2020部编版五年级语文下册:期中语文素养测评(含答案)
2023-2024学年广东省佛山市南海区狮山镇部编版五年级下册期中考试语文试卷(原卷版)

2023~2024学年度第二学期狮山镇小学期中教学质量监测试卷五年级语文(本试卷共6页,满分150分,考试用时120分钟。
)(一)学业水平监测部分(110分)一、基础·积累。
(40分)1. 看拼音写汉字。
dù jì cí xiáng chéng rèn xiōng táng duàn liàn()()()()()2. 辨析组词。
瞎()拔()遗()眷()割()拨()遣()誊()供gōng()gòng()3. 补充成语,根据语境选择合适的词语填空。
一()不()一()见()()不自()恍然()()()机妙()()耳()腮看着这道复杂的数学题,芳芳的心慢慢地往下沉,她急得()。
静心思索了一会,突然她(),采用了另一种解题方法后难题就迎刃而解了。
4.按要求改写句子。
(10分)4. 那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)_____________________________5. 宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的,拿下来给他送过去吧。
”(改为转述句)_______________________________的6. 实施“双减”后,我们课外阅读数量和质量都明显提高了。
(修改病句)________________________________7. 陈老师对犯了错误的同学批评一通了事,陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
(用关联词语连成一句话)_________________________________________8. 太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
(请在下面词语中选择一个,照样子,写一写)辣忙冷静快______________________________________9. 积累运用。
部编版五年级语文下册期末素养能力评价二(含答案)

部编版五年级语文下册期末素养能力评价二(含答案)五年级语文下册期末素养能力评价(二)班级:姓名:学号:积累与运用一、选择题。
(填序号)(16%)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
A. 诡计(guǐ) 秉性(bǐn) 撩起(liáo) 企图(qǐ)B. 威吓(hè) 顷刻(qīng) 矜持(jīn) 憎恨(zēng)C. 太监(jiàn) 迸发(bèng) 龇牙(zī) 羞愧(kuì)D. 搔痒(sāo) 由衷(zhōng) 挈领(qì) 家禽(qǐn)2.下列词语书写有误的一项是( )。
A. 参谋摩拳擦掌B. 预计心惊胆战C. 布置兴致脖脖D. 颤抖神机妙算3.下列对加点字词解释有误的一项是( )。
A. 吾矛之利(利:锋利。
)B. 楚人有鬻盾与矛者(鬻:买。
)C. 出谋划策(策:计谋。
)D. 短笛无腔信口吹(信口:随口。
)4."八一前夕,各界代表纷纷抗美援朝老兵。
”横线上应填的词语是( )。
A. 慰问B. 安慰C. 劝慰D. 欣慰5.下列句子中的歇后语使用有误的一项是( )。
A. 我们今天咸菜烧豆腐——有言(盐)在先,输的人就要认罚。
B. 连外校的同学都知道他书法好,他真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
C. 他是猫哭耗子——假慈悲,你怎么就是不相信呢D. 这件事我给他解释过了,可他就是不听,真是秀才遇到兵——有理说不清。
6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。
A. 古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。
B." 是吗"小胖墩儿叉着腰说:“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔”C. “奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”D. 《颜勤礼碑》是唐代著名书法家颜真卿的代表作之一。
7.下列句子中说法不正确的一项是( )。
A. 《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件事,赞美了他的节俭。
第六单元 综合素质评价(含答案)部编版语文五年级下册

第六单元综合素质评价识字与写字(13分)1.[新材料]读语段,看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
(5分)2023年,中国航天取得了举世瞩目的成就,在róng yù()的背后,是航天人的拼搏进取和开拓创新。
新中国成立之初,老一辈航天人就mó quán cā zhǎng()地想搞研究,为祖国的航天事业chū móu huà cè(),致力于niǔ zhuǎn()中国航天的被动局面。
如今,新一代的航天人xiōng yǒu chéng zhú(),一步步搭建起了中国人自己的空间站——“天宫”。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.吾.辈(wú)瞄.准(miáo)弗.如(fó)B.撕.咬(shī)推荐.(jiàn)龇.牙咧嘴(cī)C.吓唬.(hu)放肆.(sì)遥.遥领先(yáo)D.即.使(jì)顶.端(dǐnɡ)摇.摇晃晃(yáo)3.[新题型]典典制作了词语卡,但有一个词语写错了,你能帮他找出来吗?()(2分)A.B.C.D.4.[朝阳区]“鸥”字的第四笔是()(2分)A.撇B.横C.点D.竖折5.[新情境]典典搜集了一些由意思相同的汉字组成的词语或句子,可是梦梦却告诉他其中有一组加点字的意思并不同,你能帮他找出来吗?()(2分)A.冀复.得兔复.发B.溺而不返.返.回C.吾盾之坚.坚.固D.守.株待兔保守.积累与运用(25分)6.下面句子中,加点词语使用错误的一项是()(2分)A.从云蒙山顶峰向下望去,深不见底,看得人心惊胆战....。
B.“一级战斗英雄”李延年心理素质极好,面对再强大的敌人,都能不.动声色...。
C.狭窄的山路上出现了一座独木桥,人们跃跃欲试....,谁也不敢轻易走上去。
D.同学们兴致勃勃....地参观了鸟巢和水立方。
2019-2020学年部编版五年级下册期末素养评价语文试卷(二)-附答案

2019-2020学年部编版五年级下册期末素养评价语文试卷(二)考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.依据查字典,下面说法正确的一项是()。
A.“殊”字不认识,应该用音序查字法查字典。
B.“泊”字查到读音有①bō;②pō两种,“血泊”的“泊”字应取第①种读音。
C.“撕帽子”的“撕”字,应查部首“扌”。
D.“扣”的意思有:①用圈、环等东西套住或拢住;②衣纽;③绳结。
“解纽扣”中“扣”应选第①种解释。
2.将四个词语填入括号里,最恰当的一项是()。
高考完的姐姐把卧室重新()了一番,增加了不少()。
每天起床后,放上一曲()的音乐,感觉这种()的生活妙极了。
A.设计格局悠闲优游自得B.布置格局优美娇生惯养C.布置情趣舒缓优游自得D.设置情趣舒畅娇生惯养3.下列不属于心理描写的一项是()。
A.燕子时而掠过湖面,时而飞过树梢,那么轻盈,那么自由,看得我都想随它们飞翔。
B.沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。
他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。
C.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
D.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
4.下面句子没有语病的一项是()。
A.我上课的时候就是爱涂涂抹抹,画点儿什么。
B.历史上,王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。
C.《三国演义》是我国四大古典名著。
D.我家有一只全身乌黑的小花猫。
二、现代文阅读阅读下面的文字,完成练习。
“不,不,不!怎么能说没有什么东西好写呢?那豪华的马车,跟装饰简陋的马车有什么区别?烈日下的车夫是龇牙咧嘴....还是面孔紧bēng()?狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车上坡时,马怎样用力?马车下坡时,赶车shī fu()怎样yāo he ()?这些你都能写得清楚吗?”福楼拜直截了当,切中要害的话让莫泊桑懂得了耐心观察的重要性。
最新部编版五年级语文下册期中测试卷 含答案

期中素养评价卷(根据2020年春部编版教材前四个单元编写)一、看拼音,写词语。
(8分)tèshū() nián líng()zhuìluò() duàn liàn ( )dùjì() xiōnɡtánɡ()nàhǎn() gēng yún ( )二、选择题。
(18分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A.咆哮.(xiè)点缀.(zhuì)村寨.(zài)B.霹.雳(pī)楷.书(kǎi)抽屉.(tì)C.银镯.(zhuó)俘.虏(hú)褂.子(guà)D.黯.然(àn)忌讳.(wěi)玷.污(diān )2.下列词语中加点多音字的读音有误的一项是( )。
(3分)A.燕.山(yàn)血泊.(pō)B.威吓.(hè)头晕.(yūn)C.招供.(gòng)和.平(hé)D.吓.唬(xià)明晃.晃(huǎng)3.下列词语理解不正确的一项是( )。
(3分)A.“榜文”的意思是告示、公告。
B.“拱伏无违”的意思是绝对服从,毫无抵抗。
C.“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D.“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。
4.下列句子中加点词语运用正确的一项是( )。
(3分)A.看到战友走了,叔叔感到眷恋..。
B.这几个狡猾的惯犯识破了警察的诡计..,又侥幸逃脱了。
C.听了我们小组的计划,老师一针见血....地指出了其中的漏洞。
D.诸葛亮神机妙算....的精神让周瑜佩服得五体投地。
5.下列说法错误的一项是( )。
(3分)A.读《草船借箭》的时候,可借助资料了解三国时代,这样更容易理解课文。
B.在讨论问题时,只要清楚表达自己的想法就行,不用听取他人的意见。
新教材部编版五年级语文下册:第八单元语文素养测评(含答案)

五、将下面的诗文名句补充完整。(8分)
1.君子喻于义,。2.,小人长戚戚。
3.恻隐之心,。4.,则能有所不为。
第二部分语言综合运用与文化传承(10分)
六、读一读,将语段补充完整。(填序号)(4分)
A.柳暗花明又一村B.纸上得来终觉浅பைடு நூலகம்绝知此事要躬行
“可怜!”我不由得叹息道,“为了一只‘哨子’你们付出的代价实在太高了!得不偿失,真是愚不可及啊!”由此,我悟出了一个道理:大凡人世间的苦楚都是由于没有对事物做出正确的估价,盲目行事,而付出过高的代价造成的。
1.文中说“羞耻,甚至于超过了哨子带给我的乐趣”,“我”为什么感到羞耻?用“”在文中画出答案。(3分)
二、把下列词语补充完整。(6分)
()膀()臂养()处()()()自禁
随心()()()()自如绞()脑()
三、照样子写词语。(6分)
直直落落(AABB式)
哈哈大笑(AABC式)
四、按要求写句子。(9分)
1.大拇指的形状算不上美。大拇指是最肯吃苦的。(用关联词合并句子)
2.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(缩写句子)
在我成年进入社会后,通过人们的言行,我看到了形形色色为了他们的“哨子”而付出惨重代价的人!那些趋炎附势的小人,为了求得王室垂青,百般钻营,甚至丢掉了贞操美德,弄得众叛亲离!那些沽名钓誉的政客,不惜一切代价卷进政治风云,却因贻误了正事而败落破产!那些悭吝的守财奴,为了发家致富,一毛不拔,放弃了同胞的尊重、朋友的友谊,以及人类行善的德行!那些贪图享乐的庸人,碌碌无为,只顾寻欢作乐,却变成了弱不禁风的病夫!那些华而不实的花花公子,整天沉溺在精美的服饰、堂皇的住宅、华贵的车马中,不顾财力不接,以致债台高筑!
部编版五年级下册语文试题第六单元素养测评(含答案)

第六单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(35分)一、读句子,根据拼音写字词。
(6分)1.hǎi'ōu()迎着sì nüè()的狂风在大海上飞翔,为这sōu()轮船保驾护hánɡ()。
2.这次比赛又没yínɡ(),他垂头丧气地走出赛场,但他在比赛中表现出的顽强拼搏的精神还是受到人们的高度zàn yù()。
二、选词填空。
(6分)信任信服相信1.我()你一定能渡过这个难关。
2.爷爷为人忠厚,邻居们都很()他。
3.你的理由还不充足,不能令人()。
三、写出下面句子中加点词语的反义词。
(6分)1.田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急..。
()2.猴子十分灵巧..,抓着桅杆往上爬。
()3.想不到你也来挖苦..我!()四、按要求写句子。
(9分)1.孙膑对田忌说:“你再同齐威王比赛一次,我有办法让你取胜。
”(改为转述句)2.猴子把帽子挂在最高的那根横木的一头。
(改为“被”字句)3.合理安排马的出场顺序。
一定能获胜。
(用关联词语合并句子)五、照样子写一写。
(8分)示例:豆蔻年华——(十三四岁)而立——()花甲——()古稀——()期颐——()第二部分语言综合运用与文化传承(11分)六、仿照例句,将下列句子补充完整。
(3分)例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,。
七、以反思立意的方式改变一些名言警句的常用说法,往往能产生意想不到的效果。
请仿照示例改写下面两个句子,并阐述其含义。
(8分)示例:原句:好马不吃回头草。
改写:好马也吃回头草。
含义:既然前路不通,就该及时调整方向,从头再来。
1.常在河边走,哪有不湿鞋。
改写:含义:2.夕阳无限好,只是近黄昏。
改写:含义:第三部分阅读理解与写作实践(54分)八、阅读短文,回答问题。
(24分)鸟齐桓公称霸后,国家很强盛。
后来到了齐景公做国君的时候,齐国出现了一个很有才干的相国,他的名字叫晏婴,又叫晏平仲。
期中综合素养提升B卷(试题)部编版语文五年级下册

部编版2022-2023学年五年级下册语文期中综合素养提升(B)卷一、积累与运用(57分)1.看拼音,写词语。
(10分)pòxiǎo chǎn zi shuān zhùguàng jiēbái zhòu ()()()()()chú tou suíyì yīng tao xiānào sāng shù()()()()()2.下列画线注音全对的一组是()(1分)A.擂鼓(léi)襄阳(xiāng)踌躇(zhù)黯然(àn)B.迸发(bìnɡ)变革(gě)筹备(chóu)俘虏(fú)C.镌刻(juān)手镯(zhuó)踉跄(liànɡ)企业(qǐ)D.彼此(bí)山坞(wù)矜持(jīn)忌讳(wěi)3.将下面画线字正确的读音用“√”标出。
(3分)(1)听到擂(léi lèi)鼓声,他绰起刀一挥,对方弓弩(nù nǔ)手射来的箭纷纷落到了地上。
(2)一群猕(ní mí)猴在山涧(jiān jiàn)里游玩。
(3)望着阻挠(náo ráo)他的对手,他不禁咆(páo báo)哮起来。
4.下列四组词语中,只有一组完全正确,请在括号里打“✓”。
(1分)(1)挺脱土韭熟练一声不吭()(2)苍白绝活引荐素然起敬()(3)瞎闹露陷儿取乐手疾眼快()(4)操纵轰然接触一饮而尽()5.下列句子中,画横线的词语使用不恰当的一项是()。
(1分)A.走进张家界,你会因这天造地设的景观而感叹大自然的神奇。
B.遇到突发状况了,张明急得抓耳挠腮。
C.新年到了,我们序齿排班向奶奶拜年。
D.每次老师提问时,同学们都七手八脚地抢答。
6.下列古诗理解正确的一项是()(1分)A.“也傍桑阴学种瓜”中的“傍”是“傍晚”的意思,点明了儿童“学种瓜”的时间。
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4.因为王小米的歇后语说她脸上的斑点多,伤害了赵红的自尊,所以她“捂着眼哭
了起来”。
5.王小米的歇后语有的幽默、有趣,能起到调节气氛的积极作用,但是有的对人有
侮辱、调侃的意味,不够礼貌,让人难以接受。
阅读下 面的材 料,根 据要求 写作。 1阅97读3下 年 面, 的中 材 国 料农 ,业 根 大 据学 要留 求 学 写归 作来 。
阅读 下面 提示 性文 字,根 据 阅要 读 求 下写 面 作 的。 材 纵 料观 ,按 人 要类 求 文 作 阅明 文 读: 。 就 《 下中 面 国 的而 诗 材 言 词 料, 大一 根 部 会 据《》 要春 第 秋 三 求》 季 写, 一 总 作部 决 。 《 赛 为三 落 了 国 幕 引演 , 导冠 义 军 同》 是 学, 一 杭 们部 州 做 二 外 好十 卖 人 四 小 生史 哥 规, 烙 雷 划下 海 ,明
)
ɡuǐ jì(
)是不会得逞的。
3.在举国 huān qìnɡ(
)的日子里,我们 zhōnɡ xīn(
)地祝愿祖
国更加 fán rónɡ(
)昌盛。
二、比一比,再组词。(8 分)
拔(
) 呐(
) 恰(
) 瑞(
)
拨(
) 纳(
) 洽(
) 端(
)
三、选词填空。(4 分)
隐秘
秘密
1.第三天四更时候,诸葛亮(
)地把鲁肃请到船里。
小米感到非常内疚,羞愧地对赵红说:“对不起,我伤了你的心。和尚头上的虱子
——明摆着,是我错了!”
1.请你把文中的歇后语补充完整。我发现歇后语最大的特点是
和
。(3 分)
2.在第 2 自然段的括号里填上恰当的关联词。这句话是一个
句,在文中
起
的作用。(4 分)
3.你认为短文中最有趣的歇后语是哪一个?你也用它来写句话吧!(4 分)
桌在说话,老师却批评你;回家时突然下了大雨,身上全淋湿了……你的心情糟糕透了。
但人要学会宽慰自己啊!你会怎样开导自己呢?
第三部分 阅读理解与写作实践(52 分)
八、阅读短文,回答问题。(22 分)
一句歇后语
王小米喜欢说歇后语。他常把一句句歇后语挂在嘴边,有机会就用上一句,什么“门
缝里看人——把人看扁”啦,“大热天穿棉袄——不是时候”啦,“一二三五六—
王师:
____________
第二部分 语言综合运用与文化传承(10 分)
六、写出下列歇后语中加点字的谐音字。(4 分)
秃子打伞——无法.无天(
) 盲人戴眼镜——假聪.明(
)
黄鼠狼钻鸡笼——投.机.(
) 孔夫子搬家——净是输.(
)
七、根据情境写句子。(6 分)
今天对你来说是不开心的一天:考试时做错了许多不该错的题目;上课时明明是同
—
”啦,张嘴就来。人们听了,都笑着说:“这小米油嘴滑舌的,真逗!”
于是,他更得意了,平时说话不管有没有用,总要带上几句。
可是,王小米万万没有想到,歇后语(
)新奇有趣,(
)如果不
掌握分寸,用它来嘲弄人,就会伤害到别人。
这不,有一次同学们一块儿去游乐园玩,那儿有个哈哈镜,它能把人变成大胖子、
瘦猴子、弯弯曲曲的长蛇,真有意思。这时候,小米自然又要露一手了。他看见赵红正
4.赵红听了王小米的歇后语,为什么“捂着眼哭了起来”?(5 分)
5.王小米喜欢说歇后语,为什么有时候因此被夸,有时候又因此向别人致歉?(6 分)
九、作文。(30 分) 题目:告诉你一件新鲜事 要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,400 字以上。
期中语文素养测评
一、1.饥 昼夜 沃土 2.审时 阴谋 诡计 3.欢庆 衷心 繁荣
期中语文素养测评
(时间:90 分钟 分数:100 分)
第一部分 基础知识积累与巩固运用(38 分)
一、联系上下文,根据拼音写字词。(9 分)
1.她如 jī( )似渴地诵读,zhòu yè(
)不息,终于在文学这片 wò t
ǔ(
)上取得了丰硕的成果。
2.将军 shěn shí(
)度势,制定了周密的计划,敌人的 yīn móu(
宋朝廷的军队来收复河山。
六、发 充 偷鸡 书
七、示例:人生在世,不如意事十之八九,要乐观地看待生活中的一些小烦恼,相信快
乐的日子很快就会来临。
八、1.没事(四) 谐音 比喻
2.虽然 但是 过渡 承上启下
3.示例:我认为最有趣的是“一二三五六——没事(四)。”
刚摔了一跤的他拍拍身上的灰尘,笑了笑说:“一二三五六——没事(四)。”
2.地道的出口在(
)的地方。
四、修改病句,把正确的句子写下来。(9 分)
1.王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。
2.他这种违反错误的做法,受到了大家的批评。
3.老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。
五、写出下面诗句的意思。(8 分) 1.童孙未解.供耕织,也傍桑阴学种瓜。
解:
2.遗民泪尽胡尘里,南望王.师.又一年。
二、 拔草
呐喊
恰好
祥瑞
点拨
容纳
融洽
端正
三、1.秘密 2.隐秘
四、1.王老师讲完故事,教室里响起了热烈的掌声。
2.他这种违反纪律的错误做法,受到了大家的批评。
3.老师用慈祥的目光注视着我们。
五、1.理解,懂得。
孩子们不会耕地也不会织布,却也不闲着,它们在桑树荫下学种瓜。
2.指南宋朝廷的军队。
金统治区的原宋朝百姓在压迫下已流尽了眼泪,他们一年又一年地盼望着南
指着哈哈镜笑,就提高嗓门儿用滑稽的腔调说:“麻子照镜子——个人观点啊。”赵红
的小脸上生有几颗褐色的小斑点,大家都盯着她看。小米又慢条斯理地说:“麻子上台
——群众观点啊。”引得一阵哄堂大笑。赵红再也忍不住了,捂着眼哭了起来。
气氛一下子变了,大家都愣住了。小米两眼发呆地看着赵红,也想不出什么歇后语
来说俏皮话了。这时他才明白,拿歇后语来取笑人家,根本不是幽默有趣。