中学生看电视利大于弊
2024年精选辩论演讲稿：看电视弊大于利
2024年精选辩论演讲稿：看电视弊大于利尊敬的评委们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的辩论演讲代表，我将为大家阐述____年的辩题：“看电视弊大于利”。
电视无疑是人们日常生活中不可或缺的一部分，它可以提供丰富多样的信息和娱乐节目。
然而，在当今社会，我们也不可忽视电视给我们带来的负面影响。
在我看来，尽管电视有一定的好处，但是其弊大于利，而且这种趋势在____年将会越发明显。
首先，看电视会占用大量的时间。
按照一项调查显示，青少年每天平均看电视的时间已经高达五小时以上。
这个数字是令人震惊的，它意味着青少年在一个星期内将近花费了35个小时看电视。
可想而知，这些时间本可以用来进行更有益的活动，比如阅读、锻炼身体、社交等，但电视占据了这些宝贵的时间。
长期以往，这将对青少年的身心健康产生负面影响。
其次，电视给人们带来了过多不良信息。
在____年，我们面临着信息的爆炸式增长。
尽管说这为人们提供了丰富的观点和视角，但同时也为人们传播了过多的负面信息。
电视上的新闻报道和娱乐节目经常充斥着暴力、色情和不良价值观。
特别是对于青少年来说，他们的价值观正在发展中，这些不良信息无疑会对他们的道德观念产生负面影响。
因此，我们不能忽视电视对青少年价值观的塑造。
再次，电视还会导致生活质量下降。
看电视往往需要我们长时间坐着，缺乏运动。
久坐不仅会导致肥胖和各种健康问题，而且还会影响人们的心理健康。
据研究显示，长时间的电视观看会增加焦虑和抑郁的风险，同时还会导致注意力不集中和学习成绩下降。
在____年，这种趋势将会更加明显，因为人们的生活方式已经越来越偏向于宅在家里，通过电视来娱乐自己。
然而这样的生活方式将会使人们与外界脱节，无法真正享受生活的美好。
最后，我要强调的是，电视并非完全没有优点。
事实上，电视作为一种媒体，能够及时传递信息，使我们了解到全球范围内的事件。
此外，电视节目也具有一定的教育意义，尤其是纪录片和文化节目，它们能够增长我们的见识和认知。
电视对青少年的影响与利弊
电视对青少年的影响与利弊近年来，电视已经成为了我们日常生活不可或缺的娱乐工具之一。
对于青少年来说，电视所带来的影响也越来越大。
有些家长认为电视对于孩子的成长有很大的帮助，而有些人则认为电视对孩子的成长有负面影响。
那么电视究竟对青少年的成长到底有什么样的影响呢？电视对青少年的影响 - 利首先，电视可以为青少年提供丰富的信息，并且可以做到直观易懂。
例如，电视可以为青少年播放一些有关于动物、自然、历史和地理等方面的节目，让他们快速地了解这些方面的知识。
此外，电视还可以为青少年提供丰富的娱乐节目，帮助他们释放压力，让他们的情绪保持平稳。
此外，电视还可以培养青少年的智力和观察能力。
对于一些优质的教育节目，可以帮助青少年加深对于某些知识内容的理解和认识。
同时，电视也可以帮助青少年培养观察能力。
在电视中，有很多广告和节目可以让青少年从中观察，分析和理解事物，将这种能力运用到生活中。
电视对青少年的影响 - 弊但是，电视也有负面影响，特别是对于未成年人来说。
首先，过度沉溺于电视可能会导致青少年疏远现实生活和社交生活。
长期在电视中沉迷，使得他们很难享受到生活中与人交往所带来的乐趣和快乐，这对他们的人格发展也会有不良的影响。
其次，电视的内容也包含很多暴力、色情和低俗的内容，这些内容会对青少年产生不好的影响。
青少年的审美是容易被影响的，如果经常接触一些不健康的内容，就会影响到他们的健康成长。
另外，电视台有时为了迎合市场投资的商家，有些内容会被包装成好看的形式，其实里面的商业内容也会对青少年产生负面影响。
总结：综上所述，电视对于青少年的影响是复杂而又双面的。
如果能合理利用好电视的资源，可以给青少年的生活带来很多有意义的改变，但是如果过度沉迷于电视，就会对他们的成长产生消极的影响。
因此，我们应该教育青少年学会正确地使用电视媒介，为他们健康的成长打造更多的机会。
第二单元口语交际中学生看电视利弊谈
正6：做不了不等于不能做。坚持不下去是毅力问 题不是方法问题。从这个角度来看，看电视还可 以锻炼人的毅力和耐力呢?(掌声)
正6：做不了不等于不能做。坚持不下去是毅力问 题不是方法问题。从这个角度来看，看电视还可 以锻炼人的毅力和耐力呢?(掌声)
ห้องสมุดไป่ตู้由辩论：
(正方A)：没见过不等于没有。
(反方B)：我觉得你们有些偏题，我们辩论应该围绕 看电视的利弊谈。我支持反方观点，我认为中学生看 电视最大的弊端是影响学习。美国密歇根大学社会研 究院对孩子阅读与看电视进行了长达二十多年的研究： 每天看一小时的电视，学习成绩会下降0.5分，每天 看一小时的课外书，学习成绩可以提高0.2分。中学 生的主要任务是学习，我们应该少看电视，电视看多 了会弊大于利。(掌声)
材料二：西班牙《论坛》周刊说，成千上万的西班 牙儿童是伴随着儿童电视节目成长起来的，看电视 已成为西方儿童除睡眠外的最主要活动。过多观看 电视造成了孩子不喜欢活动、好斗、词汇贫乏、心 理不平衡、追求消费、学习成绩下降等后果。儿童 对电视的依附，就像吸毒者对毒品的依赖，靠他们 自己的力量无法摆脱。
由此可见过多看电视不但无益而且有害，不但没有 增进感情交流，而且还阻碍了正常的情感表达，让 孩子变得抑郁、自控能力也下降。(掌声)
甲：你呀，你是瞎子点灯——白费蜡。我看你可能 是没安排好时间，而且没有选择好节目，要不你按 我的方法试试看吧！
乙：好，一定，一定。
教师总结
感谢双方辩手给我们带来的精彩辩论!双方辩手表 现的各有千秋：正方辩手用语严密，反应机敏，驳的 精彩，材料没有对方准备的充分，但能结合生活实例 来证明观点，并且辩手发言气质很好。反方辩手材料 准备充分，语言也很幽默，观众参与广表现很好。从 整个辩题来说是公平的，关键是看辩手的语言表达和 现场反应。从生活实际来讲中学生适当看些有益的节 目是利大于弊的，关键是要把握好尺度。从辩论中我 们要学会辩证的看待问题。本场辩论结束，但生活中 的论题还有很多，竞争也将继续。结合本次辩论和自 己的观点，请同学以“说说电视”为话题写成一篇作 文。
经常看电视对青少年有何影响？
经常看电视对青少年有何影响？
1、可能会让青少年的视力下降；
2、会让青少年学习下降，睡眠不足；
3、有些电视对青少年不好，甚至会让青少年忘记学习；
4、让青少年走火入魔；
5、看动画片看得入迷了，容易影响青少年们的学习；
6、看恐怖电影会让胆小的更害怕独立；
7、忘写作业；
8、为看电视不肯睡觉；
9、对身体不好，身体会变形；
10、看不好的电视影响青少年身心健康；
11、看一些不好的容易让青少年模仿危险的动作；
12、看电视多了会上瘾；
13、会让青少年变坏、早恋、上网、无心学习；
14、看电视有辐射；
15、一些言情片会影响青少年的心理健康，会让青少年早熟；
16、看不好的节目有可能会让青少年犯法。
辩论演讲稿：看电视弊大于利
2024辩论演讲稿：看电视弊大于利尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲题目是：2024辩论演讲稿：看电视弊大于利。
在这个数字时代，电视已经成为人们生活中不可或缺的一局部。
然而，我认为看电视对我们的负面影响远大于正面影响。
首先，看电视缺乏互动性。
相比于其他形式的娱乐活动，比方户外运动、阅读或与朋友交流，看电视是一种被动的方式。
我们只是坐在那里，眼睛盯着屏幕，缺乏主动积极参与。
这种被动消耗时间的方式会让我们变得懒惰，并丧失创造力和独立考虑的才能。
其次，电视的内容通常缺乏价值观教育。
大多数电视节目都追求娱乐效果，强调视觉冲击和情感刺激，而忽略了人们的精神需求。
尤其是一些低俗、暴力和没有教育意义的节目，对我们的价值观产生负面影响，并可能导致不良行为的模拟和盲目崇拜。
另外，看电视也会导致我们沉迷其中，时间管理失控。
电视剧集、综艺节目等吸引人的内容往往让人难以自拔，容易让我们陷入无尽的消费陷阱。
我们花费大量时间来追逐虚幻的故事和名人生活，而无视了我们自己的生活和成长。
在这种无休止的电视消费中，我们的学习、工作和人际关系都可能受到严重影响。
最后，长时间看电视也可能对我们的身体安康产生负面影响。
长时间坐在电视前不仅会导致眼睛疲劳、近视等眼部问题，还会增加肥胖、心血管疾病和代谢疾病等慢性疾病的风险。
此外，电视通常伴随着不安康的零食和饮料，进一步加重了我们的身体负担。
因此，尽管电视给我们带来了一定的娱乐和信息的便利，但我坚信看电视的弊大于利。
我们应该意识到电视的消极影响，并积极寻找更有益的娱乐方式。
让我们更加注重与家人朋友的交流，多读书、多音乐、多运动，培养良好的生活习惯和积极的精神状态。
谢谢大家！。
辩论演讲稿：看电视弊大于利
辩论演讲稿：看电视弊大于利尊敬的评委、各位观众：大家好！今天我演讲的主题是“看电视弊大于利”。
电视是当代人们生活中不可或缺的娱乐工具，也是获取信息的重要途径。
然而，我认为看电视带来的弊端却大于利益。
接下来，我将从三个方面展开论述。
首先，电视使人们沉迷于虚幻世界。
电视中的剧情虽然精彩，但很大程度上是虚构的，与现实生活相去甚远。
当人们长时间观看电视时，他们很容易陷入其中，无法分清虚幻与真实。
这样导致的一个后果就是，人们会对现实生活失去兴趣，无法有效地处理现实中的事务。
例如，一些学生长时间看电视剧，忽略了学习，脱离了正常的学习轨道，导致学业下滑。
此外，沉迷于电视也会导致人们的社交能力下降，与家人、朋友之间缺乏沟通或交流。
这些都是电视带来的负面影响，使人们远离现实，陷入自我封闭的虚幻世界。
其次，电视暴露人们于低俗文化的侵蚀。
随着电视行业的发展，市场上涌现出大量低俗、庸俗的节目，这些节目以低俗的内容吸引观众眼球。
比如一些综艺节目中夸张的争吵、嘲笑他人的行为，化妆艺人刻意制造的各种炫目效果等等。
这些低俗的节目对人们的价值观产生了极大的冲击，使人们追逐物质享受，崇尚外表光鲜而忽视内在品质。
长期暴露于低俗文化的侵蚀之下，观众们会逐渐迷失自我，形成盲目追求享乐的消费观念，而忽略了自我提升和人生追求。
最后，电视妨碍了人们的思考和创造力。
电视以其直观、便利的特点，将信息传递得快速和简化。
观众们对于这些解决问题的直接答案，变得越发不愿思考。
一个经典的例子就是电视游戏节目。
这类节目往往给观众提供了答案，并解决问题的方法。
观众们只需要被动地接受这些信息，而不需要思考和创造。
这渐渐削弱了人们的思辨能力和创造力，使人们越来越依赖外界的指导。
长期下来，这对于个人的发展和社会的进步带来不利影响。
综上所述，看电视带来了一系列的弊端。
电视让人们沉迷于虚幻世界，暴露于低俗文化的侵蚀，妨碍了人们的思考和创造力。
因此，我们要警惕电视带来的负面影响，减少对电视的依赖，重拾真实生活和人际交往的重要性，培养自主思考和创造的能力，为自己和社会的进步做出贡献。
中学生看电视好处坏处
中学生看电视好处坏处中学生看电视好处坏处电视真可谓一个五彩斑斓的乐园，带给我们喜闻乐见的节目，让我们增长见识，开阔视野，丰富了我们的文化生活，是当前现代社会中的一种重要的传媒。
不过许多的中学生因为看电视时间太长，影响了学习、休息时间，造成身心健康的危害。
所以说中学生看电视有利也有弊。
中学生看电视有利，是一定的。
比如可以看一些知识类的电视，像什么“动物世界”、“百家讲坛”、“动感英语”之类的，对我们中学生是很有帮助的。
我之前有时间的时候经常看“动感英语”这个节目，对我很有帮助，在日常生活和写作文是好多都可以用得到。
“动物世界”也很好，能帮助中学生多了解一些有关生物的知识……我觉得看一些历史大剧和名著改编的影剧用处也很多，可以让我们了解中国的悠久历史和人情世故等。
总而言之，中学生看电视是有好处的，所以我们不应该一味地去学习书本上的知识，应该多看看电视。
同时，中学生看电视有弊，也是一定的。
如果长期看电视，回损害势力，产生“电视眼病”。
表现为：视神经疲劳，视物模糊、势力减退。
长期看电视，会引发肥胖症。
长期坐着不动，能量消耗大，尤其是有些中学生喜欢边看电视边吃糖、饼等零食，就更容易导致肥胖。
在美国，有关专家意识到，长看电视使人变的懒惰、不爱动脑筋。
久而久之则使青少年的思维受限制，影响其与人交流的能力，并且缺乏创造性，所以长期看电视在心理上最大的负面影响就是容易抑制你的想象力。
而且电视上除了积极向上的节目，还有些不适于中学生看的节目，对我们的身心造成影响，所以说，看电视也有害处。
中学生看电视有利既有弊。
当然，我们要好好利用电视的利，但不要沉迷于其中，才可以学到更多更好的知识。
中学生看电视有什么好处1.丰富你的知识面，这对你以后考政治(时事政治）比如说某年某月发生了什么事，谈谈你的看法，你遇到过类似的事情吗？这就要靠你平时的积累了，但看电视的时间不要太长。
拓宽你的知识面，还会为你的高中政治打下基础。
2.在你心情差的时候，或者说是心情烦躁的时候，看看电视，能舒缓你的心情，比如说，你考试考差了，你心情很不好，这是你可以看看电视，最好是搞笑片，这样会让你暂时的忘掉烦恼。
精选2015辩论演讲稿：看电视弊大于利
精选2015辩论演讲稿：看电视弊大于利尊敬的评委、各位观众，大家晚上好！今天我演讲的主题是“精选2015辩论演讲稿：看电视弊大于利”。
在当今社会，电视已经成为了人们日常生活中必不可少的娱乐方式。
但是，电视所带来的利和弊，我们又该如何看待呢？首先，看电视的弊大于利。
首先，看电视的时间太长容易影响人们的身体健康。
长时间的电视观看不仅对眼睛不好，还可能引发多种疾病，如颈椎病、腰椎病、肥胖症等等。
其次，电视中的广告、暴力、色情等不良内容也不可忽视。
这些不良的内容对青少年的成长和发展极其不利，甚至影响他们的心理健康。
最后，电视还有可能引发家庭矛盾，因为电视节目的不同喜好可能会导致各种争执和纠纷。
其次，我们需要正确看待电视。
虽然看电视会带来负面影响，但是电视还具有许多正面的作用。
首先，电视是一种信息媒介。
通过电视，我们可以了解到最新的国内外新闻和社会热点事件。
这对于我们的学习和工作有着积极的影响。
其次，电视还可以为我们提供娱乐消遣。
当我们疲惫时，打开电视，看看喜欢的综艺节目或电影，可以让我们放松身心，缓解压力。
最后，我们需要正确使用电视。
我们可以通过以下几个方面来实现：第一，定期关闭电视，避免长时间的观看。
长时间的电视观看会极大的危害我们的身体健康，我们应该控制自己的看电视时间。
第二，注意节目的选择。
我们应该选择那些有益于我们成长和发展的节目，避免接触不良的内容，特别是孩子们。
第三，正确引导观众的看法。
我们可以通过一些手段来引导观众正确看待电视，例如提高人们的媒介素养，加强对电视内容的监管等等。
综上，我们应该正确看待电视，避免将其完全否定，也不能过度沉溺其中。
我们应该合理、正确地利用电视，使其成为我们生活中的一种正面资源。
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学生看电视利大于弊
只要适当的看电视,有选择的看电视就对我们好处多多了,能增长知识,开阔眼界.使我们得到放松,丰富情感,愉悦生活,这样又何乐而不为呢?我们总不能做"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的书呆子吧~看电视我们可以了解天下大事,有一句话不是说"秀才不出门,便知天下事"吗?更何况看电视能够扩展视野.看名人的成长经历--增长我们克服困难的勇气;看历史战争片--激发我们的爱国情感.甚至有时候电视画面的教育效果比长辈的苦口婆心的说教更有效果.
看电视已经成为我们生活中的重要内容。
我们通过看电视了解国内外的大事，真是做到了不出门便知天下事。
通过看电视我们打发业余时间，可以说看电视是最常见的娱乐方式。
电视以其方便内容丰富吸引了我们，各个各样的电视节目令人目不暇接。
每当吃过晚饭，一家人忘却了一天的劳累，在一起看看电视，吃点水果，也算是一种享受吧。
电视带给我们许多快乐，使我们学习到了很多知识，了解了天下发生的大事，丰富了我们的业余文化生活。
一：有人认为电视是通信，而人类的文明基于通信。
如果人类的祖先不能比其他动物更好地互通信息，也许至今他们仍是森林中的“游荡者”。
由于人类有了个体交流与信息沟通，才从原始走向文明，所以说人类社会离不开通信，只有看电视才能与社会接触，且通信使人更聪明，因此利大于弊。
（看不好的电视剧）
二：家长可以引导孩子，或者说让我们学生自己明白：收看《新闻联播》等节目可以使我们知道家事、国事、天下事；收看《走进科学》等节目可以使我们知道并懂得很多科学知识；收看《五年级插班生》等节目可以让我们同学一同回答问题，有利我们智力的发展，也可锻炼我们的反应能力、想象力等；还可收看《快乐大本营》、《今日说法》等等节目，充实我们的课余生活。
（很多家长都盲目控制孩子看电视，或看电视使学习成绩下降）
三：堪萨斯大学心理专家休斯顿对中学生从电视上学的东西广泛研究，发现学校成绩最佳中学生每周要看10小时电视。
盲目地限制中学生看电视不能提高其学习成绩，要让中学生更多地了解社会，学习书
本上没有的知识，所以我方认为中学生们每天都可以抽些时间来看电视。
四：有些同学宁愿上网也不愿看电视，鲜明的对比，电视的播放比网上游览好得多，电视的播放有广电局严格监制，对社会影响极深，误人子弟的影片是坚决不会放的，而网上的虚假、流言蜚语、不良影片甚至一些不健康的文章都有。
所以，与其把时间浪费在上网，不如看电视增产知识。
（广告的坏处）
六：强调一点，那些资料只是针对孩子们，孩子！并不是已经十四、十五岁的中学生，我们中学生比孩子们成熟，会自己判断事情的对错，并不会陷入误区。
因此中学生看电视利大于弊。
（看电视会近视）
七：的确看电视的辐射对人体有害，但是在这先进的时代，家里的电视不是有很多都是液晶电视吗？而且看电视的时间也可以控制一下：在1~2小时内，在观看过程中，可以趁调换节目或放广告的关隙，闭上眼睛短暂休息，或向远处眺望一会儿，以免眼睛过度疲劳而影响视力。
只要有所注意，并不会导致近视。
所以中学生看电视利大于弊。