共 产 党 员 示 范 岗
示范岗名称：采油一区101号党支部支部书记岗
示范人：班印
示范岗标准：
1、思想作风过硬，履行党员义务及岗位职责，确实发挥党员干部的模范带头作用。
2、工作上要锐意进取、不断创新、战胜困难。
3、通过开展创建“五型五好”班组活动，努力完成全年各项指标。
4、积极参加政治理论学习和警示教育，学会、学懂《党章》。
5、依据生产规律、运行情况加大节能度，降低原油成本，完成节能指标。
6、保证本站原油外输平稳、正常运行。
7、保证本站安全生产无事故，努力做好本站员工的岗位技能培训工作。措施：
1、认真参加公司党委及作业区党支部组织的活动，自觉学习《党章》、党的基础知识和有关专业技术知识；
2、不断推进和完善HSE体系运行，严格执行标准。
3、不定期上井巡回检查、跟踪特殊井、调查问题井，一旦发现问题及时处理、整改，确保安全无事故。
4、充分利用好新建立的党员活动阵地，加强党员思想政治学习，积极开展党员谈心活动，作好党员培养发展工作。
示范岗名称：采油作业一区101中心站站长岗
示范人：安迎
示范岗标准：
1、思想作风过硬，履行党员义务及岗位职责，确实发挥党员干部的模范带头作用。
2、工作上要锐意进取、不断创新、战胜困难。
3、努力提高业务水平和政治素质，严把发展党员关。
4、组织党员干部认真开展“创三优”工程。
5、努力完成全年各项指标。
6、组织好党员干部政治理论学习和警示教育，学会、学懂《党章》。
措施：
1、认真参加公司党委及作业区党支部组织的活动，自觉学习《党章》、党的基础知识和有关专业技术知识；
2、每天上井巡回检查、跟踪特殊井、调查问题井，一旦发现问题及时处理、整改。
3、带领全站员工努力完成各项生产指标、成本指标。
示范岗名称：采油作业一区101号中心站副站长管理岗（10号站）
示范人：袁勇
示范岗标准：
1、思想作风过硬，履行党员义务及岗位职责，确实发挥党员干部的模范带头作用。
2、工作上要锐意进取、不断创新、战胜困难。
3、积极参加政治理论学习和警示教育，学会、学懂《党章》。
4、依据生产规律、运行情况加大节能度，降低原油成本，完成节能指标。
5、保证本站原油外输平稳、正常运行。
6、保证本站安全生产无事故，努力做好本站员工的安全教育培训工作。
措施：
1、认真参加公司党委及作业区党支部组织的活动，自觉学习《党章》、党的基础知识和有关专业技术知识；
2、协助站长不断推进和完善HSE体系运行，严格执行标准，落实属地管理、直线责任，努力完成全年目标；
3、每天上井巡回检查、跟踪特殊井、调查问题井，一旦发现问题及时处理、整改。
示范岗名称：采油作业一区101号中心站副站长管理岗（10号站）
示范人：谌思宁
示范岗标准：
1、思想作风过硬，履行党员义务及岗位职责，确实发挥党员干部的模范带头作用。
2、工作上要锐意进取、不断创新、战胜困难。
3、积极参加政治理论学习和警示教育，学会、学懂《党章》。
4、依据生产规律、运行情况加大节能度，降低原油成本，完成节能指标。
5、保证本站原油外输平稳、正常运行。
6、保证本站安全生产无事故，努力做好本站员工的安全教育培训工作。
措施：
1、认真参加公司党委及作业区党支部组织的活动，自觉学习《党章》、党的基础知识和有关专业技术知识；
2、协助站长不断推进和完善HSE体系运行，严格执行标准，落实属地管理、直线责任，努力完成全年目标；
3、每天上井巡回检查、跟踪特殊井、调查问题井，一旦发现问题及时处理、整改。
示范岗名称：采油作业一区101党支部巡井工示范岗（10号站）
示范人：袁全
示范岗标准：
1、思想作风过硬，履行党员义务及岗位职责，确实发挥党员干部的模范带头作用。
2、工作上要锐意进取、不断创新、战胜困难。
3、积极参加政治理论学习和警示教育，学会、学懂《党章》。
4、依据生产规律、运行情况加大节能度，降低原油成本，完成节能指标。
5、按照“三标”的要求，搞好现场管理，做到三清、四无、五不漏。
6、对设备要严格管理，确保设备安全运行，杜绝脏、松、漏、缺、渗等影响规格化的现象。
措施：
1、认真参加公司党委及作业区党支部组织的活动，自觉学习《党章》、党的基础知识和有关专业技术知识；
2、协助站长抓好本站的设备管理工作。
3、监督检查设备维护、保养、井站规格化的完成工作。
4、认真管理、填写资料，严格执行作业区资料管理要求，按时上传各项资料.
示范岗名称：采油作业一区101党支部巡井工示范岗（10号站）
示范人：孙巍
示范岗标准：
1、思想作风过硬，履行党员义务及岗位职责，确实发挥党员干部的模范带头作用。
2、工作上要锐意进取、不断创新、战胜困难，确保夜间油井安全平稳运行。
3、熟练掌握采油生产实现知识，做到“三个第一”。
4、通过开展创建“五型五好”班组活动，努力完成全年各项指标。
5、积极参加政治理论学习和警示教育，学会、学懂《党章》。
措施：
1、认真参加公司党委及作业区党支部组织的活动，自觉学习《党章》、党的基础知识和有关专业技术知识；
2、坚持日常学习，不断提高自己的理论水平和实践能力；
3、严格遵守各项规章制度，杜绝发生脱岗、睡岗、酒后上岗；
4、增强夜间工作责任心，认真完成本班生产任务及上级下达的各项工作；
5、现场工作中严格遵守各项安全技术操作规程，保证安全生产。
民办高中办学情况总结汇报材料
( 汇报材料) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-041369 民办高中办学情况总结汇报材Summary and report materials of private high schools
民办高中办学情况总结汇报材料 一、学校基本情况 （一）学校概况 学校开办于XX年，是一所国有民办普通高级中学，现为xx省一级学校。学校现有班级xx个，学生xx人。学校现有教职工xx人，其中专任教师为xx 人，高级职称的教师xx人，中级职称的为xx人，共产党员xx人，占教职工总数的30%。 学校具备良好的办学条件，36个课室和各功能室，都配置有先进的多媒体教学平台，安装了闭路电视。有符合省一级学校标准的实验室和音乐，美术等各种功能室和电脑教室；有标准的塑胶田径运动场、篮球场和排球场，标准的足球场；有藏书丰富的图书馆、宽敞明亮的阅览室；拥有可住宿xx多名师生的公寓式宿舍，以及设施一流的食堂和餐厅。 学校是xx市教育科学研究院的教学研究基地。xx市教科院经常派出专家队伍来校指导教育教学和课题研究工作，成为我校得天独厚的教育资源优势，为我学校的办学和发展提供了智力支撑。 （二）主要办学成绩
1、办学条件明显改善。 学校翻新教学楼，增添教学设施设备，办学条件得到明显的改善。董事会又投入巨资新建综合大楼，满足了部分学生和教职工的住宿需求，从而为学校的进一步发展奠定了良好的物质基础。 2、师资素质稳步提升。 学校实施“大爱师德”形象工程、“专业发展”实力工程、“年轻化”活力工程和“青蓝对对红”工程，收到了较好的效果，整个师资队伍按照“师德、业务、科研”三维素质皆优的目标，呈现出高学历和年轻化的发展趋向。 3、课程改革成绩显著。 学校积极践行《普通高中课程方案（实验）》，初步建构了适合我校实际的必修课程、必选课程和拓展课程体系。xx市教学水平督导评估组对我校课改的评价是：“新课程教学理念如此大面积体现，这在其它学校不多见。”XX年，我校获评xx区教育系统“基础教育课程改革先进单位”，在全区民办学校中独获殊荣。 4、教学水平不断提高 学校努力探索适合基础薄弱学生的有效教学，整体教学水平不断提高。XX、XX年，连续两年获评“xx市高考工作先进单位”、“xx市体育高考县级单位”，XX年获评“xx市普通高中教学水平优秀学校”。 5、办学等级逐步攀升 “xx”期间，学校全力以赴创建等级学校。XX年1月获评为xx区一级学校，XX年1月获评为xx市一级学校，XX年12月正式被评为xx省一级学校。四年时间，学校实现了办学等级的三级跳。 二、学校发展目标
党员设岗定责制度
党员设岗定责制度 1、党支部推行党员设岗定责制度，设置基层党建、经济发展、村务监督、维护稳定、精神文明五大类20个岗位。根据党员们的能力素质、特长优势、自身愿望等，可一人一岗，也可多人一岗，还可一人多岗。 村党支部根据岗位职责，每年初制定具体目标任务，与上岗党员签订工作目标责任书，建立台账管理制度，规范引导党员认真履职。避免“两委干部在干，一般党员在边上看，有些党员也想干，就是不知道怎么干”。党员设岗定责，让党员有岗有责，有位有为。 随着党员设岗定责的推进，党员外出报备制度也顺利实施，外出去儿子女儿家住几天，出去旅游一周，微信、电话都能向党支部报备。“党员有了党员样儿，无组织无纪律的涣散劲儿不见了。 2、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，过好组织生活是关键。 党支部开展主题党日采取“3+X”模式：既有诵读党章、交纳党费、学习党规这三项“规定动作”，还附加“自选动作”，内容开放多样，可以是党员学习，也可以是志愿服务、社会治理等，其组织生活有范儿更有味。 除了“命题”，“自选动作”给了基层党组织更大的空间。主题党日自选动作大多以服务群众为主题，可以让大家来“点题”。“形式多样，贴近生活，党员的热情才能高涨。
此外，为了让主题党日在全区扎根，按照“一季一预告一报备”“一月一公示一督查”的要求，将活动开展情况纳入全区各级党组织书记述职评议和年底绩效考核的重要内容，纳入党员积分管理范畴，作为民主评议党员和评优评先的重要依据。 3、抓牢五个关键环节促“两学一做”学习教育常态化制度化。一是抓牢“学思践悟”的常态化制度化，重点解决“怎么学”的问题，确保学有所获、学有所得。 二是抓牢“真做实做”的常态化制度化，坚持学做互进、知行合一。 三是抓牢“立查立改”的常态化制度化，突出问题导向，全面深入抓好整改。 四是抓牢“关键少数”的常态化制度化，党员干部要走在前列、当好表率。 五是抓牢“基层支部”的常态化制度化，牢固树立“党的一切工作到支部的鲜明导向”，让党支部书记在基层党建中唱主角，练好教育管理党员这个“看家本领”，切实当好“小郎中”、用好“处方权”。 4、“六做六不做”，将合格党员标准具体化： 做爱党护党的明白人，不做信教拜神的糊涂人； 做是非分明的硬气人，不做善恶不分的老好人； 做明理守规的正派人，不做无理上访的难缠人； 做脱贫致富的带头人，不做游手好闲的懒散人； 做服务群众的热心人，不做事不关己的旁外人； 做传承美德的文明人，不做不敬不孝的昧心人。
高三我来了作文_高中作文
高三我来了作文_高中作文 篇一：高三，我来了 岁月拖着漫长尾巴游离在现实与虚幻之间，我们提着鼓足的勇气在虚幻中纵游驰骋，心底里的惶恐不安来不及掩饰，终会暴露，面对现实世界的兵荒马乱，我们一度乱了分寸，迷失了自我，任由鲜血从伤口淌出，逆流成河。 时间终究是个强大的杀手，可以见证所有惊天动地的爱恨情仇；亦可让掌握在手掌间的幸福瞬间拉扯成海角天涯。活在如此惶惑的世界中，灵魂像找不到归附一般，动荡不安。又是一个转眼，高三便即将匍匐在脚下，该做的只是提起步子踏入这莫名的征途。“高三”，一听到这样的词，还是会害怕，还是会惊慌到不知所措；命运已向我敲响了奔赴的警钟，我的手中不再有与时间抗衡的筹码。曾以为，时间就像一座巨大的矿藏，取之不尽用之不竭，在漫无目的的索取间，我不断地放纵着自我，灵魂摆脱了归宿，在取出最后一块时间矿石的那个时刻，我才发觉彻彻底底的败了，败得狼狈不堪，败得一塌糊涂。 高三，那些逝去的过往像凋零的夏花般绚烂至极，而最终到难逃命运设定的圈套，糜烂在厚厚的土层中。我还是会站在同一地点，同一时间将那些回忆一丁点一丁点地抽出来慢慢回味，虽然总会不自觉地触动我未愈的伤口，却能将肩上背负的担子卸去了许多，让灵魂静如止水。唯一该做的，是一个人陷入深邃的沉思之中，像睡了一觉，漫长得悲怆欲绝。 祭奠过往的殇，擦干眼泪，我们该面对的是往后艰辛而又漫长的旅途。 300个日夜依旧在悄悄的流逝，在敲打键盘的指尖下，在冗杂纷乱的章节里，不留情面，不近人情。时间短促，很想立刻就能够踏上航行的帆船感受人生中最精彩又最紧张的时光，早上收到高三新编的宿舍安排表，顿时被惊吓了番，A609，一直担心的老天爷还是要刻意与我作对，真不敢想象以后一年的时间里要在六楼的高度间窜上窜下，天气不断地发烧，温室效应不断地加剧，六楼，学校的至高点该比地表的温度高出几个华氏温度啊。水资源紧缺，宿舍拥挤，……等等一系列的问题缠绕在脑海中，挥之不去。高三，需要很大的勇气以及坚不可摧的毅力去挑战这些繁杂的困难，另一边，最重要的是做好每一次阶段性的复习以及测试，很多完美的蓝图在心中不断地浮现，为了高三，也为了未来，更是为了所有关心照顾我的亲人，朋友。还有5天的时间便结束了高中生活的最后一个暑假，炎热却依旧不退，舍不得这个短暂的假期，更舍不得与家人在一起的每一时，每一刻，又一次背起行囊离家而去，心里的悲怆有谁能够得知呢？ 我们都是孤单的孩子，行走在不见人影的踪迹。为了高三，不妨孤军奋战，风雨之后，彩虹依旧。我们不会放弃，也不可能放弃，为了心里简单扎实的梦想，插上飞翔的翅膀，追寻各自渺远的梦。 高三，我来了…… 篇二：高三，我来了
2020高三我来了演讲稿
2020高三我来了演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我们是一个即将踏入前方战场的战士，两年的训练，为我们打造好了战甲，打造好了新的武器，也打造了一个更加完美的自己。面对高三这一战，我相信绝大部分同学的心里都是有了准备的。那就让我们用充满期待、充满渴望、充满欢乐、充满激情的声音去向高三发出挑战！高三！我们来了！ 这两年的高中生活就是对我们的一次磨砺，我们屡次碰壁，屡次失败，也屡次站起，让我们不断的在挫折中打造自己，为自己套上一幅盔甲，去抵抗任何一项打击，任何一项艰难的难关。在这两年里，我也相信大家对自己都有了一定的认识，我们现在处于一个怎样的状态里，该往怎样的方向去改变，这都是我们自己可以得知的，那么在进入高三之前，我们应该怎么去做这一个准备呢？ 首先，从我们的思想上要做好建设，比如说“坚持”这一项就是必备的。但如何去坚持则需要我们自己去开动大脑了。其次要专注，在思想上行动上都要专注，学会对一个领域保持专一不管是对我们的现在，还是对不久的未来，都是有很大的利益的。高三是一个很考验人的阶段，它不像高一高二那么轻松了，它会给我们更多的压力，会把我们的时间压榨到只剩下生活里的一些空隙。其余的我们需要全部投入自己的学习当中，如若不这样的话，我们很难会有一些突破性的成长的。所以亲爱的同学们，从此刻开始，我们就要做
好心理准备，做好行动上、思想上的准备，为接下来的这一战发挥出自己最大的力量来。 现在我们一想到高三，就是非常艰苦的一种感觉。其实听学长学姐们说，高三是一段很难忘的时光，它不仅会让我们在忙碌中实现自己，也会让我们对自己的未来多加一份思考，从那时候开始，我们就会更加的成熟，对待任何事情也会更加的理性了。所以说高三并不是只有艰苦那么简单，它是丰富多元的，能够为我们的一生带来重大的改变的。 亲爱的同学，很荣幸我们坐着这最后一班车，通往下一个站点，很荣幸和大家成为了并肩作战的队友，也很荣幸这美丽的三年和大家一同度过，就让我们执手奔赴高三吧！让高三，成为自己人生之中一段不可消磨的时光！
民办高中办学情况总述及思考性总结汇报材料
民办高中办学情况总结汇报材料 一、学校基本情况 （一）学校概况 学校开办于XX年，是一所国有民办普通高级中学，现为xx省一级学校。学校现有班级xx个，学生xx人。学校现有教职工xx人，其中专任教师为xx人，高级职称的教师xx人，中级职称的为xx人，共产党员xx人，占教职工总数的30%。 学校具备良好的办学条件，36个课室和各功能室，都配置有先进的多媒体教学平台，安装了闭路电视。有符合省一级学校标准的实验室和音乐，美术等各种功能室和电脑教室；有标准的塑胶田径运动场、篮球场和排球场，标准的足球场；有藏书丰富的图书馆、宽敞明亮的阅览室；拥有可住宿xx多名师生的公寓式宿舍，以及设施一流的食堂和餐厅。 学校是xx市教育科学研究院的教学研究基地。xx市教科院经常派出专家队伍来校指导教育教学和课题研究工作，成为我校得天独厚的教育资源优势，为我学校的办学和发展提供了智力支撑。 （二）主要办学成绩 、办学条件明显改善。 学校翻新教学楼，增添教学设施设备，办学条件得到明显的改善。董事会又投入巨资新建综合大楼，满足了部分学
生和教职工的住宿需求，从而为学校的进一步发展奠定了良好的物质基础。 2、师资素质稳步提升。 学校实施“大爱师德”形象工程、“专业发展”实力工程、“年轻化”活力工程和“青蓝对对红”工程，收到了较好的效果，整个师资队伍按照“师德、业务、科研”三维素质皆优的目标，呈现出高学历和年轻化的发展趋向。 3、课程改革成绩显著。 学校积极践行《普通高中课程方案（实验）》，初步建构了适合我校实际的必修课程、必选课程和拓展课程体系。xx 市教学水平督导评估组对我校课改的评价是：“新课程教学理念如此大面积体现，这在其它学校不多见。”XX年，我校获评xx区教育系统“基础教育课程改革先进单位”，在全区民办学校中独获殊荣。 4、教学水平不断提高 学校努力探索适合基础薄弱学生的有效教学，整体教学水平不断提高。XX、XX年，连续两年获评“xx市高考工作先进单位”、“xx市体育高考县级单位”，XX年获评“xx市普通高中教学水平优秀学校”。 5、办学等级逐步攀升 “十一五”期间，学校全力以赴创建等级学校。XX年1月获评为xx区一级学校，XX年1月获评为xx市一级学校，
四川省示范性普通高中评审细则
附件四川省示范性普通高中评审细则 一级指标 二级指标 三级指标 评审主要内容 评分细则 得分 备注 A1队伍建设（100分） B1领导班子（55分） C1办学方向（15分） 学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，关注全体学生全面而有个性的发展；学校德智体美等各项工作全面推进。 做得好的给10—15分，一般的给5—9分，差的给0分。 C2办学理念（5分） 一级：有独特和先进的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和认可；体现了对拔尖创新人才的培养；依法治校、规范办学行为、减轻学生课业负担取得明显成效。 获得相应认可的给4—5分，一般的给1—3分，差的给0分。 二级：有较为成熟的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和认可；依法治校、规范办学行为、减轻学生课业负担取得成效。 C3发展规划（5分） 制定了符合学校实际的中长期发展规划，并认真组织实施。 做得好的给4—5分，一般的给1—3分，差的给0分。 C4班子配备（10分） 领导班子成员均符合高中教师任职资格。班子成员结构合理，学历达到本科以上，职称达到中级以上，信息技术水平达标，全部参加了校长岗位培训。班子成员有1人的1个项目没有达标的，扣1分，扣完为止。 C5班子管理（10分） 学校校长综合素质较高，班子成员政治素养高、清正廉洁，有扎实的学校管理知识，熟悉教育教学管理。学校工作运转高效。班子成员坚持学科任课，
并经常深入教学一线，了解学生学习情况，指导教师教学工作。校长及班子成员每学期平均听课不少于30节。 好的给8—10分，一般的给5—7分，差的给0分。 C6班子评价（10分） 一级：领导班子在师生中威信高，教职工对班子的满意度超过90%。 做得好的给8—10分，一般的给5—7分，教职工满意度没有达到规定比例的给0分。 二级：领导班子在师生中威信较高，教职工对班子的满意度超过80%。 B2教职工队伍（45分） C7教职工配备（15分） 一级：师生比例达到省定标准，专任教师及其它教辅人员按规定配备，30%以上教师获得硕士学位和研究生进修班毕（结）业。 做得好的给10—15分，一般的给5—9分，教职工配备严重不达标的给0分。 二级：师生比例达到省定标准，专任教师及其它教辅人员按规定配备，20%以上教师获得硕士学位和研究生进修班毕（结）业。 11 一级指标 二级指标 三级指标 评审主要内容 评分细则 得分 备注 C8骨干教师培养（10分） 一级：有一批省级以上骨干教师；部分学科有省级学科带头人或省级知名教师。 做得好的给8—10分，一般的给5—7分，差的给0分。 二级：有省级骨干教师，有一批市（州）级骨干教师；部分学科有市级学科带头人或市级知名教师。 C9教师专业化发展（20分） 一级：重视教师职业道德和专业能力建设，学校有教师队伍培养建设规划，有教师发展性评价方案和激励机制，全体教师有专业化发展计划和研修记录，并取得明显成效。50%以上教师能够兼教一门以上选修课程；有一定数量的教师在省级以上教育教学比赛中获奖。
四川省示范性普通高中管理办法
四川省示范性普通高中管理办法（试行） （讨论稿） 第一章总则 第一条为贯彻落实国家和四川省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，加强和创新四川省示范性普通高中的管理，充分发挥其在实施素质教育中的示范引领作用，促进高中教育持续、健康、科学发展，满足人民群众对优质高中教育资源的需求，根据有关政策法规，结合我省实际，特制定本办法。 第二条四川省示范性普通高中是指经省教育厅评审认定或委托市（州）评审认定的普通高级中学。四川省示范性普通高中设定为：四川省一级示范性普通高中（四川省一级普通高中）、四川省二级示范性普通高中（四川省二级普通高中）、四川省三级示范性普通高中（四川省三级普通高中）。一级为最高级别。 第三条经评审认定的四川省一级示范性普通高中、四川省二级示范性普通高中、四川省三级示范性普通高中，其原行政隶属关系、管理主体不变，仍分别享有原有的国家级示范高中、省级示范高中、市（州）级示范性高中政策待遇。 第四条示范性普通高中的建设与管理要注重内涵发展，要有利于促进学校全面贯彻教育方针，全面实施素质教育；有利于实施普通高中课程改革，培养学生综合素质和学生创新精神与实践能力；有利于学校多样化发展，办出特色；有利于推动各级政府和学校加大投入，改善办学条件。 第五条各地在加强示范性普通高中建设的同时，要加强城乡薄弱高中建设，提升区域内普通高中整体办学水平。 第二章基本要求 第六条四川省示范性普通高中应符合《四川省示范性普通高中标准及评估细则》（以下简称《细则》）的要求。 第七条四川省示范性普通高中要全面贯彻党的教育方针，模范执行国家教育法律、法规及有关政策，在进一步端正办学思想，规范办学行为，深化教育教学改革，加强队伍建设，提升管理水平，完善办学条件，提高办学效益，全面推进素质教育等方面发挥示范作用。积极为本地薄弱学校提供教师培训、教学研究、课程资源等方面的支持和帮助。 第八条各地要加强对省级示范高中的建设管理，根据实际情况，对区域内普通高中学校做出分年度建设的评估规划，制定建设方案。要统筹规划学校建设，合理确定办学规模，推动学校健康发展。在校舍建设、设备配置等方面，要量力而行，从实际出发，坚持坚固、安全、够用、实用的原则，建立节约型学校。 第九条四川省示范性高中实行动态管理，原则上总量控制。经评审认定，符合上一级普通示范高中基本标准和要求的学校，可逐级晋升，不符合的学校视情况给予降级或者撤消其称号处理。 （普通高中学校被认定为示范性学校满三年后，由省教育厅或市州教育局组织专家对示范学校进行综合性复核、复查。复核、复查不合格者，将给予降级或者撤消其示范性学校称号处理。） 第十条建立省级示范高中表彰奖励制度。 省级示范高中在办学过程中，对行为规范、实绩突出、示范作用显著的给予表彰奖励。 第十一条建立示范性普通高中自评制度。 完善示范性高中自我评价机制，增强自我评价、自我考核和自我提高的能力。示范性高中每年年底应开展一次自我评价，形成自评报告。自评报告经市（州）教育局审核后报省教育厅备案。 第三章评审认定办法及程序 第十二条省教育厅负责四川省一级、二级示范性普通高中的评审认定工作。省教育厅委托市（州）教育局评审认定四川省三级示范性普通高中。 第十三条省教育厅成立四川省示范性普通高中评审认定领导小组，负责相关的组织工作。各市州教育局成立相应机构，负责本地区示范性普通高中管理工作。 第十四条对现示范性普通高中进行复核认定。 现国家级示范高中，经复核达到《细则》要求的，由省教育厅命名为四川省一级示范性普通高中。 现省级示范高中，经复核达到《细则》要求的，由省教育厅命名为四川省二级示范性普通高中。
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高三我来了作文 岁月拖着漫长尾巴游离在现实与虚幻之间，我们提着鼓足的勇气在虚幻中纵游驰骋，心底里的惶恐不安来不及掩饰，终会暴露，面对现实世界的兵荒马乱，我们一度乱了分寸，迷失了自我，任由鲜血从伤口淌出，逆流成河。 时间终究是个强大的杀手，可以见证所有惊天动地的爱恨情仇；亦可让掌握在手掌间的幸福瞬间拉扯成海角天涯。活在如此惶惑的世界中，灵魂像找不到归附一般，动荡不安。又是一个转眼，高三便即将匍匐在脚下，该做的只是提起步子踏入这莫名的征途。“高三”，一听到这样的词，还是会害怕，还是会惊慌到不知所措；命运已向我敲响了奔赴的警钟，我的手中不再有与时间抗衡的筹码。曾以为，时间就像一座巨大的矿藏，取之不尽用之不竭，在漫无目的的索取间，我不断地放纵着自我，灵魂摆脱了归宿，在取出最后一块时间矿石的那个时刻，我才发觉彻彻底底的败了，败得狼狈不堪，败得一塌糊涂。 高三，那些逝去的过往像凋零的夏花般绚烂至极，而最终到难逃命运设定的圈套，糜烂在厚厚的土层中。我还是会站在同一地点，同一时间将那些回忆一丁点一丁点地抽出来慢慢回味，虽然总会不自觉地触动我未愈的伤口，却能将肩上背负的担子卸去了许多，让灵魂静如止水。唯一该做的，是一个人陷入深邃的沉思之中，像睡了一觉，漫长得悲怆欲绝。 祭奠过往的殇，擦干眼泪，我们该面对的是往后艰辛而又漫长的旅途。 300个日夜依旧在悄悄的流逝，在敲打键盘的指尖下，在冗杂纷乱的章节里，不留情面，不近人情。时间短促，很想立刻就能够踏上航行的`帆船感受人生中最精彩又最紧张的时光，早上收到高三新编的宿舍安排表，顿时被惊吓了番，A609，一直担心的老天爷还是要刻意与我作对，真不敢想象以后一年的时间里要在六楼的高度间窜上窜下，天气不断地发烧，温室效应不断地加剧，六楼，学校的至高点该比地表的温度高出几个华氏温度啊。水资源紧缺，宿舍拥挤，……等等一系列的问题缠绕在脑海中，挥之不去。高三，需要很大的勇气以及坚不可摧的毅力去挑战这些繁杂的困难，另一边，最重要的是做好每一次阶段性的复习以及测试，很多完美的蓝图在心中不断地浮现，为了高三，也为了未来，更是为了所有关心照顾我的亲人，朋友。还有5天的时间便结束了高中生活的最后一个暑假，炎热却依旧不退，舍不得这个短暂的假期，更舍不得与家人在一起的每一时，每一刻，又一次背起行囊离家而去，心里的悲怆有谁能够得知呢？ 我们都是孤单的孩子，行走在不见人影的踪迹。为了高三，不妨孤军奋战，风雨之后，彩虹依旧。我们不会放弃，也不可能放弃，为了心里简单扎实的梦想，插上飞翔的翅膀，追寻各自渺远的梦。 高三，我来了…… 20xx年,虽然万般无奈,但终究还是踏入了高三的教室.那种陌生真的令我恐慌.在每个高三的教室里,黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子,只是上面的数字早已被擦去.不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情,只是那种压抑让我无法呼吸. 我们高三了.尽管这句话在20xx年的时候早已重复了N次,但在20xx年时还要延续,直到打破N 1的极限.然而就是每一次的重复都使我感到恐惧,感到无力面对高考的挑战.但是生活容不得我有任何私心杂念,那些早已设定好的轨迹只需要我无数次的重复罢了. 桌上、抽屉、桌下,教室里所有能利用的有限空间都被堆满了资料、试卷、课本,只留得豆腐块大小的空间来应付作业、笔记、考试时写字. 文科生的生活并不是想象中的那么丰富多彩的.上下五千年的历史文化尚且还不能娓娓道来,世界的神秘面纱又等待着我们去揭开;穿越南北极点,沿着经纬线,整个地球就在我们手中绕着地轴转动;经济学、哲学,我们开始无休止地去理解马克思的思想;那些由X、Y、Z组成的定理、公式，依旧使我们苦恼；那些A、B、C、D，永远比我们的a、b、c、d要难得多；
党员设岗定责制度
竭诚为您提供优质文档/双击可除 党员设岗定责制度 篇一：党员设岗定责实施方案 山东金升集团 设立党员示范岗工作实施方案 为了充分发挥企业党员在实际工作中的先锋模范作用，扎实开展创先争优活动，进一步推进党委党建工作，结合我公司党员队伍，决定开展拓宽完善“无职党员设岗定责”工作，并制定以下实施方案。 一、指导思想 以《中国共产党章程》规定的党员权利，义务为依据，以设岗定责为手段，以发挥企业党员先锋模范作用为目的，认真解决企业党员“无权管事，无所事事”的问题，使每个党员真正成为企业经济发展中的先锋。 二、设岗原则 1、坚持合理设岗原则，党员在什么岗就定什么责，责任到人。 2、坚持定岗位，不定人数的原则。 3、定目标实现，不定具体过程的原则，支持党员在活
动中创造性地开展工作。 三、设岗对象 活动对象为公司中层以下身体健康，有一定协调和议事能力的普通党员。 四、设制岗位 根据公司机构设置，原则上设置六大岗位。 1、生产经营岗：带头贯彻落实公司的各项重大决策，立足岗位，埋头苦干，高质量地完成本职工作任务，团结互助，带领职工共同为公司发展贡献力量。上岗党员：刘克服、卢金东等 2、安全生产岗：模范遵守公司各项制度，认真执行各项生产操作规 程，带头搞好安全生产，对职工进行安全生产教育，定期排查生产中存在的隐患，防止安全生产事故的发生。上岗党员：石诚、孙连恩等 3、职工维权岗:关心和维护职工的合法权益，纠正和制止侵害职工合法权益的行为，倾听职工呼声，关心职工生产生活，积极协调企业与职工之间的关系，化解矛盾，构建和谐企业。上岗党员：王涣清、王京强等 4、市场营销岗：积极开拓市场，根据市场变化适时购进与外销。重合同，守信用，促进购销两旺。上岗党员：王士涛、郑杰等
无职务党员设岗定责工作实施方案
******煤矿无职务党员设岗定责工作实施方案 根据《神华集团公司关于在基层党组织开展无职务党员设岗定责工作的指导意见》精神，进一步加强新形势下党的基层组织建设，探索基层党员充分发挥先锋模范作用的新途径,矿党委决定在基层党支部中开展无职务党员设岗定责活动，特制定本方案： 一、指导思想 以培养和造就与建设具有国际竞争力的世界一流煤炭企业相适应的党员队伍为目标，与时俱进，积极探索新形势下提高基层党员素质的新思路、新途径、新方法，激发广大基层党员的工作热情，充分发挥基层党员的先锋模范作用，建设一支政治坚定、业务精湛、技术一流的基层党员队伍。 二、组织领导 为了加强活动的组织领导，成立无职务党员设岗定责工作领导小组。 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，****同志兼任主任，负责活动的具体组织协调工作。 三、设岗定责方法 （一）设岗对象:全体无职务党员。
（二）设岗原则:按需设岗，因事设岗，因人选岗，以岗定责，责任到人。 （三）设岗类型: 安全管理类、生产经营类、民主监督类、思想道德建设类、公共事务管理类、文明创建类等岗位。 四、方法步骤 无职党员设岗定责工作分五个阶段进行： 第一阶段：成立组织机构（1月10日至2月15日） 成立设岗定责工作领导小组，制定实施方案，负责对设岗定责工作指导。 第二阶段：宣传动员（2月16日至2月29日） 组织党员学习《党章》、法律法规及有关资料，宣传设岗定责的内容、目的、意义、方法和要求，提高广大党员参加设岗定责工作的积极性和自觉性。 第三阶段：调查摸底（3月1日至3月15日） 以党支部为单位进行调查摸底，全面掌握无职务党员的基本情况、个人特长和分布状况，按照因地制宜、因事设岗、因需设岗、以岗定责、因人选岗、发挥特长和责任到人的原则，设置不同的岗位。 第四阶段：设岗定责（3月16日至3月31日） 无职务党员根据自己的岗位和《党章》所规定的党员义务具体要求，结合“四优”和“五带头”，以争做“四个模范”为重点，按照“设岗定责、依岗承诺”的要求,侧重在履行岗位职责、提高工作绩效、服务员工群众、遵纪守法等
高三我来了演讲稿_为自己加油
高三我来了演讲稿_为自己加油 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 高三我来了演讲稿篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好!我是43级14班的xx。 时光荏苒，又是一年高考时。不久，我们将搬到南校区，成为准高三学生，此时此刻，相信高二的同学们，跟我一样心潮难平，有留恋，有不舍，更有感慨、有压力。在过去的一年里，我们学校发生了很多可喜的变化：新教学楼拔地而起，教学设施愈加完善;“争做文明向上学子，共享美丽和谐校园”活动如火如荼的在我校展开;励志教育使我们精神饱满，给了我们敢于拼搏的信心，给予我们奋发向上的力量。 想起去年这个时候，我们唱着离别的歌送别41级学姐学长们。而今天，我们也即将迈进高三门槛，迎来我们人上中最重要的一年。回首过去的六百多个日日夜夜，发现我们已用自己的青春画下了一幅色彩艳丽的工笔画。画中，有我们一起努力、挑灯夜读的场景;有我们互相帮助、共同进步的画面;有老师谆谆教导，我们虚心聆听的镜头;也有我们运动场上奋力拼搏、勇往直前的瞬间;还有那演讲比赛里，我们指点江山、激扬文字的飒爽英姿;丰富的社团活动更为我们的学校生活增添了一笔亮丽的色彩...... 这幅属于我们的工笔画，顺着
时间的脚步慢慢延展开。而现在，我们必须带着它，怀揣着我们的梦想，告别北校的一草一木，告别这里的繁星春水，告别这里的绿叶碎蕊，告别你们----44级的学弟学妹们。 在南校，我们将度过无比充实而且特殊的一年，在这高三一年的生活中，我们将经历从未经历过的压力、重担，遇到从未想象过的艰辛困难，我们可能会迷茫、会徘徊、会失落，不过别担心，因为有和我们一同前行的老师们，他们会给我们指引方向，会照亮我们前行道路，会伴我们一起成长!未来的风雨，我们需要用昂扬的斗志、饱满的热情、坚定的意志去面对，积极调整心态，迅速进入高考状态;树立适合自己的目标，制定合理有效的计划，脚踏实地的一步一步前进。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只要我们勇敢的面对，一切困难都会迎刃而解!没有在茧内长时间痛苦的挣扎，就没有破茧后蝴蝶的美丽;没有严寒中长时间坚毅的抗争，就没有冬雪中腊梅的芬芳;没有风雨中长时间勇猛的搏击，就没有风雨后彩虹的绚丽!为了我们的理想，让我们勇往直前、奋力拼搏，打造出属于我们自己的天空! 43级的高二同学们，我们在北校的生活只剩下最后一周的时间了。雁过留声，人过留名，让我们最后一次用留恋的眼神、不舍的情怀，对待这里陪伴了我们两年的一桌一椅、一草一木吧!挥一挥衣袖，告别我们的北校。留下整洁的教室、温馨的宿舍、干净的校园，这些都会告诉大家，我们43级，曾经在这里生活过! 44级的高一学弟学妹们，我们要离开了，你们即将升入高二成为45级高一新生的学姐学长。高二作为高中生活中承上启下的关键
民办高中办学基本情况问答
定西市博源中学 办学基本情况问答 1、博源中学是一所什么样性质的学校？ 答：博源中学是2004年7月经市教育局批准成立，甘肃省教育厅备案的定西市区第一所具有高中学历教育资质的全日制民办高级中学。 2.博源中学的办学指导思想是什么？ 答：博源中学的办学指导思想是以科学发展观为指导，坚持“以育人为目标，贯彻教育方针；以质量求生存，实施素质教育；以特色求发展，高扬创业理念；以服务为宗旨，倡导务实精神”。 3.博源中学的办学理念是什么？ 答：博源中学的办学理念是“为了一切学生的发展，为了学生的一切。”“让学校人人得到全面发展，让学校处处洋溢文化气息，让学校天天充满活力。” 4.博源中学的办学目的是什么？ 答：博源中学的办学目的是为了解决我市城乡广大初中毕业生上高中困难的问题，为发展高中教育贡献力量；让学生在学校里学会知识、学会做事、学会合作、学会生存；充分挖掘学生学习热情和潜力，向高等院校输送德、智、体全面发展的合格学生。 根据国家产业政策，我校与重庆、江西等地部分国家统一招生的高等院校建立校际合作关系，对于学习基础较弱，但品德高尚、表现良好的同学经学校推荐，可降分录取，修习高等院校学业。 5、博源中学实施怎样的管理体制？ 答：博源中学实施的管理体制是：按照《民办教育促进法》的要求，实行董事会领导下的校长负责制，建立了董事会、校务会、各处室三级管理体制，形成由教研组、团委、学生会、年级组等组成的管理体系。管理制度健全，管理措施得力，管理方法科学，管理效果良好。 6.博源中学领导班子的组成如何？ 答：学校领导班子现有6人组成：校长曹国琥同志（特级教师，原东方红中学校长），副校长蔡呈明同志（副教授，原安定区党校校长），教务主任李军武同志，政教主任王新平同志，政教副主任郑仁同志，总务主任任弼秀同志（原国营敬东厂机器厂工会副主席）。他们既有长期在公办学校（单位）从事教学和管理的经验，又有多年在民办学校创业、教育教学及管理的丰富阅历，是教育教学及管理的行家里手。 7、博源中学师资如何？ 答：学校师资力量雄厚，有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍；担任新课程实验教学的老师均参加了国家级、省级培训，持证上岗，完全满足高中各学科教育教学的需要。 8、学校有哪些学生组织？ 答：学校有团委、学生会。各班建立团支部、班委会、宿舍管委会。团委、学生会培养学生自治、自立能力，参与组织各类校园活动；学校还成立了各学科兴趣小组和文艺、体育代表队，发挥学生所长及爱好，活跃课外文化生活，发展智力，培养能力，提高素质，巩固教育成果。 9.博源中学经过了怎样的办学历程？现在规模如何？ 答：1998年，创办了博慧辅导学校，经过六年的发展，规模在扩大，经验在丰富，举办高中学历教育的条件在完善。2004年经市、区两级教育主管部门组织的专家组严格审核评估，由市教育局批准，报省教育厅备案，成立了具有高中学历教育资质的全日制高级中学——定西市博源中学。现已成为一所
四川省普通高中毕业证书
四川省普通高中毕业证书
四川省教委关于印发《四川省普通高中学生 学籍管理地和成绩考核暂行办法》的通知 （1992年4月3日） 川教基〔1992〕20号 现将《四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法》（以下简称《办法》）印发给你们，请结合当地实际，认真贯彻执行。 本《办法》从一九九一年入学的高中新生开始施行。一九九一年以前入学的高中学生仍执行原四川省教育厅制发的《四川省全日制中学学生学籍管理暂行办法》（试行草案）和《四川省全日制中学学生成绩考核暂行办法》（试行草案）。 学生学籍资料和学生档案，除毕业证书、结业证书由省教委统一印制外，其余证书、资料、表册等由各地印制。各地在执行中有什么经验、问题和意见，请及时告诉我们。 附件： 一、四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办
法 二、四川省普通高中学生转学联系表（略） 三、四川省普通高中转学证明（略） 四、四川省普通高中学生退学申请表（略） 五、四川省普通高中休学证明（略） 六、四川省普通高中学生借读申请表（略） 七、四川省普通高中肄业证书（略） 八、四川省普通高中结业证书（略） 九、四川省普通高中毕业证书（略） 四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法 第一章总则 第一条为了维护学校良好的教育教学秩序，加强学校管理，全面贯彻教育方针，提高教育质量，特制定《四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法》（以下简称《办法》）。 第二条本省行政区域内的普通高中学生入学、考勤、转学、借读、休学、复学、退学、成绩考核、升级、留级、跳级、奖励、处分、毕业、结业、肄业、学籍资料、学生档案等事项，均按本《办法》执行。
四川省普通高中课程设置方案(试行)
附件： 四川省普通高中课程设置方案（试行） 根据《教育部关于印发〈普通高中课程方案（实验）〉和语文等十五个学科课程标准（实验）的通知》（教基〔2003〕6号）和《四川省教育厅、四川省财政厅、四川省人事厅、四川省机构编制委员会办公室关于普通高中课程改革的意见》（川教〔2009〕226号）精神，结合我省普通高中实际，特制定本方案。 一、课程设置的基本原则 （一）认真落实教育部《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准（实验）的基本精神和要求，科学设置普通高中课程。 （二）努力构建重基础、多样化的课程体系，整体设置必修课，合理设置选修课，为每一位学生的发展奠定基础，同时满足不同学生个性发展需要。 （三）紧密结合我省经济社会发展水平和普通高中教育发展实际，有利于课程的顺利实施，有利于调动学校实施课程的积极性和创造性。 二、课程设置 （一）课程结构 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。 1.学习领域 普通高中课程设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。 2.科目 每一领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、
外语（英语、日语、俄语等）、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、信息技术、通用技术等科目。鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。 3.模块 每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。 普通高中课程由必修和选修两个部分构成，并通过学分描述学生的课程修习状况。具体设置如下（表1）：
中考满分作文：高中,我来了
中考满分作文 题目：高中，我来了 要求：①自选角度，自定文体(诗歌除外)；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。 高中，我来了 怀着对初中的留恋、未来的憧憬,走进这座新盖起的教学楼,开始新一阶段的求学生活——高中。 心情忐忑的走进教室,既期待新的开始,又害怕这陌生的一切,不熟悉的上课铃声,需要刻意才能记住的班级牌号,与以往不同的教学环境,无一不在告诉我：这不再是牛奶般香淳的过去,而是像橘子一样酸甜参半,有喜有忧的高中时代! 是啊!从迈进校门的那一刻起,我就应该意识到压力的存在,我应该撑起那份属于我自己的小小天地。生活的苦涩、社会的压力都要开始品尝.随着书包的慢慢变胖,让我感到学业的不轻松,这不同于初中时的课业量,让我恍然醒悟：我需要一个全新的自我去面对这陌生的一切。于是我收拾好对“曾经”的怀念,背起那份来自家人、朋友的希望,真正的走进了高中。 不同于传闻中的地狱式学习,原来高中的生活依旧多姿多彩。窗外正在工作的电钻仿佛也正向我发出热烈的欢迎。紧张而热烈的课堂,丰富多彩的课程,灰谐幽默、和蔼可亲的老师,都让我那颗焦躁不安的心平复下来.这时,我才发现：不曾听过的上课铃声一样动听,不习惯的班级牌号渐渐的也一样顺口,误以为已走过的花季摆脱了春的羞涩,进入了热情如火的夏,更加富有有激-情。我的校园虽然因正在建设而略显杂乱,但它就像我们的未来一样,明天一定会更好! 人生如棋局,落子无悔。既然我选择了这里,便要抛弃一起的负面情绪。坚定
的迈出步子,印下自己的脚樱望着漂亮的教学楼,心中不禁暗暗感叹：这将是我求学之路中的最重要的一段,不论如何困难,自己都要咬牙挺下去,新的开始已经到来,忘却曾经的遗憾背起对未来的渴望,走进我的高中。 花更美,树更绿,明天在地平线招手,用知识丰满年轻的羽翼,在辽阔的天空自由翱翔! 初中已是过去,高中正在到来,满载青春的心,走进高中。
合肥公布民办高中基本标准
合肥公布民办高中基本标准 市教育局日前印发了《合肥市民办普通高级中学设置基本标准》，特别明确指出，学校教学用房的抗震设防烈度必须达到7度乙类，绿地率在35%以上；学校办学规模要在12个教学班以上，学生宿舍不得设在地下室或者半地下室；学生与教职工的比例不高于14.5∶1。 教室抗震要达7度乙类 开办学校，安全必须是第一位的，尤其是防震减灾的标准必须达到。根据设置标准的要求，校园应当没有安全隐患，尤其需要注意的是，教学用房的抗震设防烈度必须达到7度乙类，同时消防设施设备配备应当符合要求。 校园学生出入很密集，交通安全也是个大事。根据标准要求，学校必须设置独立出入口，位置符合教学、安全、管理的需要，有效避免人流、车流交叉。 此外，学校应当拥有独立的校园，并不得毗邻市场、殡仪馆、医院太平间和传染病房、高压变电配电所、加油站、易燃易爆等危险物品仓库。校园与化学、生物、物理等污染源的距离应当符合国家有关防护距离的规定。 校规模要在12个班以上 一般来说，民办普通高中要达到怎样的办学规模呢？对此，标准明确指出，学校办学规模为12个教学班以上，班额为50人。 同时，校园占地面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）方面，建设规划总用地不少于20000平方米；生均用地面积不少于18平方米，其中寄宿制学校不少于20平方米。校舍建筑面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机
构）方面，建筑规划面积不少于20000平方米；生均校舍建筑面积不少于18平方米，其中寄宿制学校不少于20平方米。 校舍的楼梯、平台、阳台等临空部位应当设牢固、安全的防护栏杆，高度不应低于1.10米。临空窗台的高度不应低于0.90米。主要教学用房不应设在五层以上。校园绿化用地应当符合有关要求，绿地率在35%以上。 学生宿舍不得设在地下室 在设施设备方面，学校应当设置普通教室、实验室、音乐教室、美术教室、体育活动室、计算机室、多功能教室、图书室、医务室、心理咨询室等教学用房和教学辅助用房，并能够满足新课标要求。 学校应当设置田径场、篮球场等运动场所，配备满足教学和体育活动需要的体育器材。田径场应当建有250米以上环型跑道。学校馆藏图书数量应当达到生均30册以上，阅览室有报刊80种以上。学校应当按生机比不小于12∶1、师机比不小于3∶1的比例配备计算机。 寄宿制学校还应当设置满足师生食宿需要的生活用房及设施，其中学生宿舍不得设在地下室或者半地下室。校舍、设备达到设置标准后，学校还应当有不少于人民币200万元的运转资金。 专任教师不低于总数2/3 在师资方面，学校应当组建适应普通高级中学教育教学和管理要求的教职工队伍。学生与教职工的比例不高于14.5∶1，专任教师不低于应配备教职工总数的2/3。
在职党员设岗定责
银湖社区在职党员设岗定责情况一览表
共驻共建承诺意向书 为了银湖社区建设成为和谐文明的社区，按照“资源共享、优势互补、文明共建、共同发展”的原则和“社区是我家，建设靠大家”的原则，银湖社区和驻区各单位共驻共建承诺书内容如下： 一、银湖社区与包联单位都要遵循“以人为本，服务居民；资源共享、共驻共建”的基本原则，按照各自的职责开展工作和发挥作用。 二、银湖社区要发挥自身优势，与联系单位开展思想工作联做、社区治安联防、公益事业联办、计划生育联管、文明社区联建、党员教育联抓、贫困对象联帮等活动，为辖区单位和居民排忧解难，提供优质服务。 三、联系单位要认真执行社区联席会制度，并按照要求每月召开一次联席会，按照联席会的有关决定、决议积极开展工作，社区或联系单位定时召开共驻共建工作党建联席会、民主议事会等会议，充分发挥单位或社区各自的优势，以主人翁的态度积极主动参与辖区的稳定和和谐建设，各联系单位要大力支持和相互配合，做到社区的公共事务齐抓共管，社区服务同办共享、社区机制同立共建，尤其是社区单位内部活动设施要对社区成员开放，有专长的人员要积极参加社区志愿者协会组织的活动，为社区成员提供低偿或无偿的服务。
四、联系单位在社区建设方面要积极参与和出谋划策，并给予帮助和扶持。形成通力合作，同心同德为“社区是我家，建设靠大家”而发挥优势，在社区的基础建设和文化建设上做到有钱出钱、有力出力、有人出人。 五、联系单位应当协助社区工作总站共同完成上级党委、政府交办的各项工作任务，保证国家的法律法规和党的路线方针政策在社区的贯彻落实，保证各项工作任务的圆满完成。 单位要积极投入到社区各项活动中去，自觉维护单位和社区的安全稳定，积极争当文明单位，共同把银湖社区建设成为管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 社区党总支部：承诺单位： 社区党支部： 二0一0年六月
我想对校长说作文500字
我想对校长说作文500字 篇一：校长我想对您说 敬爱的校长，我想对您说：我是一名四年级的小学生，我平时很内向，不怎么说话，每次见到您时，我只是打声招呼，可是您不知道，我有好多好多的话想跟您说。今天，我终于鼓起勇气，把我的建议写了下来。 敬爱的校长，我想对您说，我们油田一小是濮阳的名校。无论是校风校级，还是学校的环境，不论是师资力量，还是教学力量，都堪称楷模。为此，我能在油田一小读书，接受良好的小学教育，我感到非常高兴和自豪。 校长您好，我曾经听我姐姐说过，在南方的一所小学，有室内游泳馆。如果，我们学校也建一个，那么等到我们上体育课的时候还可以游泳，这样不仅可以让我们锻炼身体，还可以让我们的生活变得丰富多彩。 校长您好，我以前在电视上看到，有的学校里还有午托的地方，有的孩子家远，像我家在乙烯，中午来来回回吃完饭，也该到上学的时间了，根本没有午睡的时间，要是我们学校也建学生餐厅的话，我们就不用那么着急回家，而在学校就可以吃到美餐，睡上午觉。这样我们才可以健康成长。 校长您好，我觉得我们学校应该建一个音乐室，放上一架钢琴和各种乐器，每当上音乐课时，我们都可以去音乐室
里上，有着钢琴的伴奏，还有着我们动听的歌声，仿佛让我们进入了一个美妙的音乐世界，也会让我们感到音乐是那么的完美，在音乐世界里，我们可以忘掉所有不愉快的事情。 希望校长能采纳我的建议，关注我们的成长，就是关注我们的未来，我希望我们油田一小变得更加美丽。篇二：校长，我想对你说 我是一名三班的学生，叫冉叶叶。 六·一儿童节是一个属于我们的节日，是个值得回忆的日子，可我呢？很伤心，我想也应该是一个我值得记忆的一个六·一儿童节。 校长，还记得吗？20XX年六·一儿童节，我们班共有三个节目参加演出，由于在彩排中，各位老师都说好，于是把我们的节目放在了第一、最后。表演时间到了，我们6个小朋友好高兴啊！穿上了节日的盛装，在音乐的节奏中，我们尽情地欢庆看自己的节目，一下台，我们6个小朋友紧紧地拥在一起，可当你们宣布获奖名单时，却没有我们的名字，听老师说，还是倒数第一呢！我们一下子懵了，太难接受了，我们6个紧紧抱在一起哭了。 校长，我想对你说，你不知道吗？我们班为了这个节目，准备了多长时间吗？整整一年，是从杨老师接我们班开始的，你不知道，我们6个小朋友，练够辛苦的，泼洒了多少汗水，特别是我们杨老师，多少个日夜陪练的日子啊！在那