《中国的土地》阅读题二
中国土地 刘湛秋 阅读理解
中国土地刘湛秋阅读理解
《中国的土地》是刘湛秋的一首诗歌，以下是对这首诗的阅读理解：
1.诗歌主题：诗歌以“中国的土地”为主题，通过描绘中国的山川、沃土、文化、
物产等方面的神奇和美丽，表达了诗人对祖国深沉凝重的眷念之情。
2.诗歌意象：诗人通过杜鹃花、三峡、神女、冻土层、椰子林、海浪等意象，展
现了中国土地的壮丽和广阔。
这些意象不仅具有鲜明的视觉效果，还蕴含着深厚的文化内涵，使读者在阅读过程中能够感受到中国土地的神奇和美丽。
3.表达情感：诗歌中，“黄金”这个词汇被用来修饰“相思”，形象地表现了华夏子
孙对祖国深沉凝重的眷念之情。
这种情感是炽热的，也是沉重的，它凝聚了诗人对祖国深深的热爱和思念。
4.人物描绘：诗歌还描绘了中国人民的美丽，包括外貌之美和性格之美。
诗人以“黄
皮肤，黑头发”来描绘中国人民的容貌特征，以“敦厚的性格像微风下的湖水，顽强勇敢又如长江一泻千里”来描绘中国人民的性格特点。
这些描绘不仅展现了中国人民的美丽形象，也体现了诗人对中国人民的深深敬意和赞美。
5.诗歌风格：刘湛秋的诗歌风格以清新、自然、明快为主，这首《中国的土地》
也不例外。
诗歌语言简练明快，节奏韵律感强，读起来朗朗上口，给人一种美的享受。
总的来说，《中国的土地》是一首充满爱国情感的诗歌，它通过对中国土地的描绘和赞美，表达了诗人对祖国深深的热爱和思念之情。
同时，这首诗歌也展现了刘湛秋独特的诗歌风格和才华，是中国现代诗歌中的一首佳作。
湘教版地理八年级上册_《中国的土地资源》课后培优练(解析版)
3.2 中国的土地资源（测试时间：30分钟，试卷满分：100分）一、选择题（每小题3分，共48分）读“土地利用类型”图，完成下面小题：1．上图中A图的土地利用类型多分布于我国的（）A．东北平原B．西北内陆C．长江以南地区D．青藏高原2．上图的各种土地利用类型中属于建设用地的是（）A．A图B．B图C．C图D．D图【答案】1．C 2．D【解析】1．右图可知，A图的土地利用类型属于水田，水田主要分布在我国的秦岭-淮河以南地区，以热带季风气候、亚热带季风气候为主，年降水量大。
东北平原地区为旱地，西北内陆地区为荒漠戈壁，青藏高原地区为草地、荒漠等，故选C。
2．A水田，B草地，C林地都是农业用地，D交通用地属于建设用地，故选D。
2019年6月25日是第29个全国土地日，主题为“严格保护耕地节约集约用地”，各地组织开展了面向社会公众的各类宣传活动，目的是为了增进社会公众对土地资源国情、国策的了解，培育节约优先、保护优先的绿色发展意识。
读“中国土地利用类型分布图”，完成下面小题。
3．图中①代表的我国土地利用类型是（）A．林地B．旱地C．草地D．水田4．下列关于我国土地资源的现状，叙述正确的是（）A．类型齐全，分布均衡B．耕地后备资源相当充足C．耕地面积广，所占比重大D．城市扩建不断侵占耕地【答案】3．A 4．D【解析】3．读图可知，图中①代表的土地利用类型是林地，图中②代表的土地利用类型是旱地，图中③代表的土地利用类型是水田，图中④代表的土地利用类型是草地，故选A。
4．由图可知，我国土地资源类型齐全，但分布不均衡，A错；我国耕地后备资源不充足，需要合理利用土地，B错；耕地面积较广，所占比重小，C错；在不断的城市化建设中，城市化过程不断占有耕地，使到耕地资源日益减少，D对，故选D。
读我国大陆地区土地资源构成示意图，回答下列小题。
5．图中①②农业生产地区的土地利用类型主要是（）A．耕地B．林地C．草地D．沙漠6．类型④在利用过程中出现的主要问题是（）A．滥伐森林B．围湖造田C．乱占耕地建房屋D．超载放牧【答案】5．A 6．D【解析】5．①②位于我国季风区，为耕地，我国的耕地主要分布在半湿润、湿润的平原、盆地和丘陵地区，北方以旱地为主，南方以水田为主，A正确。
艾青《雪落在中国的土地上》阅读理解
艾青《雪落在中国的土地上》阅读理解阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……沿着雪夜的河流，一盏小油灯在徐缓地移行，那破烂的乌篷船里映着灯光，垂着头坐着的是谁呀？——啊，你蓬发垢面的少妇，是不是你的家——那幸福与温暖的巢穴——已被暴戾的敌人烧毁了吗？是不是也想这样的夜间，失去了男人的保护，在死亡的恐怖里你已经受尽敌人刺刀的戏弄？咳，就在如此寒冷的今夜，无数的我们的年老的母亲，都蜷伏在不是自己的家里，就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程……——而且中国的路是如此的崎岖是如此的泥泞呀。
雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……1．诗中选取了哪几类人作为描写对象？2．诗中为我们描绘了怎样的画面？画面中包含着诗人怎样的感情？3．请找出诗中的环境描写，并分析它对表现主题有什么作用。
4．请分析“雪落在中中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”这两句诗的深刻含义。
【答案】1．选取了乌篷船里蓬发垢面的妇女和年老的母亲两类人为描写对象。
她们是苦难的代表，加重了诗歌的悲情。
2．破船怨妇，母亲避难。
这些画面全方位地描绘了日本侵略者给中华民族带来的巨大灾难。
包含着诗人深深的痛楚和愤懑之情。
3．环境描写：“沿着雪夜的河流……——啊，你/蓬发垢面的少妇”。
诗中的破船和油灯正是苦难中古老中国的象征；那蓬发垢面的少妇因为战常争失去了丈夫，“雪夜的河流”为其创设了凄凉又阴沉的氛围。
4．这两句诗表面写冰雪寒冷封锁着中国大地，实际上是在写日本帝国主义的铁蹄在践踏中国大地。
【解析】1．试题分析：本题主要考查诗句内容理解与分析。
立足诗句内容，结合题干要求分析。
诗中选取了哪几类人作为描写对象，结合诗句内容“那破烂的乌篷船里，映着灯光，垂着头，坐着的是谁呀？——啊，你，蓬发垢面的少妇”“无数的我们的年老的母亲”分析可知，选取了乌篷船里蓬发垢面的妇女和年老的母亲两类人为描写对象。
加重了诗歌的悲情。
2．试题分析：本题主要考查诗句内容理解及评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。
2017-2018学年高中语文 课时跟踪检测(九)雪落在中国的土地上(含解析)新人教版选修《中国
课时跟踪检测（九）雪落在中国的土地上一、诗歌阅读鉴赏(一)课内阅读阅读《雪落在中国的土地上》一诗，完成1～3题。
1．全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心情？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。
2．在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。
这样写有什么作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：“告诉你/我也是农人的后裔——……我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀。
”诗人把自己的苦难和广大农民还有祖国的苦难命运联系在一起，使对祖国的苦难抒写得更加深刻而真切。
3．“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么”，请从抒情方式的角度赏析其表达效果。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：结尾的这几行诗是直接抒情，是战栗的呼喊，是为祖国急切献身的心声。
刘湛秋的《中国的土地》赏析
刘湛秋的《中国的土地》赏析九年级课外阅读刘湛秋的《中国的土地》：你可知道这块神奇的土地/埋藏着黄金般的相思/一串串杜鹃花嫣红姹紫/激流的三峡传来神女的叹息/冬天从冻土层到绿色的椰子林/蔷薇色的海浪抚爱着沙粒/你可知道这块/神奇的土地/黄皮肤，黑头发是那样美丽/厚的性格像微风下的湖水/顽强勇敢又如长江一泻千里/挂霜的葡萄下跃动着欢乐/坚硬的核里已绽开复兴的契机。
刘湛秋（1935——）当代诗人。
中学时代就在《进步青年》杂志上发表过诗作。
他曾当过工人、编辑、翻译。
50年代末60年代初曾在报刊发表过诗、散文、评论、小说及报告文学等。
现为《诗刊》社副编审。
《中国的土地》这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民正从文化大革命的噩梦中醒来，挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。
诗人通过杜鹃花、三峡、神女峰、冻土层、椰子林、海浪等意象，从山川的壮丽、沃土的广阔、文化的悠久、物产的富饶等方面来表现。
先写外貌之美、次写性格之美，再写思想之美，这里运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法充分表现了中国人民的美。
“黄金般的相思”“黄金”，色彩鲜艳，分量沉重，永不褪色，不易改变。
用“黄金”修饰“相思情”，形象地表现了华夏子孙对祖国深沉凝重的眷念之情。
“挂霜的葡萄下跃动着欢乐/坚硬的核里已绽开复兴的契机”这里诗人将人文景观融合到自然景观中，“跃动的欢乐”、“复兴的契机”不仅饱含了诗人对未来的期待，更是对充满希望的未来的热烈欢呼。
一个伟大的转型期的到来，“中国的土地”因此会更加神奇，更加美丽，更加充满生机。
诗歌特色赏析 1、注重意象，感人至深，诗人把对“中国的土地”的讴歌和礼赞都具体化了。
花美、山美、水美、土美，再加上那“黄金般的相思”，这样就避免了空泛抽象，大而无当。
2、自然景观和人文景观的有机结合“中国的土地”在诗人的眼里之所以“神奇”、“美丽”，一是因为自然景观：山川河流，土地鲜花，树木海浪，这些景观无不透着“奇”；一是因为人文景观：黄皮肤黑头发的中国人有着敦厚的性格，顽强的毅力，宽广的心胸，解放的思想，这有机的结合，更是作者内心感情的真实流露.这首诗以对祖国、民族的爱为抒情线索，感情真挚，意象丰富，为我们描绘了一幅意境美、人性美、祖国美的画卷。
2019-2020年高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》配套习题：诗歌部分 第五单元 雪落在中国的土地上
一、语基落实
1 下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是( )
A.絮聒/恬静 后裔/沿袭 巢穴/不落窠臼 B.饥馑/严谨 封锁/琐屑 诟骂/蓬发垢面 C.监禁/监生 家畜/畜牧 溘然/恪尽职守 D.孵育/内稃 绰号/绰约 殉职/徇私舞弊 解析 A 项,guō/tián,yì/xí,cháo/kē;B 项,jǐn,suǒ,gòu;C 项,jiān/jiàn,chù/xù,kè;D 项,fū,chuò,xùn。 答案 A
解析本题考查概括新闻的内容。材料中的重要信息有:①团中央发起“青年好声音”网络活动; ②33 万余名青少年通过各种手段积极参与;③目的是“弘扬社会主义核心价值观”,结果是“为网 络空间注入了强有力的青春正能量”。将这些关键信息加以整合即可。 参考答案为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了“青年好声音”网络活动,广大青少年积极响 应,为网络注入了正能量。
2 下列词语中有错别字的一项是( )
A.恐怖
徐缓
B.艰辛
蜷伏
C.窗棂
车厢
D.情素
笼罩
解析 D 项,“素”应为“愫”。
答案 D
暴戾 崎岖 虐待 酣畅
Байду номын сангаас
憔悴 凋敝 显豁 点缀
3 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )
(1)构建人类命运共同体,就是要让各国人民心心相印、携手同行,战胜共同面临的困难和挑战, 展现 、共克时艰的强大力量。 (2)领导干部掌握各种权力,如何运用权力管理好“众人之事”?就是要做到 ,做到“思无 邪”、秉正义、走正道。 (3)即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻,还有人 地抛弃和平宪法,以求重掌 发动战争之权杖。 A.同舟共济 不偏不倚 处心积虑 B.风雨同舟 中庸之道 殚精竭虑 C.同舟共济 中庸之道 处心积虑 D.风雨同舟 不偏不倚 殚精竭虑 解析“风雨同舟”,在狂风暴雨中同乘一船。比喻共同经历患难,共渡难关。“同舟共济”,坐一条 船过河。比喻在困境中同心协力,克服困难。“不偏不倚”,原指儒家的中庸之道。后指态度公正,不 偏向任何一方。也形容一点不歪,正中目标。“中庸之道”,儒家的一种主张,指待人接物不偏不 倚,调和折中的态度。常常偏向于调和折中、无是非、和稀泥、不讲原则,往往带有贬义。“处 心积虑”,指蓄意已久,费尽心机地算计。含贬义。“殚精竭虑”,指用尽精力和心思。含褒义。 答案 A
雪落在中国的土地上节选阅读答案
雪落在中国的土地上节选阅读答案
阅读下面名著选段，完成小题。
雪落在中国的土地上（节选）
艾青
雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀。
……。
风，/像一个太悲哀了的老妇，紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟，/用着像土地一栏古老的话一刻也不停地絮聒着……
那丛林间出现的，/起着马车的/你中国的农夫载着皮帽/胃考大雪/你要到哪儿去呢？告诉你/我也是农人的后裔——
由于你们的/刻满了病苦的皱纹的脸/我能如此深深地/知道了/生活在草原上的人们的/岁月的艰辛。
而我/也并不比你们快乐啊/——躺在时间的河流上/苦难的浪涛/
曾经几次把我吞没而又卷起——/流浪与监禁/已失去了我的青春的/最可贵的日子，我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……
【小题1】全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心情？【小题2】联系全诗，从意象和表现手法方面分析，诗歌是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的呢？【小题3】在诗中，诗人也提到了自己，这样写有什么作用？
【答案】【小题1】抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。
【小题2】①以风、雪等自然意象
渲染氛围，苍茫而悲凉；②选取了几类人做描写对象，突出民族苦难之重：无家可归的北方农夫，我，失去了家庭和丈夫的蓬发垢面的少妇，年老的母亲，失去了家畜和田地的垦殖者；③象征、比喻、反复咏叹、叙述、描写等手法的运用。
【小题3】诗人把自己的苦难和广大农民还有祖国的苦难命运联系在一起，使对祖国的苦难抒写得更加深刻而真切。
高二语文人教版《中国诗歌散文欣赏》同步练习：9 雪落在中国的土地上 Word版含解析
第五单元苦难的琴音雪落在中国的土地上一、积累运用(9分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一项是()。
A.马厩．/既往不咎．溺．爱/销声匿．迹赈．济/饮鸩．止渴B.骁．勇/祸起萧．墙训诂．/怙．恶不悛逶迤．/怡．然自得C.桅．杆/危．如累卵休憩．/锲．而不舍笼．罩/震耳欲聋．D.募．捐/蓦．然回首孺．子/含辛茹．苦驾驶．/狼奔豕．突解析:A项,jiù,nì,zhèn;B项,xiāo,gǔ/hù,yí;C项,wéi/wēi,qì/qiè,lǒng/lóng;D项,mù/mò,rú,shǐ。
答案:A2.(2012·广东湛江一模)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()。
网络谣言滋生于阴暗的环境,是经不起真相的照射的。
因此,及时公布真相,让一夜成名的造谣者一时名毁,急不可待。
当然,某些时候,真相公布后,谣言还在继续以讹传讹,真相成了“孤家寡人”,甚至真相与谣言相杂,混淆视听。
因此战胜网络谣言,还要在力度上下工夫。
A.滋生B.急不可待C.以讹传讹D.混淆视听解析:A项,“滋生”,繁殖、生长出来。
B项,“急不可待”,使用范围不当,形容时间急迫,应用“迫在眉睫”或“刻不容缓”。
C项,“以讹传讹”,指把本来就不正确的话又错误地传出去,越传越错。
D项,“混淆视听”,用假象或谎言让旁人分辨不清是非。
答案:B3.依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。
那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。
我惊诧,三年时间,树天天在,花年年开,,一连好几天,,望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。
美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话:。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美,我竟然从未留意过③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情⑤美丽如河流,越深越无声⑥美丽如醇酒,越久香越浓A.①③⑤B.②③⑤C.②③⑥D.②④⑥解析:①②句意思相同,②句倒装,意在强调,与前文“不禁为之震颤”相呼应,故选②;③句“望它们”与下句顶真相连,更为连贯;根据语境“它们于无声处悄然散发”“寂寞”等,故应选⑤与之对照呼应。
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《中国的土地》阅读题二
阅读《中国的土地》，完成习题。
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着砂粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽
敦厚外性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
1．你是怎样理解中国这块“神奇”的土地，“埋藏着黄金般的相思”的？
答：__________________________________________________________________。
2．诗的第二节“绽开复兴的契机”的含义是______________________________。
3．诗的前一节写□□，后一书写□□（不得超过格子数），结构完整，艺术浑成。
4．诗的第二节由□□写到□□，再写到□□。
层次井然有序，思想逐步加深。
5．这首诗不少诗句，把自然景观和人文景观融合起来。
试举例说明。
答：___________________________________________________________________。
参考答案：
1．“黄金般的相思”是指对祖国始终不渝的思念。
凡是华夏人民，无论久居故土，还是云游他乡，都永远思念着这块土地。
它之所以使华人“埋藏着黄金般的相思”，是因为它很“神奇”，有杜鹃花、三峡、神女峰、冻土层、椰子林、海浪……这些细节是一种意象，表明这块土地是中华民族得以繁衍生息的发祥之地，也是我们大展身手的用武之地。
2．指中国人民经饱经风雨的洗礼，摆脱了幼稚和愚昧，走向了改革与开放。
这一句不仅饱含着对未来的期待，更体现了一个伟大的转型期的到来。
3．土地人民
4．外貌性格内心
5．如“激流的三峡传来神女的叹息”，由长江三峡中巫峡的神女峰而联想到帮助大禹治水的神女，既写出了祖国山川的神奇秀美，又自然地暗示出中华民族的悠久历史和古老文化，自然景观与人文景观水乳交融。
（不限此例）。