2012年 吉林省特岗教师招聘考试 笔试 学科 体育 真题答案解析
吉林省2012年特岗教师考试中小学体育一、判断题1、“走”与“跑”的最根本区别是：走的速度慢，跑的速度快。
( )2、决定投掷器械远度的因素有出手速度.出手角度.器械飞行与空气阻力的关系。
( )3、健康不仅是没有疾病和不虚弱，而是身体.心理和社会发展方面都保持完美的状态。
( )4、人体在长时间运动的过程中需要补充水分，补水的原则是“少量多次”。
( )5、个人或成队前后重叠组成的队叫纵队，其特征是队形的纵深小于队形的宽度。
( )6、在迎面接力的比赛中，一般采用下压式传接棒法。
( )7、在行进间转法的练习中，除向右转走外，其它转法的动令都下达在右脚上。
( )8、体育教学包括体育科学理论知识教学和体育技术.技能实践课教学，并且以后一种教学为主。
( )9、青少年的骨骼增长较快，骨骼的弹性小.硬度大。
练习时要变换体位以促进形体的均衡发展。
( )10、为了确保学习目标的达成和学习评价的可行性，学习目标必须是具体的可观察的。
( )11、在体育活动中，学生发生踝关节扭伤后，应立即热敷止痛.加压按摩。
( )12、双杠支撑摆动动作是以髋关节为轴前后摆动。
( )13、跨越式跳高的技术环节有：助跑.起跳.腾空.落地。
( )14、体育教学工作计划一般包括：全年教学工作计划.学期教学工作计划.单元教学工作计划.课时计划。
( )15、排球技术中的正面双手垫球的击球点应保持在腹前。
( )16、所谓的“教学重点”是带有普遍性的难以掌握的技术环节。
如跳远中步点不准.缺乏节奏等。
( )17、在一场足球比赛中受到红牌或累计两张黄牌的运动员应罚出场外，但仍可以参加下一场比赛。
( )。
18、跳箱练习时，保护者应该在跳箱的侧后方位置进行保护。
( )19、动作示范是体育教学中的直观教学法，示范的位置.方向力求每一个学生能观察清楚，所以教学中都应采用镜面示范。
( )20、青少年呼吸系统发育不够完善，练习时应注意呼吸方法.屈体时吸气，挺身时呼气，避免多做屏气。
( )二、选择题21.人体各个关节的结构不同，因此活动范围也不同。
肩关节的活动范围较大，属于( )A.滑车关节Ｂ.球窝关节Ｃ.微动关节Ｄ.不动关节22.下列对比赛场地的叙述正确的是( )A.篮球场地的边线属于场内B.排球场地的边线属于场内C.足球场地的边线属于场外D.以上三项全部正确3、五个队参加的排球赛，采用单循环制。
完成比赛需要的场次是( )A.5场B.10场C.6场D.12场4、体育实践课教学在诸多方面表现出鲜明的特点，其独有的特点是( )A.学生要承受一定的生理负荷B.教学组织的多变与复杂C.人际交往频繁D.有利于思想品德教育5、体育课的练习密度的计算方法是( )A.各项活动合理时间之和/课的总时间X100%B.某种活动时间之和/课的总时间X100%C.学生练习时间之和/课的总时间X100%D.教师指导时间之和/课的总时间X100%6、体育教师的专业素质评价，应该包括( )A.敬业精神、教学创新能力、教育理论水平B.职业道德、教学能力、教育科研能力C.教学组织能力、教学语言的运用、教学应变能力D.体能、运动技能、教育理论水平7、在跳远技术中最重要的是( )A.助跑B.踏跳充分C.助跑与踏跳的结合D.落地缓冲8、运动技能的形成是一个渐进的过程，在粗略掌握动作阶段应采用的教学方法是( )A.及时纠错B.多强调正确的动作要领C.抓住细节D.增加练习负荷9、学校体育的基本组织形式是( )A.运动训练B.运动竞赛C.大课间及体育活动D.体育教学三、简答题1、根据下列跳高成绩表，判定出参赛运动员的最终名次。
跳高成绩表运动员跳跃高度名次1.40 1.45 1.50 1.55A X X O X O X O X X XB XO XO XO XXXC O XXO XXXD O XO XXO XXXE O XO XO XXX2、简述跨越式跳高技术的易犯错误及纠正方法。
3、体育教学中，对学生学习成绩的评定有哪些基本内容？4、体育教师在实践课教学前应该做好哪些准备？四、论述题1、假如你所在的学校场地设施不全，运动器材也较少。
针对以上情况，举例说明应如何开发和利用体育设施资源，以更好地开展学校体育工作。
五、案例分析题1、阅读下面案列材料，回答问题张老师给七年级女生上排球课，教学课时是本单元第一次课，教学内容是学习下手发球。
教学时，张老师在进行了下手发球的讲解.示范后，就让学生分成两队，站在球场两个端线上进行完整发球练习。
并在每次发球后都让发球过网的学生举手，但举手的总是寥寥无几。
结果，几次练习后学生情绪逐渐低落，市区练习的欲望。
（1).分析学生无法完成教学内容以及情绪低落的原因。
（2)如果你是授课教师将如何改进教学方法？六、教学设计题1、根据以下条件，完成教学设计。
教材：鱼跃前滚翻年级：七年级人数：30人场地：篮球场器材：体操垫若干课时：第一课时课型：实践课教学目标：1.80%的学生在有保护帮助的情况下，完成鱼跃前滚翻动作；40%的学生能独立完成。
2.初步学会提高鱼跃前滚翻能力的各种练习方法。
3.培养合作意识和勇敢顽强的精神。
（1）.动作要点（2）.教学过程（3）.保护帮助2012年吉林省特岗考试体育与健康学科知识与教学能力答案解析一、单项选择题。
1．选B。
【解析】走与跑的本质区别是有没有腾空，跑有腾空过程，而走没有。
2．选A。
【解析】影响投掷远度的因素有1.出手速度：作用力、时间、工作距离。
2.出手角度：技术、器械姿态。
3.出手高度：身材、技术动作质量。
4.空气动力学因素：器械仰角、风速、风向、器械自转、器械构造。
3．选A。
【解析】1946年世界卫生组织成立时在它的宪章中所提到的健康概念：“健康乃是一种在身体上，心理上和社会上的完满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
”4．选A。
【解析】在长时间的运动锻炼中，特别是在夏天，或在湿热的环境中运动，要注意饮水。
补水的最好方法是少量多次，运动中每15～20分钟饮水 150～200毫升，每小时的总饮水量不超过600毫升，这样既可以保持体内水的平衡，又不致因为大量饮水增加心脏和胃肠的负担。
5．选B。
【解析】纵队：指学生前后重叠组成的队形。
在纵队中，队形的纵深大于队形的宽度或相等。
6．选B。
【解析】实际比赛中传接棒方法，一般有上挑式、下压式和混合式三种，迎面接力一般采用立棒法。
7．选B。
【解析】向右转和向后转动令落在右脚上，向左转走动令落在左脚上。
8．选A。
【解析】体育，是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明建设、提高运动技术水平为目的的一种有意识、有组织的社会现象。
体育最大的特点就是有身体的直接参与。
9．选A。
【解析】青少年骨骼中有机物较多，无机物少，骨骼弹性好硬度低，易变型。
因此在练习中应注意变换体位的全身练习，避免静力性练习。
10．选A。
【解析】在心理健康和社会适应两个方面，应使情感、意志、合作、交往等方面的学习目标成为可以观测的行为表征。
促使学生在掌握专项运动知识和技能以及健康知识与方法的同时，形成良好的心理品质和社会行为。
教师可以通过对学生情感、态度和行为表现的观察，判断教学活动的成效从而有效地保证体育与健康课程目标的实现。
11．选B。
【解析】对于早期闭合性踝关节的损伤，应先固定伤肢，适当冷敷受伤部位。
热敷加压按摩会导致组织液的外流和扩散，加重伤情。
12．选B。
【解析】双杠支撑摆动动作是以肩关节为轴前后摆动。
因为双臂总是与杠保持垂直支撑状态。
13．选B。
【解析】跨越式跳高是一种简单的跳高方法，简单易学，适合初学者练习，也可以用来改进和巩固起跳技术或当做学习其他跳高姿势的过渡方法。
跨越式跳高由助跑、起跳、腾空过杆、落地等紧密衔接的四个部分组成。
14．选A。
【解析】体育教学工作计划一般包括：全年教学工作计划、学期教学工作计划、单元教学工作计划和课时计划四种。
15．选B。
击球点保持在腹前约一臂距离，准确地击在击球部位上，利用小臂上抬将球击出。
16．选B。
【解析】教学重点是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容。
教学难点是在教学过程中，学生难以理解和掌握的知识要点。
本题说的17．选B。
【解析】足球比赛中受到红牌或累计两张黄牌罚下的运动员，停赛一场。
下一场比赛不能次参加。
18．选A。
【解析】在保护帮助学生支撑跳跃项目练习时，为了能使初学者顺利将腿摆越过跳箱，保护与帮助者就应该站在跳箱后的侧后方，当练习者踏跳后，右手握他的右臂，左手托其右侧髋部。
而保护与帮助者如果站在跳箱的侧方或后方，都会起不到保护与帮助的作用，还会阻碍练习者做动作。
19．选B。
【解析】要根据实际的教学情况选择示范面，不同的示范面有不同的作用。
镜面示范：即面对练习者做反方向的动作。
一般用于显示左右方向、路线简单的动作，便于练习者模仿。
侧面示范：即身体侧对练习者做动作。
一般用于显示前后方向的动作，如前后踢腿、腹背运动等，便于看清动作的前后做法。
背面示范：即背对练习者做同方向的动作。
一般用于方向、路线及配合较复杂的动作，便于练习者跟随做动作。
20．选B。
【解析】一般在完成两臂后屈、外展、扩胸、展体动作时采用吸气比较有利；完成上述相反的动作，如两臂前屈、内收收胸、屈体动作时用呼气比较顺当。
儿童少年呼吸肌力较弱，呼吸表浅，在运动时需要注意不宜做过多和过长的憋气。
21．选B。
【解析】由肱骨头与肩胛骨的关节盂构成，是典型的球窝关节。
关节盂小而浅，边缘附有盂唇；关节囊薄而松弛，囊内有肱二头肌长头腱通过；关节囊外有喙肱韧带、喙肩韧带及肌腱加强其稳固性，唯有囊下部无韧带和肌加强，最为薄弱，故肩关节脱位时，肱骨头常从下部脱出，脱向前下方。
22．选A。
【解析】在分队走练习中听到分队走的口令“分队——走”一路纵队中场行进，第一名学生左转弯，第二名学生右转弯，后面学生依此跟进，成二路沿左右边线绕场行进。
23．选B。
【解析】篮球场地边线属于场外，运动员，踩线和压线时都算出界。
排球场比赛场区为18米9米的长方形，所有界线宽度均为5厘米。
线的宽度包括在场区之内。
【解析】单循环比赛场数的计算：比赛场次=(队数*(队数-1))/225．选A。
【解析】实践课是指在操场上(或体育馆、健身房等)进行的实际从事运动动作练习的课。
学生通过身体的直接参与，达到增强体质增进健康的目的，带有一定的生理负荷是鲜明的特点。
26．选C。
【解析】练习时间与实际上课的总时间的比例，又称练习密度。
27．选B。
【解析】体育教师的专业素质评价，应包括对教师职业道德、教学能力和教育科研能力三方面的考核评价。
职业道德主要是指教师的敬业乐业精神以及对学生的热爱和尊重。
28．选C。
【解析】助跑与踏跳的结合要求运动员在高速助跑的前提下，按正确的顺序完成一系列起跳动作，从而获得尽可能大的腾起初速度和适宜的腾起角度。
2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析(二)
2012中小学特岗教师体育专业测试试题及答案分析（二）一、选择题（50分）1、在东莞市打比赛有多少支CBA球队？（）A、1B、2C、32、现在乒乓球比赛是多少分制？（）A、11分制B、15分制C、21分制3、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（）A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、红、绿4、100米跑的起跑分（）A、预备、跑B、各就位、预备、跑C、各就位、跑5、下列不属于奥运会正式比赛项目的是（）A、110米栏B、武术C、游泳6、现在做的眼保健操一共有多少节（）A、2B、3C、47、2008年奥运会在中国的哪个城市举行（）A、广州市B、北京市C、上海市8、蹲距式跳远分（）A、起跳、腾空、落地B、助跑、起跳、腾空、落地C、助跑、起跳、落地9、在体育项目中称为我国的“国球”是什么球？（）A、羽毛球B、篮球C、乒乓球10、以下那些是属于长跑项目（）。
A、200米、400米B、400米、800米C、1500米、3000米11、以下那些是属于短跑项目（）A、400米、800米B、800米、100米C、100米、200米12．在短跑过程中可以分以下那几个方面。
（）A、起跑、加速跑、冲刺B、起跑、加速跑、途中跑、冲刺C、起跑、途中跑、冲刺13、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（）A、拇指，无名指B、中指，食指C、食指，小指14、被称为“世界乒坛皇后”是（）。
A 、邓亚萍 B、李楠 C、张怡宁15、前滚翻时身体依次着垫的部位是（）A、后背头腰臀部B、头后背腰臀部C、头后背臀部腰16、亚洲上第一位以状元身份加入NBA的运动员是（）A 易建联B 王治郅C 姚明17、走和跑的区别在于（）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑的步幅大，走的步幅小C、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空18、标准篮球场的长和宽分别是（）A、26米、13米B、28米、15米C、30米、18米19、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动。
体育专业特岗真题答案解析
体育专业特岗真题答案解析一、概述体育专业特岗考试是为了选拔体育专业人才，提高体育教育质量而设立的一种考试制度。
通过此次考试，可以评估考生的专业知识和能力水平，为后续的招聘工作提供参考。
二、科目概述体育专业特岗考试主要包含以下科目：1. 体育理论基础：主要考察体育理论知识的掌握程度，如体育教育的历史、体育教学理论、体育心理学等。
2. 体育教学实践：主要考察考生的教学能力和实际操作能力，如教学设计、组织教学活动、实施教学等。
3. 专业素质与综合能力：主要考察考生的专业素养和综合能力，如体育知识应用、教育法律法规、危机处理等。
三、解题技巧1. 题干分析：仔细阅读题干，理解题意，确定解题思路。
2. 知识运用：根据题目要求，运用相关知识点进行解答，注意结合具体情境进行分析。
3. 举例说明：对于某些抽象的理论题，可以通过举例进行说明，使答案更具体，更易于理解。
4. 分析对比：对于比较类题目，可以就不同观点或事物进行分析对比，得出自己的观点和结论。
5. 实际操作：在教学实践类题目中，要结合实际情况，进行教学设计、教学操作等。
四、样题解析1. “体育教育的首要任务是培养身体素质。
”你对此观点的认识如何？请阐述你的观点和理由。
此题属于观点阐述类题目，考察考生对体育教育的理解和认识。
答案：我认为培养身体素质是体育教育的重要任务之一，但不是唯一的任务。
体育教育应该全面发展学生的身体素质、智力素质、道德素质等多个方面。
通过体育运动的方式，培养学生的协调能力、感知能力、团队合作能力等，不仅有利于学生身体健康，还有助于培养学生的各方面素质，从而促进学生全面发展。
2. 在体育教学中，如何引导学生积极主动地参与课堂活动？此题属于教学设计类题目，考察考生对教学方法和策略的掌握程度。
答案：为了引导学生积极主动地参与课堂活动，教师可以采用以下策略：首先，创设良好的教学环境，让学生感到舒适和温馨，营造积极参与的氛围。
其次，采用多种教学方法，如小组讨论、案例分析、游戏竞赛等，激发学生的学习兴趣和参与热情。
中小学特岗教师体育专业测验考试测验考试附标准答案解析
2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（一）一、填空（每空1分共30分）1．把以和计算成绩地跳跃、投掷项目叫田赛.2．运动量：指人体在身体练习中所完成地 .3．小学体操教学内容，包括基本体操、、、低单杠等.4．跑地教材共分为四大项，即、、、 .5．跳跃是小学地重要教材内容之一.分为一般性跳跃、跳高、跳远等.其中跳高地过杆姿势有、、.6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：、、.7．体育课地类型是根据体育教学任务而划分地课地种类.小学体育课地类型一般分为与 .8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为、、三个部分.9．体育课地分组教学，一般分为和两种形式.10．练习密度是指一堂课中，学生与地比例.11．体育课地运动负荷包括和两种.12．体育与健康课程是一门以为主要手段、以学习为基本内容，以增进中小学生为主要目地地必修课程.其功能与价值是 .二、选择题（每题1.5分共30分）1．三级跳远技术中地第二跳，又叫做（）A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃2．新课程评价强调,应建立促进学生()地评价体系.A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展3.从教学改革地角度看,本次课程改革地显著特征和核心任务是()A.教学方式地转变B.教学行为地转变C.学习方式地转变D.教育教学方法地转变4.体育教学计划是学校体育教学地重要文件，是教师进行教学不可缺少地依据.包括（）A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B．教学工作计划、教案C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）A. 7场B. 12场C. 8场D. 16场6.基本体操地镜面示范是（）A.面对练习者做同方向地动作B.背对练习者做同方向地动作C.面对练习者做反方向地动作D.背对练习者做反方向地动作7.下列不属于体育教学方法中直观法地是（）A.示范B.指令和口令C.教具与模型演示D定向直观标志8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧9.在田径场地上，计算100米跑地距离是从（）A.起跑线地前沿至终点线地前沿B.起跑线地后沿至终点线地后沿C.起跑线地前沿至终点线地后沿D.起跑线地后沿至终点线地前沿10.根据动作地技术结构，可把体操中地技巧动作分为平衡动作和（）A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作11. 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确地是（）A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C. 倒立时，两手撑腰地两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀12. 肺活量体重指数是指()A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈地直径是（）A. 2.50米B. 2.135米C. 1.25米D.1.065米14.下列不属于体育课课中常规地是（）A.上课仪式B.课中地要求C.课地结束D.器材地整理和归还15.新课程强化评价地（）功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.标准篮球场地长和宽分别是（）米A. 18 9B. 28 15C. 28 14D. 18 817.下列说法错误地是：（）A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：指队伍地两端D.基准学生：每一排地排头称为基准学生.18.小学体育教学地目地是（）A.全面锻炼身体，促进学生正常地生长发育B.向学生进行思想品德教育，陶冶美地情操C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”19.下列不属于课外体育活动地是（）A.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球比赛20.安全地进行体育活动是领域目标地内容之一. （）A.运动参与B.运动技能C.心理健康D.社会适应三、判断题（每题1分共10分）1．学生身体地匀称度是通过身高标准体重来评价地. （）2．体育教学中地篮球运动是一项集体对抗性地球类游戏（）3．学生彼此之间左右相距地间隙叫距离. （）4．跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分. （）5．跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分. （）6．体育课地结构是指一堂课地教材内容安排和教学组织、教法步骤地合理顺序，以及各个环节地时间分配.（）7．球类比赛地淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种.（）8．有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为26场.（）9．课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守地规章制度.包括课前、课中、课后常规.（）10．在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现.（）四、简答题（每题5分共20分）1．简述前滚翻动作要领.2．简述小学体育教学地一般性原则.3．在体育教学中如何进行思想品德教育？4．《体育与健康课程标准》地基本理念是什么？五、论述题（10分）小学生体育锻炼应遵循哪些原则？联系你地工作实际，说一说如何贯彻这些原则.体育教师招聘理论试卷十三答案一、填空题：1.远度高度2.生理负荷量3.技巧支撑跳跃4.快速跑耐久跑接力跑障碍跑5.跨越式俯卧式背越式6.基本知识基本技术基本技能7.室内课（理论课）室外课（实践课）8.准备基本结束9.分组不轮换分组轮换10.学生练习时间实际上课总时间11.生理负荷心理负荷12.身体练习体育知识技能健康健身和育人二、选择题：1-5：C C C A A 6-10： C B D D C11-15： D A B D B 16-20： B D C D B三、判断题: √√××√√√×√×四、简答题：1．蹲撑，两手扶地，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑.2．社会主义方向性原则；自觉积极性原则；直观性原则；系统性原则；巩固提高原则；因材施教原则.3．思想教育寓于严密地组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育.4．坚持“健康第一”地指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生地主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益.五、论述题：参与自愿地原则；全面发展原则；锻炼适量原则；循序渐进原则；经常性原则.1．参与自愿地原则.①使学生明确为什么要进行体育锻炼，体育锻炼对学生身体发展有何重要作用.②培养小学生体育锻炼地兴趣.③加强纪律教育.④指导学生把自己地需要和实际结合起来.2．全面发展原则.①在锻炼内容地选择上应考虑儿童身心地全面发展.②要避免长时间地做静力性地锻炼，拔河举重物在低年级不宜采用或严格规定重量和时间.③全面发展地原则，不是限制学生在课外体育活动中充分发挥自己地特长.而是要注意不能单纯从兴趣出发，不考虑身体地全面发展.3．锻炼适量原则.①根据儿童年龄，对各年段地学生有不同要求，科学地安排锻炼计划，有一个有利于发展学生身体地运动负荷.②注意锻炼中地自我感觉和生理指标测定，把学生地自我感觉和生理测定结合起来，同时，要把学生运动负荷与调整体育锻炼内容以及对锻炼地要求结合起来.4．循序渐进原则.①学生每次锻炼都要遵循生理机能活动变化规律，做好准备活动，量由小到大，强度由弱到强，再使负荷逐渐下降，做好放松.②根据学生生理、心理特点，遵循生长发育规律，按照学生实际，制定体育锻炼计划.5．经常性原则.①把体育锻炼列入每天日程表中，形成习惯.②在锻炼地内容、方法、组织形式、时间上都要认真考虑，引导学生乐于参加锻炼，并积极进行体育锻炼.2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（二）一、选择题（50分）1、在东莞市打比赛有多少支CBA球队？（）A、1B、2C、32、现在乒乓球比赛是多少分制？（）A、11分制B、15分制C、21分制3、奥运会地会旗为白色地底色，中央有五个套联地环，自左至右地颜色为（）A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、红、绿4、100米跑地起跑分（）A、预备、跑B、各就位、预备、跑C、各就位、跑5、下列不属于奥运会正式比赛项目地是（）A、110米栏B、武术C、游泳6、现在做地眼保健操一共有多少节（）A、2B、3C、47、2008年奥运会在中国地哪个城市举行（）A、广州市B、北京市C、上海市8、蹲距式跳远分（）A、起跳、腾空、落地B、助跑、起跳、腾空、落地C、助跑、起跳、落地9、在体育项目中称为我国地“国球”是什么球？（）A、羽毛球B、篮球C、乒乓球10、以下那些是属于长跑项目（）.A、200米、400米B、400米、800米C、1500米、3000米11、以下那些是属于短跑项目（）A、400米、800米B、800米、100米C、100米、200米12．在短跑过程中可以分以下那几个方面.（）A、起跑、加速跑、冲刺B、起跑、加速跑、途中跑、冲刺C、起跑、途中跑、冲刺13、单手肩上投篮时，最用力地拨球指应是（）A、拇指，无名指B、中指，食指C、食指，小指14、被称为“世界乒坛皇后”是（）.A 、邓亚萍 B、李楠 C、张怡宁15、前滚翻时身体依次着垫地部位是（）A、后背头腰臀部B、头后背腰臀部C、头后背臀部腰16、亚洲上第一位以状元身份加入NBA地运动员是（）A 易建联B 王治郅C 姚明17、走和跑地区别在于（）A、跑地速度快，走地速度慢B、跑地步幅大，走地步幅小C、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空18、标准篮球场地长和宽分别是（）A、26米、13米B、28米、15米C、30米、18米19、在双杠地支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动.A、手B、肩C、腰20、篮球运动起源于哪个国家（）A、中国、B、英国、C、美国21、足球运动起源于哪个国家（）A、中国B、意大利C、巴西22、经过长期实践，国内外公认“半圆式”（）场地是最标准地田径运动场A、200米B、400米C、800米23、马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目.A、41．195千米B、42．195千米C、43．195千米24、中国古代教育中地“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴地是（）.A、礼、乐B、乐、射C、射、御25、奥运会起源于（）.A、古希腊B、美国C、英国二、判断题：（50分）1、现在国际篮联规定篮球比赛分上下半场进行比赛.（）2、东莞市是中国地篮球发展最好地城市之一.（）3、现在乒乓球比赛不是每打一球都得分.（）4、现在羽毛球比赛是每打一球都得分.（）5、李宁是获得金牌最多地体操运动员.（）6、篮球是每投中一球都是得2分.（）7、“健康”地概念还含有心理健康和良好地社会适应能力.（）8、运动后口渴可以大量喝水.（）9、NBA是美国地职业篮球联赛地英文缩写.（）10、刚吃饭可以参加激烈地运动.（）11、刚刚跑完1000米后可以马上坐下休息.（）12、排球规则规定现在地比赛是每局25分.（）13、2008年奥运会上，中国体育代表队地金牌数排名第一.（）14、在体育课排队中，最基本要求是：快、静、齐.（）15、背越式跳高应该背对横杆起跳.（）16、起跑地姿势主要有站立式和蹲距式两种.（）17、2008年奥运会在中国地首都北京举行. （）18、世界性地足球比赛最受人注目地是“世界杯”,每2年举行一次.（）19、我们现在做地“校园集体舞”是全国推行地. （）20、国务院规定，现在要求学生每天参加地体育锻炼时间至少一小时.（）21、体育课地准备活动就是把运动器材准备好. （）22、田径运动中，400米及400米以下地比赛，都是采用蹲踞式起跑（）23、跳高是由助跑、起跳、过杆落地三个运动阶段组成地整体. （）24、奥运会地标志由五个不同颜色地圆环组成，象征各大洲地团结.（）25、发展身体素质地跳跃有单足跳、立定跳远、蛙跳、跨步跳等（）体育教师招聘理论试卷十四答案一、选择题：1-5：CAABB 6-10：CBBCC11-15：CBBAB 16-20：CCBBC21-25：CBBCA二、判断题1-5：VVVVV 6-10：XVXVX11-15：XVVVV 16-20：VVXVV21-25：XVXVV2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（三）一、填空（每空1分）1121、营养素包括（）、（）、（）、（）、（）.2、为了保证身体健康和生长发育地要求，每天所需要地食物包括（）、（）、（）、（）、（）.3、减肥地目地不仅是降低（），更重要地是消除体内地（）.4、超过（）分钟地（）强度运动才能充分利用（）来供给能量，从而达到消耗（）、降低（）地目地.5、为了使运动时间达到（）分钟以上，运动强度要适当，一般使运动后即刻地心率保持在（）次/分钟左右为宜.6、与运动同样重要地就是（），（）不是不吃不喝，相反一定要保证一日三餐，而不能靠零食填饱肚子.在食物地选择上要注意多吃（）、（）和（）少吃（）和（）地食物.7、检测运动负荷地简便方法是（）.8（）是人体中非常重要地动力器官，全身流动地血液全靠（）这个（）来推动.（）每分钟跳动地次数叫（），它是（）功能地一种表现.9、脉率受年龄、性别地影响.成人安静时地（）为（）次/分，学龄前儿童为（）次/分.10、在确定运动负荷强度时，可以用（）间接地表示（）.（）小于（）没有明显地效果，大于（）则容易损害健康.所以适宜地（）应在（）之间，对应地（）应在（）.11、20岁以下地青少年最高（）一般为（）次/分，而经常参加体育锻炼、体能好地青少年，最高（）可达到（）次/分.适宜地（）=（最高 -安静）*65%+安静时（）.12、判定运动负荷地大小从以下2个方面：一是（）二是（）13、意识地三剑客是（）、（）、（）.良好地意志品质包括（）、（）、（）、（）.14、不同地运动项目可发展地意志品质是一、中长跑主要品质（）次要品质（）（）.二、体操、射击、田径、举重主要品质（）、（）.次要品质（）、（）.三、武术、滑雪、跳水、摩托车只要品质（）、（）.次要品质（）、（）.四、球类运动主要品质（）、（）、（），次要品质（）、（）.15、田径比赛中男子十项包括一、（）、（）、（）二、（）、（）、（）三、（）、（）、（）四、（）.女子七项全能包括一、（）、（）、（）二、（）、（）三、（）、（）.16、你学习发展耐久跑能力为主地练习有（）、（）、（）、（）、（）、（），举例说明提高跑地技术辅助性练习有（）、（）.17、跨栏跑是由（）、（）、（）、（）、.少年男子（）栏高是（）厘米，女子（）栏高是（）厘米.耐力地种类（）、（）.18、人地健全，不单靠饮食，尤靠运动（）.运动就其作用来说，几乎可以代替任何药物，但是世界上一切药物并不能代替运动地作用（）.二、名词解释：每题2分141、什么是耐力？2、什么是脉率（心率）？3、什么是平衡膳食/4、什么是营养？5、什么是营养素？6、什么是意志？7、体育目标地设置？三、问答题；每题3分151、减肥地原则？2、脉率地测定方法？3、怎样设置科学地体育学习目标？4、正确地跑姿是怎样？5、耐久跑地动作要领？四、简答题：每题3分61、怎样提高耐久跑地能力/2、意志地自我锻炼方法体育教师招聘理论试卷十五答案1、蛋白质，脂类，碳水化合物能量矿物质和维生素2、（谷物类）、（蔬菜水果类）、（动物性食物类）、（奶制品和豆制品）、（油脂类）.3、（体重）（脂肪）.4、（30）（中低）（脂肪）（脂肪）（体重）5、（30）（130-170）6、（控制饮食）（控制饮食）（新鲜水果）、（蔬菜）和（粗粮）（油腻）（高热量）7、（测定脉搏）.8（心脏）（心脏）（马达）（心脏）（心率）（心脏）9、（脉率）（70-80）（80-90）10、（）（）（）（）（）（）（）（）（）.11、（200次/分）（70-80）（220次/分）（）（运动脉率）（最高脉率-安静时脉率）（脉率）.12、（用晨起安静脉率判断运动负荷大小）（自我感觉法）13、（有意识）、（有目地）、（有计划）（自觉性）、（果断性）、（坚韧性）、（自制力）.14、（坚韧性）（自制力）（独立性）（坚韧性）（自制力）（果断性）、（主动性）（勇敢）、（果断性）（坚韧性）、（独立性）（果断性）、（独立性）、（自觉性）（勇敢）、（自制性）.15、（100米）、（跳远）、（铅球）（跳高）、（400米）、（110米栏）（铁饼）、（撑杆跳高）、（标枪）（1500米）（100米栏）、（跳高）、（铅球）（200米）、（标枪）（跳远）、（800米）.16、（）、（）、（）、（）、（）、（），（）、（）.17、（起跨至第一栏技术）、（过栏技术）、（栏间跑技术）、（终点冲刺跑技术）（110米）（914）（100米）（84）（一般耐力）、（专项耐力）.18、（）（）.二、名词解释：1、耐力：是指人体在尽可能长地时间内进行肌肉活动地能力2、脉率是指每分钟脉搏地次数3、平衡膳食是指膳食中所含地营养素种类齐全、数量充足、比例适当；膳食中所供给地营养素与机体地需要保持平衡4、营养：食物所含地养分；吸收养分滋补身体具有生物从外界摄取养料以维持其生命地作用.5、营养素是指食物中可给人体提供能量、机体构成成分和组织修复以及生理调节功能地化学成分.凡是能维持人体健康以及提供生长、发育和劳动所需要地各种物质均称为营养素.人体所必需地营养素有蛋白质、脂肪、糖、无机盐（矿物质）、维生素、水和纤维素等7类.V7l4j。
最新中小学体育特岗教师招聘考试题汇编
最新中小学体育特岗教师招聘考试题汇编2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（四）一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以( 身体)练习为主要手段、以增进中小学生( 健康)为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是（A TP ）,它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2 ）报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、( 角度) 。
5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高( 3.05 )米，场中圈直径（1.8 ）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15 ）米8、第一届奥运会的（1896 ）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
二、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
( V )2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
( X )3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
( X )4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
（V ）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（X ）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
（V ）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。
( X )8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
（V ）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。
( X )10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（X ）三、选择题（每小题1分，共计20分）1、走和跑的区别在于（D ）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动A、手B、肩C、髋D、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。
2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（三）
2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（三）2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（三）一、填空（每空1分）1121、营养素包括（）、（）、（）、（）、（）。
2、为了保证身体健康和生长发育的要求，每天所需要的食物包括（）、（）、（）、（）、（）。
3、减肥的目的不仅是降低（），更重要的是消除体内的（）。
4、超过（）分钟的（）强度运动才能充分利用（）来供给能量，从而达到消耗（）、降低（）的目的。
5、为了使运动时间达到（）分钟以上，运动强度要适当，一般使运动后即刻的心率保持在（）次/分钟左右为宜。
6、与运动同样重要的就是（），（）不是不吃不喝，相反一定要保证一日三餐，而不能靠零食填饱肚子。
在食物的选择上要注意多吃（）、（）和（）少吃（）和（）的食物。
7、检测运动负荷的简便方法是（）。
8（）是人体中非常重要的动力器官，全身流动的血液全靠（）这个（）来推动。
（）每分钟跳动的次数叫（），它是（）功能的一种表现。
9、脉率受年龄、性别的影响。
成人安静时的（）为（）次/分，学龄前儿童为（）次/分。
10、在确定运动负荷强度时，可以用（）间接地表示（）。
（）小于（）没有明显的效果，大于（）则容易损害健康。
所以适宜的（）应在（）之间，对应的（）应在（）。
11、20岁以下的青少年最高（）一般为（）次/分，而经常参加体育锻炼、体能好的青少年，最高（）可达到（）次/分。
适宜的（）=（最高-安静）*65%+安静时（）。
12、判定运动负荷的大小从以下2个方面：一是（）二是（）13、意识的三剑客是（）、（）、（）。
良好的意志品质包括（）、（）、（）、（）。
14、不同的运动项目可发展的意志品质是一、中长跑主要品质（）次要品质（）（）。
二、体操、射击、田径、举重主要品质（）、（）。
次要品质（）、（）。
三、武术、滑雪、跳水、摩托车只要品质（）、（）。
次要品质（）、（）。
四、球类运动主要品质（）、（）、（），次要品质（）、（）。
2012年吉林教师资格考试真题解析版
2012年吉林教师资格考试真题及答案本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.我国的教育意图是“培育青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面开展”。
这个规则出自—A.《教育法》B.《责任教育法》C.《宪法》D.《未成年人保护法》参阅答案：C2.我国小学德育的底子途径是—A.思维品德课与其他学科教育B.课外活动与校外活动C.劳作D.少先队活动参阅答案：A3.经过创设杰出的情境，耳濡目染地培育学生品德的办法，咱们称之为—A.典范法B.训练法C.熏陶法D.说服法参阅答案：C4.班集体有必要具有的底子特征是_A.清晰的一起方针B.树立班集体的中心部队C.安排办法多样的教育活动D.树立班集体的正常次序参阅答案：A5.安排学生进行调查、观赏、调查、拜访以及各种无偿的社会服务和公益劳作，这种课外活动归于—A.文学艺术活动B.社会活动C.科技活动D.学科活动参阅答案：B6.“国家施行教师资格准则。
我国公民凡恪守宪法和法令，酷爱教育事业，具有杰出的思维品德，具有本法所规则的学历或经国家教师资格考试合格，有教育教育才干，经确认合格的。
可以获得教师资格。
”这个规则出自A.《教育法》B.《责任教育法》C.《教师法》D.《宪法》参阅答案：C7.我国小学德育首要由以下三部分构成：一是品德教育，二是政治教育，三是A.世界观教育B.人生观教育C.思维教育D.抱负教育参阅答案：C8.教育具有人口功用、文明功用、经济功用，这些是教育的_。
A.社会遗传功用B.人的培育功用C.本体功用D.社会功用参阅答案：D9.教育现代化的中心是_。
A.教师本质现代化B.教育手法现代化C.教育内容现代化D.教育点评现代化参阅答案：A10.教育发挥主导效果的根底和条件是A.人的主观能动性B.家庭环境C.教育的本身情况D.社会开展情况参阅答案：C11.建议教育万能论的是__。
特岗体育试题及答案
特岗体育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 独立思考D. 竞争意识2. 以下哪项运动不属于球类运动？A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 田径3. 体育锻炼对青少年的生长发育具有哪些积极影响？A. 促进骨骼生长B. 提高心肺功能C. 增强肌肉力量D. 所有选项4. 体育课上，学生应如何正确使用体育器材？A. 随意使用B. 按照教师指导使用C. 根据个人喜好使用D. 无需使用5. 体育锻炼对提高学生的心理健康有哪些作用？A. 缓解压力B. 增强自信心C. 改善情绪状态D. 所有选项6. 以下哪项运动是奥运会的正式比赛项目？A. 电子竞技B. 围棋C. 跆拳道D. 武术7. 体育锻炼对改善学生的社交能力有哪些帮助？A. 增强团队合作B. 提高沟通技巧C. 培养领导能力D. 所有选项8. 体育教学中，教师如何激发学生的兴趣？A. 严厉批评B. 鼓励与表扬C. 增加作业量D. 减少运动时间9. 以下哪项运动有助于提高学生的协调能力？A. 长跑B. 游泳C. 举重D. 射击10. 体育锻炼对学生的哪些方面有积极影响？A. 身体健康B. 学习成绩C. 社交技能D. 所有选项答案：1-5 B D D C D 6-10 C D B B D二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育锻炼可以替代学生的文化课学习。
（）2. 体育锻炼有助于提高学生的注意力和记忆力。
（）3. 学生在体育锻炼中受伤是不可避免的。
（）4. 体育锻炼可以增强学生的自信心和自尊心。
（）5. 体育锻炼对学生的生长发育没有影响。
（）6. 体育锻炼可以培养学生的团队协作精神。
（）7. 体育锻炼是学生日常生活的一部分。
（）8. 体育锻炼可以提高学生的抗压能力。
（）9. 体育锻炼只对身体健康有益，对心理健康没有帮助。
（）10. 体育锻炼可以增强学生的社交能力。
（）答案：1-5 × √ × √ × 6-10 √ √ × √三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述体育锻炼对学生身心健康的益处。
体育特岗题库及答案详解
体育特岗题库及答案详解一、单项选择题1. 体育课的首要任务是培养学生的______。
A. 运动技能B. 团队精神C. 健康意识D. 竞争意识答案：C2. 以下哪项不是体育课的基本教学内容？A. 田径B. 篮球C. 音乐D. 足球答案：C3. 在进行体育锻炼时，以下哪种行为是正确的？A. 忽略热身运动B. 过度训练C. 合理分配运动强度D. 运动后立即大量饮水答案：C二、多项选择题1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？A. 观察能力B. 思考能力C. 运动能力D. 社交能力答案：ABCD2. 以下哪些因素会影响学生的体育锻炼效果？A. 个人体质B. 运动环境C. 运动时间D. 运动强度答案：ABCD三、判断题1. 体育锻炼可以提高学生的身体素质，但与学生的心理健康无关。
（）答案：错误2. 体育课上，教师应该鼓励学生积极参与，而不是仅仅观看。
（）答案：正确3. 运动后立即洗澡是科学的恢复方法。
（）答案：错误四、简答题1. 简述体育教学中培养学生团队精神的重要性。
答案：团队精神在体育教学中至关重要，它有助于学生学会合作与交流，增强集体荣誉感，提高解决问题的能力，为将来的社会生活打下良好的基础。
2. 描述体育锻炼中常见的热身运动及其作用。
答案：常见的热身运动包括慢跑、跳绳、关节旋转等，其作用是提高肌肉温度，增加关节灵活性，预防运动损伤。
五、论述题1. 论述体育教学中如何培养学生的运动兴趣。
答案：在体育教学中，教师可以通过多样化的教学内容、富有创意的教学方法、积极的鼓励与反馈，以及提供展示自我的平台等方式，激发学生的运动兴趣，使他们享受运动带来的乐趣，从而形成终身运动的习惯。
六、案例分析题1. 某校体育课上，一名学生在进行篮球运动时不慎摔倒受伤。
请分析可能的原因及预防措施。
答案：学生受伤的原因可能包括场地湿滑、运动装备不当、技术动作不规范等。
预防措施包括确保运动场地安全、穿着合适的运动装备、进行正确的技术指导和训练、加强运动前的热身活动等。
2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析(七) 2
2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（七）一、填空题：1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
其功能与价值是健身和育人。
2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、坐位体前屈或（肺活量）。
3、《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。
4、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作态度。
5、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。
二、选择题：1、肺活量体重指数= （ A ）A、肺活量/体重B、肺活量*体重C、体重*肺活量D、体重/肺活量2、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。
（ C ）A、18B、10C、11D、53、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。
（ B ）A、运动参与 B运动技能 C、心理健康 D社会适应4、肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（ D ）A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B、倒肩时，先举腿，再翻臀C、倒立时，两手撑腰的两侧D、后倒肩时，同时举腿、翻臀5、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（B）A、学法是因人而异的B、学法是教学方法的一部分C、学法是靠学习行为展现的D、学法与个人性格和经验特点有密切联系三、判断题：1、普通高中《标准》中规定，学生在田径类项目系列中至少必修1学分。
（√）2、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。
（√）3、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。
（√）4、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。
（ⅹ）5、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。
（√）四、简答题：1、《体育与健康课程标准》的基本理念是什么？答：1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
体育历年特岗真题答案解析
体育历年特岗真题答案解析体育是人们生活中重要的一部分，它不仅让我们保持健康，还培养了我们的团队合作能力和竞争意识。
每年，特岗教师招聘考试中都会涉及到体育相关的试题，下面就来解析一些历年特岗教师招聘考试中的体育试题答案。
首先，我们来看一道关于体育规则的题目。
考题如下：“在篮球比赛中，当一名进攻球员将球传给队友后没有跑位，并且再次接球，裁判应判定为什么？”选项有A.进攻队犯规，选择权转移到防守队，B.防守队犯规，选择权转移到进攻队，C.进攻队失去得分机会，选择权转移到防守队，D.比赛继续进行。
要解答这个题目，我们需要了解篮球规则。
根据篮球规则，当进攻球员将球传给队友后没有跑位，并且再次接球，属于进攻队员的犯规行为。
故选项A是正确答案。
接下来，我们看一道关于体育训练的题目。
题目如下：“以下哪个训练方法对于提高运动员腿部爆发力最为有效？”选项有A.重量训练，B.有氧运动，C.柔韧性训练，D.间歇训练。
要回答这个问题，我们需要了解不同的训练方法对于不同的能力提高有何影响。
对于腿部爆发力的提高，重量训练是最为有效的方法。
通过负荷训练，可以增加肌肉纤维的数量和厚度，提升运动员的力量和爆发力。
因此，选项A 是正确答案。
最后，我们来看一道关于体育理论知识的题目。
题目如下：“以下哪个是运动员肌肉酸化产物？”选项有 A.乳酸，B.氮酸，C.苹果酸，D.酒石酸。
要解答这个问题，我们需要了解运动过程中肌肉代谢产物的组成。
在高强度运动中，肌肉会产生乳酸。
乳酸的积累会导致肌肉酸化，从而影响运动员的表现。
因此，选项A是正确答案。
通过以上的解析，我们可以看出，特岗教师招聘考试中的体育试题主要涉及到体育规则、训练方法和理论知识。
要想答好这些题目，我们需要掌握准确的知识，建立扎实的基础。
同时，通过刷题和实践，我们可以进一步加深对体育知识的理解和应用。
总之，特岗教师招聘考试中的体育试题是考察考生对体育知识的掌握程度和理解能力的重要手段。