第十二届本科生科研训练计划项目(SRTP)中期检查进度报
SRT项目中期检查报告
图像处理学习起来较困难，转而先进行C++的培训；
图像处理过程重点放在Matlab图像处理工具箱上，便于学习和使用；
由于成员基础知识不够牢固，导师先作入门引导，具体指导课程延后；
项目方案借鉴校内其他在相关方面有交集的项目实施过程。
项目哪些研究内容未按计划完成
学习方面，不仅在已掌握的知识上得到较大巩固，还在C++编程和图像处理这一块上有明显进步。初步掌握二值化处理方法。
按照预期进展，获得了项目所需果树树干照片。附：
根据项目研究进展对哪些研究内容做了必要的调整
最初预想向学校申请一间实验室，但考虑到学校资源紧张，最终决定小组一切课程、会议都实时安排教室或在室外进行；
SRT计划项目中期检查报告
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ项目名称:
果树主干及其支干的图像信息提取
申请者:
XXX
学院:
工学院农机系
专业:
农业机械化及自动化专业
指导教师:
XX职称:XX
2012年04月08日
南京农业大学教务处制
项目名称
果树主干及其支干的图像信息提取
项目编号
1
项目负责人
姓名
XXX
学号
XXXXXXXX
班级
XXX
年级
三年级
其次知识的学习特别是图像处理需自学到一定程度，否则导师的辅导工作也无法开展；
我们项目所考虑的主要是设计出一款软件程序，而不是实物。
经费使用情况
注明经费支出项目（经费用途），金额，支出时间
数据图像处理资料购买，50元，2012年6月15日。
存在问题建议及需要说明的情况
大学生科研训练项目
大学生科研训练项目工作手册西南交通大学教务处二〇一四年目录一、我校大学生科研训练项目基本情况介绍 (1)（一）项目实施 (2)（二）工作流程 (3)（三）组织管理 (5)（四）相关奖励政策 (6)二、学生和指导教师工作指南 (7)（一）学生工作指南 (7)（二）指导教师工作指南 (9)三、大学生科研训练项目检查办法 (12)（一）检查指导思想 (12)（二）项目的检查标准体系 (12)（三）相关评价表格 (14)附件一：西南交通大学相关文件 (21)附件二：大学生科研训练计划项目申请书 (29)附件三：大学生科研训练项目立项合同书 (35)附件四：大学生科研训练项目进度检查表 (37)附件五：大学生科研训练项目中期检查表 (38)附件六：大学生科研训练项目结题验收书 (45)附件七：大学生科研训练项目经费清单 (50)附件八：大学生科研训练项目更改申请表 (46)附件九：大学生科研训练项目延期验收申请表 (47)附件十：大学生科研训练项目追加经费申请表 (48)一、我校大学生科研训练项目基本情况介绍一、我校大学生科研训练项目基本情况介绍大学生科研训练项目借鉴了国际上流行PBL(基于问题的学习)模式和CDIO(基于项目教育和学习)工程教育理念。
它以研究项目为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方法学习工程。
使得本科生能够较早的接触到科研活动，得到科学的指导，提高探索精神，被国内外高校公认为创新人才培养的一种有效模式。
我校自2006年开始开展大学生科研训练计划(SRTP)项目，2007年开始参与实施国家层面的国家大学生创新训练计划项目（简称“国创项目”）。
截止2013年学校共组织实施校级SRTP项目2400余项，国创项目405项，累计投入经费1200余万元。
科研训练项目旨在为在校本科生提供一个科技创新的平台，目的是进一步调动学生学习的主动性和创造性，提高大学生的创新精神和实践能力，不断改革人才培养模式。
关于组织2019年校级、院级SRTP项目中期检查、
关于组织2019年“校级、院级SRTP项目”中期检查、申报2019年“省级、国家级SRTP项目”的通知各学院、各项目成员及指导教师：2019年校、院级项目已于2019年1月正式立项，现将启动本期项目的中期检查，和2019年省级、国家级SRTP项目的申报工作。
一、“校（院）级SRTP项目”中期检查2019年立项的1364项校、院级SRTP项目自立项以来经过3个月的研究，现进入中期检查阶段。
各项目负责人登录/ →“大学生创新创业训练项目管理系统”提交中期检查报告（含文献综述、前期项目研究总结、项目后期研究方案、经费使用记录等），指导教师审核，学院组织现场答辩。
中期检查由各学院组织完成，中期检查结果为良好的项目原则上不超过总项目数的30%，结果为优秀的项目原则上不超过总项目数的20%，中期检查截止日期为2019年4月10日。
请各学院合理安排中期检查时间，并于2019年4月11日之前将2019年校、院级SRTP项目中期检查结果在系统完成登录。
二、申报“省级、国家级SRTP项目”本年度中期检查结果为良好或优秀的项目具有申报2019年省级或国家级SRTP项目的资格。
1、立项原则：按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励学生开展创新创业训练与实践。
2、项目类型主要包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
创新训练项目：本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目：本科生团队在导师指导下，完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、创业报告撰写等工作。
创业实践项目：学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，基于前期创新创业训练项目的成果，开发具有市场前景的创新性产品或者服务，开展创业实践活动。
3、项目申报：由具有申报资格的项目团队（创新项目团队不得超过5人，创业项目团队不得超过6人）项目负责人根据前期研究撰写出项目研究目标、内容、技术路线等在系统中完成申报。
SRTP：本科生科研训练计划介绍(1)
HOW: SRTP申报过程和周期
一 查看通知
每年三月1次申报，今年的项目通知详见：校园网校 务通知3月13日通知，项目研究周期2年，不可延期
二
项目申报 1、组建团队，1名负责人若干参与者，2、联系老师确定选题，收 集课题相关资料，阅读文献，3、撰写并将申报书发到院创新领导
小组秘书滕少聪的邮箱465614992@
SRTP：本科生科研训练计划介绍
目录
PAGE DIRECTORY
一、WHAT: 什么是SRTP? 二、WHY: 为什么参加SRTP? 三、HOW: 如何参加SRTP?
WHAT:什么是SRTP项目
SRTP是：本科生科研训练计划。为在校本科生设计的一种科研项目资 助计划。全称是：Student Research Training Program
WHY: 为什么要参加SRTP?
1、是大学生直接参与教师科研项目的有效途径，有机会向研究生请教 问题，对本科生科研能力提升十分显著。 2、能够扩宽学术视野，增加专业兴趣，增强研究能力。 3、如果参与学生认真踏实的参与课题研究，将有机会发表学术论文或 者申请专利，学到的本领对于工科学生来说是核心竞争力。 4、SRTP项目能孵化成为挑战杯学术作品赛、互联网+比赛参赛作品。 4、对就业和研究生考试都有加分作用，很多985、211学校考研复试中 ，老师经常会询问，是否参与过教师的科研项目或者SRTP项目。 5、是保研加分项，《2019年推荐优秀应届毕业生面试攻读研究生遴选 办法》中明确规定:国家大学生创新创业训练计划项目负责人加1.5分 ，省级大学生创新创业训练计划项目负责人加0.5分
2、SRTP项目的等级认定，由学院创新领导小组根据申报答辩的评分来评定， 申报答辩时间约为每年4-5月。2020年学校给材料学院SRTP项目名额分配为： 国家级13项，省级24项，校级10项。
srtp项目下一阶段计划
srtp项目下一阶段计划
第一章总则
第一条“大学生科研训练计划（Student Research Training Program，简称SRTP）”是我校为提高人才质量、培养大学生创新能力采取的一项举措。
第二条大学生科研训练计划该是我校大力开展本科教育改革，实施理论教学、实践教学、科学研究三位一体教学模式的重要组成部分，同时应是实现我校人才培养战略的重要手段，其目的在于：一是给本科生提供科研训练机会，以期学生尽早进入该专业科研领域，接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态；二是充分利用学科综合、教学资源，因材施教，提高办学效益；三是培养学生理论联系实际，科研创新实践能力和独立工作能力；四是加强师生团队合作精神和交流表达能力；五是以“研”促进“学”与“产”的紧密型结合，鼓励我校学生早出研究成果（学术论文、发明、专利等）。
大学生科研训练计划SRTP项目流程
↓
教研处制定大学生科研训练计划项目评审原则性意见每年3月
↓
学院(系)组织SRTP指导小组对申报项目进行评审，并上报科研训练办公室
每年4月
↓
教研处编写《浙江大学SRTP项目指南》，发放到学院（系），供学生参选每年5月
第二年5月
↓
教研处汇编《浙江大学SRTP研究成果简介》，并组织总结与交流第二年12月
大学生科研训练计划SRTP项目流程
本科生院教研处制定大学生科研训练计划若干规定和有关通知每年1月
↓
学院(系)成立大学生科研训练计划指导小组每年2月
↓
各学院(系)做好SRTP的组织、宣传、动员与申报工作每年2月
↓
SRTP实行网上申报,项目负责人进入《浙江大学本科生创新网》填报信息
每年2月
↓↓
教师SRTP项目申请表可直接在《浙江大学本科生创新网》或《本科生院网站》下载，并填写与上传《浙江大学教师SRTP立项申请表》
↓
学生根据《浙江大学SRTP指南》申请参加SRTP项目研究每年6月
↓
教研处落实SRTP立项经费，并下拨给学院(系)每年6月
↓
立项负责人领取《浙江大学大学生科训练项目记录本》，并具体负责组织实施
每年6月
↓
教研处会同学院(系)对项目执行情况进行中期检查，并上交中期检查报告每年11月
↓
学院(系)组织SRTP项目结题答辩和研究成果汇总，并上报科研训练办公室
大学生科研训练计划(SRTP)
5.教务处实践教学科向学院（系）下拨SRTP院（系）级经费的50%
2008年12月
6.学院（系）和立项负责人组织实施SRTP项目
2008年12月
7.学院（系）SRTP指导小组对院系级SRTP项目立项执行情况进行中期检查；校SRTP指导工作组专家对校级SRTP项目立项执行情况进行中期检查，对中期检查通过者下拨30％经费
（二）校级
1、制定和不断完善有关“SRTP”的相关规定和措施，编发有关文件和通知；
2、组织学校“SRTP”指导工作组专家，对申报到校级的“SRTP”项目进行评审、中期检查和结题验收等；
3、落实“SRTP”经费，对经费进行直接管理和下拨至院（系）使用。
（三）院（系）级
1、宣传、发动和组织申报本院（系）“SRTP”项目；
(
我校“SRTP”的提出，既是外部教育环境的客观需要，也是学校人才培养、教学改革深化的内在要求。同时我校也具备实施这一计划的良好基础。
从教育的外部环境看：当今世界，竞争已经成为一个时代的特征。国际间的激烈竞争，实质是综合国力的竞争，其关键是人才的竞争，归根到底是教育的竞争，尤其是高等教育的竞争。
从大学生创新能力的现状上看：好奇心和探索精神不足，不能主动的从现象中获取知识；个体学习能力较强，团队合作和组织协调能力较弱；理论学习能力较强，实践动手与设计等技能较差。
六、学校
组长：郑志明
副组长：陈强毛峡
秘书：徐智清舒毕磊曾定蓉
专家：另行通知
七、其它
1、本指南由教务处负责解释。
2、联系方式：
网址：http：//
电话：82317817
E-mail：xzqing@
2008年10月
2.立项申请人在教务处主页中下载《SRTP指南》和《SRTP立项申请表》文件
浙江大学第十二期大学生科研训练计划(SRTP)
项目申请流程图
↓时间安排
1.本科生院学务处制定大学生科研训练计划若干规定和有 Nhomakorabea通知每年1月
↓
2.学院(系)成立大学生科研训练计划指导小组每年2月
↓
3.各学院(系)做好SRTP的组织、宣传、动员与申报工作每年2月
↓
4.SRTP实行网上申报,项目负责人必须进入《浙江大学本科生创新网》填报信息每年2月
↓
9.学务处编写《浙江大学SRTP项目指南》，并发放到学院（系），供学生参选每年5月
↓
10.学生根据《浙江大学SRTP指南》申请参加SRTP项目研究每年6月
↓
11.学务处学业指导中心落实SRTP立项经费，并下拨给学院(系)每年6月
↓
12.立项负责人领取《浙江大学大学生科训练项目记录本》，并具体负责组织实施每年6月
↓
13.学务处会同学院(系)对项目执行情况进行中期检查，并上交中期检查报告每年11月
↓
14．学院(系)组织SRTP项目结题答辩和研究成果汇总，并上报学业指导中心第二年5月
↓
15.学务处汇编《浙江大学SRTP研究成果简介》，并组织总结与交流第二年12月
↓↓
5.教师SRTP项目申请表可直接在《浙江大学本科生创新网》或《本科生院网站》下载，并填写《浙江大学教师SRTP立项申请表》，每年3月。
↓↓
6.申请SRTP项目负责人填表后,要求用A4纸打一份,并上交学院(系)本科办每年3月
↓
7.学务处制定大学生科研训练计划项目评审原则性意见每年3月
↓
8.学院(系)组织SRTP指导小组对申报项目进行评审，并上报学务处学业指导中心每年4月
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□ c数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）
□ d生命科学（包括生物、药学等）
B 人文社科类
□e经济与管理 □f法律与社会 □g文学艺术
C 学生组织类
D创业实践类
与指导老师交流情况
（限500字）
科研日志完成情况
（电子版可直接在此粘贴文字，手写版在此插入日志图片）
第十二届本科生科研训练计划项目（SRTP）中期检查进度报告表
项目名称
立项编号
项目负责人
学号
所在学院
联系方式
指□国家大学生创新创业训练计划项目
□山东大学科技创新基金项目
□本科生科研训练计划累进创新项目
□本科生科研训练计划项目（SRTP）
A 自然科学类
□ a机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通等）
学院核查意见
领导小组组长签字：年月日
学校意见
年月日
填表注意事项：该表打印部分均设置为宋体、小五、单倍行距；该表需各项目组按照项目的真实情况认真填写；指导老师意见需请指导老师手写；该表可以复印，请正反面打印！
项目研究的主要进展和成果（限800字）
是否完成预期研究计划，如果未完成请说明原因
经费开支情况
（限150字）
项目研究已完成部分中的难点/重点
学生阐述问题
（限300字）
指导老师意见
（纸质版需要指导老师本人手写）
指导老师签字： 年 月 日
后续研究计划
（限500字）
后续研究中的难点、重点
（限500字）
预期成果
（限100字）
指导老师意见
（纸质版需要指导老师本人手写）
指导教师签字：年月日
指导老师评定（请在对应等级前打勾）
A：该项目组认真完成科研工作且项目进展情况比计划进度有所提前；
B：该项目组认真完成科研工作且项目进展情况与计划进度基本吻合；
C：该项目组态度较为认真但项目进展情况较计划进度略有落后；
D：该项目组由于各种原因项目进展情况停滞。