复习使用--第三课珍爱生命世界因生命而精彩---PPT课件
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《世界因生命而精彩》珍爱生命PPT教材课件
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风 吹 草
风吹草低低现现牛羊
牛 羊
•草 低 现 牛 羊
草 原 炊 烟 飘
显微镜下美丽的生命
可爱的生命
孕育中的生命
在草原上，在森林里，在大海中，在山野间， 甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。
环 不使用非降解塑料餐盒
境 拒绝使用一次性筷子
我 们 可
不燃放烟花爆竹 不乱扔垃圾
以 双面使用纸张
做 随手关闭水龙头
到 随手关灯、电扇、空调,节约用电
: 多用肥皂,少用洗涤剂
多用手帕,少用纸巾
一 望 无 垠 的 秃 山
孤 独 的 小 树 苗
无 人 村
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
森林：森林养育了人类，森林为人类 提供了吃、
穿、住，没有森林，也就没有人类，然而今天的 人类却向自己的老家发起了进攻，成片成片的里 林木被砍伐，森林，正在遭到史无前例的浩劫。
沙漠：沙漠出现在人类文明之后，人类是沙
漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠 的主要原因。曾经的绿洲，由于环境破坏， 变成今天这种荒芜人烟，沙尘暴肆虐．
西
北京
安
兰 州
甘 肃
请同学们说一下为什么会发生沙尘暴?
乱砍滥伐 水土流失 气候恶化
世界因生命而精彩.ppt
（1）小月真的爱她的小动物吗？ 小月不是真正地关爱小动物。她只是把它当做 一件没有生命的手工艺品。真正热爱小动物，就应 当意识到人类有责任关爱它们，保护它们，尊重和 关爱它们的生命。 （2）读了这篇短文,你有什么感想? 感想：生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个 不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活 中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。 如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每 一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生 动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
课堂小结
①生命是顽强的也是脆弱的
②各种生命息息相关，都有存在 的意义和价值 为什么？
生命需要相互关爱
敬畏生命、 尊重生命、 关爱生命 爱护花草、不使用 一次性筷子、不吃 野生动物等
怎么做？
我们的行动？
你都看到了什么生命？ 你喜欢哪一种？为什么？
第三课
珍爱生命
第二单元 第三课 珍爱生命
1、可灭鼠， 保持生态平 衡 2、脱下的蛇 皮可入药 3、蛇毒还有 止血与抗凝 血的功能
1、自动的调温器
2、天然除尘器
3、氧气制造厂
4、天然的消音器
5、水土守护者
微 生 物
生命的重要性？
每种生命都有其存在的 意义与价值。生命是地球上 最珍贵的财富，世界因生命 的存在而变得如此生动和精 彩。
生命需要相互关爱
地球上的生命丰富多彩，人类是不是 自然界的一部分？人类是怎样和其他生命 相处呢？
二、生命需要相互关爱
小月看到一条很特别的水母项链坠，一只小水母在彩色的小玻 璃坠里缓缓地游着。小月觉得小水母太可爱了，于是倾其所有 买回了这条项链。我好奇地问：“它吃些什？”小月掏出一瓶 像眼药水样的蓝色液体说：“营养液”“那它需要海水怎么办 ？”她白了我一眼：“用淡水加盐，1比20的比例稀释就可以 啦！”三天后，她脖子上的项链已然消失。问她，她只是耸耸 肩：“死啦！”然后告诉我说：“我的下一个目标是闪电贝项 资料显示，水母只有在24℃— 链。” 25℃的温度之间才能生存，低于人体 的正常体温。被挂在人的脖子上很快 就会因过热而融化死掉。而且，它只 有靠吃浮游生物才能存活。 （1）小月真的爱她的小动物吗？ （2）读了这篇短文,你有什么感想?
世界因生命而精彩 microsoft powerpoint 演示文稿课件.ppt
世界因生命而精彩
教学目标
1.情感、态度和价值观：学会欣赏每种生命存在的价值和意 义，珍爱生命，和睦相处。
2.过程与方法：通过幻灯片展示视频和图片，创设问题情境， 使学生了解多彩的生命；用图片和资料引导学生认识生命 需要相互关爱和保护环境的重要性。
3.知识与能力：懂得多彩的生命构成缤纷的世界，生命需要 相互关爱。学会保护环境，提高关爱生命的能力。
尊重 关爱生命
• 生命是顽强的，也是脆弱的，生命 有其存在的意义与价值。生命之间 息息相关。如果随意践踏生命，最 终伤害的还是人类自己。承上启下： 我们要保护环境。
珍稀野生动植物
震撼学生心灵
• 利用幻灯片展示一组资料“动物死亡档 案”，把已经灭绝和濒临灭绝的动物资料 展现给学生。通过资料阅读，震撼学生心 灵，呼吁保护生物，特别是珍稀的野生动 植物。并让学生认识到人类要生存就必须 保护环境，保护地球。
探究与实践 和谐生命
小组讨论：我们日常生活中应如何 尊重和关爱生命，保护环境？请列 举出生活中我们“随手可做”的事 情。通过学生的小组合作，得出结 论，将其内化为自身的知识运用到 生活中。
结束语
• 播放视频歌曲《地球你好吗？》， 从歌曲中使学生受到感染，认识到 我们只有一个地球。如果我们想生 活在丰富多彩的世界里，就需要我 们去关爱与呵护周围的生命。
多彩的生命构成了缤纷的世界
• 动植物的生命
大自然因生命而勃勃生机
感受自然生命之美
“生命之殇” 哭笑的地球
学生思考
• 画面展现地球由自然美丽到污染严重的经 过，请学生思考“是什么让美丽的地球受 到伤害”。通过情景创设，启发学生进一 步探索生命的价值，感受生命的美好和脆 弱。承上启下：生命脆弱，需要我们相互 尊重和关爱。
教学目标
1.情感、态度和价值观：学会欣赏每种生命存在的价值和意 义，珍爱生命，和睦相处。
2.过程与方法：通过幻灯片展示视频和图片，创设问题情境， 使学生了解多彩的生命；用图片和资料引导学生认识生命 需要相互关爱和保护环境的重要性。
3.知识与能力：懂得多彩的生命构成缤纷的世界，生命需要 相互关爱。学会保护环境，提高关爱生命的能力。
尊重 关爱生命
• 生命是顽强的，也是脆弱的，生命 有其存在的意义与价值。生命之间 息息相关。如果随意践踏生命，最 终伤害的还是人类自己。承上启下： 我们要保护环境。
珍稀野生动植物
震撼学生心灵
• 利用幻灯片展示一组资料“动物死亡档 案”，把已经灭绝和濒临灭绝的动物资料 展现给学生。通过资料阅读，震撼学生心 灵，呼吁保护生物，特别是珍稀的野生动 植物。并让学生认识到人类要生存就必须 保护环境，保护地球。
探究与实践 和谐生命
小组讨论：我们日常生活中应如何 尊重和关爱生命，保护环境？请列 举出生活中我们“随手可做”的事 情。通过学生的小组合作，得出结 论，将其内化为自身的知识运用到 生活中。
结束语
• 播放视频歌曲《地球你好吗？》， 从歌曲中使学生受到感染，认识到 我们只有一个地球。如果我们想生 活在丰富多彩的世界里，就需要我 们去关爱与呵护周围的生命。
多彩的生命构成了缤纷的世界
• 动植物的生命
大自然因生命而勃勃生机
感受自然生命之美
“生命之殇” 哭笑的地球
学生思考
• 画面展现地球由自然美丽到污染严重的经 过，请学生思考“是什么让美丽的地球受 到伤害”。通过情景创设，启发学生进一 步探索生命的价值，感受生命的美好和脆 弱。承上启下：生命脆弱，需要我们相互 尊重和关爱。
《世界因生命而精彩》珍爱生命PPT课件7 (共20张PPT)
生命之间应该如何相处呢？
生命需要相互关爱 和呵护
启示：每种生命都有其存在的意义和价值
参看《学评》P23
地球生物链
地球上各种动物、 植物和微生物互相 提供食物而形成相 互依存的关系。 植物长出的叶和果 植物提供养分 昆虫 鸟 鹰和蛇
动物的粪便和尸体
人类在保护动、植物和保护环境方面有哪些做得 不好呢？（列举事例） 猎杀珍稀野生动物、大量砍伐森林、过度捕捞 海洋生物、大量浪费资源等 人类这些行为，给地球和人类自身带来了那些影 响和危害？ 物种灭绝、土地沙漠化、生态环境恶化。如 沙尘暴、 “甲流”爆发、舟曲泥石流等 如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类 赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
2、人类怎样和地球其他生命和谐相处呢？ （要求）
（1）我们要树立正确的生命观。我们应该关爱与 呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。（P25） （2）我们还要树立正确的生态观，人类是自然界 的一部分。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏 人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自 己。时刻牢记：人类只有一个地球，尊重地球就是尊 重生命，拯救地球就是拯救人类自身。 （P26 ） （3）作为一名中学生要与大自然和谐相处，关爱 生命，积极参与保护动植物，保护环境的社会公益活 动。（请列举事例）（补充） A 做到不滥杀和不吃野生动物，积极参加植树活 动。B拒绝使用一次性筷子和饭盒，减少环境污染， 节约资源等。
第三课 珍 爱 生 命
人类登陆月球 凤 凰 号 登 陆 火 星
月球表面
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (植物篇)
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (动物篇)
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (人类篇)
《世界因生命而精彩》珍爱生命PPT课件2
舟曲地质灾害的人为因素
甘肃南部的舟曲曾有“陇上江南”之称，据该 县县志记载，“舟曲山地，万山皆翠……20世纪50 年代县境森林覆盖面大，山清水秀，生态环境平衡， 空气清新湿润。 ”而从“陇上江南”到泥石流多 发地，舟曲只用了短短半个世纪。从1950年到1990 年代，当地累计采伐森林189.75万亩，“贡献”了 上百亿立方的木材，全县森林面积每年以10万立方 米的速度减少，植被破坏相当严重，由此导致生态 环境渐趋恶化，水源涵养能力下降，水土难固，失 去植被的山体逐渐风化流失，自然灾害频发，地质 灾害加剧，每遇狂风暴雨就会出现泥石流甚至塌方。
第三课 珍爱生命
在茫茫的星空中遨游，寻找一个可以“登陆”的星球……
地址：广州市中山四路51号 QQ：21087088 Email：zhgr@
终于发现了这个
地址：广州市中山四路51号
QQ：21087088
Email：zhgr@
干涸的世界
我们只有一个地球，一 个人类与其他生物共有的地 球。如果我们想生活在一个 丰富多彩的世界里，就需要 每一个人，去关爱与呵护周 围的生命。
人类应怎样和其他生命相处？（P25-26） 答：生命是顽强的，也是脆弱的。我们要与 地球上的其他生命和谐相处。我们要尊重生 命、关爱生命。 需要每一个人，关爱与呵护周围的生命,特别 是珍稀野生动植物。
有关蜂群衰竭失调的原因推论极多，但都没 有足够的证据可以支撑。 疑凶一：杀虫剂（农药） 疑凶二：手机辐射 疑凶三：转基因作物 疑凶四：蜂箱脏 疑凶五：…… 通过以上的阅读，你有什么感想？
由于人类的无知和贪婪，我们曾经美丽的家园如 今却已经满目疮痍……我们也受到了大自然的惩罚。 请大家议一议，写一写： （1）我们受到了大自然的哪些惩罚？ （2）要使地球变得更加美丽，而不是支离破碎，需要 我们怎样做？ （3）人类应该怎样与其他生命相处？为什么？
世界因生命而精彩ppt优秀课件19 人教版
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
《世界因生命而精彩》珍爱生命PPT5 图文
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。
听这位老友，絮絮叨叨地讲述老 旧的故 事，试 图找回 曾经的 踪迹， 却渐渐 明白了 流年， 懂得了 时光。 过去的 沟沟坎 坎，风 风雨雨 ，也装 饰了我 的梦， 也算是 一段好 词，一 幅美卷 ，我愿 意去追 忆一些 旧的时 光，有 清风， 有流云 ，有朝 露晚霞 ，我确 定明亮 的东西 始终在 。静静 感念， 不着一 言，百 转千回 后心灵 又被唤 醒，于 一寸笑 意中悄 然绽放 。
一 望 无 垠 的 秃 山
孤 PT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
第三课 珍爱生命
世界因生命而精彩
自学指导
1. 生命 是地球上最珍贵的财富。 世界 因 生命 的存在而变得如此生动和精彩。 2.人类应该怎样和其他生命相处呢？ 3.为什么生命需要关爱？ 4.如果不关爱生命有什么后果？
请同学们认真阅读课文P24-26页，边读边 思考，看谁做的又快又好。
《世界因生命而精彩》珍爱生命PPT7 图文
2、人类怎样和地球其他生命和谐相处呢？ （要求）
（1）我们要树立正确的生命观。我们应该关爱与 呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。（P25）
（2）我们还要树立正确的生态观，人类是自然界 的一部分。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏 人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自 己。时刻牢记：人类只有一个地球，尊重地球就是尊 重生命，拯救地球就是拯救人类自身。 （P26 ）
生命之间应该如何相处呢？
生命需要相互关爱 和呵护
启示：每种生命都有其存在的意义和价值
参看《学评》P23
地球生物链
地球上各种动物、 植物和微生物互相 提供食物而形成相 互依存的关系。
植物长出的叶和果 植物提供养分
昆虫
鸟 鹰和蛇
动物的粪便和尸体
人类在保护动、植物和保护环境方面有哪些做得 不好呢？（列举事例）
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
听这位老友，絮絮叨叨地讲述老 旧的故 事，试 图找回 曾经的 踪迹， 却渐渐 明白了 流年， 懂得了 时光。 过去的 沟沟坎 坎，风 风雨雨 ，也装 饰了我 的梦， 也算是 一段好 词，一 幅美卷 ，我愿 意去追 忆一些 旧的时 光，有 清风， 有流云 ，有朝 露晚霞 ，我确 定明亮 的东西 始终在 。静静 感念， 不着一 言，百 转千回 后心灵 又被唤 醒，于 一寸笑 意中悄 然绽放 。
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一、多彩的生命构成了缤纷 的世界
多 彩 的 生 命
• 生命是地球上最珍贵 的财富，世界因生命 的存在而变得如此生 动和精彩。
二、生命需要相互关爱
人类应如何与其他生命相处？
生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意 的动作，就可能损害一个小生命。
●如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要去关爱与
呵护周围的生命，和各种生命和谐相处.特别是珍惜野生动植物
在加拿大安大略省 彼得伯勒的车道上， 众多汽车在一名男 子的指挥下纷纷停 下，为一队赶往河 中的鸭子让路。
人类为什么要与其它生 命和谐相处？
每种生命都有其存在的价值和意义， 各种生命息息相关，需要相互尊重，
相互关爱．
第一框小结
• 世 多彩的生命构成缤纷的世界
界
因
生
生命是顽强的，也是
命
脆弱的而Βιβλιοθήκη 每种生命都有其存在•
生命需要相互关爱 的价值和意义
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
一、多彩的生命构成了缤纷 的世界
多 彩 的 生 命
• 生命是地球上最珍贵 的财富，世界因生命 的存在而变得如此生 动和精彩。
二、生命需要相互关爱
人类应如何与其他生命相处？
生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意 的动作，就可能损害一个小生命。
●如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要去关爱与
呵护周围的生命，和各种生命和谐相处.特别是珍惜野生动植物
在加拿大安大略省 彼得伯勒的车道上， 众多汽车在一名男 子的指挥下纷纷停 下，为一队赶往河 中的鸭子让路。
人类为什么要与其它生 命和谐相处？
每种生命都有其存在的价值和意义， 各种生命息息相关，需要相互尊重，
相互关爱．
第一框小结
• 世 多彩的生命构成缤纷的世界
界
因
生
生命是顽强的，也是
命
脆弱的而Βιβλιοθήκη 每种生命都有其存在•
生命需要相互关爱 的价值和意义
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用