英语 听读记录表
英语听写听读记录卡
英语听读听写记录卡班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月1日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月2日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月3日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月4日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月5日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月6日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月7日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月8日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月9日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月10日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月11日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月12日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月13日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月14日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月15日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月16日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月17日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月18日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月19日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月20日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月21日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月22日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月23日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月24日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月25日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月26日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月27日听写：改错：班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月28日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月29日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月30日听写：改错：英语听读听写记录卡班级________ 姓名___________日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字12月31日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字1月1日听写：改错：日期听读内容时间准确1分流利2分感情1分洪亮1分总分家长签字1月2日听写：改错：。
小学英语听读记录表
二年级英语听、读记录表
姓名：________
听、说、认、读、说是英语学习中最重要的元素，希望家长配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯——“四到”：耳到眼到手到嘴到。
（耳朵听、眼睛看、手指、嘴读）
学习要求：
1.每天坚持听读录音至少15分钟。
2.每单元句子部分，要求听懂，读熟，会英、汉对译。
3.每单元的单词要求能听、说、认、读，能熟练地运用。
4.每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱，会说。
说明：每天坚持听、说、认、读15分钟课本内容。
请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。
此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分，请勿丢失。
备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用A4
纸打印，并将表格贴在文件夹里。
英语听写听读记录卡
英語聽讀聽寫記錄卡班級________ 姓名___________日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月1日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月2日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月3日聽寫：改錯：班級________ 姓名___________日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月4日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月5日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月6日聽寫：改錯：班級________ 姓名___________日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月7日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月8日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月9日聽寫：改錯：班級________ 姓名___________日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月10日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月11日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月12日聽寫：改錯：班級________ 姓名___________日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月13日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月14日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月15日聽寫：改錯：班級________ 姓名___________日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月16日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月17日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月18日聽寫：改錯：班級________ 姓名___________日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月19日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月20日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月21日聽寫：改錯：班級________ 姓名___________日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月22日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月23日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月24日聽寫：改錯：班級________ 姓名___________日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月25日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月26日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月27日聽寫：改錯：班級________ 姓名___________日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月28日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月29日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月30日聽寫：改錯：英語聽讀聽寫記錄卡班級________ 姓名___________日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字12月31日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字1月1日聽寫：改錯：日期聽讀內容時間准確1分流利2分感情1分洪亮1分總分家長簽字1月2日聽寫：改錯：。
二年级英语学习听读记录表
月日
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11月听读记录表
日期
听读内容
完成情况
家长签字
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12月听读记录表
日期
听读内容
完成情况
家长签字
月日
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1月听读记录表
日期
听读内容
听读时间
家长签字
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完成情况标准：根据完成情况，家长画笑脸
So-so一般
good！好
Super！很棒
英语听读记录表
（每月听读次数不少于25次，每次10-15分钟）
9月
日期
听读内容
完成情况
家长签字
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小学英语听读记录表【范本模板】
二年级英语听、读记录表
姓名：________
听、说、认、读、说是英语学习中最重要的元素，希望家长配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯——“四到"：耳到眼到手到嘴到.（耳朵听、眼睛看、手指、嘴读）
学习要求：
1.每天坚持听读录音至少15分钟.
2.每单元句子部分，要求听懂,读熟，会英、汉对译。
3.每单元的单词要求能听、说、认、读,能熟练地运用。
4.每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱,会说。
说明：每天坚持听、说、认、读15分钟课本内容.请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。
此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分,请勿丢失。
备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用A4
纸打印，并将表格贴在文件夹里.。
保定市高新区小学英语听读记录簿
小学牛津英语Listen to English everyday.You will make progress day by day!班级：_____________ 姓名：_______________English is very easy and funny! 学好有趣的英语会让聪明的你变得更加与众不同，魅力超凡！坚持每天认真听读是英语学习的好习惯，将会受益终生。
用心地多听，大声地朗读，你的英语会说得更准确，更流利！你也会变得更加自信，更加勇敢，更加出色！在书写字母或者单词、句子的过程中，要仔细观察、规范书写，做到书写正确、美观，并初步养成良好的书写习惯。
我相信，在我们的共同努力下，你一定会在英语学习中获得更大的收获！Come on!Let’s learn English!我们一起学英语---听读要求孩子，请你这样做：1、请你端坐在小书桌前认真听。
2、听录音的时候要注意模仿，大声跟读。
3、每天听读英语至少20分钟。
4、建议最好在晚上8点左右或清晨思维活跃时听，不要边玩边听。
5、听录音的时候要打开书，用手指指着所听内容。
6、听读的内容除了每天按照作业要求以外，可以适当听听自己感兴趣的课外英语。
7. 请孩子每天自愿认真地写一写课本中的重点单词、句子（注意规范占格）家长朋友，请您积极配合：1、请您抽出宝贵时间督促您的孩子每天听听、读读、写写，帮孩子养成每天听读的好习惯。
2、请您每天详细填写听读卡，及时、如实反馈孩子在家的英语学习情况。
让学生达到能迅速认读所出示的单词同时能快速翻译出来！3、请您对孩子每天的英语成长做一下评价（），激励他们更加努力。
日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是2.27Monday2.28Tuesday2.29Wednesday3.1Thursday3.2Friday3.3Saturday3.4SundayUnit1 New year 我会读、我会画、我会…uncle aunt grandfather grandmothersweet present dress try showWho is he? He is my…Who is she?She is my …日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是3.53.63.73.83.93.103.11Unit1 New year 我会读、我会画、我会…Happy new year.---How are you? ---Very well, and you?Show me your present. Show me your …Try your new shoes. Try your …I like the new dress. I like … I like the sweets.日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是3.123.133.143.153.163.173.18Unit2 Small animals我会读、我会画、我会演、我会…frog rabbit butterfly bird beeone four three five seven six eight nine ten two日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是3.193.203.213.223.233.243.25Unit2 Small animals我会说句子What do you see?I see a …例句：I see a butterfly.I see a rabbit. I see a frog.例如2.24 U1 20 ′是3.263.273.283.293.303.314.1Unit3 Colours我会说句子Make eight kites. Colour the kites. Pick out the red kite. ----How many kites? ----Seven.----Is it blue? ----No.----What colour is it? ----It is….日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是4.24.34.44.54.64.74.8Unit4 Postman and policeman我会认、我会读、我会贴、我会……postman policeman driver fireman milkman tall short日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是4.94.104.114.124.134.144.15Unit5 Doctor and nurse我会认、我会读、我会……doctor nurse cook old young日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是4.164.174.184.194.204.21Unit5 Doctor and nurse我会说句子Listen to me. Open your mouth. Say ‘Ah’.She is a ….. Is she a ….?日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是4.234.244.254.264.274.284.29Unit6 Farmer and fisherman我会认、我会读、我会……farmer fisherman teacher fat thin日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是4.305.15.25.35.45.5Unit6 Farmer and fisherman我会认、我会读、我会……Say hello to Alice. Come with me.----You are a fisherman / farmer.----No./Yes.----Are you a teacher?日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是5.75.85.95.105.115.125.13Unit7 Birthday party我会认、我会读、我会画、我会…..cake sweet ice-cream jelly milk Coke日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是5.145.155.165.185.195.20Unit7 Birthday party我会说句子Take your present. Open your present.Say ‘thank you’. Happy birthday, Sam.日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是5.215.225.235.245.255.265.27Unit8 Dinner 我会读、我会画、我会…meat fish chicken rice noodles souptea eat drink日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是5.285.305.316.16.26.3Unit8 Dinner我会说句子Drink some soup. Eat some meat.----Do you like ….?----Yes, I like./ No, I don’t like.日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是6.46.56.66.76.86.96.10Revision日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是6.116.126.136.146.156.166.17Revision日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是6.186.196.206.216.226.236.24Revision日期听读内容听读时长是否指读认真程度例如2.24 U1 20 ′是6.256.266.276.286.296.307.1Revision。
小学英语听读资料收集表
* *
二年级英语听、读记录表
姓名：________
听、说、认、读、说是英语学习中最重要的元素，希望家长
配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯——“四到”：耳到眼到手到嘴到。
（耳朵听、眼睛看、手指、
嘴读）
学习要求：
1.每天坚持听读录音至少15分钟。
2.每单元句子部分，要求听懂，读熟，会英、汉对译。
3.每单元的单词要求能听、说、认、读，能熟练地运用。
4.每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱，会说。
说明：每天坚持听、说、认、读15分钟课本内容。
请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。
此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分，请勿丢失。
备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用A4
纸打印，并将表格贴在文件夹里。
英语听读表
（1）听读记录（一）
每日听读表1
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等学习周学习日内容自我评价老师检查
第1周周一周二周三周四周五
第2周周一周二周三周四周五
第3周周一周二周三周四周五
第4周周一周二周三周四周五
第5周周一周二周三周四周五
听读记录（二）
每日听读表2
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等
学习周学习日内容自我评价老师检查
第6周周一周二周三周四周五
第7周周一周二周三周四周五
第8周周一周二周三周四周五
第9周周一周二周三周四周五
第10周周一周二周三周四周五
每日听读表3
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等
学习周学习日内容自我评价老师检查
第11周周一周二周三周四周五
第12周周一周二周三周四周五
第13周周一周二周三周四周五
第14周周一周二周三周四周五
第15周周一周二周三周四周五
每日听读表4
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等
学习周学习日内容自我评价老师检查
第16周周一周二周三周四周五
第17周周一周二周三周四周五
第18周周一周二周三周四周五
第19周周一周二周三周四周五
第20周周一周二周三周四周五。
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