十篇经典美文欣赏教学教材

合集下载

语文中年级美文诵读教材

语文中年级美文诵读教材

1植根“五色文化理‎念”-----“美文诵读课‎程”前言诵读美文十‎分有利于学‎生对词语、成语、格言警句和‎精美句段的‎积累,对精美词语‎句段的积累‎,熟读成诵后‎,才能化为自‎己的语言。

传承文明,美文诵读活‎动成为我校‎办学特色上‎的一项新的‎探索。

自上学期起‎,我们就开展‎了这项活动‎,本学期我们‎精选中国古‎代、近代诗词、散文中的名‎篇精品,编印成中年‎级校本教材‎《打开梦想之‎门》,本教材共分‎四篇,“故土乡情”、“秋之韵”、“人生的五彩‎梦”和“天籁之声”。

我们想开卷‎有益,要多多阅读‎书籍,多多阅读美‎文,才能拓宽视‎野,领悟出更多‎的道理。

让学生直接‎感受美文,积累语言材‎料,了解多种语‎言表达方式‎,学生就能学‎会运用语言‎文字准确地‎表达自己的‎情感,抒发自己的‎感情,从而发展学‎生的语言。

叶圣陶老先‎生说,“多读作品,多训练语感‎,必将能驾驭‎文字”。

寄予这种思‎想理念我们‎引导学生开‎展诵读美文‎活动,诵读是传承‎优秀传统文‎化、继承民族文‎化遗产、弘扬民族精‎神的系统工‎程,也是培养学‎生热爱祖国‎语言文字,培育民族自‎豪感,为学生成长‎奠基的文化‎之旅。

目录前言 (1)第一篇人生‎的五彩梦 (2)诗词鉴赏《望月怀远》 (3)我喜欢出发‎ (4)热爱生命 (6)梦 (7)梦想人生 (10)第二篇故土‎乡情 (12)诗词鉴赏逢‎入京使 (13)魂牵梦萦的‎土地 (14)不如家里的‎草窝 (15)月是故乡明‎ (16)浓浓故乡情‎ (19)第三篇秋之‎韵 (21)诗词鉴赏早‎秋 (22)秋颂 (23)枫叶如丹 (25)剪得秋光入‎卷来 (29)第四篇天籁‎之声 (31)诗词鉴赏渡‎荆门送别 (32)我爱大自然‎ (33)听雨(节选) (35)天籁之声 (36)第一篇人生的五彩‎梦梦想是创造‎,希望就是呼‎唤,制造幻想就‎是向现实挑‎战,如果没有梦‎,我们靠什么‎活着哪?理想是生命‎的航标。

经典美文欣赏10篇

经典美文欣赏10篇

经典美文欣赏10篇范文1:作为一名学生,我们需要在学习中不断提高自己,除了注重知识累积外,阅读高质量的经典美文更是提高自己的途径之一。

下面我将为大家介绍10篇经典美文,并分析要点。

第一篇是《论语》,它是中国古代儒家学派的经典文献之一,集中反映孔子及其弟子的思想及其实践一生的经验。

这篇文章的主要意义在于让我们了解中华文化的基础思想和人文精神,学习社会道德规范,掌握处事之道。

第二篇是《麦田里的守望者》,它是美国作家J·D·塞林格的代表作,反映人性的复杂性、对未来的焦虑与生命的苦闷。

这篇文章的主要意义在于让我们深刻思考年轻人的成长与情感,以及人性的多元性和不完美。

第三篇是《平凡的世界》,它是中华人民共和国作家路遥的代表作,反映了在中国农村大环境下一个青年的成长经历和追求,以及集体生活的情感与追求。

这篇文章的主要意义在于让我们了解不同地域的社会生活现状,掌握生活和社会的知识。

第四篇是《巨人的陨落》,它是英国作家H.G.威尔斯的小说代表作,以巨人的陨落为线索,反映了科学与社会发展之间的矛盾,探讨人类文明进程中的问题。

这篇文章的主要意义在于让我们了解科学和技术发展所带来的影响,并理解人类文明的进程。

第五篇是《追风筝的人》,它是阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的小说代表作,反映了在阿富汗历史背景下人性、亲情、爱情和友情等问题。

这篇文章的主要意义在于让我们了解不同文化背景下的人类情感、文化差异和社会问题。

第六篇是《西游记》,它是明代吴承恩创作的一部神魔小说,反映了古代中国人的想象力和创造力。

这篇文章的主要意义在于让我们了解中国古代文学和文化传统,认识中国的神话和传说。

第七篇是《安徒生童话》,它是丹麦诗人安徒生的代表作,反映了童年的快乐和孩子们面对的挑战。

这篇文章的主要意义在于让我们了解童年的成长与乐趣。

第八篇是《红楼梦》,它是中国文学的经典作品之一,以贾宝玉和林黛玉之间的爱情为主线,反映了封建中国社会的各种矛盾、不公与压抑。

三年级优秀文集十篇赏析

三年级优秀文集十篇赏析

篇1:《我与动物的和谐共处》嘿,说起来这事儿啊,真是让人哭笑不得。

我这人吧,从小就对动物有点儿特别的感觉。

你说这和谐共处,那得从哪儿说起呢?记得那会儿我还是个孩子,家附近有个小池塘,里面住着好多鱼。

我天天去那儿玩,就跟它们成了朋友。

我老拿根树枝搅动水面,看着鱼儿们惊慌失措地游来游去,心里还挺得意的。

那时候,我觉得和谐就是让动物听我的。

后来长大了,去了城市,工作了。

每天早上,我都在小区门口遇到一只流浪猫。

它眼神黯淡,但我总能从它那里感受到一种孤独。

我有时会买些猫粮给它,它看着我,眼神里好像在说:“谢谢你,可我更想要个家。

”有一天,我遇见了一个老邻居,他告诉我:“动物也是有情感的,你得尊重它们。

”我当时就笑了,心想:“嘿,这老头子,还挺会来事的。

”但后来我慢慢发现,他说的没错。

再后来,我成了个动物保护志愿者。

我们组织了一次活动,去救助那些被遗弃的动物。

那天,我遇到了一个小姑娘,她带着一只受伤的小鸟。

小姑娘小心翼翼地捧着它,说:“它好可怜,得让它恢复健康。

”我当时就笑了,心想:“这小姑娘,还挺有爱心的。

”在救助的过程中,我认识了一个老人,他是个生态学家。

他告诉我:“动物是人类的朋友,我们应该保护它们,和谐共处。

”我当时就笑了,心想:“这老头子,又开始说教了。

”但那天晚上,我回到家,看着窗外的月亮,突然觉得心里挺沉重的。

我想起了那些流浪的猫狗,想起了那些被猎杀的动物,想起了我们人类对它们的伤害。

我开始反思,我以前那些所谓的和谐共处,是不是只是自以为是?我忽然意识到,和谐共处不是一句空话,而是要真正地去理解和尊重每一个生命。

于是,我开始改变。

我不再去搅动池塘,不再对流浪猫视而不见,我学会了用镜头记录下那些美丽的野生动物。

我发现,当我用心去观察它们时,它们也会用它们的方式回应我。

有一天,我遇到了那只流浪猫,它不再眼神黯淡,而是用一种温暖的眼神看着我。

我笑了,对它说:“谢谢你,让我明白了什么是和谐共处。

”从那以后,我更加珍惜与动物的每一次相遇。

三年级优秀文集十篇赏析

三年级优秀文集十篇赏析

篇1:《我的夏日记忆》夏日,像是上帝特意为地球创造的一幅巨大的画卷,多彩斑斓,充满生机。

而我的夏日记忆,就像画卷中的一抹深红,即便历经时光的洗涤,依旧鲜艳夺目。

那是一个炎热的午后,阳光毫不留情地炙烤着大地,仿佛要将一切生命烤熟。

我和几个小伙伴相约去河边嬉戏。

河水潺潺,清凉宜人,我们兴奋地跳进水里,尽情地玩耍。

河边有一棵老槐树,树下常常聚集着一群大娘。

她们一边织着毛衣,一边闲聊着家长里短。

其中,最引人注目的是李大娘。

她年过六旬,却依旧身强力壮,一双巧手编织出的毛衣,不仅样式新颖,还温暖舒适。

“哎呀,李大娘,你这一针一线的,真是巧夺天工啊!”我敬佩地说道。

李大娘笑了笑,谦虚地说:“哪里哪里,不过是闲暇之余,打发时间罢了。

”正当我们聊得兴起时,河边突然传来一阵喧哗声。

原来,邻居家的小明不慎滑倒,腿骨折了。

大家纷纷上前帮忙,有的找来板车,有的去请医生。

李大娘则拿起编织的毛衣,对着小明说:“别着急,让我先给你穿上这毛衣,免得着凉。

”众人一阵感激,小明感动得热泪盈眶。

这时,一位大娘忍不住说:“看看,李大娘这心肠,真是比菩萨还慈悲。

”“哎呀,大娘们,你们别夸我啦!”李大娘笑着摆手,“我只是觉得,帮助别人,快乐自己嘛。

”夕阳西下,暑气渐渐消退。

我们依依不舍地离开河边,各自回家。

回想起那个夏日午后,心中满是温暖。

岁月流转,夏日依旧,但李大娘却已经离开了我们。

每当想起她,我总会嘴角上扬,因为她那温暖的心,让我明白了人生的真谛。

如今,那个夏日午后已成为我的记忆。

每当炎炎夏日来临,我都会想起那段美好的时光,心中充满感激。

感恩那些陪伴我度过美好时光的人,感恩这个多彩的世界。

在这个夏日,我将带着这份美好,继续前行。

篇2:《我战胜了恐惧》那天,太阳像个大馒头,挂在天上,热得人直冒汗。

我正坐在公园的长椅上,一边啃着冰棍,一边看人来人往。

这时,一个胖乎乎的小男孩跑了过来,他的眼睛瞪得像两个铜铃,一看就是那种没见过什么世面的小家伙。

三年级优秀文集十篇赏析

三年级优秀文集十篇赏析

篇1:《我与勇气的亲密接触》那天,阳光明媚,我和勇气在街头相遇。

他,一身蓝色工装,皮肤黝黑,眼神坚定,散发着一种让人无法忽视的气场。

“嘿,小子,听说你想挑战自我?”他上下打量了我一番,语气中带着几分调侃。

我嘿嘿一笑,拍了拍胸脯:“那是自然!我可是个勇敢的人。

”“好,那咱们就来比一比,看谁更有勇气。

”勇气说完,便开始出题:“第一题,你去跟那个卖糖葫芦的老头子借一百块钱,看他给不给。

”我瞪大了眼睛,心里一万个不愿意,但转念一想,这可是个考验勇气的好机会,于是毫不犹豫地走了过去。

“老头子,能借我一百块钱吗?”我鼓足了勇气问道。

老头子上下打量了我一番,嘴角扬起一抹嘲讽:“小家伙,你是不是以为我这里是个银行?”我尴尬地笑了笑,正想走开,勇气却在旁边调侃:“哈哈,看吧,我就说他会拒绝。

”老头子却突然改变了主意:“好,小子,我就借你一百块钱,但你必须答应我一个条件。

”“什么条件?”我好奇地问道。

“你要用这钱去帮别人做一件好事。

”老头子说道。

我毫不犹豫地答应了,心想,这可是个展现勇气的好机会。

拿着钱,我找到了一个流浪汉,递给他一百块钱:“大哥,这个给你,希望你能用它改善生活。

”流浪汉瞪大了眼睛,一脸惊讶:“小兄弟,你真的愿意给我这么多钱?”“那是当然!”我拍了拍他的肩膀,转身离去。

勇气在旁边看着我,脸上露出了满意的笑容:“不错,小子,你真有勇气。

”接下来的几天,我陆陆续续做了很多好事,帮助那些需要帮助的人。

在这个过程中,我结识了很多人,有善良的老人、热心的陌生人,还有那些与我一起努力传递爱心的朋友们。

终于,在一个月后,我完成了勇气提出的最后一个挑战:“去跟一个陌生人坦白你的心里话。

”我深吸了一口气,走到一个年轻的女孩面前,鼓起勇气说:“嘿,姑娘,我觉得你很漂亮,希望你能接受我的喜欢。

”女孩愣住了,脸上泛起一抹红晕:“你……你是在开玩笑吧?”我摇了摇头,认真地说:“不,我是认真的。

我希望我们能成为朋友。

”从那以后,我和勇气成了无话不谈的好朋友。

人教版八年级下册语文名篇欣赏

人教版八年级下册语文名篇欣赏

人教版八年级下册语文名篇欣赏在人教版八年级下册语文课本中,我们可以欣赏到许多经典的名篇。

这些作品凝聚着作者的智慧和感悟,给我们带来了深深的思考和启示。

下面,我将选取几篇名篇,进行简要的欣赏和解读。

篇一:《不悔青春飞扬的我们》这篇名篇以“青春飞扬”为主题,描述了年轻一代的热血和奋斗。

作品以“我们是幸福的一代”作为开篇,并通过具体的描写展现了人们生活的繁荣和国家的进步。

文章流畅的语句和鲜明的主题,让人对未来充满希望和信心。

篇二:《饱腹与敞心》这篇名篇描述了一位公交车司机的事迹。

司机为了给乘客提供更好的服务,不惜剪去自己的早餐,让乘客吃上了温热的包子。

通过细节描写,读者能够感受到司机对工作的热爱和责任感。

这篇文章打动人心,让人感叹平凡中的伟大。

篇三:《悟》这篇名篇以小女孩欣赏茶水的细节为主线,以此深化了对人生和生命的思考。

作者通过细致入微的描写,让读者感受到平凡中的美好。

文章以简洁的语言展示了作者对生活的独特感悟,引发人们对自己生活的思考。

篇四:《同桌的你》这篇名篇以“同桌”的眼睛为线索,讲述了一位男孩对同桌的独特感悟。

他通过观察同桌的眼神,发现了同桌内心深处的温暖和善良。

文章情感真挚,给人以启示,让人明白每个人都有自己的闪光点。

篇五:《春风中》这篇名篇以春风为主题,描绘了春天的美好与希望。

文章以细腻的描写和生动的语言,展现了春天的变化和人们的喜悦。

这篇作品给人带来一种明媚的感觉,让人对生活充满期待。

以上仅是对人教版八年级下册语文名篇的简要欣赏和解读。

这些作品不仅给我们带来欣赏的乐趣,更重要的是给我们带来思考和启示。

希望通过欣赏这些名篇,我们能够更好地领悟文学的力量,感受到语文学习的魅力。

散文:初中教材抒情散文欣赏(完整版)

散文:初中教材抒情散文欣赏(完整版)

散文:初中教材抒情散文欣赏意境是抒情散文中不可或缺的,有无意境,早已经成为抒情散文是否具有文学性和美感的质量标准。

下面是为你带来的初中教材抒情散文欣赏,希望对你有所启发。

初中教材抒情散文欣赏篇一:秋总是伴着绵绵雨丝漫步而来。

虽然少了春的妩媚、夏的喧哗和冬的沉寂,但却是一首诗,一支歌,给辛勤的人诵读、高歌。

题记秋是一首诗,还记得秋季那挂满枝头的红叶吗?它总是沙沙地在风中不停的颤抖,反射着太阳的光芒,自己也仿佛成了一个小小的太阳,向人们展示着秋天金色的风采。

如果秋天只有金色,便不会有那么多魅力,它还有蓝色,那种不折不扣的蓝。

秋季的天空总是被画家称为最美的天空,这并不奇怪,因为它所具有的那种蓝是其他季节无法相比的。

它与海水相比,更加澄澈;与蓝宝石相比,更加浓重。

因此,我不能用海水和宝石来比喻秋的天空,这样会破坏它的美,它的光彩。

不由得,我想起了朱自清在《绿》这篇文章中的句子:可爱的,我将用什么来比拟你?我怎么比拟得?诗人看到美丽景象往往会诗兴大发,而面对如此美丽的秋,他怎能毫无感触?秋是诗的季节,秋就是诗!它不用文字来表达,便可成为一首动人诗篇。

当然,秋季也是一支歌,一支收获的歌,每当秋季出游时,你是否注意到路旁金灿灿的稻田?你是否注意到农民那眯着的眼睛和笑着合不拢的嘴?在秋天,农民总是可以捧着一把把沉甸甸的稻谷,眼角笑出了泪,将这一粒粒米送到千家万户。

秋,你是一位技艺精湛的艺术家,将天空点缀得如此美丽;秋,你是一首诗,将整个秋天以优美的诗篇,呈现在世人的面前;秋,你是一支歌,弹奏出婉转的旋律,,给农民带来秋收的喜悦初中教材抒情散文欣赏篇二:万山红遍,花尽放不知你是否曾记得花朵绽放时的瞬间,而你也将有花开花落的时候题记曾几何时,我们越发想摆脱那张幼稚的脸,害怕周围对90后那鄙夷的目光;曾几何时,我们不渝地认为成熟的世界是深沉和老道。

然而,我们装腔作势,无病呻吟,变简欲繁地成熟一把后,青春活力的我们却变得心力憔悴,惶恐不安已经离去的昨天,终将会在记忆中消逝。

十篇经典美文欣赏

十篇经典美文欣赏

十篇经典美文欣赏1、《境由心造》、一个人的处境就是苦就是乐常就是主观的。

有人安于某种生活,有人不能。

因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。

您无法断言哪里才就是成功的,也无法肯定当自已到达了某一点之后,会不会快乐。

有些人永远不会感到满足,她的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中,因此,她的目标不断地向远处推移。

这种人的快乐可能少,但成就可能大。

苦乐全凭自已判断,这与客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。

拥有万卷书的穷书生,并不想去与百万富翁交换钻石或股票。

满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。

您的爱好就就是您的方向,您的兴趣就就是您的资本,您的性情就就是您的命运。

各人有各人理想的乐园,有自已所乐于安享的花花世界。

、。

、2、《大与小》、一位朋友谈到她亲戚的姑婆,一生从来没有穿过合脚的鞋子,常穿着巨大的鞋子走来走去。

儿子晚辈如果问她,她就会说:“大小鞋都就是一样的价钱,为什么不买大的?”每次我转述这个故事,总有一些人笑得岔了气。

其实,在生活里我们会瞧到很多这样的"姑婆"。

没有什么思想的作家,偏偏写着厚重苦涩的作品;没有什么内容的画家,偏偏画着超级巨画;经常不在家的商人,却有非常巨大的家园。

许多人不断地追求巨大,其实只就是被内在贪欲推动着,就好像买了特大号的鞋子,忘了自己的脚一样。

不管买什么鞋子,合脚最重要,不论追求什么,总要适可而止。

、、3、《抉择》、人的一生常处于抉择之中,如:念哪一间大学?选哪一种职业?娶哪一种女子?……等等伤脑筋的事情。

一个人抉择力的有无,可以显示其人格成熟与否。

倒就是哪些胸无主见的人,不受抉择之苦。

因为逢到需要决定的时候,她总就是求询别人说:“嘿,您瞧怎么做?”大凡能够成大功业的人,都就是抉择力甚强的人。

她知道事之成败,全在乎已没有人可以代劳,更没有人能代您决定。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

十篇经典美文欣赏
十篇经典美文欣赏
1、《境由心造》
.
一个人的处境是苦是乐常是主观的。

有人安于某种生活,有人不能。

因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。

你无法断言哪里才是成功的,也无法肯定当自已到达了某一点之后,会不会快乐。

有些人永远不会感到满足,他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中,因此,他的目标不断地向远处推移。

这种人的快乐可能少,但成就可能大。

苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。

拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票。

满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。

你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。

各人有各人理想的乐园,有自已所乐于安享的花花世界。

.。

.
2.《大和小》
.
一位朋友谈到他亲戚的姑婆,一生从来没有穿过合脚的鞋子,常穿着巨大的鞋子走来走去。

儿子晚辈如果问她,她就会说:“大小鞋都是一样的价钱,为什么不买大的?”
每次我转述这个故事,总有一些人笑得岔了气。

其实,在生活里我们会看到很多这样的"姑婆"。

没有什么思想的作家,偏偏写着厚重苦涩的作品;没有什么内容的画家,偏偏画着超级巨画;经常不在家的商人,却有非常巨大的家园。

许多人不断地追求巨大,其实只是被内在贪欲推动着,就好像买了特大号的鞋子,忘了自己的脚一样。

不管买什么鞋子,合脚最重要,不论追求什么,总要适可而止。

.
.
3.《抉择》
.人的一生常处于抉择之中,如:念哪一间大学?选哪一种职业?娶哪一种女子?……等等伤脑筋的事情。

一个人抉择力的有无,可以显示其人格成熟与否。

倒是哪些胸无主见的人,不受抉择之苦。

因为逢到需要决定的时候,他总是求询别人说:“嘿,你看怎么做?”
大凡能够成大功业的人,都是抉择力甚强的人。

他知道事之成败,全在乎已没有人可以代劳,更没有人能代你决定。

在抉择的哪一刻,成败实已露出端倪。

.
.
4.《人就这么一辈子》
.
我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。

这七个字,说来容易,听来简单,想起来却很深沉。

它能使我在软弱时变得勇敢,骄傲时变得谦虚,颓废时变得积极,痛苦时变得欢愉,对任何事拿得起也放得下,所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。

——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨,如有不能化解的,不能消受
的,不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗?若是如此,又有什么解不开的呢?
人就这么一辈子,想到了这句话,如果我是英雄,便要创造更伟大的功业;如果我是学者,便要获取更高的学问;如果我爱什么人,便要大胆地告诉她。

因为今日过去便不再来了;这一辈子过去,便什么都消逝了。

一本书未读,一句话未讲,便再也没有机会了。

这可珍贵的一辈子,我必须好好地把握住它啊!
人就这么一辈子,你可以积极地把握它;也可以淡然地面对它。

想不开想想它,以求释然吧!精神颓废时想想它,以求感恩吧!因为不管怎样,你总是很幸运地拥有这一辈子,不能白来这一遭啊。

'
.
5.《如花》
.
笑靥如花,真情如花,希望如花,生命亦如花。

每个人都有自己喜爱的花,每个人都有许多种理由善待自己,把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。

在盛开的一刹那,灿烂夺目的它会吸引所有的视线。

花是如此柔弱,再美再艳,依然经不起朝来寒雨晚来风。

春红匆匆谢了,只剩下满怀愁绪。

花却又是美丽的战士,风雨中尽管渐渐绿肥红瘦,终究不曾低头。

生命也是一样,像精致的玻璃酒杯,常常经不起天灾人祸的撞击,粉碎成一地的璀璨,每一片都是透明的心。

生命又常常像昙花,用许多年的泪与汗,掺上心血浇灌,才会有笑看天下的一刻。

如今的世界,爱花的人少了。

当人们为着生计奔波的时候,连自己的生命都抓不住,又有谁会倾听花的诉说?
然而,烦躁的都市啊,请不要忘记,这世界本是镜花水月。

一切如花、花如一切。

所以,佛祖拈花而迦叶微笑;这一笑,便是整个世界。

.
.
6.《生命》
.
生命,也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。

生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。

生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色,当它遇到大潮的袭卷,当它听到
号角的催促时,它会顿时抖擞,露出本质的绚烂和激昂。

当然,这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并无选择的可能。

应当承认,生命就是希望。

应当说,卑鄙和庸俗不该得意过早,不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。

伪装也同样不能持久,因为时间像一条长河在滔滔冲刷,卑鄙者、奸商和俗棍不可能永远戴着教育家、诗人和战士的桂冠。

在他们畅行无阻的生涯尽头,他们的后人将长久地感到羞辱。

.
7.《我崇拜生命》
;
我崇拜高尚的生命的秘密。

我崇拜这生命在降生、成长、战斗、伤残、牺牲时迸溅出的钢花焰火。

我崇拜一个活灵灵的生命在崇山大河,在海洋和大陆上飘荡的自由。

是的,生命就是希望。

它飘荡无定,自由自在,它使人类中总有一支血脉不甘于失败,九死不悔地追寻着自己的金牧场。

.
8.《思想的小鱼》
.
每一汪水塘里,都有海洋的气息。

每一颗石子里,都有沙漠的影子。

所以诗人才说:一支三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原。

走在秋月的田野上,我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问:一切/成熟了的/都必须/低垂着头么?
没有错,我们走过的每一步路,都将成为往事,无论它们是欢乐的相逢,还是痛苦的别离,但是请你相信,无论是热切的期待,还是深情的追忆,我们所唱过的每一支歌,都不会转瞬消失,如同罗莎
•卢森堡所言:“无论我走到哪里,只要我活着,天空、云彩和生命的美,都将与我同在!”
狭隘而自私的心灵,可以变成自己的地狱,广阔而开朗的心灵,却可以成为他人的天堂。

地狱和天堂,只有一层之隔。

而一切嫉妒的火焰,总是从燃烧自己开始的。

一位年老的作家告诉我说:“你的双脚,踏碎了多少时间?但不要懊悔吧,只要踏得真实,谁的步子,都会有深浅。


在你终于赢得成功的鲜花的时候,难道你不怀念往昔的路口?在你重新营造成功的华贵的屋宇里,难道你不怀念昔日的木头?
.
.
9.《信任》
.
信任一个人有时需要许多年的时间。

因此,有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人,倘若你只信任那些能够讨你欢心的人,那是毫无意义的;倘若你信任你所见到的每一个人,那你就是一个傻瓜;倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任一个人,那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人背弃;倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人,那么旋踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛;但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人,那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖,你的一生也将会因此而黯淡无光。

信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。

你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。

.
.
10.《拥有》
.。

这世间,美好的东西实在数不过来了,我们总是希望得到的太多,让尽可能多的东西为自己所拥有。

人生如白驹过隙一样短暂,生命在拥有和失去之间,不经意地流干了。

如果你失去了太阳,你还有星光的照耀,失去了金钱,还会得到友情,当生命也离开你的时候,你却拥有了大地的亲吻。

拥有时,倍加珍惜;失去了,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。

拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有充实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁。

不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实的拥有,在一些时候,大度的舍弃不也是一种境界吗?
在不经意所失去的,你还可以重新去争取。

丢掉了爱心,你可以在春天里寻觅,丢掉了意志,你要在冬天重新磨砺。

但是丢掉了懒惰,你却不能把它拾起。

欲望太多,反成了累赘,还有什么比拥有淡泊的心胸,更能让自己充实、满足呢?
选择淡泊,然后准备走一段山路。

欲望太多,反成了累贅,還有什么比擁有少淡泊的心胸,更能讓自己充實、滿足呢?
選擇淡泊,然后准備走一段山路。

在不經意所失去的,你還可經重親去爭取。

丟掉了愛心,你可以在春天里尋覓,丟掉了意志,你要在冬天重新磨礪。

但是丟掉了懶惰,你卻不能把它拾起。

相关文档
最新文档