江西吉安市第一中学高二下学期期中考试生物试题word含答案
吉安一中2015-2016学年度下学期期中考试高二生物试卷（理科）一.选择题：1.下列关于生长素的说法，正确的是A.单侧光照射下，生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输B.植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性C.探究生长素促进扦插枝条生根的实验中，一般需将插条的顶端浸泡在溶液中D.在失重状态下，水平放置的植物体内的生长素不会发生横向运输和极性运输2.下列能向光弯曲生长的是3.植物激素对植物的生命活动具有调节作用，赤霉素能促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。
有人进行了探究CaCl2和赤霉素对莴苣种子胚轴生长速率影响的实验，实验数据如表所示。
下列据表分析得出的结论中，不正确的是A．用CaCl2溶液处理的时间在10min～15min之间B．CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用C．加入赤霉素溶液的时间是35min后D．赤霉素可能增加了细胞壁中的Ca2+4.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是A．细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间B．脱落酸在植物体衰老以前不发挥任何作用C．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟D．低浓度的2，4—D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草5.如下图所示，在下面是个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大6.如图表示四个国家的人口出生率和死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是A．①B．②C．③D．④7.一年蓬是一种常见的草本植物。
在一块弃耕的正方形荒地上调查该植物的种群密度时，通常需选择多个大小相等的样方，然后再对该植物进行计数，即可获得该植物种群密度的估算值。
选择样方的正确方法是A．在正方形荒地的对角线上等距离选择样方B．在该植物集中分布的地方选择样方C．在该植物稀疏分布的地方选择样方D．分别在该植物集中分布和均匀分布的地方选择样方8.某农场面积150hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获300只，发现其中有5只带有标记，下列叙述错误的是A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为40只/hm2C．通过防治鼠类，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率D．鹰与黑线姬鼠间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定9.某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行如图所示的培养，均获得了“S”型增长曲线。
下列叙述错误的是A.达到K 值的时间不同B.可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数C. Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降D.4个锥形瓶中酵母菌种群的K值各不相同10.下列有关种群呈S型曲线增长方式的说法中，正确的是A. S型曲线表示在自然条件下种群数量的增长规律B. 各阶段的种群增长率相同C. 种群个体数量的变化与时间无关D. 种群数量的增长不受种群密度的制约11.某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。
有关叙述正确的是A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成12.黄猿蚁是聚果榕上常见的蚂蚁种类。
黄猿蚁能捕食在榕果表面产卵的寄生榕小蜂，减少其在榕果上的产卵，但是对进入榕果的传粉榕小蜂捕食较少。
那些有黄猿蚁栖息的榕树上榕果种子产量较大。
以下分析正确的是A.两种榕小蜂、黄猿蚁、榕树之间存在共同进化B.黄猿蚁与聚果榕之间存在能量流动关系C.寄生榕小蜂与传粉榕小蜂之间存在寄生关系D.传粉榕小蜂与聚果榕之间存在捕食和竞争关系13.关于群落的描述不准确的是A. 水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B. 同一时间栽培、长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象C. 自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂D.沧海桑田现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度14.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。
下列关于生态系统成分的叙述。
正确的是A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C．生产者都属于自养生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D．一种生物只能处于生态系统中的同一营养级15.有关下图的叙述中，正确的是A.图中只有2条捕食链B.昆虫与细菌之间既捕食又竞争C.细菌同时占有第二、三、四、五营养级D.图中占有能量最多的是狐狸16.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是A．一种蜣螂专以大象粪便为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的17.如图是生态系统能量流动的图解，对此图的理解有误差的是A．B营养级的生物个体数量不一定比A少B．C摄入的能量即为C的同化量C．若M表示各营养级所含的能量，当M A＜5M B时，生态系统将会崩溃D．A的能量大于B、C、D之和18.下列关于生态系统食物链中能量和物质的叙述，正确的是①物质是单向流动，不循环的②物质是单向流动，可循环的③能量是单向流动，不循环的④能量是单向流动，可循环的⑤能量是伴随着物质而流动的⑥能量不是伴随物质而流动的．A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥19.下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是A．任何生命形式，如果没有接收信息，处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境B．信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行杀灭C．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这是合理利用物理信息D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的20.如图a、b、c、d为不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。
下列叙述错误的是A．若M表示基因多样性，a～d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是bB．若M表示物种的丰富度，a～d表示不同生态系统，则a生态系统的自动调节能力最强C．若M表示种群密度，a～d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈D．若M表示生物所含能量，a～d表示同一条食物链中四个物种，则a是最高营养级21.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。
下列叙述正确的是A．种群的多样性是生物多样性的最基本内容B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强22.下列对生态学相关概念和原理的理解正确的是A、在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结果反映了种群的空间结构特征B、某农场鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，鼠种群数量的下降说明了该农场物种多样性下降C、我国西南横断山区动植物种类丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果D、设计农业生态系统的结构时，科学地向生态系统中增加生物种类可提高系统的抵抗力稳定性23.下列有关基因工程的叙述，正确的是A.基因工程又叫体外DNA重组技术B.EccR I 酶只能切割含目的基因的DNAC.Ti质粒只能运载Bt毒蛋白基因D.基因表达载体上含有终止密码子24.遇难遗体进行DNA鉴定时常用到PCR技术，而且样本DNA必须被酶完全切割，否则将会影响鉴定结果。
下列有关叙述错误的是A、切割样本DNA的工具是限制性核酸内切酶B、PCR技术可判断亲缘关系，但不能用于基因诊断C、利用PCR技术扩增样本DNA所用的酶是Taq酶D、鉴定时的DNA探针是用放射性同位素作标记的DNA片段25.关于蛋白质工程的说法，正确的是A ．蛋白质工程的实质是遵循中心法则人工合成蛋白质B ．蛋白质工程中蛋白质的最终合成场所仍为核糖体，不过该蛋白质分子与天然蛋白质有所不同C ．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的 mRNA 来实现的D ．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的二.非选择题：26.回答下列有关生长素的问题:(1)植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽______________ (需要、不需要 ) 消耗 ATP 。
(2) 某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。
胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度 (α) 。
如图为实验示意图。
①α的范围为 ________________( “180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”、“90°≥α>0°”) 。
②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度____________________ (一定、不一定 ) 相同。
③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做 ________(横切、纵切) 片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，作出比较。
(3) 有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。
为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。
发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是 _____________。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在__________中，作为对照组。
27.下图是某动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：（l）该动物种群的增长方式符合______________型曲线。
（2）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受到破坏，应该使该动物种群数量保持在图中______________点所代表的水平上。
（3）决定bc段数量变化的因素是出生率_______________死亡率。
（4）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素有________、____________。
（5）c点时种群的年龄组成特点是_______________________。
28.右图为一个温带落叶林中食物网的部分示意图，请据图回答：（1）该食物网中包括________条食物链，属于第三营养级又是三级消费者的动物是___________。
（2）此图若添加___________，就可以构成一个完整的生物群落,此群落中狼和红狐的关系是___________________。
江西省吉安县立中学-学年高二第一学期12月月考生物试卷 含答案
吉安县立中学2020-2021学年度高二年级12月月考生物试卷一、单选题（30小题，每题2分，共60分）1．关于育种方式的叙述，不正确的是( )A．选择育种是一种古老的育种方式，其局限性在于进展缓慢、可选择范围有限B．杂交育种不能创造新基因，但育种进程较快、过程简单，应用广泛C．诱变育种的优点在于提高了突变率，加速了育种工作的进程D．秋水仙素不仅用于多倍体育种，也常用于单倍体育种2．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是( )A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B．艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C．赫尔希和蔡斯分别用含有放射性同位素35S、32P的培养基培养噬菌体D．赫尔希和蔡斯实验中的沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致3．下列有关现代生物进化理论的说法中，不正确的是( )A．达尔文的自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心B．种群是生物进化的基本单位，隔离是物种形成的必要条件C．决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累D．捕食者存在有利于增加物种多样性4．基因转录出的初始RNA,要经过加工才能与核糖体结合发挥作用:初始RNA经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA；某些初始RNA的剪切过程需要非蛋白质类的酶参与。
而且大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,发挥完作用后以不同的速度被降解。
下列相关叙述错误的是( )A．一个基因可参与生物体多个性状的控制B．催化某些初始RNA剪切过程的酶是通过转录过程合成的C．初始RNA的剪切、加工在是核糖体内完成的D．mRNA的合成与降解是细胞分化的基础，可促进个体发育5．我国科学家于2017 年初完成了酿酒酵母16 条染色体中4 条染色体的人工合成，开启了人类设计、再造和重塑生命的新纪元。
下列叙述正确的是（）A．人工合成酿酒酵母染色体，需要核酸、氨基酸、A TP 等小分子化合物B．人工合成的染色体可以增加酿酒酵母物种的多样性C．姐妹染色单体中含一个亲代DNA 分子和一个子代DNA 分子D．用合成的染色体片段替代酵母染色体片段属于染色体畸变6．下列有关遗传信息传递过程的描述错误的是( )A．催化DNA复制与RNA复制过程的酶不同B．转录与逆转录过程所需要的核苷酸种类不同C．RNA复制与翻译过程中碱基互补配对方式不同D．同一个体分裂细胞与分化细胞中转录的基因不完全相同7．2009年10月7日，三位科学家因“在原子水平上显示了核糖体的形态和功能”而获诺贝尔化学奖，他们的研究证实在核糖体的肽键形成区域内没有蛋白质，只有RNA。
江西省吉安一中高二生物下学期期中试卷 文(含解析)-人教版高二全册生物试题
2014-2015学年江西省吉安一中高二（下）期中生物试卷（文科）一、选择题（本大题共30小题．每小题2分，共60分．每小题只有一个正确答案）1．（2分）（2014秋•迁安市期末）人体的体液是指（）A．细胞外液和消化液B．细胞内液和血液C．细胞内液和细胞外液D．血浆、组织液、淋巴考点：内环境的组成．分析：体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，由血浆、组织液和淋巴组成．解答：解：A、消化道不是体液，A错误；B、血液不属于体液，B错误；C、细胞外液和细胞内液共同组成体液，C正确；D、血浆、组织液、淋巴是细胞外液，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是体液、细胞内液、细胞外液、血浆、组织液、淋巴之间的关系，对应相关概念关系理解是解题的关键．2．（2分）（2013秋•大港区校级期末）人体的内环境是指（）A．细胞外液和细胞内液B．细胞外液和消化液C．细胞内液和血液D．血浆、淋巴、组织液等考点：内环境的组成．分析：人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．消化道与外界环境相连，不属于体液．解答：解：A、细胞内液不属于内环境，A错误；B、消化液不属于人体内环境，B错误；C、血浆属于内环境，但血液不是，细胞内液也不属于内环境，C错误；D、内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成，D正确．故选：D．点评：本题考查内环境组成，理解体液、细胞外液、细胞内液的关系是解题的关键．3．（2分）（2014春•淄博期末）人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（）A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～4考点：内环境的理化特性．分析：内环境的理化性质包括：渗透压、PH以及温度．人体的稳态的实质就是内环境中的化学成分和理化性质维持相对稳定．解答：解：人剧烈活动后，部分细胞会进行无氧呼呼产生乳酸，但因为血液中有缓冲物质，如碳酸氢钠，该物质会和乳酸发生中和反应，生成乳酸钠和碳酸，乳酸钠可以随着尿液排出体外，而碳酸可以分解．所以经调节后血浆的pH仍然维持在7.35～7.45．故选：C．点评：本题考查了人体内环境理化性质稳态的维持，属于简单题，考生要能够识记并理解血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质有关．4．（2分）（2014春•新疆校级期末）下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是（）A． B．C． D．考点：内环境的组成．分析：内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，其中血浆是血细胞直接生存的内环境；组织液是组织细胞直接生存的内环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的内环境．解答：解：人体内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，这三者之间的关系为：故选：B．点评：本题知识点简单，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，掌握各组成成分之间的关系，再作出准确的判断即可，属于考纲识记层次的考查．5．（2分）（2015春•吉安校级期中）下列不属于人体内环境组成成分的是（）A．血浆蛋白B．葡萄糖C．钙离子D．呼吸酶考点：内环境的组成．分析：本题是对内环境组成成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分，凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分．解答：解：A、血浆蛋白主要存在于血浆中，属于人体内环境组成成分，A错误；B、葡萄糖存在于细胞外液中，属于人体内环境组成成分，B错误；C、钙离子存在于细胞外液中，属于人体内环境组成成分，C错误；D、呼吸酶位于细胞内，不属于人体内环境组成成分，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是属于内环境成分的归纳．规律总结：凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境．6．（2分）（2013•丰泽区校级学业考试）连续奋战在抗震救灾第一线的战士，内环境依然能保持稳态，其调节机制是（）A．神经调节B．体液调节C．免疫调节D．神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．解答：解：根据题意，连续奋战的战士不能及时补充到食物，体中血糖含量会下降，通过神经调节和体液调节使血糖含量维持相对稳定，同时，地震灾区水源、空气会被污染，人员会受伤等情况，通过免疫调节维持稳态．故选：D．点评：本题考查免疫调节，理解内环境稳态调节的机制是神经﹣体液﹣免疫调节．7．（2分）（2014秋•岐山县期中）下列有关稳态生理意义的叙述错误的事（）A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病B．稳态有利于酶促反应的正常进行C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件考点：稳态的生理意义．分析：内环境由血浆、组织液和淋巴组成，内环境稳态是内环境的各种化学成分和个项理化性质保持相对稳定的状态，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．解答：解：A、内环境稳态是内环境的各种化学成分和个项理化性质保持相对稳定的状态，血液成分稳定时，内环境不一定处于稳态，因此可能会发生疾病，A错误；B、温度、PH影响酶的活性，内环境的温度、PH相对稳定有利于酶促反应的正常进行，B正确；C、稳态遭到破坏时，细胞代谢紊乱，有可能导致疾病发生，C正确；D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，D正确．故选：A．点评：对内环境稳态的概念理解和内环境稳态的意义的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．8．（2分）（2015春•吉安校级期中）高等动物进行神经调节的基本方式是（）A．反射B．反射弧C．神经冲动D．兴奋考点：反射的过程．分析：高等动物神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，反射活动的进行必须要有完整的反射弧，反射弧不完整即使有反应也不能称为反射．据此分析解答．解答：解：高等动物神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧．故选：A．点评：此题主要考查高等动物的神经调节，反射的相关知识点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度较小．9．（2分）（2015春•吉安校级期中）完成反射的结构基础是（）A．脑B．脊髓C．反射弧D．突触考点：反射弧各部分组成及功能．分析：神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答．完成反射的结构基础是反射弧．解答：解：神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答．完成反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成．故选：C．点评：本题考查反射弧知识，考查识记基础知识的能力．10．（2分）（2015春•吉安校级期中）足球赛时，球员踢足球的瞬间，兴奋在神经纤维上的传导形式是（）A．静息电位B．神经冲动C．突触传导D．反射弧考点：神经冲动的产生和传导．分析：神经纤维受到刺激产生兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．兴奋在神经纤维上的传导形式是神经冲动即电信号，在神经元之间的传递是神经递质即化学信号．解答：解：静息时神经纤维膜内外的电位为外正内负，受刺激时，刺激部位膜电位变为外负内正，这个电位称为动作电位，该处产生兴奋，兴奋在神经纤维上的传导是以神经冲动即电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的．故选：B．点评：本题考查神经兴奋的相关知识，意在考查学生对神经兴奋知识的要点的理解，具有思维、判断能力．11．（2分）（2015春•吉安校级期中）兴奋在神经元之间传递的特点是（）A．单向传递B．双向传递C．随机传递D．不定向传递考点：神经冲动的产生和传导．分析：突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，兴奋在神经元之间的传递要通过突触结构．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．解答：解：神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．因此兴奋在神经元之间的传递特点是单向传递．故选：A．点评：本题考查神经冲动的产生和传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．12．（2分）（2012秋•江阴市期中）调节人体生命活动的最高级神经中枢是（）A．大脑皮层B．小脑C．下丘脑D．脊髓考点：脑的高级功能．分析：本题考查脊髓和脑的结构及其功能．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．解答：解：大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球．端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢．大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层．大脑皮层具有调节人体生命活动的最高级中枢．故选：A点评：本题考查对神经系统结构和功能的理解，要求对小脑、大脑皮层、脑干等的功能熟记，难度一般．13．（2分）（2015春•吉安校级期中）人脑特有的高级功能是（）A．听觉功能B．视觉功能C．语言功能D．运动功能考点：脑的高级功能．分析：大脑皮层有许多高级中枢，控制着脊髓等内的低级中枢，大脑皮层还有人类特有的语言中枢，和人类的语言有关，受损后会出现相应的病症，短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，解答：解：ABD、听觉功能、视觉功能、运动功能是人和其他高等动物都具有的功能，ABD 错误；C、语言中枢是人类特有的中枢，语言功能是人脑特有的高级功能，C正确．故选：C．点评：本题考查了人脑的高级功能，解答本题的关键是明确语言功能是人类特有的．14．（2分）（2015春•吉安校级期中）饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此相对应的三个结构依次是（）A．大脑、小脑、脑干B．大脑、脑干、脊髓C．小脑、脑干、大脑D．大脑、小脑、脊髓考点：脑的高级功能．分析：维持平衡、协调运动是小脑的功能，人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢，脑干中有呼吸中枢．解答：解：（1）语无伦次与语言中枢有关，语言中枢位于大脑皮层，故语无伦次与大脑有关；（2）小脑有维持平衡、协调运动的功能，走路不稳即与小脑的麻醉有关；（3）呼吸急促与呼吸中枢有关，呼吸中枢位于脑干，故呼吸急促与脑干有关；故选：A．点评：本题考查了人脑的高级功能，正确区分脑的各部分的功能以及受损时的症状是解答本题的关键．15．（2分）（2012秋•景洪市校级期末）下列有关突触的叙述中正解的是（）A．突触前膜与后膜之间没有间隙B．兴奋在前膜、后膜之间传递的是电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的考点：突触的结构；神经冲动的产生和传导．分析：兴奋在神经元之间通过突触进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．在突触小体上，兴奋由电信号转化为化学信号；在突触后膜上，兴奋由化学信号转化为电信号．由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．解答：解：A、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，A错误；B、兴奋在前膜、后膜之间传递的是化学信号，B错误；C、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，C正确；D、突触前后两个神经元的兴奋不是同步的，突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，D 错误．故选：C．点评：本题考查突触的结构，要求考生识记突触的结构，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间只能单向传递，然后再对选项作出准确的判断．16．（2分）（2012秋•武定县期中）下列关于激素的阐述，不正确的选项是（）A．激素是有机分子B．激素只作用于相应的靶细胞、靶器官C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素是信息分子考点：动物激素的调节．分析：激素的作用特点：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果2、通过体液运输：内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输．3、作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡．激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用．解答：解：A、激素的化学本质是有机分子，A正确；B、激素通过体液运输，只作用于靶细胞或靶器官，B正确；C、激素通过调节各种细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，不直接参与细胞内多种生命活动，C错误；D、激素是信号分子，能够传达信息控制细胞的活动，D正确．故选：C．点评：本题考查激素的概念和作用等相关知识，意在考查考生对所学生物学知识的理解能力和分析能力，难度中等．17．（2分）（2015春•吉安校级期中）下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是（）A．艾滋病B．白化病C．糖尿病D．贫血病考点：动物激素的调节．分析：1、艾滋病：（1）病的名称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS）（2）病原体名称：人类免疫缺陷病毒（HIV），其遗传物质是2条单链RNA（3）发病机理：HIV病毒进入人体后，主要攻击T淋巴细胞，使人的免疫系统瘫痪（4）传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播2、白化病是一种隐性遗传病．3、糖尿病是由于人体缺少胰岛素引起的，是激素分泌不足导致的症状．4、贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质．所以，贫血的病人可多吃含铁和蛋白质丰富的食物．解答：解：A、艾滋病是由于HIV病毒攻人得T淋巴细胞，引起的大部分免疫力降低，最终导致人死亡，A错误；B、白化病是一种隐性遗传病，B错误；C、B、糖尿病是由于人体中缺少胰岛素引起的，C正确；D、贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的，D错误．故选：C．点评：本题考查了激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．18．（2分）（2014秋•合阳县期末）切除某动物的垂体后，血液中（）A．生长激素增加，甲状腺激素也增加B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素减少D．生长激素减少，甲状腺激素也减少考点：动物激素的调节．分析：甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．切除垂体，生长激素和促甲状腺激素无法合成；没有TSH的调节作用，甲状腺激素合成量也下降．解答：解：促甲状腺激素释放激素（TRH）由下丘脑分泌作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素．当切除垂体后，TSH和甲状腺激素含量下降；由于垂体也分泌生长激素，故切除垂体后生长激素也减少．故选：D．点评：本题考查激素调节的分级调节和反馈调节，意在考查学生识记和理解能力，解题的关键是重在把握其内在调节机制．19．（2分）（2014秋•湘潭期末）公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（）A．甲状腺激素B．雌激素C．雄激素D．生长激素考点：动物激素的调节．分析：本题是对不同动物激素的作用的考查，回忆不同激素的作用，然后结合题干信息分析选项进行解答解答：解：公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，工具的这些特征属于公鸡的雄性第二性征，激发并维持雄性第二性征的激素是雄性激素．故选：C．点评：对于不动物激素的作用的记忆并利用所学知识点解释生活现象是解题的关键．20．（2分）（2015春•吉安校级期中）与神经调节相比，体液调节的特点是（）A．调节准确、快速B．通过体液运送调节物C．调节物都由内分泌腺产生的D．调节作用范围较窄考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析： 1、神经调节与体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节作用途径作用时间体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长2、神经调节与体液调节联系：二者相互协调地发挥作用（1）不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能．解答：解：A、调节准确、快速是神经调节的特点，A错误；B、激素调节均需要通过体液将激素或化学物质运输到相应的靶细胞或靶器官，B正确；C、调节物不一定都由内分泌腺产生的，如二氧化碳的产生，C错误；D、调节作用范围较窄是神经调节的特点，D错误；故选：B．点评：本题主要考查神经调节与体液调节的特点，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．21．（2分）（2015•湖南校级二模）抗体的化学本质是（）A．糖类B．脂质C．蛋白质D．核酸考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．据此答题．解答：解：抗体是由效应B细胞（浆细胞）合成与分泌的，是可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．故选：C．点评：本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，尤其是抗体，明确抗体是一种免疫球蛋白，再选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查．22．（2分）（2015春•吉安校级期中）人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞，其中能产生抗体的细胞是（）A．吞噬细胞B． T细胞C．浆细胞D．靶细胞考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：组成人体免疫系统的第三道防线是特异性免疫，主要包括体液免疫和细胞免疫．特异性免疫有多种淋巴细胞参与，其中体液免疫过程中B淋巴细胞受抗原刺激后，经一系列的增殖、分化成为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体进入体液而形成的特异性免疫．解答：解：人体所有免疫细胞中，只有浆细胞（效应B细胞）能分泌抗体．故选：C．点评：本题主要考查体液免疫过程中抗体的产生与分泌，意在强化学生对体液免疫过程的识记与理解．23．（2分）（2015春•吉安校级期中）下列关于免疫调节的叙述错误的是（）A．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异性免疫B．免疫系统具有防卫、监控和清除的功能C．自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致D．浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：1、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第一、二道防线称为非特异性免疫，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．2、免疫系统的功能；（1）防御功能﹣﹣保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病．（2）稳定清洁功能﹣﹣不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新．（3）监控功能﹣﹣及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止癌瘤的发生．3、免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由效应T细胞分泌）、溶菌酶等．解答：解：A、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫，A错误；B、免疫系统具有防卫、监控和清除的功能，B正确；C、自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致，C正确；D、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质，D正确．故选：A．点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，掌握免疫系统的功能，免疫过高和过低引起的疾病，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．24．（2分）（2014春•福建校级期末）下列行为中，不会传染艾滋病的是（）A．与艾滋病患者共用一个针管静脉注射B．输入被人类免疫缺陷病毒（HIV）污染的血液C．与艾滋病患者握手D．与艾滋病患者性接触考点：艾滋病的流行和预防．分析：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；交谈、握手、拥抱、亲吻、同吃同饮等日常生活接触不会传播HIV．解答：解：A、与艾滋病病人共用共用一个针管静脉注射，划伤皮肤和血管，引起出血，针管上就会接触到艾滋病人的血液，由此可能被传染上，A错误；B、输入被人类免疫缺陷病毒（HIV）污染的血液属于血液传播，B错误；C、艾滋病的传播途径包括性传播、血液传播和母婴传播，日常的接触不会传播，C正确；D、艾滋病病毒存在于感染者和病人精液和阴道分泌物，则与艾滋病患者性接触会传播疾病，D错误．故选：C．点评：本题考查艾滋病的传播途径，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．25．（2分）（2015春•吉安校级期中）吲哚乙酸是（）A．植物生长素B．垂体生长素C．性激素D．脑激素考点：生长素的产生、分布和运输情况．分析：植物激素由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．种类包括：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等．解答：解：植物的生长素能够促进植物的生长，1942年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它就是吲哚乙酸．故选：A．点评：本题考查了生长素的化学本质，要求考生识记生长素就是吲哚乙酸，并能够与动物激素中的生长激素区分开，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．。
吉安市第一中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题及答案(理)
江西省吉安市第一中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物（理科）一、选择题（共30题，1－10每小题1分；11－30每小题2分，共50分）1. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行C. 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行2. 某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生为其补充生理盐水，其首要目的是（）A. 提供能量B. 提供营养C. 维持水和无机盐代谢平衡D. 维持血糖代谢平衡3. 下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）①毛细血管的管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A. 只有①②③B. 只有②③④C. 只有①③⑤D. ①②③④⑤4. 有关内环境稳态的实质的描述是（）A. 是仅在神经和体液共同调节下实现的B. 各个器官、系统协调活动的结果C. 温度、pH值等理化性质呈动态平衡D. 是体内细胞生活不可缺少的条件5. 调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠a=32只，将捕获的鼠经标记在原地释放。
数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获b=30只，其中有上次标记过的个体c=10只，该地区田鼠种群个体数大约有（）A. 30只B. 96只C. 64只D. 32只6. 人类的大脑皮层中有四个言语区：W区、V区、S区和H区，它们分别对应的语言功能是（）A. 听、说、读、写B. 写、读、说、听C. 说、写、听、读D. 读、听、写、说7. 从植物中提取筒箭毒碱，能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合，该药物进入人体后将导致（）A. 神经细胞不能兴奋B. 失去思考能力C. 失去感觉D. 骨骼肌松弛8. 免疫调节在维持内环境稳态的过程中具有重要作用。
吉安市年高二生物第二学期期中试卷
吉安市2022年高二生物第二学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下列有关N、P元素的叙述中，正确的是（）①根瘤菌和圆褐固氮菌能将N2转化为NO3-，这属于生物固氮②N、P不仅是生物膜系统的重要成分，也是ATP、DNA、RNA不可缺少的成分③正常的植物转入不含N、P的培养液中一段时间后，顶部叶片首先表现缺乏症④健康的青少年在其生长发育阶段，摄入的N、P量大于排出的N、P量A．②④B．①②③C．①④D．②③2. 现有四种ＤＮＡ样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是（）Ａ．含胸腺嘧啶３２％的样品Ｂ．含腺嘌呤１７％的样品Ｃ．含腺嘌呤３０％的样品Ｄ．含胞嘧啶１５％的样品3. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.线粒体D.核酸4. SARS病原体是一种冠状病毒其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中正确的是（）A．可独立生活和复制B．DNA和RNA同时存在C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质D．含有简单的细胞器5. 下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，正确的是：A．原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传规律B．基因的分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用C．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍D．进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在初级精（卵）母细胞中6. 在果实形成的过程中，激素的作用是（）A．赤霉素促进果实细胞的分裂 B．乙烯促进果实成熟C．生长素促进果实的衰老D．脱落酸促进细胞的伸长7. 一种人工合成的信使RNA只含有两种核苷酸U和C，它们的含量是U为C的5倍，这种人工合成的信使RNA最多有多少种可能的密码子( )A．4种B．6种C．8种D．16种8. 进行有性生殖的生物其子代之间总是存在着一定的差异的主要原因是（）A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 生活条件改变9. 装填凝胶色谱柱时，下端的尼龙管应（）A．先打开后关闭B．始终关闭C．先关闭后打开D．始终打开10. 下列说法正确的是( )成熟精子遇到卵子便可以发生受精作用B．排出成熟卵子细胞的过程即为排卵C．卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．卵子产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子受精后完成11. 四环素、链霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA的结合，下列描述正确的是（）A、细菌蛋白质在核糖体中合成并由内质网进行初步的加工B、细菌核糖体的形成与核仁有关C、抗生素可在转录水平上抑制蛋白质的合成D、抗生素可在翻译水平上抑制蛋白质的合成12. 关于转运RNA的叙述中错误的是（）A.转运RNA有61种B."密码"越多的氨基酸,运载工具越多C.转运RNA有翻译功能D.每种蛋白质的合成都需全部运载工具13. DNA的羟基（－OH）末端称为（）A.3＇端B.5＇端C.1＇端D.2＇端14. 一个色觉正常的女孩，其父母、祖父母和外祖父母的色觉均正常，但其舅舅（母亲的兄弟）为色盲，由此可知：（）A．其母必为色盲基因的携带者 B．女孩必为色盲基因携带者C．其未出世的弟弟必为色盲 D．其未出世的弟弟可能是色盲15. 人类遗传病中，抗维生素D性佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D性佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生的角度考虑，甲、乙应分别选择生育（）A．男孩、男孩B．女孩、女孩C．男孩、女孩D．女孩、男孩二、主观题（共55分）1. 根据下图所示实验过程回答：（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。
江西省吉安市一中2024年生物高二下期末复习检测试题(含解析)
江西省吉安市一中2024年生物高二下期末复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是( )A．细胞中的化合物是细胞的结构和生命活动的基础B．化合物中的蛋白质、脂质和核酸是构成细胞内生命物质的主要成分C．构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动D．与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质2．下图分别表示泡菜制作中乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐含量变化。
下列叙述中正确的是A．据图1可知泡菜制作中乳酸菌数量呈“J”型增长B．图2中发酵初期乳酸产生量较少，与氧气含量无关C．据图3可知，发酵中期是食用泡菜的最佳时间D．用比色法检测亚硝酸盐含量需制备标准显色液3．下图为两种细胞亚显微结构示意图，有关说法正确的是A．由图中可以看出蓝藻细胞没有叶绿体，但有内质网B．蓝球藻、颤藻、念珠藻、黑藻等都属于蓝藻C．以上两种细胞共有的细胞器是核糖体和液泡D．以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构，体现了细胞的统一性4．下列叙述错误的是（）A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C．早期胚胎发育过程从原肠胚期细胞开始分化，此时细胞的全能性比囊胚期细胞低D．体外受精过程包括精子的采集与获能、卵母细胞的采集与培养、体外受精5．某研究小组正在对一池塘进行研究。
下列有关该池塘群落的分析，正确的是（）A．该池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征B．该池塘群落只存在垂直结构不存在水平结构C．研究该群落不需要了解“池塘中的优势种群是哪种生物”D．在自然环境条件稳定的情况下，群落演替的速度和方向不变6．下列关于蛋白质工程应用的叙述正确的是A．基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的B．蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类需要的蛋白质，所以二者没有区别C．只有利用蛋白质工程才可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素D．在相关酶、氨基酸和适宜的温度、pH条件下，干扰素可以大量自我合成7．关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述，不正确的是A．控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用D．跑步时参与调节的各级神经中枢有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓8．（10分）下列哪种条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸( )A．氧气、糖源充足B．氧气充足、缺少糖源C．缺少氧气、糖源充足D．氧气、糖源都缺少二、非选择题9．（10分）烟草是有重要经济价值的双子叶植物，易受TMV（烟草花叶病毒）感染而大幅度减产。
江西省吉安一中高二生物下学期期中试题 文 新人教版
江西省吉安一中2013-2014学年高二下学期期中考试生物（文）试题第Ⅰ卷（选择题，共60分）1. 人体毛细血管壁细胞的内环境组成是（）A. 淋巴B. 淋巴和组织液C. 血浆和组织液D. 血浆和淋巴2. 人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（）A. 大于7.35～7.45B. 远小于7.35～7.45C. 维持在7.35～7.45D. 稳定在3～43. 下图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。
下列说法中正确的是（）A. 肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因B. 液体①中含有胰岛素和血红蛋白C. 胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖D. 图中①②③④构成了人体的内环境4. 吊针（静脉注射）时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（）A. 血浆→组织液→淋巴→靶细胞B. 淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C. 血浆→组织液→靶细胞D. 组织液→血浆→组织液→靶细胞5. 下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）A. 血浆渗透压降低时，引起口渴B. 机体失水时，抗利尿激素分泌减少C. 抗利尿激素使细胞吸水能力增强D. 当人处于低温环境中时细胞外液渗透压升高6. 下列属于人在炎热环境中的身体变化是（）①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A. ①④⑤B. ①②⑤C. ④⑤D. ②③7. 给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（）A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 神经调节和激素调节8. 在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是（）A. 运动语言中枢B. 躯体运动中枢C. 听觉语言中枢D. 视觉语言中枢9. 下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A. 由ABCDE组成了一个完整的反射弧B. 图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C. 若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应D. 若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应10. 公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（）A. 甲状腺激素B. 雌激素C. 雄激素D. 生长激素11. 关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）A. 只由部分B细胞形成B. B细胞和T细胞都不能形成C. 只由部分T细胞形成D. B细胞和T细胞都能形成12. 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A. 非特异性免疫能力减弱B. 特异性免疫能力减弱C. 体液大量损失D. 营养物质得不到及时补充13. 在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（）A. 非特异性免疫，抗原B. 特异性免疫，抗体C. 非特异性免疫，抗体D. 特异性免疫，抗原14. 抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（）①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A. ①②④⑤B. ①②⑤④C. ①③⑤④D. ①③④⑤15. 关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（）A. 过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B. 过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C. 过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D. 过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应16. 通过人工方法获得无籽果实的措施是（）A. 在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素溶液B. 在未受粉的雌蕊柱头上涂上生长素溶液C. 在未受粉的雌蕊柱头上涂上高浓度的生长素溶液D. 在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液17. 树上没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个梨长不大。
江西吉安一中2013-2014学年高二下期期中考试生物卷(带解析)
江西吉安一中2013-2014学年高二下期期中考试生物卷（带解析）1．人体毛细血管壁细胞的内环境组成是（）A.淋巴B.淋巴和组织液C.血浆和组织液D.血浆和淋巴【答案】C【解析】试题分析：人体毛细血管壁细胞存在于血浆和组织液中，所以人体毛细血管壁细胞的内环境组成是血浆和组织液；淋巴细胞和吞噬细胞的内环境是淋巴；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液，血细胞的内环境是血浆。
C.血浆和组织液,符合题意。
考点：本题考查内环境的知识，属于考纲理解层次。
解答本题的关键是熟悉人体毛细血管壁细胞存在的环境，把握知识间的内在联系的能力。
2．人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（）A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～4【答案】C【解析】试题分析：内环境的稳态不是固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态。
表现为内环境的理化性质只在很小的范围发生变动，例如体温维持在37℃左右，血浆pH维持在7.35-7.45左右，血糖平衡等。
虽然人在运动时体内会分泌乳酸，但是由于体液里的缓冲系统的作用，PH不会有太大变化。
考点：本题考查内环境与稳态的知识，意在考查考生理解所学PH调节的知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．下图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。
下列说法中正确的是（）A.肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因B.液体①中含有胰岛素和血红蛋白C.胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖D.图中①②③④构成了人体的内环境【答案】A【解析】试题分析：A 、肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因，但是没有表达，A正确；B、液体①是血浆，含有胰岛素和血浆蛋白，血红蛋白位于红细胞内，B错误；C、胰岛素能促进肝细胞中葡萄糖转化为非糖物质，进而降低血糖，C错误；D、③是细胞内液，①②④构成人体的内环境，D错误。
考点：本题考查内环境相关知识，意在考查考生运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
2021-2022学年江西省吉安市在中中学高二生物下学期期末试卷含解析
2021-2022学年江西省吉安市在中中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列叙述中正确的是 ()A．叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞中的多B．与心肌细胞相比，唾液腺细胞中的线粒体数量较多C．与汗腺细胞相比，唾液腺细胞中的核糖体数量较多D．生命活动旺盛的细胞中高尔基体数量一般比唾液腺细胞中的多参考答案：C2. 在有丝分裂和减数分裂的过程中,下列选项除（）项外，均为共同可产生的变异。
A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异参考答案：B略3. 下列关于免疫的叙述中正确的是A．浆细胞不具有识别抗原的作用B．只有浆细胞具有产生分泌蛋白的功能C．抗体能够与抗原发生特异性融合，杀灭抗原D．抗体的分泌属于体液免疫的反应阶段参考答案：A4. 下列实验中，需要用到显微镜来观察的是（）A．检测苹果组织中的还原糖B．检测花生组织中的脂肪C．探究酶的高效性D．探究酶的专一性参考答案：B5. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属于内环境稳态失调的是A.寒冷时出现寒颤B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D.饮水不足时，抗利屎激素释放增加参考答案：B6. 一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于寄生关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体参考答案：D7. 下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是 ( )A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果参考答案：B8. 将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。
江西省吉安市第一中学2015-2016学年高二下学期第二次段考生物试题 含答案
吉安一中2015—2016学年度下学期第二次段考高二生物试卷一、单项选择题（本大题共30小题，1—10每题1分，,1—30每题2分，共50分）1. 下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是A. 细胞外液B. 细胞内液C. 血浆、组织液、淋巴D. 内环境2。
关于人体内环境的叙述，正确的是A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响3. 如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断下列说法正确的是A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．心肌细胞直接生活的液体环境是④D．③中CO2浓度低于④中CO2浓度4. 下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程5。
下列有关群落的叙述，正确的是A.物种组成是区分不同群落的重要特征B。
稻田中水稻长势无高矮差异，因此稻田群落没有垂直结构C.人类活动决定群落演替的速度和方向D。
沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是次生演替6。
下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是A．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低,人类活动往往会改变演替的方向和速度C．生物多样性比较高的生态系统相对稳定,这体现了生物多样性的直接价值D．生态系统的稳定与自我调节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节7。
关于现代生物技术应用的叙述错误的是A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养8。
江西省吉安市新干二中2017-2018学年高二下学期第一次段考生物试卷(普通班) Word版含解析
2017-2018学年江西省吉安市新干二中高二（下）第一次段考生物试卷（普通班）一、选择题（25×2=50分）1．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行D．内环境中的渗透压大小主要与Na+、Cl﹣的含量有关2．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖进入血液D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢，促进呼吸运动3．图为人体膝跳反射示意图，下列相关叙述错误的是（）A．敲击髌骨下韧带，在a、b、c处均能检测到神经递质B．敲击髌骨下韧带，在1、2、3处均能检测到动作电位C．伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调D．膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的4．下列科学实验描述错误的是（）A．巴甫洛夫是近代消化生理学奠基人、诺贝尔奖获得者，他和他的学生通过实验发现并证明了促胰液素的存在B．观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中解离的目的是使细胞相互分离开来C．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，无法根据CO2是否产生来判断其呼吸方式D．科学家卡尔文用标记的二氧化碳供一种单细胞的绿藻进行光合作用，最终探明了二氧化碳中的碳转化为有机物中碳的途径5．下列对激素的阐述，不正确的是（）A．激素是信息分子B．激素是有机分子C．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞D．激素不直接参与细胞内的多种生命活动6．下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是（）A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用D．所有生物都同时存在神经调节和体液调节7．下列关于人体健康的叙述，不正确的是（）A．过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D．发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关8．下列有关生物学研究方法的说法正确的是（）A．1859年一位英国人带24只野兔到澳大利亚，研究野兔的增长规律时，以时间为横坐标，以野兔的种群数量为纵坐标，画出的“J”型曲线属于物理模型B．沃森和克里克是利用模型构建的方法研究DNA分子的结构，提出了“DNA分子的双螺旋结构”模型C．“验证DNA的复制方式”和“探究生物的遗传物质”均用了同位素标记法，两者依据的原理完全相同D．温特通过实验证明并提取了影响胚芽鞘弯曲生长的物质，命名其为生长素，证明过程使用了假说演绎法9．下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A．果实发育所需的生长素主要来自顶芽B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性10．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素B．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的C．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成D．脱落酸能够促进果实发育和脱落11．如图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（）A．种群密度完全能反映③的变化趋势B．种群数量还受自然气候等因素的影响C．研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的D．①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例12．下列有关生物学实验的描述正确的项目有（）①萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上②在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料③提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是防止色素被破坏④在设计、制作并观察生态缸的实验中，生态缸应放在黑暗的密室中⑤在“生长素类似物处理扦插枝条生根的实验”中，可以用浸泡法或沾蘸法处理枝条⑥在调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法或记名计算法进行统计．A．四项 B．五项 C．三项 D．六项13．有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是（）A．体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环D．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果14．下面关于群落的叙述中，正确的是（）A．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮，说明动物具有分层现象B．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象C．雪松种子常落在母株附近而形成集群分布，属于群落的特征D．群落演替是指一个群落代替另一个群落的过程15．中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖，该物质是从植物黄花蒿中提取的．黄花蒿为一年生草本植物，植株高100﹣200厘米．关于黄花蒿的说法错误的是（）A．黄花蒿在生态系统成分中属于生产者B．调查某大面积草地上黄花蒿种群密度可采用样方法C．人为大量砍伐黄花蒿会影响群落演替的方向和速度D．黄花蒿固定的太阳能除自身呼吸外，剩余部分约10%～20%传递给下一营养级16．图是一个处于平衡状态的生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图理解正确的是（）A．流经该生态系统的总能量是A固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量B．在此生态系统中，若一只狼捕食了一只野兔，则该狼获得该野兔约10%～20%的能量C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D．因流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少17．生物兴趣小组对某湖泊及周边湿地范围内的某种鸟持续调查，其种群增长速率如下表，．鸟类的种群密度适合用样方法调查，然后计算增长速率B．2002～2014年间，该种群增长始终呈“J”型增长C．2012～2014年间，该种群的年龄结构表现为衰退型D．生态系统中，该种群的K值约为2008年时种群数量的两倍18．下列关于植物生长素的叙述中，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关C．植物的向光生长和茎的背地生长均体现出生长素作用的两重性D．黄化豌豆幼苗切段实验中，生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯合成19．一夜狂风暴雨导致成片的玉米倒伏，灾害过后，部分倒伏的玉米又逐渐恢复到直立状态．产生这种现象的主要外部因素与内部因素分别是（）A．重力作用和生长素的不均匀分布B．茎的向光性与生长素的不均匀分布C．生长素的不均匀分布与均匀光照D．茎的背地性与根的向地性20．为研究赤霉素、乙烯对花芽性别分化和茎生长的影响，以雌雄同株异花的苎麻为材料进A．赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长B．赤霉、乙烯对苎麻细胞基因表达均有影响C．乙烯对苎麻茎生长具有抑制作用D．乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雌花分化的作用21．植物激素在植物的生长发育中起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是（）A．无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传变异B．苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C．具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度22．某弃耕地存在由植物→田鼠→鼬构成的一条食物链，分析下列有关说法正确的是（）A．在该弃耕地发生的群落演替为初生演替B．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群的丰富度C．通过标志重捕法调查田鼠种群密度时，若标记过的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算值偏高D．同种田鼠的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化23．图1表示生态系统中各成分之间的联系，甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分．A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示．图2表示生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，下列相关叙述，错误的是（）A．图1中丁是生态系统的分解者B．图1中可能存在捕食食物链（网）：C．图2中D表示呼吸作用D．图2中B表示用于自身生长发育和繁殖的能量24．如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析（图中所示数值的单位是J/（cm2•a）），G 为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物．以下相关叙述不正确的是（）A．与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构B．由G到H的能量传递效率为13.51%C．从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落D．H包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系25．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）A．初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一部分B．一般情况下，③为②的10%～20%C．①表示流经生态系统内部的总能量D．从能量关系看②＞③+④二、简答题（每空1分，共50分）26．图甲中①②③表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式．图乙中①②③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似．据图分析回答：（1）图甲①方式中，若靶腺为甲状腺．则神经系统通过下丘脑分泌______激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌．抗利尿激素的合成和释放是图甲中的______（填标号）方式．（2）与图甲中A处兴奋传递相比，兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是______．（3）图乙中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入______，随后与突触后膜上的特异性受体结合．神经元②膜外______离子内流，产生兴奋．（4）若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处______（能/不能）记录到膜电位的变化；若在图乙中A处给予一个适宜刺激，在C处______（能/不能）记录到膜电位的变化．（5）动物的神经中枢在功能上各自独立但又相互联系，相互调控，低级神经中枢往往受到相应高级神经中枢的调控，这种状况反应了神经系统的______调节．（6）重症肌无力是______病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜上的______当作抗原，产生抗体进行攻击，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力．27．人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果．回答下列问题：（1）人体的免疫系统由______、免疫细胞和免疫活性物质组成．据图甲并结合所学知识分析，人体调节免疫功能的信号分子有______（写出一种就可）．科学研究表明：长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的防卫、______功能；T淋巴细胞活性下降还会导致淋巴因子的分泌量减少，影响了______细胞增殖分化成浆细胞的过程，间接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的免疫功能减弱．（2）神经调节的结构基础是______．中国药学家屠呦呦研制了新型抗疟疾药青蒿素，因而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．疟疾的病原体是疟原虫，这种原虫感染后会在人体内形成周期性繁殖，然后周期性释放毒素，毒素属于一种热源，可刺激了下丘脑中的______中枢，使腺体分泌的甲状腺激素、肾上腺素激素增加，从而使产热增加，体温升高．若某人体温24小时保持38度，这期间他体内的产热量______（大于/等于/小于）散热量．28．图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态统一段时间内种群增长倍率和时间的关系，图丙是能量流动示意图，图丁是有关的食物网．请回答下列问题：（1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的______进入生物群落，物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的______经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用．（2）由图乙可知，种群密度在第______年时，达到种群的环境容纳量（K值）．种群密度在第10﹣﹣30年时期内，种内斗争变化趋势是______．（3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，显著提高了群落利用______的能力；同时也使生态系抵抗力统稳定性逐渐增强．（4）若该生态系统一年固定碳量为481019千克，1千克葡萄糖储存1.6104KJ能量，生产者一年细胞呼吸作用消耗葡萄糖81020千克，那么一年该生态系统的生产者用于生长发育繁殖的能量为______KJ．（5）图丙中A表示______．初级消费者到次级消费者的能量传递效率是______．（6）假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，若鹰体内有机物增加15g，至少需要消耗植物______g．29．下面是利用蚕豆幼苗进行的一组实验，请据图回答：（1）用______和______两个装置进行实验，可了解茎与根的生长与重力的关系，其中______装置起对照作用．（2）装置④中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是______．（3）如将装置④放在匀速旋转器上，其茎的生长情况是______．（4）装置①中茎的生长情况是______，出现这种现象是因为______引起______分布不均匀．30．某研研人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响做了如下实验：①将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组，每组1株．②配置四组不同溶液的萘乙酸溶液；A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.25mg/L．③用不同浓度的萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗，并置于相同适宜的环境条件下培养一段时间对幼苗叶绿素含量测量数据如图所示：（1）据图可知，随着萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐_______．（2）有人指出本实验的操作步骤①、②均存在缺陷，不仅无法证明苯乙酸的作用，也不能保证实验数据的准确性．请你提出修改意见：①______．②______．3由数据分析可以得出，单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组別是______．表中数据______（填“是”或“否”）支持萘乙酸能够增高萝卜幼苗单位重量中蛋白质含量，原因是______．欲确定使用萘乙酸的最适浓度，应该在______浓度范围内设计实验进一步确定其精确值．31．如图表示某生态系统的食物网图，请分析回答：（1）该食物网中共有______条食物链，鹰占有的营养级是______营养级．（2）该食物网中，鼠和食草昆虫的关系是______．（3）若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值是______．（4）生态系统的成分中，图中未体现的生物成分是______．（5）若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中______开始．能量流动的特点是______、逐级递减．逐级递减的原因是______．写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴含的食物链______．2015-2016学年江西省吉安市新干二中高二（下）第一次段考生物试卷（普通班）参考答案与试题解析一、选择题（25×2=50分）1．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行D．内环境中的渗透压大小主要与Na+、Cl﹣的含量有关【考点】稳态的生理意义；内环境的理化特性．【分析】1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．【解答】解：A、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，A正确；B、酶的作用条件温和，因此内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，B正确；C、葡萄糖氧化分解分生在细胞内，而不是内环境中，C错误；D、内环境的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，D正确．故选：C．2．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖进入血液D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢，促进呼吸运动【考点】内环境的理化特性．【分析】1、内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度，其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．血浆pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质．2、当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸、碳酸等物质，并且进入血液．乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸．碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大．血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外．【解答】解：A、钠离子主要分布在细胞外，因此大量出汗失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液，A正确；B、内环境中的HCO﹣3、HPO2﹣4等缓冲物质能维持血浆pH的相对稳定，B错误；C、肌糖原不能分解成葡萄糖，C错误；D、乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸，碳酸是弱酸易分解为二氧化碳和水，其中CO2能刺激呼吸中枢促进呼吸运动，而将二氧化碳排出体外，D正确．故选：A．3．图为人体膝跳反射示意图，下列相关叙述错误的是（）A．敲击髌骨下韧带，在a、b、c处均能检测到神经递质B．敲击髌骨下韧带，在1、2、3处均能检测到动作电位C．伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调D．膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：1表示传入神经，2、3表示传出神经，a、b、c位于神经中枢中．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，反射需要完整的反射弧和适宜的刺激．膝跳动作需要伸肌和屈肌的协调作用共同完成．【解答】解：A、兴奋在突触处以神经递质传递信号，所以敲击髌骨下韧带，在a、b、c处均能检测到神经递质，A正确；B、由于c处表示抑制，b处表示兴奋，所以敲击髌骨下韧带，在1、2处均能检测到动作电位，3处不能检测到动作电位，B错误；C、伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调，完成人体膝跳反射，C正确；D、由于反射弧中突触的存在，所以膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，D正确．故选：B．4．下列科学实验描述错误的是（）A．巴甫洛夫是近代消化生理学奠基人、诺贝尔奖获得者，他和他的学生通过实验发现并证明了促胰液素的存在B．观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中解离的目的是使细胞相互分离开来C．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，无法根据CO2是否产生来判断其呼吸方式D．科学家卡尔文用标记的二氧化碳供一种单细胞的绿藻进行光合作用，最终探明了二氧化碳中的碳转化为有机物中碳的途径【考点】动物激素的调节；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的有丝分裂．【分析】1、放射性同位素标记法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，也是高中生物实验中常用的一种实验方法，即把放射性同位素的原子参到其他物质中去，让它们一起运动、迁移，再用放射性探测仪器进行追踪，就可知道放射性原子通过什么路径，运动到哪里了，是怎样分布的．以研究生物相应的生理过程．一般常用的放射性元素有：15N、3H、35S、32P、14C、18O等，在实验时应根据实验的目的来选择好被标记的元素．2、酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式．CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养CO2的产生情况．【解答】解：A、促胰液素是人类发现的第一种激素，由斯他林和贝丽斯通过实验证明，A 错误；B、解离和压片的目的是使细胞相互分离开来，B正确；C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生二氧化碳，因此，无法根据CO2是否产生来判断其呼吸方式，C正确；D、卡尔文通过追踪检测14C标记的二氧化碳，探明了CO2的中碳在光合作用过程中转化为有机物中的碳的途径，D正确．故选：A．5．下列对激素的阐述，不正确的是（）A．激素是信息分子B．激素是有机分子C．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞D．激素不直接参与细胞内的多种生命活动【考点】动物激素的调节．【分析】本题是对激素的概念和本质、激素的作用和作用特点的考查，回忆激素的概念和本质、激素的作用和作用特点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、激素是调节生命活动的信息分子，A正确；B、激素的本质是有机物，B正确；C、激素可以运输到靶器官、靶细胞之外的其他器官或者细胞，C错误；D、激素不直接参与细胞内的生命活动，只是对生命活动进行调节，D正确．故选：C．6．下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是（）A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用D．所有生物都同时存在神经调节和体液调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．。