二元一次方程组拓展练习
二元一次方程组知识点整理、典型例题练习总结
⼆元⼀次⽅程组知识点整理、典型例题练习总结⼆元⼀次⽅程组（拓展与提优）1、⼆元⼀次⽅程：含有两个未知数（ x 和 y ），并且含有未知数の项の次数都是 1，像这样の整式⽅程叫做⼆元⼀次⽅程，它の⼀般形式是 ax by c（a 0,b 0）.例 1、若⽅程（ 2m-6）x|n|-1+（n+2）ym2-8=1是关于x 、yの⼆元⼀次⽅程，求 m 、n の值.2、⼆元⼀次⽅程の解：⼀般地，能够使⼆元⼀次⽅程の左右两边相等の两个未知数の值，叫做⼆元⼀次⽅程の解.【⼆元⼀次⽅程有⽆数组解】3、⼆元⼀次⽅程组：含有两个未知数（ x 和 y ），并且含有未知数の项の次数都是 1，将这样の两个或⼏个⼀次⽅程合起来组成の⽅程组叫做⼆元⼀次⽅程组 .4、⼆元⼀次⽅程组の解：⼆元⼀次⽅程组中の⼏个⽅程の公共解，叫做⼆元⼀次⽅程组の解 . 【⼆元⼀次⽅程组解x y 1 x y 1x y 1 x y 1の情况：①⽆解，例如： x y 6，2x 2y 6；②有且只有⼀组解，例如： 2x y 2 ；③有⽆数组解，例如： 2x 2y 2】例 2、已知2x +（m -1）y ＝2nx+ y ＝1の解，试求（m+n ） 2016の值例 3、⽅程 x 3y 10 在正整数范围内有哪⼏组解？5、⼆元⼀次⽅程组の解法：代⼊消元法和加减消元法。
例 4、将⽅程 10 2（3 y ） 3（2 x ）变形，⽤含有 x の代数式表⽰ y .例 5、⽤适当の⽅法解⼆元⼀次⽅程组ax y 1例 6、若⽅程组有⽆数组解，则 a 、 b の值分别为（）6x by 2B. a 2,b 1C.a=3,b=-2D. a 2 b, 2x2x 2是关于 x 、 y の⼆元⼀次⽅程组A. a=6,b=-1例 7、已知关于 x, y の⽅程组 3x 5y m 2の解满⾜ x y 10,求式⼦ m 2 2m 1の值. 2x 3y m6、三元⼀次⽅程组及其解法：⽅程组中⼀共含有三个未知数，含未知数の项の次数都是1，并且⽅程组中⼀共有两个或两个以上の⽅程，这样の⽅程组叫做三元⼀次⽅程组。
湘教版数学七年级下册_《建立二元一次方程组》拓展训练
《建立二元一次方程组》拓展训练一、选择题1．已知关于x，y的方程组，则下列结论中正确的是（）①当a=5时，方程组的解是；②当x，y的值互为相反数时，a=20；③不存在一个实数a使得x=y；④若22a﹣3y=27，则a=2．A．①②④B．②③C．②③④D．③④2．表格中上下每对x、y的值都是同一个二元一次方程的解，则这个方程为（）x﹣1012y852﹣1 A．5x+y=3B．x+y=5C．2x﹣y=0D．3x+y=53．方程组的解为，则被遮盖的两个数分别为（）A．2，1B．2，3C．5，1D．2，44．若关于x，y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，则k的值为（）A．B．C．﹣D．﹣5．方程组的解为，则被遮盖的两个数分别为（）A．2，1B．5，1C．2，3D．2，46．已知是关于x，y的二元一次方程组的解，则a+b的值是（）A．1B．3C．6D．87．小亮解方程组的解为，由于不小心滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数●和★，则两个数●与★的值为（）A．B．C．D．8．在方程（k2﹣4）x2+（2﹣3k）x+（k+1）y+3k=0中，若此方程为二元一次方程，则k值为（）A．﹣2B．2或﹣2C．2D．以上答案都不对9．已知方程组中x，y的互为相反数，则m的值为（）A．2B．﹣2C．0D．410．已知是方程组的解，则a、b的值为（）A．a=﹣1，b=3B．a=1，b=3C．a=3，b=1D．a=3，b=﹣1二、填空题11．已知关于x，y的方程组，给出下列四个结论：①当a=5时，方程组的解是；②当x，y的值互为相反数时，a=20；③不存在一个实数a，使得x=y；④若22a﹣3y=27，则a=2．其中正确的结论是．（填序号即可）12．方程组：的解是．13．写出一个关于x，y的二元一次方程组，这个方程组的解为，那么你所写的方程组14．对任意两个正整数x、y，定义一个运算“★”为x★y=（x+2xy+y），若正整数a、b满足a★b=1154，则有序正整数对（a，b）共有对．15．已知m，n均为正整数，且满足，则当m=时，n取得最小值．三、解答题16．已知：都是关于x、y方程y+mx=1的解，（1）若a=b=3，求m的值并直接写出c和d的关系式；（2）a+c=12，b+d=4m+4，比较b和d的大小．17．对于两个两位数p和q，将其中任意一个两位数的十位上的数字和个位上的数字分别放置于另一个两位数十位上数字与个位上的数字之间和个位上的数字的右边，就可以得到两个新四位数，把这两个新四位数的和与11的商记为F（p，q）．例如：当p=23，q=15时，将p十位上的2放置于q中1与5之间，将p个位上的3位置于q中5的右边，得到1253．将q十位上的1放置于p 中2和3之间，将q个位上的5放置于p中3的右边，得到2135．这两个新四位数的和为1253+2135=3388，3388÷11=308，所以F （23，15）=308．（1）计算：F （13，26）；（2）若a=10+m，b=10n+5，（0≤m≤9，1≤n≤9，m，n均为自然数）．当150F （a，18）+F（b，26）=32761时，求m+n的值．18．已知和是二元一次方程mx﹣3ny=5的两个解．（1）求m、n的值；（2）若x＜﹣2，求y的取值范围．19．已知关于x，y的方程组（1）请直接写出方程x+2y﹣6=0的所有正整数解；（2）若方程组的解满足x+y=0，求m的值；（3）无论实数m取何值，方程x﹣2y+mx+5=0总有一个固定的解，请直接写出这个解？20．已知关于x，y的方程组（1）请直接写出方程x+2y﹣6=0的所有正整数解；（2）若方程组的解满足x+y=0，求m的值；（3）无论实数m取何值，方程x﹣2y+mx+5=0总有一个固定的解，请直接写出这个解？（4）若方程组的解中x恰为整数，m也为整数，求m的值．《建立二元一次方程组》拓展练习参考答案与试题解析一、选择题1．已知关于x，y的方程组，则下列结论中正确的是（）①当a=5时，方程组的解是；②当x，y的值互为相反数时，a=20；③不存在一个实数a使得x=y；④若22a﹣3y=27，则a=2．A．①②④B．②③C．②③④D．③④【分析】①把a=5代入方程组求出解，即可做出判断；②根据题意得到x+y=0，代入方程组求出a的值，即可做出判断；③假如x=y，得到a无解，本选项正确；④根据题中等式得到2a﹣3y=7，代入方程组求出a的值，即可做出判断．【解答】解：①把a=5代入方程组得：，解得：，本选项错误；②由x与y互为相反数，得到x+y=0，即y=﹣x，代入方程组得：，解得：a=20，本选项正确；③若x=y，则有，可得a=a﹣5，矛盾，故不存在一个实数a使得x=y，本选项正确；④方程组解得：，由题意得：2a﹣3y=7，把x=25﹣a，y=15﹣a代入得：2a﹣45+3a=7，解得：a=，本选项错误，则正确的选项有②③，故选：B．【点评】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．2．表格中上下每对x、y的值都是同一个二元一次方程的解，则这个方程为（）x﹣1012y852﹣1 A．5x+y=3B．x+y=5C．2x﹣y=0D．3x+y=5【分析】设方程为y=kx+b，把x与y的两对值代入求出k与b的值，即可确定出方程．【解答】解：设方程为y=kx+b，把（0，5）与（1，2）代入得：，解得：，∴这个方程为y=﹣3x+5，即3x+y=5，故选：D．【点评】此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．3．方程组的解为，则被遮盖的两个数分别为（）A．2，1B．2，3C．5，1D．2，4【分析】把x=2代入方程组第二个方程求出y的值，再将x与y的值代入第一个方程左边求出所求即可．【解答】解：把x=2代入x+y=3得：y=1，把x=2，y=1代入得：2x+y=4+1=5，则被遮盖的两个数分别为5，1，故选：C．【点评】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．4．若关于x，y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，则k的值为（）A．B．C．﹣D．﹣【分析】把k看做已知数表示出方程组的解，代入已知方程计算即可求出k的值．【解答】解：，①+②得：2x=14k，解得：x=7k，①﹣②得：2y=﹣4k，解得：y=﹣2k，把x=7k，y=﹣2k代入方程得：14k﹣6k=6，解得：k=，故选：A．【点评】此题考查了二元一次方程组的解，以及二元一次方程的解，方程组的即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．5．方程组的解为，则被遮盖的两个数分别为（）A．2，1B．5，1C．2，3D．2，4【分析】把x=2代入x+y=3中求出y的值，确定出2x+y的值即可．【解答】解：把x=2代入x+y=3中，得：y=1，把x=2，y=1代入得：2x+y=4+1=5，故选：B．【点评】此题考查了二元一次方程组的解，熟练掌握运算法则是解本题的关键．6．已知是关于x，y的二元一次方程组的解，则a+b的值是（）A．1B．3C．6D．8【分析】把x与y的值代入方程组计算求出a与b的值，即可确定出原式的值．【解答】解：把代入方程组得：，即，则a+b=﹣3+11=8，故选：D．【点评】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．7．小亮解方程组的解为，由于不小心滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数●和★，则两个数●与★的值为（）A．B．C．D．【分析】根据题意可以分别求出●与★的值，本题得以解决．【解答】解：∵方程组的解为，∴将x=5代入2x﹣y=12，得y=﹣2，将x=5，y=﹣2代入2x+y得，2x+y=2×5+（﹣2）=8，∴●=8，★=﹣2，故选：D．【点评】本题考查二元一次方程组的解，解题的关键是明确题意，求出所求数的值．8．在方程（k2﹣4）x2+（2﹣3k）x+（k+1）y+3k=0中，若此方程为二元一次方程，则k值为（）A．﹣2B．2或﹣2C．2D．以上答案都不对【分析】根据二元一次方程必须符合以下三个条件：方程中只含有2个未知数；含未知数项的最高次数为一次；方程是整式方程，可得答案．【解答】解：由（k2﹣4）x2+（2﹣3k）x+（k+1）y+3k=0，得k2﹣4=0，解得k=±2，故选：B．【点评】本题考查了二元一次方程的定义，利用二次项的系数为零得出方程是解题关键．9．已知方程组中x，y的互为相反数，则m的值为（）A．2B．﹣2C．0D．4【分析】根据x与y互为相反数得到x+y=0，即y=﹣x，代入方程组即可求出m 的值．【解答】解：由题意得：x+y=0，即y=﹣x，代入方程组得：，解得：m=x=2，故选：A．【点评】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值．10．已知是方程组的解，则a、b的值为（）A．a=﹣1，b=3B．a=1，b=3C．a=3，b=1D．a=3，b=﹣1【分析】所谓“方程组”的解，指的是该数值满足方程组中的每一方程．本题将解代回方程组，即可求出a，b．【解答】解：∵是方程的解，∴把代入方程组，得，∴．故选：B．【点评】解二元一次方程组的基本思想是“消元”，基本方法是代入法和加减法．二、填空题11．已知关于x，y的方程组，给出下列四个结论：①当a=5时，方程组的解是；②当x，y的值互为相反数时，a=20；③不存在一个实数a，使得x=y；④若22a﹣3y=27，则a=2．其中正确的结论是②③．（填序号即可）【分析】方程组利用加减消元法表示出x与y，即可作出判断．【解答】解：，①﹣②×3得：y=15﹣a，把y=15﹣a代入②得：x=25﹣a，①当a=5时，方程组的解为，不符合题意；②当x，y互为相反数时，x+y=0，即15﹣a+25﹣a=0，解得：a=20，符合题意；③当x=y时，15﹣a=25﹣a，无解，符合题意；④若22a﹣3y=27，得到2a﹣3y=7，即2a﹣45+3a=7，解得：a=，不符合题意，则其中正确的结论是②③，故答案为：②③【点评】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．12．方程组：的解是．【分析】方程组整理后，利用加减消元法求出解即可．【解答】解：方程组整理得：，①×2+②得：15y=﹣15，即y=﹣1，把y=﹣1代入①得：x=2，则方程组的解为．故答案为：．【点评】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．13．写出一个关于x，y的二元一次方程组，这个方程组的解为，那么你所写的方程组是(答案不唯一）。
人教版七年级数学下《实际问题与二元一次方程组》拓展练习
《实际问题与二元一次方程组》拓展练习一、选择题（本大题共5小题，共25.0分）1．（5分）童威购买7块橡皮、5个作业本、1支圆珠笔共花费20元；购买10块橡皮、7个作业本、1支圆珠笔共花费26元；若购买11个橡皮、8个作业本、2支圆珠笔则要花费（）元．A．31B．32C．33D．342．（5分）小杨在商店购买了a件甲种商品，b件乙种商品，共用213元，已知甲种商品每件5元，乙种商品每件19元，那么a+b的最大值是（）A．37B．27C．23D．203．（5分）小王沿街匀速行走，发现每隔6分钟从背后驶过一辆18路公交车，每隔3分钟从迎面驶来一辆18路公交车．假设每辆18路公交车行驶速度相同，而且18路公交车总站每隔固定时间发一辆车，那么发车间隔的时间是（）A．3分钟B．4分钟C．5分钟D．6分钟4．（5分）甲是乙现在的年龄时，乙8岁，乙是甲现在的年龄时，甲26岁，那么（）A．甲比乙大6岁B．甲比乙大9岁C．乙比甲大18岁D．乙比甲大34岁5．（5分）用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可做盒身25个，或做盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒．现有36张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底可以使盒身与盒底正好配套？①设用x张制盒身，可得方程2×25x＝40（36﹣x）；②设用x张制盒身，可得方程25x＝2×40（36﹣x）；③设用x张制盒身，y张制盒底，可得方程组；④设用x张制盒身，y张制盒底，可得方程组；其中正确的是（）A．①④B．②③C．②④D．①③二、填空题（本大题共5小题，共25.0分）6．（5分）国庆期间某外地旅行团来重庆的网红景点打卡，游览结束后旅行社对该旅行团做了一次“我最喜爱的巴渝景点”问卷调查（每名游客都填了调査表，且只选了一个景点），統计后发现洪崖洞、长江索道、李子坝轻轨站、磁器口榜上有名．其中选李子坝轻轨站的人数比选磁器口的少8人；选洪崖洞的人数不仅比选磁器口的多，且为整数倍；选磁器口与洪崖洞的人数之和是选李子坝轻轨站与长江索道的人数之和的5倍；选长江索道与洪崖洞的人数之和比选李子坝轻轨站与磁器口的人数之和多24人．则该旅行团共有人．7．（5分）如果1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦x公顷和y公顷，那么2台大收割机和5台小收割机1小时收割小麦公顷，3台大收割机和2台小收割机1小时收割小麦公顷．8．（5分）根据下图给出的信息可知，足球的单价为元．9．（5分）某长方形的周长是44，若宽的3倍比长多6，则该长方形的长等于．10．（5分）某电信局现有300部已申请装机的电话等待装机．假设每天新申请装机的电话部数相同，该电信局每个电话装机小组每天装的电话部数也相同，那么安排3个装机小组，恰好30天可将需要装机的电话全部装完；如果安排5个装机小组，则恰好10天可将需要装机的电话全部装完．试求每个电话装机小组每天装机多少部？每天有多少部新申请装机的电话？三、解答题（本大题共5小题，共50.0分）11．（10分）如图，这是一个矩形养鸡场的平面图，一边靠墙（有阴影的直线），其余边用60米的篱笆围成．养鸡场被分割成三个面积相等的矩形区域①、②、③．且AD＞AB．若养鸡场的总面积为162平方米，求AD的长．12．（10分）如图，为了美化校园，在长为60米，宽为32米的长方形空地中，沿着平行于长方形各边的方向，分割出三个全等的正方形和两个全等的长方形作为花圃．设小正方形的边长为a米，小长方形的长和宽分别为b米、c 米．（1）请用含有a、b、c的代数式表示AB、AD长度；（2）若小正方形的边长恰好是小长方形的宽的2倍，试求出花圃的总面积S．13．（10分）小明到某服装商场进行社会调查，了解到该商场为了激励营业员的工作积极性，实行“月总收入＝基本工资+计件奖金”的方法，并获得如下信息：营业员A：月销售件数200件，月总收入3400元；营业员B：月销售件数300件，月总收入3700元；假设营业员的月基本工资为x元，销售每件服装奖动y元．（1）求x、y的值；（2）商场为了多销售服装，对顾客推荐一种购买方式：如果购买甲服装3件，乙服装2件，丙服装1件共需390元；如果购买甲服装1件，乙服装2件，丙服装3件共需370元．某顾客想购买甲、乙、丙服装各一件共需多少元？14．（10分）阅读材料：小明是个爱动脑筋的学生，他在学习了二元一次方程组后遇到了这样一道题目：现有8个大小相同的长方形，可拼成如图1、2所示的图形，在拼图②时，中间留下了一个边长为2的小正方形，求每个小长方形的面积．小明设小长方形的长为x，宽为y，观察图形得出关于x、y的二元一次方程组，解出x、y的值，再根据长方形的面积公式得出每个小长方形的面积．解决问题：（1）请按照小明的思路完成上述问题：求每个小长方形的面积；（2）某周末上午，小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯，他把纸杯整齐地叠放在一起，如图3所示．若小明把13个纸杯整齐叠放在一起时，它的高度约是cm；（3）小明进行自主拓展学习时遇到了以下这道题目：如图，长方形ABCD中放置8个形状、大小都相同的小长方形（尺寸如图4），求图中阴影部分的面积，请给出解答过程．15．（10分）运输360吨化肥，装载了6节火车车厢和15辆汽车，运输580吨化肥，装载了10节火车车厢和20辆汽车，每节火车车厢和每辆汽车平均各装多少吨化肥？《实际问题与二元一次方程组》拓展练习参考答案与试题解析一、选择题（本大题共5小题，共25.0分）1．（5分）童威购买7块橡皮、5个作业本、1支圆珠笔共花费20元；购买10块橡皮、7个作业本、1支圆珠笔共花费26元；若购买11个橡皮、8个作业本、2支圆珠笔则要花费（）元．A．31B．32C．33D．34【分析】首先假设铅笔的单价是x元，作业本的单价是y元，圆珠笔的单价是z 元．购买铅笔11支，作业本8本，圆珠笔2支共需a元．根据题目说明列出方程组，解方程组求出a的值，即为所求结果．【解答】解：设铅笔的单价是x元，作业本的单价是y元，圆珠笔的单价是z元．购买铅笔11支，作业本5本，圆珠笔2支共需a元．则由题意得：，由②﹣①得3x+2y＝6 ④由②+①得17x+12y+2z＝46 ⑤由⑤﹣④×2﹣③得0＝46﹣12﹣a∴a＝34故选：D．【点评】此题主要考查了方程组的应用，解答此题的关键是列出方程组，用加减消元法求出方程组的解．2．（5分）小杨在商店购买了a件甲种商品，b件乙种商品，共用213元，已知甲种商品每件5元，乙种商品每件19元，那么a+b的最大值是（）A．37B．27C．23D．20【分析】根据题意得出关于a和b的二元一次方程，然后用b表示出a，继而用b表示出a+b，然后可以利用函数的思想得出a+b取得最值的条件，即能得出答案．【解答】解：由题意得，5a+19b＝213，∴a＝，∴a+b＝+b＝，∵a+b是关于b的一次函数且a+b随b的增大而减小，∴当b最小时，a+b取最大值，又∵a，b是正整数，∴当b＝2时，a+b的最大值＝37．故选：A．【点评】本题考查二元一次不定方程的应用，技巧性较强，解答本题的关键是函数思想的应用，同学们要注意掌握这种解题思想，它会在以后的解题中经常用到．3．（5分）小王沿街匀速行走，发现每隔6分钟从背后驶过一辆18路公交车，每隔3分钟从迎面驶来一辆18路公交车．假设每辆18路公交车行驶速度相同，而且18路公交车总站每隔固定时间发一辆车，那么发车间隔的时间是（）A．3分钟B．4分钟C．5分钟D．6分钟【分析】设同向行驶的相邻两车的距离及车、小王的速度为未知数，等量关系为：6×车速﹣6×小王的速度＝同向行驶的相邻两车的距离；3×车速+3×小王的速度＝同向行驶的相邻两车的距离；把相关数值代入可得同向行驶的相邻两车的距离及车的速度关系式，相除可得所求时间．【解答】解：设18路公交车的速度是x米/分，小王行走的速度是y米/分，同向行驶的相邻两车的间距为s米．每隔6分钟从背后开过一辆18路公交车，则6x﹣6y＝s．①每隔3分钟从迎面驶来一辆18路公交车，则3x+3y＝s．②由①，②可得s＝4x，所以．即18路公交车总站发车间隔的时间是4分钟．故选：B．【点评】本题考查二元一次方程组的应用；根据追及问题和相遇问题得到两个等量关系是解决本题的关键；设出所需的多个未知数是解决本题的突破点．4．（5分）甲是乙现在的年龄时，乙8岁，乙是甲现在的年龄时，甲26岁，那么（）A．甲比乙大6岁B．甲比乙大9岁C．乙比甲大18岁D．乙比甲大34岁【分析】设甲现在的年龄是x岁，根据已知甲是乙现在的年龄时，乙8岁．乙是甲现在的年龄时，甲26岁，可列方程求解．【解答】解：甲现在的年龄是x岁，则乙现在的年龄为（2x﹣26）岁，根据题意得：x+8＝2（2x﹣26）解得x＝202x﹣26＝14岁，20﹣14＝6答：甲比乙大6岁；故选：A．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，重点考查理解题意的能力，甲、乙年龄无论怎么变，年龄差是不变的．5．（5分）用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可做盒身25个，或做盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒．现有36张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底可以使盒身与盒底正好配套？①设用x张制盒身，可得方程2×25x＝40（36﹣x）；②设用x张制盒身，可得方程25x＝2×40（36﹣x）；③设用x张制盒身，y张制盒底，可得方程组；④设用x张制盒身，y张制盒底，可得方程组；其中正确的是（）A．①④B．②③C．②④D．①③【分析】根据题意可知，本题中的相等关系是：（1）盒身的个数×2＝盒底的个数；（2）制作盒身的白铁皮张数+制作盒底的白铁皮张数＝36，再列出方程（组）即可．【解答】解：设用x张制盒身，可得方程2×25x＝40（36﹣x）；故①正确；②错误；设用x张制盒身，y张制盒底，可得方程组；故③正确；④错误；故选：D．【点评】此题考查从实际问题中抽出二元一次方程组，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系注意运用本题中隐含的一个相等关系：“一个盒身与两个盒底配成一套盒”．二、填空题（本大题共5小题，共25.0分）6．（5分）国庆期间某外地旅行团来重庆的网红景点打卡，游览结束后旅行社对该旅行团做了一次“我最喜爱的巴渝景点”问卷调查（每名游客都填了调査表，且只选了一个景点），統计后发现洪崖洞、长江索道、李子坝轻轨站、磁器口榜上有名．其中选李子坝轻轨站的人数比选磁器口的少8人；选洪崖洞的人数不仅比选磁器口的多，且为整数倍；选磁器口与洪崖洞的人数之和是选李子坝轻轨站与长江索道的人数之和的5倍；选长江索道与洪崖洞的人数之和比选李子坝轻轨站与磁器口的人数之和多24人．则该旅行团共有48人．【分析】设选李子坝轻轨站的有x人，选长江索道的有y人，选洪崖洞的有a（x+8）人，根据：选磁器口与洪崖洞的人数之和是选李子坝轻轨站与长江索道的人数之和的5倍，选长江索道与洪崖洞的人数之和比选李子坝轻轨站与磁器口的人数之和多24人，列出方程组，组中两个方程相减得到二元一次方程，由于人数为正整数，得到x、y所有可能值，代入方程组中，只有满足a为整数倍的才合题意．然后计算出该团人数．【解答】解：设选李子坝轻轨站的有x人，选长江索道的有y人，则选磁器口的有（x+8）人，选洪崖洞的有a（x+8）人，根据题意得：，②可变形为：（a﹣1）（x+8）＝24+x﹣y③，①+③，得2a（x+8）＝24+6x+4y，即a＝；①﹣③，得x+3y＝20．∵x、y都是正整数，∴或或或或或当、、、、时，a＝都不是整数，不合题意．当时，a＝＝＝3．∴选李子坝轻轨站的有2人，选长江索道的有6人，选磁器口的有10人，选洪崖洞的有30人，由于每名游客都填了调査表，且只选了一个景点，所以该旅行团共有2+6+10+30＝48（人）．故答案为：48【点评】本题考查了二元一次方程的正整数解、二元一次方程组等知识点，题目难度较大，根据方程组得到二元一次方程，是解决本题的关键．7．（5分）如果1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦x公顷和y公顷，那么2台大收割机和5台小收割机1小时收割小麦（2x+5y）公顷，3台大收割机和2台小收割机1小时收割小麦（3x+2y）公顷．【分析】根据代数式的表示方法，利用台大收割机和1台小收割机1小时各收割小麦x公顷和y公顷可表示出2台大收割机和5台小收割机1小时收割的工作量和3台大收割机和2台小收割机1小时收割小麦的工作量．【解答】解：由于1台大收割机和1台小收割机1小时各收割小麦x公顷和y公顷．根据题意得么2台大收割机和5台小收割机1小时收割小麦（2x+5y）公顷，3台大收割机和2台小收割机1小时收割小麦（3x+2y）公顷．故答案为（2x+5y），（3x+2y）．【点评】本题考查了二元一次方程组解的应用：找出问题中的已知条件和未知量及它们之间的关系，再找出题中的两个关键的未知量，并用字母表示出来．然后列方程组，解方程组即可．也考查了列代数式．8．（5分）根据下图给出的信息可知，足球的单价为20元．【分析】根据题意可知，本题中的等量关系是“44元”和“26元”，列方程组求解即可．【解答】解：设球的单价是x元，玩具的单价是y元．则解得所以足球的单价为20元．故填20．【点评】解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系，准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键．9．（5分）某长方形的周长是44，若宽的3倍比长多6，则该长方形的长等于15．【分析】根据题意可知，本题中的相等关系是“周长是44”和“宽的3倍比长多6”，列方程组求解即可．【解答】解：设长方形的长为x，宽为y．则，解得．则该长方形的长等于15．故填15．【点评】解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系，准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键．10．（5分）某电信局现有300部已申请装机的电话等待装机．假设每天新申请装机的电话部数相同，该电信局每个电话装机小组每天装的电话部数也相同，那么安排3个装机小组，恰好30天可将需要装机的电话全部装完；如果安排5个装机小组，则恰好10天可将需要装机的电话全部装完．试求每个电话装机小组每天装机多少部？每天有多少部新申请装机的电话？【分析】设每个电话装机小组每天装机x部，每天有y部新申请装机的电话，根据题意所述的两个等量关系可得出方程组，解出即可得出答案．【解答】解：设每个电话装机小组每天装机x部，每天有y部新申请装机的电话，根据题意得：，解得：，答：每个装机小组每天装机10部，每天有20部新申请装机的电话．【点评】本题考查了二元一次方程的应用，解答本题的关键是仔细审题，设出未知数，根据等量关系得出方程组．三、解答题（本大题共5小题，共50.0分）11．（10分）如图，这是一个矩形养鸡场的平面图，一边靠墙（有阴影的直线），其余边用60米的篱笆围成．养鸡场被分割成三个面积相等的矩形区域①、②、③．且AD＞AB．若养鸡场的总面积为162平方米，求AD的长．【分析】设AD的长度为x，结合题意得到其它几条线段的长度，由矩形的面积公式列出方程并解答．【解答】解：设CE的长度为x，AD的长度为y，依题意得：，解得，，当时，AB＝（60﹣2y﹣3x）+x＝13.5，此时AB＞AD．∵AD＞AB，∴，不合题意，舍去．答：AD的长度为18米．【点评】考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是读懂题意，找准等量关系，列出方程组并解答．注意：限制性条件AD＞AB的存在．12．（10分）如图，为了美化校园，在长为60米，宽为32米的长方形空地中，沿着平行于长方形各边的方向，分割出三个全等的正方形和两个全等的长方形作为花圃．设小正方形的边长为a米，小长方形的长和宽分别为b米、c 米．（1）请用含有a、b、c的代数式表示AB、AD长度；（2）若小正方形的边长恰好是小长方形的宽的2倍，试求出花圃的总面积S．【分析】（1）观察图形，可得出：AB＝3a+2b，AD＝3a+2c；（2）由AB＝60、AD＝32及a＝2c，即可得出关于a、b、c的方程组，解之即可得出结论．【解答】解：（1）根据题意得：AB＝3a+2b，AD＝3a+2c．（2）根据题意得：，解得：，∴S＝3a2+2bc＝3×82+2×18×4＝336．答：花圃的总面积S为336平方米．【点评】本题考查了列代数式以及三元一次方程组的应用，解题的关键是：（1）观察图形，用含a、b、c的代数式表示出AB、AD；（2）找准等量关系，正确列出三元一次方程组．13．（10分）小明到某服装商场进行社会调查，了解到该商场为了激励营业员的工作积极性，实行“月总收入＝基本工资+计件奖金”的方法，并获得如下信息：营业员A：月销售件数200件，月总收入3400元；营业员B：月销售件数300件，月总收入3700元；假设营业员的月基本工资为x元，销售每件服装奖动y元．（1）求x、y的值；（2）商场为了多销售服装，对顾客推荐一种购买方式：如果购买甲服装3件，乙服装2件，丙服装1件共需390元；如果购买甲服装1件，乙服装2件，丙服装3件共需370元．某顾客想购买甲、乙、丙服装各一件共需多少元？【分析】（1）根据“月销售件数200件，月总收入3400元，月销售件数300件，月总收入3700元”，即可得出关于x、y的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设购买一件甲服装需要a元，购买一件乙服装需要b元，购买一件丙服装需要c元，根据“购买甲服装3件，乙服装2件，丙服装1件共需390元；购买甲服装1件，乙服装2件，丙服装3件共需370元”，即可得出关于a、b、c的三元一次方程组，利用（①+②）÷4即可求出购买甲、乙、丙服装各一件的总费用．【解答】解：（1）根据题意得：，解得：．（2）设购买一件甲服装需要a元，购买一件乙服装需要b元，购买一件丙服装需要c元，根据题意得：，（①+②）÷4，得：a+b+c＝190．答：购买甲、乙、丙服装各一件共需190元．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及三元一次方程组的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）找准等量关系，正确列出三元一次方程组．14．（10分）阅读材料：小明是个爱动脑筋的学生，他在学习了二元一次方程组后遇到了这样一道题目：现有8个大小相同的长方形，可拼成如图1、2所示的图形，在拼图②时，中间留下了一个边长为2的小正方形，求每个小长方形的面积．小明设小长方形的长为x，宽为y，观察图形得出关于x、y的二元一次方程组，解出x、y的值，再根据长方形的面积公式得出每个小长方形的面积．解决问题：（1）请按照小明的思路完成上述问题：求每个小长方形的面积；（2）某周末上午，小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯，他把纸杯整齐地叠放在一起，如图3所示．若小明把13个纸杯整齐叠放在一起时，它的高度约是20 cm；（3）小明进行自主拓展学习时遇到了以下这道题目：如图，长方形ABCD中放置8个形状、大小都相同的小长方形（尺寸如图4），求图中阴影部分的面积，请给出解答过程．【分析】（1）设小长方形的长为x，宽为y，观察图形即可得出关于x、y的二元一次方程组，解之即可得出x、y的值，再根据长方形的面积公式即可得出每个小正方形的面积；（2）通过理解题意可知本题存在两个等量关系，即单独一个纸杯的高度+3个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高的高度＝9，单独一个纸杯的高度+8个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高的高度＝14．根据这两个等量关系可列出方程组；（3）设小长方形的面积为x，宽为y，根据长方形ABCD的长为19，宽的两种不同表达方式列出方程组求出小长方形的长和宽，进一步求出图中阴影部分的面积．【解答】解：（1）设小长方形的长为x，宽为y，根据题意得：，解得：，∴xy＝10×6＝60．故每个小长方形的面积为60；（2）设每两个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高xcm，单独一个纸杯的高度为ycm，则，解得，则12x+y＝12×1+8＝20．即小明把13个纸杯整齐叠放在一起时，它的高度约是20cm．（3）设小长方形的长为x，宽为y，根据题意得，解得，＝19×（7+3×3）﹣8×10×3＝64．∴S阴影故答案为：64．【点评】考查了二元一次方程组的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．15．（10分）运输360吨化肥，装载了6节火车车厢和15辆汽车，运输580吨化肥，装载了10节火车车厢和20辆汽车，每节火车车厢和每辆汽车平均各装多少吨化肥？【分析】设每节火车车厢平均装x吨化肥，每辆汽车平均装y吨化肥，根据运输360吨化肥，装载了6节火车车厢和15辆汽车；运输580吨化肥，装载了10节火车车厢和20辆汽车，列方程组求解．【解答】解：设每节火车车厢平均装x吨化肥，每辆汽车平均装y吨化肥，由题意得，，解得：．答：每节火车车厢平均装50吨化肥，每辆汽车平均装4吨化肥．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组求解．。
人教版七年级下册数学第八章二元一次方程组应用题训练
人教版七年级下册数学第八章二元一次方程组应用题训练1．2022年北京东奥会服装外观设计灵感来源于中国传统山水画与北京冬奥会核心图形的雪山图景。
某品牌制衣厂现有240名制作服装的工人，每天都制作冬奥会特许商品国旗款运动服装t恤和短裤，每人每天可制作这种t恤3件或短裤5条．(1)若该厂要求每天制作的t恤和短裤数量相等，则应各安排多少人制作t恤和短裤？(2)已知制作一件t恤可获得利润25元，制作一条短裤可获得利润18元，若该厂要求每天获得利润18900元，则需要安排多少名工人制作t恤？2．打折前，买50件A商品和20件B商品用了1300元，买30件A商品和10件B商品用了750元．打折后，买100件A商品和100件B商品用了2800元，问比不打折少花了多少钱？3．有大小两种货车，2辆大货车与3辆小货车一次可以运货12吨，5辆大货车与6辆小货车一次可以运货27吨．(1)3辆大货车和5辆小货车一次可以运货多少吨？(2)现有17吨货物需要运输，欲租用这两种货车运送，要求全部货物一次运完且每辆车必须装满，请列出所有的运输方案．4．云南风景名胜众多，为了激发学生个人潜能和团队精神，某学校组织学生去景区开展为期一天的素质拓展活动，已知景区成人票每张30元，学生票按成人票五折优惠，某班教师与学生一共去了50人，门票共需810元．求这个班参与活动的教师与学生各有多少人？（应用二元一次方程组解决）5．某学校储备“抗疫物资”，用33000元购进甲、乙两种医用口罩共计1000盒，甲、乙两种口罩的售价分别是30元/盒、35元/盒．(1)求甲、乙两种口罩各购进了多少盒？(2)现已知甲、乙两种口罩的数量分别是20个/盒、25个/盒，按照市教育局要求学校必须储备足够使用10天的口罩，该校师生共计1000人，每人每天2个口罩，购买的口罩数量是否能满足市教局的要求？6．某小区购买两种包装的消毒液，其中5大箱、4小箱共装148瓶；2大箱、5小箱共装100瓶．大箱与小箱每箱各装多少瓶？7．冬季来临，某电器店开始销售A 、B 两种型号的取暖器，A 型取暖器每台200元，B 型取暖器每台300元．若两周内共销售30台，销售收入7300元，A 、B 两种型号的取暖器分别销售了多少台？8．甲、乙两人沿400米的环形跑道同时同地出发跑步．如果同向而行，那么经过200秒两人相遇；如果背向而行，那么经过50秒两人相遇．求甲、乙两人的跑步速度．9．在数据收集时发现，从教室到食堂需要先走楼梯下楼，再走一段平地．假定人在平路上行走速度始终是60米/分，下楼梯的时候速度始终是20米/分，上楼梯的时候速度始终是10米/分．则从教室到食堂需要4分钟，从食堂回来教室需要6分钟．请问楼梯有多少米，平地有多少米？10．某农业科学研究院对A 、B 两种玉米进行实验种植，已知去年两种玉米分别种植10亩，B 种玉米的平均亩产量比A 种玉米的平均亩产量高100kg ，且在两种玉米的市场销售价格均为2.4元/kg 的情况下，全部售出这两种玉米后总收入为21600元．(1)求A ，B 两种玉米去年的平均亩产量；(2)在保持种植面积不变的情况下，预计今年A ，B 两种玉米的平均亩产量将比去年平均亩产量分别增加%a 和2%a ，且总产量将比去年总产量增加280千克，求a 的值．11．为满足防疫需要，学校要储备抗疫物资，购进甲、乙两款医用口罩共250盒，甲、乙两款医用口罩分别是20元/盒、30元/盒，共花了6500元．(1)甲、乙两款医用口罩各购进多少盒？(2)已知甲、乙两款医用口罩每盒的口罩数量分别是50个/盒、100个/盒，按照防疫要求，学校必须储备足够使用10天的口罩，学校师生共900人，按每人每天储备2个口罩计算，问购买的口罩数量是否满足防疫要求？12．一种商品有大小盒两种包装，3大盒、4小盒共装108瓶，2大盒3小盒共装76瓶．(1)大盒与小盒每盒各装多少瓶？(2)已知这种商品一大盒的价格为40元，一小盒的价格为24元，小明购买这种商品共花费200元，试确定小明可能有哪些购买方案．13．目前，新型冠状病毒在我国虽可控可防，但不可松懈．为防范疫情，重庆实验外国语学校欲购置规格分别为300ml和500ml的甲、乙两种免洗手消毒液若干瓶，已知购买3瓶甲和1瓶乙免洗手消毒液需要84元，购买2瓶甲和3瓶乙免洗手消毒液需要126元．(1)求甲、乙两种免洗手消毒液的价格为多少元/每瓶？(2)若初一年级师生共2000人，平均每人每天都需使用10ml的免洗手消毒液，若初一年级采购甲、乙两种免洗手消毒液共花费7200元，则这批消毒液可使用多少天？14．某校积极开展课外兴趣活动，已知701班同学中，参加球类项目的学生与参加艺术类项目的学生共32人，且参加球类项目的学生比参加艺术类项目的学生多4人．求参加球类和艺术类项目的学生各多少人．15．长春一家超市中，杏的售价为11元/kg，桃的售价为10元/kg，小菲在这家超市买了杏和桃共3kg，共花费32元，求小菲这次买的杏、桃各多少千克？16．某货运公司有A，B两种型号的汽车，用2辆A型车和3辆B型车装满货物一次可运货13吨；用3辆A型车和5辆B型车装满货物一次可运货21吨．某物流公司现有25吨货物，计划同时租用A型车和B型车，一次运完，且恰好每辆车都装满货物．(1)一辆A型车和一辆B型车都装满货物分别可运货多少吨？(2)请你帮该物流公司设计可行的租车方案，直接写出所有方案．17．通道县政府为把双江镇建设成国家级文明县城,现有一段长为180 m的街道需要整治，甲、乙两个工程队先后接力完成：甲工程队每天整治12 m,乙工程队每天整治8 m,共用时20天.问甲、乙两工程队分别整治了多少米？18．疫情期间为保护学生和教师的健康，某学校储备“抗疫物资”，用18900元购进甲、乙两种医用口罩共计900盒，甲、乙两种口罩的售价分别是20元/盒，23元/盒．(1)求甲、乙两种口罩各购进了多少盒？(2)现已知甲、乙两种口罩的数量分别是20个/盒，25个/盒，按照市教育局要求，学校必须储备足够使用10天的口罩，该校师生共计1000人，每人每天2个口罩，问购买的口罩数量是否能满足市教育局的要求？(3)如果学校再用2000元钱去购买甲、乙两种口罩（两种口罩都要有）若干盒；你认为有哪几种购买方案？19．某商场上周购进2022年冬奥会吉祥物冰墩墩与冬残奥会吉祥物雪容融两种毛绒玩具共100个，共花去12000元．这两种吉祥物毛绒玩具的进价、售价如下表：则冰墩墩和雪容融各购进多少个？20．某药店出售A、B两种N95的口罩，已知该店进货4个A种N95口罩和2个B种N95口罩共需22元，进货8个A种N95口罩所需费用比进货4个B种N95口罩所需费用多4元．(1)请分别求出A、B两种N95口罩的进价是多少元？(2)已知药店将A种N95口罩每个提价1元出售，B种N95口罩每个提价20%出售，小雅在该药店购买A、B两种N95口罩（两种口罩均要购买），共花费40元，小雅有哪几种购买方案？。
北师大版八年级上册 第五章二元一次方程组 二元一次方程组的解 培优专题( 解析版)
本题考查了解二元一次方程组，利用题干条件消去原方程组中的x是解题关键.
15．
【解析】
【分析】
根据题意将方程9x－6y＋y＝13变形为3(3x－2y)＋y＝13，再将 整体代入求解即可.
【详解】
解： ，
将方程②变形，得9x－6y＋y＝13，即3(3x－2y)＋y＝13③，
把方程①代入③，得12＋y＝13，解得y＝1，
详解：方程组 的解与方程组 的解相同得 ① ②，
解①得 ，
把 代入②得 ，
解得 ，
当m=1，n=2时，方程组 与方程组 同解．
∴m=1，n=2.
点睛：本题考查了二元一次方程组的解，利用了方程组的解满足方程组．
17．(1)m=2；n=3；(2)方程组正确的解为
【解析】
【分析】
（1）将第一组解代入方程组的第一个方程求出m的值，将第二组解代入方程组的第二个方程求出n的值即可；
19．阅读理解：解方程组 时，如果设 =m， =n，则原方程组可变形为关于m，n的方程组 解这个方程组得到它的解为 由 ， ，求得原方程组的解为 ，利用上述方法解方程组：
20．请你根据萌萌所给的如图所的内容，完成下列各小题．
（1）若m※n=1，m※2n=﹣2，分别求m和n的值；
（2）若m满足m※2≤0，且3m※（﹣8）＞0，求m的取值范围．
23．已知方程组 中，x、y的系数部已经模糊不清，但知道其中□表示同一个数，△也表示同一个数， 是这个方程组的解，你能求出原方程组吗?
25．阅读探索
解方程组
解：设a1x，b2y，原方程组可变为
解方程组得 ，即 ，所以 ．此种解方程组的方法叫换元法．
（1）拓展提高
运用上述方法解下列方程组：
七年级数学下册第八章二元一次方程组经典中考习题
二元一次方程组一、考点讲解：1．二元一次方程:含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程．2．二元一次方程组:含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组．3．二元一次方程组的解：二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解． 4．二元一次方程组的解法．(1)代人消元法：解方程组的基本思路是“消元”一把“二元”变为“一元"，主要步骤是，将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，并代人另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程，这种解方程组的方法称为代人消元法，简称代人法． （2）加减消无法：通过方程两边分别相加（减）消去其中一个未知数，这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法． 5、方程关于解的个数1.一元一次方程ax b =的解由a b 、的值决定: ⑴若0a ≠,则方程ax b =有唯一解b x a=;⑵若0a b ==，方程变形为00x ⋅=,则方程ax b =有无数多个解; ⑶若0,0a b =≠,方程变为0x b ⋅=，则方程无解.2。
关于x y 、的方程组111222a xb yc a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解的讨论可以按以下规律进行：⑴若1122ab ab ≠，则方程组有唯一解；⑵若111222ab c a b c ==，则方程组有无数多个解； ⑶若111222ab c ab c ≠=,则方程组无解。
经典实例例1、解下列方程组:⑴41216x y x y -=-⎧⎨+=⎩⑵()()41312223x y y x y--=--⎧⎪⎨+=⎪⎩⑶2320235297x y x y y --=⎧⎪-+⎨+=⎪⎩例2。
解下列方程组：⑴()()9185232032m n m m n ⎧+=⎪⎪⎨⎪++=⎪⎩⑵7231x y x y ⎧+=⎪⎨-=-⎪⎩⑶199519975989199719955987x y x y +=⎧⎨+=⎩⑷323231112x y z x y z x y z -+=⎧⎪+-=⎨⎪++=⎩⑸23427x y y z z xx y z +++⎧==⎪⎨⎪++=⎩例3。
二元一次方程组的应用与几何问题结合例题
一、引言二元一次方程组在数学中有着重要的地位，它不仅在代数中有着广泛的应用，同时也与几何问题有着密切的联系。
通过解决一些具体的几何问题，我们可以更深入地理解二元一次方程组的概念和应用。
本文将以例题的形式结合几何问题，探讨二元一次方程组的应用。
二、例题分析1. 题目：已知两条直线的方程分别为2x - y = 1和x + y = 3，求两直线的交点坐标。
解析：两条直线的交点坐标即为二元一次方程组的解。
我们可以通过联立方程组，求解x和y的值。
首先我们可以选择其中一个方程，如x + y = 3，对其进行变形可以得到y = 3 - x。
将y = 3 - x代入到另一个方程2x - y = 1中，得到2x - (3 - x) = 1，化简得到3x = 4，从而得到x = 4/3。
将x = 4/3代入到y = 3 - x中，即可得到y的值。
交点坐标为(4/3, 5/3)。
2. 题目：求过点(1,2)且与直线2x + y = 3垂直的直线的方程。
解析：首先我们可以得到直线2x + y = 3的斜率为-2。
垂直直线的斜率为直线斜率的负倒数，即为1/2。
过点(1,2)且与直线2x + y = 3垂直的直线的方程为y - 2 = 1/2(x - 1)，整理得到y = 1/2x + 1。
3. 题目：求直线y = kx + 2与直线x - 2y + 1 = 0的交点坐标。
解析：联立直线y = kx + 2和x - 2y + 1 = 0，得到kx + 2 - 2y + 1= 0，即kx - 2y = -1。
通过比较系数得到k = 1/2，然后代入k值，解得交点坐标为(-1, 1)。
三、结论通过以上例题的分析，我们可以发现二元一次方程组在几何问题中的应用是十分广泛的。
通过求解交点坐标、垂直直线的方程等问题，我们不仅可以更好地理解二元一次方程组的概念，也能深入地理解直线的性质和特点。
在学习数学的过程中，我们应该注重二元一次方程组的应用和几何问题的结合，以便更深入地掌握相关知识。
二元一次方程组练习题(精选)
解二元一次圆程组之阳早格格创做知识面1：用加减消元法解二元一次圆程解圆程组：（1）⎩⎨⎧=+=-13y x y x （2）⎩⎨⎧=+=-8312034y x y x （3）⎩⎨⎧=+=-1464534y x y x解:解:解: （4）⎩⎨⎧=+=-52323y x y x （5）⎩⎨⎧=+=+132645y x y x （6）⎩⎨⎧=+=-1732723y x y x解:解:解:知识面2：代进消元法解圆程组：（1）⎩⎨⎧==+127xy y x （2）⎩⎨⎧-=-=+42357y x y x （3） 233418x yx y ⎧=⎪⎨⎪+=⎩解:解:解:（4）563640x y x y +=⎧⎨--=⎩(5)22314m n m n -=⎧⎨+=⎩ ① ②(6)2536x y x y +=-=⎧⎨⎩，．解:解:解: (7)34194x y x y +=⎧⎨-=⎩ (8)⎩⎪⎨⎪⎧4x ＋3y ＝5，x －2y ＝4．解:解: 拓展锻炼： 解下列圆程组：（1）⎩⎨⎧-=-+=-85)1(21)2(3y x x y （2）⎪⎩⎪⎨⎧=+=184332y x y x （3）⎩⎨⎧=--=--023256017154y x y x解:解:解:（4）⎪⎩⎪⎨⎧=-=+234321332y x y x （5）⎪⎩⎪⎨⎧=-+=+1323241y x x y （6）⎩⎨⎧=+=+24121232432321y x y x解:解:解:（7）⎪⎩⎪⎨⎧=+-+=-+-04235132423512y x y x （8）⎪⎩⎪⎨⎧=+--=++-57326231732623y x y x yx y x解:解:1．下列圆程中，是二元一次圆程的是（ ）A ．3x －2y=4zB ．6xy+9=0C ．1x+4y=6D ．4x=24y -2．下列圆程组中，是二元一次圆程组的是（ ）A ．228423119 (237)54624x y x y a b x B C D x y b c y xx y +=+=-=⎧⎧=⎧⎧⎨⎨⎨⎨+=-==-=⎩⎩⎩⎩3．二元一次圆程5x －11y=21 （ ）A ．有且惟有一解B ．有无数解C ．无解D ．有且惟有二解4．圆程y=1－x 取3x+2y=5的大众解是（ ）A ．3333 (2)422x x x x B C D y y y y ==-==-⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨===-=-⎩⎩⎩⎩5．圆程组43235x y k x y -=⎧⎨+=⎩的解取x 取y 的值相等，则k 等于（ ）A 、-1B 、0C 、1D 、26．下列各式，属于二元一次圆程的个数有（ ）①xy+2x －y=7； ②4x+1=x －y ； ③1x+y=5； ④x=y ；⑤x 2－y 2=2⑥6x －2y ⑦x+y+z=1 ⑧y （y －1）=2y 2－y 2+x A ．1 B ．2 C ．3 D ．47．某年级教死公有246人，其中男死人数y 比女死人数x的2倍少2人，•则底下所列的圆程组中切合题意的有（ ）A ．246246216246 (22)222222x y x y x y x y B C D y x x y y x y x +=+=+=+=⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨=-=+=+=+⎩⎩⎩⎩8、正在下列圆程中，惟有一个解的是（ ） （A ）⎩⎨⎧=+=+0331y x y x （B ）⎩⎨⎧-=+=+2330y x y x（C ）⎩⎨⎧=-=+4331y x y x （D ）⎩⎨⎧=+=+3331y x y x9、已知圆程组⎩⎨⎧-=+=-135b y ax y x 有无数多个解，则a 、b 的值等于（ ）（A ）a =-3,b =-14（B ）a =3,b =-7 （C ）a =-1,b =9（D ）a =-3,b =1410、若|3x +y +5|+|2x -2y -2|=0，则2x 2-3xy 的值是（ ） （A ）14（B ）-4（C ）-12（D ）12 11、已知⎩⎨⎧-==24y x 取⎩⎨⎧-=-=52y x 皆是圆程y =kx +b 的解，则k 取b 的值为（ ） （A ）21=k ，b =-4（B ）21-=k ，b =4 （C ）21=k ，b =4（D ）21-=k ，b =-412．已知圆程2x+3y －4=0，用含x 的代数式表示y 为：y=_______；用含y 的代数式表示x 为：x=________．13．若x 2m －3－2y n －2=5是二元一次圆程，则m=______，n=_______．14、已知2,3x y =-⎧⎨=⎩是圆程4x －ky=1的解，那么k=________．15、已知│x －1│+（2y －1）2=0，且2x －ky=4，则k=_____．16、.二元一次圆程2x+y=5的正整数解有______________． 17、正在圆程3x +4y =16中，当x =3时，y =________，当y =-2时，x =_______若x 、y 皆是正整数，那么那个圆程的解为___________； 18、圆程2x +3y =10中，当3x -6=0时，y =_________； 19、如果xy ，那么用含有y 的代数式表示的代数式是_____________； 20、假如⎩⎨⎧-==11y x 圆程组⎩⎨⎧-=-=+1242a y x b y ax 的解，则⎩⎨⎧==______________b a ；21、圆程|a |+|b |=2的自然数解是_____________； 22、如果x =1，y =2谦脚圆程141=+y ax ，那么a =____________； 23、已知圆程组⎩⎨⎧-=+=+my x ay x 26432有无数多解，则a =______，m =______；24、若圆程x -2y +3z =0，且当x =1时，y =2，则z =______； 25、若4x +3y +5=0，则3(8y -x )-5(x +6y -2)的值等于_________；26、若x +y =a ，x -y =1共时创造，且x 、y 皆是正整数，则a 的值为________； 27、从圆程组)0(030334≠⎩⎨⎧=+-=--xyz z y x z y x 中不妨知讲，x :z =_______；y :z =________；28、已知a -3b =2a +b -15=1，则代数式a 2-4ab +b 2+3的值为__________；29．当y=－3时，二元一次圆程3x+5y=－3战3y －2ax=a+2（闭于x ，y 的圆程）•有相共 的解，供a 的值．30．二元一次圆程组437(1)3x y kx k y +=⎧⎨+-=⎩的解x ，y 的值相等，供k ．31．根据题意列出圆程组：(1)明显到邮局购0.8元取2元的邮票共13枚，共花来20元钱，•问明显二种邮票各购了几枚？(2)将若搞只鸡搁进若搞笼中，若每个笼中搁4只，则有一鸡无笼可搁；•若每个笼里搁5只，则有一笼无鸡可搁，问有几只鸡，几个笼？(3)如图，宽为50 cm 的少圆形图案由10个相共的小少圆形拼成，供每块少圆形的少战宽 分别是几？32．解下列圆程组：(1)⎩⎨⎧=-=+711y x y x (2)⎪⎩⎪⎨⎧=+-=653425y x y x (3)⎩⎨⎧=+=-52323y x y x33、甲、乙二人共共解圆程组⎩⎨⎧-=-=+24155by x y ax ,,由于甲瞅错了圆程①中的a ,得到圆程组的解为⎩⎨⎧-=-=13y x ；乙瞅错了圆程②中的b ,得到圆程组的解为⎩⎨⎧==45y x .试估计20052004101⎪⎭⎫ ⎝⎛-+b a 的值.① ②。
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二元一次方程组拓展提高题
一、选择题
1、若a+b=3，a﹣b=7，则ab=（）
A．﹣10 B．﹣40 C．10 D．40
2、已知方程组，则x+y的值为（）
A．﹣1 B．0 C．2 D．3
3、如果a3x b y与﹣a2y b x+1是同类项，则（）
A．B．C．D．4、下列各式，属于二元一次方程的个数有（）
①xy+2x－y=7；②4x+1=x－y；③1
x
+y=5；④x=y；⑤x2－y2=2
⑥6x－2y ⑦x+y+z=1 ⑧y（y－1）=2y2－y2+x
A．1 B．2 C．3 D．4
5、已知3-x+2y=0，则3x-6y+9的值是（）
A.3
B.9
C.18
D.27
6、.以方程组
2
1
y x
y x
=-+
⎧
⎨
=-
⎩
的解为坐标的点(,)
x y在平面直角坐标系中的位置是（）
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限
7、如图，两根铁棒直立于桶底水平的木桶中，在桶中加入水后，
一根露出水面的长度是它的，另一根露出水面的长度是它的．两
根铁棒长度之和为220cm，此时木桶中水的深度是cm．
8、四川雅安地震期间，为了紧急安置60名地震灾民，需要搭建可容纳6人或4人的帐篷，若所搭建的帐篷恰好（即不多不少）能容纳这60名灾民，则不同的搭建方案有
种种种种
二、填空题
9、若方程组，则3（x+y）﹣（3x﹣5y）的值是．
10、已知是二元一次方程组的解，则m +3n 的立方根为
11、已知4x a +2b ﹣5﹣2y 3a ﹣b ﹣3=8是二元一次方程，那么a ﹣b = ．
12、.已知(3x －2y +1)2与|4x －3y －3|互为相反数，则x =__________，y =__________。
13、.已知y =kx +b ,当x =1时，y =－1，当x =3时，y =－5,则k =__________，b =__________。
14、.若方程组⎩⎨⎧=+=+54ay bx by ax 的解是⎩
⎨⎧==12y x ，则a +b =__________。
15、已知方程2x+3y －4=0，用含x 的代数式表示y 为：y=_______；用含y 的代
数式表示x 为：x=________．
16、如果（a －2）x+（b+1）y=13是关于x ，y 的二元一次方程，则a ，b 满足什么条件
17. 若23
x y =-⎧⎨=⎩是方程33x y m -=和5x y n +=的公共解,则23m n -= . 18. 已知231x y =-⎧⎨=⎩是二元一次方程组11
ax by bx ay +=⎧⎨+=⎩的解,则()()a b a b +-的值是 .
19、已知x ，y 是有理数，且（│x │－1）2+（2y+1）2=0，则x －y 的值是____________，
已知│x －1│+（2y+1）2=0，且2x －ky=4，则k=_____,，
20、程组43235
x y k x y -=⎧⎨+=⎩的解与x 与y 的值相等，则k 等于（ ）
21、关于x y 、的二元一次方程组59x y k x y k
+=⎧⎨
-=⎩的解也是二元一次方程236x y +=的解,则k 的值是 . 22、若 4x-3y =0 ， 则
y
x y x 5454+-的值 23、a-b=2，a-c=21，则(b-c)3-3(b-c)+4
= 24、方程组42
332=-=+t s t s 的解为 25、若|3a+4b-c|+41(c-2b)2=0，则a ：b ：c= 三、解方程组
26、 （1）()()41312223
x y y x y --=--⎧⎪⎨+=⎪⎩ （2）2320235297x y x y y --=⎧⎪-+⎨+=⎪⎩
( 3)) ()()918523203
2m n m m n ⎧+=⎪⎪⎨⎪++=⎪⎩ ( 4)
23427
x y y z z x x y z +++⎧==⎪⎨⎪++=⎩
27、 若()4360,2700,x y z x y z xyz --=+-=≠ 求(1)x ：y 的值 (2)x ：y:：z
值 （3）222
222522310x y z x y z
+---的值.
28、已知⎩
⎨⎧=-+=--082043z y x z y x 则zx yz xy z y x 22
22++++的值是 29、已知y=3xy+x ，求代数式
y xy x y xy x ---+2232的值
30、.已知关于x y 、的方程组210320
mx y x y +=⎧⎨
-=⎩有整数解,即x y 、都是整数,m 是正整数,求m 的值.
31、已知关于x y 、的方程组2647x ay x y -=⎧⎨+=⎩
有整数解,即x y 、都是整数,a 是正整数, 求a 的值.
32、:已知关于x y 、的方程组()312
y kx b y k x =+⎧⎪⎨=-+⎪⎩ 分别求出k,b 为何值时, 方程组的解为 ⑴有唯一解; ⑵有无数多个解; ⑶无解
33、甲、乙两人同时解方程组⎩
⎨⎧=--=+)2(5)1(8ny mx ny mx 由于甲看错了方程⑴中的m ，得到的解是42x y =⎧⎨=⎩，乙看错了方程中⑵的n ，得到的解是25x y =⎧⎨=⎩
，试求正确,m n 的值。
求出原方程组的正确的解。
34、已知方程组45321x y x y +=⎧⎨-=⎩和31
ax by ax by +=⎧⎨-=⎩有相同的解，求222a ab b -+的值．
35、已知x=1是关于x 的
一元一次方程ax-1=2(x-b)的解，y=1是关于y 的一元一次方程b(y-3)=2(1-a)的解，在y=ax 2+bx-3中，求当x=-3时y 值。