山东省济南市2017届高三一模考试语文试题
山东省济南市2017届高三一模考试语文试题 2017．3本试题分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。
共10页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后。
将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动。
用橡皮擦干净后。
再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答。
答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下面文段，完成1～3题。
车过山丹，远远地，像一把折扇，张掖绿洲缓缓地(渐次／依次)打开了。
看啊，浩浩汤汤的十万芦苇，密匝匝地开进湿地。
诗经里的芦苇是爱着的芦苇，相思的芦苇。
爱得缱绻沧桑，爱得恍恍惚惚，爱到很高很高的境界里去了。
张掖的芦苇不。
有点肥硕，有点霸气，有点无敌。
____________，像一个女孩，青春的底气十足，让人除了(爱慕／羡慕)，一点办法也没有。
眼前的芦苇，没有忧伤，是大野里盛开的一朵绿色的莲，饱满，干净，喜气扬扬。
这样的芦苇，_____________。
踩在栈道上，是空空荡荡的一种声音，栈道下是水，清凌凌的水。
芦苇的叶子小心地从栈道木板的缝隙里探出来，柔弱的，可人的，也在风里轻轻招摇。
走一走，栈道突然拱起，搭成一座小小的桥，随即又平展起来。
让人禁不住惊喜一下。
栈道两边，芦苇就推推搡搡地(挤／扑)过来，密不透风。
1．文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是A．绻(quǎn) 浩浩汤汤B．沧桑凌(líng)C．栈(zhàn) 喜气扬扬D．拱起禁(jìn)2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．渐次羡慕挤 B．依次爱慕挤C．渐次爱慕扑 D．依次羡慕扑3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A．它们生命力的旺盛和长势凶猛没有什么能阻止得了是小女子在世俗里，满足，幸福，一脸得意B．没有什么能阻止得了它们生命力的旺盛和长势凶猛是世俗里的小女子，满足，幸福，一脸得意C．没有什么能阻止得了它们生命力的旺盛和长势凶猛是小女子在世俗里，满足，幸福，一脸得意D．它们生命力的旺盛和长势凶猛没有什么能阻止得了是世俗里的小女子，满足，幸福，一脸得意4．下列各句中，加点成语的使用都正确的一项是①“有雾霾骂市长”是地方民众的公共诉求，治理雾霾应该大而化之，强调每个人、每个单位、每个企业都能尽一份力。
②人民币汇率风险、国内股债市场缺乏趋势性机会、美元升值，投资者希望资产配置全球化，工银瑞信全球美元债券应运而生。
③从假手机、假移动电源、假移动硬盘到假欧元硬币，淘宝上的假货可谓应有尽有，也难怪大家都称之为“万能的淘宝”。
④人的善行要是这么自然而然，那就真是从善如流了，但在道德学步的阶段，搞点“吾日三省吾身”，还是极为必要的。
⑤50余位国家元首、政府首脑和国际组织主要负责人，数以千计的全球商业精英纷至沓来，出席了世界经济论坛2017年年会。
⑥陈老先生长期致力于国内民俗学研究，如今他已80岁高龄，还亲临一线调查研究，苦心孤诣，这种精神令人感佩。
A．①②④ B．②⑤⑥ C．③④⑤ D．①④⑥5．下列句子没有语病的一句是A．如今，无论元宵佳节还是情人节，当热恋男女已经熟练掌握了互赠鲜花与巧克力，不知还会否有人送给对方一首真挚动人的情诗?B．同样是讲述历经磨难而成功的学霸故事，《爱乐之城》不像《爆裂鼓手》那样，看上去温情其实惨烈，成为本届奥斯卡的最大赢家。
C．广大党员干部以传承红色基因为己任，和贫困群众一起撸起袖子加油干，带领大家从骨子里挖掉了“穷根”，让井冈山率先脱贫。
D．解决民生难点、聚焦发展重点，一年一度的两会时间成为推动社会发展的“高光时刻”，吸引着来自各行各业的关注，牵动着亿万百姓的心弦。
二、(每小题3分，共9分)阅读下面的文字，完成6～8题。
诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式，是政坛言说的产物，与歌并不同源，但却有着歌的一些元素。
不过，它们的联系不在文字形式而在音乐。
在西周，诗的言说主体的身份为朝廷官员，言说对象为君臣，言说内容自然也不能脱离政治，故“诗”一开始就承担着政治言说的特殊功能。
《国语•周语上》载厉王时的邵公说：“天子听政，使公卿至于列士献诗……而后王斟酌焉，是以事行而不悖。
”可见诗在西周时期的功能是补察时政。
周代的礼乐政治重要的一点，就是通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念，所以周代设有专门的机构来负责这一工作。
《礼记•孔子闲居》载孔子说：“诗之所至，礼亦至焉，礼之所至，乐亦至焉。
”可见，在周代，战国以前的人将诗看做是礼乐的一部分，诗所承载的是礼乐道德的价值取向。
歌则不同。
早期的歌的本质是音乐，适合抒情而不适合言事。
歌是一种大众表达情感意愿的形式，而非专门用来表达和传播礼乐伦理道德，不可能用来教化百姓。
因而，原有的歌在内容和形式上都显然已不能满足教化需要。
于是，有了“诗”这一专门用于朝廷政治文体的产生和“歌”向“诗”的转变。
这一转变，在“歌”之外确立了一种新的韵文形态，即诗的形态。
这一形态与歌不同：一是它的本质不再是音乐而是“文学”。
二是诗一产生就被赋予了政治君臣关系政治言说的性质。
这一性质，除决定“诗”最初的作者主要应是朝廷的官员外，还确立了“诗”作为国家政治意识形态的工具性。
因而，诗的言说主体的身份是朝廷官员而非普通百姓，言说的内容为政治而非个体的情感。
三是诗多非即时即事的言说，多先为文字创作。
且由于政治演说形式具有一定的规定性，故诗句式齐整，口语成分和杂言较少，如《大雅》《小雅》。
由于原始宗教祭祀少不了乐，音乐在原始宗教中具有神圣性，又能起着愉悦作用，所以，适应着礼乐政治而产生的“诗”，很自然地继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐+语言”这一形式。
将诗与音乐结合，有助于提高诗的地位。
另外，当时的书写工具不发达，借助音乐可以使诗便于传播，更广泛地发挥教化作用。
诗与音乐融为一体，更有利于承担礼乐政治的职能。
不过，即使是使用文字与音乐结合这一形式，诗也与歌不一样。
歌的语言和音乐的融合是原生态的存在。
歌产生时，音乐与语言是相伴相随的，没有音乐不能谓之歌。
诗则是先有文字，后来配乐，用于仪式的演唱。
由于诗纳入了周代“乐”的系统，音乐和诗的对接才被固定下来，但配诗之乐是后来附加的。
(选自赵辉《歌与诗的起源及原始功能异同》，有删改)6．下列有关先秦“诗”与“歌”的比较，符合原文意思的一项是A．诗是政坛言说的产物并为西周的礼乐政治服务，与起源于原始宗教仪式的的歌不同源。
B．诗与歌虽然在原始功能上不同，但诗却有歌的一些元素，它们的联系方式只在音乐。
C．“歌”向“诗”的转变，是因为原有的歌在形式上不能满足通过礼乐教化臣民的需要。
D．诗是先有文字，后来配乐用于仪式的演唱，而歌产生时是先有音乐，后来才有语言的。
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．诗在西周言说主体的身份是朝廷官员，所以诗就具有了政坛君臣关系政治言说的性质。
B．从周代到战国以前，人们把诗看作是礼乐的一部分，因为它所承载的是礼乐道德的价值取向。
C．早期的歌适合于抒发个体的情感，借助音乐可以使歌便于传播，更广泛地发挥教化的作用。
D．“诗”在继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐+语言”这一形式后，诗与音乐就开始结合起来。
8．根据原文内容，下列说法不正确的一项是A．诗在当时社会承担着政治言说的两方面功能，一是可以补察时政，二是向臣民灌输礼乐伦理道德观念。
B．第一段中引用《国语》和《礼记》，论证了“诗”的产生与当时统治阶级的礼乐政治活动的紧密联系。
C．通过与“歌”的大量比较分析，本文重点论述了“诗”的起源、作用和所承担的更多的社会功能。
D．本文作者认为，随着社会的发展，“歌”无法满足统治者教化百姓的需要，因而才产生了“诗”这种形式。
三、(每小越3分。
共12分)阅读下面的文言文，完成9～12题。
贞现初，太宗谓萧瑀曰：“朕少好弓矢，自谓能尽其妙。
近得良弓十数，以示弓工。
乃曰：‘皆非良材也。
’朕问其故，工曰：‘木心不正，则脉理多斜，弓虽刚劲而遣箭不直，非良弓也。
’朕始悟焉。
朕以弧矢定四方，用弓矢多矣，而犹不得其理；况朕有天下之日浅，得为理之意，固未及于弓；弓犹失之，而况于理乎?”自是诏京官五品以上更宿中书内省每召见皆赐坐与语询访外事务知百姓利害政教得失焉。
贞观三年，太宗谓侍臣曰：“中书、门下，机要之司，擢才而居，委任实重。
比来惟觉阿旨顺情，唯唯苟过，遂无一言谏诤者，岂是道理?若惟署诏敕、行文书而已，人谁不堪?何烦简择，以相委付?自今诏敕疑有不稳便，须执言，无得妄有畏惧，知而寝默。
”贞观五年，太宗谓侍臣曰：“治国与养病无异也。
病人觉愈，弥须将护，若有触犯，必至殒命。
治国亦然，天下稍安，尤须兢慎，若便骄逸，必至丧败。
今天下安危，系之于朕，故日慎一日，虽休勿休。
然耳目股肱寄于卿辈，既义均一体，宜协力同心，事有不安，可极言无隐。
倘君臣相疑，不能备尽肝膈，实为治国之大害也。
”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“看古之帝王，有兴有衰，犹朝之有暮，皆为蔽其耳目，不知时政得失。
忠正者不言，邪谄者日进，既不见过，所以至于灭亡。
朕既在九重，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。
莫以天下无事，四海安宁，便不存意。
《书》云：‘可爱非君?可畏非民?’天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。
”魏征对曰：“自古失国之主，皆为居安忘危，处治忘乱，所以不能长久。
今陛下富有天下，内外清晏，能留心治道，常临深履薄，国家历数，自然灵长。
臣又闻古语云：‘君，舟也；人，水也。
水能载舟，亦能覆舟。
’陛下以为可畏，诚如圣旨。
”贞现十九年，太宗谓侍臣曰：“朕观古来帝王，骄矜而取败者，不可胜数。
朕恐怀骄矜，恒自押折，日旰而食，坐以待晨。
每思臣下有谠言直谏，可以施于政教者，当拭目以师友待之。
如此，庶几于时康道秦尔。
”(唐•吴兢《贞观政要•卷一•政体第二》)9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．弓虽刚劲而遣箭不直遣：发射B．病人觉愈，弥须将护将：保养C．既不见过，所以至于灭亡过：错误D．皆为居安忘危，处治忘乱治：治理10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．①今天下安危，系之于朕②臣之壮也，犹不如人B．①皆为蔽其耳目②舆薪之不见，为不用明焉C．①莫以天下无事②不赂者以赂者丧D．①骄矜而取败者，不可胜数②君子博学而日参省乎己11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．自是诏京官五品以上／更宿中书内省／每召见／皆赐坐与语／询访外事／务知百姓利害政教得失焉B．自是诏京官／五品以上更宿中书内省／每召见／皆赐坐与语／询访外事务／知百姓利害政教得失焉C．自是诏京官五品以上／更宿中书／内省每召见／皆赐坐／与语询访外事务／知百姓利害政教得失焉D．自是诏京官／五品以上更宿中书／内省每召见／皆赐坐／与语询访外事／务知百姓利害政教得失焉12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是A．太宗以自以为得“良弓”实际都不是“良材”设喻，由此领悟到自己虽然取得了天下，却并不全都明白天下事务。
济南市高考语文一模试卷D卷
济南市高考语文一模试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共3题；共11分)1. （6分）(2017·山东模拟) 阅读下面文段，完成各题。
晚风徐来，轻轻地滑过树稍、草尖、树们、草们就腰脊闪晃，摇曳着缥缈的梦。
河水迤逦着金色的光，浪花拍击着堤岸的碎石，弹奏着（清纯/清醇）的音符，唱着欢快的歌谣；还有鸟儿的鸣啾与狗吠、牛哞、羊唤一起喧响，构成了草原的绝唱。
薄薄的雾气氤氲，轻拂着盘树的虬枝，清丽的河水充盈着①。
两岸茂密绵延的红柳，烂漫成了火焰，尽情燃放，（显示/昭示）着生命的倔强与执着。
星星点点，灯火亮起，归牧的牛羊走在回家的路上，②，劳做的乡民们陆陆续续地收了工，一天的忙碌与疲惫画上了句号，人们荷锄背草，扛袋提筐，脸上挂着串串晶莹的汗珠，洋溢着对美好生活的（憧憬/希望）。
（1）文中加下划线字的注音和加下划线词语的字形，都正确的一项是（）A . 脊（jǐ）摇曳B . 啾（jiū）劳做C . 氲（wēn）疲惫D . 荷（hé）洋溢（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A . 清纯昭示憧憬B . 清醇显示憧憬C . 清醇昭示希望D . 清纯显示希望（3）在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是（）A . ①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出B . ①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行C . ①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行D . ①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出2. （2分） (2016高三上·睢宁月考) 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）“细读”是一种专注的阅读，也是一种开放式的阅读。
“细读”要求读者先自己的立场和想法，从写作者的角度看看他说的是否有道理，评估文本是否能够、言之有据、论之有理。
山东省济南市春季高考第一次模拟考试语文试题
2017年山东省春季高考模拟考试试题语文试题（一）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、（20分，每小题2分）1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是( )书斋中是宁静的，但这种宁静却又笼罩在节日的氤①氲．（y ūn ）之中。
案头摆放上香②椽．（yu án ）、③佛．（f ú）手，发出淡淡的清香；瓶中插上几枝腊梅、绿萼，增添几分春意；几上置几盒水仙，平添清④供．（g òng ）的婀⑤娜．（n à）。
幽香、冷香，透发着一元⑥肇．（zh ào ）始的春消息，又是何等的越艳宜人。
A ．①②⑥B ．②③④C ． ①④⑥D ．④⑤⑥ 2．下列句子中，没有错别字的一项是( )A ．驰骋寰宇的航天飞机，也可以因为一个油封橡皮圈的疏漏而凌空暴炸。
B ．有人呢是苦心孤诣地精读，只读名门正派的书，立志成为通儒。
C ．建国伊始，百废待兴，清华学子勇挑大粱，立下铮铮誓言。
D ．风雨中，和寒流同呼吸，砥荡心中的污浊，造就古铜色的皮肤，才能长成参天大树。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①所有机票代售点，一律不得向旅客收取或 收取手续费。
②我们这次到西藏，实地 了拉萨地区藏族人民的生活情况。
③ 有的读者连这十首唐诗也不能逐一背诵， 我恳求他们一定要把这十首唐诗背诵下来。
A ．变相 考查 倘 因此B ．变相 考察 倘 那么C ．变向 考察 因为 因此D ．变向 考查 倘 那么 4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是( )A ．其他人的轻松自如，更衬托出我的窘迫来——而我却是为了放松才到这里来的。
B ．孔子曰：“君子之德风，小人之德草”。
由此可知，“风化”的规律之一是“上行下效”。
C ．无论是教孩子们阅读，写作，品茶，厨艺，还是教他们凝视新芽初绽……在她看来： 这些技能或知识的获得都不是最终目的。
山东省济南第一中学2017届高三语文12月月考试题不分版本
山东省济南第一中学2017届高三语文12月月考试题不分版本济南一中2016年12月阶段性测试高三语文试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两局部，总分值150分，考试时间150分钟。
考前须知：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题纸上。
2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。
第I卷(选择题共36分)一、〔每题3分，共15分〕阅读下面一段文字，完成1—3题。
我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象！感慨之余，围绕着古塔，我转了一圈,终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟．着，你中有我，我中有你，古塔完全被树根抬举起来。
假设没有众多的树根以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。
刹那间，我感动不已。
我在〔琢磨/捉摸〕中再次抬起头，仰望古塔上的一团绿荫以及遨翔．．在它周围的鸟儿，我清楚感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。
因为塔内堆积的鸟粪给盘根错结．．．．的根蔓提供了〔必要/必须〕的养分，使宛假设蛇虬．的根茎不断〔延伸/延续〕。
而且推而远之，这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。
鸟、树和塔是如此的相互厮守．．、依存难割难舍，最终在天地之间顶托了一道秾．丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我按捺．不住冲动的心情，几乎要双手合十向这座古塔鼎礼膜拜．．．．了。
1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项为哪一项〔〕A.裹挟．〔xiá〕厮守B.秾．丽〔nóng〕鼎礼膜拜C.蛇虬．〔qiú〕遨翔D. 按捺．〔nài〕盘根错结2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕A.琢磨必须延续B. 琢磨必要延伸C.捉摸必要延续D. 捉摸必须延伸3.依次填入原文横线处的标点，使用正确的一组是〔〕A ? ,B ? 、C 。
济南市高考语文一模试卷(I)卷
济南市高考语文一模试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共27分)1. （6分） (2017高二下·辽宁期中) 阅读下面的文字，完成小题。
在“散步”中体验美宗白华与朱光潜、蔡仪、李泽厚、高尔泰并称中国当代“五大美学家”，但宗白华是从研究哲学、文学艺术尤其是诗学而转到美学研究中来的。
他在诗歌创作上取得了很高的成就，其诗心的萌动在童年时期就已有之。
宗白华自认为他后来写诗同年幼时的性情特点有一定的关系。
少年时的宗白华耽于幻想，对于山水风景的酷爱为一般人所不及。
1914年年初，宗白华在浙江上虞姨父家度寒假。
浙东的山水秀丽清奇，如梦似烟，湖光山色的美让他心中的诗情犹如泉涌。
但他开始诗歌创作是移居上海之后，当时他住在外祖父家中，外祖父是一位诗人，每天早晨在家中小花园里高声吟唱王维、孟浩然、韦应物、柳宗元等唐人的绝句，宗白华深受感染，他说：“我爱写小诗、短诗，可以说是承受唐人绝句的影响。
”宗白华的美学理论和思想集中在他的《美学散步》一书里，以这部经典著作为标志，宗白华成为我国美学界“散步美学”的代表人物。
这是一种不做严格的逻辑分析的方法，是一种从总体上把握艺术意象的方法。
宗白华认为艺术意象是完整的，不可破坏，这种从总体上把握的方法更符合艺术自身的规律，符合美感把握的内在规律。
他徜徉于中国古典艺术优美的意境之中，显得是那样自由自在，游刃有余，如同他晚年在繁花似锦的未名湖畔悠然散步一样。
他是从研究中国绘画艺术品开始自己的“散步”的，20世纪30年代就写了《徐悲鸿与中国绘画》《介绍两本关于中国画学的书并论中国的绘画》等美文。
如果说这几篇文章属于宗白华美学研究的试笔之作，那么《论中西画法的渊源与基础》《中西画法所表现的空间意识》则是他在西方与东方两种大文化背景下圆融的比较之作，表明他已从研究中西绘画技艺的差异上升到研究中西文化哲学的差异，并开始辐射到中国书法、建筑、园林等艺术领域。
2017高考山东卷语文试卷及答案(解析版)
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）阅读下面一段文字，完成1~3题。
隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐．．，而那些春天．．，草木凋凌的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结．．在位于热带的海南岛。
海南岛就像是一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。
每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程．．．．，都要进行一次生命版图．．的声音轻轻呼唤，．．的（扩展/扩充）。
他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，。
”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。
木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列”，但她终究无法走出岭南。
当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然．．出篱笑，”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱．憾退出．．．，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是A．肆虐凋凌B．集结昼夜兼程C．版图稚嫩D．嫣然抱憾退出2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．席卷系扩展B．笼罩停扩展C．席卷停扩充D．笼罩系扩充3．在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是A．逢草逢花报发生只恨春归我未归B．万柄莲香一枕山只恨春归我未归C．逢草逢花报发生似开未开最有情D．万柄莲香一枕山似开未开最有情【答案】1．A2．A3．C【解析】1．试题分析：A项“凋凌”应为“凋零”。
山东省实验中学2017届高三第一次诊断性考试语文试题 含解析
说明：试题分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷为第1页至第5页，第II卷为第5页至第8页。
试题答案请用2B铅笔或0．5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效.考试时间150分钟。
第I卷（共36分）一、(每小题3分，共15分)齐白石授徒．．时有一句名言：“学我者生,似我者死.”李苦禅谨记老师的这句话，因此他学的是老师独到的艺术匠心,而不是简单地描摩．．老师的艺术样式。
在绘画（题材／体裁）上，齐白石一生“为万虫写照、百鸟传神”，“万虫”“百鸟”寄托了齐白石对自然生活的思念.而李苦禅则有意避开老师常画的风物，更强调对象的象征意义，（赋予／付与）对象某些人格内涵。
如综合了鹰、鹫等多种猛禽特点的“雄鹰”形象，是阳刚的化身；风中伫立．．是刚．．的劲竹正不阿的人格写照；①“雪侮霜欺芳益烈'’的白梅则表现了竖贞不屈的品格……②在艺术修养方面，齐白石是诗、书、画、印四全，自谓“印第一，诗第二，书第三, 画第四”;李苦禅未着意．．印学，诗不及齐，书法过之，较之老师又增武术戏曲之功。
李苦禅认为：“齐老师治印是以金石艺术融入大写意，我把要这功夫尽用在读碑贴．．和欣赏铜器图文和砖石刻画的拓片．．上——③体会它的金石味道，融进自己的书画里，习得齐派治印的真精神。
”此外，李苦禅对《易经》很感兴趣，他在绘画中追求一种“禅境"，齐白石赞扬他“能将有法为无法”。
齐白石爱画暮鸦归林，从鸟的朝飞暮还中(领悟／领略）人生的真谛：李苦禅每临自然生机景象，往往喃喃念叨．．陶渊明的诗句“此中有真意，欲辨已忘言。
”④1．文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是A．授徒伫（chù）立B．描摩劲（jìng）竹C．念叨着（zhuó)意D．碑贴拓（tà）片2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．题材付与领悟B．体裁付与领略C．题材赋予领悟D．体裁赋予领略3．文中画线处的标点，使用错误的一项是A．①B．②C．③D．④【答案】1．C2．C3．D2．试题分析：题材是文章领域内容，体裁是表达形式。
济南市高三语文一模试卷B卷(考试)
济南市高三语文一模试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017高三上·天水开学考) 下列句子中，划线的传统礼貌用语使用正确的一句是（）A . 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
B . 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C . 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D . 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
2. （2分） (2016高二上·广平期中) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）《水浒》所写的本来就是社会的重大问题，故必然对社会产生极大的影响。
__________ ， __________ ，___________ ， ____________。
一批批义军将《水浒》作为造反起义的教科书，从中汲取力量，高举起武装斗争的大旗。
①对于此起彼伏的造反者来说，《水浒》也对他们起过直接而巨大的影响②毋庸讳言，小说的忠义思想和对招安的描写曾经对某些义军的领袖产生过消极的影响③一批进步的文人纷纷借它来批判社会的黑暗和不公，抨击言行不一、人性扭曲的“假道学”④但比较起来，《水浒》对农民起义的积极影响还是主要的A . ③①②④B . ①④③②C . ④③①②D . ①③②④二、情景默写 (共1题；共10分)3. （10分） (2017高二上·惠州期末) 补写出下列各句中的空缺部分。
（1）臣欲奉诏奔驰，________；________，则告诉不许。
（《陈情表》）（2）有志与力，而又不随以怠，________，________。
（《游褒禅山记》）（3）亦欲以究天人之际，________，________。
（《报任安书》）（4） ________，________。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）（5） ________，________；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
济南市高三语文一模试卷B卷
济南市高三语文一模试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017高二上·宜昌期末) 下面各句中，表达得体的一项是（）A . 某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问时写道：您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。
B . 面对别人的夸奖，他笑着回答：“谈不上造诣，马齿徒增罢了。
”C . 某编辑在给作者的回复中说：可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
D . 听说朋友要来访，老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。
”2. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）文学创作离不开技巧和形式，但是，它又不仅仅是技巧和形式，________，________，________，________，________，________。
①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用②技巧再高超，形式再华丽③没有对人的心灵的震撼和提升④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”A . ①④⑥②③⑤B . ②③④⑥⑤①C . ③④⑥②①⑤D . ⑤③②④⑥①二、情景默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2017高二上·寿光月考) 补写出下列句子中的空缺部分（1）《扬州慢》中用投人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心挨首的诗句是“________，________，________。
”（2）《山居秋暝》中由写景转为写人，采用了“未见其人，先闻其声”的写法的诗句是________，________。
三、现代文阅读 (共2题；共35分)4. （15分） (2017高二上·长春期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。
2017届山东省高考模拟(一)语文试卷及答案
2017春季高考模拟语文试题（一）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分120分，考试时间150分钟一、（24分，每小题3分）1、下列加点的注音全部正确的一组是（）A. 镌．刻（juān）驯．良（xùn）解．数（xiâ）奇葩．（pā）B．地窖．（jiào）孤僻．（pì）苔藓．（xiān）挑衅．（xìn ɡ）C．上溯．（shù）濒．危（bīn）倔强．（jiànɡ）汲．取（jí）D．攒．聚（cuán）窘．迫（jiǒnɡ）脸颊．（xiá）轶．事（yì）2．下列句子中没有错别字的一句是（）A．只有重复而无变化，作品必然单调枯躁。
B．大夫疹过脉，在他脸上端祥了一会儿。
C．在近年的世界大赛中，一枝独秀的张怡宁成为中流砥柱，而年轻的选手则不能得到重用。
D．包装袋上有操作方式，你只需按步就班一步一步做就行了。
3．下列句中标点使用有误的．．．一项是( )A．错过，即‚有所失‛，我们要习惯它。
B．不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人？能有幸观赏到窗外的一切？C．‚不对，这不是将军家的狗……‛巡警深思地说，‚将军家里没有这样的狗。
‛D．柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。
4．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春．．．．之感。
B．敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语．．．．。
C．要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨．．．．．．．。
D．历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳．．．．。
5、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
2017-2018学年济南市职业学校高三语文一模试题
A．翘．首（qiào）馈．赠（kuì）如履薄．冰（bó）B．赝．品（yàn）C．炽．热（chì）刚劲．（jìn）匹．配（pī）一哄．而散（hōn ɡ）汗流浃．背（jiā）D．勒．令（lè）供．给（ɡōn ɡ）沧海一粟．（sù）A．激活充溢不是/就是B．激发充斥不是/就是C．激活充溢不是/而是D．激发充斥不是/而是2017-2018学年济南市职业学校高三语文一模试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
考生请在答题纸上答题，考试结束后，请将本试卷和答题纸一并交回。
卷一（选择题共50分）本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填在答题纸上。
一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分）1．下列词语中加点字的注音，全部正确的是（）2．下列句子中，没有错别字的是（）A．面对新情况和新问题，需要深化改革，消除体制性嶂碍。
B．学习要循序渐进，脚踏实地，不能好高骛远，浅尝辄止。
C．王维是我国唐代著名的诗人和画家，他的诗清新镌永，画也别具一格。
D．他的这部新作，对人性丑陋一面的揭露和剖析，鞭辟入理，发人深思。
3．依次填入下列各句横线处的词语，正确的是（）①全新的载体可以优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉。
②顷刻间，他的心头着幸福的、欢乐的感情。
③当然，严格地讲，语言和文化一般的并列关系，部分与整体的对待关系。
4．下列句子中标点符号的使用，正确的是（）A．“今天好热啊！——你什么时候去上海？”李明对刚进门的小吴说。
B．母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实，本分，善良，勤劳在家乡有口皆碑。
C．窦娥在刑场发下了“血溅白练”、“六月飞雪”、“亢旱三年”这三桩誓愿。
用以表明心中的悲愤和反抗。
D．辛弃疾的词是以善用典故出名的。
他的《永遇乐•京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。