2011年11月企业培训师三级考试理论知识模拟试卷(八)
2011年11月企业培训师三级考试
理论知识模拟试卷（八）
一.单项选择题
1.培训课程具有以下特征（）
A.课程设计中技能训练具有一定比例界定
B.理论知识服从于技能要求具有系统性
C.课程目标对社会劳动需求的间接性
D.外部环境对课程设计影响不大
2.培训课程与学科性课程区别有（）
A.培训课程的目标大都是综合性的
B.培训课程评价以考为主
C.培训课程周期比学科性课程周期要短
D.培训课程一般以讲为主
3.关于培训课程论述正确的是（）
A.培训课程一般以讲为主
B.培训课程的评价以考为主
C.培训课程目标大都是综合性的
D.培训课程周期比学科性课程要长得多
4.培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（）
A.培训目标必须在课程目标的框架内设计
B.培训课程具有系统性、理论性
C.培训项目对课程开发有创造性发展
D.课程目标是培训活动目标的分解与总和
5.关于培训课程基本要素论述错误的是（）
A.课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准
B.课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视
C.课程评价是控制培训进度和质量的重要内容
D.教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择
6.下列不是培训课程计划制定前期准备工作的是（）
A.设定课程目标
B.确定计划制定工作流程
C.课程计划起草小组成员分
D.收集信息资料
7.关于培训需求分析方法论述错误的是（）
A.整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法
B.绩效差距分析法只侧重于结果
C.整体性分析是一种比绩效分析方法更直接更深刻的方法
D.绩效差距法的作用是解决具体问题而不是系统的过程分析
8.关于培训手段论述错误的是（）
A.知识培训多采用课堂讲授法
B.态度培训以情景模拟为主
C.进行技能培训时分组讨论法较为有效
D.选择培训手段要因人而异
9.培训开始阶段工作的主要内容（）
A.通知学员
B.学员分组
C.介绍课程
D.培训者自我准备
10.培训计划实施的前期基本工作有（）
A.说明培训课程的主题
B.介绍培训课程
C.培训者自我准备
D.开展破冰活动
11.培训( )是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。
A．课程设计 B．课程的核对
C课程的反馈 D课程的实施
12．在培训活动中，( )是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A.学员
B.教师
C．主管 D.课程
13．为了保证培训的预期效果，就必须对培训课程进行全程监控和( C )。
A.分析
B.配合
C.评估 D．检查
14．在培训结束后评估培训课程究竟发挥了多大的效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的变化,可以通过两个方面的信息来获取：一是通过培训者( )；二是通过学员评估。
A.解释 B自述
C．自评 D.互评
15．( )可用来衡量受训者对培训课程中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。
A.认知成果 B技能成果
C绩效成果 D投资回报率
二.多项选择题
1.培训课程具有以下特征（）
A.课程目标对社会劳动力需求的直接性
B.注重经济性和时效性
C．外部环境对课程设计影响较大
D．理论知识服从于技能要求，具有系统性
2.培训课程与学科性课程的区别有（）
A.培训课程的目标大都是综合性的
B.培训课程的时效性更加突出
C.培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序
D.培训课程一般以讲为主以课本为主
3.关于培训课程论述正确的是（）
A.培训课程的宗旨大都是具体性的
B.培训课程的评价以考为主
C.培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序
D.培训课程的周期比学科性课程周期要长得多
4.培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（）
A.课程目标必须在培训项目的目标框架内设计
B.培训课程具有理论性和系统性
C.课程开发对培训项目有创造性发展
D.课程目标是培训目标的总和
5.培训课程开发的基本程序包括（）
A.培训信息的搜集整理
B.起草课程开发计划书
C.报送审核
D.实施并进行跟踪信息反馈
6.培训课程的基本要素包括（）
A.课程目标
B.教学模式
C.教学策略
D.课程评价
7.关于培训课程基本要素论述正确的是（）
A.课程目标是培训目标的具体化
B.教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择
C.课程评价是控制培训进度和质量的重要内容
D.学科性课程不同，培训课程因素不包括教师和学员
8.培训课程计划制定的前期准备工作有（）
A.设定课程目标
B.设计课程模块
C.课程计划起草小组成员分工
D.确定课程计划制定的工作流程
9.课程计划包括以下主要内容（）
A.课程内容
B.教师培训
C.学员分组
D.课程教材
10.关于培训需求分析方法论述正确的是（）
A.整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法
B.绩效差距分析方法只侧重于结果
C.整体性分析是一种比绩效差距分析更深刻、更直接的方法
D.必要性分析法是确定是否必须通过培训来解决个体存在问题的方法
11.培训课程目标包括以下要素（）
A.操作目标
B.条件
C.标准
D.策略
12.下列关于培训手段设计论述正确的有（）
A.不同课程内容需要使用不同的培训方法
B.态度培训以情景模拟为主
C.技能培训多采用分析讨论的方法
D.培训手段选择要尽量利用企业现有资源
13.培训课程计划实施的前期准备工作包括（）
A.通知学员
B.布置教室
C.学员分组
D.介绍课程
14.培训开始阶段工作的主要内容有（）
A.通知学员
B.培训者自我准备
C.介绍课程
D.破冰活动
15.培训课程总结包括以下内容（）
A.把培训和工作中的应用联系起来
B.评价学员培训成果
C.取得关于学员学习情况的反馈
D.综合培训过程中学到的知识技能
16.在培训过程中，教室布置的决定因素有( )。
A．参训人员人数 B．培训活动形式
C.课程正式程度
D.学员参与程度
三.判断题
1.狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
（）
2.培训课程的宗旨大都是具体性的，其目标范围一般都比较直观。
（）
3.培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
（）
4.培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
（）
5.培训课程因素同学科性课程因素一样，包括教师和学员。
（）
6.整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
（）
7.操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
（）
8.团队学习是学员之间相互学习的重要方式，要尽量将同一单位学员分在同一小组。
（）
9．在培训活动中，学员不仅是培训课程的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
( )
10．监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
( )
11．利用问卷调查培训课程的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析工作难度不大。
( )
12．当员工的个别需求完全出自个人发展要求，与企业发展没有联系时，企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
( )
13．分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。
一般主要是解决个别性的需求。
( )
14．在公司大规模投入资源进行培训前，可以通过实验性的培训课程，评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
( )
15．一项培训能否成功，起决定性作用的是培训课程是否有效。
( )
练习八参考答案
一.1-5.ACCDD 6-10ACCCC 11-15.DACCA
二.1.ABC 2.BC 3.AC 4.ACD 5.ABCD 6.ABCD 7.AC 8.CD
9.ABCD 10.ABD 11.ABC 12.ABD 13.ABC 14.CD 15.ABCD 16.ABC
三.1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6 .× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 11.×
12.× 13.× 14.√ 15.×。
企业培训师三级模拟习题含答案
企业培训师三级模拟习题含答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.以下属于现场教学制教学形式的是（）。
A、课堂教学B、岗位培训C、模拟训练D、户外体验式训练正确答案：B2.职业道德可采用“守则”、“公约”、“章程”的形式，体现了职业道德形式的（）A、规范性B、稳定性C、多样性D、单一性正确答案：C3.不直接影响问卷调查结果真实性的是（）。
A、被调查人员的职业范围B、被调查人员的文化程度C、被调查人员的理解能力D、被调查人员的表达能力正确答案：A4.关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。
A、培训教材是培训课程内容和形式的具体化B、培训教材是培训课程的文字表达C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是根据培训课程改编的正确答案：A5.要实现组织目标，应预测分析实现目标的（）A、人力、物力B、外部条件C、资源条件和客观环境D、内部条件正确答案：C6.以下哪种教学法是美国哈佛大学首创的（）A、学科B、互动C、案例D、实践正确答案：C7.以下说法正确的是（）A、诚实守信不一定是每一个劳动者都应具有的品质B、诚实守信可以带来经济效益C、在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败D、办事公道是对厂长、经理职业道德要求，与普通工人关系不大正确答案：B8.以下不是职业培训课程构成要素的是（）。
A、课程指导B、宗旨和目标C、内容及其选择范围和顺序D、课程评价正确答案：A9.以下哪项是职业培训教师必备的基本素质（）A、职业能力素质B、决策能力素质C、学术素质D、社交素质正确答案：A10.柯氏四级评估模型有四个级别评估，其中之一为（）评估。
A、背景B、输入C、学习D、过程正确答案：C11.在工作中，以下不属于人际交往基本原则的是（）。
A、从工作需要出发原则B、自信原则C、平等原则D、宽宏豁达原则正确答案：B12.培训项目开发的辅助信息主要有：培训设施、工具方面的信息、培训时机方面的信息（）A、培训费用方面信息B、培训师资方面的信息C、培训学费方面的信息D、培训教材方面的信息正确答案：B13.滚动计划法是一种定期修订（）的方法A、长期计划B、短期计划C、中期计划D、未来计划正确答案：D14.以下哪个为培训项目立项的可行性分析因素（）。
企业培训师三级理论考试模拟题与答案
企业培训师三级理论考试模拟题与答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、职业素质是指劳动者从事职业工作所必须具备的（）的水平，也就是一个人的综合职业能力A、态度、技能和知识B、知识、能力和态度C、技能、知识和能力D、态度、技能和能力正确答案：A2、下面哪一项不属于第一产业？（）A、采集和种植B、养殖和畜牧C、狩猎和捕鱼D、农产品加工和运输正确答案：D3、消费者心理需要有如下几个鲜明的特点，即_____A、伸缩性、倾向性、广阔性、可变性B、周期性、发展性、伸缩性、诱导性C、伸缩性、稳定性、发展性、倾向性D、伸缩性、复杂性、发展性、可变性正确答案：B4、亚里士多德说，德性是由先做一个一个的简单行为而后形成的，这和技艺的获得一样。
这句话说明了道德品质形成的关键环节是（）。
A、道德情感的形成B、道德习惯的形成C、道德意志的形成D、道德认识的形成正确答案：B5、策划的思维方法包括手段和( )。
A、组织能力B、交际能力C、创新方法D、工具正确答案：C6、（）是确定培训目标、设计培训课程计划的依据和前提。
A、培训需求调查B、培训需求来源C、培训需求分析结果D、培训需求评估计划正确答案：C7、做好培训课程开发的基础性工作需要注意（）。
A、与课程目标相一致B、与培训教学相一致C、与培训安排相一致D、与培训教材相一致正确答案：A8、市场预测报告的文体结构主要包括_____个部分。
A、10B、8C、3D、5正确答案：C9、评估不到位不包括（）。
A、结果反馈不全面B、评估人员缺乏C、经费投入不足D、评估流程不全面正确答案：B10、能力是人的综合素质在行为上外化的表现，这是从能力的（）来看的。
A、发展的特点B、发展的效果C、发展的基础D、发展水平正确答案：C11、调查报告有不同类型，其中( )可以看成是某种类型的专题告，但其学术性较强，需要进行更深入的分析研究。
A、研究报告B、技术报告C、专题报告D、综合报告正确答案：A12、培训质量管理的基本要求不包括（）。
企业培训师三级考试理论知识模拟试卷
202x年11月企业培训师三级考试理论知识模拟卷子〔八〕一.单项选择题1.培训课程具有以下特征〔〕A.课程设计中技能训练具有肯定比例界定B.理论知识服从于技能要求具有系统性C.课程目标对社会劳动需求的间接性D.外部环境对课程设计影响不大2.培训课程与学科性课程区别有〔〕A.培训课程的目标大都是综合性的B.培训课程评价以考为主C.培训课程周期比学科性课程周期要短D.培训课程一般以讲为主3.关于培训课程论述正确的选项是〔〕A.培训课程一般以讲为主B.培训课程的评价以考为主C.培训课程目标大都是综合性的D.培训课程周期比学科性课程要长得多4.培训课程开发目标与培训工程目的一致性原那么要求〔〕A.培训目标必须在课程目标的框架内设计B.培训课程具有系统性、理论性C.培训工程对课程开发有制造性开展D.课程目标是培训活动目标的分解与总和5.关于培训课程根本要素论述错误的选项是〔〕A.课程目标是培训中各阶段要到达的水平标准B.课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视C.课程评价是操纵培训进度和质量的重要内容D.教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择6.以下不是培训课程方案制定前期打算工作的是〔〕A.设定课程目标B.确定方案制定工作流程C.课程方案起草小组成员分D.搜集信息资料7.关于培训需求分析方法论述错误的选项是〔〕A.整体性分析是培训需求组织层次经常采纳的方法B.绩效差距分析法只侧重于结果C.整体性分析是一种比绩效分析方法更直接更深刻的方法D.绩效差距法的作用是解决具体问题而不是系统的过程分析8.关于培训手段论述错误的选项是〔〕A.知识培训多采纳课堂讲授法B.态度培训以情景模拟为主C.进行技能培训时分组商量法较为有效D.选择培训手段要因人而异9.培训开始阶段工作的主要内容〔〕A.通知学员B.学员分组C.介绍课程D.培训者自我打算10.培训方案实施的前期根本工作有〔〕A.说明培训课程的主题B.介绍培训课程C.培训者自我打算D.开展破冰活动( )是指把课程方案付诸实践的过程，它是到达预期的课程目标的根本途径，是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。
企业培训师三级模拟考试题含参考答案
企业培训师三级模拟考试题含参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.( )规定要求，“从事技术工种的劳动者上岗前必需经过培训”。
从而确立了“先培训，后上岗”的原则A、劳动法B、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》C、民办教育促进法D、职业教育法正确答案：A2.以下哪种教学法是美国哈佛大学首创的（）A、互动B、案例C、学科D、实践正确答案：B3.关于职业培训课程的特征的表述，不正确的是（）。
A、课程设计中的技能训练有一定比例界定B、理论知识服从于技能要求，具有不系统性C、注意经济性和政治性D、课程目标对社会劳动力需求的直接性正确答案：C4.培训质量管理的基础性工作不包括（）A、强化培训质量信息工作B、培训质量管理文献资料档案工作C、加强培训质量教育工作D、培训质量管理责任制健全正确答案：B5.学习型组织强调工作学习化，把工作过程看成是学习过程，在工作过程中（）。
A、强调回顾和反思B、强调总结和反思C、注意总结和反思性学习D、注意总结和理性学习正确答案：C6.（）是指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距A、培训需求B、绩效差距C、确认差距D、培训预测正确答案：A7.以下属于现场教学制教学形式的是（）。
A、课堂教学B、模拟训练C、户外体验式训练D、岗位培训正确答案：D8.（）指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距A、职业培训B、培训需求C、培训目标D、职业能力正确答案：B9.人员素质测评笔试测验的目的是测查人们潜在的（）A、职业能力B、职业兴趣C、职业适应性D、职业素正确答案：C10.在市场机制中，不论是消费者个人，还是经济实体，都将通过（）相互发生作用，完成商品的交换。
A、计划B、市场C、政府D、商场正确答案：B11.老陈是企业的老职工，始终坚持节俭办事的原则。
有些年轻人看不惯他这样做，认为他的做法与市场经济原则不符。
在你看来，节俭的重要价值不在于（）。
企业培训师三级模拟题+参考答案
企业培训师三级模拟题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.班组长在班组培训工作中的角色不应该是（）。
A、培训计划的制定者B、培训计划执行的监督者C、培训工作的教练D、各培训部门之间的协调者正确答案：D2.职业道德守则可以增强培训师的（）和创新意识，不断提高管理和教学水平。
A、服务意识B、责任意识C、管理意识D、守法意识正确答案：A3.根据职业的定义以及它所具又的基本要求，可以概括出职业的三大特征，一是社会性特征；二是（）；三是技能性特征。
A、经济性特征B、任务性特征C、知识性特征D、普遍性特征正确答案：A4.培训动员的意义在于（）A、告知有关培训的详细情况B、调动学员强烈的动机和学习积极性C、强调培训纪律D、以上都是正确答案：D5.设计培训课程的基本程序不包括（）A、分析培训需求B、规范考核评价C、制定课程标准D、明确课程目标正确答案：A6.多媒体是多种信息的表达方式，用来表示包含（）、图像信息、图形信息和声音信息等多种信息类型的综合。
A、电影B、电视C、摄像D、文字信息正确答案：D7.在开展培训评估的基础性工作时，要注意把握的要点中不正确的是（）A、信息加工与起草评估方B、建立评估基础台帐C、制定评估工作实施计划方案D、在清楚了解评估目的的前提下进行信息、资料收集正确答案：B8.职业培训教材开发工作的基本方法之一是（）。
A、积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材B、使用多媒体，开发电教能用的教材C、积极调研，开发具有实用价值的教材D、搜集信息资料正确答案：A9.拓展训练也叫（），其实都可以称之为体验式培训。
A、参与式培训B、拓展培训C、户外锻炼D、户外培训正确答案：B10.企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。
A、模拟B、教学C、培训D、生产正确答案：C11.对于各类专业人员，其职业潜能的开发重点不包括（）A、对助手的指导能力B、提高技能C、更新知识D、进取精神和创新能力正确答案：A12.正式群体，其目的是为了完成群体的共同目标，以下特点不包括（）。
企业培训师三级模拟题含答案
企业培训师三级考试理论知识模拟试题一.单项选择题.职业培训教学对象通常具有( )的特点。
.有系统化的知识体系 .记忆力强.经验丰富，知识缺乏 .随遇而安.以下选项中，( )不是职业教学应遵循的原则。
.激发兴趣和创造性原则 .遵守职业培训发展规律的原则.现场.现实教学原则 .互教互学原则.道尔顿制教学包含了( )等实施手段。
.教师与学生签订“工约”.以学生自学为主，学习未来生活所需基础知识.大班上课.小班讨论.文纳特卡制教学的实现方式有( )。
.大班上课，小班讨论.通过活动培养和发展学生的社会知识与社会意识.学生与教师签订“工约”，接受作业.学生个人独立研习完成所布置的作业.你认为，与其它教学形式相比，道尔顿制教学最大的特色是( )。
.学生要与教师签订“工约”.教师先教年龄大的学生.大班上课，小班讨论.学生自学生活所需基础知识.贝尔—兰喀斯特制教学与众不同的实施方法是( )。
.教师先教班级中年龄大的学生.教师与学生签订“工约”，布置作业.学生自学基础知识.学生独立研习完成作业.职业培训教学的主要形式是( )。
.个别教学制 .集体教学制.现场教学制 .灵活教学制.以下选项中，对教学场所适应性最强的教学形式是( )。
复式教学制 .道尔顿制.灵活教学制 .选科制.以下选项中，( )属于体验式教学。
.工作轮换 .室内游戏.参观访问 .角色扮演.下述属于参与式教学的是( )。
.室内游戏 .小组讨论.个别指导 .头脑风暴.事务处理训练也称为( )。
.户外体验式训练 .室内培训游戏.“文件筐”训练 .模拟训练.参与教学法和体验教学法的相同之处在于( )。
.学员都不是被动的知识接受者.学员的参与是在教师的引导下进行的.学员完全是教学活动的主体.能使教师因人施教.与参与教学相比，体验教学法的不同点在于( )。
.效率高成本低.学员的参与是在教师引导下进行的.学员完全是教学活动的主体.能使教师因人施教.以下选项中，( )属于教学环节范畴。
企业培训师三级考试试题精选及参考答案
企业培训师考试试题精选及参考答案企业培训师考试《理论知识考试》试题及参考答案一、单项选择题：（60题，60分）1、我国的职业培训法规要求：答案：先培训，后就业，先培训，后上岗2、员工绩效考核与培训有何关联：答案：从考核中发现员工的短处或缺点，有此缺点可用培训来改善其工作绩效3、人力资源规划中育才重视什么：答案：教育培训、薪资及激励措施4、员工生涯规划与任用人才有何关联：答案：企业可通过内部迁升渠道，储备中高层人员5、在员工职业生涯规划中比较常用的员工教育培训方式有哪些：答案：在职培训及职务轮调6、企业人才规划与员工职业生涯规划何关联：答案：两者的方向目标相同时对企业经营业务会产生很大的推动作用7、为什么主管解决机器或设备系统上问题，比处理员工工作表现上的问题要有效率的多？答案：员工工作表现过程复杂，不可预测性及员个别差异，使处理员工问题更加困难8、企业文化要透过何种方式才可落实到全体员工的内心？答案：加强员工教育培训，尤其是主管人员的心态，将公司政策及作业流程与企业文化中强调的经营理念确实配合，加强经营理念的宣传及个案的说明。
(答案：以上都是)9、以下哪个阶段不属于团队建设过程? 答案：学习阶段10、在团队建设中，以下哪种表述不太合理？答案：当企业已拥有优秀的企业文化时，团队的文化建设不再突出11、人们通过市场机制，将解决以下几问题？答案：生产什么，如何生产，为谁生产12、开发培训是谁的责任？答案：企业全体员工13、以下哪项不是影响供给的因素？答案：原材料因素(影响供给的因素？价格、预期、技术)14、以下哪项不是影响劳动力需求的主要因素？答案：劳动力的价格(影响劳动力需求的因素？产品价格、技术的进步、外延扩大再生产、其他要素供给)15、较好的市场机会常常存在于这样市场上：答案：需求满足程度较低，竞争较少的市场16、对于最高层次的管理人员最为重要的是？答案：概念技能17、以下哪项不是影响劳动力供给的主要因素：答案：劳动力数量(影响劳动力供给的因素？习惯、可供选择的机会、劳动力流动、人们的收入效应)18、如何激发受训人员在培训中的积极学习态度？答案：从受训人员的动机与态度上着手，激发他们的兴趣19、在一定的要求条件和供给条件下，当供给量和需求量恰好相等时的商品价格称为：答案：均衡价格20、对于生活必须品来说，需求量随着价格的变化并不大，但供应减少会使价格大幅度上升，这是由于以下哪种规律的作用？答案：供求平衡规律21、培训项目和课程开发的关系具体表现为？答案：培训项目决定支配引领课程开发22、以下哪项不是确定课程内容的方法？答案：传统接受法23、以下哪种功能不属于课程开发的基本功能？答案：“固定不变”功能24、在培训过程中要注意对（培训效果）的反馈和强化25、现代技术在教材开发应用中可概括为声、光、电、（机）几类26、编辑培训教材要坚持针对性与使用性原则、系统性与科学性原则、（创新性与新颖性原则）、反映最新科技成果原则27、下列哪项不是制定培训总体计划常用的方式? 答案：员工代表会议28、二因素结构理论认为，能力是由一般因素和（特殊）因素构成29、根据职业和人格类型的相互关系。
11月企业培训师三级真题含答案
2010 年11月企业培训师三级真题第二部分理论知识（26~125题，共100 道题，满分为100 分）一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60 分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上讲所选答案的相应字母涂黑）26、道德的性质、作用和发展变化都与一定的（B ）相适应。
P4（ A ）社会科学发展（B）社会经济基础（C）社会科学技术（D）工业化进程27、（ B ）是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。
P4（A）道德（B）社会公德（C）职业道德（D）家庭美德28、社会主义道德的基本原则是（C ）。
P4（A）崇尚科学（B）诚实守信（C）集体主义（D）为人民服务29、（ D ）是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。
P8 A）能力（B）水平C）工作责任（D ）职业态度30、《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发【2006】15 号）指出，以（D ）为导向，建立和完善高技能人才考核评价、竞赛选拔和技术交流机制。
P40（A）能力（B）业绩（C）思想道德（D）能力和业绩31、2008 年1 月1 日实施的《中华人民共和国就业促进法》确立的方B ）。
P27 针是（A）劳动者由政府提供就业与市场就业相结合B）劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业C）劳动者自主择业，政府促进就业D）劳动者自主择业、市场调节就业、政府安排就业相结合32、（ D ）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。
P45（A）技术水平（B）职业建设（C）工作能力（D）职业资格证书33、（ B ）是由全国人民代表大会常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件。
P20（A）宪法（B）法律（C）制度（D）章程34、（ A ）是通过劳动力供给与劳动力需求的变化，实现劳动力资源科学配置的机制和形式。
P60（A）劳动力市场（B）经济（C）需求（D）就业35、（ A ）是指社会产业结构调整，使一部分产业消失或缩减，导致从事这一产业的人失去P62工作。
企业培训师三级理论考试试题及参考答案
企业培训师三级理论考试试题及参考答案1、在策划思维整理中，( )是一个事物的发展程序转移到另一个相似的事物上，从而得出相似事物发展程序的方法。
A、经验分解法B、微观放大法C、方法移植法D、模块连接法答案：C2、教材开发设计的内容包括搜集教育培训素材、设计（）、设计开发相应传输形式的教材。
A、教材大纲B、信息存储和输出形式C、培训需求内容D、内容并归纳整理分类答案：B3、认为“如何运用主动学习策略，让学习真正的发生呢?主动学习主要有八个策略”的教学专家是（）人物。
A、梅尔、希尔伯曼B、沃伦﹒本尼斯C、彼得﹒圣吉D、叶圣陶答案：A4、以能力为本位（BTEC）了职业教育实际上是英国爱德思国家学历及职业资格考试委员会(EDExCEl)的职业教育项目，该项目由（）、课程体系、教学体系和评估体系组成A、知识体系B、任务体系C、证书体系D、目标体系答案：C5、在公司制企业中，（）对企业拥有最终控制权。
A、董事长B、总经理C、董事会D、所有者答案：D6、按照范围的不同，下列哪项属于商务策划的类型( )。
A、战略策划B、领域策划C、政治策划D、融资策划答案：B7、下列哪项不属于对培训课程开发重要性的认识（）。
A、主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作B、积极参与培训项目实施计划的实施活动C、通过课程开发赚钱D、用对比方法看课程开发的重要性答案：C8、站在策划者应用工具的角度看，企划工具不具有的功能是( )。
A、评价B、学习C、管理D、策划答案：A9、我们通常讲的职业能力实际上是一种（）。
A、综合能力B、岗位特殊能力C、行业通用能力D、职业核心能力答案：A10、邮寄访问法的特点有：( )。
A、受访者无压迫感，可从容回答B、样本名单取得不易C、不能体现出受访者的态度D、以上全部正确答案：D11、培训项目开发辅助信息不包括（）。
A、组织目标信息B、培训师资信息C、培训教材信息D、培训费用信息答案：A12、根据职业的定义以及所具有的基本要素，可以概括出职业的三大特征：社会性特征、（）、技能型特征。
11月人力资源师三级试题和答案
11月公司人力资源管理师三级试卷第一部分职业道德(1～25 题，共25 道题)一、职业道德基础理论与知识部分(第1～16 题)1、如下有关道德旳说法中，你觉得对旳旳是( )。
(A)就业成功取决于知识和技术，道德不十分重要(B)道德是做人旳主线，对才干起到统领作用(C)强调道德会束缚人们旳创新精神(D)道德重要是说教，不具有很大旳社会影响力2、从内在属性上看，职业道德具有( )。
(A)社会功能上旳无限性(B)历史发展上旳跳跃性(C)职业内容上旳稳定性(D)体现形式上旳单一性3、公司文化具有( )。
(A)娱乐功能(B)调教功能(C)异化功能(D)导向功能4，对于饮食行业旳从业人员来说，不符合仪表端庄具体规定旳做法是( )。
(A)着装简朴、朴素(B)饰品较少，未充足突出个性(C)男性不蓄胡须，女性不涂指甲(D)浓妆5、从业人员旳下列几种做法中，不合适旳是( )。
(A)对于不能干旳工作，向上司如实讲清晰(B)对上司故意见，背后找上司交流见解(C)维护上司旳威信，一般不越级报告工作(O)对上司旳错误批评不予理睬6、对于上司安排旳工作，你觉得下列员( )旳结识是合适旳。
(A)小张：上司旳工作安排不合理，可回绝(B)小王：工作安#得不合理也要干，员工不能有自己旳不同想法(C)小李：员工应当服从公司上司旳工作安排，不能挑肥拣瘦(D)小赵：在法制社会，工作安排不合理可以直接以法律手段解决7、“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这句话是制药公司( )旳价值观。
(A)同仁堂(B)九芝堂(C)达仁堂(D)三奇堂8、有关职业纪律，对旳旳结识是( )。
(A)职业纪律是用来约束和管制员工旳条条框框(B)与否遵守职业纪律，关系到职上旳利益(C)只要觉得职业纪律规定旳不合理。
职工可以不遵守(D)职业纪律由公司制定，员工无权质疑(二)多选题(第9～16 题)9、从业人员之间做到和谐相处，具体规定是( )。
(A)努力完毕分派给自己旳任务，别人旳事情不多过问(B)对感情不融洽旳同事，在工作上要积极配合(C)不在大庭广众之下，对同事评头论足(D)对同事故意旳诽谤或伤害，要以眼还眼10、有关职业道德旳作用，·下列说法中对旳旳是职业道德可以( )。