部编版教材一年级上册语文5 对韵歌课件
（ 鸟 ）对（ 虫 ）。 山清对水秀， 柳绿对花红。
提示读书姿势： 第一，双手拿着书 的两边。第二，书 斜着拿，书本高度 不超过眼睛。第三， 眼睛看清每个字。
把生字宝宝送回家
动物
自然风景
云雨风 花 鸟 虫
开火车认读生字
游戏规则：一名学生读对了，其他同学就跟读， 并竖起大拇指表示赞扬；这名学生读错了，其他同 学就说：“错错错，请你仔细看一看。”
对云雨风 花 鸟 虫
一起写生字
评价标准： ☆字形要准确。 ☆笔顺要准确。 ☆坐姿要端正。
范写“云”字
学写字
上横短，下横长， 撇折从下横的中点 起笔。
范写“虫”字
学写字
提示：先写扁扁的“口”，再在 中间写一竖，然后再写平平的提， 最后写一个大大的点。
第二课时
开火车读生字。
云
雨
风
花
鸟
虫
认读课文
对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对水， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
互动课堂 把三幅图片和课文的三句话配成对连起来。
花对树， 鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
云对雨， 雪对风。
看图，读第一句话。
品读 韵文，
云对雨，雪对风。
体会
特点。 用生字卡片对读。 云
雨雪 风
看图试着背诵第一句话。
看 图
拓展延伸
笠翁对韵（节选） 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。 牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜 惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。
课堂演练 一、填一填。 “虫”是( 独体)字，我能给它组词： （毛毛虫）、（捉虫）。
对 云 雨风 花鸟虫
大家随着视频一起读课文，试着读出节奏感。
点击图片，跟读课文
你能记住下面这个字吗？说一说你是怎 样快速记住它的？
花
你在生活中见过哪些花？
桂花
玉兰花
荷花
菊花
牡丹花
干花
你知道花是由什么组成的吗？
花瓣
花蕊
生活中，花可以做成哪些东西呢？
花环
花篮
鲜花饼
你能记住下面这个字吗？说一说你是怎 样快速记住它的？
我仿佛看到：春风吹拂大地，柳树绿了， 桃花红了，小鸟在枝头唱着欢乐的歌，小虫 在树下、在草丛中低鸣。远处的山变得郁郁 苍苍，近处的溪水清澈透明。
互动课堂
下面请跟着老师，一句一句地读课文。
云对雨，
雪对风。
花对树，
鸟对虫。
朗读指导
山清对水秀，
读好“风、虫”的后鼻 柳绿对桃红。
音和“虫”的翘舌音。
指名带读生字。
欣赏美景，理解“山清水秀”。
当你看到类似这样的美景时就可以说“山清水秀”。
看图试着背诵第三句话。
课间操
云对雨， 雪对风， 花对树， 鸟对虫。 山青对水秀， 柳绿对桃红。
学生跟着音乐拍手读。
填空朗读课文。
（ ）对雨， 雪对（ ）。 花对（ ）， 鸟对（ ）。 山清对（ ）， 柳绿对（ ）。
看图片背诵课文
根据提示背诵课文
云（ （
）， ）。
花（ （
）， ）。
山清（ （
）， ）。
在儿歌里找对子。
天对地 上对下 日对月 今对古
小结：很多 成语、古诗 中都蕴含着 韵律，所以 读起来朗朗 上口。
一起写生字
评价标准： ☆字形要准确。 ☆笔顺要准确。 ☆坐姿要端正。
同学们，你还认识这些笔画吗？跟 老师填空，并叫出它们的名字吧
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
诵读儿歌，整体感知
今天我们一起学习一首特别好玩的 儿歌——《对韵歌》。
仔细看图，说一说，图上有什么？
原来“对”表有成双 的意思。你能联系生 活，给“对”组词吗？
一对耳环
一对双胞胎
对联 成双成对
小朋友闭上眼睛，听老师读课文，边 听边想象：你仿佛看到了什么景象？
二、认一认，连一连。
花雨
风
虫云
三、你也来对个对子吧！
天对地， 星对灯。 山对水， 叶对藤。 夏荷对冬梅， 细雨对春风。
字词听写
读 第 二 用词语卡
句 片对读。 话。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
花对树， 鸟对虫。
红花 飞鸟
绿树 爬虫
看图试着背诵第二句话。
小结：一个字 的对一个字的，
两个字的对两 个字的。字数 相同才能放在
一起对对子。
诵读第三句话，图文结合理解词语。
看第 三幅 图，
山清对水秀， 柳绿对桃红。
读第 三句
全班对韵。
山 水柳
桃
话。 清 秀 绿 红
雨
生活中你见过什么样的雨？
你最喜欢什么样 的雨？为什么？
大雨
小雨
暴雨
毛毛雨
你能在“雨”字中找到一滴滴的雨点吗？ “雨”字里面的四个点就像一滴滴的小雨点。
小组合作，学习“风”字。
风
你能说说与风有 关的词语吗？
大风 小风 微风 狂风 东风 南风 西风 北风 东北风 风筝 风衣 风扇
图文结合，认识“云、鸟、虫”。
云鸟 虫
把古文字和对应的现代汉字连一连。
请小朋友说说生活中与“云、鸟、虫” 有关的词语。
云朵 白云 青虫 害虫 鸵鸟 蜂鸟
乌云 益虫 鸟食
毛毛虫 小鸟 养鸟
课间操
请同学们跟着音乐拍手读。
云对雨， 雪对风， 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
大家一起填
（ 云 ）对（ 雨 ）， 雪对（ 风 ）， （ 花 ）对树，
横竖
撇点
捺
横折 弯钩 提 撇折
今天我们再来学习一个新笔画。
学写字
竖折
书写要点：下笔先写竖段，稍稍停顿， 改变方向写横段。
学写生字“山”。
学写字
写好这个字的窍门：竖 向笔画之间等距，中间 竖最长，竖折的竖最短， 最后一竖下端出头。
小结：今天我们一起朗读和背诵了《对韵歌》。我们 还在《金木水火土》里找到了不少这样一一对应的词。有 一本书叫《笠翁对韵》，里面就有着很多对韵歌。同学们 可以找到这本书，和大人一起读一读。
提示读书姿势： 第一，双手拿着书 的两边。第二，书 斜着拿，书本高度 不超过眼睛。第三， 眼睛看清每个字。
把生字宝宝送回家
动物
自然风景
云雨风 花 鸟 虫
开火车认读生字
游戏规则：一名学生读对了，其他同学就跟读， 并竖起大拇指表示赞扬；这名学生读错了，其他同 学就说：“错错错，请你仔细看一看。”
对云雨风 花 鸟 虫
一起写生字
评价标准： ☆字形要准确。 ☆笔顺要准确。 ☆坐姿要端正。
范写“云”字
学写字
上横短，下横长， 撇折从下横的中点 起笔。
范写“虫”字
学写字
提示：先写扁扁的“口”，再在 中间写一竖，然后再写平平的提， 最后写一个大大的点。
第二课时
开火车读生字。
云
雨
风
花
鸟
虫
认读课文
对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对水， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
互动课堂 把三幅图片和课文的三句话配成对连起来。
花对树， 鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
云对雨， 雪对风。
看图，读第一句话。
品读 韵文，
云对雨，雪对风。
体会
特点。 用生字卡片对读。 云
雨雪 风
看图试着背诵第一句话。
看 图
拓展延伸
笠翁对韵（节选） 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。 牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜 惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。
课堂演练 一、填一填。 “虫”是( 独体)字，我能给它组词： （毛毛虫）、（捉虫）。
对 云 雨风 花鸟虫
大家随着视频一起读课文，试着读出节奏感。
点击图片，跟读课文
你能记住下面这个字吗？说一说你是怎 样快速记住它的？
花
你在生活中见过哪些花？
桂花
玉兰花
荷花
菊花
牡丹花
干花
你知道花是由什么组成的吗？
花瓣
花蕊
生活中，花可以做成哪些东西呢？
花环
花篮
鲜花饼
你能记住下面这个字吗？说一说你是怎 样快速记住它的？
我仿佛看到：春风吹拂大地，柳树绿了， 桃花红了，小鸟在枝头唱着欢乐的歌，小虫 在树下、在草丛中低鸣。远处的山变得郁郁 苍苍，近处的溪水清澈透明。
互动课堂
下面请跟着老师，一句一句地读课文。
云对雨，
雪对风。
花对树，
鸟对虫。
朗读指导
山清对水秀，
读好“风、虫”的后鼻 柳绿对桃红。
音和“虫”的翘舌音。
指名带读生字。
欣赏美景，理解“山清水秀”。
当你看到类似这样的美景时就可以说“山清水秀”。
看图试着背诵第三句话。
课间操
云对雨， 雪对风， 花对树， 鸟对虫。 山青对水秀， 柳绿对桃红。
学生跟着音乐拍手读。
填空朗读课文。
（ ）对雨， 雪对（ ）。 花对（ ）， 鸟对（ ）。 山清对（ ）， 柳绿对（ ）。
看图片背诵课文
根据提示背诵课文
云（ （
）， ）。
花（ （
）， ）。
山清（ （
）， ）。
在儿歌里找对子。
天对地 上对下 日对月 今对古
小结：很多 成语、古诗 中都蕴含着 韵律，所以 读起来朗朗 上口。
一起写生字
评价标准： ☆字形要准确。 ☆笔顺要准确。 ☆坐姿要端正。
同学们，你还认识这些笔画吗？跟 老师填空，并叫出它们的名字吧
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
诵读儿歌，整体感知
今天我们一起学习一首特别好玩的 儿歌——《对韵歌》。
仔细看图，说一说，图上有什么？
原来“对”表有成双 的意思。你能联系生 活，给“对”组词吗？
一对耳环
一对双胞胎
对联 成双成对
小朋友闭上眼睛，听老师读课文，边 听边想象：你仿佛看到了什么景象？
二、认一认，连一连。
花雨
风
虫云
三、你也来对个对子吧！
天对地， 星对灯。 山对水， 叶对藤。 夏荷对冬梅， 细雨对春风。
字词听写
读 第 二 用词语卡
句 片对读。 话。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
花对树， 鸟对虫。
红花 飞鸟
绿树 爬虫
看图试着背诵第二句话。
小结：一个字 的对一个字的，
两个字的对两 个字的。字数 相同才能放在
一起对对子。
诵读第三句话，图文结合理解词语。
看第 三幅 图，
山清对水秀， 柳绿对桃红。
读第 三句
全班对韵。
山 水柳
桃
话。 清 秀 绿 红
雨
生活中你见过什么样的雨？
你最喜欢什么样 的雨？为什么？
大雨
小雨
暴雨
毛毛雨
你能在“雨”字中找到一滴滴的雨点吗？ “雨”字里面的四个点就像一滴滴的小雨点。
小组合作，学习“风”字。
风
你能说说与风有 关的词语吗？
大风 小风 微风 狂风 东风 南风 西风 北风 东北风 风筝 风衣 风扇
图文结合，认识“云、鸟、虫”。
云鸟 虫
把古文字和对应的现代汉字连一连。
请小朋友说说生活中与“云、鸟、虫” 有关的词语。
云朵 白云 青虫 害虫 鸵鸟 蜂鸟
乌云 益虫 鸟食
毛毛虫 小鸟 养鸟
课间操
请同学们跟着音乐拍手读。
云对雨， 雪对风， 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
大家一起填
（ 云 ）对（ 雨 ）， 雪对（ 风 ）， （ 花 ）对树，
横竖
撇点
捺
横折 弯钩 提 撇折
今天我们再来学习一个新笔画。
学写字
竖折
书写要点：下笔先写竖段，稍稍停顿， 改变方向写横段。
学写生字“山”。
学写字
写好这个字的窍门：竖 向笔画之间等距，中间 竖最长，竖折的竖最短， 最后一竖下端出头。
小结：今天我们一起朗读和背诵了《对韵歌》。我们 还在《金木水火土》里找到了不少这样一一对应的词。有 一本书叫《笠翁对韵》，里面就有着很多对韵歌。同学们 可以找到这本书，和大人一起读一读。
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部编人教版一年级语文上册对韵歌ppt课件
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
云对雨，雪对风。 云、雨、雪、风是自然现象。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
拓展延伸 你知道哪些对应的词语？
天对地 上对下 高对低
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
fēnɡ
风
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
树 花
虫 鸟
huā duì shù niǎo duì chónɡ
花对树，鸟对虫。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
花对树，鸟对虫。
花和树是植物，鸟和虫是动物。
部编版一年级语文上册识字5 对韵歌57页PPT
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
部编版一年级语文上册识字5 对韵歌
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。Байду номын сангаас
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
部编版一年级语文上册识字5 对韵歌
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。Байду номын сангаас
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
(部编版)小学语文一级上册《对韵歌》PPT教学课件
花
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
鸟
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
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（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
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（
）对水秀，
（
）对桃红。
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
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（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
山牛坐耳羊水目站
山对水 牛对羊 坐对站 耳对目
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
云
雨
风
花
虫
雨
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
雨
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
小学一年级上册语文5对韵歌优秀课件
这些词语都是我们生活中对对子的 词语。生活中不难发现许多对子， 希望大家做细心的小朋友，多多留 意哦。
对云雨风
花 我会读
鸟
虫
摘苹果
云 鸟
雨
虫
对
花
风
鱼
提
虫子 甲虫 毛毛虫
白云 乌云 云朵
撇折
大山 高山 山头 火山
竖折
学习进步！
谢谢观看！
小学部编版
一年级上册
统编教材一年级上册语文
识字一
激趣导入
对对子
大对 小 长对 短
上对 下
多对 少
对韵歌
小学部编版 一年级上册
云
白云 乌云 云朵
雨
下雨 大雨 雨点
雪
雪花 下雪 冰天雪地
风
大风 台风 春风 寒风
பைடு நூலகம்
花
红花 桃花 鲜花
树
大树 树子
鸟
小鸟 飞鸟
虫
虫子 甲虫 毛毛虫
云 雨
雪 风
新知讲解
课 文 解 析
云对雨 雪对风
花树
鸟虫
新知讲解
花对树 鸟对虫
“云、雨、雪、风”都 是自然现象，“花、树、 鸟、虫”都是有生命的 动植物。
山清 水秀
山清水秀
柳绿
桃红
柳绿桃红
新知讲解
山清对水秀
柳绿对桃红
走进课文
课 文 天 地
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
柳对桃是植物对植物， 绿对红是颜色对颜色， 山对水是事物对事物。同 一类的字才可以对对子。
部编人教版一年级语文上册识字5《对韵歌》教学课件
山 清/对/水 秀， 柳 绿/对/桃 红。
云对雨
雪 对风
云对雨，雪对风。 云、雨、雪、风都是自然现象。
花 对树
对鸟 虫
花对树，鸟对虫。 花和树是植物，鸟和虫是动物。
你知道哪些植物和动物？
山清 对 水秀
对 桃红 柳绿
山清对水秀，柳绿对桃红。
找一找句子中的事物。
山水柳桃
看图找对子
山
清
云 yún
结构： 独体字
部首： 云
书写指导：上横短，下横长，撇折从下横 的中点起笔。
山 shān
结构： 独体字
部首： 山
书写指导：中间的竖最长，竖折的竖段最 短，第三画的竖下端略出头。 竖向笔画之间等距。
课文解读
认真读课文，找一 找文中描写了哪几种自 然现象？你能想象出这 些画面吗？
云 对 雨，雪 对 风。 花 对 树，鸟 对 虫。
大风 台风
巧记：外面是“几”不知道，里面住个小“x”号。
花朵 红花
巧记：“七”人（亻）头上戴草帽（艹）。
小鸟 鸟语花香
巧记：鸡－又=鸟
易 错
字音：读“虫”和“山”时舌尖要翘起。
提
示 字形：“山”第一笔是“丨”。
课文天地 对、雨、雪、风。
花对树，鸟对虫。这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。
云朵 白云
字义：由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。 造句 ：我多想飞到云彩上去看看啊！
山头 高山
字义： ① 地面上由土石构成的高起的部分。 ② 山墙，房屋两头的墙。 造句 ： 春天来了，妈妈带我去爬山。
我会认
不对 对齐
巧记：树前无木。
下雨 小雨
巧记：市里点点滴滴，市前一点不见。
云对雨
雪 对风
云对雨，雪对风。 云、雨、雪、风都是自然现象。
花 对树
对鸟 虫
花对树，鸟对虫。 花和树是植物，鸟和虫是动物。
你知道哪些植物和动物？
山清 对 水秀
对 桃红 柳绿
山清对水秀，柳绿对桃红。
找一找句子中的事物。
山水柳桃
看图找对子
山
清
云 yún
结构： 独体字
部首： 云
书写指导：上横短，下横长，撇折从下横 的中点起笔。
山 shān
结构： 独体字
部首： 山
书写指导：中间的竖最长，竖折的竖段最 短，第三画的竖下端略出头。 竖向笔画之间等距。
课文解读
认真读课文，找一 找文中描写了哪几种自 然现象？你能想象出这 些画面吗？
云 对 雨，雪 对 风。 花 对 树，鸟 对 虫。
大风 台风
巧记：外面是“几”不知道，里面住个小“x”号。
花朵 红花
巧记：“七”人（亻）头上戴草帽（艹）。
小鸟 鸟语花香
巧记：鸡－又=鸟
易 错
字音：读“虫”和“山”时舌尖要翘起。
提
示 字形：“山”第一笔是“丨”。
课文天地 对、雨、雪、风。
花对树，鸟对虫。这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。
云朵 白云
字义：由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。 造句 ：我多想飞到云彩上去看看啊！
山头 高山
字义： ① 地面上由土石构成的高起的部分。 ② 山墙，房屋两头的墙。 造句 ： 春天来了，妈妈带我去爬山。
我会认
不对 对齐
巧记：树前无木。
下雨 小雨
巧记：市里点点滴滴，市前一点不见。
部编人教版一年级上册语文 第5课 对韵歌 课件
边听边思考：你仿佛看到了哪些画面？
后鼻音 fēnɡ
云 对 雨，雪 对 风。
翘舌音 chónɡ
花 对 树，鸟 对 虫。
qīnɡ
山 清 对 水 秀，
hónɡ
柳 绿 对 桃 红。
多种方式读课文，注意 把事物名称略读重一点， “对”字轻读，感受节 奏感。
你们发现韵文里的六对 好朋友了吗？
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
雪花
浪花
火花
认识“鸟”
鸟
“鸟”中间的
一点好像它的眼睛。
认识“虫” 小组讨论：哪些地方相像？
在古代，“虫”最早是
代表蛇的意思。三角形的部
虫 位，代表蛇的头部。下面的
线条是蛇的身体。
小组内说说与“虫”有关的词语，看 谁说得多。
你在生活中发现有哪些特别的“虫”。
爱看书的同学叫“小书虫”。 爱上网的同学，就叫“小网虫”。 我们不能当爱偷懒的“小懒虫”。
jiù xiànɡ yìtiáo xiǎo hēi ɡǒ两个字？与“前”相反的词语 是什么？与“后”相反的词语是什么？
联系自己的座位，说一说：你的前面 是谁，后面是谁？
观察课本插图，说说谁的影子 在前，谁的影子在后。
这是为什么呢？
你有什么发现？
光在前面，影子就在后面； 光在后面，影子就在前面。
影子
ɡēn zhe wǒ
跟着我
péi zhe wǒ
陪着我
hǎo pénɡ you
好朋友
注意读好轻声。
朗读句子
读课文第1小节。
yǐnɡ zi zài qián yǐnɡ zi zài hòu
影 子 在 前， 影 子 在 后，
部编版一年级上册《对韵歌》PPT课件完美1
zi zài chī hé miáo de yè zi
虫 子在吃禾苗的叶子。
tián yi tián
3.填一填
shān de dì èr huà shì
kě yǐ zǔ cí
（1）“山”的第二画是（ ∟ ），可以组词（大山 ）。
yún de dìsān huà shì
kě yǐ zǔ cí
(2) “云”的第三画是（ ㄥ ），可以组词（ 白云 ）。
bèi yi bèi ， tián yi tián
4. 背一背，填一填。
duì yǔ xuě duì fēng
云 对雨，雪对风。
huā duìshù niǎo duì
花对树，鸟对 虫 。
qīng duì shuǐ xiù liǔ lǜ duì táo hóng
山 清对水秀，柳绿对桃红。
谢谢观看！
课后练部分
5. 对 韵 歌
kàn tú xuǎn zì dǎ
1.看图选字，打‘’√“。
(花√ 华）
（风√ 网）
（雨√ 两）
xuǎn zéqià dàng de zì tián kòng
2.选择恰当的字填空。云来自虫（1） （2）
zài lán lán de tiān shàng piāo
云 在蓝蓝的天上 飘。
一 部年 编级 版上 一册 年语 级文 上课 册《件-对5.韵对歌韵》歌P（ PT课后 件 练 完） 美人1 教（部 编版） (共11张PPT)
一 部年 编级 版上 一册 年语 级文 上课 册《件-对5.韵对歌韵》歌P（ PT课后 件 练 完） 美人1 教（部 编版） (共11张PPT)
语文
人教·一年级（上册）
虫 子在吃禾苗的叶子。
tián yi tián
3.填一填
shān de dì èr huà shì
kě yǐ zǔ cí
（1）“山”的第二画是（ ∟ ），可以组词（大山 ）。
yún de dìsān huà shì
kě yǐ zǔ cí
(2) “云”的第三画是（ ㄥ ），可以组词（ 白云 ）。
bèi yi bèi ， tián yi tián
4. 背一背，填一填。
duì yǔ xuě duì fēng
云 对雨，雪对风。
huā duìshù niǎo duì
花对树，鸟对 虫 。
qīng duì shuǐ xiù liǔ lǜ duì táo hóng
山 清对水秀，柳绿对桃红。
谢谢观看！
课后练部分
5. 对 韵 歌
kàn tú xuǎn zì dǎ
1.看图选字，打‘’√“。
(花√ 华）
（风√ 网）
（雨√ 两）
xuǎn zéqià dàng de zì tián kòng
2.选择恰当的字填空。云来自虫（1） （2）
zài lán lán de tiān shàng piāo
云 在蓝蓝的天上 飘。
一 部年 编级 版上 一册 年语 级文 上课 册《件-对5.韵对歌韵》歌P（ PT课后 件 练 完） 美人1 教（部 编版） (共11张PPT)
一 部年 编级 版上 一册 年语 级文 上课 册《件-对5.韵对歌韵》歌P（ PT课后 件 练 完） 美人1 教（部 编版） (共11张PPT)
语文
人教·一年级（上册）
最新2024部编版语文一年级上册《对韵歌》优质课件
齐读课文，回忆上 节课所学内容！
32
对云雨风
花鸟虫
33
活动一：品读课文，理解课文。
齐读第三句，说 说你发现了什么。
34
35
思考：第三句和前两 句有什么不同？
“对”字前后的字数是一样的， 一个字对一个字。两个字，对两个字。 前两句是一个字对一个字，第三句是 两个字对两个字。
一字对
双字对
36
那我们一起来找一找“第三句” 中的“一字对” 吧！
27
chóng
组词：害虫 毛毛虫。
书写提示：（1）“口”要写得扁一些。
（2）竖写在竖中线上。
28
学习新笔画
撇折
书写提示：下笔从重到轻，撇折交接时， 转换方向从重到轻，稍稍往上斜。
29
yún
组词：白云 乌云
书写提示：（1）上横短。 （2）下横长。
（3）撇折从下横的中间起笔。
30
31
活动一：复习巩固，导入课文。
4
活动二：初读课文，圈画生字。
0 听读课文，整体感知课文内容。 1 0 示范朗读课文，学生逐句跟读。 2
注意“风、虫” 是后鼻音！
5
读读课文，找一 找课文里描写了哪些 景物？快来圈一圈吧！
6
云 雨 雪 风 花树 鸟 虫 山 水 柳桃
12种景物！
7
活动三：多种方法，识记生字。
齐读第一句，说 说你发现了什么。
21
你都见过哪些鸟儿呢？
22
23
同学们，来看看古人是怎样表示 “虫”的吧！
虫，虺(huǐ)的本字， 原为毒蛇。所以
“虫”字像一条头 向上昂，尾巴翘起
来的蛇。
24
25
同学们，一起认真的读一读课文的 前两句！
32
对云雨风
花鸟虫
33
活动一：品读课文，理解课文。
齐读第三句，说 说你发现了什么。
34
35
思考：第三句和前两 句有什么不同？
“对”字前后的字数是一样的， 一个字对一个字。两个字，对两个字。 前两句是一个字对一个字，第三句是 两个字对两个字。
一字对
双字对
36
那我们一起来找一找“第三句” 中的“一字对” 吧！
27
chóng
组词：害虫 毛毛虫。
书写提示：（1）“口”要写得扁一些。
（2）竖写在竖中线上。
28
学习新笔画
撇折
书写提示：下笔从重到轻，撇折交接时， 转换方向从重到轻，稍稍往上斜。
29
yún
组词：白云 乌云
书写提示：（1）上横短。 （2）下横长。
（3）撇折从下横的中间起笔。
30
31
活动一：复习巩固，导入课文。
4
活动二：初读课文，圈画生字。
0 听读课文，整体感知课文内容。 1 0 示范朗读课文，学生逐句跟读。 2
注意“风、虫” 是后鼻音！
5
读读课文，找一 找课文里描写了哪些 景物？快来圈一圈吧！
6
云 雨 雪 风 花树 鸟 虫 山 水 柳桃
12种景物！
7
活动三：多种方法，识记生字。
齐读第一句，说 说你发现了什么。
21
你都见过哪些鸟儿呢？
22
23
同学们，来看看古人是怎样表示 “虫”的吧！
虫，虺(huǐ)的本字， 原为毒蛇。所以
“虫”字像一条头 向上昂，尾巴翘起
来的蛇。
24
25
同学们，一起认真的读一读课文的 前两句！
部编人教版小学一年级语文上册《对韵歌》优质课件
5 对韵歌
读出这些词语
日月 水火 天地 坐下 大人 你好 我们 耳目
汉字是这样演变的
云 鸟
虫
猜一猜
雨
猜一猜
风
请你读一读
认识生字
云雨风鸟虫对花
5.对韵歌
对
云 雨，
雪对风。
花对树，
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
5.对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
感谢你的参与 期待下次再见
云雨风鸟虫 花 对
云
雨鸟风源自虫花对花对
风
休息一下
拓展阅读
请打开阅读材料，认真阅读。
仔细观察图上有什么？
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨：
说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
读出这些词语
日月 水火 天地 坐下 大人 你好 我们 耳目
汉字是这样演变的
云 鸟
虫
猜一猜
雨
猜一猜
风
请你读一读
认识生字
云雨风鸟虫对花
5.对韵歌
对
云 雨，
雪对风。
花对树，
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
5.对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
感谢你的参与 期待下次再见
云雨风鸟虫 花 对
云
雨鸟风源自虫花对花对
风
休息一下
拓展阅读
请打开阅读材料，认真阅读。
仔细观察图上有什么？
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨：
说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
部编人教版小学一年级语文上册《对韵歌》优质课件
对韵歌
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对
一对 对错
云
白云 云朵
雨
下雨 小雨
风
大风 刮风
花
雪花 花朵
鸟
———
小鸟 鸟巢
虫子 毛毛虫
对云雨风 花鸟虫
雨
云
风
对
花虫
鸟
休息时间到了 ！
云 雨对，
雪 风对。
花 树对，
鸟 虫对。
山清 柳绿
对对水桃秀红，。
云对雨
天气变化
雪对风
花对树
植物对植物
—
鸟对虫
动物对动物
事物对事物
山清对水秀
植物对植物
颜色对颜色
柳绿对桃红
云 雨对， 雪 风对。 山柳花鸟清绿树虫对对对对水桃，。秀红，。
对韵歌
云对（ ）， 雪对（ ）。 （ ）对树， 鸟对（ ）。 山清对（ ）， （ ）对桃红。
对韵歌
云对（雨）， 雪对（风）。 （花）对树， 鸟对（虫）。 山清对（水秀）， （柳绿）对桃红。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识 。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对
一对 对错
云
白云 云朵
雨
下雨 小雨
风
大风 刮风
花
雪花 花朵
鸟
———
小鸟 鸟巢
虫子 毛毛虫
对云雨风 花鸟虫
雨
云
风
对
花虫
鸟
休息时间到了 ！
云 雨对，
雪 风对。
花 树对，
鸟 虫对。
山清 柳绿
对对水桃秀红，。
云对雨
天气变化
雪对风
花对树
植物对植物
—
鸟对虫
动物对动物
事物对事物
山清对水秀
植物对植物
颜色对颜色
柳绿对桃红
云 雨对， 雪 风对。 山柳花鸟清绿树虫对对对对水桃，。秀红，。
对韵歌
云对（ ）， 雪对（ ）。 （ ）对树， 鸟对（ ）。 山清对（ ）， （ ）对桃红。
对韵歌
云对（雨）， 雪对（风）。 （花）对树， 鸟对（虫）。 山清对（水秀）， （柳绿）对桃红。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识 。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取