测评人员在线测评操作指南
职业规划测评操作指南
二、职业适应度测评 选择二个职业进行测评
Hale Waihona Puke 七步： 导出结果以导出的测评结果及正式评估结 果为依据，写好个人职业生涯规 划书，作为本学期期末考查作业. 规划书要求: 一、结合自身和社会实际 二、目标明确（长远或短期） 三、计划、步骤清晰可行
职业生涯规划书作业以：班别+ 姓名+规划书(如1班黄观德规划 书)为文件名，以附件形式5月 27日前将电子版发到我的QQ邮 箱
大学生职业生涯规划测评 操作指南
第一步：登录
/cpgh /index.do
第二步：点击“快速登录端(学生、管理员)” 。
第三步：输入用户名及密码。点击登录。
第四步：修改个人资料
第五步：点击进入测评
第六步： 测评
测评模块：
一、个人素质测评 01 大学生职业生涯规划测评 02 大学生综合素质测评 03 大学生职业兴趣测评 04 大学生能力特点测评
线上测评流程
线上测评流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!线上测评流程一、准备工作阶段。
在进行线上测评之前，需要进行一系列准备工作。
心理测评操作流程及要求
2012级新生心理测评操作流程及要求
本次测试为学生选了两套试题《大学生人格健康测验》（UPI）、《大学生人际关系综合诊断量表》
1、打开电脑IE浏览器，在地址栏输入“hppt://192.168.11.194:2012”,即可看见此页面
2、点击导航栏中的“心理测评系统”，即可看见此页面
3、输入个人的用户名和密码（密码同用户名），测评类型选测评账号即可。
点击“登录”，进入此页面
4、点击左侧导航栏，点击“个人信息”，进入此页面，学生务必填写个人真实准确的信息。
完成后点击“确认修改”
5、点击左侧导航栏“在线测评”，出现此页面
6、选择一套测试题，点击“确定”后开始进入测试，要求仔细阅读导语及提示。
7、完成试题后点击“提交答案”。
再次选择“在线测试”做第二套试题。
8、两套试题完成后，点击“退出”即可。
要求：
1、各位班主任要向学生讲明进行心理健康测评的目的和意义，使学生了解和掌握本次测评的要求和规则，积极配合做好本次心理健康测评工作。
2、测试过程中要求学生独立完成，不允许交流讨论。
3、原则上10分钟之内即可完成全部试题。
请各系规划好时间。
4、如有学生因特殊情况漏测，请班主任统计后将情况反馈给学生处韩金老师，择日安排补测。
企业招聘在线测评后的流程
企业招聘在线测评后的流程人才测评在招聘中的应用，可以先面试后测评，也可以先测评后面试，主要看具体情况。
如果是校园招聘或者报名人数太多，先做测评显然更合适，这样可以减少太多面试官的压力。
如果是社会招聘，或者报名人数不多，或者岗位需求比较迫切，那么也可以采用先面试后测评的方式。
1、岗位需求岗位人才的需求，要求具备哪些素质，如性格特征、人格潜力、身心健康等。
这里只写综合素质考核，专业技能不建议在线操作考核。
最好由面试官或者主管来决定考核方式。
2、测评工具在线人才测评工具：以团测系统为例，有兴趣可以百度下“团测”，这个测评系统内置了几乎主流的测评工具，操作比较简便。
比如知名的测评量表大五人格测评，点击测试标题，就可以看到大五人格测试的维度，可以根据这个测评维度来对应具体用人岗位，看看那些是岗位必备的素质。
又比如MBTI职业性格测试，百度百科也能找到完整的解读，更具岗位的需求来选择适合的人才类型。
当然团测系统内也有针对岗位的通用测评模型。
个人建议，人才测评尽量选择成熟的测评量表，这类测评量表的信效度是靠谱的，尤其是直知名的测评量表如：mbti，大五人格，disc，九型人格，青年人格cpi，人格力量，舒伯职业价值观，职业锚，gatb通用职业能力等等。
3、发放测评选择评估工具后，剩下的事情就容易处理了。
创建评测项目，设置好测试的标题、描述等相关信息，将评测的入口URL 和测试密码发送给测试人员，即可开始。
测试人员提交后，可以在管理后台看到测试人员的成绩。
4、测评分析你拿到检测报告后，就可以按照第一步的工作要求进行对比，分析检测人员是否适合这份工作。
还需要看检测报告和面试是否一致，有没有检测偏差，如何改正。
分析评价与岗位胜任力要素的契合度，或者对比多人的评价报告，从中选择最优的一个。
5、实施建议人才测评属于心理测评范畴，其中最关键的是测评工具的选择，要符合岗位要求。
其次，评估工具必须具有可靠的信度和效度。
这一点，团体测评系统采用了众所周知的量表，可以保证信度和效度达到最优。
人员素质测评的步骤
人员素质测评的步骤引言人员素质测评是一种评估个体或团队在特定领域中能力和表现的方法。
通过对人员的素质进行全面、客观、科学的测评，可以帮助企业、组织或个人更好地了解自身的优势和不足，从而制定有效的发展计划和提升策略。
本文将介绍人员素质测评的步骤，包括准备阶段、测评工具选择、数据收集和分析、结果反馈以及后续行动计划。
步骤一：准备阶段在进行人员素质测评之前，需要进行充分的准备工作，以确保测评过程的顺利进行。
1.确定测评目标：明确测评的目标是什么，例如选拔合适的员工、提升团队协作能力等。
2.确定测评范围：确定需要参与测评的人员范围，包括个体还是团队。
3.制定测评计划：制定详细的时间表和流程安排，确保每个环节都能按时完成。
4.沟通与宣传：向参与者详细介绍测评的目的、流程和重要性，以便他们理解和配合。
步骤二：测评工具选择选择适合的测评工具是确保测评结果准确可靠的关键一步。
根据测评目标和需求，可以选择以下常用的测评工具。
1.问卷调查：通过设计问卷并发放给被测评人员，收集他们的意见、观点和反馈。
2.面试与观察：通过面对面的交流和观察，了解被测评人员的沟通能力、表达能力等方面。
3.能力测试：通过模拟实际工作场景或特定任务，测试被测评人员在某些技能或领域中的能力水平。
4.绩效评估：通过对过去表现进行回顾和分析，评估被测评人员在工作中所取得的成绩。
步骤三：数据收集和分析在进行数据收集和分析时，需要注意以下几个方面。
1.数据收集：按照事先制定好的计划，执行相应的测评工具，并收集相关数据。
可以使用电子表格、数据库或专门的软件来管理和存储数据。
2.数据整理与清洗：对收集到的数据进行整理和清洗，确保数据的准确性和完整性。
3.数据分析：使用统计分析方法对数据进行处理和分析，得出相应的结论和结果。
可以使用常见的数据分析工具如Excel、SPSS等。
步骤四：结果反馈将测评结果及时反馈给被测评人员，并与其进行有效的沟通与交流，以促进个人和团队的发展。
人员素质测评的操作流程
可用性 高 中 中 高 高 低 中 低
成本 低 低 低 中 低 低 低 高
二、确定测评方法
选择测评方法的原则 1、成本节约原则； 2、有效性原则； 3、相互验证原则。
三、选用和研制测评工具
由于不同测评活动的测评目的、内容、对象、方法存在诸多差异 ，因此可以借助和使用的测评工具也有所不同。选择和研制针对 不同测评目的和对象的测评工具成为人员素质测评中需要解决的 一个重要问题。
人员素质测评的操 作流程
第三章 素质测评的操作流程
准备阶 段
实施阶 段
第一节 素质测评的基本流程
确定测评目的
制定测评方案 实施测评
分析和处理测评结果 撰写测评报告
测
评
结 果 的
反馈与评 价阶段
反
馈
运
用
与
评
价
一、测评的准备阶段一、测评的准备阶段
（一）确定测评目的 1、以选拔为目的 2、以诊断为目的 3、以培训为目的 4、以配置为目的 5、以考核为目的
四、素质测评操作的原则
在素质测评的操作过程中需要遵循一定的原则，这 些原则是理论指导实践的科学总结，使得测评结果更 可靠和有效。 （一）普遍性与特殊性相结合 （二）测量与评定相结合 （三）科学性与实用性相结合
第二节测评方案的制定
测评方案也称测评计划，它是对某一测评活动所涉及 的诸方面的总体设计、部署和安排。测评方案是整项 测评活动的蓝图和指南，直接关系到测评工作的顺利 开展和测评结果的有效性。 主要内容： 一、测评标准体系的设计； 二、确定测评方法； 三、选用和研制测评工具； 四、制定实施计划。
测评时间
不同的测评方法和测评工具所花费的时间也不尽相同。因此在测 评实施前，测评人员要按照每项测评活动的特点合理安排时间， 同时确定不同测评项目的先后顺序以及时间间阔、安静、光线充足，使测评对象注意力 集中、思维敏捷，从而提高测评的准确性。 测试的人文环境也很重要，在测评过程中，主试要表现出温和的 态度，让被试者放松心情，从容应对。
应聘企业在线测评流程
应聘企业在线测评流程应聘企业的在线测评流程是指企业通过在线平台对应聘者进行能力、素质等方面的测评的流程。
一般来说，应聘企业的在线测评流程包括以下几个步骤：1. 确定测评方式：企业根据招聘职位的要求和应聘者的情况，确定使用哪种或哪几种在线测评方式进行测评。
常见的测评方式包括情境模拟、能力测试、性格测试、智力测试等。
2. 发送测评邀请：企业会向通过简历筛选的应聘者发送在线测评邀请，通常是通过电子邮件发送。
邀请中会包含测评链接和密码等必要信息，应聘者可以通过点击链接或输入密码进入在线测评平台。
3. 阅读测评说明：应聘者进入在线测评平台后，会看到测评说明页面。
在测评说明页面中，企业会提供测评的目的、流程、时间限制等详细信息，应聘者需要认真阅读并理解这些信息。
4. 完成测评：在阅读完测评说明后，应聘者即可开始进行测评。
根据测评方式的不同，应聘者需要根据提示完成不同的题目或任务。
在测评过程中，应聘者需要准确而迅速地完成测评内容。
5. 提交测评结果：应聘者完成测评后，需要点击提交按钮将测评结果提交给企业。
在提交之前，应聘者可以再次确认自己的答案或表现，确保没有遗漏或错误。
6. 等待测评结果：应聘者提交测评结果后，需要等待企业对测评结果进行评估和分析。
一般来说，企业会根据测评结果综合考虑应聘者的能力、素质等因素，判断是否符合岗位要求。
7. 总结和反馈：一旦企业评估完成，可能会给应聘者提供关于测评结果的总结和反馈。
这个反馈可能是通过邮件或在线系统发送。
在反馈中企业可能会提供应聘者的测评得分、相对于其他应聘者的排名等信息，同时还可能会给出建议和意见以便应聘者改进自己。
以上就是应聘企业在线测评流程的基本步骤。
不同企业的具体流程可能会有所不同，但总体上都是从发送测评邀请到应聘者提交测评结果再到企业对测评结果进行评估和反馈的整个过程。
这种在线测评流程可以帮助企业更加客观地评估应聘者的能力和素质，提高招聘效率和准确性。
吉林大学综合素质测评系统操纵指南
吉林大学大学生综合素质测评系统操作指南参编人员：蔡昊吉东波田仲金冯子宸崔帅魏乐孙瑜冯羿铭吴剑锋高岩李洋杨薇吉林大学学生工作部2013-09吉林大学大学生综合素质测评系统操作指南一、综合测评系统说明大学生综合素质测评系统使用Sais系统的“综合测评”模块。
参与测评的学生使用本人sais系统账号登录。
用户名为：学生本人学号。
密码系统默认：123。
如遗忘可联系本学院辅导员老师，予以重置。
参与师评的教师一般指各年级辅导员老师。
各项测评指标打分区间均为60-100分（最低分不得少于60分）。
学院管理员可由各学院学生工作办公室主任兼任，负责本学院综合测评系统各项指标的设计、确认及综合测评工作的推动。
学院自行设置除净加减分外的其他指标系数。
学生工作部学生思想教育办公室负责全校综合测评系统的开启、关闭及各项测评指标系数区间设置。
二、综合测评系统具体操作1.系统登录使用谷歌浏览器登录，输入用户名、密码及验证码，登录。
如辅导员账号密码有问题，请联系学生工作部修改。
考虑到系统安全，系统暂不支持其他浏览器。
图1：Sais系统登录界面首页2.综合测评分组管理登录系统后，点击分组管理——添加分组。
（见图2）图2：Sais系统综合测评模块分组管理分组管理分为互评分组、排名分组两项。
（1）互评分组互评分组，适用于学院系统测评初期，学生测评之前。
设置完成后，组内学生可进行互评，非小组同学不能评价组内学生。
一般互评以班级为单位进行分组。
部分学院情况特殊，需要为不同专业的部分同学进行个性化分组（如某些实验班）。
正常分组的，可在点击分组管理后——添加分组（见图3）。
输入分组名称，选择“互评分组”，填写排序（排序为方便查看分组的排列，序号大的小组排名靠前），点击添加，分组成功。
图3：添加分组添加分组完毕后，点击分组管理——互评分组，点击左上角“选择查看范围”，然后选择目标年级、专业、班级，进行分组学生选择。
按照班级进行分组的，可直接全选当前班级页面学生，然后在系统底部的“系统分组”选项，选择前一步建立的分组名称，提交（见图4）。
在线考试系统V7.0使用说明书
前言管鲍在线考试系统V7.0版是南京管鲍科技发展有限公司面向各企、事业单位和各大、中等院校及培训机构推出的网上考试软件，其主要包括在线交流平台、在线学习平台、在线练习平台、在线考试平台、模拟考试平台、每日一题、职业测评管理、题库信息管理、试卷组卷管理、阅卷批卷管理、在线监考管理、系统综合管理、手机短信（可选模块）、指纹验证（可选模块）等模块。
在功能上充分考虑到各行业中不同的考试需求特点，特别针对大中型企、事业单位作了更为周到的考虑，符合各机构培训学习、考试管理。
特别是在线学习、在线考试、模拟考试、每日一题模块、试卷管理等等模块，为各机构提供了一套比较科学、规范、实用、易于操作的网上学习和考试的管理方案，为机构的培训、学习、及考试考核业务拓展提供了一套优秀、科学的管理应用平台，使以前烦琐、杂乱的传统考试有了更科学的运转基础。
管鲍在线考试系统让考试变得更佳简单、轻松、自如！本《用户手册》是以V7.0版考试平台为基准，提供给用户的完全操作指导。
特别提示所有用户：启用系统前，请仔细阅读本用户手册，了解系统结构、模块及功能情况，在产品供应商的指导下进行操作。
对于用户在实际系统操作中所遇到,本《用户手册》中未有涉及的相关操作，请与南京管鲍科技发展有限公司取得联系，获得相应解决办法及操作指导。
技术支持：400-670-3060Email： URL：目录第一部分产品介绍 (5)一、概述 (5)第二部分系统平台和软件安装 (6)一、软件需求平台 (6)二、Windwos2003 Server 安装指南 (6)三、SQL SERVER 2005 安装指南 (7)四、考试系统安装指南 (8)五、考试系统简单操作流程 (12)第三部系统具体操作模块及使用介绍 (13)第一章系统登陆及主界面 (13)一、系统登陆及主界面 (13)第二章个人信息中心 (15)一、修改个人信息 (15)二、学习培训进度 (15)三、我的成绩学分 (15)四、我的职业测评 (17)五、求助信息列表 (17)第二章在线交流平台 (18)一、新闻公告中心 (18)二、在线交流论坛 (19)三、在线调查中心 (21)第三章学习培训中心 (24)一、学习任务中心 (24)二、电子教材中心 (25)三、电子课件中心 (26)第四章练习考试中心 (26)一、在线练习中心 (26)二、自我模拟考试 (28)三、在线考试中心 (28)四、汉字录入考核 (30)第五章学习培训管理 (31)一、电子教材管理 (31)二、电子课件管理 (32)三、定制学习任务 (33)四、学员学习进度 (33)第六章考试题库管理 (34)一、管理题库信息 (34)二、统计分析题库 (35)三、批量管理题库 (36)第七章试卷信息管理 (39)一、随机组卷管理 (39)二、人工组卷管理 (42)三、试卷信息管理 (42)四、试卷模板管理 (43)五、人员抽考模板 (44)第八章在线监考中心 (45)一、考试监考管理 (45)二、练习监控管理 (46)第九章人工批卷阅卷 (47)一、人工在线批卷 (47)第十章考试成绩管理 (48)一、考试成绩管理 (48)二、考试成绩分析 (49)三、考试成绩排行 (50)四、考试成绩档案 (50)五、考生学分管理 (50)六、每日一题管理 (50)第十一章职业测评管理 (51)一、管理测评题库 (51)二、批量管理题库 (52)三、测评试卷管理 (54)四、测评成绩管理 (54)第十二章打字考试管理 (55)一、管理测评题库 (55)二、打字考核标准 (55)三、打字参数设置 (55)四、打字成绩管理 (56)第十三章系统信息设置 (56)一、人员信息管理 (56)二、会员信息管理 (58)三、科目信息管理 (58)四、成绩档案管理 (59)五、系统综合设置 (59)六、系统菜单管理 (60)第十四章常用问题信息 (61)第一部分产品介绍一、概述管鲍在线考试系统是取代传统学习、考试的应用型软件，完全实现电脑自动化。
心理测评系统医疗V10.0BS网络版操作说明
心理测评系统医疗V10.0 B/S网络版操作手册上海惠诚荣誉出品目录目录 (I)1 软件使用前准备 (1)1.1开始使用 (1)1.1.1 默认登录用户名和密码 (1)1.1.2 更改医院名称 (1)1.1.3基本信息的建立 (1)1.2数据清理 (2)2 系统功能简介 (3)2.1管理员使用功能简介 (3)2.1.1测试管理 (3)2.1.2用户管理 (3)2.1.3用户权限管理 (3)2.1.4报告管理 (4)2.1.5数据分析 (4)2.1.6基础资料 (4)2.1.7其他资料 (4)2.1.8资料删除 (5)2.2测评者使用功能简介 (5)2.2.1我的测试 (5)2.2.2我的报告 (5)3 管理员的功能操作说明 (6)3.1测试管理 (6)3.1.1任务开放 (6)3.1.2任务查询 (7)3.2用户管理 (7)3.2.1测评者新增 (7)3.2.2数据导入 (8)3.2.3测评者查询 (8)3.2.4添加专业人员 (9)3.3权限管理 (9)3.3.1专业人员权限 (9)3.3.2测评者权限 (10)3.4测验报告管理 (11)3.4.1普通报告查询 (11)3.4.2特殊报告 (12)3.4.3诊断内容 (14)3.5数据分析 (15)3.5.1数据报表 (15)3.5.3数据导出 (16)3.6基础资料 (16)3.6.1基础项设置 (16)3.6.2下拉项设置 (17)3.6.3扩展项设置 (17)3.7其他资料 (18)3.7.1量表名称显示 (18)3.7.2体检报告诊断内容 (19)3.7.3任务开放说明 (19)3.7.4系统综合设置 (20)3.8资料删除 (20)3.8.1人员删除 (20)3.8.2报告删除 (21)4 专业人员功能操作说明 (22)5 测评者的功能操作说明 (23)5.1我的测试 (23)5.1.1进行测试 (23)5.1.2修改信息 (23)5.2我的报告 (24)5.2.1查看报告 (24)6 常见问题 (24)1 软件使用前准备在仔细阅读《软件安装说明》，正确安装软件后，方可进行软件操作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在线人才测评操作指南
（一）注意事项
1、为了确保您能正常使用系统，建议使用IE8以上版本浏览器或Chrome 、Firefox浏览器。
2、为了确保测试过程顺畅，请在良好的网络环境下进行测试；本系统支持断点续传，但断线过多也会导致测评终
止，需留意。
3、心理测评有严格时间限制，请留意屏幕左上方的时间提示，必须在规定时间内完成题目，超时测评会自动终止。
4、测评时请按自己的第一反应回答，无需推敲；测评结果无好坏之分，作答时请根据自己的真实情况回答。
5、点击“继续”保存当前页后，将不能返回更改答案，请认真作答。
6、答题完成后，点击交卷按钮即完成了整个测评流程。
基于本次测试的要求，应试者暂不能查看测评报告。
（二）操作指南
第一步：登录
按测评通知，进入测评登陆页面，输入用户名、密码、验证码，点击登陆。
第二步：填写个人信息
登陆后，请先完善您的个人信息（注意标*的项目为必填），点击“保存进入测评”。
第三步：开始测评
成功进入测评系统后，直接点击“进入测评”项目，开始测评。
第四步：交卷
在做完所有测评题目后，点击“提交答卷”按钮提交结果，测评即顺利完成，可以退出测评页面。
进入测评页面，您可以选
择每页显示的题目数量
请注意每部分的限时
进入答题页面，左上角有
时间倒数及测评进度提示。