老舍《猫》ppt研究
合集下载
老舍《猫》课件(全课)
地域文化特色
老舍作为北京人，其语言 中融入了丰富的地域文化 特色，使得故事更具文化 底蕴。
03 主题探讨
猫的象征意义
猫在老舍的笔下，不仅仅是一种动物 ，更是一种象征。它代表了自由、独 立和无拘无束的生活方式，与当时的 社会环境形成鲜明对比。
通过对猫的描绘，老舍表达了对自由 生活的向往和对个性解放的追求，同 时也揭示了社会对个体的束缚和压迫 。
老舍《猫》ppt课件(全课)
$number {01}
目录
• 课程导入 • 文本分析 • 主题探讨 • 艺术手法 • 作品评价 • 课堂活动
01 课程导入
作者介绍
01
老舍：原名舒庆春，字舍予，中 国现代著名小说家、剧作家、语 言大师，代表作包括《茶馆》、 《骆驼祥子》等。
02
老舍在文学创作之外，还涉猎广 泛，包括艺术、历史、哲学等多 个领域，这些经历对他的文学创 作产生了深远影响。
写作背景
《猫》创作于20世纪30年代，当时中国社会正处于动荡变革 之际，各种思潮涌动。老舍身处其中，深感社会现实之复杂 ，因此通过《猫》来表达他对社会现实的关注和思考。
老舍在创作《猫》时，受到了西方现代主义文学的影响，在 作品中运用了大量的象征和隐喻手法，使得作品具有深刻的 思想内涵和艺术价值。
作品概述
角色扮演
01
02
03
• 角色扮演： 学生可以选择扮演故事中的某个角色，通过表演来展示他们对故事情节和人物性格的 理解。这种活动可以帮助学生更好地理解故事中的人物，同时也能激发他们的创造力和表演才能 。
创意写作
• 创意写作： 学生可以根据《猫》的主题或故事情节，创作一篇短篇小说或诗歌 。这种活动可以激发学生的创造力，同时也能提高他们的写作技巧。教师可以 在课堂上提供一些写作指导，例如如何构思故事情节、如何塑造人物性格等。
老舍《猫》ppt课件
文学成就
老舍的作品以描绘城市人民生活著称 ，其独特的幽默风格和深刻的社会洞 察赢得了广泛的赞誉。他的代表作包 括《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
《猫》创作背景及动机
创作背景
老舍在创作《猫》时，正处于对中国社会现实的深刻思考和艺术探索的阶段。 他通过描绘猫的形象和性格，寓言式地揭示了当时社会的种种弊端。
性格特点突出
这只猫被赋予了许多人类 的性格特点，如机智、狡 猾、善良和忠诚等，使其 形象更加立体和生动。
与环境的互动
猫的行为和性格与其所处 的环境密切相关，老舍通 过对环境的描绘，进一步 丰富了猫的形象。
配角形象塑造及作用分析
多样的配角形象
除了主角猫以外，老舍还 塑造了一系列生动的配角 形象，如邻居、小孩和其 他动物等。
描绘手法和表现技巧
描绘手法
通过形象的比喻和拟人化手法，将猫的特点生动地展现出来 ，如“猫的性格实在有些古怪”、“它要是高兴，能比谁都 温柔可亲”等。
表现技巧
运用对比手法，将猫的优缺点进行对比，突出猫的独特魅力 ；同时，通过具体的事例和细节描写，使得猫的形象更加鲜 明、生动。
主题思想及文化内涵
主题思想
人物关系的变化是推动情节发展的重 要因素之一，老舍巧妙地利用这一点 ，使得故事引人入胜。
通过对人物间关系的解读，可以深入 理解故事的内涵和主题。
04
情感表达与审美体验
情感表达方式和技巧
细腻的心理描写
通过深入剖析主人公的内心世界 ，展现其对猫的复杂情感。
生动的细节描绘
运用生动的细节描写，使读者仿佛 置身于故事情境之中，感受主人公 与猫之间的微妙情感变化。
新时期文学
改革开放后，中国文学迎来了第二个黄金时代，涌现出大量反映社会 变革和人民心声的作品，呈现出多元化、开放性的特点。
老舍的作品以描绘城市人民生活著称 ，其独特的幽默风格和深刻的社会洞 察赢得了广泛的赞誉。他的代表作包 括《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
《猫》创作背景及动机
创作背景
老舍在创作《猫》时，正处于对中国社会现实的深刻思考和艺术探索的阶段。 他通过描绘猫的形象和性格，寓言式地揭示了当时社会的种种弊端。
性格特点突出
这只猫被赋予了许多人类 的性格特点，如机智、狡 猾、善良和忠诚等，使其 形象更加立体和生动。
与环境的互动
猫的行为和性格与其所处 的环境密切相关，老舍通 过对环境的描绘，进一步 丰富了猫的形象。
配角形象塑造及作用分析
多样的配角形象
除了主角猫以外，老舍还 塑造了一系列生动的配角 形象，如邻居、小孩和其 他动物等。
描绘手法和表现技巧
描绘手法
通过形象的比喻和拟人化手法，将猫的特点生动地展现出来 ，如“猫的性格实在有些古怪”、“它要是高兴，能比谁都 温柔可亲”等。
表现技巧
运用对比手法，将猫的优缺点进行对比，突出猫的独特魅力 ；同时，通过具体的事例和细节描写，使得猫的形象更加鲜 明、生动。
主题思想及文化内涵
主题思想
人物关系的变化是推动情节发展的重 要因素之一，老舍巧妙地利用这一点 ，使得故事引人入胜。
通过对人物间关系的解读，可以深入 理解故事的内涵和主题。
04
情感表达与审美体验
情感表达方式和技巧
细腻的心理描写
通过深入剖析主人公的内心世界 ，展现其对猫的复杂情感。
生动的细节描绘
运用生动的细节描写，使读者仿佛 置身于故事情境之中，感受主人公 与猫之间的微妙情感变化。
新时期文学
改革开放后，中国文学迎来了第二个黄金时代，涌现出大量反映社会 变革和人民心声的作品，呈现出多元化、开放性的特点。
《猫》的介绍ppt课件
人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是波斯猫豹猫布偶猫美国短毛猫加拿大无毛猫人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是猫的生活习性l性格孤独不喜群居2警觉性高好奇心强玩性重3嗜睡5昼伏夜出6顽皮任性常不听主人指令人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是猫的常识之猫为何吃鱼和老鼠
5
猫的常识之 猫为何吃鱼和老鼠？
猫之所以喜爱吃鱼和老鼠，是因为猫是夜行动物， 为了在夜间能看清事物，需要大量的牛黄酸，而 老鼠和鱼的体内就含有牛黄酸，所以猫不仅仅是 因为喜欢吃鱼和老鼠而吃，还因为自己的需要所 以才吃。
6
猫的常识之猫的特征
• 1.猫有230根骨头，比人多24根。 • 2.实际上，猫的听觉比人和狗都更灵敏。 • 3.猫具有极其敏感的神经系统。 • 4.猫的正常脉搏在每分钟大约110－170下之间。 • 5.猫的正常身体温度大约是39℃。 • 6.猫的垂直跳跃高度能达到自己身体高度的5倍。 • 7.猫的鼻子纹是唯一的，没有任何2只猫的鼻纹是一样的。 • 8.猫的平均寿命大约在13 ～ 16 年之间。 • 9.猫是最爱睡的哺乳动物。大多数猫一天中大约有16小时
谢谢欣赏
11
猫
目录
猫的外形 猫的种类 猫的习性 猫的常识 猫与卡通 猫与文学
1
猫的外形特点
• 猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，全身披毛。 • 猫的趾底有脂肪质肉垫，因而行走无声。捕鼠时不会惊跑鼠，趾端生
有锐利的爪。爪能够缩进和伸出。猫在休息和行走时爪缩进去，捕鼠 时伸出来，以免在行走时发出声响，防止爪被磨钝。猫的前肢有五指， 后肢有四指。 • 猫的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。犬齿特别发达，尖锐如锥，适于咬 死捕到的鼠类，臼齿的咀嚼面有尖锐的突起，适于把肉嚼碎；门齿不 发达。猫行动敏捷，善跳跃。 它猎食小鸟，兔子，老鼠，鱼等。
5
猫的常识之 猫为何吃鱼和老鼠？
猫之所以喜爱吃鱼和老鼠，是因为猫是夜行动物， 为了在夜间能看清事物，需要大量的牛黄酸，而 老鼠和鱼的体内就含有牛黄酸，所以猫不仅仅是 因为喜欢吃鱼和老鼠而吃，还因为自己的需要所 以才吃。
6
猫的常识之猫的特征
• 1.猫有230根骨头，比人多24根。 • 2.实际上，猫的听觉比人和狗都更灵敏。 • 3.猫具有极其敏感的神经系统。 • 4.猫的正常脉搏在每分钟大约110－170下之间。 • 5.猫的正常身体温度大约是39℃。 • 6.猫的垂直跳跃高度能达到自己身体高度的5倍。 • 7.猫的鼻子纹是唯一的，没有任何2只猫的鼻纹是一样的。 • 8.猫的平均寿命大约在13 ～ 16 年之间。 • 9.猫是最爱睡的哺乳动物。大多数猫一天中大约有16小时
谢谢欣赏
11
猫
目录
猫的外形 猫的种类 猫的习性 猫的常识 猫与卡通 猫与文学
1
猫的外形特点
• 猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，全身披毛。 • 猫的趾底有脂肪质肉垫，因而行走无声。捕鼠时不会惊跑鼠，趾端生
有锐利的爪。爪能够缩进和伸出。猫在休息和行走时爪缩进去，捕鼠 时伸出来，以免在行走时发出声响，防止爪被磨钝。猫的前肢有五指， 后肢有四指。 • 猫的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。犬齿特别发达，尖锐如锥，适于咬 死捕到的鼠类，臼齿的咀嚼面有尖锐的突起，适于把肉嚼碎；门齿不 发达。猫行动敏捷，善跳跃。 它猎食小鸟，兔子，老鼠，鱼等。
《猫》老舍PPT课件
暖和 解闷 开辟 枝折花落 屏息凝视
01
尽职 抓痒 很乖 遭殃 任凭 淘气
02
贪玩 磨蹭 生气勃勃 丰富多腔
03
无忧无虑 温柔可亲 跌跌撞撞
04
咕噜咕噜 天真可爱
05
考考你
的dí 确 暖和huo 解闷mèn 枝 折 shé 花落 屏bǐng息凝视
cèng bó
huō mèn shé bǐng
zhí yǎng zāo yāng píng
gū lū pì
diē
hè 一唱一和
2
古怪二：温柔可亲— 一声不吭
猫高兴时
01
温柔可亲
02
不高兴时 一声不响
它要是高兴，能比谁都( )：用身子( ) 你的腿，把脖子伸出来( )，或是在你写作的时候，跳上桌来，在( )。它还会( )地叫唤，( )，( )，变化多端。在不叫的时候，它还会( )。这可都凭它的高兴。它若是( )啊，无论谁( )，它也( )。
请你来闯关！
猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（贪玩），既贪玩又（尽职），既胆小又（勇猛）；高兴时，（温柔可亲），不高兴时，（一声不出）。
猫的性格实在有些古怪 。
04
02
小结
既老实又贪玩
既贪玩又尽职。
高兴时温柔可亲 不高兴时一声不响
胆小与勇猛
作者：老舍
猫
小猫满月的时候更可爱，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。
猫的爪子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的伸缩，往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态度，更多的是温顺。只要你不迁怒于它，它是不会挠你的。
老舍《猫》ppt课件(19页)
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。
它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 它还会“喵喵喵”的乱叫，叫声也不同。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它会一直呆呆的等在那里，直到老鼠出来。
体会造句
• 1、任凭谁怎么呼唤，它也不肯 回来。 • 2、它屏息凝视，一连就是几个 钟头，非把老鼠等出来不可！ • 3、它若是不高兴啊，无论谁说 多少好话，它也一声不出。
10、猫(作者:老舍)
rì ng
Xì ng gé
tān
任凭
尽职 踩踏
diē zhí cǎi
性格
抓痒
méi yǎng
贪玩
gǎo
稿纸 毒蛇
shé pì
梅花
跌倒
碰撞
zhuàng
开辟
思考
老舍笔下的猫是什么样的？
性格古怪（1--3） 淘气可爱（4）
猫
猫的性格古怪，主要表现在：它既 （ 老实 ）又（ 贪玩 ），既贪玩又 （ 尽职 ）;既胆小又（ 勇 猛 ）；高 兴时，（ 比谁都温柔可亲 ），不高兴 时，（ ）。 一声也不出
※ 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
“任凭”是“无论、不管”的意思，这句话用“任 凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一 玩起来就要玩个痛痛快快。
※它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。屏，抑制； 凝，注意力集中。课文通过写猫工作时认真负责，可以 一连几个小时有意地抑制呼吸，聚精会神地看，下定决 心地等，来突出它是多么尽职；“非……不可”，写出 了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。
小学语文《猫》ppt课件
句子成分划分和语法知识
句子成分划分
通过对课文中的句子进行成分划分，帮 助学生掌握句子的基本结构，如主谓宾 、定状补等。
VS
语法知识
讲解相关的语法知识，如并列句、复合句 等，以帮助学生更好地理解课文中的句子 结构和用法。
阅读理解问题解答技巧
提取信息
教授学生如何从文章中提取关键信息，如主题、主要事件、人物特征等，以帮助学生更好地理解文章内容。
主要作品
长篇小说《四世同堂》《骆驼祥 子》等，话剧《茶馆》《龙须沟 》等。
《猫》创作背景及意义
创作背景
20世纪50年代，老舍在观察生活的 基础上，以家中养猫的经历为素材创 作了散文《猫》。
意义
通过对猫的描写，表达了作者对生活 的热爱和对生命的尊重，同时也引导 读者学会观察生活、感悟生活。
时代背景与社会环境
下节课预告和预习任务
下节课内容预告
简要介绍下一节课将要学习的课文内容和主题。
预习任务
要求学生提前预习下一课课文，了解背景知识和生字词，为下节课的学习做好准备。
感谢您的观看
THANKS
推理判断
教授学生如何通过上下文推理判断文章中隐含的信息，如人物情感、作者态度等，以帮助学生更深入地理解文章 。
04
课堂活动与互动环节设计
小组讨论：分享自己喜欢的动物及原因
01
02
03
动物特点
引导学生分享自己喜欢的 动物，描述其外貌、习性 和特点。
情感联系
讲述自己与该动物之间的 情感联系，如为何喜欢它 ，与它有哪些难忘的经历 等。
时代背景
20世纪50年代，新中国成立初期，社会逐渐稳定，人民生活得到改善，文学艺 术事业得到发展。
老舍《猫》PPT课件
表现
猫的性格实在有些古怪 。
猫的性格古怪 : 四、温柔可亲
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身 子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒， 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上 踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤， 长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的 时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可 都凭它高兴。
.
16
猫的性格古怪 : 一、老实
说它老实吧，它的确有时候 很乖。它会找个暖和的地方，成 天睡大觉，无忧无虑，什么事也
不过问。
.
17
猫的性格古怪 : 二、贪玩
可是，它决定要出去玩玩， 就会出走一天一夜，任凭谁怎 么呼唤，它也不肯回来。说它 贪玩吧，的确是呀，要不怎么 会一天一夜不回家呢？
.
18
猫的性格古怪 : 三、尽职
可是，它听到老鼠的一点响动，又 是多么尽职。它屏息凝视，一连就是 几个钟头，非把老鼠等出来不可！
.
19
猫很尽职
可是，它听到老鼠的 一点响动，又多么尽职。 它屏息凝视，一连就是几 个钟头，非把老鼠等出来 不可！
屏息凝视指屏住呼 吸，聚精会神地看。
说它老实、乖，可是，它 又贪玩；说它贪玩吧，它是贪 玩的，可是，它又很尽职。
年第16期，选作课文时稍有改动。
táo
zhí píng xìng gé
淘 气 尽职 任 凭 性 格
tān yǎng gǎo cǎi
shé
贪 玩 抓 痒 稿 纸 踩 印 小蛇
diē zhuàng pì zāo yāng bó
跌倒 撞 在 开辟 遭 殃 生气勃勃
shé 枝折花落 折本
zhé 折断 打折
.
3
ping
任凭
zhí
猫的性格实在有些古怪 。
猫的性格古怪 : 四、温柔可亲
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身 子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒， 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上 踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤， 长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的 时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可 都凭它高兴。
.
16
猫的性格古怪 : 一、老实
说它老实吧，它的确有时候 很乖。它会找个暖和的地方，成 天睡大觉，无忧无虑，什么事也
不过问。
.
17
猫的性格古怪 : 二、贪玩
可是，它决定要出去玩玩， 就会出走一天一夜，任凭谁怎 么呼唤，它也不肯回来。说它 贪玩吧，的确是呀，要不怎么 会一天一夜不回家呢？
.
18
猫的性格古怪 : 三、尽职
可是，它听到老鼠的一点响动，又 是多么尽职。它屏息凝视，一连就是 几个钟头，非把老鼠等出来不可！
.
19
猫很尽职
可是，它听到老鼠的 一点响动，又多么尽职。 它屏息凝视，一连就是几 个钟头，非把老鼠等出来 不可！
屏息凝视指屏住呼 吸，聚精会神地看。
说它老实、乖，可是，它 又贪玩；说它贪玩吧，它是贪 玩的，可是，它又很尽职。
年第16期，选作课文时稍有改动。
táo
zhí píng xìng gé
淘 气 尽职 任 凭 性 格
tān yǎng gǎo cǎi
shé
贪 玩 抓 痒 稿 纸 踩 印 小蛇
diē zhuàng pì zāo yāng bó
跌倒 撞 在 开辟 遭 殃 生气勃勃
shé 枝折花落 折本
zhé 折断 打折
.
3
ping
任凭
zhí
老舍《猫》ppt课件(22页)
2、背诵你认为好的词句。
贪 玩
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么 尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！
尽职
可亲：用身子蹭你的ห้องสมุดไป่ตู้，把脖儿 伸出来让你给它抓痒，或是在你 写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。 会丰富 多腔地叫唤，长短不同，粗细各 异，变化多端。在不叫的时候， 它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 这可都凭它的高兴。它若是不高 兴啊，无论谁说多少好话，它一 声不出。
• 无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。 可是它又那么勇猛，不要说见 着小虫和老鼠，就是遇上蛇也 敢斗一斗。
怪不得作者说：猫的性格实在 有些古怪。这只猫还有什么古 怪的地方？
• •
胆小 勇猛
• 大猫的胆量可真奇怪，让我们一起来读 读，女生想想怎样读出猫的胆小，男生 要读出猫的勇猛。（分读）
可是，它听到老鼠的一点响动， 屏息凝视 又是多么尽职。它屏息凝视，一连 一连 非把 就是几个钟头，非把老鼠等出来不 不可 可！ 请同学用“非……不可”仿写一句话
句子品析： 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
“任凭”是“无论，不管”的意思，这句话
用“任凭……也……”这组关联词语，突
出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么 勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上 蛇也敢斗一斗
猫的性格古怪，主要表现在：它既 （ 老实 ）又（ 贪玩 ），既贪玩又 （ 尽职 ）;既胆小又（ 勇 猛 ）；高 兴时，（ 比谁都温柔可亲 ），不高兴 时，（ ）。 一声也不出
猫的性格既老实又贪玩，既贪玩 又尽职，高兴时温柔可亲，不高 兴时一声不出，有时什么都怕， 有时又十分勇猛。这只猫实在有 些古怪！这三个自然段都是围绕 一句话写的。这句话是——
贪 玩
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么 尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！
尽职
可亲：用身子蹭你的ห้องสมุดไป่ตู้，把脖儿 伸出来让你给它抓痒，或是在你 写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。 会丰富 多腔地叫唤，长短不同，粗细各 异，变化多端。在不叫的时候， 它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 这可都凭它的高兴。它若是不高 兴啊，无论谁说多少好话，它一 声不出。
• 无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。 可是它又那么勇猛，不要说见 着小虫和老鼠，就是遇上蛇也 敢斗一斗。
怪不得作者说：猫的性格实在 有些古怪。这只猫还有什么古 怪的地方？
• •
胆小 勇猛
• 大猫的胆量可真奇怪，让我们一起来读 读，女生想想怎样读出猫的胆小，男生 要读出猫的勇猛。（分读）
可是，它听到老鼠的一点响动， 屏息凝视 又是多么尽职。它屏息凝视，一连 一连 非把 就是几个钟头，非把老鼠等出来不 不可 可！ 请同学用“非……不可”仿写一句话
句子品析： 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
“任凭”是“无论，不管”的意思，这句话
用“任凭……也……”这组关联词语，突
出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么 勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上 蛇也敢斗一斗
猫的性格古怪，主要表现在：它既 （ 老实 ）又（ 贪玩 ），既贪玩又 （ 尽职 ）;既胆小又（ 勇 猛 ）；高 兴时，（ 比谁都温柔可亲 ），不高兴 时，（ ）。 一声也不出
猫的性格既老实又贪玩，既贪玩 又尽职，高兴时温柔可亲，不高 兴时一声不出，有时什么都怕， 有时又十分勇猛。这只猫实在有 些古怪！这三个自然段都是围绕 一句话写的。这句话是——
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
通过这节课的学习， 我知道了：
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
暖和
解闷 开辟
枝折花落
屏息凝视
尽职 贪玩
抓痒
很乖
遭殃
任凭 淘气
磨蹭 生气勃勃 温柔可亲
天真可爱
丰富多腔 跌跌撞撞
无忧无虑
个自然段 自由轻声读课文，要求： 在课文最 围绕哪句话 1、读准生字、多音字，读通课 来写猫的？ 后一段围
文。 2、思考：
绕哪句话 来写猫的？
非把老鼠等出来不可。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确 有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉， 什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就 会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回 来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一 夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又 是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可。
小猫满月的时候更可爱
猫的性格实在有些古怪
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确 有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，
什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就
会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回
来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一
夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又
是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，
荡荡秋千，再看看风景
我去逮一只蝴蝶
喂，你是谁？
再 再 看 看 我 我 的 的
我行不？
火 车 算 个 啥
呼……你……想干哈，蛇我都不怕……
我烦着呢，别打扰我睡觉
妈妈不管我俩了吗？
教学目标:
•老舍先生是怎样具体描写猫的性 格古怪和小猫的淘气可爱的； •体会老舍先生对猫的喜爱之情。 •培养学生仔细观察事物的兴趣；
把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，
跳上稿纸来踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，
长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，
它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。
一声不出
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它 又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠， 就是遇上蛇也敢斗一斗。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身
子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，
或是在你写作的时候，跳上稿纸来踩印几朵
小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，
粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还
会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高
兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话， 它一声也不出。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身
小猫满月的时候更可爱，腿脚还站不稳，可是 已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好 玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟 头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在 门上，桌腿上，撞疼了也不哭。他的胆子越来越大，
逐渐开辟新的游戏场所。他到院子里来了里来了，
院中的花草可遭了秧。 它在花盆里摔跤，抱着花枝
胆小
它什么都怕，总想藏起来。
勇猛
可是它又那么勇猛，不要说见着小 虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
返回
小结：
猫的性格实在有些古怪。
猫的性格古怪,主要表现在:既老实又 （ 贪玩 ）, )，既胆小又（ 尽职 ）； 勇猛 ）。
既贪玩又（
高兴时（ 温柔可亲 ），不高兴时，（ 一声不出
怎样把特点写具体？
举例子 抓动作 写神态
或是在你写作的时候，跳上桌来， 在稿纸上踩印几朵小梅花。 梅花，在这里指猫的脚印，描写得既 形象逼真，又表达了作者的喜爱之情。本 来踩脏稿纸是使人气恼的事儿，但作者却 赋予它美的形象——梅花，可见作者对猫 的喜爱之情。
大猫的性格古怪． 小猫可爱、淘气
？
老舍先生为什么能写的 如此逼真？
作业设计
观察一种你喜欢的小动物， 仿照《猫》写一篇日记
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确 有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，
什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就
会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回 来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一 夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又 是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可。
勃勃，天真可爱！
比较句子 体会情感
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。 它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
它还会“喵喵喵”的乱叫，叫声也不同。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它会一直呆呆的等在那里，直到老鼠出来。
打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责
打它，它是那样生气勃勃 ，天真可爱！
淘气
一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具， 耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟
头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的
头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
生气勃勃 天真可爱
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，
枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气
我小时候
来呀，画吧！
屏息凝视
我俩最听话，特温柔。
咕噜咕噜……念经给自己解解闷吧
多暖和，我再睡 他一天
来，亲爱的，再跳一曲。
看我多可爱
咱俩先别回家，好好玩玩
咳！这是什么？
别怕，有我呢！
咳 ！ 你 到 挺 自 在
丰 富 多 腔 的 叫 唤
我学学他走路的样子！
看我的！
胆 子 越 来 越 大
子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，
或是在你写作的时候，跳上稿纸来踩印几朵
小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，
粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还
会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高
兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话， 它一声也不出。
温柔可亲
它要是高兴，能比谁都
温柔可亲：用身子蹭你的腿，