人教版九年级语文周考试卷(7周)
人教九年语文上册周考试卷

考试时间:120分钟满分:100分一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 恍若隔世(wǎng)B. 雕梁画栋(diāo)C. 源远流长(yuán)D. 风驰电掣(zhì)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这个故事深深地震撼了我,使我久久不能平静。
B. 为了完成这个任务,我们克服了重重困难,终于取得了成功。
C. 我们要认真学习,努力提高自己的文化素养。
D. 这个计划非常完善,只要大家共同努力,就一定能实现。
3. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 振聋发聩B. 轻车熟路C. 滔滔不绝D. 惊心动魄4. 下列句子中,使用比喻手法的一项是()A. 这座山像一条巨龙,蜿蜒在云雾之中。
B. 他的脸色苍白,像是生病了。
C. 这本书内容丰富,像是一座知识的宝库。
D. 她的声音清脆,像是一串银铃。
5. 下列词语中,与“激流勇进”意思相近的一项是()A. 勇往直前B. 风驰电掣C. 前仆后继D. 一步一个脚印6. 下列句子中,使用了拟人手法的一项是()A. 月亮悄悄地爬上了树梢。
B. 这朵花真美,好像在微笑。
C. 小河唱着歌儿流向远方。
D. 这本书厚厚的,像是一本字典。
7. 下列句子中,使用了排比手法的一项是()A. 这本书让我懂得了坚持,懂得了努力,懂得了拼搏。
B. 春天来了,小草绿了,花儿红了,天空蓝了。
C. 我喜欢读书,喜欢画画,喜欢唱歌。
D. 这座城市很大,很繁华,很美丽。
8. 下列句子中,使用了夸张手法的一项是()A. 他的声音很大,可以传到十里之外。
B. 这本书很有趣,看了三遍还不想放下。
C. 她的舞蹈跳得非常优美,像一只蝴蝶在花丛中飞舞。
D. 这条路很长,走了很久还没有走到头。
二、填空题(每空1分,共10分)9. 《论语》中,孔子关于学习的一段话是:“学而时习之,_______。
”10. 《白雪歌送武判官归京》中,描写雪景的诗句是:“忽如一夜春风来,_______。
九年级语文周考试卷

一、语文积累与运用。
(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中的6句)(6分)①无可奈何花落去,。
②,随风直到夜郎西。
③,江春入旧年。
④水何澹澹,。
⑤子夏曰“,切问而近思,仁在其中已。
”⑥,寒光照铁衣。
⑦,村南村北响缫车。
⑧布衣之怒,,以头抢地耳。
(2)默写《钱塘湖春行》颔联和颈联。
(4分)2.阅读下面的文字,完成(1)-(5)题。
(9分)而今,除了语文课本中的零星古诗文,学生已经鲜.有亲近国学的机会。
这样的现状,颇令人遏腕。
要知道,那些美妙蕴jiè的诗词诵读,不独①出中国孩子典雅的表达,更能②出峨峨兮若泰山、汤汤兮如流水的文化基因。
一个曾经落后挨打的文化古国,在经济高速起飞之际,暂.时因无瑕回顾而失落了国学,或还能理解,但是,当物质生活渐次丰盈,对文化基因的追寻甚至重建,就迫在眉睫,必须从孩子开始。
否则,一代在基础教育中被疏离于中华文化之外的孩子,等于被文化之母遗弃。
③“无根”,就不能以健康包容的心态,坦然自处于世界文化之林。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(3分)(2)文字中有两个错字请找出来并改正。
(2分)(3)根据句子的意思,将“滋养”“培养”分别填入①、②两处的横线上。
(2(4)将③划线句子改写成一个反问句。
(要求:符合语境,不改变句子愿意)(2分)3.名著阅读。
(6分)(1)下面是《水浒》中的片段,阅读后回答问题。
五个人行至浦边一条阔板桥,一座牌楼上,上有牌额,写着道“飞云浦”三字。
(A)见了,假意问道:“这里地名唤做甚麽去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’!”(A)站住道:“我要净手则个。
”那两个提朴刀的走近一步,却(A)被叫声“下去!”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水去了。
这一个急待转身,(A)右脚早起,扑嗵地也踢下水里去。
那两个公人慌了,望桥下便走。
(A)喝一声“那里去!”把枷只一扭,折作两半个,赶将下桥来。
初中周考试卷语文及答案

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的是()A. 沧桑悠然自得B. 红润漫步C. 岁月融会贯通D. 沉默风华正茂2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这位老教师用自己的言行给我们树立了榜样。
B. 我觉得他学习很努力,一定能考上清华。
C. 在老师的关心和鼓励下,他取得了优异的成绩。
D. 这个苹果又大又甜,非常好吃。
3. 下列诗句中,出自《诗经》的是()A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B. 海内存知己,天涯若比邻。
C. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
D. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
4. 下列词语中,与“兴高采烈”意思相近的是()A. 欣喜若狂B. 喜出望外C. 欣欣向荣D. 欢天喜地5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()A. 这朵花真美,就像一位仙子。
B. 太阳升起来了,把大地照得暖洋洋的。
C. 他学习很努力,成绩一直名列前茅。
D. 这本书非常有趣,让人爱不释手。
6. 下列词语中,与“江山如画”意思相近的是()A. 风景如画B. 美不胜收C. 美轮美奂D. 美不胜收7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 这座山就像一位巨人,静静地矗立在那里。
B. 雨滴打在窗户上,发出“滴答”的声音。
C. 这本书里的故事非常精彩,让人欲罢不能。
D. 这首诗的意境非常优美,让人陶醉。
8. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是()A. 他学习很努力,成绩一直名列前茅。
B. 这朵花真美,就像一位仙子。
C. 雨滴打在窗户上,发出“滴答”的声音。
D. 这首诗的意境非常优美,让人陶醉。
二、填空题(每空2分,共20分)9. 下列诗句中,出自唐代诗人杜牧的是:____________________。
10. 下列诗句中,出自宋代诗人苏轼的是:____________________。
11. 下列诗句中,出自唐代诗人白居易的是:____________________。
12. 下列诗句中,出自唐代诗人王之涣的是:____________________。
九年级语文周考试卷

1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 娴熟(xián shú)指挥(zhǐ huī)纷纷扬扬(fēn fēn yáng yáng)B. 岁月(suì yuè)欣慰(xīn wèi)茁壮成长(zhuó zhuàng chéng zhǎng)C. 美味(měi wèi)精神焕发(jīng shén huàn fā)雪中送炭(xuě zhōng sòng tàn)D. 娇嫩(jiāo nèn)调皮(tiáo pí)轰轰烈烈(hōng hōng liè liè)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我觉得这部电影非常好看,值得一看再看。
B. 通过这次活动,我们深刻认识到了团结协作的重要性。
C. 他的学习成绩一直在班级里名列前茅,是同学们学习的榜样。
D. 现在的科技发展非常快,各种新产品层出不穷。
3. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 眼疾手快B. 水落石出C. 画蛇添足D. 雪中送炭4. 下列句子中,使用比喻修辞手法的一项是()A. 那个小男孩像一只快乐的小鸟。
B. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 她的声音像银铃一样清脆。
D. 这本书像一座金山,让我受益匪浅。
5. 下列句子中,表达不准确的一项是()A. 这篇文章讲述了我国抗日战争的艰苦历程。
B. 他在比赛中获得了第一名,实现了自己的梦想。
C. 那个孩子虽然年纪小,但已经懂得了孝顺父母。
D. 这本书的内容非常丰富,让我爱不释手。
6. 下列诗句出自唐代诗人杜甫的《登高》,请将缺失的词语补充完整。
风急天高猿啸哀,_________。
渚清沙白鸟飞回,_________。
无边落木萧萧下,_________。
不尽长江滚滚来。
7. 下列词语出自宋代诗人苏轼的《赤壁赋》,请将缺失的词语补充完整。
九年级周考试卷语文

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是()A. 融洽(róng qià)沉着(chén zhí)舒展(shū zhǎn)B. 恬静(tián jìng)颤抖(chàn dǒu)精神抖擞(jīng shén dǒu sǒu)C. 稀疏(xī shū)舒服(shū fú)振奋(zhèn fèn)D. 漫步(màn bù)沉默(chén mò)惊险(jīng xiǎn)2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A. 他平时喜欢钻研学问,这次考试居然得了满分,真是出人意料。
B. 他虽然学习刻苦,但成绩始终名列前茅,这真是天资聪颖。
C. 在老师的悉心教导下,他终于克服了学习上的困难,取得了很大的进步。
D. 他性格开朗,总是乐于助人,深受同学们的喜爱。
3. 下列句子中句式使用不正确的一项是()A. 你去书店买的那本书,我已经看过了。
B. 我看到他满头大汗,就知道他一定是在外面跑了很久。
C. 她轻声细语地说:“你先休息一会儿吧,我马上回来。
”D. 老师说:“这次考试,你们的成绩普遍提高,说明你们都很努力。
”4. 下列诗句中,描写春雨的诗句是()A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
C. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
D. 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
5. 下列成语中,含有比喻手法的一项是()A. 满载而归B. 雪中送炭C. 胸有成竹D. 背水一战二、填空题(每空2分,共20分)6. 《咏柳》一诗中,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”中的“妆”字的意思是_________。
7. 《游山西村》一诗中,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中的“柳暗花明又一村”的意思是_________。
九年级语文上册 第七周测试卷 人教新课标版

初三语文第七周测试卷一、积累与运用〔16分〕1、以下各组词语中,加点字的读音完全正确的一项为哪一项〔〕(2分)A.泯〔mín〕灭义愤填膺〔yīn〕哺〔bǔ〕育相形见绌〔chù〕B.别墅〔shù〕长吁〔xū〕短叹阔绰〔chuò〕鳞次栉〔zhì〕比C.惬〔xiá〕意孜孜〔zī〕不倦剽〔piāo〕悍戛〔gā〕然而止D.亘〔gén〕古恃〔shì〕才放旷地窖〔gào〕深恶痛疾〔wù〕2、以下词语中有错别字的一项为哪一项〔〕(2分)A.浩瀚无垠不屑置辩吹毛求疵郑重其事B.曲径通幽抑扬顿措不计其数委曲求全C.惟妙惟肖地大物博络绎不绝意气风发D.栩栩如生得天独厚怡然自得苦心孤诣3、结合语境,指出以下句子中加点词语解释有误的一项〔〕(2分)A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。
〔风流人物:指能建功立业的英雄人物。
〕B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾〞严重污染水面,清理“白色垃圾〞已迫在眉睫。
〔白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。
〕C.他“说〞了。
说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!〔气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。
斗牛:指牛的脾气很大。
〕D.不言而喻.,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
〔不言而喻:不用说就可以明白。
〕4.下面各句中加点的成语使用不恰当的一句是〔〕〔2分〕A. 在伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。
B. 区教育局认真学习了?中国教育改革和开展纲要?,决心统筹安排,因地制宜,逐步推进全区教育的综合改革。
C. “八荣八耻〞的社会主义荣辱观言简意赅,寓意深远,在比照中把构建和谐社会的理念表达得淋漓尽致。
D. 实践证明,要在教学中真正确立学生的主体地位,教师只能引导学生学习,绝不能越俎代庖。
5.以下各句中没有语病的是〔〕〔2分〕A.具有健康的体魄,是关系到一个人能否为社会主义现代化多做奉献的关键。
九年级语文周测及答案 部编人教版九年级总复习

九年级语文周测及答案部编人教版九年级总复习九年级语文阅读测试题班别:姓名:学号:大年初一没下雪山鬼年三十傍晚,广州火车站的广场突然安静了下来。
满满的纸屑、塑料瓶、水果皮、白色的泡沫饭盒……几个清扫工没精打采地挥舞着扫把。
车厢里没人,我选了一个靠窗的位置坐下。
看着书,不久就开车了。
不知到了哪个小站,上来一个农民模样的人,牵着一个小女孩,手拿车票仔细对看座号,辨认清楚了,他们才坐下。
整个车厢其实没几个人,你想坐哪都行。
一看就知,他们是不常坐车的。
那个男人四五十岁的样子,很像个农民,灰黄的脸,很深的皱纹,只是他的手不是又粗又大,他有一双纤细的手。
那个女孩的脸也是灰黄的,土头土脸的样子,谈不上好看,只是那双黑眼睛就像灰烬里的火星,一闪一闪的。
他们坐在我对面。
男人坐下去时,半哈着腰,发出一声短促的笑声,好像说:“打搅了!”这一路肯定无聊透了,你别想着找一个“志同道合”的同伴在火车上玩牌了,我继续看我的报纸。
晚上,餐车送了一次面条,黏糊糊的,看着都没胃口。
我拿出上车前买的江南酱鸭,还有一包面包,要了一瓶啤酒,准备凑合着吃一顿年夜饭。
我请对面的一起吃,男人忙摆着手说:“不吃,不吃。
”我边吃边问:“你们回家过年?”“嗯……不,小孩子没坐过火车,带她坐火车。
”“哦。
”我嘴里应着,心里想中国还有这么浪漫的农民。
小女孩突然问我:“叔叔,你看见过雪吗?”“见过,白的,有的人说像糖,有的人说像盐……”“您给我说说吧,说说吧。
”话说着。
我想去洗手间。
路过洗手间旁的过道,我看见那个男人抱着头,蹲在地上。
哭泣。
我听到压抑的哭泣声。
在男人断断续续的哭泣中,我听到那女孩的故事。
她的母亲在她4岁时去世了,9岁时她得了白血病,到今天已经拖了4年,医生说今年可能是她的最后一个春节了。
爸爸问她想要啥,她说只想看看雪。
生长在广东偏僻的山区,她从来没见过雪。
她生病前读的最后一篇课文是《济南的冬天》,在她脑海中不断地想象着真正的冬天的模样。
她想翻过家乡的这座大山,看看北方下雪是什么模样。
初中周考试卷语文答案人教版

一、选择题1. 下列词语中,字形、字音都正确的是()A. 呼啸山林(xiào)惊心动魄(pò)B. 欣喜若狂(kuáng)气喘吁吁(xū)C. 漫步天涯(tiān)威风凛凛(lǐn)D. 轻歌曼舞(màn)振聋发聩(kuì)答案:B2. 下列句子中,没有语病的是()A. 他虽然取得了优异的成绩,但仍然谦虚谨慎。
B. 这个问题已经解决了,我们不要再为此事争吵。
C. 为了保护环境,我们应该减少使用一次性塑料袋。
D. 通过这次活动,我们不仅增进了友谊,还提高了自己的综合素质。
答案:C3. 下列句子中,修辞手法运用正确的是()A. 他在人群中如同一颗璀璨的明珠。
B. 她的笑容如同一朵盛开的桃花。
C. 小明像一只勤劳的小蜜蜂,每天忙碌不停。
D. 那个孩子聪明伶俐,就像一个知识渊博的学者。
答案:A4. 下列词语中,与“浩如烟海”意思相近的是()A. 滔滔不绝B. 碧波荡漾C. 美轮美奂D. 纷至沓来答案:D二、填空题1. 《庐山谣》的作者是唐代诗人李白,这首诗描绘了庐山的壮丽景色和诗人对大自然的热爱之情。
2. 《背影》的作者是朱自清,这篇散文通过描写父亲送别儿子的场景,表达了对父爱的赞美和感激之情。
3. 《荷塘月色》的作者是朱自清,这篇散文描绘了荷塘月色的美丽景色,表现了作者对大自然的热爱之情。
4. 《背影》中,作者用“他的背影,使我永生难忘”这句话,表达了对父亲深深的思念和感激之情。
三、简答题1. 简述《庐山谣》的主题。
答案:《庐山谣》的主题是赞美庐山的壮丽景色和表达诗人对大自然的热爱之情。
2. 简述《背影》中父亲的形象特点。
答案:父亲的形象特点是慈爱、关爱儿子,默默付出,为儿子付出一切。
3. 简述《荷塘月色》中荷塘月色的特点。
答案:荷塘月色的特点是宁静、美丽、迷人,给人一种宁静、祥和的感觉。
4. 简述《背影》中作者对父爱的感悟。
答案:作者通过描写父亲送别儿子的场景,表达了对父爱的赞美和感激之情,感悟到父爱的伟大和无私。
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老城中学2013年春季周考试卷(三)班级:姓名:一、积累与运用(12分)1.(2分)下列加点字注音全部正确的一项是()。
A.追溯.(sù)蕴.藏(wùn)嫩.芽(nèn)大义凛.然(lín)B.蓑.衣(suō)拆.散(cāi)陨.落(yǔn)持之以恒.(héng)C.愠.怒(yùn)推崇.(chïng)堕.落(duî)陟罚臧否.(fǒu)D.凌.驾(líng)污秽.(huì)刹.那(chà)人迹罕.至(hǎn)2.(2分)下列词语书写全部正确的一项是()。
A.璀璨明察秋毫物竟天择遍稽群籍B.要诀耀武扬威根深帝固巍峨争嵘C.恻隐翘首以待翻来覆去起承转合D.腻烦长途跋涉草长莺飞不可明状3.(3分)下列各句中加点词语使用正确的一项是()A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢....,别提多高兴。
B.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止....。
C. 现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦....的事。
D. 执法部门要善于虚张声势....,使假冒伪劣产品无藏身之地。
4、(3分)下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()A、黄梅戏发源于湖北黄梅县,曲调悠扬委婉,优美动人,具有芬芳的泥土气息.深受大众喜爱。
B、在身体虚弱和严重缺氧的情况下,登山队员摸黑进行高山行军,这不仅相当危险,而且很困难。
C、乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章,后来还在这里接见外国使节。
D、南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多,其原因是板块把它们带到了南极而造成的。
5、(2分)下列说法有误的一项是()A.《小石潭记》《天上的街市》《云南的歌会》《威尼斯商人》的作者分别是柳宗元、郭沫若、沈从文、莎士比亚。
B.《史记》是我国第一部编年体史书,全书130篇,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,作者是东汉著名史学家、文学家司马迁。
C.词又称“长短句”,句式长短不一。
兴盛于宋代,苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。
D.小说以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节的叙述和典型环境的描写来反映社会生活。
二、古诗文阅读。
(24分)【甲】归园田居(其三)种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,戴月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无为。
【乙】林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
——选自《桃花源记》【丙】明日,宿旦子冈①。
甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。
偶舍骑步行过一农家其丈夫方担粪灌园而妇人汲井且浣④衣。
门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。
余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。
②甫:刚。
③洵(xún):确实。
④浣:洗衣。
1、对加点的词解释有误的一项是()A、道狭草木长.(生长)B、但.使愿无违(只)C、有良田美池桑竹之属.(类)D、阡陌交通..(相互连通)2、选出加点词意思和用法相同的一项:()A、悉如.外人自恨不如.远甚也B、有良田美池桑竹之.属余顾而慕之.C、屋舍俨然.见四野禾苗油油然.D、其.中往来种作其.丈夫方担粪灌园3、下面是对陶渊明《归园田居》的理解,选出不恰当的一句()A、“种豆南山下,草盛豆苗稀”二句,交代了劳动的地点、劳动的内容和豆苗的生长情况。
“种豆南山下”是平淡之语,“带月荷锄归”是幽美的,两者相互衬托,完美而又和谐。
B、“晨兴理荒秽,带月荷锄归”二句,写早出晚归,辛勤劳动。
荒秽,指各种野草。
C、“道狭草木长,夕露沾我衣”承“荷锄归”,写回家途中穿草而行,露沾衣湿。
“种豆南山下”和“夕露沾我衣”,用语虽平淡自然,却将归隐的艰难写得极为具体。
D、“衣沾不足惜,但使原无违”二句,抒发感情。
表明避开官场的志趣,抒发作者不愿与统治者同流合污的高尚情操。
4、对《桃花源记》内容理解不正确的一项是()A、文章第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
B、文章借渔人之眼,生动地描绘了作者心目之中的理想社会。
C、文章真实的描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展开了一个人人劳动、生活安定、风气淳朴的现实社会。
D、这篇文章记叙层次清楚,环环相扣,一气呵成,结构严谨。
5、对【丙】文理解正确的一项:()A、作者写江北的妇女亦耕田力作,是为了批评男子游惰不事生产。
B、作者描写了自己亲眼所见江北的一家人和睦相处、共同劳作的情景,表达了羡慕之意。
C、作者所描写的社会老幼男女都要劳动,没有陶渊明的理想社会好。
D、作者描写田间劳作的情景,再描写家中欢乐的情景,是按由外到内的顺序行文的。
6、请用三个“/”线给下面的句子断句。
偶舍骑步行过一农家其丈夫方担粪灌园而妇人汲井且浣衣。
7、翻译句子:男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
过有“容”的人生①于别人的过失,过错,是选择斤斤计较还是选择大度包容?②人生在世,不如意事常十之八九。
这种“不如意”除了来自物质、肉体方面外,也包括精神的苦痛。
这苦痛产生的根源,究其因,多半是人们缺失了本应该具有的包容的气度。
③社会是一个大家庭,如何和谐相处,是一门交际艺术。
金无足赤,人无完人。
人非圣贤,孰能无过?___人们彼此间不能够包容,___可能使已经存在的隔阂加大,鸿沟加深,更有甚者会使人想方设法、费尽心机地寻找机会报复对方,从而产生于人于己都不利的后果。
因此,我们在生活中要学会包容别人。
④那么,我们如何做呢?⑤要敞开胸怀。
海洋纳百川,天空容众禽,草原蓄万物,它们都有一个共同点,那就是无私的包容。
因为海洋浩瀚,鱼儿才可以悠然畅游;___,___;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步。
雨果说:“世界上最辽阔的是大海,比大海更辽阔的是天空,比天空更辽阔的是人的胸怀。
”因此,我们应该敞开胸怀待人。
⑥要审视自己。
我们往往容易看到别人的缺点,却不容易看到自己的不足。
“为什么看见你弟兄眼中的刺,却不想自己眼中有梁木呢?”说的就是这个道理。
如果我们面对别人的过错,能够严格审视自己,就可以更加理性地看待问题。
这样我们就能以平和的心态去对待他人的过错,自然也会化解心中的不满、愤懑。
⑦要换位思考。
三国时,蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。
他与部下杨戏说话,杨戏总是只应不答,有人责其“怠慢”。
蒋琬说:“人各有脾气秉性.让他当面说赞扬我的话,那不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台,所以只好不做声了。
”蒋琬如此为他人着想,被人赞为“宰相肚里好撑船”。
如果我们能够设身处地站在对方的立场去考虑问题,那人际关系也就会和谐。
⑧当然,包容别人的过失、过错,并不是纵容别人去犯错,而是要让别人明白自己的错误并改正,避免因为一意孤行而犯更大的错误。
如果放任其自流,一味地迁就,那是无原则和不负责任的表现,这也是非常有害的。
⑨其实,学会包容别人,最终受益的还是自己。
虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利,但实际上,在别人因为自己的包容而纠正错误并有所进步的同时,自己也有收获。
⑩人生容量的大小,往往体现于人的涵养与境界,它决定了人的成败与得失。
我们要有“容人、容事”的雅量,学会包容别人,过有“容”的人生!16.第⑥段中的“这个道理”指的是。
(2分)17.根据上下文,填入第③段画线处的词语正确的一项是()。
(2分)A.只有才B.如果就C.既然就D.虽然但18.根据第⑤段内容,在该段画线处填入恰当的语句,构成排比。
(2分)因为海洋浩翰,鱼儿才可以悠然畅游;,;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步。
19.本文的中心论点是。
第⑤~⑦段依次从(1);(2);(3)等三个方面展开论述。
(5分)20.下面这段文字放在本文哪一段中最恰当?请具体阐明理由。
(3分)娄师德多次推荐狄仁杰任宰相,但狄仁杰并不知情,常排挤他。
对此,娄师德毫不介意。
狄仁杰知道实情后感叹:“娄公品行之好我根本看不到边啊!”人们因此更敬重他。
娄师德任将相多年,得以善终。
四、记叙文写作。
(50分)21、题目:“总有一种记忆值得珍藏”人生是一次远航。
起锚时的林林总总,那岸上的斑驳,那港湾的纷杂,深深烙进你的心底。
当你在漫无边际的海上漂浮,从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗,从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。
人生历程像一本本日历,不同时间段折合成册。
初中毕业在即的你,在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。
要求:①写一篇不少于600字的记叙文。
②贴近生活,关注体验,言之有物。
③认真书写,力求工整、美观。
④文章不得出现真实的地名、校名、姓名。