早上好音乐图片

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小学二年级全科目课件教案

小学二年级全科目课件教案

小学二年级全科目课件教案新课标人教版小学二年级音乐教案上册第一课问声好第二课幸福的歌第三课音乐会第四课咯咯哒第五课童趣第六课跳起舞第七课大海的歌第八课新年好第一课问声好教学目标:一、感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣,知道同学之间团结友爱。

二、动脑为歌曲编创歌词、动作。

三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。

教学时数:2课时教学过程:第一课时1、听录音范唱《早上好》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚(三拍子8小节;二拍子8小节。

)2、师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。

3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。

4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。

5、歌曲熟悉后,可将学生分成两组形成小圆圈,按课本右下角“走”的方式,边走边唱。

6、分组编创《上学路上》,边唱边表演。

如果自己感到满意,就在自己的课本上画上一朵大红花。

第二课时一、聆听《森林水车》1、教师不加以任何指导,让学生注意听音乐。

聆听后回答:音乐让你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么样的?2、教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车,让学生有直观的感受。

3、复听音乐,用彩色笔涂颜色或画线条表现自己听到的水车声、流水声、鸟叫声、太阳升起的感觉。

让学生自由想象,用自己的方式表达对音乐的感受。

二、表演《小麻雀》小学二年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语1、听歌曲录音拍节拍,感受歌曲。

2、第二次听录音边拍节拍,用轻声哼唱。

3、听教师范唱,小声跟着唱歌词。

4、听教师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。

5、听录音,分小组编创歌词和动作。

6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段,分段表演。

第三课音乐会教学目标:一、通过听《白鸟朝凤》、《小乐队》,唱《快乐的音乐会》和《唢呐配喇叭》,理解人与自然的主题,感受民族乐器唢呐的音色,及歌曲《小乐队》的趣味性。

二、能用活泼欢快的情绪,明亮柔和的声音,完整准确的表演歌曲。

三、能为歌曲编动作,用字母谱编创旋律,表达自己的情感。

最新早上好动态图片大全,微信动态表情精选

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最新早上好动态图⽚⼤全,微信动态表情精选1、⽣活每天都是限量版,努⼒使每⼀天都开⼼⽽有意义,不为别⼈,为⾃⼰。

早安!
2、天是冷的,⼼是暖的,对你的祝福是永远的!⼈是远的,⼼是近的,对你的思念是不变的!
愿你每⼀天都阳光灿烂、笑⼝常开,早安!
3、闹铃响起⼼情糟,动怒有碍美睫⽑,千万不要练张飞那⼀套(莽撞),不过还是要起早,上班不然会迟到,喝了⽜奶吃蛋糕,挎上MI你⼩提包,短信同时也来到,⼼声传达⼼情好,早安!
4、清晨的⼀个问候给你⼀个新的⼼情、⼀个祝福带给你新的起点、⼀个关⼼带给你⼀个新的愿望。

祝福你⼼中常有快乐涌现!早安!
5、送你七个⼩天使,她们分别是:快乐周⼀,健康周⼆,平安周三,幸运周四,甜蜜周五,悠闲周六,幸福周⽇。

我要让她们每天早上都为你送去祝福,如果她们偷懒,就告诉我哦,亲,早安!!
6、清晨的第⼀缕阳光给你送去温暖,清晨的第⼀声鸣叫个给你送上祝福,清晨的第⼀条短信给你送上问候,该起床了,亲爱的,早安!
到,向你道声早,祝你⼼情妙,幸福直到⽼!早安,朋友!
8、短信到,早上好!知道你美梦还没做完,把你吵醒也别抱怨。

揉揉迷茫的⼩眼,洗洗困倦的
⼩脸,再吃顿美美的早饭,开始⾃⼰美好的⼀天。

亲爱的朋友,早安!。

最新人音版小学音乐年级上册第1课演唱《早上好》优质课教案设计2篇

最新人音版小学音乐年级上册第1课演唱《早上好》优质课教案设计2篇

人音版小学音乐一年级上册第1课演唱《早上好》教学设计【学情分析】低年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿,身心可塑性强。

同时,低年级的学生,有意注意的时间较短,所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。

在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容。

在教学中,可注重营造愉悦、欢快的学习氛围,运用多种活动增强学生参与欲望,使他们在亲身体验中感受音乐的美。

【教学内容】学唱《早上好》【教学目标】1.知识与技能:通过学唱《早上好》,让学生感受歌曲活泼欢快的音乐情绪。

体验《早上好》中变拍子的节奏特点,并能用自然快乐的表演表现歌曲。

2.过程与方法:通过采用视听结合、游戏、律动等方法,做到有表情地演唱和表演。

3.情感态度与价值观:通过学唱歌曲,喜爱外国民歌,加深热爱生活和礼貌待人的情感,同时从音乐中,受到美的熏陶和启迪。

【教学重、难点】重点:用自然有弹性的声音有感情地完整演唱《早上好》。

难点:体验《早上好》中变拍子的节奏特点。

【教学过程设计】一、组织教学,引入新课师:同学们,你们每天早上背着书包来学校上课,都会遇到很多老师、同学和长辈,你们看到他们时都会打招呼吗?你们会说些什么呢?(“早上好”)老师想要考考你们,你们知道“早上好”的英语怎么说吗?(Good morning)老师之所以要教你们“早上好”的英文发音,是因为在全世界各个地方,早晨遇到别人问声好,说声“Good morning”,都是很有礼貌的行为。

今天,老师要带你们到一个非洲的国家,叫做乌干达。

那里的小朋友还把“早上好”编成了一首歌呢,我们一起去听听吧。

二、学唱歌曲《早上好》1.初听:(师范唱)师:首先,请同学们闭上眼睛,安静地聆听这首歌曲,感受一下这首歌曲带给你们什么样的心情。

(欢乐、开心)2.再听:(录音范唱)师:同学们,你们的小耳朵真是灵。

接下来,让我们带着这种快乐的心情再来听一遍歌曲。

老师还带来了几个简单的小动作,想请同学们一边听着音乐一边跟着老师来做一做,你们说好吗?3.节奏练习:师:同学们,刚才老师做了哪几个动作呢?(提问)第一个动作,我们给它一个名字,叫做三拍子;第二个动作,我们也给它一个名字,叫做二拍子。

西师大版-音乐-四年级下册-第四单元《 晨曲》教材分析

西师大版-音乐-四年级下册-第四单元《 晨曲》教材分析

教材分析(一)欣赏《早安》(独唱)这首歌曲由著名作曲家格里格作曲,歌曲为大调式、一段体结构,采用了68拍,速度为快速。

全曲运用了丰富的力度变化和装饰音,表现了人们对光明的渴望和对生活的喜爱之情。

附谱:早安(二)歌曲《早春的清晨》歌曲为一首英国民歌,歌曲为大调式、两段体结构。

前半部分为齐唱,后半部分为合唱。

歌曲旋律起伏不大,节奏规整。

歌曲合唱部分第一声部的旋律简单、流畅,乐句的变化不大;第二声部采用了齐唱部分的旋律。

合唱部分的歌词也与齐唱部分完全相同。

(三)欣赏《大地,早上好》(独唱)这是日本电视纪录片《狐狸的故事》的主题歌。

此歌采用了大量的装饰音和变音来增添歌曲的色彩,演唱时速度较快,整首歌曲充满了欢快、跳跃的情绪。

歌曲为大调式、一段体结构,表现了对大地、阳光的渴望和喜爱之情。

附谱:大地,早上好(四)欣赏《早操歌》(独唱)这是一首苏联的歌曲,歌曲以第一人称的方式唱出了锻炼身体的重要性,充满了童趣。

整首歌曲结构规整,音域变化不大,为大调式、一段体结构。

附谱:早操歌(五)欣赏《早晨好,亲爱的学校》(童声合唱)这是一首童声合唱歌曲,表现了同学们立志学好本领、长大为祖国作出贡献的理想。

歌曲为一段体、大调式结构,旋律明快、活泼,结构较为规整。

附谱:早晨好,亲爱的学校(六)歌曲《早晨的歌》这是一首大调式、一段体的齐唱歌曲。

歌曲旋律优美,结构规整,采用了大量的切分节奏,用以表现欢快的情绪。

歌曲音域不宽,适合学生演唱。

三、教学建议(一)美丽的早晨1欣赏《早安》(1)教学时结合课件、图片将学生引入“早晨”这一教学情景中,起到一个导入新课的作用。

通过听、看,让学生感受早晨的美景。

在聆听时,让学生随音乐拍节奏,感受68拍的节奏感。

(2)结合欣赏谱例,让学生观察拍号,再播放音乐片断,教师带领学生拍拍节奏,进一步感受68拍的强弱规律。

然后教师讲解关于68拍的音乐知识,学生完成书上的作业。

2歌曲《早春的清晨》这是一首合唱歌曲,教学难点在于声部的训练和唱好合唱部分。

2023年最新的美好的一天早安的图片

2023年最新的美好的一天早安的图片

2023年最新的美好的一天早安的图片美好的一天早安的说说1. 晨星一点万物醒,晨光一片送光华,晨风一缕春发芽,晨露一滴开鲜花,短信一条送祝福,请你一一都笑纳,祝你一天心情爽,快乐笑容似彩霞!2. 清晨的阳光是宁静淡雅的,没有那种喧闹气息,让人感到心平气和心旷神怡,我就感受到过那种意境。

3. 太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起,使人感到一种甜美的倦意。

4. 清晨,东方出现了瑰丽的朝霞,村子里的屋顶L飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾。

5. 清晨,刚打开窗户,一股新鲜空气迎面扑来。

伴随着一缕缕金色的光芒,太阳出来了,露出了慈祥的笑脸。

6. 清晨,几只小鸟儿在我窗边清脆地鸣叫着,那叫声唤醒了我。

我轻轻地推开了窗户,一股新鲜而又芳香的空气扑面而来。

深深地吸了一口气。

啊!这就是雨后的味道,这就是生命的味道。

7. 清晨,美好的清晨,我们这群刚刚出土的苗苗,抬头仰望五彩缤纷的天空―一幅壮丽的祖国未来的蓝图,拿起知识的画笔去描绘,去添彩。

听,琅琅的读书声一浪高过一浪,我们没有浪费这金色的早晨,金子似的时间。

8. 清晨,万籁俱寂,东边的地平线泛起的一丝丝亮光,小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕,新的一天从远方渐渐地移了过来。

9. 真切的祝福你,我的朋友,生活虽然天天平淡,但却天天开心:早上醒来笑一笑,中午睡个美容觉,晚上烦恼都跑掉,明天生活会更好,幸福永远将你绕!10. 早安,我永恒的爱人,虽然我尚未起床,但思想已经飞到你的身边来了,忽而高兴,忽而忧伤,等待着命运的信息。

不知它是否会顺从我们的心愿。

11. 亲爱的,又是新的一天,愿美丽的阳光美丽你的心情,好运与你相伴行。

不忙碌,不烦恼,绽放你的微笑,感受生活的美好,把幸福紧紧拥抱。

早安。

12. 这是一条独一无二的健康、快乐、好运短信,装着我的问候,真诚的祝福溜到了你手机,祝你天天快乐!查收后请发给心里惦记的朋友,别自个儿独吞哦13. 晨光洒进心房,快乐开始荡漾,美好的一天又登场。

人音版音乐二年级上第一课《早上好》

人音版音乐二年级上第一课《早上好》
音乐学科教学设计
教学
课型
主备教师 王志东
上课教师
备课时间 2019.8.30 上课时间
综合型
教学 目标
1.感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣,知 道同学之间的团结友爱。
2.动脑为歌曲编创新词、动作。 3.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。
教法 学法
讲授(√ ) 讨论( ) 示范(√ ) 欣赏( √) 观察( ) 实践( √)
创编 打击乐伴奏
下课总结: 总结今天学习的内容,说说自己的收获。鼓励大家在每
天早上的上学路上就可以唱着这首歌来上学了。最后再一起 唱一遍歌曲,请大家随意选择可以边唱边表演,也可以边唱 边按节拍走。
身体律动 下课小结
教学 反思
教学常规检查:
江油外国语学校音乐组
式)
2.教师范唱边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。
看图说话 讨论回答 感受节奏
感受旋律
体会情绪
江油外国语学校音乐组
音乐学科教学设计
3.听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。 4.听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。 5.对比旋律、节奏有什么不同? 6.学唱旋律 7.歌曲熟悉后,可以将学生分两组形成小圆圈, 按课本右下角“走”的方式,边唱边走。 8.分组边唱边表演。
如果感到满意,就送上一朵大红花。
跟拍节奏 对比学习 表演唱
拓展延伸
拓展 四、编创与活动
部分
指导学生编创“中午好”或“晚上好”等歌词。
五、打击乐伴奏
1、加入打击乐伴奏、表情、动作。
2、教师还可引导学生分组编创,然后各组表演自
己编制的不同节奏的歌谣。
3、歌谣可以处理成渐强、渐弱,表现孩子的走近
又走远。

人音版音乐二年级上册第一课早上好(教案)

人音版音乐二年级上册第一课早上好(教案)
2. 体验式教学法:让学生亲身参与音乐表演,如演唱、舞蹈等,增强他们对音乐的感受和理解。
3. 情境教学法:创设生活情境,让学生在情境中感受音乐的美妙,提高他们对音乐的情感表达能力。
教学手段:
1. 多媒体教学:利用多媒体设备播放歌曲、音乐视频等,丰富教学资源,提高学生的学习兴趣。
2. 教学软件:运用音乐教学软件,进行节奏练习、音高训练等,帮助学生提高音乐技能。
- 演唱
- 节奏练习
- 情感表达
3. 音乐情感的理解和表达
- 情感体验
- 歌声表达
- 生活联系
4. 音乐创作和创新的培养
- 小组讨论
- 创新想法
- 改进方向
5. 音乐合作和团队意识的培养
- 分组演唱
- 团队精神
- 合作意识
6. 音乐教学方法与手段的应用
- 互动式教学
- 体验式教学
- 情境教学
7. 音乐教学资源的使用
八、课堂
1. 课堂评价:
在提问环节,我通过提问学生对歌曲的理解和感受,了解他们对音乐的情感表达和理解能力。大部分学生能够较好地理解和表达歌曲的情感,但也有部分学生在表达上略显欠缺。针对这一点,我计划在今后的教学中,更多地引导学生从生活的角度去感受音乐,让他们在歌唱中找到情感的共鸣。
2. 作业评价:
对学生的作业进行认真批改和点评,及时反馈学生的学习效果,鼓励学生继续努力。在布置的课后作业中,我要求学生撰写一篇关于歌曲的短文或报告,以巩固学习效果。通过批改作业,我发现大部分学生的作业完成质量较高,能够较好地梳理歌曲的结构和特点。他们的作业中展现出了对歌曲的深入理解和独特见解,这让我感到很欣慰。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用歌曲解决实际问题。

二年级音乐《早上好》教学设计2篇(小学二年级早上好音乐教案)

二年级音乐《早上好》教学设计2篇(小学二年级早上好音乐教案)

二年级音乐《早上好》教学设计2篇(小学二年级早上好音乐教案)下面是分享的二年级音乐《早上好》教学设计2篇(小学二年级早上好音乐教案),以供参考。

二年级音乐《早上好》教学设计1教学目标:一、感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣,知道同学之间团结爱。

二、动脑为歌曲编创歌词、动作。

三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。

教学重点:引导学生在学习中评价自己、评价他人,逐渐形成一定的竞争氛围。

教学难点:歌曲3/4、2/4变拍子的正确演唱。

教学准备:录音机,电子琴,MP3教学过程:教师活动学生活动教学设计意图组织教学歌曲教学编创活动聆听教学师生问好新学期的上课要求1.听录音范唱《早上好》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手,踏脚(三拍子8小节;二拍子8小节)。

提示:感觉到有什么不同?(注:用课本右上角的拍踏方式)2.教师范唱,边唱边拍节拍3.听歌曲录音4.老师弹琴1.听录音分组编创2.指导学生编创“中午好”或“晚上好”等歌词。

3.编创不同的节奏聆听《森林水车》1.放音乐聆听后回答:音乐让你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么样的?2.教师可结合图片、介绍欧洲古老的水车,让学生有直观的感受。

学生起立,师生问好。

聆听3拍子歌曲,及转换2/4拍学生跟着做,心里默唱。

学生自己拍节拍,小声跟唱。

学生拍节拍小声唱。

随琴唱歌曲分组编创《上学路上》,边唱边表演。

儿歌:太阳天空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包。

学生仔细聆听音乐,反复听几遍后,回答老师提出的问题。

学生感受着不同国家的不文化底蕴学生起立师生问好。

教师带领着学生去学习音乐,逐步的去感知音乐。

培养学生自主学习的能力让每一位孩子都能感受体验音乐,享受音乐带来的快乐。

通过聆听《森林水车》,让学生充分感受欧洲古老的水车的摸样与文化。

二年级音乐《早上好》教学设计2教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2 .感受作者抒发的思想感情,并把感情读出来。

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早上好音乐图片 导语: 每天叫醒不是闹钟, 是伟大梦想。

每天抛弃不是别人, 是不成熟自己。

每天迎来不是漫长黑夜,是奏起黎明。

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1、 早上好, 洗个脸清清爽爽哈哈笑, 早餐营养要搭配好, 精神饱满情绪高, 高兴兴挣钞票,祝愿你一天心情秒,早上好! 2、 早上醒来笑一笑, 心情快乐精神好; 活络胫骨扭扭腰, 生活健康每一秒; 事业芝麻节节高,好运连连天天妙!愿清晨好心情,早上好! 3、 铃声旋律多曼妙, 清晨气息真正好, 打开手机傻傻笑, 短信问候早早到: 捎上我祝福,怀揣你自信,收获美好一天,早上好! 4、除了爱你……我想不出能使我继续活着理由……我爱人,早上好哦! 5、是闪动群星为天空织下美丽,是汹涌浪花为大海増添气势,是你走入让 我感到幸福,把最美祝福留给你,老婆,早上好! 6、 我叫太阳每天把幸福阳光洒在你身上, 我叫月亮每天给你一个甜美梦境, 祝愿你事事如意! 7、实在不好意思,清早给你发信息,扰你美梦,你千万不要生气,我这么 做是因为我太想你,太想对你说:“懒猪!起床!” 8、 想你是一种诱惑, 思你是一份煎熬, 不爱是一种折磨; 见你是一种享受, 想你有一种冲动,梦你是一种幸福;伴你是一生所求,爱你一生无求。

早上好! 9、睁开明亮双眼,除去睡意干扰,舒展美丽笑脸,拥抱快乐一天。

早上好, 朋友,愿你今天好心情,生活工作都舒心! 10、倚着阳光肩膀,撒娇在花香味道,童话里美丽梦,躺在云中轻飘,暖心 早餐,吻着亲爱你,道一声早上好。

11、粉红朝霞,贴上了窗花。

剪醒了幽梦,灿烂了笑靥。

给心一个梳妆,精 神更抖擞;把心交给希望,心大天地就大。

早上好,朋友! 12、天亮了吧,闹铃响了吧,极不情愿地起床了吧,我问候及时赶到了吧, 高兴了吧,那就笑笑吧。

早上好,祝愿你好心情! 13、早晨,看见红日升起,愿你生活如红日般红火;早晨,看见白云飘荡, 愿你心情如白云般自在;祝早上好,开心快乐每天。

14、在每天清晨,我祝福都会陪你慢慢醒来,慢慢实现,慢慢成功,祝愿你 天天有个好心情! 15、有你陪伴我时候总是感到那么充实,不论相互争吵还是相互扶持,我们 更加了解。

亲爱,我爱你!早上好。




16、不求锁定结局,只求曾经努力;不求事事顺意,只求心情美丽;不求左 右别人,只求善待自己;不求马到成功,只求坚定不移。

早上好! 17、把弯路走直人是聪明,因为找到了捷径;把直路走弯人是豁达,因为可 以多看几道风景;路不在脚下,路在心里。

早上好,愿好! 18、阳光照进你窗帘,当你睁开眼睛,收到我给你信息,带给你一个轻轻祝 福,愿它每分每秒都带给快乐与幸运!早上好! 19、一声问候,一个愿望,一串祝福望你心中常有快乐涌现… 20、清风揽明月,祝福悄悄走。

白云深处千山远,一片温馨永存留。

牵挂丝 丝剪不断,化作绕指柔。

祝愿你清晨多愉快,幸福无尽头! 21、清晨到,清晨早,清晨送你灵丹妙药,晨鸣声声,清头脑,晨光满面, 精神好;晨风拂来,烦恼消;晨露闪闪,信心到,愿你每天乐逍遥,早上好。

22、不要害怕做错什么,即使错了,也不必懊恼,人生就是对对错错,何况 有许多事,回头看来,对错已经无所谓了。

早上好。

23、 早上起床, 两眼相望, 对着镜子看胖没胖, 哇! 精神真爽, 又减了几磅, 真是好样,这样下去有希望,我把音乐放,噪音大无法阻档,像牛魔王。

24、送你颗星,早上舒心,出门顺心,路上小心,中午问候短信问候语遇事 耐心,做是细心,交友留心,待人诚心,回家开心快乐,夜里安心,对自己有信 心,对别人有爱心,祝愿你永远开心快乐每一天! 25、开天辟地洪荒史,仓颉造字很努力,孔孟礼仪很得体,如今社会主义文 化体,识字知礼是主题,手机短信传我意,每天起床是必须,惟恐惊扰贵人梦, 不得不做“胡汉三”,老大“早上好”! 26、轻轻睁开眼,小鸟欢叫甜;微微打开窗,清新满心间;匆匆洗个脸,信 心一整天;出门见个喜,处处道早上好:晨起快乐! 27、清晨美好就如青草般芳香,如河溪般清澈,如玻璃般透明,如甘露般香 甜。

亲爱朋友,早上好,愿你今天有个好心情! 28、不知道是谁敲开了你心房,不知道是谁进入了你梦乡,不知道是谁大早 晨发来短信,让你忙活让你渴望,我吗?是我吗?真是我吗?哈哈,早上好。

29、暖暖阳光照,柔柔轻风笑,绵绵岁月长,真真祝福到。

朋友,早上好, 愿你把好运交,永远没烦恼,快乐日子妙,幸福跑不了! 30、 天亮了, 晨曦第一缕曙光照亮了你小窗, 晨风第一丝舒爽轻拂了你脸庞, 我祝福也如约来到你身旁,只为带来美好祝愿。

早上好!亲爱。

31、轻轻我来,悄悄又走了,忘了带走一个东西,就是幸福,所以你要好好 为我保存这份幸福哟,不然我随时可以找你麻烦,嘿嘿,早上好,朋友! 32、真切祝福你,我朋友,生活虽然天天平淡,晚上问候短信,夜晚问候语 但却天天开心快乐:早上醒来笑一笑,中午睡个美容觉,晚上烦恼都跑掉,明天 生活会更好,幸福永远将你绕! 33、早上好!睁开眼睛,给你一个轻轻祝福,愿它每分每秒都带给你健康、 好运和幸福。

希望你度过美好一天!


34、 早上朝霞满天, 祝愿你平安伴身边; 中午烈日炎炎, 祝愿你幸运一整天; 晚上日落西山,祝愿你快乐在心间! 35、 握一束清晨光, 轻轻放在你脸庞, 带给你一天清凉, 愿你从睡梦中醒来, 看到满眼希望,心中充满宁静与安详,那是我送你美好愿望,早上好朋友! 36、 每一个清晨, 愿所有祝福和问候都带着我们爱, 拥挤在你酒杯里, 红红, 深深,直到心灵最深处! 37、给自己一个目标,给自己一个希望,给自己一份爱、一份温暖,只为今 天快乐,不为昨天烦恼,自己照顾好自己,我朋友。

早上好! 38、"如果你有梦想,那就去捍卫;如果你有目标,那就去争取。

醒过 来,走起来!因为成功不在前方,而在当下。

早上好!" 39、"早上好,闹铃在吵,燕子在叫,你在笑,我在祈祷:祝愿你今天 精神棒棒,活力多多,心情好好,一切皆好。

早上好!" 40、晴天有你,雨天有你,风风雨雨中总有你,把每个睡醒后早晨当成一件 礼物,把每个开心快乐后微笑当成一个习惯。

早上好,祝愿你好心情! 41、短信只是冒泡,得送点实惠才好。

送你一叠钞票,下月发工资时就到; 送你美女怀中抱,电脑图库随便挑。

欠我人情可不好,烦请你还个傻笑!早上开 心快乐。

42、懒猫:太阳公公已爬上树梢了!黎明即起,洒扫庭除,内外整洁,好心 情才会找你噢! 43、据说在晨曦时候收到一条关怀短信,那么看短信这个人就会幸福一生。

若真是如此,我愿意做幸福使者,在晨曦到来时,对你轻轻道一句:早上好! 44、一双手,把人生风雨撑起;一颗心,把情感厚度浸透;一声问候,把受 伤心灵抚慰;一条短信,把我祝福传送:愿早上好心情! 45、 昨夜睡眠好好好, 一觉醒来闻机叫。

翻开手机看看看, 原来问候信息到。

回个短信快快快, 互相祝福不可少; 朋友牵挂乐乐乐, 健康生活妙妙妙。

早上好! 46、 晨风轻轻秋意浓, 一夜好梦今朝成。

早早出行迎日出, 辛勤每天恭祝成! 47、曾经输掉东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来!如果你想收 获更多,那就从这个清晨开始努力吧!早上好! 48、闹钟在吵,小鸟在叫,我祝福准时来到。

缕缕阳光,花儿开笑,我关怀 依旧未少。

祝福你我,工作顺心,平平安安始于清晨。

早上好! 49、天空亮了,早晨到了;花儿开了,草儿笑了;手机响了,短信来了;你 看到了,脸儿红了;我想你了,我爱你了;看看东方,精神来了;迈开腿了,赴 约去了;早上好了,等你了! 50、晨露,凝聚深深情意;清风,舞动快乐心曲;花儿,绽放久违笑意;河 流,是你幸福汇聚;阳光,将心灵阴影掠去。

祝愿你永远快乐如意,早上好! 51、 早晨霞光照, 闹钟在欢跳; 起床做个操, 开心快乐笑一笑; 一天刚开始, 记得心情好;阳光大道,等你去笑傲。

祝早晨快乐。

52、睁开眼睛,给你一个轻轻祝福,愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸


福。

希望你度过美好一天!













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