读书日,主题活动方案

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世界读书日活动方案策划(12篇)

世界读书日活动方案策划(12篇)

世界读书日活动方案策划(范文12篇)世界读书日活动方案篇1一、活动目的:为了宣传世界读书日,使更多的学生了解到世界读书日这个日子,帮助学生全面成长,加强学生的使命感和责任感,深化世界读书日活动的内涵,旨在进一步推动校园文化和校风、学风建设,丰富学生的校园文化生活,营造坚持读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,让学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,培养能力。

二、现场活动时间:4月23日9:30-11:00三、活动地点:图书馆二楼大厅四、活动内容1、"我读过的一本好书"征文比赛颁奖仪式1)颁发获奖证书及奖品(一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,鼓励奖30名);2)优秀获奖者代表发表获奖感言;3)现场有奖知识问答。

2、"世界读书日"读者座谈会畅谈读书心得体会及对"世界读书日"活动或图书馆服务的意见和建议等。

3、书展1)原版台湾图书书展(4月21-23日);2)暨南文库展:暨南大学人文社会科学省部级获奖著作(4月19-25日)。

世界读书日活动方案篇2为庆祝第20个"世界读书日",推动书香校园建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。

一、活动主题阅读,让我们的世界更丰富二、宣传标语好书伴我行,书香遍校园书籍点亮人生,书香洋溢校园与名著为伴,塑造美好心灵与经典同行,打好人生底色开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。

三、活动时间xx年4月20日——4月24日四、内容与形式分享阅读,分享快乐为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行班级黑板报设计制作活动。

1、黑板报主题:一年级:童话寓言故事二年级:励志故事三年级:历史故事、历史人物围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。

世界读书日的主题活动方案

世界读书日的主题活动方案

世界读书日的主题活动方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用方案,如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等,想了解不同方案格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention!世界读书日的主题活动方案世界读书日的主题活动方案7篇读书,已经成了生活中的一部分。

世界读书日的主题活动方案7篇

世界读书日的主题活动方案7篇

世界读书日的主题活动方案7篇世界读书日的主题活动方案(篇1)一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动。

让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。

二、活动主题快乐阅读,快乐成长三、活动内容1、读书节启动仪式:(4月18日早8:10—8:25)宣读倡议书,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。

2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。

(4月18日—4月29日)幼儿园布置一个读书节宣传栏,粘贴宣传海报,设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏,请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

3、“读书”活动。

(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。

激发幼儿听故事的兴趣,体验读书的乐趣,教孩子养成良好的读书习惯,学会爱护书。

4、“读书节礼物”购书活动(4月18日下午4:00—5:30)请新华书店到幼儿园摆书摊,每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子,可加盖读书节的章,并签名留言。

5、“有奖读书问答”活动。

(4月18日—4月22日下午)各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等),有目的的出一些知识问答题,让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力,激发幼儿阅读的兴趣。

幼儿园组织专人各班提问。

6、“童话故事”小剧场。

(4月19日早上)请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧,到幼儿园表演。

7、“故事大王”巡演。

(4月20日早上)每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。

由听故事的孩子评出每班的故事大王。

激发幼儿讲故事的愿望。

8、“我的第一本书”设计活动。

(4月21日全天)在教师的启发下每个孩子设计一本书,有封面、封底、作者、出版社。

请家长为幼儿的第一本书写说明。

激发幼儿当作家的(创作的)愿望。

关于世界读书日的活动方案(5篇)

关于世界读书日的活动方案(5篇)

关于世界读书日的活动方案(5篇)关于世界读书日的活动方案篇1一、推广主题..(知识改变生活,幸福就在抬头间—迎世界读书日) “阅读改变生活,共创文明扬州”。

二、主题说明:1、为迎接第十七个世界读书日的到来,让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运,知识创造未来。

2、激发扬州广大读者的读书热情,提升读者的自我价值观,提升扬州的精神问文明。

三,推广背景:目前由于高科技的发展,电子书籍对纸质书籍的冲击力很大,尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍,学生们忙着应付考试,新华书店的销售每况愈下,各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。

文昌新华书店也不甘示弱,借“迎世界读书日”之机,在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。

四,推广目的:通过本次促销活动,旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位,把更多的实惠让给消费者,吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来,激活扬州市场纸质书籍的销售,提升广大读者的精神生活。

五,推广日期:4月20日到4月25日六,推广对象:广大读书爱好者七,推广地点:扬州文昌阁路新华书店。

八,产品策略:1、调整书籍的种类,做好计划,满足读者需求。

2、推出新书籍,吸引读者购买。

3、根据消费者的需要,合理包装。

九,宣传策略:1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单,每张宣传单在购书时可抵十元购书券,每人只限一张,不可叠加使用。

2、在书店的门口张贴大型海报,宣传特色书籍。

十.活动策划:1,“你来我就送”在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。

2“幸福生活,幸运就在你手中”凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次,78元可以抽两次,78元以上抽三次。

凭单次发票抽奖。

(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人),二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。

三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。

其他的可以获得精美纪念品一份。

3“价格你来定”在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠,满300元到1000元的享6.6折优惠,300元以下的享7.5折。

世界读书日系列主题活动方案5篇

世界读书日系列主题活动方案5篇

世界读书日系列主题活动方案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年世界读书日活动方案(精选15篇)

2024年世界读书日活动方案(精选15篇)

2024年世界读书日活动方案(精选15篇)2024年世界读书日活动方案【篇1】一、活动主题正版图书进校园二、活动宗旨:为了传播社会主义先进文化,提高广大黄淮学子的文化素质,浓厚校园学习氛围,构成我院学生良好的`学习风气,展现黄淮学子的风采,树立良好的社会形象,引导大家走进阅读社会,共享阅读快乐,多读书,读好书,与好书相伴,在图书馆领导的指导下,研究决定举办此次活动!最新世界读书日活动策划精选由带给!三、活动目的:繁荣校园文化,活跃校园氛围,提高学生素质,共建和谐校园四、组织形式:配合书店工作,推进正版图书进校园,使全校师生走进图书馆,亲近阅读,亲近图书。

引导广大同学多读书,读好书,构成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进礼貌校园、和谐校园建设,提高全民素质,营造全民读书的良好社会氛围。

五、活动时间:4月23日--4月24日六、活动地点:图书馆楼下2024年世界读书日活动方案【篇2】一、活动目的1、通过“__”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。

2、丰富读者的文化生活,提高读者文化素质,营造和谐的图书馆氛围。

3、通过活动让读者更进一步了解“__世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。

二、活动主题“我读书,我快乐”三、具体活动安排1、图书馆各服务窗口对外免费开放。

详见《开发区图书馆免费开放实施细则》。

2、读者问卷调查。

为了及时了解读者对图书馆的需求,提高文献资源利用率,为图书馆今后的发展提供更可靠的参考,计划设计一份读者调查问卷,于__月20日至__月10日向广大读者发放并做好评价和总结。

3、文化信息资源共享工程视频讲座(20__年__月23日上午9:30)。

由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座在__日当天为读者播放。

在本次讲座中,由著名作家苏童解读传世名著《包法利夫人》。

引导读者提高对世界名著的`阅读能力,倡导“我读书,我快乐”的理念。

关于世界读书日的活动主题方案7篇

关于世界读书日的活动主题方案7篇

关于世界读书日的活动主题方案7篇关于世界读书日的活动主题方案(篇1)苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。

”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,从而达到陶冶学生情操,提高教育教学质量的目的。

结合学校的实际情况,特制订以下读书活动方案。

一、活动目的引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,在学校内形成读书热潮。

通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,热爱读书的好习惯,促进学生个性和谐发展,提高学生的综合素养。

二、活动要求(一)高度重视,提高认识,积极开展读书活动。

(二)明确要求,认真落实,扎实开展读书活动。

依据我校的实际情况,分为低、中、高三个级段,根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动,体现班级特色。

1、学校统一安排,设置固定的读书时间。

大阅读为每周四下午第三节课,早读为每日读书时间,保证学生的阅读时间。

组织老师定期交流,探索阅读课。

2、做好阅读书目推荐工作,同时及时做好图书更换工作。

低年级以绘本、看图故事为主,中高年级以历史故事和人物传记为主。

与英语学科结合,尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。

3、各班设立图书角,把每次流动的图书做好登记,班级设立学生阅读明细,制定班级图书借阅制度。

4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性,营造一种浓浓的读书氛围。

班级设置教育园地,尝试栽种一些花草,既学知识又增添了乐趣。

5、召开一次读书动员主题班队会,让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。

6、根据学生年龄特点,做好读书笔记。

低年级的孩子可以制作“词语卡”,注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。

世界读书日阅读活动策划方案7篇

世界读书日阅读活动策划方案7篇

世界读书日阅读活动策划方案7篇世界读书日阅读活动策划方案【篇1】一、指导思想:“让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求。

读书对于全面落实素质教育,加强中小学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中小学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。

为引导我校学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强中小学校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,决定在我校开展首届中小学生“读书节”活动。

本届读书节以“礼仪南京绿色青奥”为主题,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。

通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;通过读书活动,努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区,营造和谐的文化氛围。

三、活动主题:礼仪南京绿色青奥四、活动安排:第一阶段:活动策划组织(4月)。

1.制订读书节总体活动方案,向全体学生发出《龙都中学世界读书日活动倡议书》。

2.挂好读书节横幅,做好相关宣传展示牌。

3.发出读书节活动倡议书,并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进行宣传,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。

4.组织好龙都中学读书节征文评比活动,动员各班学生投稿,并评选推荐优秀稿件全校评比。

5.全体家长发“龙都中学世界读书日致家长一封信”,引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。

6.宣传栏换一期橱窗,介绍新书及读书的相关知识。

7.征求语文教研组,图书馆的意见,列出本届读书节读书推荐目录。

8.各班完成“书香人生”黑板报。

第二阶段:开展实施(5月至9月)。

1.5月1日之前发放致家长一封信。

2.各班自行设计本班读书节方案,开展有特色的读书活动,并在活动结束时做好总结。

3.各班应充分利用好早读及课外时间,开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。

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半个店小学读书日主题活动方案
苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。

”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,从而达到陶冶学生情操,提高教育教学质量的目的。

结合学校的实际情况,特制订以下读书活动方案。

一、活动目的:
引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,在学校内形成读书热潮。

通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,热爱读书的好习惯,促进学生个性和谐发展,提高学生的综合素养。

二、活动要求
(一)高度重视,提高认识,积极开展读书活动。

(二)明确要求,认真落实,扎实开展读书活动。

依据我校的实际情况,分为低、中、高三个级段,根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动,体现班级特色。

1、学校统一安排,设置固定的读书时间。

大阅读为每周四下午第三节课,早读为每日读书时间,保证学生的阅读时间。

组织老师定期交流,探索阅读课。

2、做好阅读书目推荐工作,同时及时做好图书更换工作。

低年级以绘本、看图故事为主,中高年级以历史故事和人物传记为主。

与英语学科结合,尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。

3、各班设立图书角,把每次流动的图书做好登记,班级设立学生阅读明细,制定班级图书借阅制度。

4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性,营造一种浓浓的读书氛围。

班级设置教育园地,尝试栽种一些花草,既学知识又增添了乐趣。

5、召开一次读书动员主题班队会,让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。

小学世界读书日主题活动方案
6、根据学生年龄特点,做好读书笔记。

低年级的孩子可以制作“词语卡”,注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。

7、开展形式多样的读书交流活动,体现班级特色。

如:“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的___”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等,或者由同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式,调动学生的读书积极性,激发学生的读书热情,在班级中形成良好的读书氛围。

8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。

召开班会,展示阅读成果,对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。

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