昌邑区2021版三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)B卷
部编版三年级上册语文期末专项课外阅读题六(含答案).doc

三年级(上)期末专项课外阅读题六(一)孙叔敖埋蛇孙叔敖幼时出游,见两头蛇,杀而埋之。
归而泣,其母问故,叔敖对曰:“闻见两头蛇者死,向者吾见之,恐将死。
”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。
”其母曰:“吾闻有阴德,天报之福。
汝不死也。
”及长,为楚令尹。
注释:孙叔敖,春秋时楚国人。
向者,这里指不久之前。
阴德,暗中所施之德。
令尹,春秋战国时楚国的官职名,其位相当于齐、晋、鲁的正卿。
1.下列词语解释有错误的是()A.故:缘故,原因。
B.安在:何在,在哪里。
C.报:告诉,传达。
2.把下面的句子改写成现代汉语。
恐他人又见,杀而埋之矣。
3.孙叔敖的母亲为什么说他不会死?用文中的原句回答:4.从孙叔敖的行为中,你觉得他是一个怎样的人?(二)五岳独尊泰山行看惯了江南的小桥流水与烟雨迷蒙,如旅行日程中常有的周庄、同里、乌镇等等,赏够了南方的奇峰怪石和茂林修竹,我的潜意识里就十分向往北方山岳的雄伟与粗犷。
所以,()是在细雨蒙蒙的冬季,我()是和同事们兴致勃勃地踏上了泰山之旅。
“会当凌绝顶,一览众山小。
”杜甫的诗句出神人化地描绘出泰山的雄伟与壮丽,以及那种舍我其谁、独步天下名山的不凡气势。
当我们真正登上了泰山之巅时,对杜甫诗的意境理解得就更加透彻、更加深刻了。
特别是在这种较为恶劣的天气状况下,我们一行能坚持冒雨登山,这本身就是难得体验的人生经历,()是在一种轻松惬意的氛围中,以乘坐缆车的方式上山,也许()很难体会到这种与“十八盘”亲密接触、与细雨山风融为一体、景随步移、山随景动、天人合一的独特魅力。
玉皇顶是泰山的最高峰,海拔1,545米,因建有玉帝观而得名。
我们默默地注视着这历经风雨沧桑的无字碑,它留给了游客无尽的遐想,更引发大家对创造中国悠久灿烂文化的众多历史人物的神思。
泰山以气势磅礴君临天下著称,又以众多名胜古迹、瑰丽多彩的诗篇石刻碑文享誉海内外。
泰山的美是雄性的,是独一无二的,她的外在美和内在美不是一次两次的浏览就能完整领略的,她需要倾注更多的精神、物质、体力和才情。
2021年部编版小学三年级语文上册期末《阅读理解》专项复习题及答案

有一只羊突发奇想,想把自己变成一只羊。
这样在觅食时,就不至于被动物们认出来。
于是,它想到了和羊交换皮的主意。
狼来到小山坡,远远地就看见了羊。
羊这时也发现了狼,想拔腿就跑。
只听狼高声嚷道□亲爱的羊先生□您不要害怕□我不会伤害您的□只是想和您商量一件事□“你有什么事,就站在那里说吧!”羊没好气地说。
“是这样,因为我这身皮,小动物们都很讨厌我,我很想和大家和睦相处,于是就想到了您,如果我能穿上您这身皮,大家一定会把我当成朋友。
当然,最获益的还是您。
如果您穿上我这身皮,在羊群中谁还敢不听您的?到时候,您可就是群羊之首了!。
听了狼这番话,羊动了心,可不,它早就有此想法。
羊爽快地答应了狼的请求。
穿着羊皮的狼,兴高采烈地向着自己的狼群跑去,想炫耀一番。
一群饥饿的琅正在觅食,看见一只“羊”跑了过来,兴奋的狼群蜂拥而上,还没等那只“羊”张口说话。
它就被撕得四分五裂。
再说说那只穿着狼皮的羊吧,它很是得意,想着自己马上就要成为首领,别提有多开心了,谁知它还没靠近羊群,羊们就四处逃窜。
不管它怎么喊,大家都不肯四来。
8.写出下列词语的反义词。
讨厌——________答应——________兴奋——________9.在文中的□里填上恰当的标点符号。
10.狼想和羊换皮是为了________,羊同意了是因为________。
11.狼和羊换了皮后,狼的结果是________,羊的结果是________。
12.穿着狼皮的羊看着大家跑了,它会做些什么?_________________________________________13.这篇文章告诉我们什么?_________________________________________手机导航手机里的导航软件,可以为我们提供驾车路线规划、公交路线查询、步行路线提示等,为我们的出行提供了极大的便利。
它具有性能好、精度高、应用广等特点。
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昌邑区三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)D卷

昌邑区三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)D卷一、阅读理解 (共6题;共71分)1. (1分)(2019·安丘) 阅读赏析。
妈妈的礼物有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世,从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。
”一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。
他独自在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。
老人并不生气,却关心地问:“孩子,你哭什么?”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈已为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!"那----我怎么会不知道?"孩子惊奇地问。
老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。
这难道还不够吗?"孩子眼前一亮。
老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界。
这些,难道还不够吗?"孩子陷入了深思。
老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活……去热爱这个世界!”孩子听了老人的话,对老人说:"_________________________________________________”。
(1)从文中找出一个与“逗留、停留”意思相同的词语:________。
(2)“这些,难道还不够吗?"给这句话换个说法,意思保持不变。
(3)妈妈给孩子的礼物是________、________、________、________、________、________。
(4)孩子听了老人的话后,情绪出现了不同的变化:由“惊奇"到"眼前一亮”再到“陷入了沉思”,孩子的心理也会出现变化,想一想:①当孩子“惊奇"时,他心里是怎么想的?②当孩子“眼前一亮”时,他心里怎么想的?③当孩子"陷入沉想”时,他心里是怎么想的?(5)妈送给你一颗热血的心”中"热血的心"指的是什么?(6)写句子:我今天上学迟到了,妈妈也许会语重心长地说:________;妈妈也许会严肃地说:________。
昌邑区2021年三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)D卷

昌邑区2021年三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)D卷一、阅读理解 (共6题;共71分)1. (1分)阅读下文,回答问题翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。
只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
(1)写出下列词语的近义词。
灵活--________ 鲜艳—________ 锐利--________ 注视--________(2)画横线的句子用了________手法,把________比作________。
(3)在括号里加上合适的词,使句子更具体。
例:翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
小雨________下个不停。
小鱼________把头露出水面。
翠鸟________注视着泛着微波的水面。
(4)把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来,读一读。
2. (16分)阅读下文,回答问题老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。
刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点儿跛。
我又看见路的左边有一些______(密蜜),右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。
我还看见骆驼啃过的树叶,上面______(流留)下了牙齿印,所以知道它缺了一______(棵颗)牙齿。
至于骆驼究______(竟竞)往哪儿去了,你应该顺着它的脚印去找。
”(1)选出文中括号里正确的汉字。
一些________(密蜜)________(流留)下一________(棵颗)牙齿究________(竟竞)(2)找出文中的一对反义词。
昌邑区三年级上学期语文期末统考卷B卷

昌邑区三年级上学期语文期末统考卷B卷一、积累运用。
(共10题;共54分)1. (4分)看拼音写词语。
nán guòqíng kuàng huāng liáng zhù shì________________________________2. (12分)选择关联词语填空。
只要……就……一……就……①大王,我不用箭,________拉一下弓,这只大雁________能掉下来。
②它________听到弦响,心里很害怕,________拼命往高处飞。
3. (4分)用“消”字组词填空。
①随着人们生活水平的提高,人们的________观念也改变了。
②冬眠动物在漫长的、没有食物的季节中,尽量减少体力________,是一种自然现象。
③马路两边长满小绿叶的国穗树,渐渐________了。
④巴斯德焦虑万分,日渐________。
⑤十六位被疯狗咬伤的农民________系统很快恢复了正常。
4. (5分) (2019三上·定海期末) 判断下列说法是否正确。
(1)“光/持石/击瓮/破之”这句话的停顿是正确的。
(2)阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。
预测要有一定的依据,要跟故事中的实际内容一样。
(3)“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里”和“紫貂和黑熊只好躲进各自的洞里”这两句话表达的意思相同。
(4)《花的学校》作者是印度的泰戈尔,曾获诺贝尔文学奖。
(5)“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”诗句中的“白银盘”指月亮。
5. (2分) (2019三上·定海期末) 学了查字典和形声字的知识后,我知道以下说法不正确的一项是()A . 课外阅读遇到生字“瞳”时,我推测它可能读“tóng”。
B . 课外阅读遇到生字“玟”时,我推测这个字的意思可能跟玉有关。
C . 课外阅读遇到生字“狺”时,我可以用音序查字法弄清它的读音和意思。
(2021年整理)最新部编版三年级语文上册课外阅读练习(含答案)

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阅读专项练习一、阅读短文,回答问题.可爱的小溪清晨,小溪多美啊.溪水映照着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。
我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午,我也要到溪边站上一会儿。
微风吹来,水面上泛起层层鱼鳞波纹。
倒映在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开,又聚拢,又散开……等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了.晚上,月影静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛,云彩也高兴地跑到水里来了,给溪水增添了银色。
小溪好像把我带进了一个神话世界里。
2021年语文版三年级语文上册期末检测考试试卷练习题及答案
2021年语文版三年级语文上册期末检测考试试卷练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
qiān xūxīn shăng chuàng jǔmòshēng nuòruòzīshìōu zhōu lián péng二、比一比,组词语。
难(________)蜜(________)喷(________)铁(________)推(________)密(________)愤(________)跌(________)三、把下列诗句和对应的画面、节日习俗连在一起。
半盏屠苏犹未举,但愿人长久,五月五日午,灯前小草写桃符。
千里共婵娟。
赠我一枝艾。
中秋节•赏月端午节•赠艾草元日•饮屠苏酒,写桃符四、补充词语,再选词填空。
(填序号)①没精(__)(__)②(__)(__)待兔③无边(__)(__)④争奇(__)(__)⑤(__)(__)添足⑥学富(__)(__)1.春天到了,花园里的花儿_____________,美不胜收。
2.他_____________,谈吐文雅,深受大家喜爱。
五、选择合适的词语填空。
冷清冷静寒冷(1)日子一天天过去,(______)的冬天就要来到了。
(2)秋天来了,鸟儿飞走了,树林里变得(______)了。
(3)面对危险,青头很(______)地指导红头从牛肚子里逃了出来。
要是……就……一边……一边……虽然……但是……(4)小明(______)取得了第一名的好成绩,(______)他一点儿也不骄傲。
(5)手推车(______)这么想着,(______)费力地跑来跑去。
(6)(______)能做一棵会跑的树,那(______)好了。
六、按要求写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)_________________________________2.这次考试,我取得了优异的成就。
2021年语文版三年级语文上册期末提升练习卷及答案
2021年语文版三年级语文上册期末提升练习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)gūfān jiāo cuòhǎi bīn bǎo kùqìdínǎo dai huā tán yáo yuǎn shì xiàn dǎng zhù二、比一比,再组词。
(10分)历(______)拔(______)结(______)晒(______)厉(______)拨(______)洁(______)洒(______)柳(______)城(______)状(______)盼(______)迎(______)诚(______)壮(______)纷(______)三、读一读,连一连。
(10分)端午节登高、喝菊花酒春节赏月、吃团圆饼元宵节赛龙舟、包粽子清明节祭扫、踏青、放风筝重阳节闹花灯、猜灯谜中秋节守岁、贴“福”字四、想一想,选词填空。
(10分)居然仍然突然果然1、他说今天下午有雨,(________)到十五时左右就下起雨来。
2、才过半年时间,小明的个子(________)超过了妈妈。
3、经过几次尝试,小明(________)没有成功,他有些失望。
4、刚刚还是艳阳高照,现在(________)刮起了大风。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换一种说法,意思不变)___________________________________(2)啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(仿写句子)啊!___多么________,________多么________,好像________!(3)鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。
(用划线的词语造句)__________________________六、阅读短文,回答问题。
昌邑区三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)A卷
昌邑区三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)A卷一、阅读理解 (共6题;共71分)1. (1分)课外阅读。
慢吞吞的小熊早上,闹钟响了好久,小熊还(hái huán)在床上不肯起来。
妈妈催促:“小熊,快来吃早点。
”小熊回答:“慢点有什么关系?上课还早。
”下午放学,同学们快步走回家。
小熊背(bèi bēi)着书包,这儿看一下那儿站一下。
同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。
”小能回答:“慢点有什么关系?回家也没事做。
”考试了,小熊的动作很慢。
考试结束时,小熊还有一半的题目没有做。
小熊没有及格,暗暗下决心:“要改掉慢吞吞的坏习惯。
”(1)给文中下划线字选择正确的读音。
(2)“慢点有什么关系?”这句话的意思是()。
①慢点有关系②慢点没有什么关系(3)小熊的坏习惯是()。
①做事慢吞吞②爱玩(4)小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样?后来,他下决心怎么做?(5)读了文章,你收获了什么?2. (16分)阅读语段,完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
深夜气温过低,开花也不(适应适宜)。
长期以来,它(适应适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(1)选出文段括号内恰当的词语。
不________(适应适宜)(适应适宜)________了(2)文段中划线点的“它”和“它们”分别指什么呢?请你选一选。
(填序号)“它”指________,“它们”指________。
A.昙花B.那些需要昆虫传播花粉的花(3)文中画“”的句子以昙花为例,其作用是()A . 说明昙花的美丽与可爱。
B . 说明昙花开花的时间。
昌邑区三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)B卷
昌邑区三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)B卷一、阅读理解 (共6题;共71分)1. (1分)课外阅读。
_________________________陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。
他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志。
他30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优(秀异)的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。
然而,这一打击并没有使陆游灰心。
回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。
后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职。
可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。
公元1170年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。
在军旅生活中,他_______________(jié jìn quán lì)为收复祖国北方的失地而努力,多次亲临前线去视察。
由于他亲自感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他写下了不少爱国诗篇。
后来,因南宋皇帝_______________(qū xī tóu xiáng),陆游的愿望又一次破灭了。
公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。
有一天,他的身体十分(脆虚)弱,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。
但是,当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然振作起来,睁大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。
当他的儿子把纸和笔捧到他面前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗:“死去元知万事空,但悲不见九州同。
____________________________。
”写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了。
陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵,直到今天还激(励发)着千万人的斗志。
(1)给短文加上合适的题目,写在文前横线上。
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昌邑区2021版三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)B卷一、阅读理解 (共6题;共71分)1. (1分) (2019四下·成武期中) 阅读短文,完成练习。
(14分)小爬虫那天,我正在伏案写作,“叮”的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面上。
我停下笔,正想伸手去掂量那枚“小豆”,不料它却突然仲展成椭圆形状,这分明是一只小爬虫。
那小爬虫仰躺在书桌上一个劲儿地朝空中乱踢着。
我一时重心大起,拿起尺子一量:五毫来。
我用尺子轻轻一拔,希望将它挑近点,谁知刚碰到它的背壳,它便立刻缩成一团。
我好奇地看着它小心地展开身体。
它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。
但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。
()每次都以失败告铸,()它毫不气候,一阵激烈的努力过后,稍微停歇几分钟,便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
我已不抱任何希望了.我揉了揉发晕的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料未及的。
我低下头来。
令我惊奇的是,这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起,并在书来上敏捷地爬着。
(1)选择合适的关联词填入文中括号内。
因为……所以……虽然……但是……(2)联系上下文解释下列词话的意思。
①浑身解数:________②始料未及:________(3)读文中画线的句子,联系上下文理解并填空。
①从“揉了揉发胀的眼睛”我知道 ________。
②说小爬虫“脆弱”是因为________。
(4)作者观察小爬虫时经历的心理变化过程是:________→ ________→________。
(5)读了短文,你认为小爬虫脆弱吗?结合文章内容谈谈你的看法。
2. (16分)阅读下文,回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
它用前足扒(bāpá)土,还用钳子搬掉较(jiǎo jiào)大的土块。
它用强有力的后足踏(tātà)地。
后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺(pūpù)开。
(1)选择文段中正确的音节。
扒________(bāpá)土较________(jiǎo jiào)大踏________(tātà)地铺________(pūpù)开(2)找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词:________、________、________、________、________。
(3)蟋蟀建造住宅的工具是:________、________、________、________。
(4)蟋蟀用如此柔弱的工具,建造出这么伟大的住宅,你有什么体会呢?写一写吧!3. (18分)阅读下文,回答问题。
腊八粥冰心从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。
干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。
母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。
我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。
现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我的母亲。
”我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。
虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。
抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。
您从前是每年都煮的。
”我笑了,心想这些孩子们真馋。
我说:“那是你们妈妈小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。
现在为什么还找这个麻烦?”他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,她每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。
现在我们为纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。
他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。
周爷爷的忌辰,就是腊八!”我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。
(选自《冰心七十年代文选》,有删改)(1)这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到了煮腊八粥的哪些人?(2)文章的线索是什么?文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起?4. (10分)阅读短文,回答下列问题。
①我是一架隐形飞机。
“隐形”的意思不是不被看见,而是很难被发现,这种能力在现代军事中很重要。
举个例子,我与另一架飞机对着飞,哪怕我的隐形能力只比它强一点点,如果它要在距我300千米时才能发现我,但我早在350千米之外就看到了它,就能首先向它发射导弹。
所以,你们说“隐形”重要不?②要想发现飞机,靠眼睛是很难的,最好的方式就是利用雷达雷达本质上也是一双超级灵敏的“眼睛”。
你们之所以能看见东西,是因为光从物体上反射到了你们的眼睛里。
而雷达就是向空中发射电磁波,电磁波遇到飞机后,发生反射,反射到了雷达里,雷达就能发现飞机了。
表面上,人的眼睛是靠光的反射才能看见东西,而雷达是靠电磁波的反射才能发现目标,但是它们的本质是一样的,因为光属于电磁波的一种。
③所以,飞机要想隐形,一个很重要的方法是:减少对雷达波的反射。
怎么减少呢?经过大量实验,人们发现,对于一些常见的物体形状,雷达波反射强度从高到低依次为:腔体>三面垂直角体>两面直角体>矩形平面>圆柱体>球体。
④你瞧我的外形,既没有发动机的进气道,也没有互相垂直的地方,大多数地方要么是圆柱状,要么是球状。
也就是说从外形上,我能最大限度地减少雷达波的反射,这就是我能被称为隐形飞机的原因。
(1)第①自然段运用了________、________和________的说法方法,说明了“隐形”的________。
(2)第②自然段写:雷达本质上也是一双超级灵敏的“眼睛”,有什么好处?(3)第④自然段中的加点词“大多数地方”能否删去?为什么?(4)隐形飞机能“隐形”的原因是()。
A . 机上的雷达设备十分灵敏B . 外形上,能够多最大限度地减少雷达波反射C . 能够吸收所有光波D . 干扰了雷达发出的电磁波5. (16分)课外阅读。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
(1)短文共有________句话。
(2)短文写了________和________的活动。
6. (10分)阅读理解。
签名在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。
所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。
一次,市里举行中学生篮球赛。
乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往。
在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平。
母亲笑了,说:“那当然。
你就是不说,我和你父亲也会去的。
”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父亲,我只希望你去。
”母亲很是惊奇,问这是为什么。
他勉强地笑了笑,说:“我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿。
”母亲叹了一口气,说:“你是嫌弃你的父亲了?”父亲这时正好走过来,说:“这些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了。
”乔治舒了口气,说:“爸爸,祝你一路平安!”父亲慈爱地抚摸着他的头,说:“我祝你能赛出好的成绩!”比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳。
在回家的路上,乔治很是兴奋地说个不停。
母亲也很高兴.说:“要是你父亲知道了这个消息,他一定会放声高歌的。
”乔治沉下了脸,说:“妈妈,我们现在不提他好不好?”母亲接受不了他的口气,尖叫起来,说:“你必须要告诉我这是为什么!”乔治满不在乎地笑了笑,说:“不为什么,就是不想在这时提到他。
”母亲的脸色凝重起来,说:“孩子,这话我本来不想说,可是,我再隐瞒下去,很可能就会仿害到你的父亲。
你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治摇了摇头,说:“我不知道。
”母亲说:“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿,在回家的路上,你左奔右跑。
忽然,一辆汽车疾驰而来,你父亲为了救你,左腿被碾在了轮下。
”乔治顿时呆住了,说:“这怎么可能呢?”母亲说:“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。
”两人慢慢地走着。
母亲说:“有件事可能你还不知道,你父亲就是布莱特,你最喜欢的作家。
”乔治惊讶地蹦了起来说:“你说什么?我不信!”母亲说:“这其实你父亲也不让我告诉你。
你不信可以去问你的老师。
”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”,就急急地向学校跑去。
老师面对他的疑问,笑了笑,说:“这都是真的,你父亲不让我们透露这些,是怕影响你的成长。
但现在你既然知道了,那我就不妨告诉你,你父亲是一个伟大的人。
”乔治激动得不能自已,一阵风地跑回家中,父亲却不在。
两天以后父亲回来,一进门,乔治就急不可待地说:“爸爸,我问你一件事。
”父亲放下手提包,说:“是不是又遇到了什么困难?”他摇了摇头,说:“爸爸,我只是想问你一句话。
”父亲笑了,说:“别说一句,就是一百句也没问题。
”乔治说:“你就是大名鼎晶的布莱特吗?”父亲愣了一下,然后就笑了,说:“孩子,你怎么想起了这个问题?”乔治制止他问下去,说:“你得先回答我。
”父亲点了点头,说:“我就是写小说的布莱特。
”乔治拿出一本书来,说:“你得先给我签个名吧!”父亲看了他片刻,然后拿起笔来,在扉页写道:“赠乔治,生活其实比什么都重要。
布莱特。
”然后放下笔,说:“我其实比签名更重要。
”然后笑了起来。
多年以后,乔治成为一名出色的记者。
当有人让他介绍自己的成功之路时,他就会重复父亲的那句话:生活其实比什么都重要。
(1)乔治参加中学生篮球赛,不想让父亲陪同的原因是什么?(2)在文章中老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”请仔细阅读全文,说说乔治的父亲有哪些伟大之处?(至少写出三点)(3)听说父亲就是自己最喜欢的作家,乔治问父亲:“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲回答说:“我就是写小说的布莱特。