管理学的50条原理(3)
管理学课后答案完整版
管理学课后答案HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】第一章管理活动与管理概论1．何谓管理如何理解管理的具体含义管理师指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。
（1）管理的载体是组织。
（2）管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程，而不是其他。
（3）管理的对象是相关资源，即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。
（4）管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。
（5）管理的目标是为了实现既定的目标，而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的，这也是建立组织的原因。
2．组织中的管理通常包括哪些职能活动每种职能活动是如何表现其存在的它们的相互关系又是如何（1）决策：通过方案的产生和选择以及通过计划的制定表现出来。
（2）组织：通过组织结构的设计和人员的配备表现出来。
（3）领导：通过领导者和被领导者的关系表现出来。
（4）控制：通过对偏差的识别和纠正表现出来。
（5）创新：通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的。
相互关系：（1）决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续。
（2）组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施。
（3）创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
3．根据明茨伯格的研究，管理者应扮演哪些角色？人际角色：代表人角色、领导者角色和联络者角色。
信息角色：监督者、传播者和发言人角色。
决策角色：企业家角色、冲突管理者、资源分配者和谈判者角色。
4．根据卡茨的研究，管理者应具备哪些基本职能？技术技能、人际技能和概念技能。
5．简述中外早期管理思想，并对之进行简要评价。
中国：（1）春秋，孙武《孙子兵法》，具有相当的指导意义和参考价值。
（2）战国，《周礼》对封建国家的经济管理的论述和设计都达到了相当高的水平。
（3）战国，孙膑运用统筹学和对策论的思想，帮助田忌在赛马中胜了齐王。
管理学原理名词解释
1、管理道德：道德是指规定行为是非的惯例和原则，组织活动本身及结其结果往往对社会造成很大的影响，这就促使人们关注组织的管理者如何做出决策或采取行动，以及其背后所依据的准则，即为管理道德。
2、改变航道原理：指计划工作为将来承诺越多，管理者定期地检查现状和预期前景，以及为保证所要达到的目标而重新制订计划就越重要。
3、组织结构：组织中划分、组合、协调人们活动和任务的一种正式框架，表现为排列顺序、空间位置、聚集状态、联系方式和相互关系。
4、业务流程再造：20世纪以来兴起的深刻企业变更运动，指对组织的业务过程进行彻底的变革，以获得成本、质量和生产率等方面的突破性改进。
5、员工活性化：员工参与的一种高级形式，员工在规定的限度内拥有做出决定和采取行动的知识、技能、职权以及意愿，并对员工自己行动的后果及对企业的成功有着高度的责任感。
6、领导工作：指对组织内每个成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，目的在于使组织成员自愿自觉而有信心地为实现组织目标而努力。
7、霍桑实验：20世纪20年代，美国国家研究委员会和西方电气公司合作而进行的一项研究，由于研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行，因此后人称之。
8、霍桑实验的结论：职工是社会人；企业中存在着“非正式组织”；新型的领导能力在于提高职工的满意度；存在着霍桑效应。
9、现场控制：基层管理者采用；工作方法；深入现场监督检查、指导和控制下属活动。
10、许诺原理：工作计划完成时的许诺；许诺越大，需时越长，实现目标的可能性越小。
11、主观决策：用心理学、社会心理学成就，采取有效形式，直接利用专家知识与经验，结合自己掌握的情况与信息，提出决策目标及实现目标的方法并做出评价与选择。
12、人员配备：对管理者进行适当选拔、培训和考评，以充实组织规定的各项职能，保证正常组织正常运转，以实现组织既定目标。
13、差异化战略：使企业在行业中具有独特性，建立差别竞争优势，形成行业壁垒，以便产生较高边际利润。
管理学知识点整理
第一章1.管理的概念管理是指在特定的环境下，通过计划、组织、领导、控制等职能，制定组织目标、合理利用资源，以实现单独的个人无法实现的组织目标的动态活动过程。
2.管理的特征目的性组织性人本性科学性和艺术性经济性3.科学性和艺术性管理的科学性：强调其客观规律性；管理的艺术性：强调其灵活性与创造性。
4.管理学的二重性管理具有自然属性与社会属性两重性，一方面凡是社会化大生产的劳动过程都需要管理，它主要取决于生产力的发展水平和劳动社会化程度，因而它是管理的一般属性；另一方面，管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志，因此，它又有同生产关系和社会制度相联系的社会属性，社会属性是管理的特殊属性。
5.管理职能：是指管理者实施管理的功能或程序。
即管理者在实施管理中所体现出的具体作用及实施程序或过程。
6.具体职能有1计划职能2 组织职能3领导职能4控制职能5决策和创新7.管理者:是指组织中管理活动的出发者和执行者。
他通过协调其他人的活动达到与别人一起或通过别人实现组织的目标。
其主要职责是指挥下属工作8.管理者分类按层次分：基层管理者、中层管理者、高层管理者高层管理者：对组织负有全面的责任，其职责主要是制定组织的目标和战略等----大学校长，公司总裁或董事长，城市的市长中层管理者：其职责是贯彻高层管理者制定的大政方针，指挥基层管理者的活动----车间主任，部门经理基层管理者：其职责是直接指挥和监督现场作业人员，保证完成上级下达的各项工作任务。
按所从事的管理领域和专业分：综合管理者、专业管理者9.管理者的角色1人际关系方面的角色2信息情报方面角色3决策方面角色10. 管理者的技能1技术技能2人际技能3概念技能11.概念技能：概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力，也就是洞察企业与环境要素间相互影响和作用的能力。
12.管理学是一门综合性交叉的学科，是适应现代社会化大生产的需要产生的，其目的是研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
管理学原理 试卷 C范文
管理学原理（三）一、单项选择题1. 洛克希德导弹公司的管理者常在政府宣布与该公司签订大笔军火合同之前就已开始招聘人员。
这是一种：【】A. 前馈控制行动B. 反馈控制行动C. 同步控制行动D. 无效的管理行动2.在以下何种情况下,管理的幅度可以加宽? 【】A.组织各项工作的过程普遍得到标准化B.工作的相互依赖程度高,经常需要跨部门协调C.组织环境很不稳定,时常出现新情况D.下属的工作单位在地理位置上相当分散3.在某小企业的一次中高层管理人员会议上发生了如下争执：“听着，如果我们不进行生产，什么也不会发生。
”生产经理反驳：“你错了”。
“你们说些什么呀？”营销经理反问道：“如果不是我们把产品卖出去，那才是什么事情都不会发生呢！”最后，, 一位会计师气愤地说：“你们生产、设计或推销什么都无关紧要，如果不是我们对结果作了记录，谁会知道发生了什么！”这段对话最可能在何种类型的组织中出现? 【】A. 职能结构B. 简单结构C. 事业部结构D. 矩阵结构4.在会议中，管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议进程。
于是，在有人举手要发言时便无视他们的举动，只顾自己把话讲完。
这种影响下属行为的方式是：【】A. 正强化B. 负强化C. 自然消退D. 惩戒5.贩毒组织中，各环节人员间往往只一对一单线联系，这是在使用何种沟通网络? 【】A. 轮式B. 环式C. 链式D. 全通道式6.在对员工的工作态度进行互相评价时，某家大保险公司财务部门经理收到了有关其部下林女士的两份截然不同的报告。
其中一份说，林女士经常八点半左右上班，下午四点至四点一刻下班（规定的正常工作时间是上午八点至下午五点）。
此外，每隔几个星期，她还要请上一天或半天的事假。
另一份报告反映，林女士是个单身母亲。
丈夫一年前去世了，有个孩子在日托班。
她常把工作带回家，并在周末加班，以补上本周落下未完的活。
对这样的下属, 该采取什么措施呢?【】A. 提醒和警告她必须改变工作态度，否则就考虑采取惩罚措施B. 鼓励和奖赏她对工作的负责态度，因为她本质上是一个出色的雇员C. 承认她独特的责任心，并采取措施帮助她将工作任务与个人境遇结合起来D. 她对工作的尽心态度表明了她是个出色的员工，应减轻工作负担，以免她劳累过度7.在组织运作中，纵向的层次设置越多,信息沟通的障碍就越大。
管理学李彦斌
管管管
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2021/7/5
《管理学》精品课程 第1章 绪论
1.1 管理的概念 1.2 管理的特性 1.3 管理的原理 1.4 管理的方法 1.5 管理的社会责任
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2021/7/5
《管理学》精品课程 1.3 管理的原理
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2021/7/5
《管理学》精品课程 1.3 管理的原理
3、组织效力和效率： 效力：完成组织目标的能力；效率：完成个人目标的能 力。
4、权威接受论 管理者的权威不是来自上级的授予，而是来自下级的认可。
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2021/7/5
《管理学》精品课程
管理理论丛林之三：决策理论学派
１、 这一学派是一门有关决策过程、准则、类型及方法的较 完整的理论体系。
代表人：赫伯特.西蒙，代表作《管理行为》《管理决策新 科学》。
早期的管理思想 古典管理理论
行为科学 管理理论的丛林
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2021/7/5
《管理学》精品课程
西方早期的管理思想
埃及金字塔 古巴比伦汉穆拉比法典 古希腊的管理思想：
亚里士多德：专业化和分工、权利集中和分散、领导、 协作。 瑟诺芬的劳动分工思想:制鞋 马基埃维里的领导四原则： 1）得到群众的拥护 2）使组织有凝聚力； 3）强烈的生存意志； 4）高尚的品质和非凡的能力
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2021/7/5
《管理学》精品课程
管理理论丛林之一：管理过程学派
（一）管理过程学派 代表人物：哈罗德.孔茨，代表作《管理学》 主要内容： 1）该学派将管理视为一种程序和许多相互关联的职能，以此为 基础提供了一个分析研究管理的思想框架，把一些新的管理 概念和管理技术容纳到这一框架之中。 2）该学派从对职能的分析中归纳出若干原则，同时强调管理职 能的共性。
管理学原理名词解释大全
管理学原理名词解释1.管理:是指组织中的管理者，通过实施计划,组织,人员配备，领导，控制等职能来协调他人的活动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2.管理学：是一门系统地研究管理过程的普遍规律，基本原理和一般方法的科学.3.系统：是指由相互作用和相互依赖的若干组成部份结合而成的，具有特定功能的有机整体，系统本身又是它从属的一个更大的系统的组成部份。
4。
霍桑试验：1924-1932年间，美国国家研究委员会和西方电气公司合作进行了一项研究。
由于研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的,因此后人称之为霍桑试验。
分为：工场照明试验;继电器装配室试验;大规模的访问和普查；电话线圈装配工试验。
5.管理理论丛林：第二次世界大战以后，随着现代自然科学技术和生产力的迅速发展,引起了人们对管理理论的普遍重视并从各自所处的角度，结合自己本专业的知识去研究现代管理问题,形成了多种管理学派.美国管理学家孔茨把管理理论的各个流派称之为”管理理论丛林"。
6.战略管理：是组织制定和实施战略的活动过程，其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应,求得组织长期稳定的发展。
7。
全面质量管理TQM：一个组织以质量为中心,以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。
8.环境的不确定性：是指组织环境的复杂程度和变化程度。
9。
社会责任：是指组织在遵守，维护和改善社会秩序，保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务.10。
计划工作:是指制定计划，就是根据组织内外部的实际情况,权衡客观需要的主观可能，通过科学地预测，提出在未来一定时期内组织所要达到的目标以及实现目标的方法。
11。
许诺原理：是指任何一项计划都是对完成某项工作所能做出的许诺,许诺越大，所需的时间越长,因而实现目标的可能性越小。
12。
目标：是根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果。
13。
目标管理：是让组织的管理人员和员工亲自参加目标的制定，在工作中实行自我控制并努力完成目标的一种管理制度或方法。
管理学名词解释整理
名词解释1、管理：组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。
（1）管理的载体是组织。
组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会团体以及宗教组织等。
（2）管理的本质是合理分配、协调相关资源。
所谓“合理”，是从管理者的角度来看的，因为具有局限性与相对的合理性。
（3）管理的对象是相关资源，即包括人力资源在内的一切可调用的资源，包括原材料、人员、资金、土地、设备、顾客与信息，其中人员是最重要的，所以管理要以人为中心。
（4）管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制与创新。
（5）管理的目的是为了实现既定的目标，而该目标是个人力量无法完成的，这也是组织设立的原因。
2、技术技能：管理者掌握与熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术与工具的能力。
3、人际技能：成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。
4、概念技能：产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维能力。
5、运筹学：是一种分析的、实验的与定量的方法，专门研究在既定物质条件下，为达到一定目的，如果最经济、最有效地使用人、财与物等资源。
P206、决策科学化：决策要以充足的事实为依据，按照事物的内在联系对大量的资料与数据进行分析与计算，遵循科学的程序，进行严密的逻辑推理，从而做出正确的决策。
P217、全面质量管理：由顾客需求与期望驱动企业持续不断改善的管理理念。
P228、学习型组织：具有持续不断学习、适应与变革能力的组织。
P229、精益生产：企业把客户、销售代理商、供应商、协作单位纳入生产体系，同他们建立起利益共享的合作伙伴关系，进而组成一个企业的供应链。
P2310、精益思想：根据客户需求定义企业生产价值，按照价值流组织全部生产活动，是要保留下来的、创造价值的各个活动流动起来，让用户的需要拉动产品生产，暴露出价值流中所隐藏的muda，不断完善，达到尽善尽美。
P2311、核心资源：有价值的、稀缺的、不完全模仿与不完全替代的资源，它是企业持续竞争优势的源泉。
管理学计划工作的原理
管理学计划工作的原理管理学中的计划工作是组织和规划实现特定目标的过程。
有效的计划工作对于组织的成功至关重要。
本文将探讨管理学计划工作的原理，包括目标设定、信息收集、分析决策、实施和监控等关键步骤。
目标设定在管理学中，有效的计划工作始于明确的目标设定。
组织需要确定明确的目标，以便为其工作制定方向。
目标设定应该具体、可衡量，并与组织的长期战略目标相一致。
只有明确定义的目标，才能帮助组织明确下一步的行动。
信息收集在制定计划之前，组织需要收集相关的信息和数据。
这些信息可能涉及内部和外部环境的分析，市场趋势，竞争对手的情况等。
通过充分的信息收集，组织可以更好地了解当前的情况，从而做出更明智的决策。
分析决策在信息收集的基础上，组织需要进行分析和决策。
这包括对不同选项的评估，风险评估，资源分配等。
通过深入的分析，组织可以确保制定的计划更加有效，并能够在日后的执行中获得成功。
实施实施是计划工作的关键阶段。
在这一阶段，组织需要将计划付诸行动，并确保资源的有效利用。
实施计划需要明确的时间表，责任分工和监督机制，以确保计划的顺利执行。
监控监控是计划工作的最后一步。
组织需要定期监控计划的执行情况，并根据实际情况进行调整。
监控可以帮助组织及时发现问题，及时做出调整，以确保整个计划的成功实施。
综上所述，管理学中计划工作的原理涉及目标设定、信息收集、分析决策、实施和监控等多个环节。
只有在这些环节都得当的情况下，组织才能成功实施计划，实现既定的目标。
因此，对于任何组织来说，熟练掌握这些原理是至关重要的。
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2020/11/29
管理学的50条原理(3)
计划工作的主要原理
• 计划工作的目的和性质 • 计划的结构 • 计划工作过程
管理学的50条原理(3)
计划工作的目的和性质
• 有助于目标实现的原理。 • 目标管理。 • 计划工作领先原理。 • 计划效益原理。
管理学的50条原理(3)
管理学的50条原理(3)
沟通的清晰性原理
• 如果能以被接收者所理解的语言表达，
所理解的方式传递，则沟通是清晰的。
管理学的50条原理(3)
沟通的结合性原理
• 书面、口头与非语言的信息，以及信息
发送者的道行为，这两者的结合度与 一致性越大，接收者对这个信息的接受 程度就越大。
管理学的50条原理(3)
目标统一原理
• 如果一个组织结构能够促进个人对实现
企业目标作出贡献，则这样的组织结构 是有效的。
管理学的50条原理(3)
组织效率原理
• 如果一个组织结构能以最低的代价来帮
助实现企业目标，则这样的组织是有效 率的。
管理学的50条原理(3)
组织工作的起因
• 管理跨度原理
管理学的50条原理(3)
管理跨度原理
承诺原理
• 有逻辑性的计划应当覆盖一个未来的时
间阶段，这个阶段就是预估的通过一系 列行动完成现在决策的安排所必需的时 间。
管理学的50条原理(3)
灵活性原理
• 给予计划的灵活性愈大，受到意外事件
引起损失的危险就愈小，但必须把灵活 性的成本与优点相权衡。
管理学的50条原理(3)
航道改变原理
• 计划决策对未来作出的承诺越多，为了
设计的控制技术越能反映组织中行动责 任之所在，控制就越有利于纠正偏差。
管理学的50条原理(3)
控制个性原理
• 控制技术与信息越能被使用它们的每个
管理者所理解，它们就越能在实践中被 广泛应用，就能出现更多的有效控制。
管理学的50条原理(3)
控制的过程
• 标准原理 • 控制关键点原理 • 例外原理 • 灵活控制原理 • 行动原理
管理学的50条原理(3)
标准原理
• 有效的控制需要客观的、精确的与合适
的标准。
管理学的50条原理(3)
控制关键点原理
• 有效的控制要求注意对照计划评价绩效
中的关键因素。
管理学的50条原理(3)
例外原理
• 管理者越是集中精力对例外情况进行控
制，那么他们的控制效果就会越好。
管理学的50条原理(3)
• 在每个管理职位上一个人能有效地管理
的下属人员的数目是有限的，但是确切 的数目则因有关的基本变量的影响而异。
管理学的50条原理(3)
组织结构：职权
• 等级原理 • 按期望结果授权原理 • 责任绝对性原理 • 权责相称原理 • 命令统一性原理 • 职权层次原理
管理学的50条原理(3)
等级原理
• 一个企业中从最高层管理者到每一个下
灵活控制原理
• 如果要使控制在计划失败或产生不测情
况时仍保持有效，那么在控制设计时就 要考虑其灵活性。
管理学的50条原理(3)
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/29
管理学的50条原理(3)
• 配置管理者的目标是要确保组织的任务
由称职的人员来担任。这些人员有能力 而且愿意担任这种职务。
管理学的50条原理(3)
人事工作原理
• 组织的任务和它们的人员要求规定得越
清晰，管理者的考评和训练方法越好， 管理的质量就越高。
管理学的50条原理(3)
人事工作的过程
• 明确工作职责原理 • 管理者考评原理 • 公开竞争原理 • 管理训练和发展原理 • 训练目标原理 • 继续发展原理
管理学的50条原理(3)
平衡原理
• 每一个组织中，平衡都是必要的。原理
和技术的应用必须是平衡的，以确保组 织结构中适应组织目标上的整体有效性。
管理学的50条原理(3)
灵活性原理
• 如果在组织结构中为建立灵活性而指定
更多的条款，则这个组织结构就能更恰 当地完成它的使命。
管理学的50条原理(3)
便于领导原理
有助于目标实现的原理
• 每个计划和所有的派生计划的目的是促
成企业目标的实现。
管理学的50条原理(3)
目标原理
• 如果目标要对人们有意义，则目标必须
是清晰的、可达到的、可证实的。
管理学的50条原理(3)
计划工作领先原理
计划工作应超前于任何其它管理职能。
管理学的50条原理(3)
计划效益原理
把计划对于目的和目标的贡献减去制订及 实施计划的费用和不测后果的影响就是 计划的效益。
管理者进行不断得自我培养发展。
管理学的50条原理(3)
领导工作的主要原理
• 目标协调原理 • 激励原理 • 领导原理 • 沟通的清晰性原理 • 沟通的结合性原理 • 补充使用非正式组织原理
管理学的50条原理(3)
目标协调原理
• 管理者越是能将每个人的个人目标与企
业目标协调起来，这个企业就越有成效、 越有效率。
保持向目标前进而定期校核事实与期望 的差距并修改计划就越是重要。
管理学的50条原理(3)
组织工作的主要原理
• 组织工作的目的 • 组织工作的起因 • 组织结构：职权 • 组织结构：部门划分活动 • 组织过程
管理学的50条原理(3)
组织工作的目的
• 目标统一原理 • 组织效率原理
管理学的50条原理(3)
管理学的50条原理(3)
计划的结构
• 计划工作前提原理。 • 战略与政策框架原理。
管理学的50条原理(3)
计划工作前提原理
• 负责计划工作的人越是理解并同意运用
一致性的计划工作前提，企业的计划工 作就越协调。
管理学的50条原理(3)
战略与政策框架原理
• 战略与政策在实践中越是被清晰地理解
与执行，企业计划的框架就越是一致和 有效。
补充使用非正式组织原理
• 当管理者利用非正式组织去补充正式组
织的沟通渠道时，沟通倾向于变得更有 效。
管理学的50条原理(3)
控制工作的主要原理
• 控制的目的和性质 • 控制的结构 • 控制的过程
管理学的50条原理(3)
控制的目的和性质
• 控制目的原理 • 未来导向的控制原理 • 控制责任原理 • 控制效率原理 • 防范性控制原理
属管理者的权威链越是清晰，决策的责 任就越清晰，组织沟通也就越有效。
管理学的50条原理(3)
按期望结果授权原理
• 必须适当地对各个管理者授权，以确保
他们顺利取得所期望的结果。
管理学的50条原理(3)
责任绝对性原理
• 下级人员对上级的工作责任是绝对的，
并且上级对其下级的组织活动不能推脱 其责任。
管理学的50条原理(3)
管理学的50条原理(3)
激励原理
• 由于激励并不是一种简单的因果关系，
因此，管理者越是仔细分析报酬结构， 用因时制宜的观点来看待它，并把它结 合进整个管理系统，激励方案就越有效。
管理学的50条原理(3)
领导原理
• 由于人们倾向于追随（在他们看来）能向他们
提供满足个人愿望手段的人，因此，管理者越 是懂得什么东西在激励他们的下属和这些激励 因素如何发挥其作用，越是把这个惠解反映在 他们进行的管理行动中，他们就越有可能成为 有效的领导。
• 如果一个组织结构及其授权越是有利于
管理者去设计和维护一个工作环境，则 它越有助于提高这些管理者的领导能力。
管理学的50条原理(3)
人事工作的主要原理
• 人事工作的目的 • 人事工作的过程
管理学的50条原理(3)
人事工作的目的
• 人事工作目标原理 • 人事工作原理
管理学的50条原理(3)
人事工作目标原理
权责相称原理
• 行动的责任不能大于也不能小于所授予
的职权。
管理学的50条原理(3)
命令统一性原理
• 每个人只对一个上司汇报工作，这种单
一关系越是完善，上级指令发生矛盾的 问题就越少，个人对结 果的责任感就越大。
管理学的50条原理(3)
职权层次原理
• 维持所需的授权要求各个管理者在其职
权能力范围内自己作出决策，而不能将 问题推给上级组织。
管理学的50条原理(3)
组织结构：部门划分活动
• 职能规定原理
管理学的50条原理(3)
职能规定原理
• 一个职位或部门越是明确规定所预期的
成果、所应进行的工作、所授予的组织 职权以及与其它部门的职权的信息关系， 则负责人就越能为组织目标的实现作出 有益的贡献。
管理学的50条原理(3)
组织过程
• 平衡原理 • 灵活性原理 • 便于领导原理
有的候选人为管理职位而进行公开的竞 争。
管理学的50条原理(3)
管理训练和发展原理
• 管理训练和发展同管理过程和企业目标
结合得越紧密，发展计划和活动就越有 成效。
管理学的50条原理(3)
训练目标原理
• 训练目标阐述得越确切，训练目标就越
可能完成。
管理学的50条原理(3)
继续发展原理
• 一个企业越是重视管理智力，就越要求
管理学的50条原理(3)
控制责任原理
• 实行控制的首要责任应当由执行有关计
划的管理者来承担。
管理学的50条原理(3)
控制效率原理
• 如果控制技术与方法有以最小的成本或
最小的负效应来发现并指明偏离计划的 性质与原因，那么控制技术与方法是有 效的。
管理学的50条原理(3)