【党员教育管理创新类案例】国电九江发电厂：“三步走”创新党课教育模式
新时代国有企业如何做好党员教育工作
新时代国有企业如何做好党员教育工作当前，国有企业正处于全面深化改革的新的历史时期，越是在这样的时候，越要高度重视国有企业党员教育工作。
国有企业紧紧围绕新时期党员教育工作指导思想，遵循党员教育基本原则，积极探索党员教育培训新模式，开设“红蓝绿”三色课堂，把党员教育工作融入业务工作，不断增强针对性、有效性，引导党员增强“四个意识、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动业务工作全面提质，奋力开创高质量发展新局面。
一、打造“红色党建课堂”，坚守初心强党性国有企业要注重建强教育培训师资队伍，开展校企强强合作，采取挖潜、整合、创新等有力举措，打造党员教育培训的多元立体矩阵。
一是建强内部师资。
深入开展“我来讲党课”“支部书记讲党课”“我和我的支部”微党课比赛、党史知识竞赛等活动，结合落实“三会一课”、主题党日制度、专题“三述”，组织党员讲党课、听党课、学党课。
注重遴选优秀党务工作者、先进模范人物、党代表为党员教育讲师，建立党建师资骨干人才库，常态化开展理论学习和业务培训。
通过分层分类培训，不断提升党员教育讲师的政治理论水平和综合业务能力，有效保障各类党建培训的实施。
二是加强校企合作。
国有企业要注重与高等院校党组织开展党建共建方面的各项合作，以“校企联合”为载体，邀请高校优秀专家学者进入国企一线开展宣传宣讲，讲授专题党课，将理论知识送到党员群众身边，确保实现宣传宣讲支部全覆盖、班组全覆盖、党员全覆盖。
同时，注重与市区级党校的培训合作，组织开展国有企业领导干部培训、发展对象和入党积极分子培训、新发展党员培训、党务工作培训，通过专题培训和案例教学，系统学习中国共产党党史、党纪法规、党的二十大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等内容。
三是打造学习矩阵。
全力打造多元立体的党员教育阵地，充分运用信息化、科技化的手段，发挥“两微一端”等新媒体优势，组织党员通过“学习强国”“灯塔—党建在线”“青岛干部网络学院”等平台载体，灵活利用“时间碎片”开展学习，打造党员学习指尖微课堂。
如何做好“新时代”电力企业党员教育和管理
管理方略MODERNENTERPRISE CULTURE2432018.10MEC 一、加强党员建设的必要性1.作为电力企业党员，身处基层党组织，加强其建设，不仅稳固了党在人民群众的地位，也能促进党的先进性的发挥，起到模范带头的效果，促进人们群众的和谐，引导更多的人民群众会积极加入共产党，巩固了党的地位。
2.在电力企业中，基层党组织是企业的政治核心，关键的任务就每个党员，通过基层的党组织的建设，不仅充分发挥了党组织的政治价值，还具有一定引领保障作用。
3.对于电力企业来说，每个党员直接参与了企业的运营，对企业的运营能够进行有效的监督，使电力企业能够明确了未来的发展方向，进一步加快企业的发展的速度。
二、党建工作中基层党员存在的问题（一）基层党建工作比较薄弱电力企业的党建工作有些比较薄弱，无法有效开展基层党员思想教育和政治工作，企业党组织出现混乱，无法实现相关的统计和管理。
很多基层党员不清楚自己与党组织的关系，对于自身的党员身份也逐渐变得陌生，他们想获得党组织的关怀，但是政工人员不重视党建工作，打击了基层党员的积极性，对于党员身份失去了热爱。
很多基层党员交党费的时候都比较被动，甚至有不交党费的情况，导致基层党建工作变得更难，当前基层党员的政治思想觉悟逐渐降低，与我国的政治思想路线出现偏离，党组织对于党员的教育有了难度。
（二）基层党员和群众关系处理方式不够好由于党组织工作不到位，使很多基层党员忘记了自己的党员身份。
很多点动都是利用家用电路的收费形式，对于不懂电路的人来说这种方式是无法接受的，一些电工还可以不用交电费，甚至还可以额外收取服务费，使很多村民非常不满，基层党员的义务没有得到履行，使村民产生误解，这就需要加大教育力度，从而提升电工的思想角色，使党员的义务教育得到深化，提高履职能力，从而不再让村民产生不满。
（三）缺乏系统的党建类课程开发模型及技术，学习无重点由于党建类课程培养需要突出政治性、强调实践性、注重能力性、尊重自主性等6大特点，因此，需要具备一个能够与工作实际相结合的课程开发模型及技术，真正帮助党员实行知识从“知道、理解到行动”的转变。
【党员教育管理创新类案例】国电云南新能源 创建党员先锋队示范岗活动推动基层党建创新发展
国电云南新能源:创建党员先锋队示范岗活动推动基层党建创新发展一、产生背景按照集团公司“一五五”战略，深化“双提升”工作部署，国电云南新能源有限公司抢抓机遇，有序推进发展，呈现出前期开发、工程建设、生产经营齐头并进的良好态势。
同时存在组织基础薄弱、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥不强等问题，为了进一步健全组织、建强队伍、完善制度、开展活动、落实保障，进一步加强和改进公司党建工作，确保党的领导、党的建设在企业改革发展中得到充分体现和切实加强，凝聚成助推公司快速健康发展的强大的政治动力和组织保证。
党支部处在公司改革发展稳定的第一线，是公司党委在基层的战斗堡垒，是公司党委联系职工群众的桥梁和纽带，是公司党的全部战斗力的基础。
深入开展“党员先锋队”和“党员示范岗”创建活动，激发广大党员在加快公司发展的实践中创先进、争优秀、当先锋，引领广大干部职工立足岗位做贡献，创新工作促发展。
二、具体做法（一）动员部署，调动党员的参与热情结合公司党员分布情况，以及党支部工作任务的具体特点，公司党委研究制定了《创建“党员先锋队”和“党员示范岗”实施方案》，成立了以党委书记和总经理为组长的活动领导小组，统一安排部署创建活动的开展，明确了具体的方法步骤以及时间节点，以党支部为单位，组织广大党员进行广泛、深入的宣传、动员，提高了认识、统一了思想，增强了广大党员的责任感和使命感，为活动开好局，起好步，取得实实在在的效果创造了条件。
（二）严格把关，确保党员的标杆形象各党支部对照创建标准申报，活动领导小组严格按照创建标准，采取背靠背的方式，征求党内外职工群众的意见，对各党支部申报的“党员先锋队”和“党员示范岗”进行全面审核、报经党委会研究、公示、命名等。
按党员总数30%的比例推选“党员示范岗”，按20%的比例在五个基层党支部推选一个“党员先锋队”，根据审核评定，公司来自机关和风场分布在不同岗位的14名党员命名为“党员示范岗”，在机关、基层广泛开展“党员示范岗”活动。
创新党员教育管理途径
创新党员教育管理途径作者：李艳华来源：《企业文明》2014年第07期大庆油田有限公司采油五厂基层矿大队党组织紧密结合实际，依托“三大载体”，整合“两种资源”，探索“三项模式”，不断创新党员教育管理途径，丰富教育内容，突出实践特色，有效地推动了学习型党组织建设，为推动企业持续快速发展提供了坚强的组织保证。
依托“三大载体”全力增强党员教育管理实效建设学习型党组织是以提高党员党性修养和业务能力为目标，努力营造一种全体党员勤于学习、善于创新的浓厚氛围，形成一套有效管用的党员教育管理体系，培养一支高素质的党员队伍。
为此，采油五厂各基层矿大队紧紧依托“三大载体”，不断增强党员教育管理的实效性。
一是推进“自学为主”的党员读书活动。
充分发挥党员自身学习的积极性、主动性，切实提高党员的自学力，通过开通读书自学网页、“每日悦读十分钟”“读书励志岗位成才百题竞赛”等方式，进一步激发和增强党员持续创新力、科学发展力和自我完善力，促进了学习型党组织的形成。
二是开展形势任务全员教育。
把十八大会议精神、《大庆油田可持续发展纲要》以及重要会议的领导讲话，作为党委中心组、党员学习日和党课的主要内容，教育引导广大党员进一步增强为实现油田可持续发展目标而奋斗的责任感和使命感，自觉宣传动员党员积极投身于“四千万吨硬稳产、油气重上五千万”实践中，当先锋、做表率。
三是完善党员联系岗位制度。
在党员责任区建设的基础上，以党建“三联”示范点工作为契机，进一步明确党员联系岗位制度，组织党员每周至少到所联系的岗位参加一次学习活动，使广大党员在学习实践中熟练掌握业务技能，成为学习的表率、生产经营的能手、完成任务的模范、开拓创新的典型和提高效益的标兵。
整合“两种资源”着力提升党员教育管理成效采油五厂各矿大队在建设“学习型党组织”过程中，整合各种资源，进一步拓宽党员干部教育渠道，取得了良好的成效。
一是整合“教育资源”，实施党员“双培”管理。
围绕增强党性、提高本领这一党员教育培训的根本要求，实施党员“党性培养+技能培训”的“双培”培训，以培训业务技能为主，将党性培养贯穿始终，实现了教育资源的整合利用，增强了党员发挥作用的意识和本领。
【理想信念教育创新类案例】国电长源荆州热电：“3+X”模式创新学习型党支部建设
国电长源荆州热电：“3+X”模式创新学习型党支部建设党中央对推进学习型党组织建设工作高度重视。
强调“建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。
”为推动把这项工作落到实处，国电长源荆州热电有限公司按照中国国电集团公司和国电长源电力股份有限公司的工作部署和要求，坚持“围绕中心、服务大局，求真务实、学以致用，创新载体、形式多样，分类指导、整体推进。
”的原则，在创建学习型党组织中注重以创新学习型党支部建设为导向，落实党建工作责任制，为公司荣膺国电集团公司“五星级发电企业”和长源公司连续三年“A 级企业”提供了坚强的政治保证。
国电长源荆州热电有限公司发电部党支部于2009年底成立，支部现有职工149名，其中党员29名，支委成员5名，分为5个党小组。
支部分别于2011年、2015年荣获中国国电集团公司“先进基层党组织”称号。
一、产生背景随着企业改革的不断深化,对企业党员队伍建设工作提出了更多更高的要求。
在建设学习型党支部的过程中，支部发现虽然支部党员队伍的文化程度结构得到有效改善，但是有的党员技术素质还不能完全达到岗位要求，思想观念跟不上形势发展的变化，学习钻研技术氛围不浓等问题还是普遍存在。
究其原因，主要是当前世情、国情、党情发生了深刻变化，党员对学习的需求也随之发生了变化。
从内容上看，由对政治理论的单一需求逐渐向技术、管理等知识的综合需求转变；从形式上看，由接受灌输的被动式需求向自我教育的主动式需求转变；从环境上看，由信息来源的单一性向互联网等多维性转变。
如果还是延用以往“一人念、大家听，一人写、大家抄”的学习模式，长此以往，不仅造成了党员教育管理的“退化”，甚至严重导致了党基层组织政治核心作用的“弱化”。
从“学习”到“学习型”虽然只是多了一个“型”，但意义非同寻常，内涵更深了，更加强调把学习作为党支部活动的重要内容，作为党员的重要标志；要求全体党员学习、全体员工学习；作为党支部的共同责任，更加强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、常态化。
供电公司基层党组织创新党员教育管理的方法
145党的建设供电公司基层党组织创新党员教育管理的方法党员教育管理的主要目的是明确身份，增强基层党员的工作责任意识，激发其奋发向上的精神和服务大众的热情，这是党建的一项重要工作。
在新时代从严治党的背景下，创新党员教育管理方法是提升基层党组织团结力和凝聚力的现实要求。
近年来，供电公司基层党委一直把建强队伍、发挥集体作用作为抓基层、打基础的重要内容，持续探究党员教育管理模式，着眼于提高个体修养、引领其发光发热的关键问题。
供电公司基层党组织教育管理工作中存在的问题在新时代从严治党的背景下，供电公司基层党组织的定位已经从“围绕及融入企业生产经营和发展”转变为“政治引领、思想引领和组织引领”，因此，必须培养出政治素质和业务能力两方面都突出的队伍。
在党建过程中，对党员的教育工作是一项基础性、战略性的工作，只有把这项工作做好，才能真正体现党组织的建设引领作用。
通过调研发现，供电公司基层党组织的教育管理工作的存在以下几个问题：活动内容过于单一。
供电公司是国有企业中的重要组成部分，近年来各级党组织也加强对党员的教育管理工作。
但在具体的教育过程中，管理模式单一成为存在的主要问题。
党员教育的主要活动是观看视频、读文件、写读书笔记、集中讨论，工作创新力度不足，活动内容过于单一。
过于单一化的活动会让党员们产生一种抗拒心理，认为这种教育活动意义不大，无法发挥激励作用。
管理过于松懈。
基层党组织虽然制定了多种针对教育管理的制度，但在具体实施过程中却有针对性不强和实效性欠缺的问题。
制度的制定并没有结合党员的心理特征和需求，也没有遵照公司发展的基本规律，制度存在不合理的问题。
未能跟现实生产接轨。
目前，供电公司开展的党员教育只是单方面传递我党的先进意志和核心理念，并没有结合公司企业自身的发展特点，和现实的生产也未实现真正的接轨。
党员无法将自己学习到的内容与现实生活相联系，党组织的教育管理工作也就无法得到高效落实。
优化供电公司基层党组织党员教育管理工作的几点措施以学习教育为抓手增强党员教育的穿透力基层党组织成员要认真落实学习制度，坚持系统性、定期性、持续性学习。
【理想信念教育创新类案例】国网江西省电力公司：开展“三知四访五必谈”推动思想政治工作抓早抓小
国网江西省电力公司：开展“三知四访五必谈”推动思想政治工作抓早抓小思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是国有企业的重要政治优势。
当前，国有企业所处的社会环境、经营环境发生很大变化，员工队伍结构呈现出新变化新特点，员工思想观念多元多样多变趋势明显，尤其是社会、企业、家庭等方面的问题极大影响着员工的思想和价值导向。
如果不能及时正确引导、及时化解员工的思想问题，日积月累，就容易使员工的不良情绪、错误认知形成惯性思维，带到工作、学习和生活中，就会产生极大危害，甚至严重影响家庭、企业、社会稳定。
事实上许多历史遗留问题、稳定问题的发端都是一些小事、琐碎事引发的。
因此，加强思想政治工作，首先应该坚持从早、从小、从细、从实，致力将误解、矛盾和许多其他不和谐问题解决在萌芽状态，使广大员工心齐气顺、团结共事，为促进企业改革发展和社会和谐稳定奠定坚实的思想基础。
一、案例背景截至2015年底，国网江西省电力公司（以下简称国网江西公司或公司）全口径员工数量63856人；基层党组织1575个（其中基层党委96个、党总支70个、基层党支部1409个），自上而下基层党组织体系健全；拥有党员24391名、其中在岗党员19230名，在岗党员人数接近公司员工总数的三分之一；有党务干部1741人（含各基层党组织负责人、专职政工干部）。
公司基层党组织体系健全，党员占公司员工总量近三分之一；公司党组十分重视思想政治工作，在探索创新加强思想政治工作方面做了大量的工作，也取得许多成效。
但从员工队伍的总体情况看还存在一些问题，尤其是队伍稳定问题依然存在，一些历史遗留问题还没有解决的情况下，又出现新的遗留问题。
通过深入调研，我们发现，许多历史遗留问题和新出现的问题起源都是一些小事情，由于缺乏组织的教育引导，酿成为大问题。
比如，某供电所的两名员工就因为工作和家庭的一些纠纷，在很长的一段时间内没有及时得到疏导，最后引发重大负面稳定问题。
在调研中我们还发现，基层党支部和基层单位的党员、干部对员工队伍中的一些小矛盾、小纠纷和细节问题都不太关注和重视；有的责任心缺乏，只关心8小时以内的问题，认为8小时以外的事与己无关；有的党员、干部认为思想政治工作是政工干部的事，等等。
国资国企系统新时代沉浸式、攻心式党员教育方式问题研究
国资国企系统新时代沉浸式、攻心式党员教育方式问题研究党员教育是党的建设基础性、根本性、经常性任务，抓好党员教育工作对提高国资国企系统党员队伍建设质量，保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸具有十分重要的意义。
市XXX党委坚持传承与创新、动态与静态、全面与精准“三个结合”，扎实做好国资国企党员教育培训工作，让党员教育“接地气、有生气、聚人气”，努力建设一支信念过硬、政治过硬、品德过硬、能力过硬、作风过硬的党员队伍。
一、主要经验做法（一）坚持传承与创新相结合。
一是创新教育方式。
国资国企系统在抓实培训、党课、“三会一课”等“规定动作”的基础上，持续谋思路、搞创新，探索党课讲述的新形式新方法，通过演、跳、说、唱等舞台剧形式充分展现党课内容，成功打造“XX”舞台上的党课被省委组织部推荐到深圳文博会展演。
目前正在精心筹备“XX的力量”舞台上的党课（第二期）；在党建阵地建设上下功夫，指导市XX集团、市XX集团打造“家和美”“城心向党”党建特色品牌，高标准打造XX党群服务中心，打造集中展示、公共书屋、联盟研讨、情景式舞台、教育研学基地、党群服务中心等6个平台，绘制XX党建集群“一张图”。
二是用活教育资源。
组织市属企业充分运用本地红色资源开展党员教育活动，让身边人“讲”身边事，提升党员教育感染力。
比如，市XX集团、市XX集团、市XX集团、市XX集团等充分利用当地革命先烈故居、重大事件旧址、红色纪念馆、革命烈士陵园等红色资源，并以观看当地先进人物、先进事迹教育片等形式，提升党员教育感染力，组织开展“阅读红色经典·百年薪火相传”主题党史学习读书会、“党啊！亲爱的妈妈，学党史、践初心、为群众办实事”主题学习教育等活动4余次，让新时代党员教育更加鲜活生动、贴近大众，更加有“烟火气”。
三是用活信息平台。
积极适应新时代党员教育新特征、新要求，充分利用新兴的科技、媒介手段，依托“互联网＋党员教育”模式，积极“微党课”等新途径，寓教于乐、寓理于例，变按部就班的“填鸭式”教育为喜闻乐见的“互动式”教育，增强党员参与的积极性。
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国电九江发电厂：“三步走”创新党课教育模式
国电九江发电厂是一个有着40多年历史的老企业，现有装机容量136万千瓦，在职职工1756人，党员808人，党委下属5个党总支、31个党支部。
国电九江发电厂党委在基层党建工作中，针对党课教育存在形式不够新、方法不够活、效果不够佳等问题，坚持不断创新，通过“支部书记上党课”、“好中选优赛党课”、“交叉互动讲党课”的“三步走”模式，让党课课堂动起来、党课教育赛起来、党课形式活起来，受到了党员的普遍欢迎，提升了党课教育的质量和实效。
一、背景情况
九江电厂党委在基层党课教育中，通过专题调研，发现存在以下一些问题。
一是有些党支部书记存在“不想讲，怕花时间浪费精力；不会讲，怕水平低没有人听；不敢讲，怕讲不好影响形象”的现象。
二是基层党支部的党课，大多数沿用“一人台上讲，众人台下听”的传统方法，“清唱”、“独白”的多，“参与”、“互动”的少，常常出现“一人台上念经，众人台下欲睡”的现象。
三是党课多以传达会议精神、学习上级文件为主，内容枯燥、单一、平淡，提不起党员学习兴趣，存在讲者“口干舌燥”、听者“食之无味”的现象。
针对这些现象，厂党委坚持问题导向，探索建立了“一讲二评三交流”的“三步走”模式，递进
式地开展“支部书记上党课”、“好中选优赛党课”、“交叉互动讲党课”活动，使基层党课焕发出活力，取得了良好的效果。
二、主要做法
（一）突出“讲”，做实“支部书记上党课”
厂党委把“支部书记上党课”作为创新党课教育的基础环节，努力在强素质、练内功、全覆盖上下功夫。
一是突破书记上党课的心理障碍。
厂党委利用每季度政工例会和与支部书记座谈交流的机会，经常性地灌输“支部书记上党课”的重要性和必要性，增强“必须走出这一步”的认知，让支部书记打开“不想、不会、不敢”的心结，树立要上党课并力争上好党课的决心和信心。
二是培养书记上党课的综合素质。
利用每季度举办的厂党校抓好党支部书记的理论学习，专门购买了《别开生面讲党课》等书籍和视频录像，加强对支部书记如何讲好党课的业务知识辅导和培训，并多次组织支部书记开展讲好党课的研讨，增加了支部书记上党课的底气和实力，为支部书记走上讲台做好辅垫、奠定基础。
三是跨出书记上党课的关键一步。
厂党委下发了《开展“强堡垒、当先锋，融入中心建新功”基层党支部书记讲党课暨讲党课比赛活动的通知》，各党支部书记围绕活动主题，结合自身兴趣点和擅长点，填写《讲党课活动安排表》，写明自己主讲的课题名称、主要内容等，并报厂党委审核认可。
全厂支部书记按照厂党委的统一部署纷纷走上讲台，紧紧围绕党课主题，与当前重点工作、党员的心理特点和生产生活中的实际需求相结合，利用多媒体课件的形式，用宣传身边典型、讲述具体事例、再
现鲜活场景等方式，为所在支部的党员讲了党课，并接受了党员现场测评，使支部书记在选课、备课、讲课中得到了锻炼。
（二）注重“评”，做活“好中选优赛党课”
在全厂党支部书记都走上讲台上了党课的基础上，厂党委适时推出基层党支部书记讲党课比赛活动，进一步给支部书记压担子，提升支部书记讲党课的能力和水平。
一是选好参赛“选手”。
厂党委根据基层党总支推荐和支部书记上党课测评结果，按照老中青支部书记相结合、基层与机关支部书记相结合的原则，选出具有一定代表性的党支部书记参加讲党课比赛活动。
二是做好赛前准备。
为确保比赛质量和效果，厂党委组织参赛的支部书记就如何讲好党课进行了集中培训，进一步提升讲党课的技巧和水平。
各个参赛支部书记围绕比赛主题，结合支部的工作特点和党员干部思想、工作实际，悉心选题，精心准备教案，并用文字和图片、视频相结合的方式制作PPT，做到图文并茂。
三是用好评价方法。
比赛中，参赛支部书记用精彩的图片、生动的讲述，以身边人、身边事作为党课素材，从多个层面、深入浅出地阐述了如何发挥基层党支部、党员在企业中心工作中的战斗堡垒和先锋模范作用等观点，赢得了全场听众的阵阵掌声。
评委组从“主题、内容、技巧、时间、效果”五个方面，对参赛支部书记党课主题是否鲜明突出、观点是否正确有力、是否具有较好的激励性、说服力和感召力等方面进行综合评价，并现场打分，评选出等级奖。
应邀担任嘉宾的江西省直机关工委领导对活动及选手表现进行了逐一精彩点评，称赞到：“以比赛的形式‘讲党课’，。