足球复习资料(仅供参考)
2023年校园足球知识测试题
2023年校园足球知识测试题一、选择题1. 以下哪个国家获得了最近一届世界杯冠军？- A. 巴西- B. 德国- C. 阿根廷- D. 法国2. 下面哪个动作是违规的？- A. 传球- B. 扑救- C. 控球- D. 犯规3. 空中争顶时，以下哪个动作是被允许的？- A. 犯规- B. 手球- C. 触球- D. 头球4. 以下哪个球队没有参加过世界杯比赛？- A. 巴西- B. 阿根廷- C. 葡萄牙- D. 中国5. 以下哪个足球明星被誉为“梅罗”？- A. 里奥·梅西- B. 克里斯蒂亚诺·罗纳尔多- C. 内马尔- D. 菲利普·拉姆二、判断题判断以下各句是否正确，正确的填写“对”，错误的填写“错”。
1. 足球比赛中，禁区线内的球员不得用手触球。
2. 触球越界后，对方球队将获得一次角球的机会。
3. 世界杯比赛每4年举办一次。
4. 罚球是一种常见的罚球方式，用于罚红牌犯规者或关键球员。
5. 绿茵场是足球比赛的另一个称呼。
三、简答题1. 解释越位规则。
2. 简述VAR技术在足球比赛中的作用。
3. 举例说明足球比赛中常见的三个红牌犯规行为。
四、应用题请根据以下场景回答问题：在一场热门比赛中，比分为2-2。
离比赛结束还剩下3分钟，你的球队获得一个任意球机会，位置靠近对方禁区。
请写下你会如何安排球队的战术。
五、论述题请用200字以上的篇幅，论述足球对学生身心发展的重要性。
{Your answer goes here}。
足球知识简介
足球知识简介足球知识简介足球是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。
因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点，故被称为“世界第一运动”。
下面是小编为大家整理的足球知识简介，仅供参考，欢迎阅读。
概况足球运动是全球体育界最具影响力的单项体育运动，每次有2队进行比赛，每队最多有11名成员。
有时一场精彩的足球比赛，甚至能吸引数以亿计的观众，足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。
据不完全统计，世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册的运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人。
除了正规的十一人制足球比赛，足球还有七人制足球、五人制足球和沙滩足球等。
年龄段有U15、U17、U19、国奥组、u21和成年组及青年组等。
发展历史足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。
最早起源于中国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。
现代足球起源地是在英国，是来源于12世纪前后他们和丹麦发生的一场战争，战争结束后英国人看到地上有丹麦士兵的人头，由于英国对丹麦士兵非常痛恨，便踢起了那人头——这就是现代足球的诞生。
12世纪初，英国开始有了足球赛。
比赛是娱乐活动，一年两次，一般在两个城市之间举行。
到19世纪初期，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。
到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了,当前的11人足球比赛就是从那时开始的。
1904年，英国、法国、荷兰、比利时、西班牙、瑞典和瑞士七个国家的足球协会在法国成立了国际足球联合会(即FIFA,图为FIFA标志）。
比赛规则现代足球比赛最常见的是11制足球，分两队,每队十一人，球员主要用脚踢球，也可用头顶球。
比赛90分钟,分上下两半时，各45分钟。
如遇受伤，裁判可适当补时。
以将球射入对方球门多者为胜。
如淘汰赛相遇时打平，可进入加时赛，时间30分钟，也分上下半场，各15分钟。
足球基本技术讲解及重难点与纠错(大全)
足球基本技术讲解及重难点与纠错（大全）【资料收集于网络，仅供参考】熟悉球性的基本练习一、颠球颠球是培养球性的主要练习方法，可以使球员了解球性，与足球培养感情。
颠球和踢毽子较为相似，就是用身体的合理部位触球，使球弹高，再接住，再弹高的过程。
注意:最好先做热身运动，使身体活动开，再做颠球练习;把握触球的位置和力度，尽量使足球的运动范围在自身的掌控之内;颠球时，击球的最佳部位是球的底部中央，球弹起的高度最好不超过膝盖。
（一）动作要领：1．双脚脚背正面颠球：屈膝，提高小腿，亮出脚掌，脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球底部中央。
两脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。
击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围（图-1）2．双脚内侧、外侧颠球：抬脚屈膝，用脚的内侧或外侧向上摆动，击球的下部，两脚内侧或外侧交替击球。
（图-2）3．大腿颠球：抬腿屈膝，用大腿的中前部位向上击球的下部，两腿可交替击球，也可一只脚做支撑，用另一侧的大腿连续击球。
（图-3）4．头部颠球：两脚开立，膝盖微屈，用前额部位连续顶球的下部。
顶球时，两眼注视球，两臂自然张开，以维持身体平衡。
（图-4）（二）重难点：重点：脚法的正确及动作的熟练，尽量使两脚都能颠球。
难点：动作协调、自然。
（三）教法：1、初学时，可先徒手做无球模仿颠球练习。
主要让同学掌握一脚支撑，一脚颠球的动作，体会用小腿摆动发力击球。
（最好每人一球，可用篮球、排球、软式排球等代替）2、用脚颠带绳的球或装在网兜里面的球。
目的在于增加颠球的机会，减少拾球次数，提高练习的趣味。
当一脚基本掌握上述颠球方法后，可用另一只脚也练习，逐步过渡到两脚交替颠球，两脚都会颠球。
3、初学时，由于动作掌握较慢，学生会感到乏味，可以用比赛的方法激发练习的积极性。
如：颠网兜里的球，在规定的时间内看谁颠得多；规定颠球的次数，看谁先达到；规定颠球的次数，看谁用时少；两人一组合作练习，一人拿带绳球辅助，另一同学练习颠球，拿球同学观察并纠正动作，二人交换反复进行。
足球专用知识点总结图表
足球专用知识点总结图表足球是世界上最受欢迎的运动之一，也是最具竞技性和观赏性的体育项目之一。
对于足球运动员和教练来说，掌握足球的专用知识是非常重要的。
以下是一些足球运动中的重要知识点总结：1. 足球规则和比赛规定- 足球比赛的规则和比赛规定是足球运动的基础，包括比赛持续时间、场地规格、球员人数、比赛暂停规定、越位规则等。
2. 球队战术- 足球比赛中，战术是球队取得胜利的关键。
不同的战术可以应对不同的对手，包括进攻型战术、防守型战术、反击战术等。
3. 球员位置和角色- 球员的位置和角色决定了他们在比赛中的任务和责任，包括守门员、后卫、中场、前锋等。
4. 基本足球技术- 控球、传球、射门、盘带、头球等基本足球技术是每个足球运动员必须掌握的基本功。
5. 力量训练和体能训练- 足球是一项耗费体力的运动，力量训练和体能训练可以帮助球员提高抗压能力和持续战斗力。
6. 心理素质- 足球比赛中，心理素质对球员的表现起着决定性的作用，包括自信心、意志力、抗压能力等。
7. 伤病预防和康复- 足球运动是一项高风险的运动，球员需要掌握伤病预防和康复的基本知识，保证自己在比赛中的状态和表现。
8. 裁判规则和纪律- 足球比赛中，裁判规则和纪律是保证比赛公平和秩序的重要保障，球员需要了解和遵守裁判规则和纪律。
除了上述知识点，足球运动还涉及到球队管理、比赛分析、球员成长等方面的知识，这些都是足球运动员和教练需要掌握的内容。
通过不断的学习和实践，足球运动员和教练可以不断提高自己的足球水平，取得更好的成绩。
足球复习资料(1)
足球复习资料一、名词解释1、掷界外球：是指运动员按规则的规定用双手将球掷入场内预定目标的动作方法。
2、运球过人：是在运控球的基础上，根据战术需要以及对手的防守位置和重心变化情况，利用速度、方向或动作变化，获得时间和空间位置上的优势，从而突破防守的一种技术手段。
3、接球：是指运动员运用身体的有效部位，将运行中的球有目的地接控在所需位置上的动作方法，是运动员获得球的主要手段。
4、直接任意球：可以直接射入对方球门得分的球。
5、正面抢球：进攻者运球正面对着抢球者而来，为了将对手所控制的球抢过来或破坏掉所采用的动作方法。
6、守门员技术：是指守门员围绕球门所采取的有效防御性动作和组织发动进攻时所采用的动作方法的总称。
二、选择题1、中国是足球的故乡，其中足球最早的发源地为我国目前哪个城市（B）A沈阳B淄博C上海D广州2、1857年，英国成立了第一个足球俱乐部是（B）A曼彻斯特城足球俱乐部B谢菲尔德足球俱乐部C阿森纳足球俱乐部D切尔西足球俱乐部3、运球技术按脚接触球的部位分为脚背正面运球、脚背内侧运球、脚背外侧运球以及脚内侧运球，其中脚背外侧运球大体分为（D）A直线运球和斜线运球B曲线运球和斜线运球C曲线运球、变向运球和斜线运球D直线运球、曲线运球和变向运球4、踢球中的弹击动作是以（A）为轴A膝关节B踝关节C髋关节D大腿5、“四五一”阵型是指有（B）名中场队员的阵型A、3B、4C、5D、66、踢球脚法很多，动作要领和方法也不尽相同。
但不论哪一种踢球技术，其中完整的动作过程包括（B）个环节A、四个B、五个C、六个D、七个7、足球比赛每队上场队员不得超过（）人，其中必须有一名（），当每队不足（）人时不得继续比赛（D）A、10 守门员8B、11 教练员8C、11 教练员7D、11 守门员78、足球比赛中，裁判员根据以下哪种情况可判罚间接任意球（D）A跳向对方球员B拉扯对方球员C冲撞对方球员D越位犯规9、场上队员可以和守门员互换位置，只要（D）A队长同意，随时互换B队长同意，暂停比赛时互换C通知裁判，随时互换D通知裁判，暂停比赛时互换10、在足球比赛时，当球的（D）无论从空中或地面越过边线或球门线时，就判球出界。
足球理论考试复习资料,有答案
⾜球理论考试复习资料,有答案⾜球理论考试复习资料选择题1、古代⾜球游戏起源于D A、英国B、⽇本C、巴西D、中国2、现代⾜球运动起源于C A、中国B、印度C、英国D、巴西3、现代⾜球运动诞⽣于B A、1963年10⽉26⽇B、1863年10⽉26⽇C、1763年10⽉26⽇D、1900年10⽉26⽇4、第⼀届世界杯于1930年在A举⾏。
A、乌拉圭B、英格兰C、美国D、意⼤利5、1863年C⾜球协会制定了世界上最早的第⼀部⾜球竞赛规则。
A、苏格兰B、北爱尔兰C、英格兰D、德国6、第⼀届世界⼥⼦⾜球锦标赛于1991年在D A、英格兰伦敦B、意⼤利⽶兰C、西班⽛马德⾥D、中国⼴东7、⽬前国际性⾜球组织是B。
A、国际⾜球理事会B、国际⾜球联合会C、国际⾜球常委会D、国际⾜球协会8、国际⾜球联合会是A A、奥林匹克委员会B、世界体育总会C、国际体育协会D、世界体育研究会9、国际⾜球联合会的法⽂缩写为A A、FIFA B、FIF C、FAFI D、FBI10、1912年第D届奥运会起⾜球⽐赛被列为正式⽐赛项⽬。
A、2 B、3 C、4 D、511、国际⾜联于1928年在荷兰阿姆斯特丹举⾏会议B A、3 B、4 C、5 D、612、世界上规模最⼤⽔平最⾼、影响最⼤的⾜球⽐赛是B A、奥运会⾜球赛B、世界杯⾜球赛C、世界青年锦标赛D、丰⽥杯⾜球赛13、⾜球技术是在A A、⽐赛实践B、教学C、训练D、调查访问14、在快速运动和激烈对抗的条件下最后能体现完成攻守任务的技术是AA、有球技术B、⽆球技术C、跑动距离D、控球时间15、⼀场⾜球⽐赛的纯⽐赛时间约为60分钟BA、30B、3C、8D、1516、快速的跑动中A关键因素。
A、⾝体重⼼B、双腿C、速度D、头部17、在变向运球时为使⼈体能够随球变向保持⼈与球的合理距离在转髋变向的A移。
A、⾝体重⼼B、⼤腿C、头部D上肢18、运球过⼈的时机是对⼿D A、头B、上肢C、脚D、⾝体重⼼19、踢球助跑的作⽤是使⾝体获得⼀定的D速度。
五年级体育足球练习题及讲解
五年级体育足球练习题及讲解足球是一项受欢迎的体育运动，它有助于培养孩子们的身体协调性、团队合作精神和持久力。
以下是适合五年级学生的足球练习题及讲解，帮助他们提高足球技巧和理解比赛规则。
1. 传球练习传球是足球比赛中重要的基本动作之一。
通过以下练习，可以帮助学生提高传球技巧。
练习一：墙壁传球要求：找一面墙壁作为传球目标，站在合适的距离，用内脚背将球踢向墙壁，然后接住反弹的球再次传回墙壁。
重点：练习传球的准确性和控制力。
练习二：队友传球要求：与队友站在一定的距离上，互相传球。
可以通过控制传球次数或者时间来增加难度。
重点：学习在比赛中与队友的配合，提高传球的速度和准确性。
2. 射门练习射门是足球比赛中得分的关键动作之一。
通过以下练习，可以帮助学生提高射门技巧。
练习一：静态射门要求：站在合适的位置，将球放在前脚下，用内脚背或者脚尖将球射向球门。
重复练习直到掌握正确的射门动作。
重点：注意站姿和踢球的力量控制，尽量使球飞向球门。
练习二：移动射门要求：随着队友传球，保持移动状态，接到球后射门。
可以增加距离或者改变接球位置来增加难度。
重点：学习在比赛中调整姿势和角度，提高射门时的准确性和力量。
3. 控球练习控球是足球比赛中至关重要的技能之一。
通过以下练习，可以帮助学生提高控球技巧。
练习一：停球要求：将球踢向空中，用脚背、大腿或胸部等部位将球停下来。
然后再次将球踢向空中，不断重复练习。
重点：学习如何准确控制球的落点和停球动作。
练习二：盘球练习要求：用内脚背连续踢球，保持球在自己脚下不断运动，尽量不让球滚出控制区域。
重点：学习如何平衡身体，并保持对球的控制。
4. 比赛规则讲解除了练习足球技巧外，了解比赛规则也非常重要。
以下是一些常见的足球比赛规则：规则一：比赛时间足球比赛通常分为两个半场，每个半场的时间为45分钟。
中场休息时间为15分钟。
规则二：犯规和红黄牌足球比赛中，犯规包括踢人、拉人、手球等。
裁判员会根据情节轻重给予红牌（直接罚下场）或黄牌（警告）。
六年级体育复习资料
六年级体育复习资料六年级体育复习资料体育是学生们学习的重要组成部分，不仅有助于身体健康，还培养了学生们的团队合作精神和竞争意识。
为了帮助六年级学生们复习体育知识，本文将提供一些重要的复习资料。
一、田径项目田径项目是体育课程中的重要组成部分。
其中，短跑、跳高、跳远和投掷是最常见的项目。
在短跑中，学生们需要掌握起跑、加速和终点冲刺的技巧。
跳高和跳远要注意起跳的姿势和着陆的平衡。
投掷项目则需要掌握合适的姿势和力量的运用。
二、篮球技巧篮球是一项团队合作的运动。
在篮球比赛中，学生们需要掌握传球、运球、投篮和防守等技巧。
传球时要注意力量和准确性，运球时要保持低姿势和灵活的动作。
投篮时要注意目标和力量的控制，防守时要注意站位和对手的动作。
三、足球技巧足球是世界上最受欢迎的运动之一。
学生们在足球比赛中需要掌握传球、带球、射门和防守等技巧。
传球时要注意传球线路和力量的控制，带球时要保持球的控制和灵活的脚步。
射门时要注意目标和力量的控制，防守时要注意站位和对手的动作。
四、游泳技巧游泳是一项全身运动，对身体的协调性和耐力要求较高。
学生们在游泳中需要掌握蛙泳、自由泳和仰泳等技巧。
蛙泳要注意手臂和腿部的配合，自由泳要注意呼吸和动作的连贯性，仰泳要注意头部的位置和手臂的划水动作。
五、乒乓球技巧乒乓球是一项技术性较强的运动。
学生们在乒乓球比赛中需要掌握正手推球、反手推球和发球等技巧。
正手推球时要注意握拍的姿势和击球的力量，反手推球时要注意身体的转动和击球的准确性，发球时要注意发球线路和力量的控制。
六、健身知识健身是保持身体健康的重要途径。
学生们可以通过日常的锻炼来增强体质和提高身体素质。
常见的健身方法包括跑步、仰卧起坐、俯卧撑和拉伸等。
跑步可以锻炼心肺功能，仰卧起坐可以锻炼腹肌，俯卧撑可以锻炼胸肌和手臂肌肉，拉伸可以增加身体的柔韧性。
总结起来，六年级体育复习资料包括田径项目、篮球技巧、足球技巧、游泳技巧、乒乓球技巧和健身知识等。
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足球复习资料一、概念题1.接球：是指运动员运用身体有效部位，将运行中的球有目的接控在所需要的动作方法，是运动员获得球的主要手段。
2.补位：是指防守队员弥补同伴在防守中出现漏洞时所采取的相互协助的战术配合。
3.比赛阵型：比赛阵形是指比赛场上队员的位置排列、攻守力量搭配和职责分工的形式。
4.运球：运球是运动员在跑动中为将球控制在自身范围内，有目的地用脚连续推拨球的动作。
5.个人进攻战术：是指在比赛中为了战胜对手而采取的符合整体进攻目的的个人行动。
6.踢球：是指运动员有目的地用脚的某一部位将球击向预定目标的技术动作。
7.足球技术：是运动员在足球比赛中所采用的合理动作的总称。
8.跑位：指比赛中队员无球的情况下，通过有意识的跑动，为自己或同伴创造进攻机会的行动。
9.传切配合：是指控球队员将球传给切入的进攻队员的配合方法，是局部进攻战术中运用最多的方法。
10.保护：是指给逼抢持球队员的同伴心里和行动上的支持，使其无后顾之忧，全力以赴紧逼对手。
二、填空题1.支撑动作贯穿于整个踢球过程，它包含支撑脚的位置、落位方法、脚的指向和关节支撑等因素。
2.踢球的摆动从形式上课分为“（大摆幅式）”“（小摆幅式）”两种。
3.常用的足球竞赛制度包括循环制、淘汰制、混合制三种。
4.进攻战术原则包括纵深、宽度、渗透、应变5.边路进攻的方式有运球突破、二过一突破、交叉换位配合突破和插上配合突破。
6.局部进攻战术的基本配合形式有：保护配合、补位配合、围抢配合。
7.根据球员在场上的位置，足球技术可分为锋卫队员技术和守门员技术两大部分。
8.典型的运球过人的方式主要有强行突破、运球假动作突破、快速拉、扣、拨球突破、变速运球突破、穿裆球突破、人球分过突破。
9.踢球的完整动作过程都包括助跑、支撑脚站位、摆腿、脚击球、随前动作五个环节。
10.防守战术原则包括延缓、平衡、收缩、控制11.运球过人从动作过程上可大体分为支撑脚踏地蹬送阶段、运球脚前摆触球阶段和运球脚踏地支撑阶段阶段。
三、判断题1、身体摆动是头顶球力量的主要来源。
（√）2、接球效果的好坏，主要看接球前移动是否到位。
（√）3、传球是比赛中运用最多，也是最重要的技战术手段。
( √)4、踢角球是可以直接射门得分。
( √)5、在同一个阶段比赛中，某队员第二次被黄牌警告，应立即罚令出场。
( X)6、、脚击球是踢球的主要力量来源。
( X)7、足球比赛开始前通过掷币，猜中的队有权选择开球或进攻方向。
( X )8、守门员发球包括踢发球和掷发球两类。
( √)9、球门的高度是在2.33~2.44米之间。
( X )10、罚点球时，主罚队员可以将球向任何方向踢出。
( X）1.接球：是指运动员运用身体有效部位，将运行中的球有目的接控在所需要的动作方法，是运动员获得球的主要手段。
2.补位：是指防守队员弥补同伴在防守中出现漏洞时所采取的相互协助的战术配合。
3.比赛阵型：比赛阵形是指比赛场上队员的位置排列、攻守力量搭配和职责分工的形式。
4.运球：运球是运动员在跑动中为将球控制在自身范围内，有目的地用脚连续推拨球的动作。
5.个人进攻战术：是指在比赛中为了战胜对手而采取的符合整体进攻目的的个人行动。
6.踢球：是指运动员有目的地用脚的某一部位将球击向预定目标的技术动作。
7.足球技术：是运动员在足球比赛中所采用的合理动作的总称。
8.跑位：指比赛中队员无球的情况下，通过有意识的跑动，为自己或同伴创造进攻机会的行动。
9.传切配合：是指控球队员将球传给切入的进攻队员的配合方法，是局部进攻战术中运用最多的方法。
10.保护：是指给逼抢持球队员的同伴心里和行动上的支持，使其无后顾之忧，全力以赴紧逼对手。
二、填空题1.支撑动作贯穿于整个踢球过程，它包含支撑脚的位置、落位方法、脚的指向和关节支撑等因素。
2.踢球的摆动从形式上课分为“（大摆幅式）”“（小摆幅式）”两种。
3.常用的足球竞赛制度包括循环制、淘汰制、混合制三种。
4.进攻战术原则包括纵深、宽度、渗透、应变5.边路进攻的方式有运球突破、二过一突破、交叉换位配合突破和插上配合突破。
6.局部进攻战术的基本配合形式有：保护配合、补位配合、围抢配合。
7.根据球员在场上的位置，足球技术可分为锋卫队员技术和守门员技术两大部分。
8.典型的运球过人的方式主要有强行突破、运球假动作突破、快速拉、扣、拨球突破、变速运球突破、穿裆球突破、人球分过突破。
9.踢球的完整动作过程都包括助跑、支撑脚站位、摆腿、脚击球、随前动作五个环节。
10.防守战术原则包括延缓、平衡、收缩、控制11.运球过人从动作过程上可大体分为支撑脚踏地蹬送阶段、运球脚前摆触球阶段和运球脚踏地支撑阶段阶段。
三、判断题1、身体摆动是头顶球力量的主要来源。
（√）2、接球效果的好坏，主要看接球前移动是否到位。
（√）3、传球是比赛中运用最多，也是最重要的技战术手段。
( √)4、踢角球是可以直接射门得分。
( √)5、在同一个阶段比赛中，某队员第二次被黄牌警告，应立即罚令出场。
( X)6、、脚击球是踢球的主要力量来源。
( X)7、足球比赛开始前通过掷币，猜中的队有权选择开球或进攻方向。
( X )8、守门员发球包括踢发球和掷发球两类。
( √)9、球门的高度是在2.33~2.44米之间。
( X )10、罚点球时，主罚队员可以将球向任何方向踢出。
( X）四、简答题1.为何二过一配合及二过一配合的形式都有哪些?答：二过一配合是指在局部地区两名进攻队员通过两次连续传球配合，越过一名防守队员的配合方法。
斜传直插二过一配合、直传斜插二过一配合、斜传斜插二过一配合、回传反切二过一2.脚内侧踢定位球的动作要领都有哪些？答;直线组跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微曲，脚趾指向出球方向。
踢球退以髋关节为轴由后向前摆动，膝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速摆动，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。
3.处于越位位置的条件及判罚越位的时机是什么？答：条件：（1）在对方半场（2)比球更接近对方球门线（3）在该队员与对方球门线之间，对方队员不足两人时机：是同队队员踢或触球的瞬间，而不是该队员接得球的瞬间。
4.足球的政治价值都有哪些？答：（1)宣传教育的重要手段（2）提高民族自信心，振奋民族精神（3）开展外交和增进友谊（4）有利于种族歧视的消除与抑制5.脚背正面踢球的特点是什么？答：脚背正面踢球，其摆幅相对较大，摆踢动作顺畅快速，便以发力，但出球路线或性能缺乏变化，适用于远距离的发球和大力射门。
6.脚内侧接反弹球的动作要领是什么？答：选择最佳支撑脚的位置，同时身体要跟上，接球小腿与地面形成一定夹角，向下做压推动作时，膝关节要领先，小腿留在后面。
7.现代足球运动中都有哪些流派，每种流派的代表国家有哪些？答：①欧洲派: 代表国家是德国、英格兰等国家地区。
②南美派：代表国家是巴西、阿根廷等国。
③欧洲拉丁派：代表国家是法国、意大利等国。
8.运用抢球技术时的易犯错误都有哪些？答：(1)身体重心不能及时移到抢球脚上，抢球脚的踝关节不够紧张，抢球无力。
(2)触球后重心跟进不及时，影响擕接下一个动作，不能及时控球。
(3)抢球时机掌握不好，不能抢先触球而失败。
(4)抢球动作缺乏力量，提拉速度慢，影响抢球效果。
(5)抢截是运用动作不合理而犯规。
五、论述题1.个人防守战术行为准则包括哪些方面？答：（1）失球后立即防守。
（2）选择正确的防守位置。
（3）个人防守的一般步骤是：断抢-盯逼防其转身-面对僵持并伺机抢断-转身追枪或破坏。
（4）对控球或即将接球的进攻队员要紧逼控制，在可能的情况下尽量不要让进攻队员接球转身或面对自己。
（5）对已经控球转身面对自己的进攻队员，要尽量避免轻易出脚抢断而被其突破，应尽可能将其逼入不利于进攻的局面，伺机抢断或破坏。
（6）球近人近，球远人远，人球兼顾。
（7）经常使自己面向球进行的正面防守。
（8）防守时尽量不让球越过自己，避免经常性的转身回追防守。
（9）坚决避免不必要的犯规。
（10）防守时不要随便踢球出界而轻易失去控球权。
2.请论述现代足球运动的发展趋势？答：（1）足球攻守矛盾的斗争促进了足球竞技水平的不断提高。
（2）全功全守、攻守平衡的整体打法是现代足球发展的必然趋势。
（3）速度越来越快、攻守对抗越来越激烈。
（4）各种流派相互学习、取长补短，不断完善自己。
（5）球星的作用与整体融为一体。
（6）运动员的竞技能力全面发展。
3.足球技术练习方法的构成要素有哪些？试举三个例子说明这些要素的变化可起到什么作用？Ｐ96答：一、构成要素：1.活动方式 2.活动速度 3.动作组合 4.动作练习次数 5.练习人数 6.对抗程度 7.辅助练习器材 8.限制区和限制线 9.练习信号二、举例子说明（可从上述9个要素中任选3个举例，着重说明要素的变化对练习方法、练习内容、练习过程及练习效果的影响。
）4.请在下图中用“”标示出“三五二”阵型的基本站位方式，并分析其前卫队员的攻防打法？答：前卫队员攻防打法分析：两名边前卫主要在两侧边路活动。
防守时，迅速从中场撤至边后卫位置，防守对方的边线进攻，由守转攻时，积极向中场压上，以确保中场优势和主动，并发动边路进攻，起到边锋的作用。
前面两名突前前卫是进攻潜在的突击手，主要负责中前场进攻的发动和组织，与同侧的边前卫和前锋组成有球区域的基本进攻组合，通过传球配合和交叉跑动突破边路防线，与两个前锋和另一个突前前卫组成中路有球区域的基本进攻组合一名拖后前卫是中场的自由人，作为防守前沿的屏障，由于是三后卫制，本方防线两侧是对手重点攻击的区域，在边后卫回防不及的情况下，防线易被突破。
因此，拖后前卫“漏斗式”的扇形防守面应更大，随时起到边后卫和盯人中卫的作用这些都是根据足球老师点题自己整理出来的，供大家复习之用！！。