春季开学专项督导检查重点内容
春季学期开学工作检查内容
春季学期开学工作检查内容校容校貌(校园卫生、开学氛围营造等)、教师到岗、组织教师学习有关政策文件、开展培训、课程安排、教材到位、教学及生活设施运行、学生入学等情况。
全面准确理解坚决贯彻落实新冠病毒感染“乙类乙管”各项措施，始终保持思想认识和工作落实与上级同频共振。
师生开学返校前一周每日开展测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测情况和因病未按时返校师生追踪情况；返校后落实晨午(晚)检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等情况。
学校安全隐患排查情况，特别是对校园校舍、设备设施、电源线路、在建工程、周边环境的检查情况，是否及时排除安全隐患；检查学校食堂卫生清理情况，特别是对食堂餐具、炊具等清理和消毒情况；检查食品及饮用水情况；检查对接送学生车辆的安全检查情况；检查学校开展安全教育工作情况。
按要求公示收费项目及标准。
服务性收费和代收费按有关规定执行，无乱收、多收、搭车收费行为。
严格教辅材料选用范围，严格执行“一教一辅”选用政策，严禁以任何形式强制或变相强制学生购买教辅材料。
统筹制定新学期教育教学计划，开足开齐开好国家规定课程和省定地方课程，抽查教师教案，进班查阅课表和教师上课情况，杜绝无人堂现象；集中利用返校复学第一天开展形式多样、丰富多彩的开学第一课主题班会，加强爱国主义教育、生命健康教育、卫生防疫和安全教育；科学安排文体活动，避免高强度训练和剧烈运动动；坚持“五育并举”探索加强德育、美育、体育和劳动教育工作方面的新举措。
持续巩固“双减”工作成果，完善作业统筹“压总量、控时间、调结构、提质量”的长效机制；丰富课后服务内容，拓宽课后服务渠道，提升课后服务水平的新举措；优化课堂教学，着力打造高效课堂的模式探索。
学生返校情况，无故未返校学生劝返情况。
落实残疾儿童“一人一案”送教情况。
加强心理健康教育。
进一步完善校长负总责，分管校长具体抓，专兼职心理健康教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的全员育人心理健康教育工作机制，有针对性地制定开学后的心理健康教育工作计划。
2024年小学春季开学工作检查方案
2024年小学春季开学工作检查方案
如下：
为确保小学春季开学工作的顺利进行，教育部门将对各学校的开学准备工作进行全面检查，包括学校环境、师生安全、教学设施等方面。
检查方案主要分为以下几个方面：
1. 学校环境整治和安全检查
学校应确保校园环境整洁干净，草坪修剪整齐，墙壁涂刷完好。
同时，学校要进行安全隐患排查，检查校园灭火设施是否完好、逃生通道是否畅通等。
2. 教学设施设备检查
学校应检查教室、实验室、体育馆等教学设施设备是否完好，教学用具是否齐全。
要确保设施设备的安全性和正常使用。
3. 师生信息登记和健康检查
学校要做好师生信息登记工作，确保每位师生都有完整的信息记录。
对师生进行健康检查，排除患有传染病等疾病的人员。
4. 汇报工作和整改措施
学校在完成检查后，需及时向教育主管部门进行汇报，同时针对存在的问题制定整改措施，并落实到位。
5. 安排开学后工作
学校需制定好开学后的工作安排，包括教学计划、活动安排等，确保开学后教育教学工作有序开展。
通过以上检查方案的实施，可确保学校在小学春季开学工作中做好各项准备工作，提高教育教学质量，保障师生安全。
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春季开学专项督导检查工作方案
春季开学专项督导检查工作方案
I.工作目的
为了确保春季开学工作的顺利进行，加强学校各项管理工作，提高教育教学质量，特制定本工作方案，对各项工作进行全面检查和专项督导。
II.工作对象
本次检查和督导对象为学校的校领导、各职能部门、各年级、各班级和教学教师。
III.工作内容
本次检查和督导内容主要有以下方面：
1.学校基本情况的查验和评估。
将校园环境、教育教学设施等各项基本情况进行查验和评估，检查学校的校园文化建设、人事管理、财务管理和信息管理等方面的工作情况。
2.教育教学管理的督导。
对学校的课堂教学、学生考试、课程建设等各项工作进行全面督导，检查教学内容、教学方法、教学质量以及教学管理等方面的情况。
3.学生管理的检查。
教育体育局春季开学工作督导检查方案
教育体育局春季开学工作督导检查方案教育体育局是负责教育和体育工作的重要部门，其督导检查方案对于确保教育和体育工作的正常开展具有重要的意义。
为此，教育体育局春季开学工作督导检查方案应该包括以下内容。
一、检查对象春季开学工作督导检查的对象应该是全市的中小学校。
检查的重点是初中和高中学校，因为这些学校的教育工作对于学生继续升学和发展职业具有至关重要的作用。
二、检查内容（一）教育工作1.学校教育方案和课程设置的完整性和合理性。
督导检查工作应该关注学校是否有一个完整的教育方案，并且课程设置是否符合学生的年龄和特点，能够体现综合素质教育和以学生为中心的教学理念。
2.教育教学质量的监管。
教育体育局的督导检查工作应该对学校的教育教学质量进行全面、多层次的监管，以确保学生得到高质量的教育。
3.教师队伍建设。
教育体育局应该关注学校的教师队伍建设，检查学校是否具有一支优秀、稳定和富有激情的教师队伍。
（二）体育工作1.学校体育方案和课程设置的完整性和合理性。
督导检查工作应该关注学校是否有一个完整的体育方案，并且课程设置是否符合学生的体能特点和兴趣，能够切实增强学生的体质和运动技能体验。
2.体育教学质量监管。
教育体育局的督导检查工作应该对学校的体育教学质量进行全面、多层次的监管，以确保学生获取体育技能和锻炼身体的效果。
3.体育器材和设施的使用和管理。
教育体育局应该关注学校的体育器材和设施使用是否符合标准，以及是否得到妥善的管理和维护。
三、检查要求1.检查工作应该对学校的教育和体育工作进行全面、多层次的体检；2.检查工作应该制定专门的督导计划和评估标准，以确保检查工作的主客观一致性；3.检查工作应该注重“听群众声音”，听取学校、教师和家长的意见和建议，以帮助学校更好地开展教育和体育工作。
四、检查结果针对督导检查后发现的问题，应该制定具体的整改措施，指导学校加强教育和体育工作，推动学生全面成长。
教育体育局应该召开相关会议，加强协调和指导，确保检查工作的成果得到充分应用和有效推广。
春季开学暨学校安全生产专项督导检查方案
春季开学暨学校安全生产专项督导检查方案春季开学暨学校安全生产专项督导检查方案为确保学生的身心健康，保障校园安全，学校决定开展春季开学暨学校安全生产专项督导检查工作。
检查目的在于发现存在的安全生产问题、排除安全隐患、制定改进措施、确保学校安全稳定。
本文将详细介绍检查方案的具体内容。
一、检查时间检查时间为春季学期开学后的第一个星期，具体日期待宣布。
二、检查范围本次检查针对学校所有校区、各个教学楼、学生宿舍楼、食堂、图书馆、体育场馆、实验室、车库等公共场所，以及教职工宿舍楼、教学辅助用房等实施全覆盖式检查。
三、检查内容1.学校基本情况的总体了解：检查学校规章制度、安全制度的制定和执行情况；校园安全保卫、消防工作、应急预案等基本情况了解情况；2.学校环境卫生和清洁情况检查：检查学生宿舍楼、学生公寓、教职工公寓、教学楼、实验室、图书馆、操场、文化活动中心、医疗保健中心等公共场所的卫生、清洁情况；3.学校消防安全检查：检查学校消防设备是否配备完备、安全有效、保养维护是否到位，加强消防安全宣传教育，提高师生的消防意识和应急处置能力；4.学校食品卫生安全检查：检查学校食堂是否按规定选用食品原料、加工、贮存、加热、销售等操作程序符合卫生标准，提高供餐质量和安全保证；5.学校实验室安全检查：检查学校实验室重点实验项目的管理情况，是否按照操作规程严格执行，是否配备齐全的安全措施，加强相关实验操作的安全培训；6.学生宿舍安全检查：检查学生宿舍楼的栏杆、防滑装置、照明设备是否完好，安装是否有效，并提高学生的消防意识和生活安全知识。
四、检查要求1.检查组成员应严格遵守检查工作纪律，履行职责，认真细致地开展检查，做到全面、客观、公正；2.学校相关部门应积极配合检查工作，如实反映情况，并认真负责地整改问题；3.凡存在问题和隐患，由检查组注明在检查记录表中，督促相关部门在规定时间内完成整改，并且要求及时反馈整改情况；4.检查结果应当及时向学校领导汇报。
春季开学专项督导检查报告
春季开学专项督导检查报告春季开学专项督导检查报告为确保学校教学工作的落实落地，进一步提高学校管理层和教师的教学质量意识，保障学生健康成长，学校在开学之际对全校进行了一次春季开学专项督导检查。
本督导检查主要着眼于学校基础设施、教学质量、师生管理、学生的身心健康等方面进行了全面的评估和检查，下面就各个方面进行详细报告。
一、基础设施学校的基础设施是保障师生正常学习和生活的基础，是学校的“根本”所在。
本次督导检查发现学校的基础设施较为完善，校舍档次较高，教室配备先进，校园环境优美等方面表现良好，但也有不足的地方，如卫生间难以保持卫生，教室内设施的使用率较低等，并且，学校的维修保养不够，存在维修delays,给师生生活和教学带来一定的不便。
二、教学质量教学质量是学校最为重要的方面之一，也是督导检查评估的重点方向之一。
本次督导检查发现，学校在教学质量方面表现较好。
教学计划安排合理，师资力量雄厚，教学方法多样化，学生成绩良好，并且学校还大力推行“微课堂”、“同步云课堂”等现代化教学方式，让学生学习更为轻松便捷。
但是，还存在教师授课质量不高，教学困难带来的压力也比较大，需要进行进一步的改进。
三、师生管理师生管理是学校管理工作的重要组成部分之一，在教学管理工作中起到重要的承上启下的作用。
本次督导检查发现，学校的师生管理机制规范，严格执行校规，教学风气良好，但某些方面的管理仍存在不足，学生考勤和家长各方面对学校的认识和沟通不够顺畅，需要在后续的教学管理中进一步完善。
四、学生身心健康学生身心健康是学校关注的重点之一，也是督导检查的重点之一。
本次督导检查发现，学校注重学生的身心健康，提供了丰富的课余活动，关心学生的身体健康和心理健康，学生体育锻炼和文艺活动丰富多彩，但也存在着生活习惯不良、食品安全管理不严等问题，需要进一步提高学生的自我管理意识和自觉性。
结语通过本次春季开学专项督导检查，学校系统全面评估了学校基础设施、教学质量、师生管理、学生身心健康等方面，发现了存在的问题和不足之处，并提出了解决方案和对策。
春季开学工作专项督导重点内容自查报告
春季开学工作专项督导重点内容自查报告近日，学校组织了“春季开学工作专项督导”，以确保春季开学工作的顺利推进。
本文将对该督导的重点内容进行自查报告，并提出改善措施。
一、学校环境卫生在此次督导中，学校环境卫生是一个重点内容。
我们认为学校环境卫生是学校文化的体现，也是学生身心健康生活的重要保障。
对应着这个督导内容，我们认真检查了学校的教室、公共厕所、食堂等地方的卫生情况，发现存在一些问题。
比如，食堂有一些厨具存放不当，厨师着装不规范，导致食品卫生质量低下。
此外，公共厕所日常清洁不到位，导致卫生状况不理想。
针对这些情况，我们建议学校对相关部门的卫生管理加强监管，并建立责任制。
二、冬季维修保养和设施配备学校设施配备与维修保养是督导的另一个重点内容。
在此次督导中，我们认真检查了学校的教室、食堂等设施的情况，并了解到一些设施维修保养不及时的问题，比如老教学楼的墙面存在开裂、门窗松动等问题。
此外，一些公共设施的配备也存在不足。
比如，学校的图书馆存在阅览座位紧缺的问题，影响了学生的学习条件。
针对这些情况，我们建议学校加强设施维修保养工作，并适时更新学校的公共设施。
三、教师教学质量在本次督导中，我们也重点关注了学校教师的教学质量。
我们认为，教师教学质量直接影响学生的学习效果和学校的品牌形象，是学校工作的一个重点。
经过考察，我们发现部分教师在教学过程中缺乏教育教学的理念，对学生缺少关注，教学方法也比较单一，不能够激发学生的学习热情。
这将严重影响学生的自主学习和综合素质的培养。
因此，我们建议学校对教师加强培训和指导工作，使其能够在教学工作中更有价值和能量。
四、校园安全管理作为学校的重要工作，校园安全管理的督导也是本次重点内容之一。
在本次督导中，我们认真检查了学校的校园安全设备、消防设备，以及学校的门禁系统等部分。
通过检查，我们发现一些安全隐患和安全管理不到位的问题。
如在学生宿舍楼内长期存在电器线路散乱、堆放物品等现象，存在一定的安全隐患。
春季开学专项督导检查工作方案
春季开学专项督导检查工作方案为确保学校开学工作的顺利进行，落实教育厅要求，加强学校管理，提升教学质量，保障师生安全，特制定本督导检查工作方案。
一、检查目的本次检查的目的是督导学校开学工作的顺利进行，宣传教育厅相关政策，加强学校管理，提升教学质量，同时督促学校做好各项安全工作，确保学生身心健康，营造良好的教育环境。
二、检查内容1. 学校安全工作情况（1）学校安全设施是否完好，是否存在安全隐患。
（2）学生宿舍及教室内消防安全设施是否齐全，是否每年定期检查。
（3）学生晨检制度执行情况，是否每日进行晨检，是否记录、上报。
（4）学校食堂卫生情况，是否符合食品安全标准。
2. 教学工作情况（1）开学前教学计划是否制定，是否公示，是否合理。
（2）教师授课是否与教学计划相符，是否达到教学目标。
（3）教学设施是否完善，是否保持整洁卫生。
（4）学生作业批改是否及时，是否符合评价标准。
3. 学生管理情况（1）学生宿舍管理是否有序，是否规范。
（2）学生出行安全是否得到保障，是否存在违规情况。
（3）学生作息时间是否合理，是否保证充足睡眠。
（4）学生心理健康状况是否正常，是否存在需要关注的问题。
4. 其他相关情况（1）学校建筑物环境是否整洁，是否有过期物品存在。
（2）学校资产设备情况是否完善，是否需要维修或更新。
（3）学校职工状态是否正常，工作是否高效。
三、检查流程1. 督导检查组由学校领导、教务处负责人、教学科研处负责人、安保处负责人、保卫处负责人等组成。
按照检查内容分别开展检查，最终形成检查报告。
2. 检查时间为开学后第二周，具体时间另行通知。
3. 督查检查组每日在学校巡查一次，每个组成员负责各自检查内容。
4. 组内成员将每天的检查情况进行记录，并尽快形成最终的检查报告。
5. 上级主管部门于检查后及时进行反馈，督促学校整改不足之处。
四、检查要求1. 检查工作应全面、深入、细致，发现问题要及时整改，确保学校各项工作有序、稳定地进行。
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春季开学专项督导检查重点内容
一、开学条件保障
1.组织师生按时返校情况。
教职员工是否及时到岗，学生是否按时返校。
2.落实学生资助政策情况。
是否积极落实国家资助政策，是否出现学生因家庭经济困难而辍学。
3.教材和教辅材料符合国家规定要求情况。
是否及时在开课前将课本发放到学生手中，是否违背自愿原则强制学生订购教辅材料。
4.后勤保障情况。
学校教学、生活设施设备是否经过检修，饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作是否到位。
5.开学主题教育活动情况。
是否认真落实《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育活动。
6.村小学和教学点公用经费落实情况。
是否对学生规模不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费，是否存在经费截留问题。
二、规范办学行为
7.治理乱收费情况。
治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况，是否存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
8.校务公开情况。
是否严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取是否符合规定。
9.义务教育学校规范办学行为情况。
是否消除超大班额，课程安排是否符合国家和省级规定，是否落实学生每天锻炼一小时要求，是否存在组织学生补课行为，是否落实责任督学挂牌督导制度。
10.校服管理工作落实情况。
是否对校服执行标准、校服采购、监督惩处机制等作出明确规定并执行到位。
三、校园安全管理
11.学校“三防”建设落实情况。
学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位是否安装视频监控，寄宿制校园是否设专职宿舍管理员，校园安全管理制度是否完善。
12.重点领域治理情况。
是否对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。
是否严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。
是否防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。
是否强化校园消防安全防控，消除安全事故隐患，杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。
是否加强危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患。
学生之间矛盾纠纷等苗头性问题排查化解情况，是否采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。
13.校园周边防控情况。
校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全；警校联动机制是否建立，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作。
四、校车安全管理
14.相关制度建设情况。
是否制定《校车安全管理条例》实施办法和省级校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制是否健全。
15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。
是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。
是否按照要求设置校车站点，校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度。
五、中小学校舍安全管理
16.校舍隐患排查情况。
是否建立校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。
是否消除所有D级危房。
六、食品安全管理
17.食品安全管理情况。
是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。
学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。
附件2：颍上县2016年春季开学专项督导检查分组表
附件3：
颍上县2016年春季开学专项督导检查
反馈整改通知书
学校
根据县政府教育督导委员会办公室和县教育局的安排部署，我们对你校开学工作进行了专项督导检查。
通过突击查岗、随机听课、调查暗访、校园巡视、查阅资料、座谈走访等方式，发现存在以下问题：
请你校接知后，立即进行整改；并写出书面报告，在通知下达一周内上报整改情况。
督导人（签字）：2016年月日
附件4：
颍上县2016年春季开学专项督导检查记录表
被督导学校：日期：。