第15讲 第一次工业革命和第二次工业革命
两次工业革命

主要 成就
2、两次工业革命在生产力方面、社会关系方面和国际格局 两次工业革命在生产力方面、 方面产生了哪些不同后果? 方面产生了哪些不同后果?
次第 项目
第一次工业革命
第二次工业革命
创造了巨大的生产力, 创造了巨大的生产力, 使资本主义经济飞速发 人类进入“ 展,人类进入“电气时 代 主要资本主义国家纷纷 进入到垄断资本主义阶 帝国主义阶段) 段(帝国主义阶段)世 界市场逐渐形成 东西方联系更加密切, 东西方联系更加密切,但差 距进一步拉大; 距进一步拉大;资本主义国 家力量对比发生变化
恩格斯说 恩格斯说:“当革命的 风暴横扫整个法国的时候, 风暴横扫整个法国的时候, 英国正在进行着一场比较平 静的但是威力不因此减弱的 变革。 变革。”
第一次工业革命
什么是“工业革命”? 什么是“工业革命”
工业革命, 18世纪中期到19世纪, 工业革命,是18世纪中期到19世纪, 世纪中期到19世纪 在欧美一些主要资本主义国家,先后发 在欧美一些主要资本主义国家, 生的以机器生产代替手工劳动的重大变 革。
第二次工业革命
生产力
社会关 系
资本主义最终战胜封建主 义;资产阶级无产阶级分 化对立
资本主义确立对世界的统治 国际格 形成西方先进东方落后的局 局 面
思考:工业革命和资产阶级革命之间有什 么联系?
资产阶级革命确立了资本主义制度,为工业革命提 供了政治前提;工业革命是资本主义经济发展的必 然产物
工业革命和世界历史发展的关系
背景条 件
资本-海外贸易、 资本-海外贸易、奴 隶贸易和殖民掠夺
市场- 市场-殖民地的范围扩大国 外市场不断扩大
劳动力- 劳动力-殖民扩张
3资金-资本的积累和对 资金- 资金 殖民地的掠夺; 殖民地的掠夺; 4市场-世界市场的出现 市场- 市场 和资本主义世界体系的 形成, 形成,进一步扩大了对 商品的需求
第15讲 两次工业革命与第一次世界大战

考点二 工业革命(18世纪60年代~19世纪上半期)
5.重要成就:(1)1785年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门应用, 使工厂的建立不再受自然条件的限制,人类进入“蒸汽时代”。
(2)1807年,美国人富尔顿制出用蒸汽作动力的轮船。 (3)1825年,英国工程师史蒂芬孙发明的“旅行者”号火车机车,在英
考点四 第一次世界大战(1914~1918年) 1.三国同盟和三国协约
1882年,意大利加入德奥军事同盟,德奥意“三国同盟”形成。 ②三国协约:英国(核心)、法国、俄国。1892年,法、俄缔结军事 协定;1904年和1907年,英国分别与法国和俄国签订协约,最终形 成“三国协约”。 (5)性质:帝国主义军事侵略集团。 (6)影响:两大集团展开疯狂的扩军备战活动,世界大战一触即发。
2.在凡尔登战役中,双方共伤亡70多万人,由此可见战争的残酷性,给 人类带来的是深重的灾难。所以我们想要避免战争的发生,就要努力 提高自身综合实力,并积极反对霸权主义,反对世界战争,维护世界 和平。各国人民之间要加强友好合作,团结互助,这样才能遏制霸权 主义,促进世界和平与发展。要充分发挥国际组织(如联合国)的作用。
第 15 讲 两次工业革命与第一次世界大战
考点一 近代科学革命 1. 牛顿
(1)国籍:英国 (2)主要成就:①天文学领域:发现了万有引力定律;②数学领域:
创建微积分;③力学领域:建立了完整的力学理论体系。其中力 学三定律也称“牛顿三定律”。 (3)作用:牛顿是近代自然科学的奠基人之一,被称为“现代科学之 父”。对近代自然科学的发展产生了重大影响,为后来生产领域 的创造发明提供了坚实的科学理论依据。
明碳丝灯泡,他一生发明了很多产品,正式注册的有一千三百多 种,给人类的生活带来了巨大变化。被誉为“发明大王”。 (3)19世纪80年代,卡尔•本茨设计出使用液体燃料的内燃机。 1885年,他试制以内燃机为动力的汽车成功。(4)1903年,美国莱 特兄弟制造出第一架飞机。
高考历史一轮复习 8.15两次工业革命课件

【名师指津】 3.工业革命对城市化进程的推动 (1)蒸汽机的发明和使用,工厂制日益普及。 (2)交通运输的迅速发展,为人口流动、制成品和原材料的流通,提 供了快捷、安全的交通工具。 (3)市场不断扩大,商品经济日益繁荣等,所有这些都推动了城市的 发展。
⑤社会关系:_工__业__资__产__阶__级__和工业无产阶级成为社会的两大阶级。 ⑥上层建筑:纷纷进行社会变革,进一步巩固了_资__产__阶__级__统治。 ⑦经济思想:自由经营、自由竞争和_自__由__贸__易__。 ⑧对外政策:加快了_殖__民__扩__张__和殖民掠夺的步伐。
(2)表现。 ①政治上:19世纪末20世纪初,世界基本被资本主义列强瓜分完毕, _亚__非__拉__地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。 ②经济上:世界贸易额增长三倍左右;非工业国家与工业化国家之间 的国际分工日益明显。
【易错提醒】正确区分世界市场的内涵 (1)指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。(2)资 本主义世界市场既包括资本主义国家国内市场,也包括资本主义国家 控制的殖民地半殖民地市场。
(3)影响。 ①生产力:生产力极大提高,进入“蒸汽时代”。 ②生产组织形式:_工__厂__成为工业生产的主要组织形式。
【名师指津】 1.手工工场与工厂制度的异同点
方面 生产工具 生产规模
性质 生产方式
手工工场
工厂制度
手工生产
大机器生产
较小
较大
资本主义的生产组织形式
分工合作
③国民经济结构:农业所占比重相对减少,_工__业__作用日益重要。 ④城市化进程:_城__市__在国家社会经济中的地位日益重要,城市化进 程明显加快。
【名师指津】 4.世界市场形成的特点 世界市场的形成过程是随着资本主义的发展和对全球的侵略扩张逐步 实现的。 (1)资本主义生产力的发展是世界市场形成的根本原因。(2)资本主义 世界市场的形成也是殖民扩张的过程。
中考历史专题复习 第一次和第二次工业革命

中考历史专题复习第一次和第二次工业革命一、总体概述18世纪60年代,英国发生了工业革命。
到19世纪上半期,一些资本主义国家相继完成了第一次工业革命,生产力获得迅猛发展,社会面貌发生翻天覆地的变化,为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础,初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。
从19世纪下半叶到20世纪初,欧美主要国家先后发生了以电力取代蒸汽力的第二次工业革命,生产力获得更加突飞猛进的发展,科学技术在推动人类社会发展中的作用日益明显,文学艺术空前繁荣。
与此同时,资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡,各帝国主义国家争夺海外殖民地的斗争趋于白热化,终于引发了第一次世界大战。
二、三维目标知识目标:引导学生简单分析资本主义社会的前两次科技革命的联系和区别,使学生认识科技革命对资本主义社会发展的影响能力目标:培养学生初步分析问题、解决问题的能力,引导学生初步概括知识,并能够对所提供的社会现象有一定的思考。
情感态度价值观:引导学生树立科教兴国思想,能够明确科学技术是第一生产力。
努力学习科学文化知识,为祖国的社会主义事业贡献自己的力量。
三、中考热点链接:有关工业革命的内容,中考经常以选择题形式出现,但也有大题出现。
常结合近代科学技术发展史上的三个阶段(三次科技革命)综合考查学生的分析能力。
还可以中外历史的联系。
总之,因为本单元内容是资本主义经济发展的主要动力,它的影响非常重大,在考试中考察它的影响的可能较大。
在今后的复习中可以运用比较方法来进行复习:四、中考试题回放:(2005年河北中考文综样卷)世界历史上的两次工业革命极大地推进了生产力的发展,改变了世界的面貌。
据此回答31--32题。
31、第一次工业革命的标志性成果是A、瓦特改进蒸汽机B、火车、轮船的出现C、电话、电报的发明D、飞机的出现32、第二次工业革命A、使社会日益分裂为两大对立阶级,即工业资产阶级和无产阶级B、使主要资本主义国家进入帝国主义阶段C、促进大机器生产完全代替工场手工业D、使世界经济呈现出全球化趋势解析:从题型上看,属于“一拖N型”的选择题。
微考点:两次工业革命的异同及带给我们的启示

考点:两次工业革命的异同及带给我们的启示比较项目第一次工业革命第二次工业革命时间18世纪60年代—19世纪上半叶19世纪下半叶政治前提资产阶级统治在英国的确立;资本主义制度在世界范围确立;标志蒸汽机的广泛应用电力的广泛应用领先国家英国美、德动力蒸汽机电力、内燃机新能源煤炭电力、石油社会转型“蒸汽时代”“电气时代”主要成果蒸汽机、火车、汽船等电灯、汽车、飞机等影响1.极大地提高了社会生产力;2.使资本主义最终战胜封建制度而巩固下来;3.促进英、法、美等国成为强大的工业国。
形成了西方先进、东方落后的局面。
1.极大地提高了生产力促进了资本主义经济的发展。
2.使资本主义从自由竞争阶段进入帝国主义阶段.3.帝国主义国家之间争霸世界,最终导致一战爆发。
对中国的影响(拓展点)1.英国为扩大海外市场和原料产地,1840年发动鸦片战争,使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。
2.中国自给自足的自然经济逐步解体;中国民族资本主义产生并发展3.激发国人探求新知,向西方学习,提出了“师夷长技以制夷”。
①列强继续发动一系列侵华战争,如1894-1895年的甲午中日战争、1900年的八国联军侵华战争,使中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前加重 .②中国民族资本主义初步发展③经济上殖民者加紧对华进行资本输出;政治上,19世纪末掀起瓜分中国的狂潮,中华民族危机严重④中国人民救亡图存运动高涨(如:维新变法、义和团运动、辛亥革命)启示科学技术是第一生产力;科技发展推动社会进步。
科技是一把双刃剑;我们要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质比较两次工业革命的不同点:(拓展点)(1)第一次工业革命中,科学对于生产的影响不如第二次显著,新技术的发明主体与其说是科学家,不如说是有才能的技工;而第二次工业革命,科学发现往往直接导致技术发明。
(2)第一次工业革命重心在轻工业部门,主要是纺织业;第二次工业革命则重心转移到重工业,如石油工业、化学工业、汽车工业。
两次工业革命比较PPT课件

1、有坚实的科学基础,科学与工业生产紧密结合,与技术结合。推 动生产力的发展;2、同时在几个国家发生,规模广泛,发展迅速; 3、有许多国家与第一次工业革命交叉进行
棉纺织:1、哈格里夫斯-珍妮纺纱机(1765年);2、克隆普顿- 骡机(1779年);3、卡特莱特-水力织布机(1785年) 动力:瓦特-改良蒸汽机(1785年 ) 交通运输:1、富尔顿-轮船(美、1807年);2、史蒂芬孙-蒸汽 机车(1814年)
1、首先了生在英国,从发明和使用机器开始到机器生产机器; 2、 开始于轻工业(棉纺织)部门,发明机器者大多是具有实践经验的 工人和技师;3、大机器生产代替工场手工业
这六个条件是否完备,优劣状况,综合起来就决定 着一个国家或地区的发展速度和水平。
3、经济结构发生重大变化,开 3、帝国主义列强加紧瓜分
始了城市化进程;
世界,殖民侵略进入以资本
4、世界格局发生变化 ,东方从 输出为主的时期;
属于西方;
4、政治经济发展的不平衡
5、自由资本主义发展起来,殖 加剧,世界力量对比格局发 民侵略进入以商品输出为主时期。 生改变。
二、迁移和运用:
重点!
两次工业革命有何联系与区别?
次第 项目
时间 背景 条件
主要 成就
特点
影响
第二次工业革命
19世纪70年代开始
1、政治保障-资本主义制度在世界范围内确立;2、生产技术-自 然科学的突破性进展;3、资金-资本的积累和对殖民地的掠夺;4、 市场-德、意、日等国的统一开辟了国内市场;世界市场的出现和 资本主义世界体系的形成,进一步扩大了对商品的需求
高考历史总复习 课时作业(十五) 第一次工业革命和第二次工业革命

课时作业(十五) 第一次工业革命和第二次工业革命一、选择题(每小题4分,共48分)1.[四川省诊断性考试]当18世纪末曼彻斯特的一名工人在享用“跨越大陆的一杯茶”时,他从中获得四大洲的能量。
这杯茶包括中国或锡兰的茶,荷兰或英格兰的代尔夫特瓷茶杯,非洲奴隶生产的南美糖。
它们当时在英国的普及( )A.加速英国工业革命的进程B.使英国成为最大殖民帝国C.推广了资本主义大工厂制D.缩小了社会阶层间的差异2.[山西省模拟]1835年,托克维尔评论曼彻斯特时说:人性在这里获得了最为充分的发展,也达到了最为野蛮的状态;文明在这儿创造了奇迹,而文明人在这儿却几乎成了野蛮人。
托克维尔评论体现了( )A.西方社会的精神危机B.垄断资本主义的腐朽C.文明转型的双重影响D.人性的力量和伟大3.[四川省内江市高三模拟考试]1861年,代议制理论集大成者,英国自由主义思想家约翰·密尔出版《代议制政府》指出,“理想上最好的政府形式是主权或作为最后手段的最高支配权力居于社会整个集体的那种政府。
”这反映了当时( )A.社会下层主张自由主义思想B.欧美国家普遍实现了代议制C.西方民主仍包含专制的现状D.工业革命促进西方社会变化4.[四川省成都市高三检测]下表为英国棉纺织厂工人性别、年龄分类比例表,该表信息可以说明,当时英国( )A.妇女社会地位的提高B.棉纺织业持续高速发展C.资本家的贪婪和冷酷D.儿童权益得到有效保障5.[江西重点中学盟校一联]19世纪早期,随着伦敦人口的增加,出现伦敦东区(工业区,以工人阶级和小商小贩为主)和伦敦西区(英国上流社会聚居区、各种高档购物商店、剧院所在地)的城市分化。
这主要是由于( )A.资本主义生产资料的私有制B.英国日不落帝国地位的形成C.英国议会选举分区投票制度D.工业革命提高人们精神追求6.[安徽六校教育研究会2月]19世纪中叶的英国出现了这样的图景:新鲜的鱼取代了猪蹄成为劳工阶层廉价的晚餐;从伦敦到南部海滨度假地的一日游成了穷人的日常。
2021高考江苏版历史一轮复习讲义: 第7单元 第15讲 两次工业革命

第15讲两次工业革命[考纲要求](1)工业革命:第一次工业革命;第二次工业革命。
(2)资本主义世界市场的形成与开展:资本主义世界市场形成与开展的条件、过程与影响。
考点1|第一次工业革命识记——主干梳理·知识自查1.背景(1)前提:英国资本主义制度确实立和开展。
(2)条件①资本:殖民贸易和殖民掠夺积累了大量的财富。
②市场:殖民地为英国提供了广阔的海外市场。
③劳动力:圈地运动为资本主义开展提供了大量劳动力。
④技术:手工工场日益兴旺,生产技术进一步开展。
2.过程(1)开场的标志:18世纪60年代,哈格里夫斯创造了“珍妮机〞。
(2)标志性创造:1785年,瓦特研制成改进蒸汽机,推动了机器的创造和使用。
(3)重要的创造:1807年美国人富尔顿创造汽船;1814年英国人史蒂芬孙创造蒸汽机车。
(4)完成的标志:1840年前后,英国的大机器工业根本上取代了工场手工业。
(5)扩展:不久,法国和美国等国也相继完成工业革命。
3.影响(1)生产力:人类社会进入了“蒸汽时代〞,社会生产力极大地提高。
(2)生产组织:工厂成为工业生产的主要组织形式。
(3)经济构造:农业比重减少,工业日益发挥重要作用。
(4)城乡构造:工业城市形成,城市化进程明显加快。
(5)阶级关系:形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
(6)社会变革:欧美资本主义国家纷纷进展社会变革,进一步稳固了资产阶级的统治。
(7)经济思想:要求自由经营、自由竞争和自由贸易的自由主义兴起。
(8)对外关系:资产阶级加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
(9)世界市场:19世纪中后期,以欧美资本主义国家为主导的世界市场根本形成。
4.世界市场根本形成(1)条件①随着工业革命的展开,资产阶级竭力在全世界拓展市场,抢占原料产地。
②蒸汽机车和轮船的出现使世界各地间的联系更为便捷。
(2)表现①19世纪中后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场根本形成。
②英国已经成为世界工厂和世界贸易中心。
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2.两次工业革命的比较
第一次工业革命
动力 发明者 科技含量 蒸汽
第二次工业革命
电力
工匠
经验主义,科学与 技术未真正结合 首发英国,逐步扩 展到其他国家 轻工业
科学家和工程师
科学理论指导,与生产技术 紧密结合 几乎同时发生在几个发达 资本主义国家 重工业
发展进程 起始部门
第一次工业革命
第二次工业革命 进入大企业时代, 垄断组织出现
(1)第一次工业革命使人类进入了“蒸汽时代”,资本主义世界
市场初步形成;第二次工业革命将人类带入了“电气时代”, 资本主义世界体系最终建立起来。 (2)欧美国家的工业化是通过两次工业革命建立起来的,第一次 工业革命实现了以轻工纺织为支柱的工业化,第二次工业革命 实现了以重工石化为支柱的工业化。
3.资本主义的生产组织形式的三次变化
1786年 38 1790年 30 1800年 9.5 1807年 6.75 1830年 3
A.经济危机发生导致产品滞销 B.国内市场饱和激化供求矛盾 C.工业革命导致生产成本降低 D.政府加强调控降低商品价格
3. (2017· 江西省上饶市模拟)19世纪末期,英国的家庭人数 开始减少。这种趋势先在上层社会和自由职业中开始,不 久影响到其他中产阶级,最后影响到工人阶级,工人中也 一度出现了节育。这反映了( D ) A.大机器时代工人的生育观念得以修正 B.工人主观上更愿意少生孩子尽快脱贫 C.智能型职员群体成为工业化的主力军 D.工业革命时期英国国内竞争日趋激烈
工业场所。
4.正确理解世界市场的内涵 (1)指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的 总和。 (2)资本主义世界市场既包括资本主义国家国内市场,也 包括资本主义国家控制的殖民地半殖民地市场。
讲史料………………………………………… 论从史出
要点 工业革命的主要成就及影响 史料一 政治革命只是推翻了封建制度的专制统治,而工业革 命则彻底改造了英国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅 相成下,引发了经济、社会以及政治等方面的全方位变革,使 英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。 ——《对工业化的重新认识及其现实意义》
[学会读史] 史料一中“彻底改造了英国社会”“引发了经济、社会以及政治 等方面的全方位变革”说明工业革命的影响是全方位的。
史料二 19世纪的思想一方面以旧思想为基础。对旧学说 进行延续,另一方面是对现实的反思,尤其是对工业革命引 发的社会现实的反思。正如帕尔默认为“工业化和法国革命两 种力量联合在一起,导致了1815年以后种种新学说和运动的 [史料应用] 产生”。 (1)工业革命对英国社会的变革是多方面的。根据史料一、二并结合 —— 《论帕尔默 “变革世界的引擎”》 [ 学会读史 ] 所学知识,简述工业革命给英国社会带来的变革性影响。 史料二重点强调了工业革命对思想领域的影响,一方面是 “ 提示: 经济:机器大生产取代手工操作,资本主义经济迅速发展, 对旧思想的发展延续”,另一方面“是对社会现实的反思”。 城市化进程加快。
史论归纳
1.两次工业革命与资本主义世界市场的关系
(1)第一次工业革命推动了世界市场的初步形成。 ①机器大生产的产品需要更广阔的世界市场。 ②工厂生产需要来自世界各地的原料。 ③交通运输条件的改变为各地之间的联系和交往提供了条件。 (2)第二次工业革命促使世界市场最终形成。 ①第二次工业革命推动了世界范围工业生产的空前发展更多 的产品销往世界各地,世界市场得到进一步发展。 ②第二次工业革命中发展起来的新型交通工具和通讯手段, 为世界市场的发展提供了先进的物质条件。 ③国际分工日益明显;社会生产化程度提高。
深化拓展 讲史料、论从史出 跟进自测
深化拓展
1、第二次工业革命
一个时代
电气时代
美国和德国 科学与技术相结合、几个国家 同时开始、部分国家交叉进行
两个中心
三个特点
四点成就
五个新 兴行业
电的广泛使用;内燃机使用;化 学工业的发展;钢铁工业的进步
电力工业、石油工业、汽车 工业、化学工业、电器制造业
2、第一次工业革命和第二次工业革命
英国 122.7 228.7 353.3 420.1 德国 15.2 76.7 208.4 327.0 法国 19.6 50.6 97.9 129.4 美国 19.8 98.7 402.1 663.3
1850年 1870年 1890年 1900年
注:MTCO2指百万吨二氧化碳。
[学会读史 ]] [史料应用 史料二表格类史料应注意表格中数字的变化: (2)依据史料二,指出主要资本主义国家温室气体排放呈现怎样的发 ①从总体看,1850—1900年英、德、法、美四国温室气体排放量均 展趋势。结合所学历史知识,分析该趋势说明了什么? 呈快速增长的趋势,体现了西方主要资本主义国家工业化进程的加速。 提示:趋势:总体呈增长趋势,美、德两国的增长速度超过英法。 ②从具体国家看,美、德两国1850—1900年温室气体排放增长速度 说明:工业革命以来,西方主要资本主义国家的工业化进程加快,资 超过英法两国,反映了西方主要资本主义国家之间经济发展的不平衡。 本主义发展不平衡,环境问题日益突出。
史料三 从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流, 肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。 人性在这里获得了最为充分的发展,也达到了最为野蛮的状 态;文明在这儿创造了奇迹,而文明人在这儿却几乎成了野 蛮人。 [史料应用 ]年托克维尔评论曼彻斯特 —— 1835
史论归纳
1.工业革命对西方经济和社会结构的影响
览知识纲要
记答题术语
(1)18世纪60年代,在市场、技术和资金的推动下,英国棉纺 织业出现机器的发明和使用,引发了第一次工业革命。 (2)瓦特研制的改良蒸汽机为工业革命提供了强大的动力,推 动了生产力的发展,导致了“蒸汽时代”的到来。 (3)工业革命大大改变了世界面貌,推动了世界经济的发展, 促使资本主义世界市场初步形成。
经济结 构和生 产组织 经济格局 经济思想 殖民扩张
工厂取代手工工场成 为主要生产组织形式立经济霸权 击英国的经济霸权
自由主义取代重商 主义经济思想 垄断资本家在一定程度上 放弃了自由竞争的信条 资本输出,瓜分世界
掠夺原料,输出 商品
跟进自测
4.(2017· 淄博市高三诊断考试)沃尔特· 李普曼说:“人们 已经发明了作出发明的方法,人们已发现了作出发现 的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的,而成为 有系统的、渐增的。”这种现象体现了( A ) A.科学的重要性显著增强 B.第一次工业革命已经完成 C.自然科学取得巨大进步 D.机械制造水平的大幅提高
三个领域 四大影响
五点条件
2.手工作坊、手工工场与工厂的区别
(1)手工作坊是封建城市中手工业生产的基本单位,分散
经营,以本人的手工劳动为主,一般不存在雇佣关系。 (2)手工工场和工厂同属于资本主义经营方式的范畴,存
在雇佣与被雇佣关系。本质区别在于前者以手工劳动为主,
后者实现了机器大生产。
3、走出对工业革命理解上的三大误区 (1)揭开工业革命序幕的是1765年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机,而
2.多元史观认识工业革命的影响 (1)从整体史观看,两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界联系 的加强提供了物质条件,推动了整体世界的形成和发展。 (2)从文明史观看,工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。 (3)从近代化史观看,工业革命推动了全球近代化进程,带来了政治上的法 制化、民主化;经济上的工业化和城市化,思想文化上的科学化;社会生 活上的文明化。 (4)从社会史观看,工业革命带来了严重的社会问题:无产阶级相对贫困化 的问题(包括童工问题);城市化问题(如伦敦人口剧增);严重的集群性的社 会问题;特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教 育、住房、社会服务(社会工作)等。 (5)从生态史观看,工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗, 影响了人类的可持续发展。
(1)资本主义的生产形式经历了手工工场、工厂、垄断组织三个
阶段。
(2)手工工场是最早以雇佣的方式进行的手工生产,是向大机器
生产的过渡形式;工厂是以蒸汽机为主要动力的机械化生产; 垄断组织则是以科技为先导、竞争联合为手段的电气化生产。
4.资本主义世界市场的形成
一个实质:资本主义初步确立了对世界的统治。
(1)工业革命极大地提高了社会生产力,使人类由农业文明时代迈进 工业文明时代,工业资本主义逐渐成为社会的主要经济组织形式。 (2)工业革命使第二产业(工业)和第三产业在国民经济中的比重不断上 升。经济格局和产业结构的变化过程,还是一个城市化的过程。 (3)工业革命使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级这两大 对立阶级。 (4)工业革命引起上层建筑的变化,使社会又一次出现资产阶级革命 和改革的高潮,工业资产阶级通过改革或革命等形式,在国家政治 生活中逐渐占据主导地位。 (5)工业革命促进了思想、科学和教育的发展。工业革命使自由主义、 社会主义、民族主义思潮成为影响社会发展的重要思想。
[史料应用] [ 学会读史 ] (1)一表明19世纪中后期,世界经济发展有何趋势? 史料一反映19世纪末20世纪初世界贸易的发展趋势,垄断 提示:第二次工业革命促进了生产与资本的高度集中,产生了垄断组 组织形成。 织的生产组织形式。
史料二
1850—1900年主要资本主义国家温室气体排放(MTCO2
两重影响:促进了资本主义国家经济的迅猛发展;给殖民地
半殖民地国家带来了深重的民族灾难,但客观上有利于推动
其社会进步。 三个动力:根本动力是工业革命;政治动力是各国的资产阶
级革命和改革;直接动力是殖民扩张。
讲史料……………………………………………论从史出
要点 资本主义世界市场的形成 史料一 在19世纪五六十年代,卷入世界市场的大多是农业 占主导地位的国家。它们围绕着一个巨大的工业中心——英 国。到19世纪末20世纪初,由于一批新工业国家的兴起,英 国的贸易垄断地位被打破,世界贸易形成了多中心的新格局。 ——吴于廑、齐世荣《世界史· 近代史编》