(完整版)动词各种词性变化规则
动词变化规则
动词的变化规则一、动词规则变化动词第三人称单数变化规则1、一般情况下，动词后直接加s，如：works,gets,reads等。
2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，如：goes,teaches,washes等。
3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，如：study--studies,try--tries,carry--carries等。
4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，如：He has an interesting book .5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is动词现在分词变化规则1 一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- taking make ----- making dance ----- dancing3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lying tie ----- tying die ----- dying动词过去式和过去分词的变化规则①一般在动词原形后加-ed原形Look call open过去式Looked called opened过去分词Looked called opened②以-e结尾的动词加-d原形move phone hope过去式moved phoned hoped过去分词moved phoned hoped③以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed原形study carry try过去式studied carried tried过去分词studied carried tried④以元音字母加y结尾的词，直接加-ed原形play enjoy stay过去式played enjoyed stayed过去分词played enjoyed stayed⑤末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed 原形stop plan fit过去式stopped planned fitted过去分词stopped planned fitted⑥以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-ed原形Prefer refer过去式Preferred referred过去分词preferred referred二、动词不规则变化表初中英语不规则动词表（一）一、AAA型（原形→原形→原形）二、ABA型（原形→过去式→原形）三、ABC型1. ow →ew →own2. i→a →u3. 原形→过去式→过去式+(e)n4. 原形→过去式→原形+(e)n5. 无规律四、ABB型1. 原形→ought →ought2. 原形→aught →aught3. 变其中一个元音字母4. 原形5. 变其中一个辅音字母6.辅音字母和元音字母都变五、AAB型六、有两种形式七、情态动词初中英语不规则动词表（二）。
动词的各种形式变化
一、动词单三形式的构成规则：①一般动词在词尾加-s②以字母s,x,ch,sh,o结尾的动词加一es③以元老字母+y结尾的动词，直接加s④以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i,再加-es.二、规则动词的过去式变化如下：1）、一般情况下，动钩钩尾加-ed，如：work -------- w orked play --------- played wanted ----------- wanted act ----------- acted2）、动词原形以（不发音的）-e结尾动词，动词词尾加—d，如：live ------ lived move -------------- moved taste ----------------- tasted hope ---------------- hoped 3）、动词原形以“辅元辅”结尾，先取写词尾辅音字母，再加一ed （字母组合除外），如: stop --------- s topped （批注：动词原形词尾以“元音+■-1,-r” ，并为重读音节时，取写r，l，再加一ed,如：compel, travel, prefer , refer）4）、动词原形以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：study ------- s tudied copy -------------- copied cry ------------- cried carry -------------- carried动词原形以元音字母加y结尾的词，直接加-ed，如：play ----- played enjoy ----------------- enjoyed stay --------------- stayed过去分词枸成口诀：过去分词很好记，动词后缀加ed o直接加、去e加、双写加。
还有一点要注意，Y前元辅不统一。
三、不规则动词的过去式的枸成（不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆o）1.英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。
英语动词、名词、形容词变化规则只是分享
英语动词、名词、形容词变化规则动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如： works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes 3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
be应为助动词，最容易被同学漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。
2、现在进行时的应用(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如：They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
如：Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间词，这时常用现在进行时。
如：We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。
此时也常用现在进行时。
如：Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
3、现在分词的变化规则：（1）一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- workingsleep ----- sleepingstudy ----- studying（2）动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- takingmake ----- makingdance ----- dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cuttingput ----- puttingbegin ------ beginning（4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lyingtie ----- tyingdie ----- dying4、现在进行时的变化肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.一般疑问句：be(am, is, are) +主语+现在分词+其它特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它① 一般单音节词末尾加er 和est② 单音节词如果以e结尾，只加r 和st③ 闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加er和est④ 少数以y,er(或ure),ow,ble结尾的双音节词，末尾加er和est(以y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加er和est，以e结尾的词仍加r和st)difficult more difficult most difficultinteresting more interesting most interestinguseful more useful most useful3. 用比较级时常用than引起一个从句，表示和什么比较：His room is bigger than mine. 他的房间比我的房间大。
(完整版)动词变化规则表
cost
say
said
said
cut
cut
cut
see
saw
seen
dig
dug
dug
sell
sold
sold
do
did
done
send
sent
sent
draw
drew
drawn
set
set
set
drink
drank
drunk
shall
should
drive
drove
driven
shine
shone
4
现在时态
一般现在时
现在进行时
一般将来时
现在完成时
谓语动词构成
动词用原形(单三加s/es)
(问句和否定句借用助词do/does)
am
is+动词-ing
are
will+动词原形
am
is +going to+动词原形
are
have+过去分词
has
过去时态
一般过去时
过去进行时
过去将来时
过去完成时
谓语动词构成
woke/waked
woken/waked
learn
learnt/learned
learnt/learned
wear
wore
worn
leave
left
left
will
would
lend
lent
lent
win
won
won
let
let
let
write
动词词形变化规律
动词词形变化规律1. 第三人称单数（he/she/it等）- 一般情况下，动词后面直接加 -s。
例如：like - likes，play - plays。
- 以s、x、ch、sh、o结尾的动词，加 -es。
例如：go - goes，watch - watches。
- 以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i，再加 -es。
例如：study - studies，carry - carries。
2. 其他人称（I/you/we/they）- 动词用原形。
例如：I like apples. You play football.1. 规则动词- 一般情况下，动词后面直接加 -ed。
例如：look - looked，play - played。
- 以e结尾的动词，直接加 -d。
例如：live - lived，like - liked。
- 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加 -ed。
例如：stop - stopped，plan - planned。
- 以“辅音字母 + y”结尾的动词，把y变为i，再加 -ed。
例如：study - studied，cry - cried。
2. 不规则动词- 不规则动词的过去式需要单独记忆。
例如：am/is - was，are - were，go - went，come - came等。
1. 结构为be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
2. 动词 -ing形式的构成- 一般情况下，直接在动词后面加 -ing。
例如：read - reading，play - playing。
- 以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加 -ing。
例如：write - writing，make - making。
- 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加 -ing。
例如：run - running，swim - swimming。
英语动词、名词、形容词变化规则
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes 3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
be应为助动词，最容易被同学漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。
2、现在进行时的应用(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如：They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
如：Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间词，这时常用现在进行时。
如：We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。
此时也常用现在进行时。
如：Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
3、现在分词的变化规则：（1）一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- workingsleep ----- sleepingstudy ----- studying（2）动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- takingmake ----- makingdance ----- dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cuttingput ----- puttingbegin ------ beginning（4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lyingtie ----- tyingdie ----- dying4、现在进行时的变化肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.一般疑问句：be(am, is, are) +主语+现在分词+其它特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它① 一般单音节词末尾加er 和est② 单音节词如果以e结尾，只加r 和st③ 闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加er和est④ 少数以y,er(或ure),ow,ble结尾的双音节词，末尾加er和est(以y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加er和est，以e结尾的词仍加r和st)important more important most importantdifficult more difficult most difficultinteresting more interesting most interestinguseful more useful most useful3. 用比较级时常用than引起一个从句，表示和什么比较：His room is bigger than mine. 他的房间比我的房间大。
)各种词性的变化规则
各种形式的变化规则一、动词原形变成第三人称单数的规则：1、一般的在词尾直接加S,2、以字母o, s , x , sh, ch 结尾的单词加es. 如go --- goes, do--- doeswash--- washes (洗) watch --- watches.（观看）3、以辅音字母+ y 结尾的动词，先改y 为i , 再加es.study--- studies ( 学习) carry ---- carries ( 搬)二、名词由单数变成复数的规则：1、一般的名词在后面加s. book --- books , shop --- shops2、以o, s , x , sh, ch 结尾的单词加es.bus ---- buses box ---- boxes dress --- dresses3. 以y 结尾的单词，改y 为i 再加es,4.不规则单词的变化foot ---- feet 脚tooth --- teeth 牙齿child --- children 孩子三、动词原形变成现在分词的规则：1、一般的直接加ing. 如，work---- working, sleep --- sleepingplay ---playing study --- studying cook --- cooking2、以不发音的字母e结尾的单词，去掉e再加ing.make --- making take --- taking dance--- dancing3以一个元音字母+ 一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，应该双写最后面的字母，再加ing.stop --- stopping 停止swim --- swimming 游泳shop --- shopping 购物get --- getting 得到sit --- sitting 坐put--- putting 放置run--- running 跑四、动词过去式的变化规则：1、一般的单词直接加ed. 如，work --- worked, play --- played2.以e 结尾的单词，在后面加d.3.以一个元音字母+ 一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，双写最后的字母再加ed.stop --- stopped shop--- shopped4. 以辅音字母+ y 结尾的单词，改y为i 再加ed.carry --- carried study ---- studied我们学过的不规则动词的过去式有：am / is --- was are---- were 是do/ does ---- did 做get--- got 得到go --- went 去come --- came 来run --- ran 跑take--- took 拿make---- made 整理have/ has ---- had 有buy--- bought买see--- saw 看见fly--- flew 飞give--- gave 给五、形容词变副词的规则：1、以辅音字母加y 结尾的词，先改y 为i , 再加ly。
高中英语高考词汇词性变化规律：动词类变化
高考词汇词性变化规律：动词类变化词性变化之动词类1.动词+后缀-y变为名词deliver —delivery 运送discover —discovery 发现recover — recovery 康复；恢复2.动词+后缀-ing变为名词begin —beginning 开始；开端build —building 建筑〔物〕cross—crossing 十字路口end—ending 结局；结尾engine —engineering 工程feel—feeling 感觉hear—hearing 听力market — marketing 促销meet —meeting 会议paint —painting 绘画；油画spend—spending 花销suffer—suffering 苦难train—training 练习；培养3.动词+后缀-ment变为名词acquire —acquirement n.取得accomplish —accomplishment 成就achieve —achievement 成就adjust —adjustment 调整；调节amuse—amusement 愉快；快乐；消遣announce —announcement 宣告；述说appoint —appointment 约会；预约；任命argue—argument 争论arrange —arrangement 安排assess —assessment 评估assign —assignment 分配；任务astonish —astonishment 惊讶develop —development 开展disappoint —disappointment 失望embarrass —embarrassment 为难employ —employment 雇用enjoy—enjoyment 享受；欢乐entertain —entertainment 款待；娱乐equip—equipment 设备establish —establishment 建立govern —government 统治；政府improve —improvement 提升judge—judgement 判断move - movement 运动；移动punish -punishment 惩罚settle-settlement 定居；解决state-statement 陈述；说明4.动词+后缀-ive变为形容词act-active 积极的attract -attractive 吸引人的cooperate -cooperative 合作的impress -impressive给人印象深刻的protect - protective 保护的relate -relative 相关的sense-sensitive 敏感的object-objective 客观的negative消极的passive被动的positive积极的subjective 主观的5.动词+后缀-able变为形容词accept —acceptable 可接受的adjust —adjustable 可调节的admire —admirable 令人钦佩的afford —affordable 负担得起的change —changeable 易变的comfort —comfortable 舒服的consider —considerable 重要的；相当大的desire—desirable值得做的；可取的enjoy—enjoyable令人愉快的favour—favourable赞成的；有利的forget —forgettable 健忘的honour — honourable 可敬的；荣耀的reach — reachable可获得的；可到达的reason —reasonable 合理的rely—reliable可靠的；可信赖的remark — remarkable 不平凡的suit—suitable 适宜的understand —understandable 可理解的value —valuable 珍贵的6.动词+后缀-ed变为形容词absorb—absorbed专心的；聚精会神的accustom —accustomed 习惯的balance —balanced 平衡的bury—buried 专心的complicate —complicated 复杂的determine —determined 坚决的；有决心的devote —devoted 忠实的experience —experienced 有经验的learn—learned 博学的limit—limited 有限的organize —organized 有组织的suppose —supposed 应该的relate —related 相关的skill—skilled 熟练的unite—united联合的；统一的7.动词+后缀-ing/ + -ed变为形容词amuse—amusing好笑的；有趣的—amused愉快的astonish —astonishing 令人惊讶的—astonished 感到惊讶的bore — boring 令人厌烦的—bored 厌烦的confuse —confusing 令人迷惑的—confused 感到迷惑的convince —convincing 令人信服的—convinced 坚信不移的depress —depressing 令人沮丧的—depressed 沮丧的disappoint —disappointed 失望的—disappointing 令人失望的disturb—disturbing 令人不安的；引起烦恼的—disturbed 扰乱的；精神失常的embarrass —embarrassing 令人为难的一embarrassed 为难的excite—exciting 令人兴奋的—excited 兴奋的frighten —frightening 令人害怕的—frightened 害怕的relax — relaxing使人放松的—relaxed轻松的satisfy—satisfying 令人满意的—satisfied 对满意的shock—shocking 令人震惊的—shocked 震惊的surprise —surprising 令人吃惊的—surprised 吃惊的tire—tiring令人疲劳的—tired疲劳的8.动词+后缀-tion变为名词accelerate —acceleration 加速accumulate —accumulation 积累adapt—adaptation 适应；改编addict—addiction 沉溺；嗜好admire —admiration 羡慕advocate —advocation 拥护apply—application 申请appreciate —appreciation 感谢；欣赏assume —assumption 假定；设想celebrate —celebration 庆祝classify—classification 分类；归类combine —combination 联合congratulate —congratulation 祝贺construct —construction 建筑物consume —consumption 消费contradict —contradiction 反驳contribute —contribution 奉献cooperate —cooperation 合作correct —correction 改正；纠正create—creation 创造；创立declare —declaration 宣言；公告decorate —decoration 装饰decorate —decoration 装饰determine —determination 决心digest —digestion 消化elect—election 竞选；选举erupt—eruption 火山爆发evaluate —evaluation 评估exhibit—exhibition 展览；展览会expect —expectation 期望；期待fascinate —fascination 魅力；入迷graduate —graduation 毕业graduate —graduation 毕业hesitate —hesitation 犹豫；踌躇imagine —imagination 想象immigrate —immigration 迁移；移居indicate —indication 指示；暗示infect—infection 传染interrupt —interruption 中断object—objection 反对occupy —occupation 占领；占据organize —organization 组织pollute —pollution 污染predict —prediction 预言prepare —preparation 准备protect — protection 保护recommend —recommendation 推荐；介绍reflect—reflection 思考；反映regulate —regulation 规那么；规章reject — rejection 拒绝；抛弃relax — relaxation 放松satisfy —satisfaction 满意；满足starve—starvation 挨饿；饿死substitute —substitution 代替；取代translate —translation 译transport —transportation 交通9.动词+后缀-ure变为名词press — pressure 压力please—pleasure 乐事；快乐expose —exposure 暴露；揭发fail—failure 失败mix—mixture 混合物10.动词+后缀-sion变为名词admit—admission 容许；成认permit — permission 允许impress —impression 印象express —expression 表情；表达revise —revision 复习possess —possession 拥有conclude —conclusion 结论confuse —confusion 困惑；混淆decide —decision 决定11.动词/形容词+后缀-ance变为名词guide—guidance 指导tolerate —tolerance 宽容ignore—ignorance 无知；愚昧appear—appearance 出现important —importance 重要〔性〕elegant —elegance 优雅大方assist —assistance 援助resist— resistance 反抗guide—guidance 指导annoy—annoyance 恼怒10。
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一、动词第三人称单数变化规则
1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads
2) 以ch，sh，s，x ，o结尾的动词，在后面加-es。
例如：go-goes；teach-teaches；wash-washes ；brush-brushes；catch-catches；do-does；fix -fixes 。
3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es.
例如：study- studies；try-tries；carry-carries；fly-flies ；cry-cries
二、现在分词变化规则
（1）一般情况下，直接在动词后加－ing
work ---- working ；sleep ----- sleeping ；study ----- studying
（2）动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing
take ----- taking ；make ----- making ；dance ----- dancing
（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing
cut ----- cutting ；put ----- putting ；begin ------ beginning
（4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing
lie ----- lying；tie ----- tying；die ----- dying
三、形容词的比较级和最高级变化形式规则如下
①一般单音节词末尾加er 和est
②单音节词如果以e结尾，只加r 和st
③闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅
音字母，再加er和est
④少数以y，er(或ure)，ow，ble结尾的双音节词，末尾加er
和est(以y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加er和est，以e结尾的词仍加r和st)。
3. 也有少数单音节词可以加more和most的办法构成比较级和最高级：
原级比较级最高级
pleased more pleased most pleased
tired more tired most tired
glad more glad most glad
四、名词的复数形式
名词复数的不规则变化
1）child---children；foot---feet ；tooth---teeth ；mouse---mice；man---men woman---women
注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；
Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如: a dollar, two dollars; a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如people；police ；cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
如：The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b. news 是不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes
若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。