有趣的汉字优秀作文评语

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案例小学五年级学生的一篇习作《有趣的汉字》作文评语

案例小学五年级学生的一篇习作《有趣的汉字》作文评语

案例小学五年级学生的一篇习作《有趣的汉字》作文
评语
1、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作
2、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底
3、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
4、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
5、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

6、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

7、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

8、全文通俗易懂趣味性强。

9、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

10、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。

11、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
12、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

13、取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

14、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功
的之作。

有趣的汉字优秀作文加评语

有趣的汉字优秀作文加评语

有趣的汉字优秀作文加评语中国的汉字十分有趣,他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛。

下面小编为大家搜集整理有关有趣的汉字作文带评语,希望可以帮助到大家!关于有趣的汉字的优秀作文看台上,两个素不相识的球迷争了起来。

“甲队准赢。

说错了,就把我姓倒写!“甲队准输。

否则,把我的姓横写!”“你贵姓?”“姓田,你呢?”“姓王。

”上面那则笑话一定让你捧腹大笑吧,田倒过来依旧是田,而王倒过来还是王。

汉字的魅力大吧,从古至今有关汉字的故事还不少:有一次,北方匈奴要进攻中原,遣人先送来一张“战表”。

皇上拆开一看,原来是“天心取米”四个大字。

满朝文武大臣,没有一个解得此谜。

这时,宫中一个名叫何瑭的官说,他有退兵之计,皇上急宣何瑭上殿。

何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说:“天者,吾国也;心者,中原也:米者,圣上也。

天心取米,就是要夺我国江山,取君王之位。

”皇上急道:“那怎么办呢?”何瑭说:“无妨,我自有退兵办法。

”说着,提笔在手,在四个字上各添了一笔,原信退给了来人。

匈奴的领兵元帅,以为是中原不敢应战,可是拆开一看,顿时大惊失色,急令退兵。

大家猜到何瑭是怎么改的吗?猜不到吧,他将“天心取米”,改成了“未必敢来”,这么巧妙的改法,一定令你大吃一惊吧。

中国文化,博大精深。

简单的几个字也能诠释出不同的风格、特点。

就像朋友这个词,如果在前面加上个“小”字,那么这个词的意思就从有交情的人变成了小孩子的意思,加上好字,表现出了深厚的的情谊;“美”这个字的来源,相信大家都不太明白,只知道指对方漂亮时用美,可这个字是很有来源的:也许你以为把美字拆成“羊”与“大”就能知道原意了,可事实并不是这样的,它的最初意思指站立的人,头戴羽毛头饰的形状,但由于简写是误作“羊”“大”导致一些人的误解。

有的时候理解一个字的方法有很多,前面说的象形法便是其中之一。

“男”字,将它分开,便是“田”“力”,连起来就是在田里干活的人要有力气。

有趣的汉字作文评语

有趣的汉字作文评语

有趣的汉字作文评语1. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作2. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底3. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强4. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手5. 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

6. 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

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11. 文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体12. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

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17. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

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1. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

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有趣的汉字作文的评语

有趣的汉字作文的评语

有趣的汉字作文的评语篇一:有趣的汉字作文有趣的汉字作文有趣的汉字桐乡市实验小学教育集团北港小学504班俞倍根说起汉字,我一点兴趣也没有,从小学一年级开始,我读了将近五年的书,识了两千多个字。

这些方块字有些让我头痛,有些让我难堪,有些也让我闹笑话。

说“头痛”,有些字真难记,一不小心要搞错,就说简单的“卡”字吧,上面变成一点是“卞”了,我仍读“卡”,就挨批评了;说“难堪”吧,有的字有繁体字,有简化字,就是一个“雞”字,我怎么也不认得,后来一问老师,原来是“鸡”,连低年级同学的也取笑我;说“搞笑”吧,有一次我把“皑皑白雪”读成“凯凯白雪”,大家哄堂大笑,真让我羞得恨不得一个地洞钻了下去。

但是,随着学问的递增,我渐渐地对汉字有了兴趣。

汉字在几千年的历史中,先从殷商时代的甲骨文,到秦朝的钟鼓文,到汉朝的隶书,最后到如今的汉字,人们不但离不开它,而且别有一番情趣。

汉字很有趣,有的是象形字:如“石、火、水、日”,它们都是独体字,十分与本体相像。

有的是会意字:如“尖、尘、好、旦”,小的土就是灰“尘”。

还有的字可以读半边,如“瑶和摇、伶和玲”等。

啊,中国的汉字真是生动形象,传播文明,盖世无双。

学了汉字,我觉得很自豪,它是中华文化的精锐。

一是日本、韩国、朝鲜的文字大多数仿照汉字而来的,我真为我们的先人能创造如此美轮美奂的文字感到骄傲。

二是如今汉字汉语犹如英文英语一样成为国际上一种深受各国人民喜爱的一种语言文字,我看电视,了解到在全球上建立了40多所孔子学院,让识字走向世界。

书写汉字是一种艺术。

因此,我国现代与历代出了不少书法家,典型的有王羲之,他写的书法几乎到了出神入化的地步。

如今有楷书、行书、隶书、篆书,行家说“篆书隶书古色古香,行书流畅,正楷端庄”,书写起来十分方便,写出来的字十分漂亮,也是对汉字的一种敬仰。

所以,我的父亲关照我现在不能写草书,应该写楷书,等>长大了,书法练好了,先学行书,再学草书。

书写汉字时,不能把字少写笔划或写得不到位,如“见”和“贝”笔划数量一样,但一个是竖弯勾,另一个是一点,唉,要写好汉字也是一件不容易的事。

有趣的汉字游戏作文评语

有趣的汉字游戏作文评语

有趣的汉字游戏作文评语英文回答:This is a creative and engaging piece of writing that showcases the author's language skills and cultural knowledge. The use of Chinese characters as a basis forword games is a clever and original idea, and the authorhas executed it well. The games are challenging and fun,and the author's explanations are clear and concise. Overall, this is an excellent piece of work that demonstrates the author's potential as a language learner and creative writer.中文回答:这是一篇创意十足且引人入胜的作文,展现了作者的语言功底和文化素养。

以汉字为基础设计文字游戏的创意新颖巧妙,作者的执行也很到位。

游戏既富挑战性又趣味横生,作者的讲解清晰明了。

总而言之,这是一篇优秀的习作,体现了作者作为语言学习者和创意写作者的潜力。

以下是文章的具体评语:语言方面:作者熟练运用中英文双语进行写作,语言表达准确流畅。

在使用汉字方面,作者展现了扎实的汉字基础和对汉字文化的深刻理解。

作者在游戏中巧妙地运用了同音字、反义字和拆字等汉字相关的语言知识,充分体现了汉字的博大精深。

创意方面:作者以汉字为基础设计文字游戏,这是一个非常有创意的想法。

游戏的设计巧妙新颖,既有挑战性又有趣味性。

作者还结合自身的生活经历,设计了与汉字文化相关的游戏,体现了作者深厚的文化底蕴。

《汉字,奇妙的王国》点评稿

《汉字,奇妙的王国》点评稿

五六年级作文导师团吴中红点评【原文呈现】汉字,奇妙的王国山东省东营市胜利振兴小学五年级杨依青通过学习第五单元,我发现汉字有许多奇妙之处,如:字谜、动作谜、书法等。

在我眼里它们不是一个个僵硬的符号,而是一个个具有生命的音符,谱写着属于它们的乐曲。

字谜是一种奇妙的谜语,它的神奇让我爱上了它。

经常在下课以后和我的好朋友一起玩猜字谜的游戏。

我说道:“一人一张口,口下长只手。

”王瑞雪和常婉婷两个人呆住了,她们你看看我,我看看你,那神情好玩极了。

王淑棋在旁边观战,也在冥思苦想过后说:“是‘拿’吗?”我说:“是。

”她高兴得手舞足蹈。

周围的同学看到也觉得很有趣,争相恐后地加入进来。

大家你说一个,我说一个,说的都是一些有趣的字谜,如:需要一半,留一半(雷)。

一只狗,四个口(器)。

四个人搬根木头(杰)……大部分都是我没有听过的。

这次猜字谜的游戏,既让我增长了许多知识,又让我觉得字谜很有意思。

动作谜和字谜差不多,它是用一些简单的动作来表示要猜的事物或字。

但动作迷要比字谜难猜得多,在家里我和妈妈就玩过。

我拿了一颗棋子放在碗里,让妈妈猜这是个什么字,妈妈实在是猜不出来,问我到底是什么字,我笑而不答,让妈妈继续猜。

调皮的老爸不知从哪钻出来,答道:“是‘孟’,对不对?”“对了”我高兴地大叫道。

可怜的妈妈这才明白过来,我和爸爸合力嘲笑妈妈的脑袋秀逗了。

书法是中华名族的一大瑰宝,从古到今,闻名中外的书法家也不少:王羲之、王献之、欧阳询、郑板桥……其中王羲之还被人们称为“书圣”呢,他们写的字犹如大山一样挺拔,笔画犹如泉水一样流畅。

每一个汉字都有属于它们的历史,又有属于它们的故事。

当你看到“欢快”这个词,你能感触到那种喜悦的气氛。

而瞧见“可怕”这个词,顿时令人毛骨悚然。

“重”使人有沉坠的感觉。

“凶”令人害怕。

汉字是由横、竖、撇、捺构成的奇妙组合,让人觉得既神奇又有趣。

甲骨文的笔画很难,第一个发现它和研究它的人是王懿荣。

甲骨文盛行于殷商时期,它出土的地方是河南安阳小屯村。

《有趣的汉字》作文评语简短老师评语

《有趣的汉字》作文评语简短老师评语

《有趣的汉字》作文评语简短老师评语汉字,这老祖宗留下来的宝贝,可真是太有意思啦!就说我最近的一次经历吧。

那天,我和朋友一起去逛书店。

在书架上,我看到一本叫的书,一下子就被吸引住了。

朋友好奇地问我:“这书有啥好看的?”我笑着说:“这里面可藏着汉字的大秘密呢!”翻开书,一个个形态各异的汉字仿佛在向我诉说着它们的故事。

我看到一个“休”字,心想,这不就是一个人靠着一棵树嘛,这不就表示休息嘛!太形象啦!朋友凑过来,指着一个“尖”字说:“这个字好奇怪,上面小下面大怎么就叫尖了?”我乐了,跟他解释:“你想想啊,尖尖的东西不都是上面细下面粗嘛,比如笔尖、针尖,这样一理解是不是就觉得很妙啦?”朋友若有所思地点点头。

接着,我们又看到了“好”字。

我说:“你看,‘好’字是女加子,在古代,能有儿女双全那可是大大的好事呢!”朋友一拍大腿:“哎呀,原来是这样,汉字真是太有意思啦!”我们继续在书里探索,看到“泪”字的时候,我不禁感叹:“瞧,这眼睛里流出的水不就是泪嘛,古人可真会想!”朋友也跟着说:“可不是嘛,还有‘明’字,日加月,多亮堂啊,一下子就明白是光明的意思了。

”从书店出来,我们一路上都在谈论着这些有趣的汉字。

路过一家小吃店,店门口的招牌上写着“歪”头面。

朋友哈哈大笑:“这老板也太有意思了,难道面是歪着头做出来的?”我笑着说:“估计是想吸引大家的眼球,故意用了个这样独特的字。

”回到家,我坐在书桌前,拿出纸笔,开始自己琢磨起汉字来。

我写了一个“采”字,想象着古人在树上采摘果子的情景,越想越觉得有趣。

又写了一个“众”字,三个“人”叠在一起,这不就是很多人的意思嘛。

汉字就像一个个小精灵,它们有着独特的形态和含义,每一个都充满了智慧和趣味。

它们不仅仅是交流的工具,更是中华民族几千年文化的结晶。

经过这次对汉字的深入探索,我越发觉得汉字是如此的有趣,如此的神奇。

我相信,在未来的日子里,我还会发现更多汉字的奥秘,感受它们带来的无尽乐趣。

有趣的作文评语

有趣的作文评语

有趣的作文评语好玩的作文评语精选11、文章想象合情合理。

2、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

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4、详情描写颇具匠心。

极富功底。

5、对人物的语言神态动作等进行细心细腻的描绘这是本文的一大特色。

6、描写细腻生活气息深厚遣词造句精确传神。

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9、文章来源于生活因此语言虽然不怎样美丽但却真实好玩写得入情入理。

10、文章将…写得细致入微。

11、语言活泼明快富有情趣。

12、大量采纳生活中的口语使文章更显自然亲切。

13、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘落的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的秀丽与奇妙。

我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为奇妙的秋天,你使同学的作文多么美丽啊!14、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,由于你太不重视他们了。

你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?15、你的作文能对秋天的田野进行细致的'描写,说明你是一个擅长观看的孩子。

可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真盼望在你的文章中能感受到那一个秀丽而布满诗情的秋天!16、运专心理描写和动作描写手法,把自己当时紧急可怕的心理真实而又细致地表现了出来。

17、剪裁得体。

笔墨集中,详略有致。

语言简洁,概括性强。

主题主动开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。

材料典型。

18、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

19、以感受开关以感受结尾。

这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

20、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

好玩的作文评语精选21、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

2、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。

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有趣的汉字优秀作文评语
1. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
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8. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

9. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
10. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。

你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

11. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

12. 文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

13. 可以说你的文章充满了真情实感。

人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。

我相信是金子,总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

14. 真是“下笔如有神”啊。

看来你一定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富,更显示了你的文学功底。

只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

15. 你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。

希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

16. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

17. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
18. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

19. 开头简明扼要
20.文章开头新颖具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

1. 文章开头引人入胜吸引读者。

…点面结合使文章生动具体详略得当。

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7. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
8. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
9. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
10. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
11. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整
12. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
13. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
14. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
15. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
16. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
17. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
18. 以饱满的激情描写了……
19. 重点突出详略得当内容具体。

20. 比喻贴切用词生动。

1. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

2. …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

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5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

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7. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
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9. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

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感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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