部编版2020届高考生物一轮复习 第十一单元 现代生物科技专题 随堂真题演练35 基因工程及其安全性
随堂真题演练35 基因工程及其安全性(2017·高考全国卷Ⅱ)几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解。
通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内，可增强其抗真菌病的能力。
回答下列问题：(1)在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是________________________________。
提取RNA时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是________________________________________。
(2)以mRNA为材料可以获得cDNA，其原理是______________________________________。
(3)若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是_____________________________________________________________(答出两点即可)。
(4)当几丁质酶基因和质粒载体连接时，DNA连接酶催化形成的化学键是________________。
(5)若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高，根据中心法则分析，其可能的原因是____________________________________。
解析：(1)在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是相对于老叶而言嫩叶组织细胞更容易被破碎。
提取RNA时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是防止RNA降解。
(2)以mRNA为材料获得cDNA的原理是在逆转录酶的作用下，以mRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA。
(3)若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是目的基因无复制原点且目的基因无表达所需启动子。
(4)DNA连接酶催化形成的化学键是磷酸二酯键。
(5)若获得的转基因植株不具备所期望的性状表现，根据中心法则分析，其可能的原因是目的基因的转录或翻译异常。
答案：(1)嫩叶组织细胞易破碎防止RNA降解(2)在逆转录酶的作用下，以mRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA (3)目的基因无复制原点；目的基因无表达所需启动子(4)磷酸二酯键(5)目的基因的转录或翻译异常(2017·高考全国卷Ⅲ)编码蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图1所示。
回答下列问题：(1)现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT……CAGGAAGGA)，则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是_______________________________________________。
(2)某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中，在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为__________，加入了________作为合成DNA的原料。
(3)现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测T淋巴细胞浓度，结果如图2。
①由图2 可知，当细胞浓度达到a时，添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使T淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是________________。
细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是_______________________________。
②仅根据图1、图2可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少____________(填“A”“B”“C”“D”或“E”)片段所编码的肽段，则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果。
解析：(1)若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT……CAGGAAGGA)，则转录出的mRNA上缺少起始密码子，故不能翻译出蛋白乙。
(2)使用PCR技术获取DNA片段时，应在PCR反应体系中添加引物、耐高温的DNA聚合酶、模板、dNTP作为原料。
(3)T淋巴细胞浓度之所以不再增加，是因为细胞间出现接触抑制，因此若要使T淋巴细胞继续增殖，需要对贴满瓶壁的细胞使用胰蛋白酶处理，然后分瓶培养，即细胞传代培养。
细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，以维持培养液的pH。
据图分析，蛋白丙与对照接近说明B、D片段对于T淋巴细胞增殖不是非常重要，蛋白甲和乙对T淋巴细胞的增殖都有较大影响，甲、乙两种蛋白中共同的片段是C，所以缺少C片段会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果。
答案：(1)编码乙的DNA序列起始端无ATG，转录出的mRNA无起始密码子(2)模板dNTP (3)①进行细胞传代培养维持培养液的pH ②C(高考新课标全国卷Ⅰ)阅读如下资料：资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
资料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。
科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。
资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题：(1)资料甲属于基因工程的范畴。
将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用________法。
构建基因表达载体常用的工具酶是________和________。
在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是__________________________________________。
(2)资料乙中的技术属于________工程的范畴，该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对________进行改造，或制造一种________的技术。
在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的________序列发生了改变。
(3)资料丙属于胚胎工程的范畴。
胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到______种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。
在资料丙的实例中，兔甲称为______体，兔乙称为________体。
解析：(1)小鼠细胞为动物细胞，将基因表达载体导入动物细胞常用的方法是显微注射法；构建基因表达载体常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶；将基因表达载体导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，农杆菌的作用是作为载体，将目的基因导入受体细胞。
(2)从资料乙中可以得出是对基因进行改造，结果是得到耐热性提高的蛋白质，因此属于蛋白质工程的范畴，该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新蛋白质的技术。
对基因进行改造后，第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成二硫键，引起了空间结构的改变，所以最终是由于氨基酸序列的改变导致了空间结构的改变。
(3)胚胎工程中胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
资料丙中甲兔提供受精卵，所以甲兔是供体；胚胎在乙兔子宫内发育，所以乙兔为受体。
答案：(1)显微注射限制酶DNA连接酶农杆菌可感染植物，将目的基因转移到受体细胞中(2)蛋白质现有的蛋白质新蛋白质氨基酸(3)同供受[课时作业]1．DNA是丰富多彩的生命现象的“剧本”。
现在人们借助生物科学技术可以对“剧本”进行“拷贝”或“改编”。
据图回答下列问题：(1)催化①过程的酶是________，经①过程产生的DNA片段末端的形式为________。
(2)催化②过程的酶是________，与催化①过程的酶相比较，该酶的专一性________(填“较强”或“较弱”)。
(3)催化③过程的酶是________，实现该过程还可以采用的方法是________。
(4)催化④过程的酶是________，该过程体现了DNA复制_________________________的特点。
答案：(1)限制酶黏性末端(2)DNA连接酶较弱(3)解旋酶加热(4)DNA聚合酶半保留复制、边解旋边复制2．(2018·辽宁五校协作体高三联考)白细胞介素是一类淋巴因子。
研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母菌细胞中，使其分泌出有活性的白细胞介素。
请据图回答下列问题：(1)为增加白细胞介素基因的数量，可使用________技术，但前提是必须知道基因的部分序列，目的是________________________________________________________________________。
(2)在重组载体导入酵母菌细胞之前，需用________处理酵母菌，白细胞介素基因进入酵母菌细胞内，并且在其细胞内维持稳定和表达的过程，称为________。
在表达过程中，启动子需与________识别和结合，从而驱动转录过程。
(3)在体液免疫过程中，白细胞介素是由________细胞分泌的，为了能成功表达出白细胞介素，不使用细菌，而使用酵母菌细胞作为受体细胞，可能原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)在分泌型表达载体和白细胞介素基因所在DNA分子上均有多个限制酶的酶切位点，图示过程获得有效表达的重组载体使用了Eco RⅠ和Eco R 52两种限制酶，与使用单一的限制酶相比，其优点是_______________________________________________。
解析：(1)基因工程中，扩增目的基因利用的是PCR技术，但前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便设计引物。
(2)在重组载体导入酵母菌细胞之前，需用Ca2＋处理酵母菌，使酵母菌细胞处于感受态，白细胞介素基因进入酵母菌细胞内，并且在其细胞内维持稳定和表达的过程称为转化。
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专题十一生物技术实践(高|考)仿真冲刺卷(时间：30分钟总分值：80分)1．(10分)(2021·浙江严州中学模拟)Ⅰ.尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响,但尿素只有通过土壤中某些细菌的分解作用,才能被植物吸收利用.某同学要别离出土壤中能分解尿素的细菌,并尝试进行计数,培养基配方如下：(1)分解尿素的细菌都能合成____①____ .(2)根据培养基的成分判断,该同学能否别离出土壤中分解尿素的细菌?____②____(能/不能) ,原因是________________③________________ .(3)别离得到分解尿素的细菌后,培养一段时间后,对微生物细胞进行计数.计数过程中,以下哪种行为会影响计数的准确性____④____ .A．计数时直接从静置培养的试管底部取培养液进行计数B．如果方格内微生物细胞数量多于300个,培养液先稀释后再计数C．如果微生物细胞有粘连,要数出团块中的每一个细胞D．压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞数Ⅱ.菊花是一种良好的欣赏植物,并具有一定的药用价值,科研人员通过组织培养技术可实现某些珍稀菊花品种的快速繁殖.(l)进行组织培养所依据的原理是____⑤____ .配制MS固体培养基的母液时,无机物中的大量元素应浓缩5～10倍.配制好的培养基在分装后需进行____⑥____处理.(2)接种前,外植体的消毒一般要用到70%的酒精和____⑦____两种药剂.由外植体形成愈伤组织的过程,称为植物细胞的____⑧____ .(3)假设要诱导丛芽生根,新配制的培养基与诱导丛芽增殖的培养基相此,在成分上的主要区别是____⑨____ .2．(10分)请在标有序号的空白处填空,并将序号及相应答案写在横线上.利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆,具有广阔的应用前景.但现有野生菌株对淀粉的转化效率低,某同学尝试对其进行改造,以获得高效菌株.(1)实验步骤：①配制含有玉米淀粉的____①____(固体、液体)培养基.②在____②____上的酒精灯火焰旁,将____③____接种至|||已灭菌的平板上.③立即用适当剂量的紫外线照射,其目的是对野生菌株进行诱变.④菌落形成后,参加碘液,观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小.周围出现____④____现象的菌落即为高效菌落.⑤假设将已获得的高效菌落保存,需将单菌落用____⑤____取出,再用划线别离法接种在____⑥____上,适宜温度培养24 h后,置于4 °C冰箱中保存.(2)利用固体培养基可以进行微生物培养和植物组织培养,两者的培养基明显不同的是____⑦____ .A．需要添加琼脂B．需要添加有机物C．需要添加激素D．需要灭菌处理(3)以下有关操作不属于无菌操作的是____⑧____ .A．假设培养基中有葡萄糖,那么用500 g/cm2灭菌30 minB．在接种微生物或外植体之前用酒精棉球拭擦双手C．在酒精灯火焰旁进行倒平板或接种操作D．将平板置于恒温培养箱中培养3．(10分)木糖醇可作为甜味剂,还具有抗龋齿的特性.常被用来作为食品甜味剂或医疗上给糖尿病患者作糖的替代品.用微生物生产木糖醇副产物少且含量低,易于别离提纯.为了筛选木糖醇高产菌株,某研究小组设计了下表所示的培养基.请分析答复：(1)按照物理性质划分,该培养基为____①____培养基.假设要利用该培养基获得木糖醇高产菌株的菌落,那么应添加的成分是____②____ .该培养基中主要的碳源和氮源分别是____③____ .(2)为了防止杂菌污染,该培养基溶化后要进行____④____ ,常用的方法是____⑤____ .A．高压蒸汽灭菌B．高锰酸钾消毒C．70%酒精消毒D．低温消毒(3)实验菌种通常从木糖厂废水、废弃的木糖液污泥中采集,说明木糖醇高产菌株主要生活在____⑥____的环境中.(4)为了快速获得木糖醇高产菌株,通常采用摇床培养的方法,由此说明木糖醇高产菌株的异化作用类型为____⑦____,此外,摇床培养的优点还有______________⑧______________ .(5)假设要检测培养液中菌体的数量,通常将菌液用____⑨____接种到固体平板培养基外表,根据____⑩____估算菌液中菌体的数量.4．(10分)幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素.在患者体内采集样本并制成菌液后,进行别离培养.实验根本步骤如下：配制培养基→灭菌、倒平板→X→培养→观察请答复有关问题.(1)在配制培养基时,要参加尿素和酚红指示剂,这是因为Hp含有____①____ ,它能以尿素作为氮源；假设有Hp ,那么菌落周围会出现____②____色环带. (2)以下对尿素溶液进行灭菌的最|||适方法是______③______灭菌.A．高压蒸汽B．紫外灯照射C．70%酒精浸泡D．过滤(3)步骤X表示____④____ .在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液____⑤____到培养基平面上.菌液稀释的目的是获得____⑥____菌落.(4)在培养时,需将培养皿倒置并放在____⑦____中.假设不倒置培养,将导致____⑧____ .(5)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp ,其根本原理是Hp能将14C标记的____⑨____分解为NH3和14CO2 .5．(10分)(2021·嘉兴一中模拟)Ⅰ.果酒的制作(1)在果酒制作过程中,原料为葡萄和其他____①____ ,与它发酵有关的微生物是酵母菌.酵母菌在____②____条件下进行酒精发酵.(2)葡萄要在____③____溶液中浸泡5 min ,然后用清水冲洗后打成浆状.葡萄浆放入发酵瓶中,装量不要超过________④____ .(3)把发酵瓶放在25～30 ℃条件下发酵,当瓶中____⑤________ ,即表示发酵完成,发酵完成后过滤静置得其上清液即为葡萄酒.(4)此法获得的葡萄酒度数较低,假设要获得酒精度较高的葡萄酒,要在发酵瓶中参加适量的____⑥____ .Ⅱ.果醋的制作(1)制作果醋的原料是____⑦____ .菌种为醋化醋杆菌,也可用____⑧____代替.(2)影响果醋浓度的因素有____⑨____ .A．向发酵瓶中通入空气的量B．果酒的酒精度C．发酵液流出的速度D．接种菌种的量6．(10分)(2021·浙江模拟)(1)环卫部门要检测某地饮用水的大肠杆菌超标问题,通常采用____①____法.计数时为了减小误差,每个水样______②______ . (2)甲图4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基(琼脂含量3.5 g/L)中的生长状态,最|||可能是大肠杆菌生长状态的是________③________ .(3)乙图为装有固定化酶a的实验装置.其中b是反响柱,c是催化底物.假设装置中的固定化酶为α -淀粉酶,那么通常是利用吸附法进行固定的,介质一般为____④____ .利用该装置进行淀粉水解实验时,在漏斗中参加反响液后的操作是____⑤____ ,以保证反响充分.对流出的液体用碘-碘化钾试剂检测,假设呈现____⑥____色,说明淀粉被水解成糊精.(4)在别离以尿素为氮源的微生物时,培养基中参加酚红的目的是____⑦____(鉴别/筛选)含有脲酶的细菌.(5)产生标准形态菌落的细菌的最|||初数目和培养基分别是____⑧____ .A．一个细菌、固体培养基B．一个细菌、液体培养基C．许多细菌、液体培养基D．许多细菌、固体培养基7．(10分)如图是固定化酶反响柱,请答复以下问题.(1)将α-淀粉酶溶于水中,再参加石英砂,不时搅拌,这样α-淀粉酶就可以固定在石英砂上.这种固定化的方法称为____①____ .A．吸附法B．共价偶联法C．交联法D．包埋法(2)30 min后,装入如以下图的反响器中,构成固定化酶反响柱,并用10倍体积的蒸馏水洗涤此反响柱,洗涤的目的是____②____ .洗涤时,蒸馏水流速____③____(填 "能〞或 "不能〞)过快.(3)实验时,将此反响柱固定在支架上,用滴管滴加可溶性淀粉溶液,并以0.3 mL/min的流速过柱,控制流速的目的是______________④________________ .在流出5 mL后接收0.5 mL流出液,参加1～2滴____⑤____ ,观察颜色.为了使观察到的颜色变化明显,可____⑥____后再观察.如果溶液呈红色,说明淀粉水解成为____⑦____ .(4)实验后,用10倍柱体积的蒸馏水洗涤此反响柱,洗涤的目的是_____⑧______ .洗涤后,放置在4 ℃冰箱中保存.几天后,可重复使用.(5)一段时间后,某同学从冰箱中取出此反响柱,重复上述实验,却没有了相同的结果,试分析可能的原因.____________________⑨____________________ . 8．(10分)图甲为月季花药中的花粉在适宜培养基上培养产生完整植株的两种途径,图乙是植物激素对愈伤组织分化影响的示意图.据图答复以下问题.图甲图乙(1)图甲中①表示花粉培养过程中的__①__过程,X表示__②__ .由花粉得到一个完整植株的过程表达了花粉细胞的__③__ .(2)图甲中的两条途径之间并没有绝|||对的界限,主要取决于培养基中__④__的种类和浓度配比.实验操作过程中,需要对月季花蕾进行__⑤__处理,以防止污染.(3)结合图乙分析,在图甲过程②中,假设愈伤组织没有形成芽,但分化成了根,其原因可能是________⑥________；假设要获得更多的愈伤组织,培养基中两种激素的含量应该是______⑦______ .A．细胞分裂素多,生长素少B．细胞分裂素少,生长素多C．细胞分裂素和生长素比例适宜D．细胞分裂素中等量,生长素少答案地址：复制链接,粘贴到浏览器下载.。
高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题第36讲基因工程课时作业含解析新人教版
基因工程时间：45分钟1．(2020·安徽六安一中模拟)科学家将拟南芥的抗寒基因(CBFl)，转入香蕉以获得抗寒的香蕉品种。
如图是某质粒载体上的SacⅠ、XbaⅠ、Eco R Ⅰ、Hin d Ⅲ四种限制酶的切割位点示意图。
据图回答下列问题：(1)在该实验中为构建基因表达载体，用SacⅠ、XbaⅠ切下CBFl基因后，对质粒载体进行切割的限制酶是Sac_Ⅰ、Xba_Ⅰ，理由是用相同限制酶切割来源不同的DNA后，可产生相同的末端。
(2)连接CBFl基因到该质粒载体后，作为基因表达载体的组成还必须有启动子和终止子。
将重组质粒导入香蕉细胞最常用的方法是农杆菌转化法。
(3)为了鉴别受体细胞中是否含有CBFl基因，可用含氨苄青霉素的培养基进行筛选。
(4)科学家将生长健壮、苗龄一致的转基因香蕉(实验组)与非转基因香蕉(对照组)进行低温处理，鉴定两组之间的抗寒性差异，如果实验组的抗寒能力明显高于对照组，则说明获得了抗寒的香蕉优质品种。
解析：(1)在基因工程中，用相同限制酶切割来源不同的DNA后，可产生相同的末端，所以和含目的基因的DNA一样，质粒也应使用SacⅠ、XbaⅠ进行切割。
(2)基因表达载体的组成包括启动子、终止子、标记基因、目的基因等。
香蕉细胞是植物细胞，将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法。
(3)据图分析，质粒上的标记基因是氨苄青霉素抗性基因，所以为了鉴别受体细胞中是否含有CBFl基因，可用含氨苄青霉素的培养基进行筛选。
(4)根据题干信息已知目的基因是抗寒基因，所以科学家将生长健壮、苗龄一致的转基因香蕉(实验组)与非转基因香蕉(对照组)进行低温处理，鉴定两组之间的抗寒性差异，如果实验组的抗寒能力明显高于对照组，则说明获得了抗寒的香蕉优质品种。
2．(2020·辽宁五校协作体高三联考)白细胞介素是一类淋巴因子。
研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母菌细胞中，使其分泌出有活性的白细胞介素。
2020届人教版高考生物一轮复习专题10《现代生物科技专题 (选考)》测试卷(含答案)
2020届人教版高考生物一轮复习专题10《现代生物科技专题 (选考)》测试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共16小题,每小题3.0分,共48分)1.已知限制性核酸内切酶XmaⅠ和SmaⅠ的识别序列分别为C ↓ CCGGG和CCC↓ GGG。
有关这两种酶及应用的叙述，错误的是 ()A．这两种酶作用的底物都是双链DNAB． DNA中出现这两种酶识别序列的概率不同C．XmaⅠ切割DNA形成的黏性末端是—GGCCD．使用这两种酶时需注意控制反应温度、时间等2.下列有关胚胎工程及其应用的叙述中，错误的是()A．体外受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础B．胚胎移植技术可在畜牧业生产中加速育种进程C．桑椹胚、囊胚是进行胚胎分割的最佳时期D．促进动物超数排卵的激素主要是垂体产生的促性腺激素3.下列有关动物细胞培养的叙述，正确的是()A．动物细胞培养过程中，可用胃蛋白酶处理使细胞分散开B．通过动物细胞培养获得大量细胞，可证明动物细胞具有全能性C．动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础D．动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵4.干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.5 μg，所以价格昂贵。
美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。
如图所示：从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是()A．个体间的杂交B．基因工程C．细胞融合D．器官移植5.分析下面图解，判断以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区别()A．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间B． MⅠ和MⅡ的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形D．成熟生殖细胞中染色体的数目6.质粒是基因工程中最常用的运载体，下列与质粒有关的叙述正确的是() A．目的基因与质粒在DNA连接酶作用下结合的过程属于DNA分子杂交B．质粒上至少要有一个抗生素抗性基因，以有利于检测重组质粒是否导入C．没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D．质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解7.下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是()A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期8.下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是()①利用花药离体培养得到单倍体植株②利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株⑤马铃薯的脱毒A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤9.某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是()A．过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变B．丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一的抗体C．过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养D．过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇10.用XhoⅠ和SalⅠ两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如图。
高考生物一轮复习 第十一单元 现代生物科技专题 微专题十 现代生物科技专题的易错总结课件
3．辨析胚胎移植和胚胎分割移植 (1)胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序，移植的胚胎必须在原 肠胚之前，不能直接移植受精卵。 (2)两次检查：①收集胚胎检查；②移植后是否妊娠检查。 (3)冲卵含义：冲出早期胚胎，不是冲出卵子。 (4)胚胎移植的供体和受体必须是同种生物。 (5)同期发情处理用雌性激素，超数排卵处理用促性腺激素。 (6)试管动物的性别和性状由父本、母本决定，而克隆动物的性 别和性状与核供体相同。 (7)胚胎的产生过程一般是有性生殖，但胚胎分割是无性生殖。
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1．基因工程中的几个易错易混点 (1)限制性核酸内切酶使双链 DNA 特定部位的磷酸二酯键断 开，解旋酶使双链 DNA 的氢键断开。 (2)DNA 连接酶与 DNA 聚合酶都能催化形成磷酸二酯键， 前者催化连接 DNA 片段，后者催化单个的脱氧核苷酸聚合 形成 DNA；RNA 聚合酶催化单个的核糖核苷酸聚合形成 RNA。DNA 复制时用解旋酶打开氢键获得模板链，PCR 技 术扩增 DNA 时，利用高温使氢键断裂得到模板链。
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答案：(1)(Anti 基因的)启动子 (2)翻译 (3)基因表达载体 的构建 (4)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) 5%CO2 (5)有丝分 裂 (6)动物体细胞核移植技术 早期胚胎培养技术(或动物 细胞培养技术) 胚胎移植技术
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3．应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新 产品。请据图回答问题：
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2．人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植， 但小型猪器官表面抗原仍可引起免疫排斥反应。如图为科学 家将小型猪器官表面抗原基因(Anti)“反向处理”(Anti 基 因的模板链和 reAnti 基因的模板链碱基序列互补)，并人工 合成 reAnti 基因，转入猪成纤维细胞，做成转基因克隆猪 的培育过程示意图。请回答下列问题：
2020届高三生物一轮复习测试 第十一单元 生物技术实践(含答案)
2020届高三生物一轮复习测试第十一单元生物技术实践本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.下图表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程，对此过程的叙述错误的是()A．试管苗培养过程必须在无菌条件下进行B． D试管中组织分化的调控与激素配比有关C．培养成的试管苗即可用于推广种植D．在培养基中加入病原体的致病毒素，可筛选出抗病突变体2.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是()A．未接种的选择培养基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的选择培养基D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基3.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，哪一项不符合实验要求()A．能充分溶解色素B．与水混溶C．对人无毒D．易与产品分离4.关于花药离体培养的说法，不正确的是()A．接种的花药形成愈伤组织或胚状体后，要适时更换培养基，以便进一步分化形成植株B．对材料的选择最常用的是焙花青—铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色C．接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D．材料消毒时需先用酒精浸泡，然后在无菌水中清洗，再放入氯化汞或次氯酸钙溶液中浸泡，最后再用无菌水冲洗5.下面关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的叙述中，正确的是()A．只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素B．筛选分解尿素的细菌时应以尿素作为培养基中的唯一营养物质C．统计样品中的活菌数目时一般用平板划线法D．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变蓝，则表明筛选到了分解尿素的细菌6.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌()A．接种环、手、培养基B．高压锅、手、接种环C．培养基、手、接种环D．接种环、手、高压锅7.在制作泡菜的过程中，不正确的是()A．按照清水与盐的质量4∶1的比例配制盐水B．按照清水与盐的质量5∶1的比例配制盐水C．盐水入坛前要煮沸冷却，这一方面有利于去除氧气，另一方面有利于杀菌D．在坛盖边沿的水槽中要注满水，以保证坛内的无氧环境8.人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。
2021版高考生物一轮复习单元质检卷十一现代生物科技专题含解析新人教版
单元质检卷十一现代生物科技专题(时间:60分钟满分:100分)1.(15分)(2019山东菏泽调研)人的血清白蛋白由肝实质细胞合成并分泌到血清中,其主要功能是增强人的免疫力和抵抗力。
一直以来血清白蛋白都是在血清中提取得到,其供应紧张一直困扰着人类。
武汉大学利用转基因水稻,让水稻不再生产胚乳中的储藏蛋白,改为生产人血清白蛋白,实现白蛋白的无限量供应。
请回答下列与白蛋白生产相关的问题。
(1)可从细胞中获得mRNA,逆转录得到白蛋白基因,该种方法获得的白蛋白基因不包括基因中的。
(2)基因工程的核心是基因表达载体的构建,一个基因表达载体应包括白蛋白基因、启动子、。
启动子可选用,它是识别和结合的部位。
(3)将目的基因导入植物细胞采用最多的是法,含目的基因的重组Ti质粒的T-DNA可以使目的基因进入水稻细胞,并将其。
将含有重组DNA的水稻细胞通过植物组织培养得到水稻植株并进行种植,从其种子的胚乳中提取得到人的血清白蛋白。
可通过法检测水稻胚乳中是否含有血清白蛋白。
2.(15分)(2019山东青岛一模)2017年冬季我国北方再次爆发流感,专家指出接种流感病毒疫苗仍是预防流感的有效措施。
流感病毒为RNA病毒,M基因编码流感病毒表面抗原(M蛋白)。
请回答下列问题。
(1)由病毒的RNA通过可获得病毒DNA,若要通过PCR技术扩增M基因,关键是设计M基因对应的。
(2)构建M基因表达载体所用的工具酶是。
为保证目的基因的表达,重组载体上应含有特定的(填“复制原点”“启动子”或“标记基因”),它能被受体细胞的所识别,以便于催化转录过程。
(3)若要将M基因表达载体导入大肠杆菌细胞内,以大量生产疫苗,通常先用钙离子处理大肠杆菌,其目的是。
(4)新型疫苗——“DNA疫苗”是将含M基因的重组表达载体直接导入人体内,在人体细胞内通过M 基因的表达产生,刺激机体通过免疫产生,提高机体的免疫能力。
3.(15分)(2019广东茂名化州二模)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。
(精品人教)2020年高考生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践单元B卷
第十一单元生物技术实践注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1．下列有关传统发酵的叙述，正确的是（）A．在氧气不充足条件下制作果醋，选用醋酸菌B．在有氧条件下制作果酒，选用酵母菌C．在无氧条件下制作酸奶，选用乳酸菌D．在缺氧条件下制作腐乳，选用毛霉2．下列有关“菌”的描述中，不正确的是（）A．酵母菌有线粒体，但能进行有氧呼吸和无氧呼吸B．分解尿素的细菌可以利用葡萄糖作为碳源C．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸和CO2D．醋酸菌只有在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动3．下图装置既可用于生产果酒，又可用于生产果醋。
以下对于果酒和果醋生产时的控制条件叙述正确的是（）A．生产果酒时，开关1、2、3都要始终关上B．生产果醋时，开关1、2、3都要打开C．生产果醋时，开关1要打开，开关2、3要关上D．生产果酒时，开关1、3要始终关上，开关2要间断打开4．某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒主发酵过程的研究，下列叙述错误的是（）A．夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理B．乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气的进气量不宜太大C．正常发酵过程中罐内的压力不会低于大气压D．可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵5．下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（）A．过程①和②都只能发生在无氧条件下B．④过程是生产果醋的唯一途径C．过程①～④所需的最适温度基本相同D．随着②过程的进行，发酵液密度逐渐减小6．下列关于腐乳制作的描述中，错误的是（）A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染7．在腐乳制作过程中，经检测发现一个毛霉细胞中的RNA比一个青霉细胞中的RNA多，最有可能是（）A．DNA的含量毛霉比青霉多 B．DNA的含量青霉比毛霉多C．合成的蛋白质毛霉比青霉多 D．合成的蛋白质青霉比毛霉多8．下列有关泡菜制作过程的叙述，不正确的是（）A．按清水与盐的质量比为4∶1的比例配制盐水B．放入蒜瓣，生姜等香辛料的作用是杀灭杂菌C．盐水入坛前要煮沸、冷却，以防止污染D．坛盖边沿的水槽中注满水，以保证坛内无氧环境※推荐※下载※9．下列关于测定亚硝酸盐含量实验操作的叙述，正确的是（）A．盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料B．制备的标准显色液中亚硝酸钠含量最少是1微克C．制备样品处理液，加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质，得到澄清溶液D．泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的用量不影响其含量10．巴氏消毒法常用于酒、奶等食品的消毒，该消毒法就是将食品加热到70～75℃并保持30 min，或加热到80℃并保持15 min，该方法能杀死一般杂菌和病原菌。
高考生物一轮复习 第十一单元 现代生物科技专题 随堂真题演练35 基因工程及其安全性
随堂真题演练35 基因工程及其安全性(2017·高考全国卷Ⅱ)几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解。
通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内，可增强其抗真菌病的能力。
回答下列问题：(1)在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是________________________________。
提取RNA时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是________________________________________。
(2)以mRNA为材料可以获得cDNA，其原理是______________________________________。
(3)若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是_____________________________________________________________(答出两点即可)。
(4)当几丁质酶基因和质粒载体连接时，DNA连接酶催化形成的化学键是________________。
(5)若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高，根据中心法则分析，其可能的原因是____________________________________。
解析：(1)在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是相对于老叶而言嫩叶组织细胞更容易被破碎。
提取RNA 时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是防止RNA降解。
(2)以mRNA为材料获得cDNA 的原理是在逆转录酶的作用下，以mRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA。
(3)若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是目的基因无复制原点且目的基因无表达所需启动子。
生物(全国)一轮复习(随堂演练)第十一单元 现代生物科技专题 随堂演练
随堂演练]1．(2016·高考全国乙卷)某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Amp r或Tet r中会导致相应的基因失活（Amp r表示氨苄青霉素抗性基因，Tet r表示四环素抗性基因)。
有人将此质粒载体用Bam H Ⅰ酶切后，与用Bam H Ⅰ酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应,用得到的混合物直接转化大肠杆菌.结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。
被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。
回答下列问题:(1)质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有________（答出两点即可)，而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。
(2)如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是________________；并且________和________的细胞也是不能区分的,其原因是________。
在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌单菌落,还需使用含有________的固体培养基。
(3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于________。
解析：(1)质粒作为载体，应具备的基本条件有:有一个至多个限制酶切割位点,供外源DNA片段(基因)插入其中;在受体细胞中能自我复制，或能整合到染色体DNA上，随染色体DNA进行同步复制;有特殊的标记基因，供重组DNA的鉴定和选择；等等。
(2)在培养基中加入氨苄青霉素进行筛选，其中未被转化的大肠杆菌和仅含环状目的基因的大肠杆菌，因不含氨苄青霉素抗性基因而都不能在此培养基上存活，二者不能区分.含有质粒载体的大肠杆菌和含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌中都含有氨苄青霉素抗性基因，都能在此培养基上存活，二者也不能区分。
2020年高考生物 三轮冲刺练习 现代生物科技 一(20题含答案解析)
2020年高考生物三轮冲刺练习现代生物科技一1.下列关于生态工程的叙述中，错误的是( )A．生态工程是生态学与系统工程学的结合B．生态工程追求经济与生态的双赢C．生态工程是无消耗、多效益的工程D．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展2.下列关于核酸分子杂交和抗原—抗体杂交的叙述，正确的是( )A．核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交B．抗原—抗体杂交的原理为碱基互补配对原则C．核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录D．抗原—抗体杂交常以目的基因产物作为抗体3.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a是核移植技术，b是体外受精技术，c是胚胎分割技术，①②③依次表示其结果。
据图回答，下面说法正确的是( )A．①反映了动物细胞也具有全能性B．②的设计产生不存在伦理争议C．③中个体的基因型和表现型未必完全相同D．①②③都属于无性繁殖4.如图是某生态工程示意图，有关说法错误的是( )A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C．用粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D．该生态工程的运转离不开人的管理5.芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。
以下为两种培育雄株的技术路线。
有关叙述错误的是( )A．形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B．幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C．雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD．与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组6.下列选项中能正确表示试管动物技术原理模式图的是( )7.下列关于生物技术应用的叙述，正确的是( )A．可利用动物体细胞核移植技术制备单克隆抗体B．可利用植物组织培养技术突破物种间的生殖隔离C．可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状D．可利用PCR技术对蛋白质分子进行体外扩增8.下图是通过植物体细胞杂交技术获得“番茄—马铃薯”植株的技术流程图，下列说法正确的是( )A．图中过程②表示再分化的过程B．植物体细胞融合完成的标志是原生质体融合C．已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于三倍体D．人工种子是由发育到f过程的结构包裹上人工种皮制备而成的9.如图是某生态农业示意图，下列说法不正确的是( )A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了废物的资源化B．该生态农业提高了能量利用率C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了物质循环原理D．离开人的管理，该生态工程仍可以正常运转10.基因疫苗由病毒核酸的一段无毒序列制成，由编码能引起保护性免疫反应的病原体抗原的基因片段和载体构建而成。