中国古典文化的传承
中国传统文化传承问题及解决方案
中国传统文化传承问题及解决方案中国传统文化是中华民族几千年来积累的宝贵文化遗产，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
然而，随着社会的快速发展和全球化的影响，中国传统文化面临着许多问题，如传承不易、衰退和遗失等。
本文将从中国传统文化传承的问题出发，分析相关原因并提出解决方案。
一、问题分析1.传承不易中国传统文化有着丰富多彩的内容，如儒家思想、道家思想、佛家思想、中医药、书法、绘画、古典音乐、古典舞蹈等，这些传统文化对后代的传承需要长期的学习和实践。
然而，随着社会的变迁，传统文化的传承变得越来越困难，很多年轻人甚至不了解或者对传统文化缺乏兴趣。
2.衰退和遗失一些传统文化形式，如传统手工艺、民间习俗、传统节日等，由于现代化的影响，逐渐衰退和遗失。
一些老手艺人年龄偏大，年轻一代缺乏传承，导致传统手工艺的衰落。
此外，一些传统节日和习俗也在现代社会中逐渐失去了原有的意义和魅力。
二、问题原因1.社会变迁随着社会的经济发展和城市化进程，人们的生活方式、价值观念、消费习惯等都发生了很大的变化。
许多人对传统文化缺乏了解和认同，对于古老的传统有一定的距离感和陌生感。
2.教育缺失在现行的教育体系中，传统文化的传承并没有得到足够的重视和支持。
学校教育更加注重理工科和应试教育，传统文化教育在课程设置和教学方法上存在一定的限制和不足。
3.社会环境现代社会的生活节奏较快，人们的精力和时间都主要集中在工作和生活的琐事上，对于传统文化的了解和传承的时间和精力有限，容易被忽视和边缘化。
三、解决方案1.加强教育加强传统文化教育是保护和传承传统文化的关键。
应该通过改进教育体系和课程设置，加大传统文化教育的力度和深度，培养学生对传统文化的认识和热爱。
不仅要在学校课程中加入传统文化的教育内容，还要通过文化活动、讲座等形式进行传统文化的普及和推广。
2.推动政策政府应该通过出台相关政策措施，对传统文化进行保护和扶持。
例如对于传统手工艺人员给予补贴和奖励，对传统文化项目给予支持和资助等。
古典文化在现代社会中的保护与传承
古典文化在现代社会中的保护与传承中国古典文化是中华民族宝贵的文化遗产，涵盖了诗、书、礼、乐、易、礼、春秋等领域。
然而，随着现代化进程的加速，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，古典文化渐渐淡出了我们的生活。
因此，如何将古典文化传承下去，成为现代社会面临的一个重要课题。
一、古典文化的价值古典文化是中华文化的重要组成部分，具有不可估量的价值。
首先，古典文化是中国的传统文化，是中国几千年的文化沉淀。
古人智慧的结晶，能够让我们更好地理解人类文明的纵深和广度。
其次，古典文化是中华文化的重要表达形式，让我们了解了许多历史事件、人物和制度。
此外，古典文化还体现了中国人的价值观和文化传统，是我们建设社会主义现代文明社会的一个重要思想资源。
二、古典文化的保护古典文化是我们的一种文化自信，是我们之所以为中华儿女的前提。
然而，在现代社会中，古典文化逐渐地走出了公众的生活，这种形式的消失会导致文化的脆弱。
此时，我们需要通过正确的方式来保护古典文化。
推动文化生活从流行文化向精神文化、传统文化转变，提高古典文化知识和爱好者的层次，重建古典文化在公众的生活中的地位，让更多的人参与到古典文化的保护中来。
三、古典文化的传承文化的传承是一项很重要的工作，对于古典文化来说更是重要。
古典文化传承需要持久不变的努力，不仅需要通过各种途径将古典文化书籍与文物传承下来，还需要找到传统文化与现代社会的交点。
借助现代科技，以更加丰富的形式将古典文化的内涵传承下来，比如制作文化视听节目、开办古典文化课堂等。
四、古典文化的普及许多人认为古典文化是高大上的东西，高于自己的理解和认识，因此难以接触和了解。
为更好地让古典文化得到普及，我们应该积极推动教育文化，让更多的人，特别是青少年，了解古典文化，通过知识和接触，触摸其美。
学校和社会机构可以通过改革课程，编写相关教材，推动古典文化的普及。
各种文艺现场场所、社会教育机构也可以举办相关讲座、演出等活动，以增强古典文化在社会生活中的影响。
传承中华优秀传统文化【10篇】
传承中华优秀传统文化【10篇】优秀的（传统（文化））是我们老祖先留给我们的无形财富，传统佳节蕴含着中华优秀传统文化因子，这些是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。
下面是我分享的传承中华优秀传统文化（作文），欢迎大家阅读。
传承中华优秀传统文化作文1中华民族拥有五千年的悠久历史，这样的一个文明古国有着深厚的文化底蕴。
中国的文字也历时久远。
从最初的仓颉造字，后来有了孔子的“敏而好学，不耻下问。
”孟子的“生于忧患，死于安乐。
”又经过李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
……经过多年的流传，有了如今的中华文化。
中华文化渊源流长，自然是学养深厚。
相传，伯牙善弹琴，钟子期善听琴。
伯牙弹到志在高山的曲调时，钟子期就说“峨峨兮若泰山”;弹到志在流水的曲调时，钟子期又说“洋洋兮若江河”。
钟子期死后，伯牙不再弹琴，因为没有人能像钟子期那样懂得自己的音志。
后遂以“知音”比喻对自己非常了解的人。
一个“知音”里，就有这样一个动人的（故事），可以想象，成千上万的词语中，包含了多少中国的历史文化。
“愿得一心人，白首不相离。
”希望能有一个一心一意的人，就这样，和他一起走到白头也不分离。
这样一句家喻户晓的诗句，没有堆砌的华丽辞藻，却扣人心弦，因为它饱含着真情实感。
古语云“百善孝为先。
”那么说起美德，孝顺就是中华民族薪火相继的传统美德。
父母给了我们生命，（教育）我们长大，不知付出了多少心血。
我们应当感谢，应当报答。
一篇（广告），至今让我记忆犹新“一个小男孩吃力地端着一大盆水，笑着对妈妈（说说）‘妈妈，洗脚!’”让我记忆犹新的，不仅仅是那个小男孩的乖巧，还有他那份发自内心的感谢和至深的爱。
他给了我们一个典范，一个让年幼的孩子尚有这样的感恩之心，我们又该怎样做呢?大家应该听过这样一个故事“一个人大学（毕业），到一个公司应聘。
他走进大厅，看见地上有一张纸屑，来应聘的人很多，却都只顾着自己的事，没有一个人捡起那张纸屑。
古代中国的经典文化是如何传承的
古代中国的经典文化是如何传承的古代中国几千年的历史积淀孕育了丰富的经典文化，这些文化传承至今成为中国人独特的精神与智慧的象征。
通过各种形式的传承，这些经典文化在历史长河中得以传承和发展。
一、口耳相传古代中国的经典文化最早是通过口耳相传的方式传承下来的。
在没有文字记录和印刷术的时代，人们通过口述将经典文化融入到日常生活中。
世代相传的言传身教在家庭、师徒和社区等细微的方面进行，确保了经典文化的准确传承。
二、经书传承随着文字的出现和发展，古代中国经典文化开始以经书形式传承。
孔子撰写的《论语》、庄子的《庄子》等经典著作成为后人研习的重要依据。
这些经典著作被抄写、刻板、印刷并广泛流传，从而使经典文化传承更加广泛和稳定。
三、儒家文化的影响在古代中国，儒家文化起到了至关重要的作用，对经典文化的传承有着深远影响。
孔子创建的儒家学派提倡的是修身齐家治国平天下的道德伦理观念，为后世对经典文化的理解和传承提供了基础。
儒家的“礼、乐、义、智”等核心价值观念贯穿于经典文化中，并通过儒家教育体系的推广而得以传承。
四、典籍整理与研究古代中国的经典文化得以传承还得益于众多文化学者的整理与研究。
从战国时期的《尚书》到隋唐时期的《五经》编纂，历代文人学士通过整理和注释经典文献，为经典文化的传承奠定了坚实的基础。
而后的宋明理学的兴起更加推动了经典文化的深入研究和传承。
五、习俗与仪式活动在古代中国，经典文化被融入到各种习俗和仪式活动中，从而保持了其传承和发展。
如传统的春节、清明节、端午节、中秋节等节日，都与经典文化的故事、诗词有着密切的联系。
人们通过传统节日的庆祝活动，使经典文化的内涵得到传播和弘扬。
六、艺术表现形式艺术是经典文化传承的另一重要形式。
古代的音乐、戏曲、绘画等艺术形式吸收了经典文化的精华，通过艺术表达将经典文化的内涵传递给观众。
其中著名的《红楼梦》、《西游记》等文学作品，不仅是经典文化传承的重要载体，也成为了中国优秀文化的代表。
传承中国传统文化的800字作文(13篇)
传承中国传统文化的800字作文(13篇)关于中国传统文化的作文。
作文是语文教学里的重中之重，为了有效提高我们的写作力量，那您知道怎么写中国传统文化作文吗？写作文的时候最好要出人意料，题材新奇。
你知道写好一篇有关中国传统文化的作文需要从哪些方面入手吗？编辑特殊从网络上整理了传承中国传统文化的800字作文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
传承中国传统文化的800字作文篇1中华传统文化是多么丰硕呀，其中最有意思的是大喜日子里的“对春联”。
春联写得像用神笔描来的，那我就来简朴的先容一下春联吧！春联的'上面的横批常常会写跟钱有关的字，好比：“招财进宝”呀……左右；两旁的楹联跟上面的字不一样，你知道为什么不一样吗？假如不知道就让我告知你们吧！春联的左右两旁会写过好日子的字，好比“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。
”先容完了就让我告知你春联的来历吧！在良久以前，一到春天，就会常常泛起一个恶魔，由于恶魔来的次数太多，所以人们发觉恶魔怕红，就创造了春联，把春联涂上红色，还要挂在门上，才能让恶魔进不来。
后来，就有了春联。
你猜我为什么喜爱春联吗？由于春联是用聪慧换来的，是我国的艺术品呗！小伴侣，你喜爱中国的传统文化吗？喜爱就写一写吧！传承中国传统文化的800字作文篇2众所周知，京剧是我国的国粹，是中华民族的珍贵遗产。
我从小听着爷奶奶在我耳边唱他们最宠爱的阿庆嫂，自然而然地爱上了京剧。
正好，我们学校也很注意传统文化的教育，每次演出都少不了，我穿着戏服，画上妆在舞台上表演的身影。
可是有一次，正值我还沉醉在胡琴琴弦发出的清爽动听的声音时，嗨！你今日唱的不错，可你不觉得京剧这个东西太老套了吗？现在都不流行这个了，你呀，还是算了吧！随后引起了一片笑声，大家都用一种称赞的眼神看着我，我立刻按耐不住心中的怒火，扔下东西跑了出去。
自从那以后我的心仿佛有些动摇了。
又到了春节，元旦演出。
老师把我叫进办公室说这名单上怎么没有你呀？我很努力的，不然自己显的不耐烦，由于太多人问我这个问题了。
中国传统文化的传承与创新
中国传统文化的传承与创新一、什么是中国传统文化中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。
中国传统文化是以民族文化 (traditional culture of China) 为基础的哲学文化，借用了现代科学上的发现，把宇宙的本质、宇宙的形成、发展变化、成熟、衰老与死亡，宇宙的归宿；人的本质，人的过去与未来，人从那里来，到那里去，人生的目的和意义，应当怎么做人；我是什么？我是谁？我在宇宙中的位置，我在宇宙运动中扮演的角色；人类社会的本质，人类社会的归宿等等都明白的告诉给人类。
把以上内容告诉给人类，是让人们明白我们做人的权力、责任和义务，让人们都知道自己在社会中的位置。
二、文化传承（一）文化传承重在文化氛围的营造文化传承问题不是一件机械性、工具性、程序性的事务，拍脑袋设立个什么智能机制，文化传承应该是一个“薰”的过程，什么叫“薰”呢？大白菜在泡菜坛的环境中变成泡菜，这个过程就是“薰” 。
传统文化不是药丸子，青少年也不是机器人，所以青少年的传统文化继承应该是一个“薰”的过程。
文化传承不是建几个传统文化教育基地、背几篇古经可以传承的，不是“每一分钟，都有民间文化在消亡”可以警醒的，不是“全球问题需要中国传统文化拯救”可以忽悠的，也不是“我们走得再远，也走不出妈妈的心”之类可以煽情的——青少年传统文化教育，需要成人世界的言传身教。
文化蕴含于日常情态中，成人创造了怎样的传统文化学习环境，青少年就能接受到怎样的文化教育。
（二）取其精华，去其糟粕1、对那些在长期历史实践中形成的优秀价值原则，可以转化为时代精神来继承。
例如《周易大传》中“天行健，君子以自强不息”的刚健有为精神，《论语》中所提倡的舍生取义、见利思义、见危授命、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”的品质，以及“士不可以不弘毅，任重而道远”的历史使命感，《孟子》中提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的独立人格以及“乐以天下，忧以天下”的忧患意识。
古典文化的传承(传统古典文化)
古典文化的传承（传统古典文化）本篇文章给大家谈谈古典文化的传承，以及传统古典文化对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏文库喔。
本文目录：1、传统文化如何传承2、如何传承优秀的传统文化3、如何传承传统文化经典4、中华古典文化的传承传统文化如何传承1、国家政策的支持和引导。
在我国，政策的引导和支持对学生学习，社会文化走向具有引导作用。
国家对传统文化应加大宣传，对于继承和发展传统文化者可以给予鼓励和实质性的支持，如对传统文化特长学生给予一定程度的优惠政策等。
对于传统手工艺者可以进行适当补助等。
对于文化古迹加大保护，对于损坏部分及时采取补救措施。
2、家长和老师要有意识地培养孩子兴趣。
学校要将将传统文化的精华引入教育课本，对学生进行传统文化教育。
同时，增加传统文化主题活动的开展，多途径，多元化的对传统文化进行普及。
如何传承优秀的传统文化传统文化的传承途径有很多，具体要采取哪一种途径，应依据要传承的主要是哪一层面的传统文化而定。
传统文化存在两个层面：即精神理念层面和形式载体层面。
对于传统文化精神理念的传承来说，系统的教育应是一个最基本的途径。
这里的教育既指由国家和政府主办的各个水平层级上的国民教育，也指受国家教育部门主管的担当着基础教育功能和普通高等教育功能的非国家和政府主办的教育。
无论是国家和政府办的，还是私人团体或个人办的这类教育，他们都有责任传承中国优秀的传统文化。
为了使学校更好地履行这一教育职责，国家教育主管部门应做出全面规划，可以制定一些规章制度，保障无论是政府主办的还是非政府主办的从幼儿园到大学的教育，都要传授有关中国传统文化精神方面的内容。
通过系统的教育，可以把中国优秀传统文化的精神理念，如道法自然的观念，天人合一的思想，混沌中和的境界，以及仁义、诚信、爱人、敬业、合和等等伦理价值观念，渗透进人们的心中，化为人们的血脉，成为人们自觉的行为规范和精神价值追求。
我们弘扬中华优秀传统文化既要吸取世界先进文化之精华，又要结合中国传统文化之特色，始终坚持以社会主义核心价值观为引领，从政治、经济、文化等多个维度来推进中华民族共同体意识建设，从而实现中华民族政治共同体认同、经济利益共同体认同、精神文化共同体认同。
传承国学经典文化的当代意义
传承国学经典文化的当代意义国学经典是中华传统文化的文学瑰宝，具有传承价值。
传承国学经典的意义巨大，学习国学经典能够让我们每个人的精神、人格等方面更加完善健全。
下面是为大家准备的传承国学经典的意义希望大家喜欢!传承国学经典的意义1、传承美德传统经典中承载的仁义忠恕孝悌礼信的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，至今仍具有现实指导意义。
通过学习，让这些传统美德根植于少年幼小的心灵，提高他们的人文素养，孕育纯朴的民风，具有重要的现实意义。
我是家里的独生子，以前在家吃饭很挑剔，自从读了《治家格言》中的一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰的语句之后，我更加明白了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的道理，吃饭时即使掉在桌子上一粒米也要捡起来吃掉。
由于大多学生都是独生子女，自私、任性、不懂礼貌等现象在学生中比较普遍，自从孩子们接受国学教育之后，变得更加谦让、团结同学、尊重师长了。
国学经典让传统文化走进了孩子的日常生活，走进他们的家庭，规范着他们日常行为，成为孩子们成长路上的指南针。
2、健全人格孩子们从小接受这样的熏陶，国学经典将在他们心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，对他们的一生都将产生积极影响。
如今，外来文化、网络文化等所谓流行文化对孩子们的影响越来越大，不少孩子不但在文化素养方面出现严重营养不良，还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。
让他们在本国传统文化的滋养中成长，健全人格，培育民族精神，非常有必要。
3、陶冶情操优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。
其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。
用这些优秀的传统文化资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。
经典著作是我们民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基。
为了使孩子们能够从小就汲取优秀传统文化中的营养，继承和发扬中华民族的灿烂文明，实现人的全面发展，必须弘扬国学。
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中国传统文化的传承——柳州市三星园居住小区景观设计周寒（柳州市绿化工程处广西柳州545006）内容摘要：中国传统文化源远流长，本文以柳州市三星园居住小区景观设计为例，来分析如何用现代景观设计来演绎中国传统文化，结合中国传统造园手法创造出以人为本的人性化空间，为住户提供舒适宜人的居住环境。
关键词：福、禄、寿三星；居住小区；中国传统园林；景观设计随着城市化进程的加快，各种类型居住小区不断涌现，居民的生活质量不再是局限于房子的档次与质量，人们对户外环境质量的要求正逐步向心理与文化领域的更高层次推进。
居住小区的景观规划设计是建立现代居住小区不可缺少的的重要组成部分，也是衡量居住小区环境质量的重要标志。
现代居住小区应该是生态环境优良、山水景观优美、功能质量优越的可持续发展的小区。
现代小区的景观设计从一开始的盲目模仿欧陆风情，逐渐认识到要创造出具有很强生命力的小区景观设计，不能脱离“本土精神”和“地域文化”。
在现代小区景观设计中融合我们传统的造园经验和园林材料，创造出既符合现代人居住，又具备中国历史文化内涵的空间场所，才是我国小区景观未来发展的主流趁势。
1 小区概况柳州市三星园位于柳州市航二路10号，原地块是柳州市旧飞机场用地，有条规划道路贯穿其中，小区规划面积为3.9万㎡，都为多层建筑，其中包括一个幼儿园，一个会所。
绿地面积1.4万㎡，水景面积800㎡，景观铺地面积1500㎡，绿地率42%，计划建设成为一座具有中国传统园林艺术，体现中国文化神韵的居住小区。
此项目于2005年完工。
2 设计理念与原则2.1 设计理念设计的主题源于中国传统文化——福禄寿三星，远古的星辰自然崇拜，古人按照自己的意愿，赋予他们非凡的神性和独特的人格魅力。
“三星”又代表着现代人对美好事物的向往和追求，福星根据人们的善行施赐幸福，禄星掌管人间的荣禄贵贱，寿星可给人增寿。
该项目地块被一条规划路一分为二，因此用福禄寿三个相连的主题使整个小区分而不散。
整个设计采用中国传统园林的造园手法，通过借鉴、空间的处理、植物处理方式、园路处理手法、传统材料的运用、传统意境的营造，传承和发扬中国传统园林艺术。
2.2 设计原则“以人为本”的原则。
设计的主要目的是满足住户休闲活动的需要，注重交往空间的营造，创造舒适宜人的环境，使之成为和谐之园。
设计以住户为本，在追求景观的个性化的同时，也注意功能的体现和住户对自然的回归愿望。
“崇尚自然”的原则。
设计注重人与自然的和谐，合理地利用植物营造空间环境，最大限度的提高绿化率，体现自然生态。
景观共享原则。
设计中遵循处处有景可观的景观空间结构，营造不同层次空间，为人们提供活动与交流的场所，达到景观共享的目的。
景观艺术性原则。
如何使设计既具有艺术的感染力又具有科学的合理性，是当代景观设计的核心任务。
设计中关注人们不断提升的审美需求，注意现代艺术在环境空间中的运用，体现设计的高艺术品位。
3 总体布局3.1 景观设计设计根据小区的地形特点和功能要求，依照设计的概念，把小区分为福星园、禄星园、寿星园三个园中园，对应的布置了从大到小的多层次景观空间，分别营造出各具特色的景观形象和功能场所，各景观设计都围绕着每个园的主题进行展开。
水景：小区利用水体造景，调节小气候，假山瀑布、叠水、莲花、芦苇、各色驳岸，山石环绕，树草丛生，潺潺溪流伴着轻灵小路，引来蝴蝶飞舞。
公共绿地及地形景观：在公共绿地的地形设计上，注重生态水域与草坡的自然衔接。
在组团空间内，设计注重强调集中绿地的草坡起伏感，同时使草坡上的植被设计显得更为丰富、多层次。
楼间景观铺地：铺地利用广场砖、水洗石、料石等不同材料，创造出流线型的图案，打破呆板的道路景观。
照明设计：小区照明是提升居住小区品质的基本组成部分，在局部布置射灯、庭院灯和草坪灯，既能避免光污染，同时避免有路无灯造成的管理困难。
灯具也要与景观特色相适应。
喷淋系统：小区采取自动喷淋与补水栓相结合的形式，在绿地面积大的地方采用自动喷淋，可以减少养护压力；在绿地狭小的地方采用人浇灌，既不会使水淋到住户家，又不会淋到路面造成安全隐患和浪费。
3.1.1 福星园福洞和福池：福星园入口两侧绿地分别为福洞和福池。
福洞，巨大的假山石洞里，水帘中隐约透出一个“福”字；福池，平面形式犹如蝙蝠（通福），四周是微地形起伏。
一山一水相互辉映，共同描述一个亘古不变的主题：福满人间。
福地：“蝠”状的绿地，周边的铺装形式主题为“福在眼前”。
儿童活动角：在福洞的内侧设置儿童活动场地，结合地形的起伏创造丰富的活动空间。
3.1.2 禄星园万代长春湖：湖体为自然叠石驳岸，平面形状取自宝瓶形。
瓶口为假山瀑布，是小区入口主景之一。
指日高升：以中国古代指日高升的传说为题材，采用大地艺术的手法，利用铺装和植物栽植的变化表现出来。
健身园：在5#和6#楼中间的绿地上以椭圆形木地板为核心，设置简洁的健身器材，供社区内居民日常健身、交流之用。
冠（官）上加冠（官）：主景为两块巨石叠置在一起，形似“冠”，取其同音寓意官运亨通，官上加官。
主景两侧狭长形的绿带中，潺潺的溪水在草丛中流动，从两端汇集到中间，同时也形成了两侧冠上加冠奇石的倒影。
使硬质景观与小区的自然环境融为一体，同时景观的文化含义也融入到整个小区氛围当中。
步步高：在4#楼和小区幼儿园之间，靠中心马路一侧作微地形起伏的草山，山上行走着五只鹿，它们正朝着山顶走去，由此寓意步步高。
另外，步步高景观同时也起到了隔离噪声的作用，为社区幼儿园提供一个安静的空间，使其免受外界交通和人流的影响。
小鹿可爱伶俐的身影也是儿童游戏的设施之一。
3.1.3 寿星园福禄寿雕塑：是整个小区的核心景观，在巨大的假山山洞里，三位“仙人”的音容笑貌栩栩如生的展现在人们面前。
松鹤园：松、鹤是中国传统的长寿吉祥物。
在7＃和10＃楼之间点栽松树，形成四季郁郁葱葱的景象，另外在树林中伫立着三个白色的仙鹤剪影，它们刚要仰起翅膀飞向天空。
松树的影子落在它们身上，还有那翩翩欲飞的形态，这一切仿佛能让人们听到它们的鸣叫声，为人们带来幸福、长寿的祝福。
九龟园：同样寓意健康、长寿。
每只“龟”由修剪整齐的植被和山石组成，它们的相互探视、喃喃细语，给周围的环境带来了新鲜和活力。
花溪、岩石园：自然式起伏的山坡上，鲜花如瀑布般汹涌而下，汇集成浩瀚的花海。
鲜花丛中点置自然山石，因借地形形成错落有致的岩石园景观。
3.1.4 建筑小品设计园林建筑小品在园林中起到美化环境的作用。
园林建筑小品不论是依附于景物或建筑中还是相对独立，其造型取意都需要精心琢磨并经过一番艺术加工，才能与园林整体环境协调一致，在园林环境中起到画龙点睛的作用。
位置、尺度、形式和适宜的园林建筑小品，不仅需要满足其特定的功能要求还要从建园的角度出发，巧妙地用于组景增添园林意境，使画面更富有诗情画意。
园林建筑小品不仅有建筑技术的要求，还有空间组合造型艺术上的美感要求。
路灯：回锦灯、八角灯等，具有中国传统特色。
道路铺装：在福星园福地的四周，铺设取传统铜币纹样设计的铺装砖，寓意福在眼前。
园林建筑：五角亭和四方亭都采用中国古典造园材料：青砖、黛瓦、木材等。
石桌石凳：石材表面做成粗旷古朴的肌理，雕刻吉祥图案。
3.2 交通组织小区规划人车分流，设有地下停地库，在满足消防要求的同时，楼与楼之间以人行道为主，以蜿蜒弯曲的路线来划分和组织空间，以很小的空间创造出幽远的意境。
在平面上追求“曲径通幽”，从空间上追求“高低错落”，讲究景观路径的地形起伏来增添自然情趣。
3.3 竖向设计在进行地形设计时注意调整好土方平衡，小区原本的地形较为平坦，为达到景观设计效果，需要堆山砌池，在砌池的旁边，做小地形的造景，以减少土方的运输距离。
同时应处理好地面的排水问题。
3.4 植物配置绿是生命，是健康的表现。
通过植物景观设计使该项目中的景观更加完善。
植物配置首先遵循因地制宜，适地适树的原则，再者根据景观的设计主题和风格选择不同的植物，用以创造出不同的景观效果、体现不同的景观寓意。
居住区内的植物景观设计注入“四季有景”的设计理念，模似自然生态群落，按照上、中、下三层进行设计。
在植物的空间围绕合形态上，注重人在不同空间场所中的心理体验与感受的变化，从密林小径到林中空地，疏林草地到缓坡草坪，形成疏密、明暗、动静对比，并充分利用光、影、雾、阳光等自然因素，创造出富有活力的多元化感悟空间。
景观主轴的行道树采用芒果，芒果四季常绿，秋天丰收果实累累。
入口水景区：以垂柳、桃花为主要树种，形成桃红柳绿的美景，再配以喜水和水生植物：水杉、芭蕉、龟背竹、滴水观音、鸢尾、云南黄素馨、天门冬、蜘蛛抱蛋、睡莲等。
入口花瀑区：在自然起伏的山坡上点缀山石，主景花瀑采用多年生花卉：五色梅、月季等，点缀选用岩石植物，铺地柏、十大劳动、南天竹、杜鹃、肾蕨、罗汉松、龙血树、佛肚竹等。
宅间绿地：利用植物表现吉祥如意的氛围，采用蝴蝶果、杨梅、金钱榕、含笑、日本樱花、洋紫荆、琴叶珊瑚、红继木、杜鹃等。
在入户景观中巧妙地运用了竹，以切合居不可无竹的意境，配合观花植物的运用，不但能达到绿化美化的效果，同时也富有文化气息和居家的地域认同感。
4 设计施工中遇到的问题及解决在地形的处理上，往往不能只在图纸上描绘，要在小区建筑出来后，根据建筑的具体情况来做具体的调整，既不能影响到住户的采光要求，又要能体现设计要表达的意境。
特别是主景花瀑的地形处理上，为了达到花如瀑布般泻下的效果，需要堆高地形，可是一层业主看到了，提出了质疑，后来经过多方协商，在适当降低地形标高的同时，把地形的最高点移至对着楼房的墙面，保证了一层住户的采光。
又调整了地形的局部，使整个地形变化更加丰富，灵动。
理水也是一个难点，为了使假山叠石更趋向自然，请教了很多这方面的专家，最后在专家的指导下，完成了3个水体的建设。
景观的施工不是单一靠园林工就可以完成的，还要讲究各工种的配合，必须先让土建工完成土建部分，然后园林工进行地面的铺筑以及某些小品的施工，尤其精致的地面铺装还要请来铺室内地面的工人进行铺筑。
最后才是园艺工种植花草树本，对于某些艺术墙面的喷饰，还要特别请来搞艺术的人或精通艺术绘画的师傅。
5 结语小区景观设计发展至今，中国传统文化在现代居住区园林景观建设中完全得到了全新的诠释和发展，利用合理的规划，适当地设置水景景观，同时根据小区内绿化植物的生长特性适当搭配，营造出人与自然充分亲近的休憩生活境域，使居民久居闹市却获得重返自然的舒适的身心感觉，这正是此次设计的真正用意所在。
参考文献：[1]袁傲冰.居住区景观设计[M].长沙:湖南师范大学出版社,2007[2]唐学山，李雄，曹礼昆.园林设计[M].北京:中国林业出版社,1997[3]刘滨谊.景观规划设计三元论——寻求中国景观规划设计发展创新的基点[J].新建筑,2001(5)。