部编版四年级语文下册《21古诗二首》课后练习题(附答案)
2021部编版一年级语文下册《古诗二首》练习题及答案
2021部编版一年级语文下册《古诗二首》练习题及答案一、看拼音，写词语。
zhōnɡnián ɡōnɡlǐshēn shuǐyònɡrén （________）（________）（________）（________）jīn rìyǔtiān huílái shēnɡhuó（________）（________）（________）（________）jīn shēnɡɡuāpíshào nián zuǒyòu （________）（________）（________）（________）yìshēnɡmíyǔzhènɡfǎn lái qù（________）（________）（________）（________）mùɡuānián shào yòu fānɡzuǒzú（________）（________）（________）（________）二、照样子，写句子。
（不会写的字用拼音代替）例：（春）春风春风吹过，桃花开了。
晴 ________ ________________________故 ________ ________________________迷 ________ ________________________办 ________ ________________________三、选择合适的汉字填空。
（人入）大（____）出（____）（刀力）小（____）（____）气（元园）花（____）（____）旦（白百）（____）年（____）色（午牛）中（____）水（____）（己已）自（____）（____）经四、看图，选字填空。
山田禾云（______）里有（______）（______）上有（______）虫日天上有（______）地上有（______）五、根据课文内容连一连。
最新部编版小学语文四年级下册21.古诗二首 同步练习题(附答案)
人教部编版四年级语文下册同步练习 21.古诗二首 一、看拼音写词语。
f ú r óng lu ò y áng shu ǐ h ú d à y àn qi án k ūn二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
三、写出同音字。
r ón ɡ 芙( ) ( )液 ( )树 h ú 水( ) ( )涂 ( )芦y àn 大( ) ( )子 ( )台 qi án （ ）面 （ ）坤 花（ ）四、比一比，再组词。
蓉（ ） 洛（ ） 壶（ ） 雁（ ） 砚（ ）容（ ） 格（ ） 壳（ ） 鹰（ ） 现（ ）五、 选出下面的加点的字词在诗中的意思。
1．遁．逃( ) A ．逃走，逃避。
B ．隐藏；消失。
2．墨梅．．( ) A ．梅花的一个品种。
B ．用墨笔勾勒出来的梅花。
3．一片冰心．．( ) A ．著名作家。
B ．像冰一样晶莹、纯洁的心。
六、根据课文内容完成练习。
1.《芙蓉楼送辛渐》这首诗中诗人以“ ”自喻,表明自己 的精神品格。
2.《塞下曲》是一首( )A.送别诗B.写景诗C.边塞诗D.叙事诗3.《墨梅》中的诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?.七、品析诗句。
.1. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
①这两句诗用 的寒冷衬托将士们 的热情,表现了将士们的爱国情怀。
②用自己的话说说诗句的意思。
.2. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
遁．逃(d ùn d ūn ） 洗砚．(y án y àn ） 墨痕．(h én h éng ） 王冕．(mi ǎn m ǎn ） 单．于（ch án d ān ） 单．独（ch án d ān ）②这两句诗赞美了墨梅的高风亮节,也是诗人的自我写照:3.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”翻译正确的一项是( )。
精选2019-2020年小学三年级上语文[第六单元21 古诗二首]语文版课后辅导练习[含答案解析]第九十二篇
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精选2019-2020年小学三年级上语文[第六单元21 古诗二首]语文版课后辅导练习[含答案解析]第九十二篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出近义词。
凉爽—______ 环绕—______ 欢乐—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】一字组多词。
径______ ______ 踪____________钓____________ 寒____________【答案】：【解析】：第4题【填空题】读古诗《江雪》回答“江雪”，顾名思义是指______，由此可以看出本诗的创作季节是______，给人一种______的感觉。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词。
只zhī______ zhǐ______ 好hào______ hǎo______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】《墨梅》作者______的______。
这是一首______。
借______来______。
名句是：______。
______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】解释下列词语千山______万径______鸟飞绝______人踪灭______【答案】：【解析】：第9题【问答题】读诗《墨梅》，“不要人夸好颜色”颜色指什么？【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读诗文《墨梅》，回答问题。
吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
給诗文写段赏析。
【答案】：【解析】：第11题【问答题】阅读诗文《墨梅》，回答问题。
吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
王冕画中的这株梅花长在哪里？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释下列词语的意思。
①千山②万径③孤舟④寒江【答案】：【解析】：第13题【诗歌鉴赏】读诗歌，回答问题。
江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
请解释整首诗的大意。
""这首诗的中心思想是什么？""【答案】：【解析】：。
部编版四年级语文下册21古诗三首同步练习题含答案
部编版四年级语文下册21古诗三首同步练习题含答案统编版小学语文四年级下册﹒课课练21 古诗三首一、看拼音，写词语。
fúróng luòyáng yùhúdà yàn yàn tai qián kūn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。
渐( ) 孤( ) 遁( )惭( ) 抓( ) 循( )淡( ) 痕( ) 墨( )谈( ) 狠( ) 默( )三、给加点字选择正确的解释。
A. 孤儿B. 独自，孤单一人1. 平明送客楚山孤．。
( )A. 率领B. 将军2. 欲将．轻骑逐。
( )A. 逃走B. 消失3. 单于夜遁．逃。
( )A. 完全B. 弥漫4. 只留清气满．乾坤。
( )四、先解释加点的字词，再理解诗句的意思。
1. 寒雨．．连江夜入吴，平明．．送客楚山孤。
寒雨：________________________连江：________________________句意：____________________________________________________________________ ____ 2. 欲将轻骑逐．，大雪满．弓刀。
逐：________________________满：________________________句意：____________________________________________________________________ ____3. 不要人夸好颜色，只留清气．．。
．．满乾坤清气：________________________乾坤：________________________句意：____________________________________________________________________ ____五、根据意思写诗句。
最新部编版一年级语文下册《古诗二首》课文练习及答案
最新部编版一年级语文下册《古诗二首》课文练习及答案一、看拼音，写词语，我能把字写漂亮。
xuěhuāzhāo hu shén me huān lèfáng jiān fēi cháng yǐjīng guówángshēng yīn zuǒyòu二、加一加，组成新字再组词。
木 + 对 =（_____）_____ 小 + 大 =（_____）_____ 白 + 水 =（_____）_____ 爫 + 木 =（_____）_____三、比一比，组词语。
太（_______）金（_______）因（_______）为（_______）秋（_______）大（_______）全（_______）回（_______）办（_______）伙（_______）四、看图选词填空，把句子补充完.整。
（填序号）①月儿②下雪（1）窗外（______）了。
（2）（______）出来了。
五、读一读，连一连。
shuìjiào 音乐金色的草芽cǎi lián 时候圆圆的月儿yīn yuè采莲弯弯的太阳shíhou 睡觉尖尖的荷叶六、看图补充诗句。
（_____）娃撑（_____）艇，偷（_____）（_____）莲（_____）。
（_____）解藏踪迹，浮萍（_____）道（_____）。
（_____）荷（_____）露（_________），（_______）蜻蜓（__________）。
七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
1．这首诗描述的是一个小孩______________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
2．作者在字里行间里透露着的思想感情。
（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、雪花招呼什么欢乐房间非常已经国王声音左右2、树树木尖尖角泉泉水采采花3、太阳金鱼因为为了秋天大笑全家回来办法小伙4、②①5、6、小小采白回不一开小才尖尖角早有立上头7、1．偷采回许多白莲3．B。
部编版小学语文四年级下册21《古诗二首》课后试题(有答案)
人教部编版四年级语文下册同步练习21.古诗二首一、看拼音写词语。
f ú r óng lu ò y áng shu ǐ h ú d à y àn qi án k ūn二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
三、写出同音字。
r ón ɡ 芙( ) ( )液 ( )树 h ú 水( ) ( )涂 ( )芦 y àn 大( ) ( )子 ( )台 qi án （ ）面 （ ）坤 花（ ）四、比一比，再组词。
蓉（ ） 洛（ ） 壶（ ） 雁（ ） 砚（ ） 容（ ） 格（ ） 壳（ ） 鹰（ ） 现（ ）五、 选出下面的加点的字词在诗中的意思。
1．遁．逃( ) A ．逃走，逃避。
B ．隐藏；消失。
2．墨梅．．( ) A ．梅花的一个品种。
B ．用墨笔勾勒出来的梅花。
3．一片冰心．．( ) A ．著名作家。
B ．像冰一样晶莹、纯洁的心。
六、根据课文内容完成练习。
1.《芙蓉楼送辛渐》这首诗中诗人以“ ”自喻,表明自己 的精神品格。
2.《塞下曲》是一首( )A.送别诗B.写景诗C.边塞诗D.叙事诗3.《墨梅》中的诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?.七、品析诗句。
.1. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
①这两句诗用 的寒冷衬托将士们 的热情,表现了将士们的爱国情怀。
②用自己的话说说诗句的意思。
.2. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
遁．逃(d ùn d ūn ） 洗砚．(y án y àn ） 墨痕．(h én h éng ） 王冕．(mi ǎn m ǎn ） 单．于（ch án d ān ） 单．独（ch án d ān ）②这两句诗赞美了墨梅的高风亮节,也是诗人的自我写照:3.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”翻译正确的一项是( )。
新部编版一年级语文下册《古诗二首》同步练习及答案(精选)
新部编版一年级语文下册《古诗二首》同步练习及答案（精选）一、拼一拼，写一写。
zhè yànɡyīn wèi zǒu ɡuò jīn sèběi jīnɡtài yánɡzuǒyòu huǒbàn二、加一加，组成新字再组词。
木 + 对 =（_____）_____ 小 + 大 =（_____）_____白 + 水 =（_____）_____ 爫 + 木 =（_____）_____三、我会组词田（______）雨（______）石（______）果（______）出（______）尺（______）四、我会看图选字填空。
（填序号）①听②踢③打④跳（_____）绳（______）排球（_______）足球（______）音乐五、找找好朋友（连线）。
写作做钢丝工字顶算数睡信走萝卜招觉捉瓷碗送手拔害虫做操丢手帕六、看图补充诗句。
（_____）娃撑（_____）艇，偷（_____）（_____）莲（_____）。
（_____）解藏踪迹，浮萍（_____）道（_____）。
（_____）荷（_____）露（_________），（_______）蜻蜓（__________）。
七、课内阅读。
小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1．这首诗的作者是_____代诗人_______。
这首诗写的是_____（季节）的景色。
2．诗中“晴柔”的意思是（）A．晴天里柔和的风。
B．晴天里柔和的风光。
C．晴天里柔和的池水。
3．这首诗中写到的景物有哪些？____________________________参考答案1、这样因为走过金色北京太阳左右伙伴2、树树木尖尖角泉泉水采采花3、田地雨水石头水果出门尺子4、④③②①5、6、小小采白回不一开小才尖尖角早有立上头7、1．宋杨万里夏季2．B3．池、泉、荷、蜻蜓。
最新语文S版三年级语文下册21 古诗二首《寒食》《清明》_每课一练
1、投影生字
2、指导识记方法和书写注意点 3、根据学生提到的字进行范写。 4、学生描红、临写字（师巡视纠正写姿） 四、作业
了心头，李白举起了酒杯说……（生接读） 3、“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识 了您，就 一直把您当做我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往 扬州，不知我们 何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒 杯，一饮而尽，说 ……（生接读）
A、思考：从这段话中，你体会到了什么？ B、提问：从哪些词句中体会到李白对孟浩然的敬仰之情、难舍之情？ C、 让我们用朗读把这喷涌而出的师生情、手足情、离别情表达出来
活”“实在供不起你读书”——家境不好，母亲实在无可 奈何。 6 指名读王冕的话，思考：王冕真的觉得在学堂“也闷 得慌 ”，放牛“倒快活些”吗？
7 练习分角色朗读。 8 教师小结：这段文字通过母亲和王冕的对话，让我们 初步
了解了家境贫寒，母亲无可奈何，让王冕弃学替人放牛， 王冕从 小懂事，体谅母亲。
2、品读课文第三、四节 1 默读课文，思考：通过这些文字，我们对人物又有什么 了解？ 2 交流： ①秦老对王冕的同情、关心和爱护 ②母亲对王冕的关怀、疼爱之情和心里的无奈 ③王冕孝母亲、不忘学习 3 齐读这两个自然段。 3、品读课文第五、六节 （1）教师过渡：不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书， 也
第二十一课 古诗二首
板块：每课一练
学练指要
这篇课文是两首古诗，包括《寒食》 和《清明》。这两首古诗都是描写春天的 景色的。
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21.古诗二首
一、看拼音写词语。
lu ò y áng shu ǐ h ú d qi án k ūn 二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
三、写出同音字。
r ón ɡ 芙( ) ( )液 ( )树 h ú 水( ) ( )涂 ( )芦 y àn 大( ) ( )子 ( )台 qi án （ ）面 （ ）坤 花（ ）
四、比一比，再组词。
蓉（ ） 洛（ ） 壶（ ） 雁（ ） 砚（ ） 容（ ） 格（ ） 壳（ ） 鹰（ ） 现（ ）
五、 选出下面的加点的字词在诗中的意思。
1．遁．
逃( ) A ．逃走，逃避。
B ．隐藏；消失。
2．墨梅．．
( ) A ．梅花的一个品种。
B ．用墨笔勾勒出来的梅花。
3．一片冰心．．
( ) A ．著名作家。
B ．像冰一样晶莹、纯洁的心。
六、根据课文内容完成练习。
1.《芙蓉楼送辛渐》这首诗中诗人以“ ”自喻,表明自己 的精神品格。
2.《塞下曲》是一首( )
A.送别诗
B.写景诗
C.边塞诗
D.叙事诗
3.《墨梅》中的诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?
七、品析诗句。
1. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
单．于（ch án d ān ） 单．
独（ch án d ān ） 墨痕．(h én h éng ） 王冕．(mi ǎn m ǎn ） 遁．逃(d ùn d ūn ） 洗砚．(y án y àn ）
②用自己的话说说诗句的意思。
2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
3.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”翻译正确的一项是( )。
A.洛阳的亲友若是向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
B.洛阳的亲友如果问我,我会告诉他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
C.洛阳的亲友如果问您,就请您转告他们,我思念他们的心就像冰放在玉壶里一样。
八、课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
1.把古诗补充完整。
3.请说说第二句中“孤”字好在何处。
4.最后一句诗表现了作者的什么性格?
九、课外阅读。
石灰吟①
[明]于谦
千锤万凿②出深山，
烈火焚烧若等闲③。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白④在人间⑤。
【注释】①石灰吟：赞颂石灰。
②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。
③若等闲：好像很平常的事情。
④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。
⑤人间：人世间。
1．这是一首( )。
A．送别诗B．山水诗C．咏物诗
2．试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
3．读了这首诗的前两句我体会到了石灰____________的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语________________、________________，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“__________________，__________________。
”
4．理解古诗，下面的说法有误的一项是( )
A．这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。
B．诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。
C．后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。
D．全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。
5．联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？
答案：
一、芙蓉洛阳水壶大雁乾坤
二、dùn yàn hén miǎn chán dān
三、芙蓉溶液榕树水壶糊涂葫芦大雁燕子砚台前面乾坤花钱
四、芙蓉容易洛阳格外水壶蛋壳大雁老鹰砚台现在
五、 1. A． 2. B． 3. B．
六、1. 冰心玉壶光明磊落,清廉自守,表里如一
2. C
3. 表达了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。
七、 1. ①雪天杀敌
②正想要率领轻骑一路追杀,纷纷扬扬的一场大雪,已经洒满了将士们的弓刀。
(2)①清淡的香气
②不需要别人夸它的颜色好看,只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间
(3)B.
八、 1. 寒雨连江夜入吴一片冰心在玉壶。
2. 寒雨秋季
3.“孤”字既点出了眼前所见之景,也融入了作者当时孤独的心境。
4.表现了作者开朗的胸怀和坚强的性格。
九、1.C
2.千锤万凿/出深山，烈火焚烧/若等闲。
粉骨碎身/浑不怕，要留清白/在人间。
3.无惧无畏临危不惧视死如归人生自古谁无死留取丹心照汗青
4. A
5.与《墨梅》的写作方法相同，都是采用托物言志的方法。