现代远程教育节目制作专业大专毕业总结

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网络教育专科总结报告

网络教育专科总结报告

网络教育专科总结报告远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。

下面是小编整理的网络教育专科总结报告范文及写作要求,希望对你有帮助!一、总结报告的目的总结报告是专科教学计划中最重要的教学环节之一。

学生在完成基础理论和专业知识学习之后,需要检查和整理所学知识,总结自己的收获和感受,将所学知识和实际工作相结合的体会进行总结。

通过撰写总结报告,使所学的基础理论和专业知识得到巩固和提高,并能在实际工作中加以运用。

二、总结报告的内容要求1、总结报告的内容要求与所学专业一致。

2、总结报告的主要内容:简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果,重点总结所学知识及学习收获和体会,可以总结某一门或多门课程的学习,或结合自己从事的工作,运用所学专业知识,在工作中的实践体会、工作总结,以及下一步学习的设想、学习安排等。

3、总结报告内容要求结构完整,重点突出,文理顺畅。

4、总结报告由学生独立完成,严禁抄袭,被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。

5、总结报告篇幅不低于XX字。

三、成绩评定学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容,按合格、不合格两级评定学生的总结报告,并在网上提交成绩。

总结报告和成绩单由学习中心负责存档。

两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。

本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。

对自已两年来的学习和生活作一个评定。

一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派。

平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。

努力做一名优秀的共产党员。

二、学习方面,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。

通过两年学习,现已认真完成了各门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。

三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟。

大专毕业生自我总结11篇

大专毕业生自我总结11篇

大专毕业生自我总结11篇大专毕业生自我总结 (1) 大专生活似弹指一挥间,翻翻历史的扉页,一切都成了过往,三年就这样过去了! 在学校的日子里,生活中充满阳光,人与人之间都坦诚相待。

同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,环院事我都很是关心,就这样我爱上了环院的每个人,每件事物。

同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有着严谨的生活习惯和生活作风,乐于助人,诚实守信。

因为我平易近人、待人友好,所以一直以来与老师、同学相处得很融洽学习当然是重要的,一个人能力的培养也不容忽视。

四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选。

在参与各种社团活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。

这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。

机会来临时,我们就要好好地把握住。

在思想上,我不断的努力学习和提高自己,积极向党组织靠拢,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

在学习方面,即科学文化知识。

端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。

力求理论和实践的统一。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动在学习方面,自从进学校的第一天起,我就没有忘记我来学校的目的——学好知识,学会做人。

大专毕业的总结报告范文(3篇)

大专毕业的总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我在大专院校的学习生涯即将画上圆满的句号。

在这短暂而充实的日子里,我收获了知识、技能和成长。

现将我的大专学习生活进行总结,以期为今后的职业生涯奠定坚实基础。

二、学习成果1. 知识积累在大专学习期间,我系统学习了专业课程,如《计算机网络》、《数据库原理与应用》、《软件工程》等。

通过这些课程的学习,我对专业知识有了较为全面的认识,为今后的工作打下了坚实的理论基础。

2. 技能提升在实践环节,我积极参与各类实验、实习和项目,不断提升自己的动手能力。

通过参与实际项目,我学会了团队合作、沟通协调和问题解决等能力,为今后的职业发展奠定了基础。

3. 个人成长在大专生活中,我学会了自律、自信和坚持。

在遇到困难时,我勇敢面对,不断调整心态,努力克服。

这些品质的培养对我今后的工作和生活具有重要意义。

三、收获与感悟1. 收获(1)专业知识:通过学习,我对专业领域有了更深入的了解,为今后的工作提供了有力支持。

(2)实践能力:在实习和项目中,我锻炼了自己的动手能力,为职业发展奠定了基础。

(3)人际交往:在校园生活中,我结识了许多志同道合的朋友,学会了与人沟通、协作。

2. 感悟(1)珍惜时间:大学时光宝贵,要合理安排时间,充分利用各种资源,提高自己的综合素质。

(2)勇于挑战:面对困难和挑战,要保持积极的心态,勇敢地迎接挑战。

(3)持续学习:时代在不断发展,要不断学习新知识、新技能,以适应社会需求。

四、展望未来展望未来,我将带着大专学习生活的收获和感悟,努力提升自己,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

在今后的工作中,我将:1. 不断学习,提高自己的专业素养。

2. 积极参与团队协作,发挥自己的优势。

3. 严谨务实,勇于创新,为我国信息技术行业的发展贡献力量。

总之,大专学习生活让我收获了知识、技能和成长。

在今后的道路上,我将继续努力,为实现自己的人生目标而奋斗。

第2篇尊敬的各位老师、亲爱的同学们:时光荏苒,转眼间,我在XXX大专的学习生涯即将画上圆满的句号。

远程教育工作的自我总结5篇

远程教育工作的自我总结5篇

远程教育工作的自我总结5篇篇1自从加入远程教育行业以来,我已经度过了充实而富有成果的几年。

这段时间里,我不仅积累了丰富的经验,还学到了很多新的知识和技能。

以下是我对这段时间的工作进行一个全面的总结。

一、工作成果与亮点在远程教育领域,我主要从事课程开发、教学设计以及在线辅导工作。

通过不断努力和创新,我取得了一些显著的成果和亮点。

1. 课程开发:我成功开发了多门具有影响力的在线课程,涵盖了多个领域和层次。

这些课程不仅内容丰富,而且注重实践性和互动性,受到了广大学习者的好评。

2. 教学设计:我设计的教学方案多次获得奖项,这些方案充分考虑了学习者的需求和特点,注重激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也积极探索新的教学方法和手段,如翻转课堂、项目式教学等,以提高教学效果和质量。

3. 在线辅导:我提供的在线辅导服务受到了学习者的广泛赞誉。

我不仅耐心细致地解答学习者的问题,还积极引导他们进行思考和探索。

通过不断的互动和沟通,我帮助众多学习者克服了学习困难,取得了显著的进步。

二、工作体会与感悟回顾这段时间的工作经历,我深感远程教育的魅力和挑战。

以下是我总结的一些体会和感悟:1. 终身学习:远程教育行业是一个充满变化和创新的领域。

为了保持竞争力,我需要不断学习新知识、新技能。

只有这样,才能更好地为学习者提供优质的教育服务。

2. 以学生为中心:在远程教育中,学生是学习的主体。

我需要时刻关注学生的需求和反馈,以他们的利益为中心,提供个性化的学习支持和指导。

3. 注重实践与互动:远程教育虽然打破了时空限制,但学习的效果还需要注重实践和互动。

我通过布置实践任务、组织讨论等方式,鼓励学生积极参与学习活动,提高学习效果。

4. 创新与改进:远程教育是一个不断探索和改进的过程。

我积极尝试新的教学方法和手段,关注行业动态和先进理念,不断优化自己的教学设计和辅导方式。

三、未来规划与展望展望未来,我将继续致力于远程教育行业,为学习者提供更优质的教育服务。

大专学生毕业总结6篇

大专学生毕业总结6篇

大专学生毕业总结6篇篇1时光荏苒,三年的大专生活即将结束。

在这段时间里,我经历了许多,学到了许多,也成长了许多。

回顾这段时光,我感慨万千,特此进行一次全面的总结,以便在未来的道路上更好地前行。

一、学习方面在大专学习期间,我始终把学习放在首位。

我深知,只有不断学习,才能不断进步。

因此,我充分利用课余时间,努力学习专业知识,同时,也注重培养自己的综合素质。

通过系统的学习,我掌握了扎实的专业知识,同时也具备了较强的学习能力和实践能力。

在学习过程中,我不断摸索适合自己的学习方法,提高了学习效率,取得了优异的成绩。

二、工作方面在大专期间,我积极参与各类社会实践活动,锻炼了自己的工作能力和团队合作精神。

通过实践活动,我不仅积累了宝贵的工作经验,还培养了自己的责任心和使命感。

同时,我也注重提高自己的沟通能力和组织能力,这些能力在工作中发挥着重要作用。

在工作中,我始终以积极的态度面对挑战,不断克服困难,取得了显著的工作成果。

三、生活方面在大专生活中,我注重培养自己的独立生活能力和自理能力。

我学会了如何合理安排时间、如何处理人际关系、如何保持身心健康等。

这些能力的培养,使我能够更好地适应社会生活,为未来的发展奠定了坚实的基础。

同时,我也注重培养自己的兴趣爱好和审美能力,这些将伴随我终生。

四、思想方面在大专期间,我始终坚持正确的价值观和人生观。

我深知,作为当代大学生,我们应该具备高尚的品德和责任感。

因此,我时刻严格要求自己,遵守学校和社会的规章制度,尊重师长、团结同学、热爱集体。

同时,我也注重培养自己的创新意识和批判性思维,这些将对我未来的发展产生深远的影响。

五、总结与展望总体而言,我在大专期间取得了显著的进步和成就。

然而,我也意识到自己仍有许多不足之处需要改进。

在未来的学习和工作中,我将继续努力提高自己的综合素质和能力水平以满足社会的需求和挑战。

同时我会时刻保持积极乐观的态度面对生活中的困难与挑战不断追求卓越并为自己设定更高的目标以实现人生的价值与意义。

2024年大专毕业总结

2024年大专毕业总结

2024年大专毕业总结
在2024年大专毕业之际,我想要对我的大专学习经历进行总结。

首先,我要感谢这两年来大专学院的教育和培养。

在这个阶段,我学会了很多专业知识和技能,通过学习实际的课程和参与实践项目,我能够将理论运用到实际中,并深入了解了我的专业领域。

其次,我要感谢我的教师和导师们。

他们无私地分享自己的知识和经验,指导我在学术和职业发展上取得进步。

他们不仅教授了我专业知识,而且鼓励我积极参与课外活动,拓宽我的视野。

我也要感谢我的同学们。

与他们相处的过程中,我学会了合作、沟通和互助。

我们互相鼓励、互相支持,共同克服困难,一起进步。

通过这两年的学习,我发现自己对我的专业领域充满热情,对未来的职业发展充满信心。

我已经积累了一定的专业知识和实践经验,我相信这些将成为我未来工作的基础。

然而,我也意识到学习不应该止步于书本知识。

在未来的职业发展中,我需要不断学习和更新自己的知识和技能,紧跟行业的发展和变化。

最后,我要感谢我的家人和朋友们的支持和鼓励。

在我遇到困难时,他们始终给予我力量和支持,让我坚持下来。

总的来说,我的大专学习经历是宝贵的。

我很庆幸能够有机会获得这样的学习机会,并在这个过程中成长和进步。

我相信,这两年的学习将成为我未来职业生涯的基础,我将继续努力学习和发展自己,成为一个优秀的专业人才。

大专毕业总结(3篇)

大专毕业总结(3篇)

大专毕业总结(3篇)大专毕业总结(通用3篇)大专毕业总结篇1随着我国教育事业的发展,社会各种办学形式的出现,如:电大、夜大、农大、函授、网上课堂、脱产学习、半脱产学习等,加之各式各样培训学校的出现,大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能继续学习给人们所带来的不便。

我是一所农村普通中学的教师,1998年大专毕业后分配开始任教。

在工作了几年后,感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现在知识的更新的速度,同时学生们的知识面也在不断的拓宽。

面对这种情况,以前学校里所学的知识,远远不能满足现在工作的要求,工作面临很大的压力。

唯一的办法就是继续学习、进修,但是由于工作性质的关系,又不能脱离工作岗位,要边工作边学习,只能利用周六日或是寒暑假,怎么办呢?这时经学校老师的推荐,考取电大!我于20__年秋考取了北京顺义电大(北京电大顺义分校)汉语言专业并于20__年秋顺利毕业。

通过三年的电大学习,我获得了不少的知识,同时自己各个方面的能力也得到了锻炼。

如自主学习、合作等。

电大开放教育是以开放教育为主,以自学为主。

开放教育是相对于封闭教育而言的。

开放教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教与学的方法和手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。

开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。

开放教育学生与电大其他学生有几点不同:一是入学方式不同。

开放教育的学生经水平测试入学;电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。

二是学习方式不同。

开放教育的学生以自主学习为主,接受必要的面授辅导和学习支持服务;电大其他类型的学生则往往以传统的班级建制进行学习,学习的开放性与自主性较小。

三是对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同。

开放教育的学生对各种学习资源的利用更具有多元化和个性化的特点。

考核成绩由形成性考核和终结性考核两部分组成,平时成绩一般占综合成绩的20%。

网络教育专科毕业自我鉴定【网络教育专科毕业总结报告】

网络教育专科毕业自我鉴定【网络教育专科毕业总结报告】

网络教育专科毕业自我鉴定【网络教育专科毕业总结报告】大学网络教育专科毕业总结报告一、导语2011年我报考了西南交通大学网络教育,道路桥梁工程技术专业。

转眼间,即将毕业了,回顾两年半的学习生活已经接近尾声。

经过这两年半的学习和努力,我成熟了许多。

离开了家乡,离开了父母,使我不得不学会独立,学会生活。

这两年半的学习生活中,有成功的喜悦,有失败的伤感,有人生的百味,也学到很多做人的道理。

虽然这两年半的学习生活中平淡得不能再平淡,但我还是很珍惜这个难忘的经历,也使我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,也有许多方面值得总结,以便今后进一步提高。

在这个学期当中,我们学习了桥梁工程这门课程。

在此课程当中,学习到了桥梁的一些分类以及一些简单梁桥的施工工艺以及梁桥的计算等内容。

在学习过程中,通过查阅资料去了解现实当中的一些桥梁的实际施工工艺以及施工方法等,进一步巩固了自己的课程学习。

桥梁,是人类在生活和生产活动中,为克服天然障碍而建造的建筑物,也是人类有史以来所建造的古老的建筑工程,体现了时代的文明和进步。

古今中外,桥梁都发挥了至关重要的作用,如果没有桥梁,便会给人们带来生活生产的不便。

桥梁主要由基础和桥面构造等组成。

设计一座桥梁,要达到美观,使用,经济,合理,安全,可持续发展等要求,当然,安全是所有建筑物所要达到的最基本的要求,如果达不到这个要求,那么这座桥算是一座废桥,就没有存在价值了,在一定程度上还会带来一定的危险。

当然,跨河跨江与跨海桥梁要有一定的设计通航孔,不能阻隔水上来往的船只。

桥梁分为钢桥,预应力混凝土梁桥,斜拉桥,石拱桥和钢筋混凝土拱桥,悬索桥等类型的桥梁,各自的桥梁都有各自的优点与缺点,在不同的建筑场地均有不同的施工工艺与施工方法。

比如钢桥在我国却很少用到,因为钢桥的材料价格高,而且我国的劳动力比较便宜,因此很多桥梁在特殊的条件下才会采用钢桥这种建造方式。

预应力混凝土梁桥是应用最普遍的一种桥梁,因为施工方便而且对施工技术、和施工材料方便维护,而斜拉桥最主要的承重构架便是悬索跟桥墩了,如若悬索一旦破坏,斜拉桥就没有了承重构件就会垮塌,因此斜拉桥与悬索桥对拉索的要求比较高,这就决定了对拉索的选用与维护有很高的要求了。

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现代远程教育节目制作专业大专毕业总结随着我国现代化事业的发展,电视教育节目的制作以及计算机网络教学软件的开发越来越受到重视。

我于**年考取了现代远程教育节目制作这一专业。

时光飞逝,三年的大专学习即将结束。

三年来在学校领导的高度重视下、各位老师的辛勤授课和耐心的指导下,我系统地学习了大众传播学、摄影基础、录音基础、远程教育概论、摄影与照明、电视摄影造型、电视剪节艺术、电视专题片制作、非线分析等十余门专业理论基础课程;掌握了基本的专业技能;了解了一些机器设备常识及性能。

并可以独立制作个人网页。

从理论到实践,使我受益匪浅。

在没有进入电大学习以前,我一直在从事电视节目的拍摄,但是有很多的理论知识我并不具备,感觉从事这个行业很吃力。

自从我考入电大以后,电大的领导和老师对我们这个专业很重视。

所有的专业课老师都是从北京广播学院请来的,他们都有丰富的理论知识和实际的操作经验,上课非常认真,让我受益非浅。

特别是陈刚,任远两位老师,他们在电视行业中知名度很高。

很多著名的编导,主持人都是他们的学生,能得到这两位老师的指导,我感觉到对我的工作有很大的帮助,在编辑水平上有了长远的进步。

在电大学习的三年中我还有一个感受,是我们经常小班上课,这使得我们有很多机会与老师面对面的讨论问题。

有时老师还会给我们单独辅导,这让广播学院很多同专业的学生很羡慕。

特别是在本学期任远老师的《主持人艺术》这门课上,我们有机会亲自当主持人主持节目,这很大的调动了我们的学习积极性,让我们对主持人有了很大的了解。

学校为了我们能够更好的得到实践机会,不惜花费巨资为我们购置了摄像机,安装了非
线机房让我们有机会上机实际操作。

学校还经常安排我们到外边去拍摄节目,回到学校后在非线机房内制作完成,请专业老师对我们的作业进行讲评,让我们认识到拍摄制作中的不足,在以后的工作中避免再出错。

我对学校的这种高度重视的精神感到很欣慰,能在这样的学校学习我很高兴。

在学习摄影基础一课时,使我了解了在影视制作中必须掌握的摄影技术等方面的知识;知道了在摄影中如何控制好画面的暴光;怎样把千变万化的自然景物在画面中得到客观的再现;对摄影中如何调节画面、色调、影调、光源、色温与画面色彩控制,镜头的性能、特点,造型功能等有了系统的了解。

经过理论的学习和实际操作后,使我从一个对机械相机的使用一点不会,到如今可以自由运用它拍摄美好的景物。

同时使我的摄影水平也有了很大的提高。

在单位里我将学到的知识用于工作中,受到了领导的一致好评。

非典的幽灵扰乱了人们的生活,却在北京广播电视大学再现了西南联大时期生命不息,学习不止的阳光气氛。

经过长时间的准备,在非典阴影渐散的时候,学习电视节目制作课的我们在班主任张老师的指导下开始做论文展示和答辩。

指点江山、激扬文字,尽显北京广播电视大学脚踏实地做研究的传统。

答辩环节中,思想的火花更是不时迸射。

负责专业管理的奚老师说:
大多数同学在答辩时表现出对理论知识的掌握,表达能力、应变能力比较强。

有的组片子做得也不错,有些论文水平写得也还行,能够在我们学校的网站上发表。

另外同学们的视角也比较广,三年的学习使我们不仅对电视节目制作理论有了更深的认识,也掌握了不少的实践经验。

使我们深刻体到任何一种理论都是需要我们用实践来总结,都不是一成不变的,需要不断的发展与变化,不断的更新与充
实,不断的接受实践的检验。

在这次答辩中,从我自己来讲,除了提高我的各种能力外,我们可从其他同学身上学到很多东西。

我从同学身上获取的养料要多得多,我的同学们或迟或早也都通过了论文答辩,但是大家都认为学业并没有完全结束。

这也使我们认识到电视制作这一行业的深度,也充分表现了他的艺术魅力。

我们还要在今后的工作中,把所学到的理论知识和实践结合起来,加以融会贯通,努力提高自身业务素质,加强学习,取长补短,这也是我在这次答辩会上的切身体会。

毕业在即,我在这里向北京电大的领导和老师表示由衷的感谢。

谢谢他们在这三年里对我们的教育和帮助。

我们会在以后的工作中继续努力发挥所学的知识。

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