赴贵州社会实践报告
医学生三下乡社会实践报告
医学生三下乡社会实践报告医学生三下乡社会实践报告120XX年7月15日—18日，我第一次参加三下乡活动。
四天的医疗下乡实践活动时间虽然很短，但留给我们的却是一辈子难以忘怀的回忆。
通过参加这次活动，我感慨良多，获益匪浅。
15号下午，我们临床三院的20多个同学们怀着愉悦的心情乘坐校车来到了广州市从化市太平镇秋枫村——一个偏僻，被小山包围的山村。
我们住的地方还不错，是一个XX级师姐提供的，只是下雨天潮湿一点，虫蚊多一点，总的来说，吃住条件比军训好多啦!我们大家都应该感谢这位师姐。
整理好床铺后，我们第一项活动是慰问孤寡老人。
我们大队分三组，共慰问6户老人。
我在医疗组，当天晚上，我们带着一袋大米、一罐油、一包洗衣粉和一颗关怀的心去看望2户老人。
在探访中我们问候老人的日常生活，倾听她们的诉说并且带上简单的医疗器材为她们检查身体，而且教她们一些基本的医学知识。
在活动中，老人们感受到社会人士的关怀，看到她们的笑脸，我感动了，觉得我们的活动很有意义。
16号，我们在秋枫村村委会进行义诊。
大队分五组行动：一、按摩组;检查组(主要是测血压);三、健康咨询组(由XX级师兄师姐组成)四、派药组;五、宣传组。
活动中，上午，我负责协助测血压和给老人按摩;下午，我继续做按摩工作，还有协助派传单。
那天，雨很大，而且不停地下，但是丝毫没有减弱村民来参加活动的热情。
我也走了很长的路途冒着雨挨家挨户地派传单宣传我们的活动。
虽然辛苦点，但意义深远，乐趣无穷。
17号，因为天气不好，我们的计划临时有变。
上午，在村长的带领下，我们三组同学共慰问了6户老人;下午，天气转好，我们大伙一起下田干农活。
住在城市的孩子们很少机会下田，所以，今天大家都尝试到农民生产的艰辛过程。
特别值得一提是骆小华、何韬和我，凭借多年的下田经验，收割稻谷的速度非常快，不用很久，把一大块稻田“解决”了。
我也挺给力，汗滴禾下土，全身都湿透了，那天下午出的汗比我打两个钟的篮球还要多。
暑期社会实践个人报告总结标准样本（二篇）
暑期社会实践个人报告总结标准样本____年暑假，我参加了暑期社会实践。
抱着贴近社会、锻炼自己的愿望，也希望为家乡奉献一份力，我积极争取成为了校青协赴宜昌社会实践小分队的一员，并进行了为期____天的走访和调研。
希望通过自己的努力，能够运用所学，为百姓贡献一份力量。
或许是蚍蜉撼大树，但相信只要坚定意志，真心投入，总会收到可观的效果。
经过这次三下乡，我个人认为，社会实践给我们这些生活在象牙塔的大学生提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
这次实践，让我长了不少见识，增强了敢说敢做的能力，在个人品质上也得到了很好的培养。
同时，也磨练了我的毅力，增强了我的沟通能力和团队合作能力。
社会需要的是真正的实干型人才，那么我们就应该努力让自己符合社会的需求。
那些调研的日子早已远去，可回眸，依然历历在目，感触颇深。
实践中让我体会了很多东西。
首先是在行事处事方面：第一、要善于沟通。
沟通的学问很深，可谓一门需要长期锻炼的技术，也是一门艺术，无论和队友还是和团队之外的人，它需要技巧和礼貌，需要聆听和回应。
和谐融洽的气氛往往可以令事半功倍。
让人感受到我们的真诚才能很好的交流与合作。
第二、要保持自信的心态，克服胆怯心理。
作为唯一本地队员，我担负着和农家接洽的任务，要简单明了的让他们明白我们所为何事。
我一直害怕在公共场合出趟，这个任务于我是一种挑战。
然经历此行后，自信明显提升，遇事不再是唯唯诺诺。
自信、积极向上的姿态不仅可以激励自己，也可以感染他人。
一个人的自信做成一件件小事，一个团队的自信则做成一件件大事。
第三、要善于总结。
古人一日三省，不思不足以知得失。
每一次的总结为接下来的行动提供有效性的借鉴和指导，避免资源浪费，行动冗杂，也提高了行事效率。
第四、要有团队合作精神。
俗称：“众人划桨推大船。
”个人力量有限，个人能力也有差异，能力再强的人也会有他不可达到的领域。
合作时，把众人的价值和能量充分合理挖掘出来，那么，团队的力量就能扩大无限倍。
苗族文化的社会实践报告
一、引言苗族，是我国历史悠久、文化丰富的民族之一，主要分布在贵州、湖南、广西、云南等地区。
苗族文化具有独特的民族特色，包括服饰、音乐、舞蹈、节日等各个方面。
为了更好地传承和弘扬苗族文化，我们组织了一次苗族文化的社会实践活动。
以下是本次社会实践的报告。
二、实践背景随着社会的发展，一些优秀的民族文化逐渐面临失传的危险。
为了增强民族认同感，传承民族文化，我们决定开展一次苗族文化的社会实践活动，让更多的人了解和喜爱苗族文化。
三、实践内容1. 服饰体验在实践活动中，我们首先参观了苗族的服饰展览。
苗族服饰色彩鲜艳，图案丰富，具有很高的艺术价值。
我们亲身体验了苗族服饰的制作过程，了解了苗族服饰的寓意和传承。
2. 音乐欣赏苗族音乐独具特色，包括苗族古歌、飞歌、情歌等。
在实践活动中，我们邀请了一位苗族音乐家为我们现场演唱，让我们感受到了苗族音乐的韵味。
同时，我们还学习了苗族音乐的节奏和旋律，尝试着自己演唱。
3. 舞蹈表演苗族舞蹈形式多样，有芦笙舞、踩堂舞等。
在实践活动中，我们观看了苗族舞蹈表演，并跟随教练学习了踩堂舞的基本动作。
通过舞蹈，我们感受到了苗族人民的热情与豪放。
4. 节日体验苗族节日众多，如苗年、四月八、赶秋等。
在实践活动中，我们体验了苗族的赶秋节。
赶秋节是苗族人民庆祝丰收的节日，活动中，我们品尝了苗族美食，参与了传统游戏，感受到了苗族人民的团结与和谐。
5. 采访传承人为了更好地了解苗族文化，我们还采访了当地的苗族传承人。
他们为我们讲述了苗族的历史、习俗、技艺等，让我们对苗族文化有了更深入的了解。
四、实践成果1. 提高了对苗族文化的认识通过本次实践活动，我们深入了解了苗族的历史、文化、习俗等，提高了对苗族文化的认识。
2. 传承了苗族文化在实践活动中，我们学习了苗族服饰、音乐、舞蹈等技艺，为传承苗族文化贡献了自己的一份力量。
3. 增强了民族认同感通过亲身体验苗族文化，我们更加热爱自己的民族，增强了民族认同感。
贵州少数民族艺术采风实习报告
实习报告：贵州少数民族艺术采风一、实习背景与目的在我国广袤的疆域内，贵州是一个多民族聚居的省份，拥有丰富的民族文化和艺术资源。
为了深入挖掘和传承贵州少数民族的艺术精华，提高我们的艺术修养和审美能力，我们一行人在老师的带领下，于2023年10月12日至10月27日，前往贵州苗寨和云南丽江进行了为期两周的艺术采风实习。
二、实习地点与内容实习期间，我们参观了贵州苗寨、云南丽江等具有代表性的少数民族聚居地，通过对当地民族艺术形式的观察、体验和研究，深入了解和掌握了少数民族的艺术特点和内涵。
1. 贵州苗寨：我们参观了贵州苗寨的鼓楼、银饰、刺绣等具有苗族特色的艺术形式。
鼓楼是侗寨最显著的标志，雄伟壮丽；银饰和刺绣则展现了苗族精湛的工艺技术和独特的审美观念。
此外，我们还欣赏了苗族的歌舞表演，感受到了苗族民众的热情和奔放。
2. 云南丽江：丽江古城历史悠久，古朴典雅，具有浓厚的民族风情。
在这里，我们游览了丽江古城、四方街、木府等景点，了解了纳西族的文化传统和艺术风格。
特别是纳西族的东巴文化，以其独特的文字、绘画和舞蹈形式，展示了纳西族人民对自然和生活的热爱。
三、实习收获与反思通过这次艺术采风实习，我们不仅领略了贵州少数民族艺术的魅力，还加深了对我国民族文化的认识和理解。
以下是我们在实习过程中的一些收获和反思：1. 艺术来源于生活，高于生活。
贵州少数民族的艺术形式是其民族生活和思想的反映，具有鲜明的民族特色和地域特点。
在今后的艺术创作中，我们应关注生活，从生活中汲取灵感，创作出具有现实意义和艺术价值的作品。
2. 民族的就是世界的。
贵州少数民族艺术具有独特的魅力，为世界文化艺术宝库增添了光彩。
我们应弘扬民族文化，传承民族艺术，让世界了解和欣赏中国的民族艺术。
3. 艺术创作需要不断实践和探索。
本次实习使我们认识到，要提高艺术创作能力，必须不断积累和实践，深入了解和掌握艺术规律，才能在艺术创作中游刃有余。
四、总结总之，这次贵州少数民族艺术采风实习让我们受益匪浅，不仅提高了我们的艺术修养和审美能力，还加深了对我国民族文化的认识和理解。
磷矿实习报告
一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，磷矿资源作为重要的化工原料，其市场需求逐年上升。
为了深入了解磷矿开采、加工和利用的全过程，提高自身的实践能力和专业知识，我于2023年在开阳磷矿进行了为期一个月的实习。
本次实习旨在通过实际操作和现场学习，加深对磷矿开采工程的理解，掌握磷矿开采的基本工艺流程，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实习时间与地点实习时间为2023年7月1日至7月31日，实习地点位于贵州省开阳县的开阳磷矿。
三、实习单位及部门实习单位为开阳磷矿，实习部门为采矿工程部。
四、实习内容与过程1. 磷矿开采基础知识学习实习初期，在指导老师的带领下，我系统地学习了磷矿开采的基础知识，包括磷矿地质特征、矿床类型、磷矿开采工艺流程等。
通过学习，我对磷矿的开采有了初步的认识。
2. 矿区现场参观与学习在实习期间，我参观了磷矿的露天开采和地下开采现场。
通过实地观察，我了解了磷矿的开采方法、设备、工艺流程等。
同时，我还学习了矿区的安全措施和环保要求。
3. 磷矿开采工艺流程操作在实习过程中，我参与了磷矿开采的各个环节，包括爆破、铲装、运输等。
通过实际操作，我掌握了磷矿开采的基本技能。
4. 磷矿加工与利用学习实习后期，我学习了磷矿的加工与利用。
包括磷矿的破碎、磨粉、浮选等工艺流程，以及磷矿在化工、农业、建筑等领域的应用。
五、实习体会与收获通过本次磷矿实习，我收获颇丰：1. 提高了实践能力：通过实际操作，我掌握了磷矿开采的基本技能，为今后从事相关工作打下了基础。
2. 加深了对磷矿开采工程的理解：实习过程中，我对磷矿开采的各个环节有了更为直观的认识，对磷矿开采工程有了更全面的理解。
3. 增强了团队合作意识：在实习过程中，我与同事们共同完成了各项任务，锻炼了我的团队合作能力。
4. 培养了安全意识：实习过程中，我学习了矿区的安全措施和环保要求，提高了自己的安全意识。
5. 拓宽了知识面：通过实习，我对磷矿加工与利用有了更为深入的了解，拓宽了自己的知识面。
贵州非遗社会实践心得体会
贵州非遗社会实践心得体会贵州非遗社会实践心得体会一、引言非物质文化遗产（Intangible Cultural Heritage，简称非遗）是世界上各国人民传承并创造的非物质文化财富，它以其独特的传承方式和文化内涵，成为全球共同关注和保护的对象。
作为中国西南地区的一个重要省份，贵州拥有众多的非遗项目。
在社会实践中，我们有幸亲身参观了贵州几个非遗项目，并与传承人进行了交流。
通过这次实践，我深刻认识到了非遗的独特价值、传承之难以及对社会的积极影响。
以下是我在贵州非遗社会实践中的心得体会。
二、了解贵州非遗文化在贵州实习的期间，我们参观了毕节木偶戏、黄果树瀑布的苗族歌舞表演、做竹编、捏泥人、高山腰鼓等非遗项目。
在参观过四川之后，我们来到贵州的毕节，参观了毕节木偶戏。
毕节木偶戏是中国木偶戏中的一支，起源于贵州省毕节市，至今已有400多年的历史。
它以戏说人的生活、风俗习惯、斗争史、军事战争和英雄人物为题材，丰富多彩的表演、生动逗趣的木偶吸引了大量的观众。
在参观黄果树瀑布之后，我们观看了苗族歌舞表演。
苗族是贵州省的少数民族之一，其独特的传统服饰、舞蹈和歌曲吸引了大量的游客。
苗族歌舞表演以其独特的音乐节奏、优美的舞蹈动作和多元化的文化内涵而著称。
在白天参观了几个非遗项目之后，我们晚上参加了竹编的制作活动。
竹比是贵州非遗项目之一，它以其简单、环保、实用的特点吸引了大量的人们参与其中。
我们在竹编活动中亲手制作了一个小篮子，并了解了竹编背后的文化内涵和制作技巧。
除此之外，我们还参观了贵州的中华捏泥人艺术和高山腰鼓。
捏泥人是贵州非遗项目之一，它以独特的手工捏泥人技艺和对历史文化的传承而著称。
高山腰鼓是贵州省的山区传统鼓乐，它以其独特的鼓点、起伏的节奏和群众性的表演风格吸引了大量的乡村人民。
通过参观这些非遗项目，我深刻认识到了非遗的独特价值和对社会的积极影响。
三、非遗的独特价值非遗不同于物质遗产，它是人类智慧的结晶，是人民创造的文化财富。
2020年度优秀大学生社会实践调查报告2000字【五篇】
2020年度优秀大学生社会实践调查报告2000字【五篇】调查报告范文(一)一、调查背景我的家乡位于贵州省毕节市青场镇。
镇内资源较为丰富，林业、养殖业和畜牧种植业是家乡的支柱产业，家乡人民比较富裕。
九十年代初期，随着改革开放的不断深入，基于家乡我们镇上的支柱产业发展产业：煤矿厂、红砖厂等并开始蓬勃发展，曾经一度引来广东等地的人购买和投资。
但是，这些都没有改变家乡企业落后的现实。
基于对家乡的热爱和学校对应届大学生社会实践的支持和要求，2012年冬，我对家乡的乡镇企业进行了一些调查及在企业的学习。
从中我在我的角度谈谈我对家乡的乡镇企业发展和一系列问题及不成熟的见解。
二、调查过程因个人原因及时间的安排不当，有些企业建厂的时间较早，所以倒闭的也早。
而且厂里的主要负责人也举家搬迁了，所以调查的大多是一些原在厂职工人和我自己所见所闻的事，我想通过在他们的嘴里和自己的学习应该可以得出一些结论。
(一)煤矿厂工厂概况：煤矿产业具体是那一年开始起用的我就不得而知，因家乡人世世代代都是用那里的煤了，通过对老一代的人的打听在他的口中得知建厂是在1996年开始。
基于家乡的煤矿产业颇为丰厚，建厂时有工人20多人。
曾经因煤一度紧张引来了不少的外来人的疯狂收购。
(外来人指：不是本地镇上的人)特别是有一年全国的煤价上长，一下子就子厂就火起来了，没多久就形成了企业。
调查过程：为调查企业的发展及最终倒闭的原因，我走访了煤厂的厂办主任吴先生和现煤厂工人周先生。
两位先生说：“刚开始建厂的时候有很多人都不怎么看好，但干着干着就好起来了。
刚开始最差的时候吧，职工基本隔三差五的不去工作。
当时煤就只卖给家乡人烧,根本就要不了多少煤,而且每家都有用不完的煤，眼看煤不好出售就要关门了。
有好几个股东就退股了，一个个都没有心思做下去了。
就当大半的人都退资了之后，老王(现在煤厂的懂事长)王先生就到外地去寻找外面的买家。
几个月过后他回到煤厂找了朋友借了一笔钱买了一些先进的运输煤的工具，每天都能开采很多煤，，请了工人猛采煤，几个月不到就有很多买家上门买煤，刚刚开始是想买就有得买，后来变成了抢，连家乡的都开始抢购。
贵州省社会实践报告范文
贵州省社会实践报告范文一、实践背景贵州省是中国西南地区的一个省份，地处云贵高原，素有“天然氧吧”之称。
贵州省的自然风光美不胜收，人文景观也是很有特色的。
在这片美丽的土地上，有着许许多多的社会问题亟待解决，也有着许许多对口支援地区需要帮助的群众。
为了减缓贫困地区的发展压力，促进对口支援地区的扶贫工作，我所在的社会实践团队决定前往贵州省开展社会实践活动。
在这次社会实践活动中，我们将深入到当地群众中，了解他们的需求和困难，尽自己的微薄之力，为对口支援地区的发展贡献自己的一份力量。
二、实践内容1. 走访调查在贵州省的实践活动中，我们首先进行了对当地群众的走访调查。
我们希望通过走访，了解他们的生活状况、工作情况以及对口支援地区的需求。
我们深入到贫困地区的村庄和家庭，与当地群众面对面交流，听取他们的心声。
通过走访调查，我们了解到了许多贫困地区的实际情况，也使我们更加直观地认识到了对口支援地区的困难和问题。
2. 扶贫助学除了走访调查，我们还开展了扶贫助学活动。
在对口支援地区的学校，我们为孩子们送去了学习用品和生活用品。
我们给孩子们讲故事、绘画、唱歌、跳舞，让他们感受到温暖和快乐。
我们还组织了一些课外活动，丰富孩子们的课余生活，让他们更加全面地成长。
通过扶贫助学活动，我们想为对口支援地区的教育事业尽自己的一份绵薄之力。
3. 环保宣传在实践活动中，我们还进行了环保宣传活动。
我们在当地群众中进行环保知识的宣传，教育他们如何节约资源、保护环境，让他们意识到环保的重要性。
我们还进行了一些环境整治工作，清理村庄周围的垃圾，美化村庄的环境。
通过环保宣传活动，我们希望能够提高当地群众的环保意识，确保贵州省的自然环境得到有效的保护。
三、实践成果在贵州省的社会实践活动中，我们取得了一些成果。
通过走访调查，我们更加深入地了解了对口支援地区的情况，为今后的对口支援工作提供了一些数据支持。
通过扶贫助学活动，我们让更多的孩子们感受到了温暖和快乐，帮助他们更好地成长。
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社
会
实
践
活
动
报
告
西北工业大学动力与能源学院07030902班王光豪
“西部动力”暑期赴贵州社会实践活动报告
摘要：
此次社会实践以“走进国防院所，增强爱国情感，拓展就业能力”为主要目的，通过实地调研、访问、座谈等形式，对贵州黎阳航空发动机公司、黎阳机械厂、贵航二所等几家国防单位进行了实践活动。
“节能减排，一路同行”也是我们这次实践的一大主题，通过本次社会实践，进一步巩固了我校毕业生的就业主阵地，并以此次实践为契机，进一步向社会宣传我校。
正文：
“工欲善其事，必先利其器”
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习“三个代表”，实践“三个代表”，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，只有通过社会实践的磨练，才能使我们认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
为增强我们大学生接触社会，了解社会，适应社会，服务社会的能力，培养当代大学生的爱国主义情怀，本着“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，在校团委、学院分团委的大力支持下，经过精心策划，我们暑期赴贵州社会社会实践队的5位本科生，4位硕士生，共9人在动力与能源学院09级辅导员刘梦超老师的带领下，以“走进国防院所，增强爱国情感，拓展就业能力”为目的，在贵州进行了为期5天社会实践活动。
为了这次实践活动，我们提前做了大量的准备工作。
从与社会实践单位联系到购买礼品及出行必需品，事无巨细，我们都认真细致的予以完成。
在出发前夕，我们院党委副书记李春林老师又给我们做了关于社会实践安全、礼仪等方面的培训。
一系列充足的前期准备工作，为我们的实践活动的顺利进行打下了坚实的基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
我们的实践队7月10日从西安出发，历时五天，7月15日活动结束。
历经贵阳、安顺两地。
通过实地调研、访问、座谈等形式，对贵州黎阳航空发动机公司、黎阳机械厂、贵航二所等几家国防单位进行了实践活动。
贵州黎阳航空发动机公司（以下简称黎阳公司）是我们此行的主战场，它是中国航空工业第一集团公司所属的国有大型企业，由黎阳机械厂、新艺机械厂、红湖机械厂、贵州航空发动机研究所和黎阳航空物资公司组成。
经过了一天一夜的颠簸，我们于11日傍晚顺利抵达贵阳火车站。
刚下火车，我们就受到了黎阳公司人力资源部李斌主任的热情接待，随着夜幕的降临，我们乘坐黎阳公司的客车在贵阳市闪闪的霓虹灯中驶向了深沉夜幕下宁谧的安顺市平坝县——黎阳公司所在地。
当晚就被安排住进了公司招待所，黎阳公司的热情接待给我们留下了深刻的印象也为我们后续的实践活动打下了良好的基础。
7月12日，我们以充足的精力和饱满的热情投入到了第一天的实践中去。
黎阳机械厂，即黎阳公司的总部是我们实践的第一站。
在李斌主任的热情细致的安排下，我们上午参观了贵航集团航空发动机展厅，下午走进生产车间对零部件生产和发动机组装进行了近距离的观摩。
上午，黎阳公司的解说员带领我们参观了公司的展厅，给大家详细介绍了黎阳公司的发展历程以及目前的状况和未来远景。
在展厅里，我们看到了黎阳公司的骄傲：WP-7和WP-13F。
第一次如此近距离的看到了心中神圣的航空发动机，我霎时感到热血沸腾。
尤其WP-13，据介绍是我国目前能够大量可靠使用的先进飞机发动机，几乎装备了全空军40%的飞机。
之后我们又看了很多发动机里的零件。
引导员给我们一一详细讲解了它们的性能，用途、设计思路。
然后我们又去
参观了黎阳公司的试车台，每一台制造完成的发动机都要来这里进行一系列的测试和调控，修正一些参数来保证发动机的质量。
下午我们来到了工厂里参观了航空发动机的生产线。
如果要用一个词来形容黎阳机械厂的生产线的话，那就是“严谨”。
真正进了工厂，看到了各种各样的零件加工，才对发动机有了更深一层的体会，原来一台发动机居然要由两万多个零件组成，并且每一台发动机在组装过程中要求非常严密，在组装结束后，哪怕是有一个小小的垫片的多余，也要重新拆开发动机进行核查。
正是有了这么多严谨工作的黎阳人，我们国家的飞行员才能进行一次次的安全飞行。
7月13日，我们全体实践队员在黎阳机械厂进行了一天的生产实习。
从理论到实践，从局部到整体，从陌生到熟练，我们全面、零距离参与到航空发动机的制造过程中，在实践中感受发动机的工艺之美。
7月14日上午，我们一行来到已有42年历史的贵航二所。
在人力资源部郑晓辉女士的引导陪同下下参观了包括检测中心、设备部等发动机研发实验室。
贵航二所的发展大致分为三个阶段：1968——1985年在山沟里做成了WP-7：1985到现在做成了WP-13：未来几年主攻WS-X型。
二所的贡献在中国航空史上可以说是功勋卓著的。
当天中午，我们乘坐贵航二所安排的车辆来到贵阳新城金阳，即贵航二所的新址进行了座谈参观。
人力资源部部长蒋东平先生在第三会客厅接待了我们并进行了座谈交流。
蒋东平部长也是我们西北工业大学的校友，他向我们介绍了贵航二所的基本情况，包括发展历史、规划、待遇等等，并带领我们参观了贵航二所发动机展厅。
在交流中蒋东平部长反复向我们强调：就条件而言，可以说我们的确没有足够可以吸引你们的资本；我们唯一可以吸引你们的就只有事业。
在这里，所有人都是踏踏实实为发动机事业奉献的人，因此只要你热衷于发动机这个事业，这里是你很好的选择。
蒋部长的话在实践队员心中不断回荡，激起了大家对老一辈航空发动机专家不求私利，全心为国的高尚情操的由衷敬佩，实践队员纷纷表示愿意为我国航空发动机事业贡献自己的力量才智。
参观交流结束后，我们在第三会客厅与贵航二所代表、贵航二所人力资源部部长蒋东平先生举行了“预签约”仪式。
贵航二所内西工大校友众多，并有大量杰出的校友走上高层管理科研岗位，贵航二所所长黄维娜、副所长张京芳、人力
资源部蒋东平等都是从我们西工大毕业。
在我们的联系和蒋部长的安排下，下午三点我们和贵航二所的西工大校友进行了座谈。
实践队员向校友请教了关于工作、学习等诸多方面的问题，校友结合自身经历为实践队员进行了耐心解答。
从众多学长身上，实践队员看到了西工大给予他们的优秀性格，看到了西工大的校风校训在他们身上的烙印。
那一刻，大家如此强烈地为自己是西工大的一员而倍感骄傲和自豪。
座谈会期间，西工大杰出校友、贵航二所副所长张京芳从紧张的科研工作抽出时间，专门来到第三会客厅参加座谈会和大家交流。
张京芳副所长和大家分享了自己的人才观，认为人才要有大局观大抱负，乐于吃“小亏”。
他劝勉大家不要丢掉西工大“三实一新”的作风，要在工作中耐得住寂寞。
应该说这是老一辈西工大人对我们这些学弟的殷殷期待。
座谈结束后，我们向校友赠送了我们精心准备的礼物：西工大宣传光盘和西工大70年校庆纪念光盘，并合影留念。
在我们的这次贵阳之行中，“节能减排”工作也是重要的一个环节。
我们不仅仅自己在实践过程中注意“低碳”，从身边小事做起，点滴积累，还在实践中通过向公司员工发放问卷调查来了解企业在“节能减排”中的措施，还存在有哪些问题，同时也向公司员工发出倡议，希望大家共同努力，为我们的地球环境出我们应有的一份力量。
“艰辛知人生，实践长才干”
此次实践之行，是我们作为国家的后继力量，走向社会的第一步。
只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合的人，才能更好地投入到祖国的建设中去。
实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
通过实践的检验，我们所学的专业理论知识也得到乐巩固和提高。
今后的工作，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社
会创造了新的财富。
同时实践队员在实践中认识到了开展“节能减排”工作的困难和迫切性，开始更加深入的思考如何有效开展“节能减排”工作，进一步增强了爱国忧患意识。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。
七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收。