少先队工作计划第一学期2019

少先队工作计划第一学期20192019少先队工作计划第一学期范文一:一、指导思想:本学期以情境教育为基本途径,坚持做到每月有教育主题,每周有教育重点,结合橱窗、广播等宣传手段,加强少年儿童思想道德建设,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。

坚持“走特色办学之路,育全面发展新人”办学理念,围绕培养具有世界眼光的“中国人”、拥有中国情怀的“世界人”。

开展活动,让学生勤奋学习、快乐生活,全面发展,努力打造德才兼修的好学生。

二、工作重点:(一)深化少先队各项基础活动。

1、利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报等形式,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

结合教师节、重阳节等民族传统节日,继续开展“关爱”教育。

2、加强日常行为习惯的检查监督,严格执行班级争优评比,促进我校校园文明建设。

继续组织学生学习《小学生日常行为规范》,加强习惯教育与训练,评选“班级四星”活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

3、各中队从自身出发,根据自己的特点,开展各种中队活动,组织好一周一次的班队课,大队部每个月给出1个主题,各中队再根据实际情况开展活动。

每个中队要争取有自己的特色,活动做到有计划、有总结、有反馈。

4、每月一次对各中队黑板报进行评比,培养学生的能力;充分发挥红领巾广播站的作用,训练好新的旗手、国旗班。

5、加强少先队辅导员队伍建设。

抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

提高中队辅导员的整体素质,提高班队集体建设的水平。

(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设1、注重队伍建设,提高整体素质。

(1)继续开展争当光荣升旗手活动。

少年军校学员担任国旗班,主持升旗仪式,积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

(2)继续完善大队职能部,加强队干部的管理培养,每个大队委员负责一项常规工作,充分发挥小干部的作用,通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。

2、做好红领巾监督岗、红领巾广播人员、午间读书的工作培训和交替。

三、深入少先队特色活动1、深化少年军校建设,与学校**课题结合,开展军校二十周年庆祝活动。

2、强化社团组织,为学生特长发展,搭建平台。

四、具体安排九月份:文明礼仪习惯月围绕“发现新我”为主题开展中队活动1、各中队制订新学期中队计划,调整中队组织,完成教室的美化,进行入学常规训练2、国旗班招聘新成员,并进行培训3、少先队开始进行各项常规检查4、红领巾广播站开始播音5、做好少先队干部竞选工作,开展中小学弘扬和培育民族精神月活动6、一年级开展“我用好习惯开始我的小学生活”的活动7、围绕教师节开展“连心教育”活动8、公民道德宣传日前后,围绕学雷锋主题,开展主题队日活动9、班级争优评比,颁发流动奖牌十月份:爱国主义教育月围绕“我爱祖国”为主题开展中队活动1、进行爱国主义教育,组织各班开好主题队会课。

2、举行第一批新生入队仪式。

3、宣布大队干部竞选结果,召开新一届少先队大队干部会议4、继续加强鼓号队训练5、召开社区实践教育联席会6、秋游活动5、班级争优评比,颁发流动奖牌十一月份:安全文明运动月围绕“发扬特长”为主题开展中队活动1、以消防安全日为契机,进行校园安全教育2、开展寻找自身亮点,发扬特长,为班级争光系列活动3、班级争优评比,颁发流动奖牌4、结合社区活动,开展情境教育十二月份:传统文化实践月围绕“增强信心”为主题开展中队活动1、开展学生行为习惯养成教育活动,教育学生增强信心、勤俭节约、关心集体、热爱劳动等。

2、开展敬老、爱老、关爱他人体验活动。

3、结合法制宣传日对学生进行法制教育。

4、开展元旦庆祝活动。

5、班级争优评比,颁发流动奖牌一月份:总结评比表彰月围绕“高效学习”为主题开展中队活动1、期末总结工作。

2、评选优秀。

3、假期安全、文明教育及活动安排4、少先队资料整理及工作总结。

5、安排寒假生活7、班级争优评比,颁发流动奖牌2019少先队工作计划第一学期范文二:一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的**大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

三、具体措施(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。

并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。

通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“*月*日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

如开展“教师节”感恩活动,“我山区小朋友心连心”献爱心活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。

邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,举行“开心法典”系列活动,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。

增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。

通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神,结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性,切实提高小学生文明礼仪素质,提升群英小学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。

以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

(三)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识1.强化班主任队伍建设和班级管理。

(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。

(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。

(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。

(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2.重视课堂主渠道建设。

重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。

各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3.重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。

定期开展培训,为少先队活动添彩。

做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

四、具体工作安排:九月:浓浓尊师意1.少先队工作计划,建立健全少先队组织2.队常规教育。

3.出好第一期黑板报。

4.制定读书。

5.培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核。

6. 以“庆祝教师节”为主题,开展活动。

7. 开展“推普”活动8. 组织学生学习《守则》、《规范》,加强学生思想道德建设。

9. 开展文明礼仪养成教育。

10.组建腰鼓队,加强训练十月:深深爱国情1.加强常规教育2.对学生进行安全教育。

3.第二期黑板报4.开展“庆国庆”系列活动。

5.队干竞选。

6.召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训。

7.举行新生入队仪式。

十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育1.召开少先队大队干部会议2.对学生进行安全教育活动3.开展“感恩”系列活动4.第三期黑板报5.参加镇主题队会观摩活动。

6.参加镇小学生演讲比赛。

十二月:切切遵法情1.加强心理健康教育2.第四期黑板报3.对学生进行法制教育。

4.参加镇小学生现场书画比赛。

5.开展校园文化系列活动。

一月:欢天喜地迎新年1.加强常规教育2.新年板报3.庆元旦活动4.各中队总结本学期工作5.评优工作。

6.布置寒假生活。

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2019年学年第一学期少先队计划

2019年学年第一学期少先队计划

2019年学年第一学期少先队计划2019年学年第一学期少先队计划-范文汇编一、指导思想:贯彻落实团中央关于围绕新的历史条件下少先队根本任务开展工作的要求和全国少工委五届五次全委会精神,切实把工作聚焦到对少年儿童的思想引导上来,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识,力争使少先队基层组织网络覆盖全体少年儿童,使少先队的各项工作和活动影响全体少年儿童,以传承民族精神为立足点,以培养“一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,以服务素质教育,加强对少年儿童进行思想品德教育,培养少先队员的创新精神和实践能力,努力提高他们的综合素质,进一步加强自身建设,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

二、工作要点:(一)以常规工作为抓手,加强少先队基础建设1、充分发挥少先队阵地的作用:通过选拔队干部、选拔国旗班、招聘红领巾广播站、重组鼓号队、重建少先队队室等少先队活动,严格队室管理制度,逐步建立规范的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的地指导学生了解《少先队章程》的内容,使他们做到“六知”、“四会”、“一做”。

(六知:知道队名,知道队旗,知道红领巾的来历,知道队礼的意义,知道队的领导者,知道队的作风;四会:会系红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号;一做:入队前按队章要求做一件好事。

)7、加强行为规范的养成教育。

以爱国主义为龙头,开展以“感恩教育”为重点的“微笑行动”“感恩行动”“合作行动”“节约行动”等,以习惯养成为基本载体,促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。

积极引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯,让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。

2019年少先队工作计划 小学2019学年度第一学期少先队

2019年少先队工作计划 小学2019学年度第一学期少先队

2019年少先队工作计划小学2019-2019学年度第一学期少先队工作计划第一学期少先队工作计划小学2019-2019学年度第一学期少先队工作计划一指导思想八月未央,繁花似锦.今年的六一国际儿童节,中国少年先锋队第七次全国代表大会在京开幕.新学期学校将认真学习宣传落实第七次全国少代会精神,引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造在最宝贵的时期,树立正确的人生目标,培养好思想、好品行、好习惯.以少先队组织教育,自主教育,实践活动为途径,以改革创新为动力,全面加强少先队自身建设,竭诚服务少年儿童健康成长,把学校的少先队工作推上一个新的台阶.二、具体措施(一)基于序列关注反馈:细化少先队常规工作建设1、以正直、虚心、奋进、优雅为导向,继续加强队员良好行为习惯的养成教育.发挥爬山虎文化的引领作用,加强学校爬山虎文明监督岗的阵地建设,通过爬山虎文明监督岗锻炼好、培养好、发展好一批小干部队伍,鼓励队员自主教育、自主管理.以爬山虎文明岗监督员的榜样作用带动班级志愿服务小明星评比建设,进而带动每一位队员形成良好的卫生礼仪习惯.以八礼四仪评选标准为手段,促进学生努力争优.2,充分发挥少先队阵地优势:通过选拔大队干部、招聘红领巾广播站等少先队活动,逐步建立规范的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极地投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用.小雏鹰广播平台建设应在原有基础上,培养学生组稿、校稿、播稿的能力.3,重点加强中队建设:每月及时更换黑板报,规范少先队活动课实施的时间空间.每月开放一次少先队活动课程.引导队员热爱红领巾、热爱少先队,帮助队员培养少先队的组织观念.积极进行文明示范班评比活动.(二)基于传承关注融合:强化少先队活动建设1,雅正教育文化是我校的文化核心,传承中华优秀文化成为学校教育活动的主线,依托这一主题,大力提升我校的孔子研究院社团活动水平.红领巾小社团是和孩子们讲中国文化的好平台,从孔子文化教育中,加入更多.新媒体,新技术,新方法.让队员喜爱,让队员向往,让队员进步.2,红色经典诵读是我校教育的特色活动,少先队活动怎样借助多彩的经典诵读活动引导队员爱党、爱祖国.首先,利用纪念日活动,开展经典诵读活动.如纪念抗战胜利70周年,诵读有关的红色经典,发挥辅导员老师特长优势,现场演绎一段红色经典.结合诵、学、演、写等活动,充分了解历史,培育民族自尊感和民族自信心.3,精心做好一次主题教育活动利用好时间节点,重要节日组织队员体验、学习、成长.采用喜闻乐见、有意思的活动过程帮助队员传承中华民族的优秀传统文化,如有关中秋的诗词歌赋的搜集和整理,中秋有关气候的变化,中秋月饼的制作等等,在活动中产生对传统文化的兴趣.国庆节结合抗战胜利70周年进行爱党爱国教育,用请专家老师来讲述抗战故事,请结对学校来演抗战历史,队员们唱响抗战主题歌曲等形式引导队员扬中华国威,筑伟大梦想.4,建队日活动系列化发展,纪念建队日活动要能体现队的组织属性,开展隆重的队教育活动,增强队员的归属感,荣誉感.开展鲜艳领巾光荣队员教育活动,将红领巾的历史介绍给新队员,将老队员为红领巾增添光彩的故事讲给新队员听.融进理想教育,融进党、团、队教育.5,深入开展少先队品牌活动本学期,将参加各族少年书信手拉手活动,通过络、书信等方式与别的城市的小队员手拉手,同进步.多讲述自己身边有意义的事,传递真善美、传播正能量.广泛开展社会主义核心价值观教育,主动开展红领巾相约中国梦教育.继续做好缤纷的冬日主题互动,做好少先队员志愿服务活动,践行志愿精神,传承道德力量.。

第一学期少先队工作计划(通用12篇)

第一学期少先队工作计划(通用12篇)

第一学期少先队工作计划(通用12篇)第一学期少先队篇1一、指导思想:本学期,我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,以规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导,以礼仪教育为主线,以培养学生具有“高尚的情感”和“丰富的智慧”为目标,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、基本思路:1.求精:狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2.求新:从学生的实际需求出发,丰富活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重德育的实效性。

3.求实:将“礼”教育放在首位,用好礼仪教材。

这学期养成5个好习惯,并进行巩固,回访,并与“夺星活动”评比有机结合起来,规范学生文明行为,提高学生综合素质。

三、具体措施:(一)加强德育队伍建设1.引导教师树立“全员育人”,“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。

学校通过,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责,让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责,牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识。

2.每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践,注重思考,注重质量,互相启发,深入研究,确定更先进的育人理念,掌握更科学的育人方法。

二是积极倡导各班主任自主学习,积极阅读德育专著,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。

(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。

1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

及时检查反馈,发现问题及时指正。

第一学期少先队工作计划3篇

第一学期少先队工作计划3篇

第一学期少先队工作方案第一学期少先队工作方案精选3篇〔一〕第一学期少先队工作方案1. 组织少先队员参参加队仪式:安排少先队入队仪式,包括宣誓、颁发队徽和队旗等环节,帮助少先队员正式成为一名少先队员,并对其进展入队教育。

2. 开展少先队活动:组织各类丰富多样的少先队活动,如主题讲座、知识竞赛、游戏、户外探险等,旨在培养少先队员的兴趣爱好和综合才能。

3. 组织团队建立活动:安排少先队员参加团队建立活动,如集体拓展、团队合作等,通过活动培养少先队员的团队意识和合作精神。

4. 开展社会理论活动:组织少先队员参与社会理论活动,如志愿者效劳、环境保护等,培养他们的社会责任感和公益意识。

5. 进展队内学习:组织队内学习活动,包括讲座、观影、读书分享等,促进少先队员的知识积累和思想成长。

6. 定期开展组织生活:安排定期的组织生活活动,包括开展主题会议、评选优秀少先队员、举行表彰大会等,鼓励少先队员的学习进步和积极参与。

7. 组织节日庆贺活动:安排节日庆贺活动,如国庆节、元旦等,通过集体活动增强少先队员的集体荣誉感和凝聚力。

8. 组织夏令营活动:安排夏令营活动,提供丰富多样的课程和体验工程,培养少先队员的独立自主才能和实际操作才能。

9. 进展平安教育:开展平安教育活动,进步少先队员的平安意识,他们如何预防意外事故,并进展实际操作演练。

10. 撰写工作总结:定期撰写工作总结,及时总结工作经历和反思,为下一学期的工作提供参考。

以上是第一学期少先队工作方案的主要内容,通过这些工作安排,可以帮助少先队员全面开展,进步他们的综合素质和自我管理才能。

第一学期少先队工作方案精选3篇〔二〕第一学期教育教学工作方案一、教学目的:本学期的教学工作目的是以学生为中心,注重培养学生综合素质,提升学生的学习才能和创新思维,培养学生的社会责任感和团队合作才能。

同时,注重教育教学改革,进步教师教学程度和教学质量。

二、教学内容与方法:1. 语文教学:注重培养学生的阅读才能和写作才能,进步学生的语文素养。

小学2019年第一学期少先队工作计划.doc

小学2019年第一学期少先队工作计划.doc

小学2019年第一学期少先队工作计划【少先队工作计划】一、围绕争当“四个好少年”活动,用社会主义核心价值体系教育少年儿童,全面加强少年儿童思想道德教育1、大力开展争当“四个好少年”宣讲和实践活动。

要发挥聪明才智用少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式传播贺信要求,通过主题队日活动、队前教育、升旗仪式、教育教学等多种方式,使全市每一名少先队员了解贺信中党对当代少年儿童的殷切期望,理解“四个好少年”具体内涵,了解党、团、队之间的特殊关系,逐步认识和理解争当“四个好少年”和自身成长的密切关系。

要做好贺信学习的宣传工作,发挥团刊、网站等的作用,运用童谣、歌曲、挂图、海报等少年儿童喜闻乐见的方式,做好争当“四个好少年”活动的宣传,让每一个孩子都参与到争当“四个好少年”的实践活动中来。

2、继续深化开展“祖国发展我成长”实践教育活动。

组织全市少年儿童以“祖国发展我成长”为主题,以小记者寻访、小岗位体验、小课题研究、小摄影展示、建言献策、志愿服务等方式广泛开展社会实践等活动,引导少年儿童以喜闻乐见的方式深入了解家乡变化,关注家乡建设,进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情,以实际行动争当“四个好少年”。

3、继续开展中华优秀传统文化进校园活动。

结合“民族精神代代传”活动,大力弘扬中华优秀传统文化。

继续开展“雅言传承文明、经典浸润人生”系列活动。

要逐步深化活动内涵,将其渗透到少年儿童日常学习生活和游戏活动中,让少年儿童在体验中感受传统文化的博大精深,激发少年儿童的民族自豪感和自信心,从而产生热爱祖国的情怀。

4、广泛开展“五讲四美三热爱”活动。

为帮助少年儿童养成良好的行为习惯,在全市少年儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动,引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”,在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格,外化为良好的行为习惯。

二、落实贺信精神,竭诚服务少年儿童,引领少年儿童德、智、体、美全面发展5、深化快乐阅读活动。

最新-2019年第一学期少先队工作计划4篇 精品

最新-2019年第一学期少先队工作计划4篇 精品

2019年第一学期少先队工作计划4篇指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导、全面贯彻、落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,结合学校的工作要点,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。

针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

工作要点少先队工作以素质教育为中心,开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的活动。

一继续弘扬爱国主义教育主旋律,大力加强面向新世纪的少先队品德教育1、开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育,落实《****中央国务院关于进一步加强有和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,造就少年儿童的社会责任感,帮助他们形成正确的人生观念,坚定共产主义信仰。

2、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径。

充分发挥少先队组织优势,通过各种活动,把以爱国主义为主线的思想道德教育落实到队员的实际行动和日常生活中去,以弘扬和培育民族精神培育月为契机,通过开展演讲比赛、故事会、读书等活动,努力培育民族精神,以教师节、国庆节、少先队建队日等为契机,通过思品课、班队会、学校网站、墙报板报、主题活动等多种形式,有针对性地开展爱国主义教育,力争在挖掘教育新素材上有所突破。

帮助他们形成良好的精神风貌和良好品质。

二深入开展学守则、学规范,促养成教育活动,抓好养成教育。

认真开展良好的行为习惯养成教育,本学期,要认真组织学生学习《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》,在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的原则,把学生放学部队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。

加强日常规范的检查。

大队部组织学校文明督导队员每天检查各中队的常规如晨会、两操、卫生、纪律等情况,通过抽查的方式检查穿校服及佩带红领巾及队标志的情况。

2019秋少先队工作计划 2019第一学期少队工作计划 精品

2019秋少先队工作计划2019-2019第一学期少队工作计划第一学期少先队工作计划一、指导思想以人为本,以德为先为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,开展丰富多彩的教育活动,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,把我校的少先队工作推上一个新的台阶.二、具体工作目标及要求:(一)提高少先队员思想素质.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育.以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱.他人、爱自己的情感,从小做个好公民.(二)努力加强少先队组织的基础建设继续努力抓好两支队伍建设.即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训,要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难;我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助,充分发挥队干部的管理作用,让他们全力参与学校管理,并充分地起到榜样和带头的作用,1.加强辅导员队伍建设.改进辅导员的工作作风,更新观念,各辅导员要以敬业奉献,务实创新为主题,各辅导员要发扬奉献精神,倡导求真务实的作风,开拓创新的工作思维.要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想,牢固树立少先队工作社会化理念,要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程.加强辅导员的培训工作.2.加强少先队小干部队伍建设.要根据《团、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知》要求,广泛实行少先队小干部轮换制,为广大少先队员提供平等参与,服务他人的机会.少先队大队办好队长学校,对干部进行轮训,提高小干部的综合素质.3、加强少先队工作交流.要加强校际、班际交流互访,取长补短共同提高,促进我校的少先队事业的发展.(三)深化素质教育、基础文明教育.1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设.在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化,我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话.2.展开红领巾护绿行动.各小队(每班1个小队)要制定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然.3.以励志进取为目标培养学生特长.根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求.(四)努力构建少先队文化,增强少先队组织的影响力1.少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用.要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用.充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用.充分利用国庆、元旦以及爱牙日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等,有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动.通过组织观看富有教育意义的展览,举办歌咏比赛、书画展、征文等活动,举办演讲会、座谈会等主。

学校少先队第一学期工作计划(精选12篇)

学校少先队第一学期工作计划(精选12篇)学校少先队第一学期工作计划(精选12篇)时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好好地写一份工作计划了。

那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编为大家收集的学校少先队第一学期工作计划(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

学校少先队第一学期工作计划1一、深化思想教育,养成文明习惯1、加大养成教育力度。

各中队要认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进精神文明建设。

重视每周一的升旗仪式,做到形式庄重,主题鲜明,要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。

进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育,注重养成,注重体验;大力加强基本道德教育和实践,培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

2、深入开展民族精神教育和荣辱观教育。

各中队要结合各种节日,如教师节、国庆节等,开展知荣辱、树新风和弘扬和培育民族精神读书活动等宣传教育活动,把弘扬和培育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建设的各个环节,建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制,营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。

3、不断深化诚信教育。

各中队要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容,渗透到学校教育的各个环节,广泛开展创建诚信校园、培育诚信师生活动,以诚信教育、诚信管理、诚信服务为出发点,以诚信行为、诚信制度、诚信文化为着眼点,紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节,使学生诚实学习,诚实做人,在校园内营造以守信为荣、失信为耻的校园文化氛围,提高师生诚信素养。

4、扎实推进心理健康教育。

各中队要认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神,把心理健康教育贯穿在学校教育活动中,研究探索学生心理健康教育的有效模式,尤其要针对单亲家庭、经济困难家庭、特殊家庭等存在的心理问题,有针对性地开展心理健康教育和辅导,提高他们抵抗挫折、克服困难的能力,培养学生良好的心理素质。

2019年少先队工作计划 2019年上学期少先队工作计划 精品

2019年少先队工作计划2019年上学期少先队工作计划第一学期少先队工作计划一、指导思想本学期我校少先队工作将以以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以中小学生良好行为习惯养成工程为载体,以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点,坚持以人为本,德育为首的原则,牢牢把握住学校课堂这个主阵地,采用生动活泼的教育形式,对学生进行全面的三爱教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观,努力做到为素质教育服务,为创建德育示范学校服务,为学生的健康成长服务,为全面建设小康社会服务.二、工作重点1.加强少先队辅导员队伍建设.抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍.提高中队辅导员的整体素质,提高班队集体建设的水平.各班中队辅导员要求责任心强,有一定少先队工作经验,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用.2.发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作.3.切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系.将好习惯伴我快乐成长体验活动贯彻到每一处,引导广大少先队员逐步养成良好道德风范.具体抓好:(1)环境卫生.各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作.要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁.(2)文明礼貌.各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养.要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度.(3)课间纪律.要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动.(4)深化养成教育系列活动.形式多样地开展良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、养成教育系列训练活动.4.关注弱势群体要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理,认真做好两免一补工作,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作.5.加强安全教育工作,确保师生生命安全主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育,以确保学生安全.6.充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展各种尊师活动,国庆节开展一系列相关活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观.在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩.三、各月份工作要点九月份:1.组织学生观看《开学第一课》.2.健全少先队的各级组织机构,订好少先队工作计划.3.强化行为规范养成教育,开展班级文化建设活动.4.组织开展庆祝教师节活动.十月份:1.以祖国在我心中为主题组织一次少先队主题中队活动 2.宣传学习少先队知识,开展新队员入队仪式3.辅导员、队干部培训4.利用重阳节,在少先队员中开展尊老爱幼活动.十一月份:1.举行遵纪守法、珍爱生命为主题的主题班会2.加强安全教育3.组织开办心.理辅导讲座十二月份:1.法制教育活动.2.结合12.9"纪念日,开展爱国主义教育活动.元月份:1.引导学生认真复习,超越昨天的自己.2.认真做好学生综合素质评定工作.各位班主任应结合学生的日常表现,善于发现学生的优点和闪光点,写好鼓励性评语3.少先队活动资料整理归档,做好。

2019年少先队工作计划 2019学年度上学期少先队工作计划 精品

2019年少先队工作计划2019-2019学年度上学期少先队工作计划一指导思想:本期担任了我校少先队辅导员工作,第一次接触少先队工作心情高涨且责任重大,与经验丰富的老师们探讨并与充满活力和工作热情的年轻老师们合作.相信有我们团结合作,我校的少先队工.作一定会顺利开展!本学期我校少先队工作要以理论及\三个代表\的重要思想为指导,以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以中小学生良好行为习惯养成工程为载体,以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点,坚持以人为本,德育为首的原则,牢牢把握住学校课堂这个主阵地,采用生动活泼,寓教于的教育形式,对学生进行全面的\五爱\教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观,努力做到为素质教育服务,为创建德育示范学校服务,为学生的健康成长服务,为全面建设小康社会服务二、本学期工作重点:(一)提高少先队员素质.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育.以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼,小处着手,从做人与做事的角度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民.学校的道德常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,变教师的单方灌输为师生的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践.(二)加强少先队组织建设.积极推进特色中队创建计划.1.加强少先队组织建设.积极推进特色中队创建计划.2.健全少先队组织,完善大队室资料,创建、发展特色化中队.3、完善少先队干部任职制度,让更多的队员参与到队工作中.关心新上岗的队干部,培养他们的自信心,锻炼他们的服务能力,加强思想教育.(三)加强阵地建设.广播室工作,力求做到形式新颖活泼,内容健康,贴近队员生活,使之成为少先队不可替代的宣传阵地.规范好少先队仪式,使少先队这一称号所蕴含的庄严信仰和崇高荣誉深深扎根在少年儿童心中;建设好各中队队角、围绕教育主题定期出好墙报,开展墙报评比活动;充分整合资源,提高宣传的实效.(四)深化素质教育、基础文明教育加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行常规检查,促进我校精神文明建设.在行为规范方面具体做到:环境卫生.各班要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作.要着力清除卫生.要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天候的干净、整洁.文明礼貌.各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养.要加强对着装,个人卫生、红领巾等情况的检查力度.课间纪律要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定:有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动.抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成.加强安全教育工作,确保师生生命安全.主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育.(五)推进少先队实践体验活动.新世纪我能行体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华.对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础.因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质.1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生。

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