读《论群众路线-重要论述摘编》心得体会
论群众路线—重要论述摘编
《论群众路线—重要论述摘编》学习心得《论群众路线—重要论述摘编》一书，收入了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平关于唯物史观和群众路线的论述，特别是为民务实清廉方面的论述。
学习之后，让我对党的群众路线有了更深地理解。
一、对群众路线内涵的理解共产党的群众路线即是深入到群众中去，坚持从人民的切身利益出发，全心全意地为人民服务，为人民争取最大的利益。
立党为公，执政为民，要始终保持党同人民群众的血肉关系，只有时刻关心群众的需求，倾听群众的呼声，与群众保持密切的联系，才能领导人民群众走向正确的路线，任何脱离群众的路线终将走向灭亡，党的群众路线应当“从群众中来，到群众中去”。
党的正确路线、政策是从群众中来的，是反映群众的要求的，是合乎群众的实际的，是实事求是的，是能够为群众所接受、能够动员起群众的，同时又是反过来领导群众的。
坚持党的群众路线从群众中来，到群众中去，深入基层调查研究，亲近群众，联系群众，服务群众，做好新形势下的群众工作，才能带领群众走好中国特色的社会主义道路，走向全面发展的小康社会。
二、对群众路线在工作实践中的理解在工作实践中，要做到为民，务实，清廉。
1.为民。
为民就是坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实地贯彻执行党的群众路线，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里分量就有多重。
日常生产生活中，我们应多到生产线上走走，深入到群众中，了解生产状况，听取群众意见，满足群众需求。
2.务实。
务实就是坚持勤奋工作、踏实苦干，对党和人民的事业高度负责，坚持不懈地带领群众艰苦创业，扎扎实实地做好各项工作。
工作上，我将做好各项标准化管理工作，认真编制每一份标准文件，严肃对待每一次标准审查，根据工作计划，在每一次标准审查前整理好所需资料，提前通知好相关部门做好审查准备，确保审查顺利通过。
读《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》之心得体会
读《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》之心得体会为深入贯彻落实十八大精神，响应新形势下党员的发展和管理工作，配合党的群众路线教育实际活动，我除了切实践行活动的精神，还深入学习、加强理论认知。
通过对《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》的认真学习，我感触很多。
以下是我学习的心得体会：一、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》的学习：节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。
节约这种美德为世代中国人所崇尚。
多少年来，在中国社会发展的各个时期，艰苦朴素、勤劳节俭都作为一种被社会普遍认同的传统美德，得到倡导、保持和发扬。
这也是我国由小到大、由弱到强的重要因素。
然而，在我们今天的现实生活中，有的同志却认为现在是改革开放、发展社会主义市场经济的新时代了，“节约”的道德观念陈旧了，“节约”的道德要求“过时”了。
有的甚至把“节约”放在破除的行列里。
在这种错误思想的影响下，“勤俭节约”时下几乎成了“小农经济思想”的代词。
奢侈被认为有“派头”，“节约”反被认为“无能”。
有的人奢侈浪费不以为耻，反以为荣。
“享受生活，尽情消费”，“好日子先过，超前消费”，“打肿脸充胖子，玄耀消费”成为部分社会群体的“时尚”和生活理念。
而作为一名合格的共产党员我们应该厉行节约反对浪费我们要从从身边的每一件小事做起，从节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米开始，持之以恒，在建设节约型社会中，起带头模范作用将节约这个“传家宝”进一步发扬光大！二、《论群众路线——重要论述摘编》的学习：坚持党的群众路线，加强和改进新形势下的群众工作，是党的十六届四中全会《决定》的要求。
群众路线是党的根本工作路线、工作方法和领导作风，是党的历史经验的总结，深刻体现了党的性质、宗旨和指导思想。
群众路线集中体现了党的优良传统和作风，对党的巩固和发展有着重要的理论和实践意义。
学习《论党的群众工作--重要论述摘编》心得体会(精选多篇)
学习《论党的群众工作--重要论述摘编》心得(精选多篇)第一篇：学习《论党的群众工作--重要论述摘编》心得学习《论党的群众工作--重要论述摘编》心得--贯彻群众路线在学校建设中的现实意义近一段时间通过认真学习中宣部组织选编的《论党的群众工作--重要论述摘编》，系统学习了党内卓越的领导人关于党的群众工作的一系列重要论述。
深刻认识到我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，从人民群众中汲取力量源泉，坚持群众路线，始终是我们党立于不败之地的根基。
一、群众路线的主要内容：历史唯物主义认为：人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量。
马克思和恩格斯早在《共产党宣言》中就明确指出：“历史活动是群众的事业，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。
”后来列宁把群众观点称为马克思主义的最深刻的历史哲学原理之一。
他指出“生气勃勃的创造性的社会主义是由人民群众自己创立的”毛泽东是一位马克思主义者，他继承了历史唯物主义的基本观点，在长期领导中国革命的实践中，把马克思主义关于人民群众是历史的创造者原理与中国革命的实践相结合，认为人民群众是历史的创造者，提出“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”的科学论断，为我党创立一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的政治路线和工作路线。
二、群众路线在学校建设中的现实意义群众路线及其工作方法在当前学校建设中仍然有其现实意义。
在全面建设国家示范“应用型”本科的过程中，要坚决摒弃官僚主义、命令主义和腐败现象，都需要发扬密切联系群众，相信群众，依靠群众，全心全意为人民服务的优良传统观，调动一切积极因素，团结一切进步群众，加快“应用型”本科建设步伐。
具体表现在：1.坚持群众路线思想有利于加快“应用型”本科建设学校今年3月申本成功，加快“应用型”本科建设的任务要靠群众去完成，经验要靠群众去积累，新事物要靠群众去创造。
（本文出自范文先.生网）没有群众的拥护支持和参与，“应用型”本科建设难以深入下去。
《论群众路线--重要论述摘编》学习体会
《论群众路线--重要论述摘编》学习体会《论群众路线--重要论述摘编》学习体会（一）群众路线是党的根本工作路线、工作方法和领导作风，是党的历史经验的总结，深刻体现了党的性质、宗旨和指导思想。
群众路线集中体现了党的优良传统和作风，对党的巩固和发展有着重要的理论和实践意义。
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。
这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。
通过对《论群众路线——重要论述摘编》的学习我也认识到我们共产党员要做好本职，服务群众。
群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。
服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。
在一个新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。
切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空！要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。
我通过系统地学习，认识到深入贯彻落实十八大精神、改进作风、走密切联系群众路线、厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要性和迫切性。
我们全体党员应该不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识，自觉做到秉公执政、勤政廉洁、情系民生、维护民利、凝聚民心。
作为一名党员，为了起到率先垂范的作用，在今后的工作、生活和学习中，自己不仅要不断加强理论学习，还要厉行勤俭节约、反对铺张浪费，深入到群众中，密切联系群众，想群众之所想，急群众之所急，争取做一名合格优秀的共产党员。
《论群众路线--重要论述摘编》学习体会（二）这次党的群众路线主题实践活动中党支部组织全体党员认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》，在系统学习了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于党的群众工作的一系列重要论述后，深刻认识到我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，从人民群众中汲取力量源泉，这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。
教师学习论群众路线重要论述摘编心得体会
教师学习论群众路线重要论述摘编心得体会群众路线是中国共产党的一项重要理论和实践原则，对于教师来说，更是一项必须要深入学习、贯彻落实的重要内容。
群众路线的核心是坚持党的群众路线，坚持党在群众中的领导地位，充分发扬民主，密切联系群众，取得群众的拥护和支持，从而推动事业的发展和教学工作的提高。
作为教师，我们首先要深入学习群众路线的重要论述，加深对其内涵和要求的理解。
毛泽东同志在《反对自由主义》中提出，“党的一切工作都是从群众中来，到群众中去的”。
这就要求我们要始终保持和群众的密切联系，了解群众的想法、需要和愿望，站在群众的角度思考问题，最大程度地发挥群众的主体作用。
只有坚持群众路线，才能真正做到与群众同呼吸、共命运。
其次，我们要将群众路线与教学工作紧密结合起来，不断提高教学质量。
群众路线强调“以人为本”，要求我们在教学中关注学生的需求和特点，倾听学生的声音和意见，为学生创造良好的学习环境和条件。
只有将教学与实际需求相结合，注重学生的综合素质培养，才能真正实现教育教学目标。
在实际教学中，我积极贯彻落实群众路线的要求，取得了一些心得体会。
首先，我注重与学生的沟通交流，了解他们的学习情况和困惑。
通过这种方式，我能够更好地把握教学进度，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。
其次，我尊重学生的主体地位，鼓励他们积极参与课堂活动。
我常常以小组形式组织学生进行合作学习，鼓励他们发表自己的观点和意见，培养他们的团队合作能力和表达能力。
通过这种方式，学生的学习积极性得到了提高，他们对知识的理解和掌握也更加深入。
此外，我还注重与家长的沟通联系，了解学生在家庭环境中的表现和情况。
通过与家长的密切合作，我能够更好地了解学生的家庭背景和成长环境，有针对性地开展教育教学工作，进一步提高学生的学习成绩和综合素质。
总结起来，学习群众路线重要论述对于教师而言，是一项重要的任务。
我们要深入学习、贯彻落实群众路线，将其与教学工作结合起来，实现与群众的亲密接触，进一步推动教学工作的发展和提高。
学习《论群众路线——重要论述摘编》心得
学习《论群众路线重要论述摘编》的心得体会足别乡中心小学林军自我校党的群众路线教育实践活动集中学习活动开展以来，我参与其中，深受感染，受益良多。
群众路线是党的工作的根本路线，归纳起来就四句话：“一起为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。
而我作为一名普通的小学语文教师，小学学生教育和管理工作中最基层的组织者、指导者和实施者，对我而言，“群众”就是和我朝夕相处的学生们，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，我的梦就是以学生为本，全心全意为学生服务。
通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：一、服务意识还有待于进一步增强。
还没有自觉地把学生和家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为教育是永无止境的，学生和家长对我们的要求将会越来越高，不进一步提高教学意识就有可能达不到学生和家长的根本要求。
二、精神状态还不能很好的适应形势的要求。
工作热情还有待提高，还需要进一步增强事业心和责任感。
三、有时还不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬。
四、坚持学习还不够自觉。
在理论学习上还不够用心，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。
五、工作与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固。
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党支部的领导和指导下，我一定做到以下几点，在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性。
首先，全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。
要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。
努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。
要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。
《论群众路线——重要论述摘编》读书学习心得-
读书学习心得通过这段时间对《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》的认真学习，我陷入了深深的思考当中，这场关系到中国共产党执政地位的新一轮学习运动究竟只是走走形式呢？还是贯彻落实具体政策前的理论铺垫呢？我想应该是后者，也希望是后者，毕竟改革开放几十年来，社会进步了，社会环境和经济环境得到了长足的发展，中国共产党作为我们国家的执政党，通过坚定的政治理念及科学的指导思想，在改革开放的过程中不断扩大党员队伍，不断革新党员队伍的知识结构，在引领着全国各民族、各行业在改革开放的道路上创造出了一个又一个辉煌的奇迹。
这次在单位的统一安排下，我采取集中学习与自学的方式，系统地阅读了这两本党的群众路线重要思想著作，掩书而思，不仅有对党未来的憧憬，有对幸福生活的向往，但更多的是对现实问题和个人肩负责任的思考。
一、关于《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》读后感我们是幸福的一代，沐浴在改革开放的春风中，我们的生活不愁吃穿，无忧无虑，可与此同时，浪费现象也日益严重，致富思源，富而不忘节约。
勤俭节约是中华民族的传统美德。
我国自古以来就有“俭，德之共也；侈，罪之大也。
”和“俭以养德”的良训。
培养我们勤俭节约良好习惯，有利于培养我们艰苦奋斗的高尚品德。
节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。
节约这种美德为世代中国人所崇尚。
多少年来，在中国社会发展的各个时期，艰苦朴素、勤劳节俭都作为一种被社会普遍认同的传统美德，得到倡导、保持和发扬。
这也是我国由小到大、由弱到强的重要因素。
毛主席曾经说过：“贪污浪费是极大的犯罪！”我们不能做罪人，我们要爱惜每一粒粮食，珍惜每一滴水，节约每一度电。
让我们为了他人，也为了自己，从我做起，从现在做起，厉行节约，反对浪费，这也是我们党建设社会主义的长远方针。
我们单位也需要这样的原则方针，勤俭节约、反对浪费、严于律己、廉洁奉公、克服困难、降本增效，提升单位的群众公信力。
《论群众路线—重要论述摘编》读后感
《论群众路线—重要论述摘编》读后感学习《论群众路线—重要论述摘编》后，感悟甚深，书中论述语句不多，篇幅不长，但读后感觉到历届中央领导人的讲话真是苦口婆心、语重心长、句句真言！这些话语时刻萦绕在耳旁，时刻警醒着我们。
这些重要论述，成为中华民族的宝贵财富，为中国梦的实现打下了坚实的理论基础。
我个人有一些感想如下：一、共产党员应持有毫不利己、专门利人的精神。
毛泽东在《纪念白求恩》中庄重地指出：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
”苍天会老、山河会变，有一种精神却如同金子，虽久历风雨依然闪闪发光，这就是毫不利己、专门利人的精神。
党的十一届三中全会以来，在建设有中国特色社会主义的征途上，涌现出了一大批新时期的英雄楷模，在他们身上，我们看到了白求恩精神的延续，看到了白求恩精神的发扬光大。
但随着改革开放的深入，也有一些人经不住考验，抵不住灯红酒绿的诱惑，世界观、人生观、价值观发生了错位，淡漠了全心全意为人民服务的宗旨，成了拜金主义、享乐主义、极端个人主义的俘虏，成了时代的落伍者。
这使我想起了一句名言：“有些人活着，却已经死了；有些人死了，却仍然活着。
”我们新时期的共产党员，要时刻谨记毛主席的教导：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
”二、共产党员应坚持实事求是的原则。
对于中国共产党人来说，“实事求是”是一种做人做事的要求。
这种要求既体现在说真话、办真事上，也体现在言行一致、理论和实践相统一上。
这些要求总结起来说就是在实践中真正体现为人民服务的宗旨和价值追求，真心实意地为人民服务，为了人民的利益而说老实话、办老实事、做老实人；反对“说一套做一套”以及“假、大、空”。
能够为人民的利益与幸福而“实事求是”是超越了狭隘的个人功利境界的道德境界。
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读《论群众路线-重要论述摘编》心得体会
马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等伟人和国家领导人的著述，我们不可能全部阅读和浏览。
《论群众路线——重要论述摘编》恰恰满足了、适应了我们的理论学习方面的必须。
该书第3页，第10页，第31页，第63页，第85页，第95页，诸位党的领袖都谈到“空谈”和“实干”的问题，如“少讲空话，多做实事”，如“空谈误国，实干兴邦”等。
中国共产党对领导干部党风廉政建设的要求是：为民、务实、清廉。
为民，是指坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。
务实，是指求真务实，出于对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。
清廉，是指严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。
作为一名大学生村官，服务和面对的对象是最直接的党员和群众，做的都是具体的工作，因此，在“为民、务实、清廉”的党风廉政建设总要求上，要有所侧重。
这个侧重点在于“务实”。
把“务实”工作做好，就首先做到了“为民”要求，把“务实”工作做好，同时也实现了“清廉”的目标。
一、“具体”从哪儿来？什么是具体？如何“抓具体”？
具体工作是基层单位的主要工作，所谓“事无巨细”都是基层单位的具体工作。
尽管有明确分工，但前提是“分工不分家”。
因此，这个“具体”不是“具体的人”要做的“具体的事”。
而是指村所辖范围内的工作。
要“抓具体”，首先要熟悉工作范围、工作特点、工作方法、业务往来，要明确工作要点、重点和关键点、薄弱点。
换句话说就是，要“学内行，懂内行，真内行”，否则“抓具体”就成了“抓空”或者“抓狂”。
二、围绕具体怎样“出实措”？
找准了需要加强和改进的具体工作，就要围绕这个“具体”，召开三委班子会议，研究措施、制定方案，这个过程就是“出实措”。
何谓“实措”？就是不说空话、套话、好听话，只在措施中讲：现状如何？后果如何？怎样改进？由谁负责？谁具体去干？注意事项有哪些？要达到什么效果？在什么时间段内完成？谁去检查验收？这些写清楚了“实措”就出来了。
三、为何要“快行动”？
如果大家老是开会、开会，老在“务虚”，你说两句，我说两句，再探讨、再酝酿、再等等、再看看，很容易导致该干的干不了、该及时做的事情延误了。
既然“实措”有力，就要“立刻、马上”行动。
行动是百米的起跑，来不得半点犹豫，，就要一鼓作气，一往无前，毫不松懈。
否则，该“短跑”的事情弄成了“中长跑”或者“当脚掌离开起跑器马拉松”，这就失去了抓具体工作的意义，导致工作效率低下的现象。
四、“督进度”的意义何在？
上面说了，具体工作好比体育项目里的短跑，是短程的，时间段很短，因此讲求的是高质高效。
这里的“督进度”，说的是领导要靠前指挥，要“急难险重”冲在前，发现问题及时纠正，发现不足及时弥补，要多做职工的鼓劲工作，鼓舞士气，防止惰性，必须监督、引导和纠正。
五、“验实效”是检验工作务实的关键。
“验实效”应当用好两个手段：一个是具体工作完成之后，检验取得的实际效果。
对照目标、目的，达到了没有？是否推动了单位整体工作向好、向前发展？
第二个是具体工作完成之后，检验自己“良心上”是否踏实坦荡。
这个尤其重要。
如果你做的工作为的是大局、为的是集体，而不是为了向“领导上”表功、向“组织上”有所交代，那么你就做到了“良心上”的踏实和坦荡。
所以说，把具体工作务实的关键是“验实效”，只有经得住检验，你的工作才是好样的，你的政治素质、工作作风才是过硬的。