看在云端学礼仪
电影中的商务礼仪
电影中的商务礼仪我们平时看电影，不只是为了看电影而是可以学习，比如电影中的商务礼仪。
下面是小编为大家准备的电影中的商务礼仪，希望可以帮助大家!电影中的商务礼仪贫者因读书而富，富者因读书而贵，贵者因读书而守成。
曾国藩曾说：人之气质，由于天生，本难改变，惟读书可以改变。
学习商务礼仪，秀外慧中离不开智慧，读书吧!少年!礼仪，其实是一种智慧的表达。
影片中经典场景的截取，运用智慧的礼仪观察，分别从拜访、面试、演讲、沟通、西餐、葡萄酒、馈赠、礼仪修炼、职场礼仪等方面，细腻地呈现了礼仪在社会生活中的魅力，让我们在欣赏电影的同时，对礼仪的运用也有了更深的感悟。
这十部影片堪称经典、这些演员充满魅力，这些礼仪的片段，让我们认识到：礼仪，其实是一种智慧的表达。
一、《公主日记》普通美国少女礼仪培训后，蜕变公主二、《窈窕淑女》语言的形象力量，能体现一个人的内在三、《华尔街》学拜访礼仪，五分钟改变一生四、《在云端》学沟通礼仪，放下你的背包五、《孔子》学馈赠礼仪，从玉玦到玉环六、《泰坦尼克号》学用餐礼仪，把握光阴七、《杯酒人生》学葡萄酒礼仪，生命在舌尖跳跃八、《当幸福来敲门》学面试礼仪，追逐幸福九、《国王的演讲》学演讲礼仪，从企鹅到信天翁十、《窈窕绅士》学礼仪修炼，麻雀变凤凰电视剧《唐顿庄园》，正式英式礼仪学习好剧。
交谈礼仪交谈时要牢记停、看、听的谈话规则停--意味着没有想好不要开口;看--意味着察言观色，留心观察谈话对象的面部表情;听--意味着认真倾听对方的谈话。
尤其倾听最重要，因为人首先是对于自己的事情感兴趣，所以仔细倾听而富有同情心的听话人最受欢迎。
要主动寒暄，面带微笑。
音量适中，语调平和。
多用敬语如：请、您好、谢谢、对不起、再见等。
为营造轻松愉快的谈话氛围，销售人员可依据不同客户选择不同的寒暄话题，如：天气、时事新闻、文娱体育、客户行业状况等。
不打探涉及个人隐私的问题。
根据不同客户，调整自己的语调、语速和交流方式;在交谈时，引导客户多表达意见，不要只发表自己的看法;注意倾听，不要抢话。
礼仪在生活中的体现
礼仪在生活中的体现礼仪，这东西听起来挺高大上的，但其实它就藏在咱们日常生活的点点滴滴里，像空气一样无处不在，却又常常让人浑然不觉。
它不单是那些大场合上的繁文缛节，更是咱们平日里待人接物的那份细腻与周到，让人心里头暖洋洋的。
一、餐桌上的温情1.1 筷子不翻飞记得小时候，爷爷总爱在饭桌上教我：“夹菜要稳，别跟打仗似的，筷子满天飞。
”那时候不懂，只觉得好玩。
现在想来，这不就是餐桌礼仪嘛，既是对食物的尊重，也是对同桌人的礼貌。
大家围坐一桌，安安静静地享受美食，那份和谐，比什么都来得温馨。
1.2 敬酒不劝酒说到吃饭，怎能不提喝酒？咱们中国人讲究“酒逢知己千杯少”，但真正的礼仪，是在于敬酒而不劝酒。
朋友相聚，点到即止，既表达了心意，又不会让人为难。
这样的酒桌文化，才是真的让人舒心。
二、交往中的细节2.1 微笑的力量走在街上，遇到熟人，一个微笑，一句问候，简单却温暖。
这就是礼仪，不需要华丽的辞藻，一个微笑就能拉近人与人之间的距离。
都说“伸手不打笑脸人”，微笑，就是咱们人际交往中最美的名片。
2.2 倾听的艺术和人聊天，最怕的就是“一言堂”。
真正的礼仪，在于懂得倾听。
别人说话时，咱们耐心听，不打断，不插话，时不时点头回应，让对方感受到被尊重。
这样的交流，才是心与心的碰撞，才能擦出火花。
2.3 尊重差异每个人都有自己的喜好和习惯，礼仪就在于咱们能尊重这些差异。
比如，有人爱吃辣，有人不爱；有人爱聊足球，有人爱聊音乐。
咱们不强求一致，而是学会欣赏和包容。
这样的相处，才能长久。
三、公共场合的修养3.1 轻声细语在公共场所，比如图书馆、电影院，咱们得学会轻声细语，不打扰别人。
这不仅是对环境的尊重，更是对他人感受的考虑。
想象一下，如果每个人都大声喧哗，那公共场所还怎么让人放松呢？3.2 排队等候无论是买车票、看电影，还是排队买早餐，咱们都得遵守秩序，排队等候。
这不仅体现了咱们的素质，更是对规则的尊重。
大家都有序进行，效率才高，心情才舒畅。
学礼仪守礼仪（精选5篇）
学礼仪守礼仪（精选5篇）第一篇：学礼仪守礼仪文明礼仪伴我成长在生活中，讲文明是少不了的，但不讲文明的人就在我们的身边，只不过我们没有注意，虽然数量很少，但如果每一个人一天都仍很多垃圾，累计一千天就有数不完的垃圾。
记得有一个风和日丽的星期天，有三个我的好朋友约我去新世纪广场玩。
我们在草地上踢球，因为草地上有许多小草，所以草地上的草被掀起一撮一撮的。
我本不想在这里踢球，因为这样是不文明的行为，可谁知道他们非得要上这里来踢球。
球踢完了，我们都渴了，我让一个朋友帮我捎来一瓶饮料，他爽快地答应了。
等他们走远了，我就趁着这个机会跳到草地上，轻轻地把被掀起来的一撮撮的小草压平，草地很快就恢复了以前的面貌。
我刚跳下草地，他们已经把饮料买回来了，他们看见草地恢复了以前的样子，都很惊讶、疑惑。
我告诉他们要爱护草地。
喝完了饮料，我们坐在石凳上，玩起了“三国杀”的棋牌游戏，我们玩得正起劲，忽然，我看见对面的垃圾箱旁有许多喝完的饮料瓶。
我对同伴们说：“我去上厕所，你们等我一会儿。
”说完，我便快速跑近那个垃圾箱，顺手将饮料瓶扔进垃圾箱。
经过了这两件事，我知道了保护自然环境、讲文明是一件非常快乐的事情。
虽然我们不能将身边的不能将身边不讲文明得人“消灭掉”,但是，只要能让文明美德伴随着我们成长，就能让地球变成美好人间。
讲文明，守礼仪文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。
对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个国家来说，文明礼仪是一个国家、社会道德风尚和生活习惯的反映。
在古代学说中，大多都以礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。
像《礼记》，《论语》等一些书籍。
还有像“人有礼则安，无礼则危”“ 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰”等等这样一些名言，都证实了这一点。
古人尚以文明礼仪为首，我们则更须注重文明礼仪。
我们中华人民共和国素有“礼仪之邦”这样一个光荣的称号，而作为其中的一员,就应努力去把祖国的这一特点发扬光大，去弘扬中华民族文化，展示民族精神。
国学礼仪知识大全
国学礼仪知识大全国学礼仪是中国传统文化中的重要组成部分，它涵盖了人际交往、仪态仪表、言谈举止等方方面面的内容。
下面将为您介绍一些关于国学礼仪的知识，以帮助您更好地了解和运用这一传统文化。
一、人际交往礼仪1. 问候礼仪：问候是人们进行交往的基本礼仪之一。
在问候他人时，应保持微笑，目光要真诚而坦然，用礼貌的语言表达问候，同时注意适当的身体语言，如握手、鞠躬等。
2. 礼让礼仪：在日常生活中，人们应当主动让步，尊敬他人的权益。
在公共场所，如公交车、电梯等，应礼让他人先行。
在行走、过门等时候，也应注意礼让他人。
3. 宴会礼仪：在参加宴会时，应尊重主人，遵守宴会秩序。
应注意用餐礼仪，如用餐时轻声细语、不大声喧哗等。
应懂得如何使用餐具，吃完后应将餐具放在指定位置。
二、仪态仪表礼仪1. 穿着礼仪：穿着整洁得体是仪态仪表的基础。
在不同场合，要注意合适的着装。
参加正式场合时，应穿正式的服装，注意色彩的搭配和细节的处理。
2. 坐姿礼仪：坐姿直接反映一个人的修养。
在公共场所或正式场合坐下时，应保持坐姿端正，身体挺直，不宜敞开腿，也不宜东倒西歪，以示尊重。
3. 步态礼仪：步态应显得轻盈自如，不宜踱步太快或太慢。
行走时，应保持头部稍微抬起，目光前方，整个身体保持平衡和谐的状态。
三、言谈举止礼仪1. 言谈礼仪：在沟通交流中，言辞要文明、礼貌，并且要注意措辞、语气的委婉。
应善于倾听他人，不打断他人发言，给予充分的尊重和关注。
2. 手势礼仪：手势在交际中起到很重要的作用。
握手时，要轻握对方手，不要使用太大的力气；打招呼时，不要用手指或手背指着对方。
手势要流畅得体，不要夸张或过分动作。
3. 目光礼仪：言辞表达的同时，要注意目光的交流。
与他人交谈时，应注视对方眼睛，表达出真诚的态度。
要避免眼神游离、频繁眨眼等不礼貌的行为。
通过学习和运用国学礼仪，我们能够提升自身修养，增加彼此间的和谐与尊重。
希望以上介绍的国学礼仪知识能够对您有所帮助，让我们共同传承和弘扬中国传统文化。
中国课堂礼仪文化
中国课堂礼仪文化
中国课堂礼仪文化是中国传统文化的一部分，它强调尊重和谦虚，注重教师和学生之间的互动和尊重。
1. 尊重教师和长辈：在中国的课堂上，学生要对教师和长辈表现出尊重。
他们通常会站起来向教师问好，并在教师进入教室或离开时鞠躬致意。
2. 尊重他人的意见和发言权：在中国的课堂上，学生应尊重他人的意见和发言权。
他们通常会等待别人完成发言后再提出自己的观点，不会争论或打断别人。
3. 注意自己的仪表和形象：学生在中国的课堂上要注意自己的仪表和形象。
他们通常会保持整洁，穿着整齐的服装，并保持文明的举止。
4. 尊重社交规则：在中国的课堂上，学生要遵守社交规则。
他们通常会尽量保持安静，不会在课堂上大声喧哗或使用手机。
5. 尊重知识和学习：中国的课堂文化注重尊重知识和学习。
学生通常会认真听讲，做好功课，不会打瞌睡或分散注意力。
总的来说，中国的课堂礼仪文化注重尊重和谦虚，注重互动和尊重，同时也强调知识和学习的重要性。
这些价值观贯穿于中国的教育体系中，对学生的行为和态度有着深远的影响。
商务礼仪电影片段
竭诚为您提供优质文档/双击可除商务礼仪电影片段篇一：商务谈判与礼仪电影鉴赏论文商务谈判与礼仪作业题目：院系：专业：班级：学号：姓名：20XX年12月21日从电影中学谈判与礼仪一、谈判1.1谈判的理解谈判在汉语中的基本解释是“有关方面在一起相互通报或协商以便对某重大问题找出解决办法，通过讨论对某事取得某种程度的一致或妥协的行为或过程。
”谈判有广义与狭义之分。
广义的谈判是指除正式场合下的谈判外，一切协商、交涉、商量、磋商等等，都可以看做谈判。
狭义的谈判仅仅是指正式场合下的谈判。
谈判之所以能够进行，并能够最终达成协议，取决于以下几个方面：一是双方各有尚未满足的需要；二是双方有共同的利益，又有分歧之处；三是双方都有解决问题和分歧的愿望；四是双方能彼此信任到某一程度，愿意采取行动达成协议；五是最后结果能使双方互利互惠。
谈判过程可分为：建立洽谈气氛策略，交换意见策略，开场陈述方案策略，最后，应将所有谈判的结果形成文字，包括技术附件和合同文本，并约定好签约的时间和方式等具体操作性问题。
商务谈判（businessnegotiations），是买卖双方为了促成交易而进行的活动，或是为了解决买卖双方的争端，并取得各自的经济利益的一种方法和手段。
商务谈判活动是在经济活动中，谈判双方通过协商来确定交换有关的各种条件的一项必不可少的活动，它可以促进双方达成协议，是双方洽谈的一项重要环节。
在社会主义市场经济条件下，商务谈判活动应遵循以下原则：双赢原则，平等原则，合法原则，时效性原则，最低目标原则。
它的作用有：商务谈判是企业实现经济目标的手段；商务谈判是企业获取市场信息的重要途径；商务谈判是企业开拓市场的重要力量。
1.2关于谈判的电影《王牌对王牌》又译作《谈判专家》，这部惊险的动作悬疑片是根据美国圣路易斯警察局处理过的一个真实案件改编而成，由加利·格里导演，塞缪尔·杰克逊，凯文·斯帕西联袂主演。
文明礼仪讲座(必备12篇)
文明礼仪讲座（必备12篇）文明礼仪讲座第1篇讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是兴隆乡直小学创办以来所提倡的学生礼仪教育。
一、讲文明礼仪称谓礼仪。
（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。
二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
三、尊师礼仪（1）见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。
（2）进出校及上下楼梯遇见老师要让行。
（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
（4）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
（5）对老师说实话、真话，不欺骗老师。
（6）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布臵的各项任务。
（7）服从老师管理，不顶撞老师。
（8）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
（9）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
（10）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
四、同学礼仪（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
（3）同学间的交往应使用礼貌用语。
礼仪教育的目的和意义
礼仪教育的目的和意义礼仪教育是一种培养人们行为规范和社会交往能力的教育。
通过礼仪教育，人们能够了解并遵守社会的行为规范，提高个人修养和素质，增强自身的社会适应能力。
礼仪教育的目的和意义在于培养个人的品德修养、文化素质以及社交能力，以建设和谐、文明的社会。
首先，礼仪教育有助于培养人们正确的价值观念和道德观念。
在礼仪教育中，人们学会了尊重他人、关心他人以及对他人的包容和谅解。
这些价值观念和道德观念是社会和谐发展的基础，通过礼仪教育可以让人们树立正确的道德观念，遵守道德准则，培养良好的品德修养。
其次，礼仪教育有助于提升个人的文化素质。
在礼仪教育中，人们学习了社会的行为规范和礼仪仪式，了解了文明的沟通方式和表达技巧。
通过礼仪教育，人们能够提高自己的修养，培养良好的生活习惯和行为习惯，使自身更具有文化底蕴和内涵。
再次，礼仪教育有助于培养人们良好的社交能力。
在社会交往中，人们需要与他人进行有效的沟通和互动，而良好的社交能力是实现这一点的基础。
礼仪教育可以教会人们如何与他人相处，如何尊重他人的感受，如何表达自己的观点，以及如何处理社交场合中的各种情况。
通过礼仪教育，人们能够提升自身的社交技巧，构建良好的人际关系，使自己更加受人尊重和喜爱。
最后，礼仪教育有助于建设和谐、文明的社会。
一个没有礼仪意识的社会容易产生冲突和矛盾，而一个具备良好礼仪意识的社会则能够减少摩擦和矛盾，营造和谐的氛围。
礼仪教育不仅是提高个人素质的需要，也是社会发展的需要。
通过礼仪教育，人们能够遵守社会的规则和准则，尊重他人的权益和尊严，形成文明、友善、互助的社会风尚。
综上所述，礼仪教育的目的和意义在于培养个人的品德修养、文化素质和社交能力，以建设和谐、文明的社会。
礼仪教育是一项重要的教育内容，对于个人和社会的发展都具有积极的促进作用。
只有在礼仪教育的引导下，人们能够拥有良好的行为规范和社交技巧，才能够更好地适应社会发展的需要，为社会的进步做出贡献。
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通过对比分析
• 娜塔莉——是每一个刚从 大学里毕业的学生的一个 缩影。自以为很会沟通但 是实质上是一个不善沟通 的人。 • 她喜欢简单、粗暴、强制 的方式沟通。虽然她在影 片中运用了跟瑞恩相同的 说辞比如：talk about your future。到那时实际 上她根本就没有掌握住对 方的心理需求。总是使得 被解雇者情绪更加失控， 甚至有人自杀。
• 瑞恩总是比较容易地 说服被解雇者接受事 实，并且怀着希望离 开。瑞恩实在了解对 方心理和需求的前提 之下才开始他的沟通。 对方心腹并且接受瑞 恩的沟通。他总是很 有效挖到了沟通礼仪 的艺术精髓——每一 次沟通都要从心开始。
您并不了解您的沟通对象，因此我没办 法做好沟通工作！这种观点正确吗？
• 在影片中，男主角瑞 恩，所做的工作正式 解雇那些根本没有一 起共事，甚至是不了 解的人，但是他仍然 以他的沟通技巧，巧 妙的和这些人沟通和 交流。
Well, tests have shown that children under moderate trauma have a tendency to apply themselves academically as a method of coping. 研究表明经受 适度创伤的小孩理论上能形成自己的 处事方法。
Your children's admiration is important to you? 小孩子的崇拜对你 很重要吗？
because they follow their dreams. 是因为他们能追逐自 己的梦想
How much did they Well, I doubt they first pay you to give ever admired you, up on your dreams? Bob. 我怀疑他们 他们一开始付你多少 是否崇拜你 I see guys who work at the same company for their entire lives, 钱让你放弃梦想？ guys exactly like you. They clock in, they clock out, and they never have a moment of happiness. I'm not a shrink, Bob. I'm a You have an opportunity here, Bob.And This is a rebirth. when were you going to wake-up call. You know Now, if not for you, do it for your children. stop and come back and do why kids love athletes? 有些人一辈子都在一个公司工作，他们就像你一样，上班，下班， what makes you happy? 你 我不是心理医生，鲍勃，我 从没享受过片刻快乐。 打算什么时候不做这个工作去 给你提个醒。你知道为什么 你现在有机会了，鲍勃，这是重生啊。现在，就算不为你自己，也为你的孩子们 做能让你开心的事情。 小孩子喜欢运动员吗？
沟通时，怎样的心态才能有助于高 效沟通的进行？
• 沟通是心质的沟通，心质也即心态，好的 心态才能有正面的思维，有了正面的思维 才能有正面的表达，从而达到正面的沟通。 • 有了好的心态才能让我们拥有正面的、正 确的思考。摆正心态、正面思考、正面表 达，这就是有效沟通的前提条件。
看《在云端》 学沟通礼仪
•Perhaps you're underestimating the positive effect that your career transition can have on your children. 可能 你低估了职业转变对孩子的积极影 响。
Bob的回复：Go fuck yourself. That's what my kids'll think. 去 你的吧。我的小孩 会这么想。
3A法则
• 3A法则是接受对方、重视对方、赞美对方 即accept、appreciat么区别？您在沟通时 会听吗？
♥ “听”(hearing) 是与生俱来的听见声音的能力，是人的感官 器官对声音的生理反应。 ♥ “倾听”(Listening) 是将声音转换为意义的过程，它包括感知、 理解 、评价和反应四个阶段。 在沟通中要以倾听为主，认真倾听别人的话 语，也是对他人尊重的表现之一。