职业生涯规划协会章程(草案)

职业生涯规划协会章程(草案)
职业生涯规划协会章程(草案)

广东理工职业学院职业生涯发展协会章程

(草案)

第一章总则

第一条协会名称:广东理工职业学院职业生涯发展协会,简称:职协;英文:Career Developing Association of GDPI,简称:CDA。

第二条协会性质:本会是广东理工职业学院学生自愿组成,由校团委和招生与就业指导办公室具体指导,受大学生社团联合会管理、监督,学生

自我管理的非营利性社团。

第三条协会宗旨:致力于本校大学生职业生涯规划与发展,帮助同学确立职业目标,建立自信,走向成功。

第四条协会目标:积极引导同学增强自我认知和职业认知,帮助同学进行职业定位,科学地进行职业生涯规划,把握大学学习机会,有针对性地

增强自身素质,提高自身在未来就业中的竞争能力,努力营造良好的

校园职业生涯规划氛围。

第五条协会一切活动必须遵守本章程。

第二章主要职能

第一条工作方向

1.引导学生树立正确的职业观,对自己未来的职业发展方向作清晰的定位,

进行科学客观的职业规划。

2.提供对个人职业兴趣、气质、性格、能力等进行科学测试、分析的途径,

举办相关的自我认知活动。

3.建立学校与社会企业沟通的桥梁,邀请有关人士进行与职业生涯规划相关

的培训,并开展相关的调查研究活动,举办面试技巧培训,模拟面试,模

拟招聘会等实践活动,帮助同学加强职业认知。

4.协助学校举办招聘会和职业生涯规划大赛及其他就业活动。

5.系统搜集当前就业走向,热门职业介绍,大学毕业生就业情况等信息,给

学生提供第一手职场动态资料。

第二条活动范围及方式:

1. 与职业生涯规划与发展相关的培训讲座及活动;

2. 职业生涯规划方向的比赛;

3. 职业生涯所需综合素质培训;

4. 社会实践;

5. 创业比赛;

6. 模拟面试;

7. 协助学校办招聘会等。

第三条协会活动原则:

1.本协会举办的各项活动应健康丰富,体现创新精神,并且要具有积极性

和实用性。各次活动应有明确的目的,每个阶段应有详细的活动计划和

安排表。

2.本协会的各项活动应首先上报招生与就业指导办公室审批,经招生与就

业指导办公室批准后方可着手策划和实施。

3.活动结束后立即总结活动过程并将活动结果上报招生与就业指导办公室

备案。

4.协会的各项活动由各部门协同合作完成。

第三章机构及管理

第一条会员代表大会

1.会员代表大会是协会最高权力机构。

2.会员代表大会每学年举行一次,以进行换届选举。

3.每位会员代表均有投票权、提名权及参选权,通过民主投票选举产生新一

届理事会。

4.会员代表大会可向理事会、会长提出设想及建议,监督协会运作。

第二条理事会

协会设理事七名,共同组成理事会,理事会是协会常设机构,同时也是协会最高决策机构。理事必须是本会会员,由会员代表大会选举产生,任期一年。

第三条理事会职权

1.统筹全会工作,领导协会开展工作;

2.制定和修改本会章程报会员代表大会审议;

3. 提名下一届理事会成员报会员代表大会选举;

4. 审议本会工作报告和财务报告;

5. 统筹召开会员代表大会;

6. 监督、协助会长及协会工作人员的日常工作;

7. 对本会的重要问题在决策之前进行协商和就决策执行过程中的重要问题

进行协商;

8. 搜集有关有用信息,为协会建设献计献策。

第四条秘书长

秘书长由本协会指导老师担任,负责指导协会各项事务的开展,组织协会换届工作和会员代表大会的召开工作。在会员代表大会闭会期间,有权任命和罢免协会主要干部。

第五条会长

1.协会设会长一名,实行会长负责制。

2.会长必须是协会理事,由理事会提名、选举产生,任期一年,连选连任不得超过二届,但隔年可重新参选。因特殊情况需延长任期的,须经理事会二分之一以上理事表决通过,报秘书长批准同意后方可继续任职。

第六条会长职权

1. 落实理事会的决议;

2. 向会员代表大会报告协会工作情况;

3. 聘请顾问及名誉理事;

4. 调配协会内各理事职务;

5. 代表本会签署有关重要文件,出席社团活动;

6. 制定内部各项制度;

7. 管理开展协会日常工作;

8. 决定协会其他重大事项。

第七条秘书处

1.秘书处是协会核心部门,直接对理事会负责,主管财务,档案,整理工作

计划,活动通知,物品登记保存及记录会议内容等。

2.由一名秘书长,一名常务副秘书长,三名副秘书长,以及若干名助理组成。

3.秘书长由学校指导老师担任。副秘书长必须是协会理事,由理事会提名、

选举产生,任期一年。

第八条其他实体部门

1.会长可根据需要,向理事会提议下设职能部门,经讨论通过方可成立。各

部门负责人由理事会协商分配,任期一年。

2.各部门部长须是协会会员。

3.各部门部长职权:

1)直接管理各具体部门的日常事务;

2)组织、开展各项活动;

3)任免副部长及干事。

4. 各部门招新工作于每学年开始统一举行,由各部门自主挑选招收。

第九条选举办法

1.选举办法必须符合章程规定的民主原则。

2.会长或理事会召开理事会议根据情况制定候选人资格,并提前十日以上

发布通告,接受报名参选。

3.会员代表提名候选人必须在会员代表大会召开五日前向秘书处提出申

请。

4.会员代表大会投票选出七名理事,各理事职务由理事会根据实际情况进

一步选举、调配产生。

第四章会员

第一条本协会会员为个人会员,不接受团体会员。

第二条申请加入本会的会员,需具备以下条件:

1. 本人为广东理工职业学院在籍学生;

2. 有加入本会的意愿;

3. 承认和维护本会章程;

4. 履行会员注册程序;

5.半年内没有不及格科目。

第三条会员权利

1. 依照本会章程规定的民主程序,享有选举权、被选举权和表决权;

2. 批评,提出建议和监督社团干部与工作人员的权利;

3. 对协会内部机构及活动信息有知情权;

4. 有参与本社团各种活动策划、组织的权利;

5. 入会和退会自由权。

第四条会员义务

1. 执行本会的决议;

2. 维护本会合法权益;

3. 如实提供本人相关信息资料;

4. 积极参与本会活动,完成本会分配的任务;

5. 关心本会的建设和发展,向本会提供有关方面的信息;

6. 向本会反馈毕业生工作情况和就业中存在的问题,为促进学生就业提供支

持和帮助。

第五条退会

a)学生毕业自动退会;

b)学生肄业视为退会;

c)学生休学期间视为退会;

d)会员退会应书面通知本会。

第五章经费来源及管理

第一条经费来源

1.学校拨款;

2.社会赞助;

3.其他方式的来源。

第二条协会经费必须本着节省为原则,用于本会章程规定的业务范围,任何单位、个人不得用作与本协会无关的用途,不得侵占、私分或挪用。

第三条经费由协会秘书处统一管理,接受本会理事会及会员监督。

第四条秘书处必须使用帐本明确登记收入和支出情况,并在账本内注明每一笔支出资金用途、时间、经手人、项目负责人的签字及报销情况。帐

本由秘书处管理,并由一名副秘书长落实。

第五条财务工作上如发现漏洞,由秘书长、理事会核查,核实为个人主观原因出错的,协会将要求其主动向理事会做公开检讨,严重者开除。第六条本会在每学年末进行经费结算,并在会员代表大会上向全体会员详细

报告财务支出、收入情况。

第七条相关财务负责人离任前要依据一定程序向下届负责人移交财务帐薄,并详细交待财务情况。

第八条部门拉赞助,协会酌情给予适当的劳资补偿。赞助为一万元以内的(含一万),部门可提成15%,作为部门经费;一万元以上的视具体金额

报理事会商定。

第六章章程制定、修改办法

第一条章程的制定和修改由理事会或会长提出,理事会讨论通过后报秘书长审议。

第二条制定或修改的章程须经会员代表大会通过后方可生效。

第三条会长可根据本章程,制定具体工作制度。

第七章附则

第一条本章程解释权属广东理工职业学院职业生涯发展协会。

第二条本章程自会员代表大会通过之日起生效。

我的职业生涯规划

我的职业生涯规划 张海燕 09国贸331 0983513124

一.前言 眨眼间,我来到这所大学已经有一年半了,大学的生活和高中生活完全是一个天一个地,现在的日子真的很轻松,所以时间也在不知不觉中悄悄溜走。 还有半个学期我们将走上工作岗位了,脑子里还是一片迷茫,不知道以后会从事什么工作,所以决定根据自身的情况给自己制定一个职业生涯规划,让自己在以后的日子里天天有目标,生活充满激情,相信自己的人生一定会与众不同。 二.确定志向 自己选择国际贸易这个专业完全是一个意外,起初对这个专业的认识真的很模糊,但是等我真正接触过它后,发现自己已经在不知不觉中对它产生了好感,它包含的各个方面的知识都是当今社会需要掌握的知识,比如,国际结算,国际金融(关于银行方面),基础会计,经济法律,经济学原理,运输物流,保险等等,都体现了国际贸易知识范围之广。 未来5年我想发挥我的激情通过不同渠道不断学习充实自己为以后创业奠下坚实的基础。先成为一名有能力的“打工妹“——外贸业务员,再成为一名优秀的女商人。 三.自我评估 (1)主观分析 1.个人兴趣爱好 平时我喜欢看一些杂志,陶冶情操;逛街买很多自己认为很实惠的东西;跑步也算一种爱好吧,因为跑完之后心情会特别轻松;看一些有关专业方面的书籍,比如国际贸易方面的案例分析,自己对这方面比较感兴趣。 2.个人性格特点 我的性格是属于那种内向加外向型的,平时与别人相处会非常外向,比较合群的那种,跟谁都聊得开;但是在我比较认真处理一件事或者专注于学习时,别人会觉得我很难靠近吧,因为我会不理会或者敷衍式地应付应付。我事后都会觉得对不起别人,自己应该很不礼貌吧!其实这也可能是我比较大的缺点,一直以来我都无法改变自己这一点,就是太在乎别人对我的看法,往往自己一个人在那边瞎想,其实有的时候别人并没有那么想我。 3.个人能力 自己的能力的还算一般吧!在班上担当学习委员这一职位,我很喜欢这个职位,因为这样我可以跟同学们接触的更多了,很好的跟她们相处,还有可以有更多的机会与老师接触,那样就有更多机会向老师提问题,不懂的或者社会上的一些问题诸如以后走上社会会怎样怎样,工作时我很认真,这样不仅可以充实自己又可以锻炼自己,使自己各方面的能力(组织能力,与人沟通能力等等)都有所提高。

大学生职业生涯规划书基本内容和格式

大学生职业生涯规划书基本内容和格式 大学生职业生涯规划是大学生根据对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业以及制定相应的计划,采取必要的的行动实施职业生涯目标的过程。顾名思义,大学生职业生涯规划书就是大学生对自己的职业生涯发展目标的选择、实施计划及行动方案的书面表达。 撰写大学生职业规划书必须包括以下几项基本内容: 一、个人职业生涯规划书必须有封面、扉页、目录和前言或引言。封面由学院统一印制,最后发到各班级统一装订;扉页填写学生的真实姓名、笔名、性别、学院、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。 二、自我分析或自我剖析 大学生进行职业规划时,自我分析只要是指在依据心理学的测评系统对自己的心理素质、人格特征等进行测评的基础上,结合自己的兴趣、爱好及以往的经历等加以综合评价,给自己“画像”。自我分析包括一下四方面内容: 1、主观分析:主要包括个人兴趣爱好、个人性格特点、个人各方面能力和潜质及特殊才能、个人价值观念和追求的自我分析。 2、客观分析:主要依据现存的心理测评系统和软件,对自己一下各方面(智力、职业兴趣、人格特质、职业倾向和能力、职业价值观)进行测评,形成分析报告。另外还包括其他人对自己的评价内容(可参照下表)。 表1-1他人对某同学的个性评价表 3、以往的经历和目前处境分析:包括以往的学习与工作经历,尤其是取得引以为荣的成绩以及自己认识到的对自己影响特别重大的事件;目前的处境比如处在人生的那个阶段正在做什么等;与自己职业生涯发展有密切关系的一些环境因素分析,比如家庭情况、对自己有帮助的人和事等。 4、根据自我分析结果,进行自我分析小结。 三、外部环境分析 在进行职业规划时,我们必须全面、客观、正确的分析和了解自己所处的环境和将要面临的环境,即在“知己” 的基础上还要“知彼”,这样才能百战百胜。外部环境包括:家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析(社会经济环境、文化环境、人们的价值观念、就业环境和社会政治制度)、行业环境分析(职业

职业生涯规划作业

大学生职业生涯规划教育试卷:我的生涯规划档案 学院:学号:姓名:手机:日期: 一、你如何描述自己? 1、你的霍兰德类型: 根据“霍兰德六角形模型”和“霍兰德职业兴趣类型”表等资料中对六种类型的描述,在下面列出最能描述你自己的语句。 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述: 2、你的MBTI偏好类型: 根据“MBTI维度解释”表和“MBTI16种性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI 类型的描述,写下最能描述你自己的语句。 注意:你所考虑的职业至少应当在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。如果在阅读完相关材料并做完测试后你仍不能确定自己的类型,请与职业生涯咨询师约谈。 二、职业清单

1、你的霍兰德类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果,列出至少10种与你的霍兰德类型相对应(或近似)的职业,并标出每种职业的霍兰德代码。 注意:同时请参考你所做的其他兴趣练习。请思考:什么样的职业令你感兴趣? 航天航空 2、你的MBTI类型所建议的职业 根据你的MBTI类型偏好,从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业, 注意:这些工作有什么共通之处吗?请根据自己的MBTI类型思考,什么样的职业能使你感到满意?有诗意,又有哲理

三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索 对于你前两部分所列出的每一个职业进行分类,并把它填在相应的横线上。比如,若“医生”这个职业在你的兴趣列表和MBTI列表中都有出现,就将它列在第一类中。在第四类中,列出那些你特别感兴趣但在前面未曾出现过的职业。 第一类:很有可能 注意:这些职业都值得你去深入地探索。你的职业探索最好首先集中在这些职业上。了解这些职业的要求和工作环境等细节。根据目前你对自己的兴趣和个性的了解,考虑一下你将会如何从事这份工作。 第二类:比较有可能 注意:这些职业也有比较大的可能性,供你进行下一步的探索。 第三类:有些可能 注意:考虑一下,如果你从事这些职业,会出现什么情况?是否会有矛盾冲突?如何解决? 无法顾及我所有的特点,不是100%符合做这一行。 会。

我的职业生涯规划_1111118

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 我的职业生涯规划 目录 CONTENTS 一、客观认识自我 1、兴趣爱好 1 2、职业价值观1 3、个性特征及风格1 4、能力特点2 5、优势与劣势2 二、职业机会评估 1、职业生涯家庭环境评价2 2、职业生涯学校环境评价3 3、社会环境4 三、职业目标的设定及实现路径 1、设计目标总原则5 2、帕森斯的职业人匹理论5 3、霍兰德的职业性向理论5 4、职业生涯规划表6 四、详细的行动计划 1、提高求职能力7 2、争取进入报业工作8 3、晋升基层管理8 4、跨入销售部经理10 5、长期目标的实现策略11 五、评估与调整 1、职业规划需要不断调整11 2、我的规划评估与调整12 3、结后语 12 4、参考书目及网站 12 中国职业咨询网的测试报告对我的个人特点进行了详尽的描述,很有指导意义。 但同时,它们仅仅只是说明自己具备某一方面的潜能,不等于自己已经具备了和掌握了这方面所需要的知识和技能。 目标的实现,有待于自己通过规划和努力对潜能进行开发。 因此,我根据四项测试报告的结果和自己对自己的认识,客观的评价了自我,从自己的兴趣爱好、价值观、优劣势出发,结合各种环境分析和理论为自己设计了一份职业生涯规划。 一、客观认识自我职业生涯规划的基础就是要全面认清自我,充分了解自己的兴趣、能力特点、性格,自己的优劣势和职业价值观等。 1 / 17

职业生涯规划书基本参考内容

《职业生涯规划书》 学院: 专业: 班级: 姓名: 学号:

一、自我探索(25分) 1.职业兴趣 自我评估的结果:我的性格属于比较外向的,但是又不至于疯疯癫癫的,有时候可能比较马虎,但是多加注意的话还是可以克服的。因为平常和别人的交流比较多,所以语速也会偏快,加上不算笨的脑子。在学习中也没有觉得很吃力。我的兴趣也因为我的性格而变得“外向”。比如打篮球、出门游玩、听听音乐什么的。 职业测评的结果:适合从事与人交流、教育方面的职业。 职业兴趣探索小结:例如翻译、行政、人事、文秘,教师、导游等。 2.职业能力 自我评估的结果:在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的, 但是通 过大学近一年的学习生活与锻炼,我认为我的能力多少还是有所提高的。在专业知识和与人相处的方面都有了明显的改善,这是我在大学生活里面最大的收获。擅长逻辑分析和推理,鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣。能准确识别出复杂情况下的问题所在,查阅相关信息以制定解决方案。 职业测评的结果:职业测评的结果: 技能探索报告 任何探索都是对自己重新思考和认识的过程,你在评估自己技能的过程中,是不是对自己又有了进一步的认识和新的思考?对于那些你不擅长的技能,你可以通过学习和锻炼来提高,但建议你不要选择那些以你薄弱技能为核心的工作。

以下是你认为你最擅长的 5 项技能:你认为你最擅长的项技能: 1. 批判性思考或方法的优劣 2. 解决复杂问题评估、实施解决方案 3. 问题排除 4. 科学思维问题 5. 工具选择确定某项工作中所需的工 具或设备的种类判断误操作的原因,确定解决方式利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决识别出复杂情况下的问题所在,并查阅相关信息,以制定、解决问题时,运用逻辑分析和推理,鉴别不同解决方案、结论 你认为这些技能是你的软肋,你可能并不重视这些技能,也没有关系。但如果你要提升这些技能,就需要付出比一般人更多的努力,对于这些你弱势技能对应的职业,你将来求职时要谨慎选择。 在进入任何一个工作领域、岗位后,一般都会经历专业化的技能训练,但是有些技能却是在当前的工作市场上普遍“热门”。它们是:预算管理组织/管理/调整公共(人际)关系应对最后期限的压力督导(促)他人撰写应用文公开发言交谈沟通协商/仲裁教授/指导 你可以比较一下你自己擅长的技能与这些“热门”技能的差异。技能在日常活动中是可以主动锻炼、获得、提高的。但你要清楚地制订一个完善 这些技能的计划,这样才能有目标地达成自己想要的结果。另外,如果你想深入分析自己的技能,这里还有一种非常有趣的方法: 成就事件分析 首先,找出一张纸,写下自己到目前经历过的成就事件。这些事不必惊天动地,只要你感觉在这些事件中有成就感就可以。一般情况下,像你这 职业测评的结果:(1)性格的态度特征 我的性格是比较诚实, 相对谦虚但不乏张狂, 在做事情时认真勤奋责 任心强, 同时有一定的创新意识. 在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的. (2)

职业生涯规划作业(内附参考文献)

职业生涯规划与职业素养培养 驾性格之舟寻成功之岛 ——霍兰德类型理论概述学院: 学号: 姓名: 2016年6月

霍兰德类型理论是由美国约翰?霍普金斯大学心理学教授霍兰德于1959年首次提出的。他认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,职业兴趣和人的人格间有着很深的关联性。精准地把握这种关联,把兴趣融入职业当中,可以有效地提高人们在工作中的工作热情和工作积极性。这种兴趣与职业的结合可以使人们在工作中更加积极向上,更加愉快。因而霍兰德类型理论在职业生涯规划上有着广泛的影响。在具体的分析当中,霍兰德教授认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。 霍兰德类型理论的提出和发展 霍兰德类型理论的提出可以追溯到最初的兴趣爱好测验。1912年,桑代克对兴趣和能力的关系进行了探讨。1915年,詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷,标志着兴趣测验的系统研究的开始。1927年,斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表,是最早的职业兴趣测验。1939年,库德在发表了库德爱好调查表。 1953年出现了职业偏好量表。1969年在该表的基础上衍生出了自我指导探索,1970年又根据自我指导探索提出了"人格特质与工作环境相匹配"的理论。后来霍兰德对这些理论加以整理,他把职业兴趣测试和个人性格分析有机的结合在了一起。由此产生了霍兰德类型理论。 霍兰德类型理论的局限性 虽然霍兰德类型理论很好地融合了兴趣测试和个人性格分析,但是该理论也有其局限性。实际应用中,霍兰德类型理论的六种类型职业并不是相互孤立的,而是存在着各种区别与联系,但是霍兰德类型理论中的正六边形模型中,相邻的职业群存在距离相等这一缺陷。于是在1991年,Gati对这一局限性进行了改进。他在正六边形模型的基础上提出了三层次模型。此后,人和物、数据和观念这两个维度也被加入到了霍兰德类型理论,这一改进使得霍兰德类型理论更加全面完善,丰富多彩,才产生了根据霍兰德类型理论绘制的工作世界地图。 霍兰德类型理论的主要内容 霍兰德类型理论认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。我们也在课上大致确定了自己属于哪一类型的人。不同的性格特点也有相应的合适的职业。以下是这六种类型人格的分析: 1、社会型:(S) 社会型的共同特征是喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导

我的职业生涯规划

我的职业生涯规划姓名 学院 班级 学号 一、前言 回想高中三年,我奋力拼搏,不懈努力,最后完成了具有重要意义高考,考上了大学这个过程,就不由得松了一口气,但紧接着,面临我们的,是人生又一段新的旅程,该何去何从,如何走好这一段,好要经过很长时间的考验, 自从步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己

每一天都过得那么有意义,那么实在! 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。只要认真的作好自己的职业规划,一步一步脚踏实地做好。我相信我是很有前途的! 二、认识自我 首先从兴趣爱好方面来说,我兴趣爱好十分广泛,喜欢画画、打篮球、乒乓球、羽毛球,田径方面也有所涉及,我个人也好动,所以在学校组织的各项活动中几乎都能看到我 ◆从表中我们不难看出,每年的大学毕业生在不断地增加,待就业人数也随之增加, 大学毕业生“就业难”与用人单位“招人难”的矛盾现象十分严重,确实待就业人 数多,而岗位只有那么多。 ◆出现“有人无事干”和“有事无人干”的情况,不少大学生毕业后对职业的期望过 高,不愿从事低端职业,只盯着高端领域,怕苦怕累。

职业生涯规划书基本要求(参考)

《职业生涯规划书》基本要求 职业生涯规划是对个人职业发展道路进行选择和设计的过程,规划的内容和结果应该在规划过程中及规划后形成文字性的方案,以便理顺规划的思路,提供操作指引,随时评估与修正。结合有关专家学者的观点和建议,一个完整有效的职业生涯规划文案应该包括以下八项内容: (1)标题:包括姓名、规划年限、年龄跨度、起止时间。规划年限不分长短,可以是半年、三年、五年,甚至是二十年,视个人的具体情况而定。建议大学生规划年限为三至五年。 (2)目标确定:确立职业方向、阶段目标和总体目标。职业方向即从业方向,是对职业的选择;阶段目标是职业规划中每个时间段的目标;总体目标即当前可预见到最长远目标,也是在特定规划中的终极目标。在确定总体目标时,如果能适当地看得远些,定得高点,则有助于最大限度地激发规划者的潜能。 (3)个人分析结果:包括对自己目前的状况分析和对自己将来的基本展望,同时也包括对自己职业生涯有一定影响的角色建议。 (4)社会环境分析结果:指对政治、经济、文化、法律和职业环境等社会外部环境的分析。 (5)组织(企业)分析结果:主要是对职业、行业与用人单位的分析,包括对用人单位制度、背景、文化、产品或服务、发展领域等的分析。 (6)目标分解与目标组合:分析制订、实现目标的主要影响因素,通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距,将职业生涯中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标;目标组合是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来,达成更为有利的可操作目标。

(7)实施方案:首先找出自身观念、知识、能力、心理素质等方面与实现目标要求之间的差距,然后制订具体方案逐步缩小差距以实现各阶段目标. (8)评估标准:设定衡量此规划是否成功的标准,如果在实施过程中无法达到制订的目标或要求,应当如何修正和调整。 需要注意的是,文案内容的顺序与规划的步骤不是完全一致的。职业生涯规划的第一步就是要进行自我评估,其次是进行外部环境分析,然后才是职业目标的确立;而文案内容的顺序是先写出职业方向和总体目标,然后再写出自我分析和外部环境分析的结果。其实,这并不矛盾。因为文案的形成是建立在按正常步骤进行规划的基础之上的,将职业方向与目标提前,是为了阅读上的方便,突出核心主题——规划的目标,并有利于与实施方案进行对照、检查和修订。 职业生涯规划书的写作 职业生涯规划设计书参考目录 我的整体职业生涯目标 家庭目标:健康目标: 收入目标:学习目标: 长期目标:中期目标:短期目标: 我的基本资料 姓名:性别:出生:年月日 学校:院系: 电话:电子邮件: 撰写时间:年月日

职业生涯规划作业

职业生涯规划设计书 姓名:xxx 性别:x 系部:xxxxxx 专业:xxxxxxxxxxxxxx x年x月x日

目录 前言 1 自我认知 1.1 多渠道评估……………………………………………………………… 1.2 量表测评……………………………………………………………… 1.3 自我认知小结…………………………………………………………… 2 职业认知 2.1 外部环境分析…………………………………………………………… 2.2 目标职业分析…………………………………………………………… 2.3 SWOT分析………………………………………………………………… 2.4 职业认知小结…………………………………………………………… 3 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径………………………………………………………… 3.2 制定行动计划…………………………………………………………… 3.3 动态分析调整…………………………………………………………… 3.4 备选规划方案……………………………………………………………结束语

一、自我认知 1、多渠道评估 2、自我认知小结:我是一个在校团结集体,乐于助人,与同学相处融洽,在家孝顺父 母,尊敬长辈,爱护幼小的人。我具有勤劳勇敢,独立自主的品质。当然也有些许小毛病,我会努力改正。 二、职业认知 1、外部环境分析 ①家庭环境分析:我出生在一个贫困的小村庄,从小到大,父母多在外面忙碌, 没太多的功夫管我,我养成了独立自主,吃苦耐劳的品质。 ②学校环境分析:从小到大,父母为了我的学习能够更好,把我送到我们那最好 的学校,在那里我努力学习科学文化知识,,为后来的发展打下了深厚的基础 ③社会环境分析:由于家庭和睦,学校周围治安稳定,我所处的社会环境相对良 好,大家都相互团结友爱 ④目标地域分析:以前我所生活的地方气候比较凉爽,而我现在所处的学校气候

我的职业生涯规划

我的职业生涯规划 如今差不多认定护士那个职位了,为了能更好在这职业进展,特做一职业生涯规划,职业生涯规划设计如下: 1、第一年:实习能否给自己一具固定的工作还要靠自己努力,凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地点闯闯,争取寻到能够在编制内的工作。努力将自己的才华和能力证明给大伙儿看,争取做一名出色的临床护士。 2、第二年:给自己定个新的目标,尽量在事业上勇攀高峰。在日子上要思考个人咨询题,争取在3年内买套屋子,把父母接来日子。兴许日子上并可不能一帆风顺,在可能的事情下进展写作。 3、第三年:再攀事业的高峰,用心做自己的护士。 4、第四年:争取改善日子质量,构置一套屋子。工作上争取晋升。 5、第五年:稳定工作,接父母来日子,在父母的帮助下争取把屋子换成两室。28的年龄应该思考结婚了,给自己个完美的家庭。 6、第六年:预备考研的复习工作,或者学习其他的专业给自己更大的进展空间。 7、第七年:开始为自己的理想行动,在做好自己的工作之余给自己充电。 8、第八年:思考要孩子,给自己的日子添一种色彩。 9、第九年:照应孩子,正常工作,家庭放在首位。工作保证稳定就好。 10、第十年:假如能当上护士长则工作,假如依然护士则思考转行。争取做教师,或者从事其他职业,给自己开发一片天空,孩子交给老人照应。 实现职业目标的努力措施 梦想总是美好的,现实却别一定会如意,因此我们惟独梦是别够的。在如今我能做的算是好好学习,掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力,因为近年来用人单位的择才标准记忆了很大变化从最初专看学习成绩,到渐渐注意学生的爱好特长,如今则是最关注学生的综合素养,尤其是创新精神和实践能力。西安交通大学产业集团总裁岳华峰说:从一具企业来说,我们需要的人才首先运气要好,有合作意识,心胸开阔。我们特别看重年轻人的制造性,光有文凭还不好,制造性思维特别重要。具备T型知识结构的年轻人是最受企业欢迎的人才。另外,组织能力、社会活动能力也是企业特别看重的素养。因此我要学的东西还有不少。 作为护士那个特殊的行业,实践能力更是我们需要锻炼的技巧,因此要加强实践。在学习之余,给自己寻个医院实地观看和学习,不少临床经验使我们在书本上学别到的。 钞票是用知识换来的,知识比钞票更重要,拥有青春和知识比拥有奔跑更重要这句话是中南大学83届学子、中国杰出少年企业家、湖南省首位荣获全国五一劳动奖章的民营企业家三一重工董事长梁稳根先生在母校以成功之路创新与创业为主题,共叙师生情谊,对话大学生创新创业之路大会上说的。我们正是拥有知识和青春的时候,因此我们就应该把握如今为自己的以后努力。 关于工作后的我们,更应该发挥自己长处,利用我们的知识和行动服务于病人,并虚心和老护士学习临床经验,护士是个要别停学习的职业因此我们别能够放弃学习的时刻,利用自己的年轻给自己充电。现代社会对人的能力提出了较高的要求。现代社会要求人具有很强的能力。包括:思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、治理能力、综合能力、制造能力,等等。也算是说对人的能力的要求呈现出多样性,且每一种能力都有更深层次的要求。因此如今的人才别再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。因此我们在专业上应该是样样精的并且关于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。如此才干习惯社会的进展而别被淘汰。 另外家庭是我们都离别开的环境,尤其关于女的,家庭永久是最大的牵挂,而没

我的职业生涯规划作业

我的职业生涯规划 一、前言 俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。做什么事情都要有计划,有目标,一艘船如果没有方向怎能远行,当今的我们没有梦想怎能成功?古语云:“凡事预则立,不预则废”我们需要为自己的人生做好计划,为人生点亮一盏明灯,为人生列一张清单。当今社会人才济济,我们只有做一个合理的职业生涯规划,在明确的职业发展目标下,采取可行的方法与措施,不断增强实力,才能在竞争中脱颖而出立于不败之地。 二、自我分析 (1)我的性格类型 我比较敏感,非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,理想化,一旦做出选择,就会约束自己完成。外表看起来沉默而冷静,但内心非常善良,有同情心,善解人意。重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系,希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作,欣赏那些能够理解我价值的人。个性鲜明,好奇心强,创造力突出,思维开阔,有远见,乐于探索事物的可能性,致力于追寻自己的梦想。一旦全身心地投入一项工作时,我往往发挥出冲刺式的干劲,全神贯注,全力以赴。我对人、事和思想信仰负责,一般能够忠实履行自己的义务。 (2)我的优势和劣势 优势:能够一个人做事情,忠于职守,考虑问题细致周到,而且很深刻,会考虑新的可能性,跳出以前的圈圈,做自己信仰的工作能使我振奋鼓舞,适应能力强,能迅速调整自己的状态和目标有雄心和志向,魄力强,善于影响他人 劣势:过于追求完美,会花很长时间酝酿自己的想法,导致行动力较弱,经常忽略逻辑思考和具体现实,沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距时,你就容易灰心丧气比较固执,对一切都有抵触情绪,有时做事会无秩序,很难把握事情的优先级别,讨厌以传统的或习惯的方式行事,做事可能存在感情用事的倾向,很难在竞争的、气氛紧张的环境中工作下去,有时表现地过于强势,让人难以接受,有时表现得莽撞,不计后果 4、个人职业分析 我比较喜欢在没有太多限制、灵活的机构中工作,考虑到我所处的环境与家庭的压力,现在我会努力学习自己专业知识,以后从事和专业有关的工作,倾向于工资与提升机会多的工作,现为自己打下经济基础,经济能力提升以后会考虑做自己喜欢的工作,倾向于和大自然有关的工作。 三、环境分析 1.家庭环境分析: 我出生在农村,现在父母都已经年迈,他们供我上学很不容易,所以我应该努力奋斗拼搏,为以后创造一个好的环境,好好报答父母,让父母过上好的生活。 2.学校环境分析: 河北大学是一所综合性的大学,对于理工科来说,我更需要注重能力的培养,努力做到德智体美全面发展,应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。多利用学校丰富的学习资源,努力做到一专多能的人才,为以后的工作打下基础。 3.社会环境分析: 随着国家的经济发展,社会政治稳定,科技不断发展。对技术人才的要求越来越高,人才的之间的竞争越来越激烈,我们的就业形势越来越严峻。然而大学生就业问题严重影响社会的发展与繁荣,中国的就业形势受到严重考验。 4.职业环境分析: 随着中国房地产业的发展,土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增 长。在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着

我的职业生涯规划

前言 当今社会人才竞争日益激烈,科技经济等发展日新月异,当代大学生在社会大潮中总会遇到不可预知的机遇与挑战,那么,在机遇和挑战面前,我们应当如何把握好自己的位置,顺利的做出一番的事业呢?试想,如果我们已经及早预测到这些可能的机遇和挑战,并做好了应对措施,这将会对我们有多么大的帮助!诚然,我们不可能对所有可能的事情做出预测,但是如果我们多了解一些知识,我们对自身的加强就多了一分。 不得不说我是一个比较自由散漫的人,很少会主动去对自己的生活学习来做出合理的规划,但是对职业生涯设计做出一定的了解之后,我觉得,及早为自己的职业生涯做出规划设计,使自己的人生路程变得有明确性目的性,是十分必要的事情。

第一章:自我评测 古人云:知己知彼,百战不殆。在竞争激烈的当今社会,对自己有一个 良好的认知,正确的把握,于在面对问题时正确判断自己的位置,扮演好自 己的角色有莫大的裨益。我将通过自我评估和借助评测系统来对自己进行评 测分析。 (一)自我评估 1、个人资料 姓名: 性别: 男 籍贯: 河南省南阳市 民族: 汉 政治面貌: 共青团员 学校:南阳市理工学院 专业:软件工程 学历:本科 年级:2007级 主要经历:小学曾任班委 初中任物理课代表,数学课代表等职务 大一担任班级心理委员一职 2、性格:开朗、大方、宽容、正直、有责任心、好强、意志坚定、有主见、学习性强、冷静 3、兴趣:阅读,游戏,写作,基本自然科学研究。 综合评述:对于自然科学类学科的爱好使我在对待问题方面养成了良好的

分析—规划—解决的习惯。但明显可以看到,由于对社会实践活动缺乏积极性,我很少能得到自我锻炼的机会,在这一方面我需要对自我做出更多的改善。 (二)、职业评测 借助学校提供的职业评测系统,我对自己有了进一步的了解。 (1)霍兰德职业兴趣报告 一、测评项目说明 霍兰德的职业兴趣理论,其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类:现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型,这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣,当我们就业择业的时候,我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。 本测试以霍兰德职业兴趣(Holland V ocational Interest Theory )理论为基础,从你想、喜欢干什么( 兴趣) 、和你擅长干什么( 能力)2 个方面测查个体的职业倾向,同时在题目内容设计方面结合了当代中国大学生的实际情况。通过本测试,可以帮助测试者较为准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系,同时为测评者在进行专业选择和职业选择时,提供客观的参考依据。 二、得分统计表 技能型(A 型) 研究型 (B 型) 文艺型 (C 型) 社会型 (D 型) 企业型 (E 型) 事务型 (F 型) 13 21 13 17 11 9 三、结果统计图 技能型13 研究型21 事务型9 文艺型13 企业型11 社会型17

职业生涯规划书基本内容

2、极富创造力,能提出独树一帜的解决办法 3、能融洽的与别人交流感情,提前想到别人的需要,并且把真正的关心表达出来,愿意帮助别人成长和发展 4、能看到事情发展的趋势,看到行动背后的涵义 自我评价 优点:有耐心;做事负责有效率;做事有专研精神;对新事物勇于尝试不怕失败;较好的人际沟通能力:很有集体荣誉感的人 缺点:做事容易受心情影;固执,有时不愿听信别人的意见 家人评价 优点:性格开朗;头脑灵活;做事纯粹;有责任心与耐心;比较勤劳并且踏实可靠,意志坚强,逻辑分析能力强,文字功底较好,有强烈的求胜欲 缺点:有时处事不够灵活,太过按原则办事有点急躁;领导能力不够强;交际能力一般;冒险精神不够 老师评价 优点: 1、做事踏实认真负责 2、讲原则 3、性格好,与同学相处较好 4、组织能力高、说服能力强 5、极富创造力,能提出独树一帜的解决办法 缺点: 1、不够大胆主动、 2、不会处理矛盾,易于忽略不快 3、相当敏感,非常关注个人的感受和他人的反应,对任何批评比较介意。 亲密朋友评价 优点: 1、独立意识强,有进取心,有较强的思考能力 2、诚实守信 3、能判别是非性格正直随和,为人率真坦诚,充满善意与亲和力 4、对待事物积极从容,有自己的原则与坚守,是一个安静的思考者。

缺点: 1、没兴趣的事物一点都没热情 2、有一定的惯性思维 同学评价 优点: 1、待人友好,积极向上,在感情问题上头脑清醒,做事 2、目标明确 3、遇事沉着冷静,心理素质好 4、积极乐观 缺点: 1、对结交新同学不够主动 2、有时候犹豫不决,头脑不够灵活。 其他社会关系评价 优点: 1、热情大方,善解人意,很有自己的想法 2、做事情有自己的原则,比较沉稳,心理比较细腻,进取心强。 缺点: 1、有时过于喜欢深究 2、有时候会太过于注重细节和对自己要求太高以致可能会产生挫败感。职业能力探索小结: 1、有较好的人际交往能力 2、有毅力与上进心 3、有耐心同时踏实肯干 4、很有自己的想法 5、有时处事不够灵活,太过按原则办事 6、不够大胆主动 3.职业价值观

《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末作业要求

《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末作业要求 (1)运用所学的大学生职业生涯规划理论原理(尤其是第3、4、5章内容),进行自我分析、职业环境分析、职业决策分析,完成1篇自己在大学四年的学业生涯规划书,由各班班长收集于12月10号前上交(A4纸质)至任课教师,行政班和教学班不一致的同学请直接送交任课老师。(电子稿由学生自己保存,以便大二在此基础上进行完善)。规划书应以职业目标为依据,重点规划大学四年的学习生涯,有明确具体可行的学习计划,有翔实的自我认知和环境认识。(2)封面可参照附件1采用统一格式;正文内容、格式可参照大赛作品设计。 (3)教师可参照附件2标准对作业进行评分,共80分。平时成绩由教师视具体情况而定,共20分。 附件1:封面格式 附件2:评分细则

大学四年学业生涯规划书评分细则(总分80分) 评分要素评分要点具体描述满分 职业规划设计书内容 自我认知 1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势 15分2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职 业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位 3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4.自我评估理论、模型应用正确、合理 职业认知 1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况 15分2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求 3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待 遇、未来发展 4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的 影响 5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。 职业决策 1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、 特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现 10分2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临的机会和挑战, 职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑 3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发 展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性 4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 大学四年的 计划与路径 (须详细) 1.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、 可操作性 25分2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划 具有方向性 3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实, 具有可操作性和竞争力 自我监控 (可简单) 1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是 什么 10分2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案 3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首选 目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性 职业规划设计思路作品完整性 内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路 径和行动计划。 5分作品思路 和逻辑 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与 关键。 作品美观性格式清晰,版面大方美观,创意新颖。

我的职业生涯规划作文800字正式版

我的职业生涯规划作文800字 在每一个未拥有自己真正职业的人的心中,都会有一份憧憬。或许迷茫:看到老师想自己是否也可以教书育人;看到医生想自己是否可以救死扶伤;看到警察想自己是否可以维持正义。或许清晰:从开始定位自己的方向,看一行爱一行,干一行钻一行。我相信,这样的人生会更精彩。也不知从何时开始,开始关注会计这一专业。或许是因为会计是文科专业中就业率最高的,又或许因为会计对自己来说是一项挑战。 会计是一项经济管理活动,是对一个单位的经济活动进行监督与核算,是与数字打交道,通俗点说就是和钱打交道。这是一项严谨,综合能力强的工作。同时需要从业者心细,稳重,头脑灵活,反应快,对数字敏感。就本身而言,我从小数学成绩不太好,为人也比较感性。但是,如果每个人都藏起自己的短板,那么生活一定很辛苦。或许做自己喜欢的事情是一项自在的事情,但是做自己不擅长的事情,将是一件极具挑战性的事情。虽然,人不能十全十美,但是如果努力弥补自己的短板,生活将变得五彩纷呈。 有的人学会计最终还是没有走出来,只见树木不见森林。因为他只看到了会计核算的一个层面,对会计没有全面的了解。学习会计,也是有方法的。如将会计专业性语言要有意识的运用,使他成为你语言的一部分,最后会形成一定的语言思维。会计还分一定的层次和等级,追求不一样,等级就不一样。如果你只是为谋生计,那么很简单,在公司做一个小职员,拿固定的工资。又或者你想超越,想提高,那么可以考虑一下注册会计师,说白了,注册会计师是会计学里面最难的,必须要有一定的决心和信心。 人的一生不一定要风风火火,但一定要充实与快乐。注册会计师可能比我想象的还要难,还要难。获得注册会计师要每一年都参加考试,所以一个注册会计师必须每一年都准备考试,要忙碌,要不断学习。但是,充满挑战的人生才会更精彩。我幻想着,我可以坐在自己的办公桌前,看着自己写的“财务会计报告“。幻想着可以在忙碌的备考之后,拿到满意的成绩。 但这一切都只是幻想。纸上谈来终觉浅,绝知此事要躬行。一切都得落在实处。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱挑战的人!

我的职业生涯规划作业

我的职业生涯规划作业 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

我的职业生涯规划 一、前言 俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。做什么事情都要有计划,有目标,一艘船如果没有方向怎能远行,当今的我们没有梦想怎能成功?古语云:“凡事预则立,不预则废”我们需要为自己的人生做好计划,为人生点亮一盏明灯,为人生列一张清单。当今社会人才济济,我们只有做一个合理的职业生涯规划,在明确的职业发展目标下,采取可行的方法与措施,不断增强实力,才能在竞争中脱颖而出立于不败之地。 二、自我分析 (1)我的性格类型 我比较敏感,非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,理想化,一旦做出选择,就会约束自己完成。外表看起来沉默而冷静,但内心非常善良,有同情心,善解人意。重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系,希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作,欣赏那些能够理解我价值的人。个性鲜明,好奇心强,创造力突出,思维开阔,有远见,乐于探索事物的可能性,致力于追寻自己的梦想。一旦全身心地投入一项工作时,我往往发挥出冲刺式的干劲,全神贯注,全力以赴。我对人、事和思想信仰负责,一般能够忠实履行自己的义务。 (2)我的优势和劣势 优势:能够一个人做事情,忠于职守,考虑问题细致周到,而且很深刻,会考虑新的可能性,跳出以前的圈圈,做自己信仰的工作能使我振奋鼓舞,适应能力强,能迅速调整自己的状态和目标有雄心和志向,魄力强,善于影响他人 劣势:过于追求完美,会花很长时间酝酿自己的想法,导致行动力较弱,经常忽略逻辑思考和具体现实,沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距时,你就容易灰心丧气比较固执,对一切都有抵触情绪,有时做事会无秩序,很难把握事情的优先级别,讨厌以传统的或习惯的方式行事,做事可能存在感情用事的倾向,很难在竞争的、气氛紧张的环境中工作下去,有时表现地过于强势,让人难以接受,有时表现得莽撞,不计后果 4、个人职业分析 我比较喜欢在没有太多限制、灵活的机构中工作,考虑到我所处的环境与家庭的压力,现在我会努力学习自己专业知识,以后从事和专业有关的工作,倾向于工资与提升机会多的工作,现为自己打下经济基础,经济能力提升以后会考虑做自己喜欢的工作,倾向于和大自然有关的工作。 三、环境分析 1.家庭环境分析: 我出生在农村,现在父母都已经年迈,他们供我上学很不容易,所以我应该努力奋斗拼搏,为以后创造一个好的环境,好好报答父母,让父母过上好的生活。 2.学校环境分析: 河北大学是一所综合性的大学,对于理工科来说,我更需要注重能力的培养,努力做到德智体美全面发展,应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。多利用学校丰富的学习资源,努力做到一专多能的人才,为以后的工作打下基础。 3.社会环境分析: 随着国家的经济发展,社会政治稳定,科技不断发展。对技术人才的要求越来越高,人才的之间的竞争越来越激烈,我们的就业形势越来越严峻。然而大学生就业问题严重影响社会的发展与繁荣,中国的就业形势受到严重考验。 4.职业环境分析:

我的职业生涯规划范文

我的职业生涯规划 前言: “走好每一步,这就是你的人生。”在我们前进的路上,有很多的坎坷,但是,只要我们敢迈出脚步,路就在我们脚下。我一直告诉自己:“前面不会没有路的。只要我们敢走,路就在脚下。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想”。皖南医学院是个大的百花园,我只是百花园里一棵不起眼的小草,可小小的花草也有一个远大的理想,就让我在这里畅想一下自己的职业生涯规划吧! 一、自我认知 (一)我的优点 做事沉着冷静而且善于思考,具备一定的创新能力,不畏困难,能够想方设法战胜一切困难;对于学习我认真,勤奋,刻苦,而且还积累了丰富的社会实践经验和良好的人际关系。 (二)我的缺点 过分自信,执着的有些过头;性格急躁,胆大但心不够细;自身专业知识水平、能力有待于进一步提高。 (三)本人的职业倾向 本人职业倾向于临床教育工作,希望可以做一名合格的医务教育工作者。虽然大家都说临床工作是很辛苦的,但是我觉得临床工作是最直接的服务于社会的方式,用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我最大的心愿。 二、职业认知 护士,是一个神圣的、天使般的职业。她虽不星光闪耀,但却不可缺少,因为每一个人都希望获得健康,而护士正是赋予人们健康的使者;她虽不位于科学的颠峰,但科学从不曾离开过她。因为越来越多的护士正被授予学士、硕士、博士的桂冠;她虽没有显赫的社会地位,但每一个受到过精心护理的人,无不对护理过他(她)的护士心存感激护士肩负着救死扶伤的光荣使命。 三、内外环境分析 1、社会一般环境: 中国政治稳定,经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下,中国卫生事业也在突飞猛进的发展。 2、卫生职业特殊社会环境:

职业生涯规划基本步骤

职业生涯规划基本步骤 时下,2003届大学毕业生求职应聘渐入高峰。从就业市场的情况来看,就业形势颇为严峻。 今天的中国教育报报道称,2003届本科毕业生是中国高校大规模扩招后的第一批本科生,高校毕业生人数将达到212万,比2002年增加67万人,毕业生就业将面临严峻的形势。但是,还应看到严峻中并不乏亮点。 亮点一:专长比专业更关键 近日,某高校土建系小莫同学到一建筑施工企业应聘,用人单位负责人问了他几个问题,“你能帮我做好一个施工组织设计吗?”“钢筋堆场的长度一般是取多少……”有的问题让他回答起来有些吃力,类似钢筋堆场的长度取值这些常识问题在学习中很容易被忽略。专业知识掌握不牢固,缺乏实际操作能力,这是大学毕业生在求职中遇到的一个普遍的问题。 是否具备实际操作能力,是影响毕业生就业成功与否的重要因素。如今的人才市场上,有专长的复合型人才是用人单位

竞相争聘的热点。 某高校地质专业的X进,学的是冷门专业,毕业分配时,他没有去专业对口的单位应聘,因为这些单位要不了几个人,就业竞争太激烈,而且经常要去野外作业,收入也不高,他利用自己辅修的电子专业,被一家小有名气的IT企业所聘用。“对此,我早有准备,从大二开始就选修了电子专业,花了几千元,大三的暑假也没有休息,最后,计算机考了十分难得的全国四级,我是凭着这个‘撒手锏’顺利找到好工作的,这是超前决策、超前投资的结果。”他颇为自豪地说。据说,他的一些同学也是凭着计算机、外贸、外语等专业技能找到了“婆家”。 许多用人单位招聘时,对专业背景的限制也逐渐淡化。随着社会分工的细化、知识更新的加快,再学习和培训的机会增加,个人专业背景的限制已经不像以前那样严格,越来越多的用人单位意识到员工的专业知识在经过短时间的培训后就能掌握。一位公司的老总认为,现在选人才不能只看专业,更主要的是看能力,看有没有培养和开发的潜能。在这位老总看来,所学专业并不很重要,关键要看专长是不是符合公司的需要。

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