高中地理 2.3三圈环流和移动课件 湘教版必修1

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高中地理3全球气压带风带的分布移动和对课件湘教必修1湘教高一必修1地理课件

高中地理3全球气压带风带的分布移动和对课件湘教必修1湘教高一必修1地理课件

2021/12/11
第四页,共四十二页。


2.全球气压带和风带的移动。 (1)原因:在地球公转的过程中,太阳直射点每年都在有规律地南北移动。 (2)规律:气压带、风带随太阳直射点的移动而移动,就北半球而言,大致 是夏季北移,冬季南移。
“风带和气压带移动示意”(教材图 2 33),读图需要“三看一联
为北半球的寒冷中心,大气冷却收缩下沉,形成强烈冷高压,将副极地低气压
带切断。图中 C 点位于东亚,吹西北风;图中 D 点位于南亚,吹东北风。在寒
冷干燥的冬季风的影响下,我国天气以寒冷干燥为主要特征。
答案:(1)亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压) 阿留申低压
(2)冬季大陆气温低 副极地低气压带
(3)西北 东北 寒冷干燥
2021/12/11
第示意”(教材图 2 34),读图需要注意两点:
一是表示风向的箭头:它表示该季节的盛行风向。 二是风的源地:源自海洋的是夏季风,携带暖湿气流,带来丰沛的降水;源自 陆地的是冬季风,干旱少雨。
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探究
(tànjiū)
第二页,共四十二页。


①低纬环流:近地面形成信风带
a.三圈环流 ②中纬环流:近地面形成西风带
③高纬环流:近地面形成极地东风带
b.气压带和风带:
气压带
A赤道低气压带 热力因素
G极地高气压带 C副热带高气压带
动力因素 E副极地低气压带
B 低纬信风带
风带 D 中纬西风带
F 极地东风带
2021/12/11
风向
属性
风带
分布
北半 球
南半 球
(影 响气 候)

高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.3.3

高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.3.3

(1)图示环流中, 分别属于三圈环流中的哪两个环流?左侧属于 中纬 环流,右侧属于________ 高纬 环流。 ________ (2)甲、 丁两地同为高气压, 甲地高气压是由于动力原因 ________形成的, 丁地高气压是由于________ 热力原因形成的。 丙 (3)乙、丙两种气流中,属于干冷气流的是________ ,属于暖湿 气流的是________ 。 乙 西北方向 (4)若为南半球,乙地气流的运动方向为________ 。
2.气压带、风带的性质 地表各地在气压带和风带的控制下,气流的运动方向主要有两 种形式,一是风带中气流的水平运动,二是气压带中气流的垂直运 动。气压带、风带的性质如下表所示: 气压带、 分布 成因 性质 风带 极地高气 南北极点附近 热力原因形成的冷高压 寒冷干燥 压带 极地东风 由极地高压吹向副极地 高纬度地区 寒冷干燥 带 低压
3 新课堂· 互动探究 要点一 三圈环流的形成 1.气压带、风带的形成与分布 (1)“冷热不均使其动”: 在地表性质均一,地球不自转的情况下,极地与赤道间形成单 圈闭合环流,转的情况下,形成三圈环流,如下图 所示:
(3)“地球公转使其移” 由于太阳直射点随季节变化而南北移动,气压带和风带在一年 内也做周期性的季节移动。就北半球来说,大致是夏季北移,冬季 南移。南半球则恰好相反。
特别提醒 利用气压带、风带的移动判断季节 全球气压带和风带的位置会随着太阳直射点的移动而移动,规 律是夏季移向高纬,冬季移向低纬。
(1)在气压带、风带分布示意图中的判断: 气压带未偏移时, 各气压带的中心线与相应纬度是重合的(如图 中 a),气压带发生偏移时判断可依据气压带中心线与相应纬度的位 置,如图中 b,气压带偏向对应纬度南侧,即南半球的高纬,则相 应季节是南半球夏季、北半球冬季。

湘教高一地理必修1第2章2.3大气环境(全球气压带和风带的分布)(共15张PPT)

湘教高一地理必修1第2章2.3大气环境(全球气压带和风带的分布)(共15张PPT)
3.下图中正确反映南半球副热带高压两侧大气运动的是( C )
4.读图,回答下列问题。
(1)该图表示北半球_冬___季时的大气环流状况,判断理由是: 气__压__带___、__风__带__位___置__南__移_______。
(2)图中B处是_东___北__信___风带,它是_低__纬__度___环流的组成部分。 (3)C所处的风带,吹_西___北__风,气流来自_副___热__带__高___气压带。
I太阳直射赤道

赤道压
赤道
赤道与极地之间的热力环流 是否能够维持?为什么?
不能。 在地球自转的情况
下,大气一开始运动,就会受到
南极
地转偏向力的影响,气流方向
发生偏转,北半球右偏,南半球 左偏。
理想状况下赤道与极地间的热力环流
气压带和风带的形成 | 三圈环流
2.考虑高低纬之间的受热不均和地转偏向力 ——三圈环流
第三节 大气环境(4) ———全球气压带和风带的分布及移动
学习目标: 1. 绘制三圈环流示意图,理解气压带和风带的形成。 2.掌握全球气压带、风带的分布、移动规律。
气压带和风带的形成 | 单圈环流
1.只考虑高低纬之间的受热不均 ——单圈环流
假设条件:
I地球表面性质均一
北极
高压
I地球不自转,无地转偏向力
在北半球
盛行西风带
40°
与二分日相比
副热带高气压带
30°
夏季偏北 冬季偏南
赤道低气压带
30°
纬度30°~40°
副热带高气压带
40°
夏季副热带高气压带 冬季盛行西风带
盛行西风带
课堂小结
1.三圈环流的形成:
低纬环流、中纬环流、高纬环流

新教材2023年高中地理湘教版选择性必修1:气压带风带的形成与移动课件

新教材2023年高中地理湘教版选择性必修1:气压带风带的形成与移动课件

二、气压带、风带的形成与分布 1.大气环流 (1)概念:地球上大范围、有规律的 大气运动 。 (2)成因: 太阳辐射 的纬度差异导致了高低纬度间的 热量 差异,从而使大气不断运动。 (3)意义:调节 高低纬度 之间、海陆之间的 水热 分布, 对各地的天气和气候具有重要影响。
2.三圈环流的形成和气压带、风带的分布与成因
典例剖析 读北半球某区域等压线分布图(单位:hPa),完成下列各题。
(1)图中①②③④四个箭头中正确表示风向的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)图中①②③④四处风力最大的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
答案:(1)C (2)C
解析:本题主要考查等压线分布图中风向的判断和风力大小
的比较。第(1)题,图示区域位于北半球,风向应该是由高压吹
(2)图形法。
如上图所示,四个手指与手掌弯曲成90°角,它们之间的凹陷 处和凸起处分别代表低气压带和高气压带。其中,中指和无 名指的凸起处分别代表不同半球的副热带高气压带,它们之 间的凹陷处代表赤道低气压带;食指和小拇指的凸起处分别 代表不同半球的极地高气压带;食指与中指之间以及小拇指 与无名指之间分别代表不同半球的副极地低气压带。
E 副极地低气压 带
在北纬60°附近,暖而轻的西风气流爬升到冷 而重的东风气流之上,形成副极地上升气流
G 极地高气压 带 北极地区空气冷却收缩下沉
除赤道低气压带外,其余气压带在南、北半球各有1个,关于赤道对称分
布,全球共 七 个气压带
②风带。
名称 B 东北信风 带
成因
副热带高气压带流向 赤道低气压带 ,在地转 偏向力作用下偏转为 东北 风
材料 2018年11月18日,搭载中国第35次南极科学考察队的 “雪龙”号极地科考船离开澳大利亚霍巴特向南极大陆航行, 开始穿越海况恶劣的“魔鬼西风带”。穿越西风带期间,会遇 到平均7~8级的大风和波高3~4米的海浪,行船危险系数较高。 结合上述材料,说出“雪龙”号途经的西风带的风向,并分析“魔 鬼西风带”风力大的原因。 提示:风向:西北风。风力大的原因:海面宽阔,没有陆地的阻 挡;海面摩擦力小。

湘教版地理必修一2.3.3 全球气压带风带的分布与移动(共21张PPT)

湘教版地理必修一2.3.3 全球气压带风带的分布与移动(共21张PPT)
0 假设条件:
1. 地表均匀、平坦 2. 地球不自转 3. 太阳永远直射赤道
三圈环流的形成
极锋
90°N
极地高气压带 副极地低气压带
副热带高气压带 赤道低气压带
60°N 30°N 0°
举一反三 请画出南半球的三圈环流
赤道低压带
副热带高压带
副极地低压带 极地高压带
90°S
0° 30°S 60°S
全球气压带分布图
中纬西风带 极地低气压带之间
副极地低气压带与极
极地东风带
地高气压带
风向
北半球
南半球
东北风
东南风
西南风
西北风
东北风
东南风
对气候的影响
干燥 温湿 冷干
气压带
分布
成因
气流 对气候 运动 的影响
赤道低气压带
0°附近
热力因素 上升 湿热
副热带高气压带 南北纬 30°附近 动力因素
下沉
干热
副极地低气压带 南北纬 60°附近 动力因素
上升
温湿
极地高气压带 南北纬 90°附近 热力因素
下沉
冷干
活动题填表
风带
分布
赤道低气压带与副热
低纬信风带 带高气压带之间
副热带高气压带与副
第三节 大气环境 全球气压带风带的分布与影响
第1课时,共1课时
回顾旧知
等压面
地面 B
A
C
回顾旧知



冷却
受热
冷却
地面 B
A
C
回顾旧知
水平气压的差异产生水平气压梯 度力,并造成空气的水平运动。



湘教版高一地理必修第一册 第一章第三节地球的圈层结构课件(共35张PPT)

湘教版高一地理必修第一册 第一章第三节地球的圈层结构课件(共35张PPT)
❖地震发生时,小船上的人们只会感觉到上下颠簸。
1、描述P、S波速变化情况。 2、对地球内部圈层进行划分,可分为几层?分 界面位于哪里?
地震波的速度与地球内部圈层的划分
速度(千米/秒) 不连续面—地震波传播速度发生突然变化的面
17
莫霍面 古登堡面
2900
桃江七中
不连续面 莫霍面 古登堡面
位置 地下17KM 地下2900KM
4.自然地理环境系统中最活跃的圈层是指
D
A.水圈
B.大气圈
C.地壳 D.生物圈
5.有关地球外部圈层的说法,正确的是
A.大气圈是由大气组成的简单的系统
B
B.水圈是一个连续不规则的圈层
C.生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部
D.地球的外部圈层之间关系密切,但和地球的内部圈层没有
较多 ③硅镁层厚薄不均,且连续分布 ④硅铝层厚薄不均,且不连续分布
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2.下列关于地震波的正确叙述是
A. 地震波是一种无线电波
B. 纵波传到古登堡面时完全消失
D
C. 纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减小
D. 从震源发生的地震波,纵波比横波先到达地面
C
3.有关岩石圈的叙述,正确的是 A.岩石圈属于地壳的一部分,是由岩石构成的 B.岩石圈属于上地幔的一部分 C.岩石圈与生物圈关系密切 D.岩石圈的上部是软流层
1.3 地球的圈层结构
上天有路,入地无门
地震是地壳快速释放能量过程中造成的地面震动,是一种危害和影 响巨大的自然灾害。我国是世界上地震灾害比较严重的国家之一。
2.地震的危害 (1)直接危害:造成房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础设施, 导致人员伤亡和财产损失。 (2)间接危害:诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄 漏、疫病蔓延等。 (3)心理健康:地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统,还会造成 家破人亡和生活突变,从而严重损害灾区人们的心理健康。

湘教版必修一 2.3大气环境--气压带、风带分布及移动(共22张PPT)

湘教版必修一 2.3大气环境--气压带、风带分布及移动(共22张PPT)
③最为典型: 亚洲亚季风与南亚季风比较
东亚季风
风向
类型 气候 气候 特点
冬季:西北季风 夏季:东南季风
温带季风 气候
亚热带季风 气候
冬寒冷干燥 夏炎热多雨
冬温和少雨 夏炎热多雨
南亚季风
冬季:东北季风 夏季:西南季风
热带季风气候
全年高温 分旱雨两季
成因
海陆热力性质差异
一 亚洲高压(又称 阿留申 月 蒙古西伯利亚高 低压
压)
高压
冰岛低 压
七 亚洲低压(又称 夏威夷
月 印度低压)
高压
低压 亚速尔 高压
南半球气压带特征
带状分布
原因:海洋面积占绝对优势
气压带、风带季节性移动与季风环流
①概念: 大范围地区的盛行风随季节而有显 著改变的现象
②成因: 海陆热力性质的差异(主要原因) 气压带风带的季节移动
海陆热力性质差异 气压带风带季节移动
课堂小结
1.气压带、风带形成: (1).单圈环流 (2).三圈环流 (3).七带六风 2.气压带风带季节性移动:太阳直射点的移动: 3.大气活动中心 4.季风环流 最典型的地区:亚洲东部和南部。
课后作业
• 1.复习本届2.3-3所学内容。 • 2.一线精练P23第三节 大气环境。
均状态
长期平
(2)根本原因:高低纬度间受热不均
(3)意义:促进地球的水热平衡
2、单圈环流、三圈环流和气压带、风带
(1)前提条件和形成因素 ----单圈环流
北极
赤道
赤道
南极
因素:高低纬间受热不均(热力因素)
(2)形成过程(以北半球为例) ----三圈环流
因素:高低纬间受热不均(热力因素) 地转偏向力(动力因素)

湘教版 地理必修一 第一章 第二章 课本图片

湘教版 地理必修一 第一章 第二章 课本图片

慧星
活动
极光
利用日影测定经度
前言
双语学习
双语学习2
太空望远镜
太阳表面的黑子
太阳辐射中各种波长的光所占的比例
太阳日和恒星日太阳外部结构体系 Nhomakorabea图例
仙女座大星云
星系结构
遥感卫星
勇气号
阅读
走进地理学
第二章
地图
北半球三圈环流与风带
东非裂谷
哥伦布航海时的洋流
六大板块
岩石的转换
阅读
湘教版 地理必修一 第一章 第二章 课本图片
湘教版 第一章 地图
太阳系示意
太阳直射北回归线
太阳直射赤道
太阳直射赤道
图解法求正午太阳高度
湘教版 第一章 照 片
从宇宙空间看银河系
从宇宙中看地球
地球
地球公转示意图
地球内部圈层空白图
地球内部圈层示意图
地震波传播速度和地球结构
黄赤交角图
南北洋流
全球大洋环流
上海末日气温分布
亚洲季风
第二章 照片
D2.3-14
阿拉伯半岛卫星影像图
北半球气旋系统
背斜和背斜谷
不同太阳高度辐射强度变化
不同性质地面的反射率
大气垂直分层示意
大气的水平运动
到达地面的太阳辐射
地震裂缝
断层
方解石
风成地形
风带和气压带移动
锋面气旋示意
高山梯田
海蚀地貌
花岗岩
华山
活动
金钢石
冷锋示意
流水对地表的塑造1
流水对地表的塑造2
暖锋示意
片麻岩
热力环流
日本富士山
三类岩石转换示意图(空白)
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。 13
A.a
B.b
C.c
D.d
完整版ppt
3
二、综合题 5.读图,回答问题。
(1)该图表示北半球 冬 季的大气环流状况,判断
理由是 气__压__带_和__风_ 带南移 。
(2)A地位于副—极—地低压带 (气压带),一般来说,A地
比B地降水量
(多或少)
(3)C气流属于_盛__行__西__风_(风带)
完整版ppt
完整ppt
10
二、综合题
11.读“气压带 、风带示意图” ,完成下列要求 :
极地东风带
副极地低压带 盛行西风带
东北信风带
副热带高压带
(1)气压带C、E分别是:________、________。
(2)画出图中风带B、D、F的风向,并标注其名称:
B________、D________、F________
完整版ppt
12
13.读下图,完成下列问题:
(1)A、B、C、D表示气压带
A是 极地高压带 带,
B是 副极地低压带 带, C是 副热带高压带 带, D是 赤道低压带 带。 (2)E、F表示风带E是 西 带, F是 东北信风带 带(北半球)。 (3)图中A、B、C、D四地降完水整版较ppt 多的有 BD
C.气压带分布是具有高低相间的规律
D.高气压带均易成云致雨
5.关于大气环流的叙述,正确的是
A.赤道低气压带是热力原因形成的
B.副热带高气压带的南侧是信风带
C.副极地低气压带是热力原因形成的
D.极地东风的实际风向是东北风
完整版ppt
8
6.以下各项的一组风带中,风向基本相同的有 A.南半球的信风带与北半球的信风带 B.北半球的极地东风带与南半球的极地东风带 C.南半球的信风带与南半球的极地东风带 D.南半球的中纬西风带与北半球的中纬西风带 7.我国南极中山站的五星红旗常年 A.向西北飘扬 B.向东北飘扬 C.向西南飘扬 D.向东南飘扬
(3)图中H代表三圈环流中的__低__纬____环流圈。
(4)各气压带中,少雨的是___G___C__,多雨的是_A___E___
(用字母表示)。
完整版ppt
11
二、综合题 12.读“气压带、 风带示意图”, 完成下列要求:
(5)各气压带中,由于冷热原因形成的有__A______、 ___G_____(用字母表示)。 (6)南半球的西风带气流的流向是( ) A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.正南风
③副极地低气压带 ④极地高气压带
A.①② B.②③ C.完①整版④ppt D.③④
7
3.由于受热不均而形成的气压带有
①赤道低气压带
②副热带高气压带
③副极地低气压带 ④极地高气压带
A.① ②
B.② ④ C.① ④ D.① ③
4.有关气压带的叙述,正确的是( )
A.低气压带均盛行下沉气流
B.高气压带均是由空气遇冷收缩下沉而形成
必修一2.3三圈环流和移动例题
一、选择题 1.受气压梯度力和地转偏向力等因素影响,近地面形成 了风带和无风带(无盛行风地带)。全球无风带的分布范 围是 A.南北纬30°附近 B.南北纬40°附近 C.南北纬60°附近 D南北纬80°附近
2.读下面“北半球中高纬环流示意图 ”,分析下列说法正确的是 A.甲点位于30°N附近 B.乙点位于30°N附近 C.①是冷性气流 D.②盛行西北风
8.下面的风带示意图中,表示北半球西风带的是
A.
B.
C. 完整版ppt
D.
9
9.关于下图中风带的说法,正确的是
A.①是南半球的信风带 C.③是南半球的西风带
B.②是北半球的信风带 D.④是北半球的极地东风带
10.关于气压带和风带的移动情况的叙述,正确的是: A.夏季北移,冬季南移 B.夏季南移,冬季北移 C.随着太阳直射点的季节移动而移动 D.随地球自转运动而移动
③太阳辐射对高低纬的加热不均 ④地转偏向力
A.①②
B.③④ 完整版pCpt.①③
D.②④6
必修一2.3三圈环流和移动练习题
一、选择题
1.下列关于大气运动简图中的数码表示的内容正确的是
A.①极地高气压带 B.②副极地低气压带
C.③东北信风带
D.④多雨带
2.由动力原因而形成的气压带有
①赤道低气压带 ②副热带高气压带
热冷
30°N
完整版ppt
60°N
1
3.读“某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相关示 意图”。
图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为
A.下沉干燥
B.上升湿润
C.由高纬流向低纬 干燥 D.由低纬流向高纬湿润
完整版ppt
2
4.当我国各地白昼时间最短时,下列四幅图所示气压带
、风带分布正确的是:( )冬季
4
6.读图“气压带、 风带示意图”,完 成下列要求:
盛行西风带 东北信风带
副极地低压带 副热带高压带
(1)气压带C、E分别是:
、 __

(2)若上图表示北半球的三圈环流,风带B为
、D为

(3)图中H代表三圈环流中的 低纬 环流圈。
(4)各气压带中,少雨的是_G___C__,多雨的是 A E(用
字母表示)。
完整版ppt
5
6.读图“气压 带、风带示意 图”,完成下 列要求:
(5)各气压带中,由于动力原因形成的有__C___、__E___
(用字母表示)。
(6)若上图表示南半球的三圈环流,则图中D的风向是
A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.正南风
(7)形成三圈环流的因素有( )
①海陆热力性质的差异
②气压带和风带的季节移动
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