部编人教版一年级道德与法治下册第4单元我们在一起【全单元】精品PPT优质课件

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部编本道德与法治《第四单元我们在一起》ppt课件

一年级下册道德与法治(课件＋素材） -第四单元我们在一起 - 15 分享真快乐｜人教新版 (2份打包)
1.将心比心，独乐乐，不如众乐乐。
2.不适合分享的一定不能和别人分享（比如自己的秘密）。
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分享悲伤：把令自己伤心的事情讲出来，大家帮你出谋划策。
分享朋友：我们的朋友应该和别人分享。
分享好像是一个魔法师，具有魔力。
只有分享，才能获得真正的快乐！
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欣赏歌曲
《永远是朋友》
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分享真快乐
分享
物质快乐悲伤朋友
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谢谢！
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第四单元我们在一起
15 分享真快乐
6 5=？
这六个苹果都归你了，你怎样来处理它们？
讲述故事：天堂和地狱的勺子。
你是怎么和别人分享的呢？
分享物质；分
享快乐；分享悲伤；分享朋友。
分享物质：向别人介绍自己心爱的图书；好吃的食物分享给别人；小心保护别人心爱的物品。
分享快乐：分享自己喜欢的歌曲；讲有趣的故事、笑话等。

新人教版(部编)一年级道德与法治下册《四单元我们在一起 13 我想和你们一起玩》公开课课件_12

小组讨论交流
（多鼓励他，互相帮助）
小组讨论交流
你们在一起玩的时候有没有发生过不愉快的事情呢？生1：我们在玩跳皮筋的时候，欢欢同学明明已经换下了，轮到别的同学了，他就不认账，我们都很生气。
生2：我们在踢足球的时候，小华不进球，他就自己生气地走了，还嫌我们老是赢。
生3：我们玩下跳棋的时候，小兰总是悔棋
儿歌
我喜欢和伙伴们一起
朋友多，真快乐，不打闹，不争吵，新朋友，老朋友，
大家齐唱快乐歌，拍拍肩，握握手，我们永远是朋友，我们永远是朋友!
(说说你的感想)
要遵守游戏规则，否则：
1.游戏无法继续下去。 2.同学之间伤了和气，不利于团结。 3.以后再玩游戏就没有人和你一起玩
游戏：击鼓传花
游戏规则：音乐响起，开始传花，音乐停的时候，花在谁手里，谁就表演节目。
（表演的节目可以是朗诵诗歌、跳舞、讲故事……）
拍手歌-贝瓦儿歌-6253051.mp3
4．过程与方法 (1)通过观察、回忆、对比等方式、方法，了解大家共同玩耍的快乐 (2)通过讨论最容易接受的融入大家的方法，积极参与共同
每队站在一张铺开的报纸前，裁判吹一声口哨开始，3秒钟内所有参赛队员把脚放到报纸范围内，脚一半站界或踩到地面者超过3秒钟完成者均被淘汰离开比赛场地。
教学目标：
1．知识与技能 (1)知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。 (2)了解共同玩耍对生活和情绪的影响，有融入大家的能力。
2．情感与态度 (1)回忆大家一起玩耍的快乐，向往如此美好的生活。 (2)培养快乐玩耍、积极游戏的情感。
3．行为与习惯 (1)主动参与到其他同学的活动中，能够积极融入大家。 (2)了解游戏的规则。

部编版人教版道德与法治一年级下册：第四单元我们在一起-14请帮我一下吧课件优选ppt课件

妈在妈商了场找不到
在街上迷路了
表演情景剧 —— 下雨了
1.谁帮过我？ 2.我帮过谁？ 3.我还能帮谁？
尽自己的全力去帮助别人解决困难，让世界充满
爱！
请帮我一下吧
自己解决有了困难礼貌用语寻找对象电话
需要求助
积极帮助，传递温暖
在PPT中插入视频和音频的方法
添加视频文件
一、插入菜单
影片和声音

文件中的影片…
二、选择需要添加视频的地址——单击确定
文件地址啊！
PPT制作——添加视频、动画
三、设置放映方式：自动/单击四、设置播放器的大小
注：只能是avi\mpeg\mpg\wmv文件
PPT制作——添加视频、动画
添加FLASH文件
一、视图
工具栏控件工具箱
衣服丢了自己找，跳绳可以多练习。迷路了可以求助他人。屋子有浓烟、听到巨响、毽球上树都要求助他人。
问题一：小朋友遇到了什么困难？问题二：图中有几个人？
问题三：他们都在干什么？问题四：小朋友最适合向谁求助？
求助有哪些技巧和注意的事项？
1.注意使用礼貌用语。 2.表达清楚我们遇到的困难。 3.对帮助我们的人表示感谢。
PPT制作——添加视频、动画
二、其它控件——shockwave flash object
其它控件
PPT制作——添加视频、动画
三、选择控件图形的大小——右击——属性
四、Movie
文件名.swf
保存——播放
我是文件名 XX.swf
Ljy.swf
第四单元我们在一起
14 请帮我一下吧
图中小朋友都遇到了哪些困难？图一：画画时彩笔没水了图二：鞋带总是系不好

部编版道德与法治一下第四单元我们在一起：《分享真快乐》公开课教学课件

先在小组内介绍自作,在画上添加文字（如环保主题、提示语），也可以添加图画、色彩等等，让画变得更加丰富和美丽。
部编版《道德与法治》一（下）第四单元《我们在一起》
我的家里有个人很酷三头六臂,刀枪不入他的手掌有一点粗牵着我学会了走路谢谢你光顾,我的小怪物你是我写过最美的情书钮扣住一个家的幸福爱着你呀风雨无阻老爸，老爸，我们去哪里呀有我在就天不怕地不怕
宝贝，宝贝，我是你的大树一生陪你看日出这是第一次当你的老爸我们的心情都有点复杂你拼命发芽，我白了头发一起写下一撇一捺爸爸爸爸我们去哪里呀有我在就天不怕地不怕宝贝，宝贝，我是你的大树一生陪你看日出

部编版一年级道德与法制下册第四单元我们在一起课件(4课时)

如果你的答案是肯定的，就要小心喽！不要做个“独
居”的人，要敞开心扉，积极交往。在群体生活中，你会得到更多的关心与快乐。哪怕会有不愉快的事情发生，也不要畏惧，因为那只是我们成长过程中的一小部分，总会克服的。
想一起玩怎么办
想一起玩怎么办？你有没有以下困惑呢？
不知道怎么开口提出交往请求；担心自己不小心说错话而令人生厌；尝试加入新群体但遭到群内人的排斥；有过被人欺负的经历，不敢与人交往了； ……
……
请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽。
第四单元我们在一起
15 分享真快乐
同学们，说一说你们理解的分享是什么？
把自己喜欢的书带给同学一起看。
把自己的零食分给小伙伴。
自己喜欢的玩具和小伙伴一起玩。
我们有一个快乐，拿出来和他人分享，就成了两个快乐，我们大家都感受到了快乐和幸福。
14.请帮我一下吧
生活中的一颗糖
生活中有一颗糖，香香的、甜甜的。我心中也感到宁静、快乐。
生活中有一颗很甜很甜的糖，
同桌忘带了铅笔盒，不知你尝过没有？我轻轻地对她说：当你给别人送去快乐， “我们合用吧！” 你会把更多的快乐收获。
她不再着急、难过。
画一画送给帮助过你的小朋友
评一评 “爱心小天使”
有人帮，不一样
有人帮，不一样
生活中的合作
生活中的合作
生活中的合作
为啥合作不下去
为啥合作不下去
为啥合作不下去
同学们，来合作，有分工，巧配合。
遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。
一起做做看
1．五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结
像泰山。 ——邓中夏 2．单丝不成线，独木不成林。 ——俗语

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课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
14.请帮我一下吧
生活中的一颗糖生活中有一颗糖，我心中也感到宁静、快乐。香香的、甜甜的。生活中有一颗很甜很甜的糖，同桌忘带了铅笔盒，不知你尝过没有？我轻轻地对她说：当你给别人送去快乐， “我们合用吧！” 你会把更多的快乐收获。她不再着急、难过。
非常生气，不想和他一起玩了；他们不遵守规则；不想和这样的人一起玩游戏； ……
在游戏中不遵守规则就会产生矛盾，遵守规则才能玩得开开心心，所以我们和小伙伴们一起玩的时候互相谦让包容，遵守游戏规则。
今天这节课，我们和自己的好朋友们一起讨论了怎么和大家一起玩，希望从此以后，我们大家能够互相帮助、共同进步，一起快乐地玩耍。
他是“小气鬼”吗？
分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!
自己非常幸福；我们玩踩报纸游戏的时候，多亏刘明拉
着我，我很感动……
想一起玩怎么办
图中的小朋友遇到了什么问题，我们怎么帮助他呢？
我会鼓励他，大胆尝试，和他一起玩；互相帮助，互相接纳； ……
同学们说的都很有道理，接纳，互相帮助，大家一起开开心心的玩。
➢ 快乐是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。 ——古龙
➢ 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任：让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
快乐地分享
➢ 秘密分享小声点， ➢ 故事分享生动点， ➢ 方法分享仔细点， ➢ 作品分享小心点， ➢ 与人分享礼貌点， ➢ 一起分享快乐点。
为什么玩不下去了
看一看图中的小朋友为什么玩不下去了？
一起玩要守规则！
这次不算，要重来！
一起玩，输赢没什么！
哼！老是他们赢。
我们在一起玩的时候有没有发生过不愉快的事情呢?
玩跳皮筋时，刘鹏老耍赖
小华不进球就自己生气
地走了
玩下跳棋时，小兰总是悔棋
……
思考：小伙伴不遵守游戏规则时你是什么感受？大家应该怎么做才能玩得很开心呢？
们来讲讲图中小伙伴之间有趣的故事吧！
我和几个小朋友一起玩沙子……
星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我们都很开心。
和小伙伴一起丢沙包
又学了一种折纸的方法！多亏了刘明拉着我！
大家和小伙伴在一起都非常快乐开心，除了这些你还有我什们么折发纸现的呢时?候，小明教给我更多的方
法，我感觉自己进步了；丢沙包的时候，大家都等着我，我感觉
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
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➢与他人共同享受、使用、行使分享大自然美景或一些食物和一些事情，让别人也感觉到自己的感受，或者同别人述说自己的感受。
有一个魔法师，他有神奇的魔法：可以把一个人的快乐，传递给大家；把一个人的办法，变成大家的办法。你知道，他是怎么做到的吗？
分享的魔力
➢ 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。 ——培根
部编人教版一年级道德与法治下册第4单元我们在一起【全单元】精品PPT优质课件
13.我想和你们一起玩
新课导入
上课前，老师问大家一个问题，小朋友们平时都玩什么游戏，和谁一起呢?如果是你自己一个人在玩，会这么高兴吗？
玩跷跷板老鹰抓小鸡
玩沙子
跳皮筋
大家一起欢乐多
小伙伴们在一起玩的时候可有趣了。请同学
画一画送给帮助过你的小朋友
评一评 “爱心小天使
”
……
请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
15. 分享真快乐
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