高分作文写作指导创新作文

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作文中关于创新的优秀题目及范文

作文中关于创新的优秀题目及范文

作文中关于创新的优秀题目及范文作文中关于创新的优秀题目及范文创新让时代发展,创新让我们的生活变得优越,创新让我们的世界变得更美好。

我们在写作文时也经常会遇到以创新为题目的文章,那么我们要如何才能写好这类文章呢?下面我将选取几篇优秀文章,让大家参考。

插上创新的翅膀不断变革创新,就会充满青春活力,否则就可能会变得僵化。

——题记俗话说:“第一个用鲜花比喻少女的人,是天才。

第二个套用比喻的人是庸才。

第三个是蠢才。

”可见,在人生中,创新是身旁的明灯,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,激励我们登上高峰;创新是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。

所以,只有不断创新,才可以支撑起整个世界。

鲁班懂得创新,因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断,而是弯下腰仔细观察它,于是发现野草上有许多细小的齿。

因而顿生灵感,经过一次次的实验,终于发明了锯,造福于人类。

齐白石懂得创新。

从小便对画画产生浓厚的兴趣,因而自学成了一大家。

但他却对自己的成功“不屑一顾”,而是去汲取名家的长处来填补自己的空白,60岁、70岁、80岁,齐白石的画风在不断的改变,水平也在一次次改变中突飞猛进,因而他的一生五易画风,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求进取,终于为我们所熟知,为世人所景仰。

而对牛顿来说,晚年的他不懂得创新。

年轻时因一个苹果发现了地心引力,以后一步一个脚印,取得了惊人的成就。

但到了晚年,却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说,花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在,不思进取,在迷信中一点一点将黑发“浪费”,将自己的创新精神丢入大海,最后赔上了自己的老年时光,毫无所得,。

由此看来,一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。

创新,是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。

有了创新,可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新,可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新,可以与诺贝尔炸开山头,炸出通道;有了创新,可以与列文虎克共同观察微观世界……为自己插上一双创新的翅膀吧,你一定会展翅飞翔,搏击长空!创新让生活更美好花儿,有了绿草的衬托,所以更美;天空,有了小鸟的徘徊,所以更广。

中考作文之中考创新作文满分写作教程

中考作文之中考创新作文满分写作教程

中考创新作文满分写作教程【篇一:中考作文的创新】中考作文的创新中考作文是否创新,成了中考作文能否获得高分的重要的因素之一。

新者高分,旧者低分,已成事实。

那么,中考作文如何进行创新呢?中考作文的创新可以从内容、形式和语言等几方面去进行。

一、内容的创新这里的“内容”既指文章所写的具体内容,又指文章的主题。

要使文章内容有新意,可从下面两方面着手。

1、写有时代特色的内容写文章要与时俱进,反映当前社会热门话题,歌颂当前社会新风尚,针砭时弊,这样就能时写时新。

也只有这样,写出来的文章才有很高的社会价值。

举个例子。

2003年,广西百色市右江区那毕二中(后改为龙景中学)有一位同学的中考作文获得了满分。

她写的内容是人们在抗击非典中的三件事,歌颂了“众志成城,抗击非典”这一新时代主题。

因为她写的内容是新的,再加上好的语言和结构,所以获得了满分。

那么,怎样才能准确地把握有时代特色的内容呢?平时要注意关注社会,注意看报纸,听广播。

下面列出当前社会的一些热门话题,供同学们作文时参考:改善民生;低碳经济;农村新貌;素质教育;扶贫济困;环境保护;建设和谐社会;建设学习型社会;建立节约型社会;转变经济发展方式等等。

如果同学们能通过写自己耳闻目睹的事情来反映以上内容,那么文章的内容就有新意了。

2、写有自己独特感受的内容不是说只有写了具有了反映时代精神的作文才是创新作文,如果写了具有自己独特感受的具有个性内容的作文也是创新作文。

如满分作文《人生的句号》,它通过从“顿号”、“逗号”到“感叹号”的变化,真实地反映出作者思想逐步变化的过程,充分表现出作者积极进取精神。

这虽然与当前社会热点问题离得不近,但作者所反映的自己的经历是独到的,因而给人以耳目一新之感。

二、形式的创新形式是指文章的结构样式。

有些文章形式对作家来说不算新,但对学生的中考作文来说就算新了。

下面介绍几种形式供参考。

1、标题型。

这就是除文章的开头和结尾外,中间几个部分的内容分别用几个小标题标出来的作文样式。

高考作文写作指导:坚守为根 创新为魂(附文题详解及范文展示)

高考作文写作指导:坚守为根 创新为魂(附文题详解及范文展示)

高考作文写作指导:坚守为根创新为魂23.阅读下面的材料,根据要求写一篇议论文。

(50分)1.中国最美乡村教师胡清汝,出生在一个特殊的教育世家。

从1945年至今,胡家四代人出了20名乡村教师,“一门师表,两万弟子,三尺讲台,四世家传”是胡清汝一家的写照。

在这个大家庭里,尊重文化、重视教育,成为传统。

2.从“东方红一号”到“神舟五号”,从“嫦娥一号”到“天问一号”,50多年间,我国一代又一代的航天工作者不断传承自力更生的航天精神,并把它融入自己的血液,让我国航天事业不断从胜利走向胜利。

3.某大学老师利用线上平台,让昆曲的韵味在“云”上流转;中医药传承精华,守正创新,在抗击疫情中发挥了重要作用;拍摄短视频、重走长征路、寻找身边红色宝物......党史学习教育在新颖的形式中更加走心。

学校青藤文学社拟出一期社刊,其中“高谈阔论”栏目本期讨论主题为“传承”,栏目编辑向你约稿,并提供了三则素材。

请结合以上三则材料,谈谈你的理解和看法,完成约稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。

审题拟题文中提到:“结合以上三则材料”的驱动任务,如果严格要求则需要三则材料都不能偏废,每则都要点评到位。

“结合以上三则材料”是本次作文命题防宿构、套作的“防伪码”,也是本次作文审题最关键的一环。

此次阅评若从严要求,能否完成此项驱动任务,作文分差会在5分以上。

因此,昨天文中所给“范文”只联系了材料三,并非一类,得分会在40分以下。

今天我将“结合以上三则材料”的进行作文。

在此之前,再重点谈谈作文命题中的驱动任务相关话题。

但凡语文主观题,都担负着反猜题和去套路化的重任,占语文总分40%分量的作文更是如此。

尤其是近几年的高考作文,因为要渗透社会主义核心价值观和中国国学生核心素养,主旋律越来越响,正能量越来越强,“文章合为时而著,歌诗合为事而作”——贴近时代、贴近社会、贴近学生实际,具有可写性。

勇于创新作文5篇

勇于创新作文5篇

勇于创新作文5篇勇于创新作文5篇无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的勇于创新作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

勇于创新作文篇1史蒂夫·乔布斯,全国著名品牌“苹果”的创始人,被认为计算机界与娱乐业界的标志性人物,是改变世界的天才。

他凭借敏锐的触觉和过人的智慧,勇于变革,不断创新,让曾经是昂贵稀罕的电子产品成为现代人生活的一部分。

1955年2月24日,乔布斯出生在美国旧金山。

可怜的他,刚刚出生,就被在一家餐馆打工的父亲与在酒吧做管理员的母亲遗弃了。

还好,一对好心的夫妇收留了他。

乔布斯很小就迷恋电子学,在一次同学聚会上他认识了斯蒂夫·奥兹尼亚克,他也对电子有很大兴趣。

此后,两人经常一起在自家的小车库里琢磨电脑,他们梦想拥有一台自己的计算机,可当时市面上卖的都是商用的,且体积庞大,极其昂贵,于是他们决定自己开发。

就这样,他们收集芯片,仅仅几个星期就组装好了一台简单电脑。

随后,21岁的乔布斯与26岁的奥兹尼亚克成立了苹果公司。

后来流传开的就是那个著名的商标——一只被人咬了一口的苹果。

而他们的自制电脑则被顺理成章的追认为“苹果1号”电脑了。

遗憾的是,乔布斯英年早逝,但在人们心中,他永远是一个成功者。

在全世界科技不发达,计算机技术不先进的时候,他勇于创造,发明出了第一台体型微小的“苹果”牌电脑。

我们不禁会想:为什么只有乔布斯发明了微缩型电脑,而别人却没有发明呢?因为乔布斯有自己的梦想,对于自己的梦想不离不弃,即使家里很贫穷,即使没有亲人的帮助,即使只有2个人去开拓创新,但对于自己的信念却始终如一,前进的路上跌倒了再站起来,失败了再重新来,一次次、一天天,最后终于取得了成功。

如果一个人想成为乔布斯,就要学会善于观察、善于思考、善于提出质疑,看什么地方需要改进,什么东西要更换便捷,如果确定了一个目标,就要坚持不懈、不离不弃,绝不半途而废。

高考作文写作指导:继承传统,勇于创新(附文题详解及范文展示)

高考作文写作指导:继承传统,勇于创新(附文题详解及范文展示)

高考作文写作指导:继承传统,勇于创新阅读下面的材料,根据要求写作。

《典籍里的中国》从电视节目的表达优势出发,综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典,打造出穿越历史时空的感觉,让观众沉浸其中感受历史的源远流长。

以安阳张盛墓出土的隋代乐舞俑为创作灵感的《唐宫夜宴》在河南春晚播出后引发了人们的热议,舞蹈演员用舞姿将大唐盛世的传统文化形象呈现在舞台上,让观众在欣赏别样身韵风姿的同时,感受中华厚重的历史和文化。

从《中国诗词大会》《经典咏流传》到《典籍里的中国》《唐宫夜宴》,这些文化创意节目,让民族文化不再虚无缥缈,而是用技术手段呈现在大家眼前,让大家在回望经典中感受其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。

学校为了让青年学生感受传统文化的魅力,准备举行以“让传统走出历史”为主题的演讲比赛,请结合上述材料内容,写一篇演讲稿参加此次比赛。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作解析本题考查学生驱动型作文的写作能力。

这是一则任务驱动型作文题。

1.分析材料。

所给材料中列举了三个事例,第一个事例“《典籍里的中国》从电视节目的表达优势出发,综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典,打造出穿越历史时空的感觉,让观众沉浸其中感受历史的源远流长”,说明新科技手段对传统文化的辅助,使观众在不忘传统的同时又体验了现代科技的超前和便捷。

第二个事例“以安阳张盛墓出土的隋代乐舞俑为创作灵感的《唐宫夜宴》在河南春晚播出后引发了人们的热议,舞蹈演员用舞姿将大唐盛世的传统文化形象呈现在舞台上,让观众在欣赏别样身韵风姿的同时,感受中华厚重的历史和文化”说明对于传统文化的舞台呈现,因为有了新技术的支持,让观众领略到了别样的美。

第三个事例“从《中国诗词大会》《经典咏流传》到《典籍里的中国》《唐宫夜宴》,这些文化创意节目,让民族文化不再虚无缥缈,而是用技术手段呈现在大家眼前,让大家在回望经典中感受其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值”,说明技术手段对文化创意节目的价值所在。

怎样指导学生在高考中写出创新作文论文

怎样指导学生在高考中写出创新作文论文

怎样指导学生在高考中写出创新作文创新是作文的生命。

高考作文不管在形式上经历了几多变化,但鼓励学生写出有新意的文章这一导向始终没有变。

在作文教学中有针对、有计划地培养学生的创新意识,使学生养成创新作文的良好习惯,不但可以有效地提高学生的作文水平,还可以培养学生的创新素质和创新能力,为日后成长为创新型人才奠定良好的基础。

目前,中学生作文中普遍存在的一大突出问题就是思维僵化。

立意肤浅、内容陈旧、缺乏新意,甚至千人一面、千篇一律,令人难以卒读。

因此,作文教学中切实有效地指导学生进行创新作文,显得尤为重要。

那么,如何在作文教学中指导学生进行创新作文呢?笔者作了如下尝试。

一、为现实写作——立意创新一定要让学生牢固树立为现实写作的写作理念,使学生明白,堆砌几个古人的事例,不切实际空洞地发表一些议论,是没有新意可言的。

这就要求学生做生活的有心人,平时注意多观察生活、多关注时事、多方面积累,真正做到“家事国事天下事,事事关心”。

要做到为现实写作,就要善于在作文中找到与现实的结合点。

任何一篇作文题目,在写作时总是可以和现实发生密切联系的。

比如笔者布置学生写《关注天空》这个题目时,题目很“空”,似乎无从与现实中的人与事联系起来,但笔者充分调动学生平时的积累和对时事的关注力度,从管仲启发齐桓公“贵天”的典故、司马迁创作《史记》“究天人之际”的目的、“人命关天”“民以食为天”“百姓大如天”这些民谚结合点出发关注天空,就很容易和民生问题产生联系;从泰戈尔的诗句“天空中没有鸟的踪迹,但我已经飞过”联想到“天空中没有隐形战机的踪迹,但我已经飞过”,再结合当今世界一次次的各种军事演习这一现实,关注天空,就很容易和人类和平问题产生联系。

而这三个问题实际上都关系到人类的未来,所以关注天空,就是关注人类的未来。

文章若能从这三个结合点出发,将文章的立意巧妙地归结到关注人类的未来这个层面上来,就显得既有新意又较为深刻。

二、找准最佳角度——思维创新具体来说,思维创新可以采用逆向思维和发散思维,围绕题材进行多角度思考,特别是逆向思维,善于同中求异、异中求同,敢于突破常规,独辟蹊径。

创新优秀作文800字(精选31篇)

创新优秀作文800字(精选31篇)

创新优秀作文800字创新优秀作文800字(精选31篇)在日常学习,工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的创新优秀作文800字,仅供参考,欢迎大家阅读。

创新优秀作文800字篇1创新是世界进步的动力。

有了创新精神,那么就有了前进的希望。

小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀。

空气是污染的一大种源,一个人一次能呼出0.25升的二氧化碳,那中国有13亿人,一天将呼出多少二氧化碳啊!那这些二氧化碳该如何处置呢?看到这里,人们的心中肯定浮现出了“空气净化器”这个词,然而,空气进化器的作用仅是杯水车薪,这下可怎么办?我的心中早有了一种答案。

那就是我们可以发明一种磁悬浮式的“新能源汽车”。

它的能源可不再是油能,电能或者混合动力,它的能源就是――空气中对人体有害的物质。

这种车为圆形,整体车身的空间很大,能与小型载物车相媲美。

它运用的玻璃为“钢丝玻璃”,除了特制的玻璃锤能把它敲碎,其他东西更本敲不碎它。

这块玻璃拥有显示屏的功能,能显示出导航、地图等功能。

这块玻璃还能自动成为遮阳镜,避免强烈的太阳光与车灯光对司机的眼睛造成伤害。

它的程序十分简单易懂,但十分实用:它没有方向盘,方向盘的功能全部浓缩到那个与车型相同的操纵杆上:你把操纵杆的头往哪儿转,车头也和操纵杆一起调转车头。

两个车灯中,还各隐藏了一个测距速摄像头,如果与前车距离到一定距离,它会自动停下。

它的安全系统非常好:只有输入密码,才能开门,并只有录入的指纹才能对启动按钮产生响应。

如果指纹不匹配,它会发出静电流,并对车主的手机发出警报提醒。

还有,它的车身含有一种名叫“纳米”的颗粒,它们会相粘合,变成一张看不见,摸不着的网,罩在车身外。

这张网,富有弹性,如果与其他车与它相撞,它会把其他车弹开,既不会对他人造成伤害,自己也很安全。

这张网还能挡住灰尘,即使你开了一年,这辆车也一尘不染。

创新的作文范文(精选89篇)

创新的作文范文(精选89篇)

创新的作文创新的作文范文(精选89篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的创新的作文范文(精选89篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!创新的作文篇1面对这飞旋的21世纪,我们要想成为天之娇子,就必须具有创新精神,因为创新会使人类进步,因为创新会使我们自我不断发展,总之一句话,创新是我们这一代天之娇子的必修之课。

但是,令我们以至全人类悲哀的是,在我们这一代人之中,具有创新精神的人实属罕见,从众心理普遍存在。

这不,前天我们班在班上举行的“科学家的故事”主题班会上,小明就发表了令我很是悲伤的观点,他说:“我可从来不敢对老师说‘不’,更别说怀疑书上的观点!”天哪,小明的从众心理真是太严重了!我们读书是为了把人读聪明,如果都像小明那样,被那些繁文缛节束缚得没有创新精神的话,那么复兴中华就无望了!同学们,你们知道伽利略、达尔文们能在科学领域取得巨大成就是为什么吗?答案就是因为科学家们不迷信权威,敢于标新立异,勇于创新,敢于冲破传统思想习惯的束缚!而我们,就应该学习这些优秀品质。

同学们,你们还记得哥伦布用立鸡蛋的事来考那些达官显贵吗?我认为哥伦布就是一个具有创新意识的人,他发现新大陆,是他的成功。

一个人的成功,有时纯属偶然,可是,谁又敢说,那不是一种必然?试想,如果老师们单以老实听话为标准要求青少年,让他们信奉老师的话就是圣旨,那么我们势必会把“千里马”视作“劣马”,这样培养出来的学生只会是只求守成,不思进取的人!“不怕做不到,就怕想不到”。

我坚信,哪怕是最不完美的创新,也比最周全的守旧伟大一百倍!创新的作文篇2因为创新,我们的生活才这么的幸福;因为创新,我们的生活才这么的丰富多彩;因为创新,我们的生活才这么的快乐;因为创新,我们的生活才这么的精彩。

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高分作文写作指导:创新作文
所谓创新就是要人无我有,人有我新。

有时是立意上的创新;有时是结构上的创新;有时是语言表达技巧上的创新;有时是语体、文体上的创新等等。

我们作为指导者应该把常见的创新途径教给学生,让他们知道如何去创新。

立意上的创新
古人说:“凡立意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精语也,方可用之。

”这三番来者,代表了认识的三个层面。

第一番来者,是表面上的东西,比较肤浅,绝大多数人都能想到,因此属大路货,只能算一般的认识层面;第二番来者,是对事物较为深刻的认识,可能会找到一些常人不曾见到的角度,使之写出赏心悦目的文章来,这是第二层面。

而第三番来者是“山重水复疑无路”之后的“柳暗花明”,是另辟蹊径后找到的“别有洞天”,能写出让阅者拍案叫绝的文章,甚至是叹为观止的文章,是认识的最高层面。

而一般情况下老师会教育学生选第二个层面,这样比较稳,又避开高风险和大路货,得分一般在50分左右。

而第三层面的则视为险径,是走险棋。

成功了能得高分,想偏了则功亏一。

其实只要重视方法指导,加强训练,则完全有可能出奇制胜,甚至可以得60分。

参考例子:①蝼蛄爬墙的启示:
材料:一只蝼蛄在陡峭的墙壁上往上爬,爬到一大半时跌落下来,但它过了一会儿又沿着墙根往上爬了……
分析:许多同学看了材料之后立意放在赞颂虫子的顽强、执着、败而不气馁上。

这其实就是“第一番来者”,属一般构思。

但如果再深入思考一下可以找到另一个立意,蝼蛄虫不会思考,不会从失败中寻找失败的原因,只知锲而不舍地苦干、蛮干,不会改变方向寻找新的途径,这就是较为深刻的立意。

如果在此基础再深入地思考,就可以发现我们人类中亦有此种“蝼蛄现象”,即表面的勤勤恳恳往往会得到肯定。

没有功劳也有苦劳嘛。

甚至有时还作为一种精神来宣传,提倡为“愚公移山”。

这样就可以挖掘到“应有科学的指导,即既要达到目的,又‘多快好省’”。

这就是创新的立意。

②材料:以“伞”为话题写一篇作文。

分析:“伞”是人们司空见惯的日常生活用具。

有的人就会从鲁班妹妹发明“伞”写起,由固定的伞——亭子写到移动的“伞”;由纸雨伞写到尼龙布雨伞;由木柄伞写到钢骨伞;由普通的伞写到折叠伞……由此可以感叹劳动人民的发明创造,赞美古代工匠、现在工人们的聪明才智。

这是一般的立意,绝大多数人都能做到;如果去深究一下可以发现“伞”的品格,把困难留给自己,把方便留给他人,是“舍己为人”的精神写照,就属较高认识层面;而由“伞”想到父母的爱,象“伞”一样处处护着自己,不让日晒雨淋,是何等的慷慨、无私。

而往反面去想一下,社会上就有一些人千方百计地在官场上找自己的“保护伞”有恃无恐,就是属创新层面的立意。

结构上求新
在文章的写作中,结构属表现形式,而形式是为内容服务的,好的形式能让人耳目为之一新,心情为之一振,同样会使文章增色添彩。

①老舍先生的《茶馆》在结构上就是大胆的创新。

剧本创作原有的原则是“三一律”,而老舍却打破了这一戒律,大胆地用三幕戏来反映三个不同的`时代,且选择茶馆这一特定地点让三教九流在这个舞台亮相、表演,甚至没有完整的故事情节,但同样获得了观众的认可、取得成功。

②茅盾先生的《风景谈》也可谓是散文中的创新。

他选了六幅画面来表现延安军民的生活,可谓是“散得可以”。

这跟一般的游记散文,议论散文的形式有很大的差异。

但同样是一篇好散文。

③2003年的高考,有一位考生大胆地用这一形式作文,尽管只有209字,不合作文的800字左右的要求,但却拿到了满分,这与2001年江苏南京一考生以古白话写《赤兔马之死》获满分有异曲同工之处。

他们都是在形式上有创新而获得成功的例子。

技巧上翻新
表现技巧的创新实际是借鉴、嫁接一些写作上的技巧,使文章能看上去新颖一点。

常见的技巧有:
①加题记和尾记。

用名人或自己极具概括的话精辟地概括文章的精髓,列于文首的醒目位置,使人一眼就能看到你的观点。

尾记则是起画龙点睛,或“点石成金”作用。

如:99年高考,北京一考生的题记为:“人生在世,斗转星移,眼前景物一一散尽。

惟有那些美好的记忆,徜徉留恋,亘古不衰。

”文字简洁而富灵性。

又如2002年高考,一篇题为《儿子的呼唤》的题记:“道德犹如月亮,在黑暗中彰显其光亮。

”富有哲理,生动形象。

再如,《学会坚强》一文的开头有这样一段题记:“女孩,弱者仿佛是你的孪生姐妹,提起你,总令人提到她;女孩,眼泪似乎早已是你忠实的伴侣,当微风拨弄你的心绪时,她总会在你的脸颊跳舞。

其实你要明白,女孩,你的名字不叫弱者。

”这段文字揭示了文章的主旨,你是强者而不是弱者。

②运用小标题。

如《写作贵在创新》一文就列出“一,紧扣时代脉搏,从丰富多彩的现实中捕捉新意;二,充分展开联想,从无限广阔的天地中寻觅新意;三,善于逆向思维,从习以为常的素材中挖掘新意。

”条理清晰,结构井然。

③用电影化手法。

如“慢镜头”,“画外音”,“蒙太奇”,“分镜头”等表现手法,来使人有新鲜感。

有时也可以运用电视短剧的形式。

④可运用寓言、童话、梦境、故事新编等形式来创新。

现在有不少此类的作品如《大话西游》之类的书就很成功。

总之,如何进行创新作文指导、训练是一个长期的永久性的话题。

没有现成的路可走,没有模式可套。

如停留在某一模式上又成了僵化的教条,成了“新八股”。

我们的目的是给方法,给方向,给技巧,让学生在平时的作文和作文中去不断创新,写出高水平的文章来。

并以此来推动作文教学步上一个新台阶。

培养出一批具有创新思维,创新意识的高素质人才,使作文教学出现一个崭新局面。

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