14年应用文写作(整理版)
应用写作复习题

应用写作复习题第一篇:应用写作复习题应用写作复习题2014年9月20日一、判断题1.原始社会氏族公社后期是我国应用写作萌生的时期。
V2.“公文”这一称谓出现于唐代。
X3.苏轼是最早提出“应用文”一词的人。
V4.北洋政府首次对“公文”的概念作了界定。
V5.政治性是应用文最根本的特点。
X6.应用文具有较为固定的结构和格式。
V7.主旨是应用文写作的“血肉”。
X8.材料是应用文写作的“灵魂”。
X9.应用文中可以适当使用文言词语,使表达庄重、简洁。
V 10.应用文中可以大量使用最新的外来词语。
X 11.应用文的表达方式主要有叙述、说明、议论。
V 12.应用文的叙述方法以顺叙为主。
V13.公文的法定作者就是起草公文的人员。
X 14.公文的效用受公文的生效时间、执行时间的制约。
V 15.指挥和指导作用是下行文的基本作用。
V16.公文规范是现行公文处理工作应遵循的准则。
V 17.向各类机关单位有所请求均可用请示行文。
X 18.向上级报送报告时可以同时提出请示事项。
X 19.公文用纸采用国际标准A4型。
V20.引用公文应先引发文字号,后引标题。
X21.机关办公室根据本级领导授权,可以向下级机关行文。
X 22.通常都可以本机关名义向上级机关负责人报送公文。
X 23.公文都应当标注份号。
X 24.公文都应标识密级。
X25.公文可以省略发文机关标志。
X 26.公文应当标注发文字号。
V 27.公文都应当标注签发人姓名。
X 28.公文都必须标注主送机关。
X 29.公文都应当标注附件说明。
X 30.公文都必须加盖印章。
X31.决定适用于对重要事项作出决策和部署。
V32.决定的作者具有广泛性,各级机关单位均可使用。
V 33.决定标题可在文种前加上某些说明性文字。
V 34.某中学可以用公告向社会发布招生信息。
X 35.公告周知的对象范围广及国内外。
V36.通告可在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
V 37.通告是使用频率高、用途广泛的普发性公文。
14年应用文写作(整理版)

作业一基础知识1.在应用文中,每一文种都有相对固定的模式,这种规范,有的是国家政府明文规定的,有的则是(约定俗成)的。
2.依据教材,文章的外部分类分为应用性文章和(文学性文章)3.应用文的规范性,除了指应用文中的各类文章,在长期使用过程中,逐渐形成了各自比较固定的体例外,还包括(对文种选择的规范)4.应用文最重要和最本质的特征是(真实性)。
5.应用文写作的落款者,即(机关或机关领导)。
6.应用文的写作往往是“遵命写作”,这个“遵命”应该理解为:遵领导之命和(遵自然规律之命)。
7.应用文写作者的政策水平,主要体现在政策的制作和(政策的执行运用)。
8.应用文是为“用”而写的文章,读者直接影响到文章之“用”的效果,这就形成应用文所谓的(读者制约性)。
9确立文章的主题,就是所谓的(立意).10.应用文要求主题“鲜明”,即主题必须(突出)。
11. 一般来说,应用文主题只能有(一个)。
12.应用文对材料的要求中,最根本的标准是(真实)13.确凿是指材料的(清晰性)。
14.下列选项中,对“典型材料”理解错误的是(指重大事情或重要材料)。
15.按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是(纵式布局方式)。
16.既写明写作目的,又指出写作根据的开头方式是(复合式)。
17.要求式结尾常用于(下行文)。
18.段落于层次相比,一般来说(层次大)19.正文首段有“特通告如下”末段是“特此通告”,这种情况属于(首尾的照应)。
20.大部分应用文不采用的表达方式是(描写和抒情)。
21. 应用文写作反映现实,解决问题,因此叙述基本上(以记事为主)。
22.应用文叙述常用的是顺时叙述,简称顺序,又称平叙或者(直叙)。
23.应用文写作的叙述大多采用简明扼要的(概括性叙述)。
24.引用公认的原理做论据来推论自己的观点的证明方法是(演绎论证)。
25.定义说明是一种比较严密、科学的说明方法,但在实际生活中,有时并不需要对任何事物都用下定义的方式来加以说明。
应用文复习资料

A.发文机关标识 B.有发文字号 C.标识签发人 D.加盖印章
22. 公文成文日期的写作应该是( A )。
A.用阿拉伯数字将年、月、日标全 B.汉字将年、月、日标全
C.用阿拉伯数字,年份不必标全
D.用汉字,年、月、日可编虚位
23. 从公文写作实践看,在事由一项中,公布一般的规章或其他文件一
般用( C )。
)。
A.呈请性报告 B.检查报告
C.回复性报告 D例行报告
27. 商洽性函惯用的结束语是( C )。
A.“妥否,请批复” B.“批复” C.“妥否,请函复” D.“请
核示”
28. 不相隶属的机关之间请求批准事项,一般要用( D )。
A.请示
B.报告
C.通知
D.函
29.纪要是一种记载、归纳、整理、传达会议情况及议定事项的( D
途+文种
56. 招标书具有( A )。
A.公开性、指导性和明确性
B.公开性、竞争性和针对性
C.私密性、针对性和求实性
D.公开性、竞争性和求实性
57. 以下投标书标题写作不规范的是( D )。
A.XX商场改扩建项目工程投标书 B.XX商场工程投标书
C.投标书
D.XX商场改扩建项目工程投标
58. 投标书与招标书相比,在构成要素上,须增加( A )。
时并不需要对任何事物都用下定义的方式来加以说明。在许多场合,替
代定义说明的说明方法是( A )。
A.诠释说明 B.举例说明 C.分类说明 D.引用说明
14. 选择两个或多个有外在或内在联系的事物进行比较,来说明事物本
质、特征的说明方法是( C )。
A.类比说明 B.对比说明 C.比较说明 D.比喻说明
应用文写作复习思考题2014.06(同名24919)

《应用文写作》复习思考题、写作知识填空、单项选择题第3页共21页第5页共21页第7页共21页第9页共21页四、判断题五、简答题第11页共21第13页共21北京市昌平区政府拟征用XX地段准备建一住宅小区,此地段有一小部分民居,还有若干处墓葬,请以昌平区政府的名义写一份迁居迁葬的通告。
内容要具体,搬迁的时间、地段、要求等等要具体,字数要在300字左右。
北京市昌平区政府关于XXXX路段迁居迁葬的通告昌平区政府为进一步开发本地区资源,合理使用国家土地,改善本区群众的居住条件,提高人民群众的生活质量,拟准备征用XXX地段的土地,将其建成一个现代化居住条件的住宅区。
征用土地的范围北起洼子南至红土岗,西起西坞村,东至霍庄轻轨路段。
此地段有居住的农户需要搬迁,昌平区政府经研究决定按国家拆迁法予以补偿,包括拆迁地段的坟墓也按此法处理…,……,……。
迁居迁葬同时并行,限期两个月,从2005年2月1日起,至4月30日止,逾期不办,要受到10%勺罚款处理。
特此通告昌平区政府(公章)2005 年元月3日某大学教务处准备派两名教务人员,赴某大学了解、学习教务方面的经验(如新课程的设置,选修课的安排,每学年课程的统筹安排,毕业班学生的毕业论文的指导等问题),请以某学校教务处的名义向对方发一份公函,说明意图。
字数在300字左右。
行政管理学院教务处关于选派人员到北京大学教务处联系业务的函行教字(2005)19号北京大学教务处负责同志:因我校成立时间不长,在教学管理教务安排上很是生疏欠当,缺少对教务方面的科学管理,如课程安排,选修课分布,教材选用,毕业论文设计,教学实习活动等等……(以下内容略)。
为搞好我校的教学活动,学习贵校先进的办学经验,以取长补短,拟准备派两名教务人员到贵校去取经学习。
所需费用(包括资料费)一并带去,特此致函。
行政管理学院教务处2005 年5月7日某大学要改建图书馆,增设外语语音室和微机房,需要XXXX万元资金。
应用文写作范例大全(共4篇)

篇一:常见应用文写作知识大全常见应用文写作知识大全一介绍信介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。
介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信;铅印成文带存根的印刷介绍信;用一般公文纸写的书信式介绍信。
介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。
具体到不同形式的介绍信的写法,其格式内容也略有差异。
手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。
介绍信的内容要写明如下几点:(1)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。
如被介绍者不是只有一人还需注明人数。
其中,政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。
(2)写明要接洽或联系的事项,以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。
(3)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。
【示例】××公司负责同志:今介绍我所副研究员,高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜,请予接待。
此致敬礼!××实用技术研(盖公章)××年×月×日二求职信求职信是求职者写给招聘单位的信函。
它与普通的信函没有多少区别,但它与朋友的信函又有所不同,当然也不同于公事公办的公文函。
求职信所给的对象很难明确,也许是人事部一般职员,也许是经理,如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。
当然,如果你根本就不认识招聘公司的任何人,求职信最好写上人事部负责人收较妥。
如果直接写人事部经理或老总收可能不妥,如果该信落到一般职员手中的话,可能使得这些人不高兴。
求职信起到毛遂自荐的作用,好的求职信可以拉近求职者与人事主管(负责人)之间的距离,获得面试机会多一些。
求职信是自我表白,其目的和作用要是让人事主管看,因人事主管有太多的求职信函要看,因此要简明扼要。
【示例】尊敬的领导:您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信!这个月以来,我的心一直像小鹿一样跳个不停,外面汹涌来的招聘信息让我心动。
小学应用文写作练习整理版

小学生应用文写作方法小学生要求掌握的应用文有:书信、通知、留言条、请假条、表扬搞等等。
一,书信的格式1,标题:给xx的一封信(写在第一排的中间)2,称呼:敬爱的xx;尊敬的xx:亲爱的xx;心爱的xx(写在第二排顶格写) 3,问候语:您好!你好(第三排空两格)4,正文:是书信的内容(第四排空两格)5,祝福语:祝你/您身体健康,工作顺利!(另取一行空两格写)6,署名:写信人:xxx(另取一行靠右下格写)7,日期:x年x月x日(在落款下靠右下格写)二,留言条留言条是指找人没有找到,又没有时间等候只能给对方一个简短而又明了的条据。
总共分四个部分:1,留言条:第一行中间2,称呼:xxx给谁留言就写谁(第二行顶格)3,正文:简单明了的把你要给对方说的事情写清楚(第三行空两格)。
4,署名:xxx写清楚谁留的言(另取一行靠右下格写)5,日期:x年x月x日(署名下靠右下格)留言条刘磊:原定星期天的春游改在星期六了。
原因是气象台预报星期天有中雨。
上午八点在校门口集合,请你准时参加。
同学:王明2012年5月23日三,通知1,第一行正中写“通知”二字。
2,第二行空两格写通知内容(时间、地点、人物、事件)后写上发通知者的名称的发通知的日期。
例文:通知星期二下午三点,请三、四年级的全体少先队员带好椅子,到操场上听“关爱生命,关注健康”的讲座。
请准时参加。
少先大队部6月8日四,表扬稿表扬稿由表扬对象、表扬内容、署名和日期四个部分组成。
表扬我校四年级李丽同学助人为乐,值得表扬。
四年级的姚爱同学一个前患急性盲肠炎住进医院。
她因此耽误了不少功课,高原同学主动去她家,热心地为她补课,一个月来,天天都如此。
高原同学在面临期末考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间不定期帮助同学,这种助人为乐精神值得我们全校同学学习。
少先队大队部x年x月x日五,请假条1,标题:第一行中间写“请假条”三个字。
2,称呼:第二行写要向谁请假,如xxx(王老师)3,正文:第三行空两格写正文(要求请清楚请假的原因及请假的天数)。
应用文考试

系(部)________________班级_______________姓名________________学号________…………………………………………………密………………………封……………………线……………………………2013-2014学年度第二学期《应用写作》期末考试试卷(开卷)一、基础能力:(每空1分,共计14分)1.应用文书选择材料需符合、、和的标准。
答案:真实;切题;恰当;新颖2.应用文书的结构和质量水平,主要由作者的决定。
答案:思路3.应用文书语言的主要表达方式为、和。
答案:说明;议论;叙述。
4.应用文书常用的论证方法有、、、、、和 6种。
答案:例证法;引证法;对比法;因果法;反比法;喻证法;归缪法。
二、选择题(不定项选择,每题3分,共15分)1.下列各句中用词符合应用文书语言基本特征的一句是。
() a. 公司董事会全体会议审查通过了年度决算报告 b. 煤炭、石油、钢铁等是发展工业所必需的原料 c. 本合同须经甲乙双方签字,方能生效d. 截止今年10月已有京广、京沪、京包三条铁路提速运行。
答案:c 2.下列没有歧义的句子是。
() a. 我看见你那年才九岁b. 涉外秘书班和商务管理班的部分学生迟到了c. 新职工的宿舍建在开发区内d. 校部采纳了一个学生的合理化建议答案:c3.中年知识分子一般都是中坚力量,担负着较重的工作任务。
他们平均每天工作和上下班路途时间为9小时20分,比同时调查的625名其他职工多4.8%。
其中,大中小学教师工作时间比工人多11.1%,女教师达10小时30分钟。
宁波市的调查,教师工作时间比工人多 15.4%。
他们在校加班加点;校外要辅导、访问学生;回家要备课、批改作业。
这段文字采用的说明方式是()。
a.引用说明 b.数字说明 c.举例说明 d.比较说明答案:b;c;d 4.“请示”应当()。
a.一文一事b.抄送下级机关c.一般只写一个主送机关d.不考虑上级机关的审批权限和承受能力 5.下列选项属于简历正文内容的是()a.基本信息 b.实践经历 c.获奖情况 d.求职意向三、修改题1.试分析下列标题的毛病,并予改正。
2024年个人应用文写作学习计划(二篇)

2024年个人应用文写作学习计划自____年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。
为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。
我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下:一、任务和目标深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。
了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
二、方法和措施1.以自学为主,老师辅导辅。
查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。
2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。
3.一步一个脚印,循序渐进。
每天总结,在学习中总结,在总结中学习。
三、时间和步骤____月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。
周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。
____月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。
周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。
再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。
2024年个人应用文写作学习计划(二)一、学习目标1. 提高写作技巧和表达能力2. 培养批判思维和逻辑思维能力3. 拓宽文化视野和知识面4. 加深对文学作品的理解和欣赏二、学习内容和方法1. 阅读经典文学作品选择一些优秀的文学作品进行阅读和分析,如《红楼梦》、《西游记》、《傲慢与偏见》等。
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应用文写作作业一基础知识1.在应用文中,每一文种都有相对固定的模式,这种规范,有的是国家政府明文规定的,有的则是(约定俗成)的。
2.依据教材,文章的外部分类分为应用性文章和(文学性文章)3.应用文的规范性,除了指应用文中的各类文章,在长期使用过程中,逐渐形成了各自比较固定的体例外,还包括(对文种选择的规范)4.应用文最重要和最本质的特征是(真实性)。
5.应用文写作的落款者,即(机关或机关领导)。
6.应用文的写作往往是“遵命写作”,这个“遵命”应该理解为:遵领导之命和(遵自然规律之命)。
7.应用文写作者的政策水平,主要体现在政策的制作和(政策的执行运用)。
8.应用文是为“用”而写的文章,读者直接影响到文章之“用”的效果,这就形成应用文所谓的(读者制约性)。
9确立文章的主题,就是所谓的(立意).10.应用文要求主题“鲜明”,即主题必须(突出)。
11. 一般来说,应用文主题只能有(一个)。
12.应用文对材料的要求中,最根本的标准是(真实)13.确凿是指材料的(清晰性)。
14.下列选项中,对“典型材料”理解错误的是(指重大事情或重要材料)。
15.按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是(纵式布局方式)。
16.既写明写作目的,又指出写作根据的开头方式是(复合式)。
17.要求式结尾常用于(下行文)。
18.段落于层次相比,一般来说(层次大)19.正文首段有“特通告如下”末段是“特此通告”,这种情况属于(首尾的照应)。
20.大部分应用文不采用的表达方式是(描写和抒情)。
21. 应用文写作反映现实,解决问题,因此叙述基本上(以记事为主)。
22.应用文叙述常用的是顺时叙述,简称顺序,又称平叙或者(直叙)。
23.应用文写作的叙述大多采用简明扼要的(概括性叙述)。
24.引用公认的原理做论据来推论自己的观点的证明方法是(演绎论证)。
25.定义说明是一种比较严密、科学的说明方法,但在实际生活中,有时并不需要对任何事物都用下定义的方式来加以说明。
在许多场合,替代定义说明的说明方法是(诠释说明)。
26.选择两个或多个有外在联系的事物进行比较,来说明事物本质、特征的说明方法是(比较说明)27.“苹果的营养十分丰富,含有多种营养成分,如多种维生素和镁、硫、铁、铜等微量元素。
”该句采用的说明方法是(举例说明)作业二法定公文1、根据《中国共产党机关公文处理条例》和《国家行政机关公文处理办法》的规定,法定公文共有(十三种)。
2、发文机关同一年度公文排列的顺序号是(发文字号)。
3、上行文一般只写一个主送机关,如果还有其他机关需要掌握有关情况,应该采用的发送形式是(抄送)。
4、普发行公文通常不写(主送机关)。
5、以“本通告自公布之日起生效”结尾的写法是(说明式)6、公文标题不可以省略的是(文种)。
7、公文上标注的成文日期应该是(相关负责人签发的日期)。
8、公文最后生效的标志是(加盖印章)。
9、任免通知属于(告知性通知)10、从公文写作实践来看,在事由一项中,公布一般的规章或其他文件一般用(颁发)11、通报属于(知照性公文)12、请示必须在(事前行文)。
13、如需向上级单位请求拨款。
应使用的文种是(请示)。
14、用“以上报告如无不妥,请批转各地执行”作结语的通常是(呈请性报告)15、在党政公文主要文种中,唯一的一种平行文是(函)16、商洽性函惯用的结束语是(“妥否,请函复”)。
17、不相隶属的机关之间请求批准事项,一般要用(函)。
18、纪要是一种记载会议主要情况及议定事项的(记实性公文)作业三日常事务应用文1、计划的核心部分内容是(目标和任务)。
2、计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”、“什么时候完成”,这部分要注重(操作性)。
3、总结的“成绩和做法”部分的写作,在内容上强调的是(事实和数据)4、机关、团体、企事业单位内部,或是在某项中心工作、某次重要会议中,用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是(简报)5、与简报的性质最接近的是(内部刊物)。
6、简报报头的构成要素有名称、期数、编印日期和(编印机关)。
7、调查报告内容的基本要素不包括(希望与要求)。
8、按照内容表达的层次,“问题——原因——意见或建议”式结构的调查报告,多用于(揭露问题)。
9、会议记录与会议简报、会议纪要基本的不同就在于它的(原始性)。
10、简历的内容一般不写(家庭情况)。
11、求职信如果提供附件,应将附件名称列于(落款与成文日期之前)。
12、由各政党、社会团体制定的规定本组织宗旨、性质、任务、机构、成员的权利和义务等内部原则和事务的文书是(章程)。
13、某一社会组织或群体在自觉自愿的基础上,经过充分的讨论、达成一致意见后制定的行为准则和道德规范是(公约)。
14、规章制度的引言一般要写明制定文件的(目的依据)。
15、规章制度如果是暂行或试行的,应注明在(标题)。
16、规章制度主体部分“总则——分则——附则”的写法是(章条式)。
作业四商务应用文1、合同是平等主体的自然人、法人、其他社会组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的(协议)。
2、我国《合同法》规定的合同种类共有(15)种。
3、以下合同标题写法错误的是(经济合同)。
4、不论在什么情况下,合同中都不能用来指代当事人的是(你方、我方)5、约首中对合同各方使用“甲方”、“乙方”等代称是为了(方便叙述)6、合同的法定条款应有项数为(8)项。
7、合同的签订日期除了写在约尾,还可以放在(约首)。
8、经济合同写作无需遵循的原则是(公开)9、“你想了解天下大事吗?请订阅《XX环球信息报》。
”这一广告标题是(设问式)。
10、广告文案中标明企业或经营者名称、地址、购买商品或接受服务的方法、通信联系方式、联系人、银行账号等内容一般放在(附文)。
11、下了关于营销策划书的标题写法,描述正确的一项是(策划书的标题可以采用正、副双标题)12、一份完整的营销策划书,正文第一部分的内容基本是(产品的市场状况分析)。
13、营销目标、营销策略写在营销策划书的(正文)。
14、关于营销策划书的可行性分析,以下理解不正确的是(对策划方案能否通过起次要的参考价值)。
15、产品说明书的语言形式应力求(通俗浅显)。
16、产品说明书的标题通常由两部分组成,即(产品名称+文种)。
17、招标书具有(公开性、指导性和明确性)。
18、以下投标书标题写作不规范的是(XX商场改扩建项目工程投标)。
19、投标书与招标书相比,在构成要素上,须增加(送达单位)二、多项选择题(10题,每题2分,共20分)作业一基础知识1、对应用文概念的理解,不可缺的因素有(a应用文写作的用途、b作用、应用文写作具有的规范性、c应用文写作以书面语言为工具)2、应用文写作具有一定的写作规范要求,主要涉及应用文的(B文种选择、C文体格式、D语言表达)3、一般文章的写作模式包括的要素有(A作者B文章C客观对象D读者)4、应用文的特征涉及内容和形式两方面,主要包括(实用性、时效性、规范性、真实性)。
5、绝大部分应用文的写作动机往往是(C生活或工作需要D领导指示的下达)6、《党政机关公文处理工作条例》明确规定了十五种公文的格式,包括标题、编号和(正文、用印、发文日期、书写格式、用纸大小)。
7、应用文的写作目的可以概括为(沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作)8、应用文作者的专业技能包括(文体选用正确、格式书写规范、文笔生动、用字精当)。
9、相关知识即指相近或交叉专业的有关知识,应用文写作的相关知识有(A法学B经济学C心理学D历史文化E电脑技术)10、应用文对主题的要求是(正确、鲜明、集中)。
11、应用文的实际执笔人一般是(A机关领导的秘书等下属C类似写作班子的集体D 外单位的受委托者)12、引述式开头常用的词语是A“根据”,B“按照”。
13、下列写法中,属于概述式开头的是(A先写出基本情况、基本问题;B 先写出工作的大致进程及结论)14、任何写法的说明都要求(A客观、B科学)15、应用文的语言要准确得体,具体为(A要能正确的体现出收发双方之间一定的身份关系、B符合作者在社会关系中的地位、C要注意特定的场合与氛围,做到和谐协调,使双方易于了理解,乐于接受、D符合应用文体的语言要求,体现所用语体的个性、E符合特定的行文目的及内容性质的要求)。
作业二法定公文1、下列项目中,属于法定公文眉首部分必备要素的是(A公文份数序号、C 发文机关标识、D发文字号)。
2、秘密文件要注明密级,密级标识有A绝密,B机密,C秘密。
3、发文字号的组成要素有A发文机关代字,B年份,C序号。
4、公文标题的主要形式有(A发文机关名称、发文事由和公文种类三个要素全部具备、B由发文机关名称和公文种类两个要素构成、D由发文事由和公文种类两个要素构成、E只标明公文种类)。
5、根据式开头,常用来领起下文的介词是根据,遵照,按照,依照。
6、颁布、批转和转发性通知惯用的语句有(“现转发给你们,请认真贯彻执行”;“请结合具体情况,参照执行”“请按此执行”)7、通报的适用事项有(C表扬好人好事、新风尚、D批评错误,总结教训、E互通情况,传达重要精神,沟通交流信息,指导推进工作)。
8、通告正文的主体部分要求明确具体地写出通告的内容,通告事项的要求,实施措施。
9、请示结语的习惯用语一般有(当否,请批示、妥否,请批复、以上请示,请予以审批、以上请示如无不妥,请批转各地区、各部门研究执行)。
10、报告的具体特征是(A单向性B双向性C汇报性D事前性E事后性)11、下列事项中。
适于用函的有(不相隶属机关相互洽谈工作、询问和答复问题;向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项;上级机关答复下级机关的询问或请求批准的事项;上级机关催办下级机关有关事宜)12、日常工作中,经常使用的函主要有(商洽性函、答复性函、请求性函)。
13、会议纪要的标题通常是(由发文机关、会议名称和文种组成、由发文机关、发文事由和文种组成、由会议名称和文种组成)。
14、会议纪要的主体部分主要记载会议情况,会议结果作业三日常事务应用文1、以下关于法定公文和事务性文书的区别,理解正确的是(法定公文更具权威性;法定公文较事务文书的格式要求严格;法定公文一般都需要标明发文字号,并需要在秘密等级紧急程度上加以区分,而事务文书则一般没有这方面的要求)2、计划的正文一般包括目的和依据,目标和任务,措施和步骤。
3、对制定计划的正确理解是(计划总是事先制定的;计划是对实践起指导作用的;计划是有时效的;计划在实践中可以适当调整的;计划可以有若干种分类方式)4、总结的内容主要包括(基本情况成绩和做法经验和教训今后打算)5、简报是统称,以下属于简报名称的是(《XX简讯》、《XX动态》、《XX通讯》)。
6、调查报告进入实际写作阶段,涉及到的环节有(拟定提纲;确定主题;取舍材料;起草和修改报告)应用文写作7、会议记录的格式一般由(A 标题 C 会议组织概况 D 会议内容 E 结尾)组成。