阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。60分
六、写作(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少

我们用正确的方法、正确的观念、正确的态度来爱。我们一 起泛海舟,登高山,挺妙歌。一起品味醇厚的酒香,一起感受清 新的花香,一起为善良与爱披一件美丽的衣裳。
2
让遵守为生活摆渡
生活如海,遵守如舟,乘舟渡海方知海之广 阔;生活如山,遵守如径,寻径登山方知山之 高远;生活如歌,遵守如曲,依曲和歌方知歌 之美。让遵守为生活摆渡,社会才会竟然有序。
六、写作(60分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。(60分)
不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自 然保护区的公路边却有如下警示:给野生 动物喂食,易使它们丧失觅食能力.不听 警告执意喂食者,将依法惩处。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标 题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不 要套作,不得抄袭。
1用正确的方法来爱 生活如海,爱如舟,用正确的方法来爱,方
能乘舟泛海,而知海的宽广;生活如山,爱如径, 用正确的方法来爱,才能寻径登山,而望山的高 远;生活如歌,爱如曲,用正确的方法来爱,才 能依曲和歌,听歌的美妙。爱要用对方法,人生 才能完美。
开头段
还一片独立的天空
鹰击长空,鸷鸟不群,靠的是无数次骨骼交错 摔落悬崖,而不是等待别人送来可以活命的口食; 树苗长高,靠的是风的劲吹,雨的拍打,而不是 只求速度的拔苗助长;蝶变的奥妙在于坚忍不拔 的意志力,而不是把自己放在无边的黑暗里失望 无助。还一片独立的天空,让我们自己拥抱美好 的明天。
4 “我一个手指还能活动,我的大脑还能思 维。”踏着记忆的车轮,他来了,他就是霍金, 帕金森综合症非但没有毁灭他,反而激发了人 最初不服输的本性,靠着自己的一只手指,他 敲打出这震惊世人的《时间简史》。叩问时代, 他发出人生的呐喊,响彻云霄,振聋发聩,许 多人一生忙碌奔波,却始终比不上霍金的一个 响指。
2020年高考写作模拟练《“屈原是谁”》漫画作文题解及范例精选

2020年高考写作模拟练《“屈原是谁”》漫画作文题解及范例精选【作文模拟练】阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【审题】限制性1.立意限制。
这是一道漫画作文,漫画是考生构思立意的基础。
屈原是世界级历史文化名人,然而对于“屈原是谁”这个问题,画面中四个年轻人给出的答案竟匪夷所思。
漫画揭示了年轻一代对历史文化名人和传统文化知之甚少的现状,他们不知自己传统文化知识贫乏竟还洋洋自得,实在令人痛心。
考生审题立意必须以漫画寓意为基础,脱离这一寓意的写作即为跑题。
2.思维限制。
漫画中年轻人不知道“屈原是谁”,折射的是当下的一种现象,考生须立足这一基础,由表及里,由浅入深,透过现象探究本质,思考“传统文化”传承中出现如此尴尬的现状的原因,探究“年轻人”传统文化知识过度贫乏的原因。
不能仅仅抓住画面内容中的“屈原是谁”不放,写作时忌表面化和浅显化。
3.社会背景限制。
对于“屈原是谁”这个问题,四个年轻人的回答具有很强的时代特征,暗示考生审题立意时要有当下意识,要立足于今天这样一个时代,不可脱离当前时代来谈“传统文化”的传承。
开放性1.写作角度是开放的。
考生可以站在“传统文化”的角度,谈传统文化的传承问题。
如传统文化在传承中为何会遭遇如此尴尬的现状;如何才能更好地传承传统文化;在传承传统文化中学校、家庭、社会各应该负什么责任;在外来文化和娱乐文化的冲击下,如何更好地传播传统文化等。
也可以站在“不了解传统文化的年轻人”的角度,探究他们不了解传统文化的原因,及如何对他们进行传统文化教育等。
2.联想和思考是开放的。
“传统文化”内涵丰富,中华文化博大精深,诗词曲赋、民族音乐、地方戏曲、中医中药、刺绣服饰、曲艺评弹、书法国画、陶瓷玉雕等,只要和传统文化传承有关的内容,均可以作为写作素材。
另外,从“年轻人”的角度来说,导致他们对传统文化漠视的原因是多方面的,如传统文化和当前快速发展的时代距离较远,传统文化本身晦涩难懂不易传播,外来文化的强势冲击,年轻人的浮躁心理,经济建设背景下生存压力过大导致年轻人无暇顾及传统文化等。
备战中考语文语文作文(大题培优 易错 难题)及答案

一、中考语文作文1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。
对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。
中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。
【答案】略【解析】本题考查学生题目从《咬文嚼字》给著名作家挑错谈起,“挑错”这一行为,是求真务实之态,面对“挑错”的态度,展现的是一个人的治学风格。
材料自然没有回避诺贝尔文学奖得主莫言,同去年孙中山名言一样,可以说紧贴时代,彰显文化,培养品格,又避免了“中国梦”等热门押题。
题目要求“选准立意”,自然莫言的话“请别人挑错,可能是消除谬误的好办法”是一定不会偏离题意。
除了这一立意,还可以从以下角度考虑:(1)“素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,给当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错”。
立意:勇于挑错,引申为挑战权威。
(2)“作家表示理解,积极回应”。
立意:面对别人指出的错误,应当有虚心接受、勇于承认的态度。
(3)铁凝、莫言的行为。
立意:感谢挑错。
本题对于求学的学生来说,较切合生活实际,较适合写议论文,但是也可以写自己及身边挑错的故事、对“一字师”“推敲”等进行改编。
也可以思维扩张开去,悲叹面对挑错固执己见的人,上升到国家层面如何面对挑错。
2.阅读下面材料,按要求作文。
日前,贵州兴义民族师范学院的一则招聘启事,耿直地自我描述:“学校一般,交通一般,待遇一般。
”接着笔锋一转,介绍了学校的优势:评职称容易、压力不大、牛肉便宜,等等。
这则招聘启事被赞为“史上最真诚的高校招聘启事”。
然而,该校宣传部负责人次日却对媒体表示,此招聘系一名雷姓院长发布,未经审核,学校正介入调查,进行约谈。
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)

社会在发展,发展的同时总是伴随各样的 问题。我们应该正确的对待他们,正确的认识 到问题的利与弊。批评、指责只会让错误越演 越烈,而不能真正的改正错误,换一种眼光, 换一种角度,也许错误也会焕发出熠熠的光彩, 不要总是冷眼旁观,要在帮助中让自身也获得 成长,在帮助中让自己见贤思齐。 让我为你唱首歌,歌唱宽容与赞赏。
让我为你唱首歌,他的名字叫赞赏。
一味的批评只会让人们的心灵扭曲。为 什么我们不能用赞赏的眼光看待他们,至少 他们的勇气是值得我们借鉴的。他们不畏惧 众人的指责勇敢的做自己的勇气不也是值得 我们赞赏的吗? 让我为你唱首歌,无关批评,无关指责, 因为你们经历太多的非议,太多的谩骂,也 许你们的心伤痕累累,也许你们的初衷是单 纯的,也许……
【写作提示:】
依材料解读“雷锋”这一热词:
(一)雷锋的精神核心 ;
(二)雷锋的行为风范:
(三)“雷锋”一词成为热词的时代背景 ;
(四)“雷锋”一词成为热词的时代意义。
【立意方向 】 观点一:从弘扬雷锋精神的角度立意。
1、传承和弘扬雷锋精神。 2、书写时代的“精神史诗” 3、莫让精神在荒漠中迷失 !
【立意方向 】
(助人,是一种幸福) 2、榜样的力量是无穷
例文赏析一
点亮人生的那盏灯 高三(14)班 杨瑞邦 曾有那么一盏明灯,照亮了整个世界,引 领着一个时代,它便是雷锋精神。一种无私奉 献、乐于助人的高尚品质。雷锋同志虽然已经 逝去,但他的精神却永远存活在人们心中,散 发出璀璨的光彩。
为灵魂建一块高地,誓不学“芙蓉姐姐” 和“凤姐”的矫揉造作、东施效颦,而要学苏 珊大妈虽身着朴素,却为了音乐梦想勇敢地站 在达人秀的舞台上。他们都来自贫民阶层,可 是一个是靠媒体炒作而成为网络红人,而另一 个却是因为执着于音乐梦想而声名响彻人们耳 畔。她们是风格迥异的两幅画,一幅为衣服娇 艳华丽却丧失了平凡的美丽,一幅清新淡雅却 凸显了天然的质朴。为灵魂建一块高地,切勿 在低俗的理想中丧失了自我,而要为自己的理 想植入高尚的灵魂。
高考材料作文审题立意训练二

高考材料作文审题立意训练二1、阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。
(郑州47中高三年级期中试题)有一个小和尚耐不住禅院的寂寞,老觉得修行太慢,感觉不出自己的长进,甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果。
有一天,他再也没法忍受了,就向老禅师发牢骚,说自己没有慧根、缺少佛性,对自己失去信心了。
老禅师微微一笑说:“山腰的工地上,石匠们正在为本寺加工佛像,你反正也静不下心来,就跟他们去劳动吧,做个帮手,学点手艺……”小和尚一听,居然特别高兴,心想,终于可以出去透透风、乐呵乐呵了。
可是,三天以后,小和尚来找禅师,他满脸歉疚:“师傅,我还是回来修行吧,连四角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪态万方的石佛,何况我是一个人呢?”老禅师舒心的笑了。
2.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(银川一中3月)古代有一位智勇双全的将军。
一次,他率军对敌,但双方兵力悬殊,他的全部人马只及对方十分之一,因此众将士有点信心不足。
这位将军就到一座庙里求神问卜,然后,他取出一枚铜钱,当着众将士说:“胜负在天,就让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上,神将保佑我们战无不胜;如果正面朝下,是神让我们失败,我们只有听天由命。
”说着,将军轻轻向上一抛,铜钱落地,正面朝上,顿时全军欣然。
接着将军又抛了一次,还是正面向上。
这样,将士们欢腾雀跃,士气大振,终于获得全胜。
凯旋归来后,将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。
这时,将军才拿出铜钱让大家看,原来,这枚铜钱的两面都是正面。
3.阅读下面的文字,按要求作文。
(60分)(元济中学摸底考试))有位商人,把儿子派往世界上最有智慧的人那里,去讨教人生的要义。
智者认真地听了少年所讲的来访原因,他建议少年在他的宫殿里转上一圈,两个小时后再来找他。
智者又递给少年一个汤匙,在里面滴进了两滴油,“当你走路时,拿好这个汤匙,不要让油洒出来。
”少年开始沿着宫殿的台阶上上下下。
两个小时之后,他回到了智者面前。
2022年高考作文猜题及备考范文(二)“一例到底”议论文写作方法探

2022年高考作文猜题及备考范文(二)“一例到底〞议论文写作方法探2022年高考作文猜题及备考范文〔二〕“一例到底〞议论文写作方法探析14、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
扇是我国传统民俗文化中最具代表性的器物之一,广泛地出现在文学作品中。
最突出的当是古典文学名著中关于扇的精彩描写。
《三国演义》中“头戴纶巾、身披鹤氅、手执纨扇〞,成了诸葛亮文雅沉稳智慧特定形象的象征;《西游记》中,孙悟空经历了借扇、骗扇、失扇、得扇的曲折过程,闯过火焰山,表达了人类改造自然、战胜自然的美好理想;《红楼梦》写扇衬托贾府锦衣玉食的珍贵气象;最突出的是写晴雯“撕扇子作千金一笑〞,借撕扇写出晴雯虽“身为下人〞,却泼辣刚烈、敢作敢当的品性;《水浒传》多处写到扇子,较为突出的是“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇,〞用夸张手法写出天气酷热不同阶层人的心情,扣住“官逼民反〞的主题……请结合材料的内容,阐述你对名著与扇子的看法,并阐述理由。
不要脱离材料内容及含意的范围作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
看似寻常最奇崛众所周知,扇子作为我国传统民俗文化中经典器物,为广阔民众熟知。
然而在文学作品中对扇子的描写,因需要的不同,安排和描写更为精彩。
四大名著刻画的扇子,不仅表达了民俗,也赋予各自深层的内涵。
我认为,扇子虽然外观简易,实那么蕴含丰富。
扇子,成为形象的象征。
《三国演义》中的诸葛亮扇,扇子不离手,已然成为传世经典。
扇子为诸葛亮形象不可分割的组成局部,甚至是诸葛亮最为恰当的代名词。
由于形象与扇子的巧妙结合,使诸葛亮这一儒雅智慧的形象,在行为谈吐的刻画上显得更为自然。
即使是大战在即,抑或是运筹帷幄,决胜千里,诸葛先生都是手摇羽毛扇子,优哉游哉,因此,扇子对形象的刻画起到极其重要的作用。
扇子,寄托美好的理想。
《西游记》关于扇子的描写极为巧妙,孙悟空经历从借扇到得扇经过火焰山的曲折过程,最终师徒四人闯过难关,这一环节寄托了人类征服大自然的美好理想。
2024届高考全国各地模拟考作文汇编【原题+审题+立意+例文】第5辑

2024年高考全国各地模拟考作文汇编【原题+审题+立意+例文】第5辑01【原题呈现】【来源:网络】阅读下面的材料 ,根据要求写作。
(60 分)本试卷语言文字运用Ⅱ提到,女孩要保护好皮肤,清洁时要掌握好“度”,过度清洁就会损伤皮肤。
的确如此,一些事情如果把握不好“度”,就会造成意想不到的后果。
但生活中我们也常常说:突破极限,才能感受到不一样的生活。
请结合以上材料写一篇文章 ,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度 ,确定立意 ,明确文体 , 自拟标题;不要套作 ,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
【审题】材料先由语言文字运用Ⅱ中过度清洁会导致皮肤损伤后果的现象,总结出“一些事情如果把握不好‘度’,就会造成意想不到的后果”的道理。
然后一转,又提出“突破极限,才能感受到不一样的生活”的观点。
这两句话并不难理解,第一句强调做事要有“度”,否则过犹不及,后果严重;第二句强调打破“度”的限制,感受不一样的生活。
材料中的两句话看似矛盾,其实从不同的角度看,它们各有各的道理。
第一句话重在告诉人们要理性、恰当地处理学习、工作和生活中的一些问题,如为了提高学习成绩,不分昼夜地苦学,超出了身体承受的“度”,不但不会提高成绩,反而还影响了身体健康。
第二句话重在激励人们要有一种挑战精神,将生命的能量发挥到极致,从而“感受到不一样的生活”。
运动员哪一个不是在打破“度”的限制而挑战极限呢?正因为运动员有了挑战极限、突破极限的精神,体育运动才异常精彩、夺人眼目。
写作时,两者可以并重地进行论述,但最好突出其一,这样更能集中笔墨,更好地展开论述。
需要注意的是,两者之间不能厚此薄彼,即立其中一个,一定就要驳另一个;宜采用“……固然重要,但……更能……”的逻辑步骤,这样既能突出自己确立的观点,也避免了走向极端。
【立意】①“度”固然重要,突破极限却更加精彩;②凡事要有“度”,过犹不及;③是守住“度”还是打破“度”,不同情况不同选择。
材料作文审题立意分析

材料作文审题立意分析及参考例文一、审题时应关注五点:①审题干。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
告诉你是材料类命题,满分60分。
文章不少于800字。
②审材料。
材料式命题的材料大体可以归为三类,寓言类(包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字)、名言类(包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字)、新闻类(包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字)。
③审导思。
这些文字引导你思考的方向。
如“有网友说:这个事件,最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。
”“请就青年人的历史使命和责任展开思考,”“认真阅读材料,把握含意。
”④审题核。
题核,指命题的核心部分,它一般要明确题目或话题,如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点?请认真思考”。
退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
⑤审要求。
如“要求选准角度、明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
”二、材料作文审题立意原则:1.整体性原则:审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题跑题现象。
2.多向性原则:材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。
3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。
筛选的原则:①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③有话可说。
三、写作训练(一)阅读下面的材料,根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步,笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界?”这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄袭。
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为灵魂建一块高地,誓不学“芙蓉姐姐” 和“凤姐”的矫揉造作、东施效颦,而要学苏 珊大妈虽身着朴素,却为了音乐梦想勇敢地站 在达人秀的舞台上。他们都来自贫民阶层,可 是一个是靠媒体炒作而成为网络红人,而另一 个却是因为执着于音乐梦想而声名响彻人们耳 畔。她们是风格迥异的两幅画,一幅为衣服娇 艳华丽却丧失了平凡的美丽,一幅清新淡雅却 凸显了天然的质朴。为灵魂建一块高地,切勿 在低俗的理想中丧失了自我,而要为自己的理 想植入高尚的灵魂。
倘若心中没有那盏明灯,又何来朱邦月照 顾朋友家人的一如既往?倘若没有心中那盏明 灯,又何来杰克逊一人创办数所慈善机构的善 行义举?倘若心中没有那盏明灯,又何来刘英 俊舍身拦惊马的可歌可泣? 点起心中那盏明灯,让它永远照耀在我 们心灵的天空,帮助他人,无私奉献,为社 会营造良好的道德风尚,那么,世界将会变 得更加和谐,未来将会更加光明。
评:本文把“雷锋精神”喻为“一盏明 灯”,扣题紧,观点突出,表现手法独特;行 文层次清楚,开篇结尾呼应;事实论据中外结 合,运用合理,例前有分论点引入,例后有点 化归结;事实论据有详有略,处理得当。
例文赏析二
为灵魂建一块高地 高三(1)林硕 海德格尔曾放言:人类要有诗意地栖息, 而托尔斯泰也曾呼吁人们要为灵魂建立一块高 地,远离世俗与喧嚣。当下,“芙蓉姐 姐”“凤姐”“犀利哥”“小月月”等一大批 雷人的形象或语言行为在网络上迅速蹿红的 “红人”,正在充斥着社会的每一个角落,扭 曲着人们的价值观,当世之人,对此趋之若鹜, 但我们切勿让精神“荒漠化”,切勿在低俗的 文化潮流和商业冲击下丧失自我。
【立意方向 】 观点一:从践行雷锋的行为风范角度立意。
1、奉献,是一种情怀
(助人,是一种幸福) 2、榜样的力量是无穷
例文赏析一
点亮人生的那盏灯 高三(14)班 杨瑞邦 曾有那么一盏明灯,照亮了整个世界,引 领着一个时代,它便是雷锋精神。一种无私奉 献、乐于助人的高尚品质。雷锋同志虽然已经 逝去,但他的精神却永远存活在人们心中,散 发出璀璨的光彩。
为灵魂建一块高地,要懂得在时代的潮流 下适度地推销自己,切莫被商业利益堙没了自 己原本纯洁的心灵。当下“凤姐”为了出名而 不惜借助媒体的力量来卖弄风骚,事实告诉我 们,一个人要想真正成功,依靠的不是低俗的 手段,而是真正的实力。
22岁的董恩阳之所以被人们所熟知,是 因为她所散发出来的一种知性美,她所充满 智慧的头脑和端庄典雅的体态。
为灵魂建一块高地,不要在茫茫人海中遗 失了自己的“本心”,忘记了自己出发时的路。 为灵魂建一块高地,不要在追名逐利中丧 失高尚的文化品德与素养,因为高端的文化所 散发出的是一个人的知性美。 为灵魂建一块高地,诗意地栖息,你才能 在夜空暗淡时划过一道亮光。
例文赏析三 让我为你唱首歌
随着网络文化深入生活,总有此起彼 伏的人为了生活而不惜以毁灭自尊的言论 和行为搏得人们的眼球。虽然在我眼中他 们是可悲的,可他们又是值得尊敬的。
点燃心中的那盏明灯,让它伴你前行,你的人生 将展示出时代的别样风采! 1990年,李桂林、陆建芬来到四坪村,那里的贫困、 落后牵动着他们不甘平凡的内心。于是,他们选择了 奉献,在这贫村穷寨里教书育人。在漫长的二十多年 光阴里,他们孜孜不倦,始终坚持着心中不倒的信念。 正是他们的无私奉献,使昔日“文盲村”变成了“文 明村”,他们用自己的双手撑起了二坪村灿烂的天空, 谱写了一曲激昂的时代凯歌;他们用心中的那盏明灯 照亮了二坪村教育的未来,竖起了一座高大的精神丰 碑。坚持心中那盏明灯,无私奉献,即使是身处平凡
为灵魂建一块高地,要懂得诗意地栖息, 追求高层次的精神境地。在物欲横流、纷纷扰 扰的大千世界,我们可以不追名逐利,像张爱 玲般栖息在簪缨世家的小天地里,这何尝不是 人世一大欢愉?像钱钟书般潜心写作,淡泊名 利,蜗居在人生江南温柔的水乡里,这也是人 生一大乐事。如此一来,我们便永远与尘世的 纷争不再牵扯,清居寡欲,不再被名利而牵绊, 不再为了“出名“而矫揉造作,丑态百出。
岗位,也能升腾起无限的希望,为社会竖起一座令人 景仰的道德丰碑。
点燃心中的那盏明灯,让它引你前行,你的人生将弹奏 出时代的最强音。 杰弗西斯,一生征服过许多高山,然而,就在他将要登上 珠穆朗玛峰这一世界最高峰时,他却因心脏剧痛而不得不终止 旅程。他失望地回到了山脚下,在这里,他目睹了人民生活的 贫困,孩子们衣不裹体,食不饱腹,而且没钱上学,眼神中写 满了迷茫。此刻,他的内心被狠狠地触动了。于是,在今后的 10年里,他多次前往珠峰地区,将大量的衣服、棉被以及食物 送往贫困村民的家中,并兴建了几所希望学校,给当地的孩子 们提供了宝贵的学习机会。 正是他拥有了无私付出的精神,才促使他十年来一直践行着自 己助人为乐的行为。 坚持心中那盏明灯,乐善好施,无论是身处哪个时代, 都能哺育与激励着这个时代的一代新人,产生了广泛而深远 的社会影响。
第四次模拟考试作文 (2012年4月14日) 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字 的作文。(60分) 雷锋,为了人民的事业无私奉献,把帮助别人 当做人生的最大快乐和幸福。雷锋精神,就是全球村引起共鸣。雷锋,以短 雷锋的行为风范 暂的一生谱写了无比壮丽的人生篇章,树立起了 一座令人景仰的思想道德丰碑,是全国人民学习 的光荣榜样。雷锋,今年两会再度成为热词,也 雷锋的精神核心 越来越多地为外部世界熟知。 雷锋的精神意义 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟 标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不 要套作,不得抄袭。
【写作提示:】
依材料解读“雷锋”这一热词:
(一)雷锋的精神核心 ;
(二)雷锋的行为风范:
(三)“雷锋”一词成为热词的时代背景 ;
(四)“雷锋”一词成为热词的时代意义。
【立意方向 】 观点一:从弘扬雷锋精神的角度立意。
1、传承和弘扬雷锋精神。 2、书写时代的“精神史诗” 3、莫让精神在荒漠中迷失 !