工程实训报告范例
施工实训报告(5篇)

施工实训报告(5篇)施工实训报告(精选5篇)施工实训报告篇1一、实习目的:1.通过学习,对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。
巩固课本上的知识。
2.理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识,并为以后课程的学习积累感性知识。
积累经验。
3.通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,用理论联系实际,为将来参加工作作好准备。
4.通过实习和劳动,了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。
5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会注意现代化建设,提高我国建筑施工水平的远大志向。
6.与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。
7.虚心学习,了解具体施工细节,学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。
二、实习要求参加实习的学生,应在工地实习指导老师的帮助下,参加具体有关的技术工作和生产工作,在工作中参照课本的内容,全面地完成生产实习工作。
实习期间要求做到:(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作;(2)每天写好实习日记,记录施工情况、心得体会、建议等;(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;(4)实习结束前写好实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结;(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告(6)利用业余时间,结合本工地或本地区自选专题进行社会调查,写出报告。
三、实习时间:四、实习内容:校内实习的前期,我门在南校区18#公寓楼实习。
该公寓楼情况如下:设计规模:117套设计年限:50年建筑物耐火等级:二级结构形式:砖混结构建筑物抗震设防烈度:7度建筑物占地面积:811.3平方米总建筑面积:4618.6平方米建设地点:陕西省西安市杨凌区建筑层数:六层建筑高度:21.45米相对标高:等于绝对标高值456.2米(黄海系)我们在进入工地时,发现赫然树立在工地正门的环境保护监督栏。
工程基础实训报告范文精选5篇

工程基础实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。
基础工程实训报告透过一个月的建筑工程实习,受益匪浅,很多在理论上的知识在现实中呈此刻我眼前,并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。
进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习用心性。
下方就实习期间掌握到得一些知识的总结:一、结构形式当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少。
我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。
它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置带给较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置必须数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不一样建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不一样的抗侧力结构组成的新的受力形式,因此它的框架不一样于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不一样于剪力墙结构中的剪力墙。
企业文化标语大全构造柱砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置必须数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。
楼梯间四角设置。
上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。
跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。
绿色环保而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。
二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而构成的接缝,被称为施工缝。
建筑工程实训报告【三篇】

建筑工程实训报告【三篇】建筑工程实训报告【一】一。
前言生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识及工程实践的统一。
在实习过程中,我以一个住宅小区为实习场所,参加工程施工工作,顺利完成了四周的实习任务。
同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。
二。
实习资料1。
熟悉工程施工管理、技术管理①项目技术负责人负责落实技术岗位职责制和技术交底制,每道工序前务必进行技术交底并填写“技术交底记录”。
②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。
工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。
“施工日志”的资料包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备状况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。
③工程施工过程中,由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作,并保存相关记录。
工程经理负责每周主持召开一次工程例会,总结上周的工程进度状况,找出工程实际进展同计划之间的差距,安排本周的工作。
项目总工总结上周的施工质量状况,并对下一步的质量管理提出推荐和要求。
④在施工过程中,执行自检、互检、交接检、专检制度,施工队质检员对每道工序自检合格后,填写自检表,经相关工班长签认后,由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。
不合格的工序务必进行返工,再次验收合格后方可进行下道工序。
项目透过建立联检制度,填写质量联检表,对各分项工程的质量加强控制。
砼施工前务必填写砼浇灌申请。
⑤施工过程中的设计变更,由各专业工程师负责,按本质量计划“合同变更管理”部分的规定,及时传到达各业务口及相关施工队。
⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样,送公司试验室进行试验,合格后出具相应的试验报告。
产品试验合格后方可发放。
⑦隐蔽工程项目质检员检查合格后,由专业工程师填写隐蔽工程验收记录,报请业主或监理工程师验收。
模板工程实训报告(共9篇)

篇一:模板工程实训总结建筑模板工程实训总结经过两天的模板工程实训,我从一个对模板工程陌生的学生到了今天对模板工程相对了解的人。
我对此感到很高兴。
我们在何老师的带领下进行了两天的模板的实训。
在这两天中我学到了不少的知识,那些在书本中没有的知识。
第一天,上午我们组织起来一起观看了关于模板工程施工的技术和工艺的视频。
让我们了解了关于模板工程的相关知识。
下午我们来到由南通五建承包的华鼎星城项目施工现场进行参观。
观看了工人对于模板的施工方法。
第二天我们依然来到此地进行实训。
在华鼎星城项目工地,此工地采用的是框剪结构,采用较多的剪力墙结构。
而模板采用的是木模板,木模板施工工艺适应于建(构)筑物的钢筋混凝土结构施工。
在现场的技术人员的讲解下让我们了解到很多关于模板的知识……一、配板原则:①要保证构件的形状尺寸及相互位置的正确。
②要使模板具有足够的强度、刚度和稳定性,能够承受新浇混凝土的重量和侧压力以及各种施工荷载。
③力求构造简单,装拆方便,不妨碍钢筋绑扎,保证混凝土浇筑时不漏浆。
④配制的模板,应优先选用通用、大块模板,使其种类和块数最小,木模镶拼量最少,设置对拉螺栓的模板,为了减少钢模板的钻孔损耗,可在螺检部位改用55mm×100mm刨光方木代替。
⑤模板长向拼接宜采用错开布置,以增加模板的整体刚度。
⑥模板的支承系统应根据模板的荷载和部件的刚度进行布置。
二、配板步骤:①根据施工组织设计对施工区段的划分、施工工期和流水段的安排,明确需要配制模板的层段数量。
并根据工程和现场施工条件,决定模板的组装方法。
②根据已确定配模的层段数量,按照施工图纸中梁、柱、墙、板等构件尺寸,进行模板组装设计,并明确支撑系统的布置、连接和固定方法。
③进行夹箍和支撑件等的设计计算和选配工作。
④确定预埋件的固定方法、管线埋设方法以及特殊部位(如预留孔洞等)的处理方法。
⑤根据所需钢模板、连接件、支撑及架设工具等列出统计表,以便备料。
三、模板安装:①清理底模②安装侧模③吊装底、腹模钢筋④安装端模⑤安装内模⑥吊装顶板钢筋⑦安装桥面预埋件四、质量标准:1、模板安装①保证项目:a、模板及支架必须有足够的强度、刚度和稳定性,其支架的支承部分必须有足够的支承面积,如安装在基土上,基土必须坚实并有排水措施。
工程施工实习报告(3篇)

1. 施工现场参观
在实习期间,我参观了施工现场,了解了施工现场的基本布局和施工流程。施工现场分为施工区、材料堆放区、办公区和生活区。施工区主要包括土方工程、基础工程、主体结构工程、装饰装修工程等。
2. 施工图纸学习
为了更好地了解工程施工,我认真学习了施工图纸,掌握了施工图纸的阅读方法和施工工艺要求。
(2)施工安全管理:学习了施工现场安全管理、施工人员安全教育、施工机械设备安全管理等方面的知识。
(3)质量管理:了解了施工质量检验、施工质量评定等方面的知识。
4. 施工安全学习
实习期间,我学习了以下施工安全方面的知识:
(1)施工现场安全措施:了解了施工现场安全防护设施、安全警示标志等。
(2)施工人员安全操作:学习了施工人员的安全操作规程、安全防护用品的使用方法等。
三、实习内容
1. 施工现场参观
实习期间,我参观了施工现场,了解了施工现场的布置、施工进度、施工方法等。通过参观,我对施工现场有了初步的认识,为后续实习工作奠定了基础。
2. 施工技术学习
在实习期间,我跟随施工队伍学习了以下施工技术:
(1)土方开挖与回填:了解了土方开挖的施工方法、土方回填的要求及注意事项。
3. 实习任务
(1)协助师傅进行施工现场巡查,了解工程进度和质量。
(2)学习施工图纸,掌握工程量计算方法。
(3)参与施工过程中的材料验收、质量控制等环节。
(4)了解施工现场的安全管理和文明施工要求。
六、实习心得
1. 理论联系实际:通过实习,我深刻体会到理论知识在实际施工中的重要性。只有将所学知识运用到实践中,才能真正掌握施工技术。
四、实习收获
1. 提高了实际操作能力:通过实习,我掌握了施工现场的施工技术,能够独立完成部分施工任务。
工程造价实训报告范文6篇

工程造价实训报告范文6篇工程造价实训报告范文篇一:一、实训目的市政工程定额与预算实训是一门实践性课程,是在完成了课程学习后所进行的一项专业综合练习。
在市政工程预算的课程教学中,学生已经边学边练的完成了各个分部分项工程的工程量计算,以及定额的基价的套用,并且已经掌握了工程造价的计算程序,工程量清单的编制。
但由于课时有限,尚未编制一套较完整的施工图预算。
预算编制内容多、时间长和单件性的特点,仅通过分部分项工程的预算练习远不能达到较好地、全面地掌握市政工程预算的编制方法和基本技能。
因此,通过市政工程预算编制实训操作训练,有利于学生运用所学知识,进一步较好地系统地掌握市政工程预算的编制方法、程序和技能。
二、实训内容实训的主要内容是根据设计的建筑、结构施工图、预算定额、费用定额、清单计价规范和有关资料,着手编制1套完整的市政单位工程施工图预算和清单工程量计价。
具体内容为:1。
熟悉施工图及有关资料;2。
列项、计算工程量;3。
预算定额的套用和换算;4。
直接工程费的计算5。
主要材料及用工量的分析及主要材料价差调整;6。
计算措施费、间接费、利润、税金,计算工程造价;7。
编制完整的施工图预算书,并装订成册。
8。
作为招标文件的工程量清单9。
作为投标文件的清单工程量报价三、实训要求1。
建工实训报告范文(10篇)

建工实训报告范文第1篇实训时间:实训地点:实训内容:1、距离测设。
2、角度测设。
3、高程测设。
4、建筑基线测设。
5、建筑物的定位和高程的测设。
实训目的:在熟悉仪器操作的基础上,掌握距离,角度,高程测设的方法。
掌握点的平面位置和高程测设方法。
为今后的实习,工作打下基础。
为期五天的工程测量,每天于中午8:30~10:30,下午于2:30~4:30。
每天将近4个小时的实训,让每个人都能亲自动手操作一下仪器。
掌握仪器的使用技巧,知道了解测量工作时所应有的技巧。
让我们提前体验一下,在烈日炎炎下测量的辛苦,为将来我们走上工地,开始真正意义上的实地测量,也提前敲响警钟。
1、距离测设:对于这个实训,使我对测量有了一个小小的新的认识。
比如,就我而言,对于这个距离测设,我以为就拉拉钢尺,放一放木桩就行了,但当我自己做时,漏洞百出,误差也比较大,对于这短短的测设误差都这么大,要是很远距离该怎么办啊?通过这个实训,我最终掌握了它的正确测量方法:要测设一段距离,可以分三步走:1)再合适的位置打下两个木桩,并做标记。
2)用刚吃零度对准A,量距离b,定位B1,移动刚尺改变A读数,在量b定位B2。
3)取B1和B2中点为b。
最终完成已知距离的测设。
注意点:打木桩时,木桩的高度。
2、角度测设:测设已知角度AOB为60对于这个角度测设,所要求的就是对仪器的精确,细心操作。
首先,把仪器安置在O点,在远距离何时处定点A,先用盘左位置瞄准A,配置水平度盘数为0转动照准部使水平度为60,在视线方向合适距离定出B1点。
然后盘右位置,重复上述操作定位B2,取B1和B2的中点B,即角AOB为测设角的60角。
注意点:选区距离时,距离稍微长些,减少误差。
3、高程测设:高程测设为打木桩,拉线做准备。
它的成功与否,关系到施工进度。
对于已知H1=b,H2=c。
先在已知1和2点安置水平仪,精平后读取1点的标准读数a。
2点的标尺读数为b 2=H1+a—H2,水准尺紧靠2点木桩侧面上下移动,直到尺上读数为b2,在尺底画线,此线即为设计高程H2的位置。
工程训练实习报告三篇

工程训练实习报告三篇工程训练实习报告篇1工程训练实践课与一般的理论课不同,我们在老师的指导下独立完成实验或是与同学一起完成,以获得制造的基本工艺知识。
所学的知识都非常具体、生动而实际,实用性很强。
作为理工科的学生,这些基础知识和基础技术还是应该要具备的。
第一次去工程训练课是概论课,让我了解到我们这次实践课都应该要做什么,都要遵守些什么。
像提前看了铸造的一些视频,让我产生了浓厚的兴趣感。
我们要严格遵守纪律,不迟到,不早退,不旷课,实验期间要服从老师安排,未经允许不得擅自开动设备,要穿军训服,实践时认真听老师讲等等。
实验室里更是让人难忘,像焊接试验时,郭老师很认真给我们讲焊接要用的器材和实践过程中的一些安全问题,怕我们不懂出事。
在他那里,我学到了很多常见的但又不懂的知识,让我有勇气点燃第一根焊。
在这里,我们两人一组,互相鼓励,互相学习,交流经验,学习很愉快,很轻松。
此次的实践课程,让我看见并接触了很多的试验仪器设备,像弧焊机、游标卡尺、铣床和台虎钳等等,多得我都说不清了。
以前这些东西通常都只能在电视里才看得见,没想到第一次真正看到还是在大学校园里,真是让人兴奋不已。
在使用各种设备时,我都很小心,每次试验完毕,总要整理和清点使用过的工件、工具和量具,将设备擦拭干净,并将周边环境清扫干净。
在学习中,了解了机械制造的一般过程和基础知识,熟悉了一些零件的加工方法及其主要设备的使用,了解了新工艺,新技术,新材料在现代机械制造中的应用。
在实验中有苦也有乐,我觉得最累不过钳工了。
首先要会使用台虎钳、锯弓、锉刀、套螺纹、划针等,还要锯断半成品,费体力。
特别是我第一次拿到的锯齿基本上都已被磨得快没了的,锯了很久,身体都软的没力时才去向旁边的借好点的锯齿,这才锯断了。
然后还要用锉刀把据面磨平,锉六边形,很是需要精力和体力。
虽然苦了点,但做出来的螺纹很好,老师直接打了八十几分,让我感到很欣慰,很高兴。
回想一下其中苦乐,还真是回味无穷。
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工程实训报告篇一短暂的半学期工程训练课就这样在留恋中过去了,还记得在教学楼和工程训练中心来回穿梭忙碌的身影,工程训练是我进入大学第一次近距离接触生活,第一次了解机床上的制作工艺,第一次用自己的双手制作一些作品。
工程训练课已经结束了,但是每次看到自己亲手做的钳工、数控、铸造的作品,依然会情不自禁地回到那几次工程训练课。
它不同于一般的理论性课程,具有很强的实践性,通过在实验中心里受指导老师的指示学习具体的生产过程从而掌握基本的一些具体生产经验和工艺知识。
要求我们了解机械制造的一般过程和基础知识,熟悉机械零件的常用加工方法及其所用的主要设备与工具,了解新工艺、新技术、新材料在现代机械制造中的应用,对简单零件初步具有选择加工方法和进行工艺分析的能力,掌握主要工种的操纵技能,能独立完成简单零件的加工,并培养一定的工艺实验与工艺实践能力。
通过这次工程训练例如铸造,锻造,焊接,车削加工,铣削刨削磨削加工,钳工,数控加工,特种加工等试验。
我掌握了很多的实际的工程操作的知识并且亲身经历了其中的乐趣。
以下是我作为一个电气及其自动化专业学生对河南理工大学工程训练的心得和体会。
按照课表排列,第一节工程训练课是一讲工程实践概论课,虽然是一讲完全的理论课,工程训练中心的老师给我们讲解了上课需要注意的事项,需要穿什么衣服,以及操作时应当注意些什么,还有我们开设这门课的意义。
老师由衷的笑容是对我们充满信心的表现,我们自己也更加自信,渴望探索新的知识。
经过一个星期煎熬的等待,第一次课程,我们要接触的车工,车削。
车削是在车床上,以工件旋转为主运动,车刀在平面内作直线运动或曲线移动位进给运动,从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法。
在进入车间之前,老师嘱咐我们一定要遵守车间里的规定,衣服要如何穿,头发不能散等等,很多的细节问题,我才知道大家都是想当然了,以为这十分简单,原来这是有严格的规定的,而且十分注重细节,具有一定的危险性,这又给大家上了一课。
但这没打消大家的热情,在好奇与期待中,我们进入了车间。
一切都是新奇的。
老师给我们介绍了车床,普通车床是能对轴、盘、环等多种类型工件进行多种工序加工的卧式车床,常用于加工工件的内外回转表面、端面和各种内外螺纹,采用相应的刀具和附件,还可进行钻孔、扩孔、攻丝和滚花等。
普通车床是车床中应用最广泛的一种,约占车床类总数的65%,因其主轴以水平方式放置故称为卧式车床。
而且车间里面不止有一种车床,老师都为我们介绍了,我们了解到了随着科技的发展,车床的不断的更新和换代。
然后老师给我们做了讲解,每一个车床由什么构成,它的所有的结构,给我们做了师范,如何把一个毛胚加工成一个你所需要的形状,就是给金属棒钻孔车削打螺纹印花,在老师的巧手下我们有了一个子弹,一个大力神杯,看这通过一台机器设备,我们都真实的感受到了平时我们所需要的东西是如何制造的,真是太神奇了。
磨削由于我自己的操作失误,把刀具的口给损坏了,老师看到了不但没有生气,反而还给我们说要注意安全,下次注意点,花了几分钟给我们把刀具的口给我们从新磨了一下,让我很是感动。
虽然每次课都是不同的老师上的,只有那么短短的两个小时,但是我的收获真的很多,不仅锻炼了自己动手能力,还了解了许多生活中物件的生产流程。
例如数控切割、磨削……都是与生活息息相关的东西。
数控加工同过老师的介绍我们知道,数控一般是采用通用或专用计算机实现数字程序控制,因此数控也称为计算机数数控。
数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。
数控车床是一种高精度、高效率的自动化机床。
配备多工位刀塔或动力刀塔,机床就具有广泛的加工艺性能,可加工直线圆柱、斜线圆柱、圆弧和各种螺纹、槽、蜗杆等复杂工件。
它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。
在加工的过程当中和车床的不同就是,数控车床不需要直接操作,而是输入程序即可,由于我们根本就不知道零件的一些常量,我们根本无法知道要加工一个零件所要输入的程序。
在老师带领我们到车间的时候,给我们做了示范,老师输入程序后,车床的自动加工又一次让我们体会到了科技的力量,而我们仅仅能够输入的程序就是左右的移动,根本无法输入一个零件的加工程序,但是我们热情不减,在尝试中一天训练就这样结束了。
虽然有些遗憾但是我们仍然很开心。
铸造和焊接实验。
铸造就是制造铸型,熔炼金属,并将熔化金属浇入铸型,凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法。
焊接是指通过适当的物理化学过程,如加热加压等,使两个分离的物体产生原子(分子)间的结合力而连接一体的连接方法。
焊接是挑战性的,在操作的过程中必须带面罩和手套保护自己。
在铸造实验中,每一步都要求做到位,稍有疏忽可能就会前功尽弃,不得不从头再来。
这次实验中我们要铸造的是一个飞机模型,相比其他实验,这个实验真的比较考查我们的动手能力,要求我们记牢每个步骤的顺序。
尽管实验内容同样非常简单,但是对于初次接触焊接的我们还是有一定的难度。
为了防止一道道刺眼的光芒刺伤我们的眼睛和皮肤,我们不得不带着面具来回行走,在焊接试验中焊接其实考验的就是自己的动手的感觉和细致程度。
在焊接的过程中不能过快或者是过慢,过快则有可能造成脱焊,过慢则很影响焊接的美观性。
这是我对于焊接实验的理解和心得。
钳工是机械制造中重要的工种之一,在机械生产过程中起着重要的作用。
钳工是利用手持工具对金属表面进行切削加工的一种加工方法。
钳工课程,印象深是因为它累人,我一度觉得把那么粗一根铁柱锯断是不可能的。
在经历了手臂前后机械运动近10分钟后,我还是光荣的把它锯断了,伴随而来的是手臂的酸痛和锯条的发烫。
接下来还要经历打磨的过程,总的来说,钳工届时一个字,累。
但是经过别人的介绍,我知道,高技能的钳工在企业里工资是很高的,所谓高级蓝领。
当然我以后不可能成为那样的人,但是还是告诉了我们,无论是看上去多简单机械的工作,深入看都是很细致的细节组成的,要做好它,并不像我们想象的那么简单。
特种加工中,数控线切割和数控铣削实验。
这两个工程训练其实可以有很大的难度。
但是学校考虑到我们只是了解和实习就只是让我们做了很简单的模型。
这样一来难度就大大的降低了。
其实,只要在老师讲解的时候,如果在老师讲解的时候能仔细的听取讲解并且记录下其中关键的信息,在做的时候就显得很轻松了,即使很长的程序也能很容易就编写完成。
但是需要注意的是编写的程序不宜过长。
因为我们现在实习用的输入设备没有实现可视化,就是说在输入你写的程序的时候是看不见的,长的程序就容易出错了。
工程训练旨在培养学生们全方面的素质,锻炼动手能力及对机器的掌控力,作为几乎所有高等学校的各个非机械类专业都要修的一门课程,它存在的意义可想而知。
程训练更多地带给我的是要学会一种态度:细心观察,反复实践,百折不挠,精益求精的精神。
这是我们人生中的一次伟大收获,不但对于我们以后的学习和工作有很大的帮助,同时也给我们的人生留下了一段美好的回忆。
篇二一、实习目的:工程实训实习是在学习专业课程前的实习,通过实习应达到以下目的:1、本次实习是学习基础课与专业课的纽带.通过工程实训实习,使学生了解本专业,在国民经济建设中的地位和作用;熟悉与本专业有关的典型设备,使课堂教学的理论知识与生产实际结合,巩固巩固所学的理论知识,使理论紧密结合生产实践,使学生获得实际生产技术和管理知识,树立工程技术经济意识。
为后续专业课的学习打下基础。
2.通过实习,培养学生的劳动观念,使学生树立热爱专业的思想,提高学习热情,增强事业心与责任感.培养学生独立思考以及分析问题和解决工程实际问题的工作能力。
3.在掌握主要热力设备的结构和性能的基础上,进一步了解发电厂的生产过程,掌握主要设备及系统的构成和工作原理;了解发电厂的整体布置;了解实习电厂的设备及系统的运行特性;从而使运用所学知识解决实际问题的能力得到进一步锻炼。
二、实习时间:20xx年x月x日---20xx年x月x日三、实习地点:邯郸锅炉房、鑫汇钢铁厂四、实习内容:(一)动员大会:5月9日开始了我们为期两周的实习,老师给我们开了一个动员大会。
会上老师给我们讲解了一些关于实习中应该注意的问题,需要达到的要求,以及在实习过程中的安全问题。
(二)我们去邯郸锅炉房参观了锅炉工作的大致流程,在鑫汇钢铁厂了解了大致的发电过程。
1、锅炉分类按锅炉的容量分为:大型、中型、小型锅炉;按锅炉出口的蒸汽压力分为:低压、中压、高压锅炉;按锅炉内燃料的燃烧方式分为:火床炉、室燃炉、硫化床锅炉;按锅炉蒸发受热面内工质的流动方式分为:自然循环锅炉、强制循环锅炉、直流循环锅炉、复合循环锅炉。
2、锅炉设备锅炉设备是由锅炉本体和辅助设备两大类组成的,锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部件构成生产蒸汽的核心部分,称为锅炉本体。
锅炉的辅助系统和设备包括燃料供应系统、煤粉制备系统、给水系统、通风系统、除灰除尘系统、水处理系统、测量及控制系统等。
3、锅炉各个受热面的布置锅炉的受热面有:水冷壁、锅炉管束与凝结渣管束、过热器、省煤器、空气预热器。
(1)水冷壁:主要是蒸发受热面,作用是保护炉墙,是垂直布置在炉膛内壁的两侧或四周的,由无缝钢管组成,通常为光滑水冷壁。
水冷壁管布置的疏密是用相对节距来表示的,水冷壁相对节距越大,则炉内布置的辐射受热面减少,而每根管子作为有效辐射受热面的利用率则增高。
反之亦然。
水冷壁管的上端和下端分别与锅筒和下部集箱相连接,组成不同的水循环系统。
(2)锅炉管束和凝渣管束在炉膛出口后面还要装设很多的对流蒸发受热面,这种对流蒸发受热面即为锅炉管束。
一般采用上下双筒锅炉的结构,锅炉管束就胀接于上下锅筒之间。
凝渣管束是布置在炉膛出口的对流管束。
这个管束在结构上横向和纵向节距都设计的很大,因此它本身不容易凝渣。
凝渣管束可以保护后面密集的过热受热面不结渣堵塞。
(3)蒸汽过热器:由一组完成蛇形的优质无缝钢管和与之相连的进出口集箱组成由于流经过热器的是过热蒸汽,及热能力较差,为防止管壁过热而损坏,又保持有一定传热温差,一般布置在烟温为800-900度左右的烟道中。
(4)省煤器:是锅炉的给水预热器,因能有效利用排烟余热而得名。
现在,锅炉几乎不分大小,都装置省煤器或余热水箱。
(5)空气预热器:是一种有效利用排烟余热的换热器装置。
它的任务是把燃料燃烧所需要的空气预热成一定温度的热空气,从而提高炉温,改善燃料的着火条件和燃烧过程,使燃烧效率和传热效果进一步得以提高。
4、尾部受热面尾部受热面包括布置在锅炉对流烟道尾部的省煤器和空气预热器。
5、锅炉的制粉系统:是指将原煤磨制成粉,然后送入锅炉膛进行悬浮燃烧所需的设备和连接管道的组合。
为适应不同煤种、不同类型磨煤机、不同负荷特性的锅炉,制粉系统的繁简程度和连接方式不同,常用的制粉系统有直吹式和中间储仓式两大类。