课前十分钟演讲_课前十分钟演讲题材
十分钟高中演讲稿(通用8篇)
十分钟高中演讲稿(通用8篇)十分钟高中演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是“人生当自强不息”。
首先讲个故事，在NBA夏洛特黄蜂队打球的小个子博格斯，身高只有1。
6米，在NBA中显得十分矮小，但是他却是表现最杰出，失误最少的后卫之一。
当博格斯小的时候，每次他告诉玩伴他要去NBA打球，总是会被其他人嘲笑，但是博格斯没有因此放弃，比其他人更加努力的练习，终于成为了NBA场上一颗闪亮的明星。
这个故事告诉我们：人生当自强!自强是什么呢?自强是一种向上的奋斗精神，它激励着我们不断突破现状，超越自我，通过踏实的努力获得自我提升。
也就是说，自强的人是自我完善的人。
那么，我们怎么样才能成为一个自我完善的人呢?1\不满足于现状，对未来发展充满无限渴望。
举个例子，在一次考试中取得了班级第一名，一定不能骄傲自满，不能仅仅止步于此。
2\明确适合自己进一步发展的目标。
在班级取得第一后还要继续向前拼搏，争取年级第一。
3\积极进取，拥有实现目标的魄力，就算目标看起来艰难也要相信自己能行，以硬的态度战胜困难。
4\在困难面前不低头、不灰心、不放弃。
5\努力过程中进行自我修正，一步步进行自我提升。
同时，还要摆脱对他人的依赖，学会对自己未来的学业及人生负责。
能够自我管控自己的意识与行为，清晰的认识自我，不断奋斗，向着更高的目标进步，为人生创造无限的可能。
纵观华夏五千年历史，自古至今，从万里长城、四大发明到三峡工程，无一不表现出中国人奋发向上，自强不息的奋斗精神。
古往今来，成就大事之人，都是自强不息，坚韧不拔，不畏困难与挫折，才取得了成功。
伟大的革命家马克思身处逆境，自强不息，奋发努力，呕心沥血，花了整整四十年，才有巨著《资本论》的问世。
科学家居里夫人，历经十几年的苦心研究，不怕挫折和失败，才从几十吨矿石中提炼出几克镭。
艺术家达?芬奇以顽强的毅力，刻苦磨练，几百次画蛋，才有蒙娜丽莎的诞生。
我国伟大的文学家、鲁迅先生身处白色恐怖的恶劣环境中，仍顽强拼搏，利用别人喝咖啡的时间努力学习和写作，终于成为中国文坛的巨匠……同学们，我们正值豆蔻年华，是充满朝气、富有理想的一代新人，是国家和民族的未来。
课前十分钟演讲稿
课前十分钟演讲稿课前十分钟演讲稿范文精选很多老师喜欢在课前的十分钟让学生进行演讲，这是一种锻炼。
下面是店铺为你整理的课前十分钟内容，欢迎参考阅读。
课前十分钟演讲稿篇一各位评委、亲的们：大家好!2009年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。
今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦!”。
也许中学时期就已经读到或者听到许许多多大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。
也许，后者更多一些。
是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。
这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。
也有的人，从一踏进就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。
从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。
记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。
即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。
不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。
由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。
确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。
课前十分钟演讲素材
课前十分钟演讲素材（文章一）：课前十分钟演讲课前十分钟演讲总结在张校长第一次和老师们见面的会议上，即和七年级教师的见面会场，张校长提到了进行课前演讲的设想，我回忆起了当年在师专参加演讲的许多经历，深知交流沟通的第一途径乃是语言，口语交流更是重要。
在学校科研项目推广会上，张校长又一次倡导课前十分钟演讲，我在迟疑之后，主动承担了本项工作。
在第一学期，同学们的演讲从时间上来讲，主要是利用早读的后十分钟，午唱的时间，每天两次，每人2——3分钟，除了升旗占时以外，各班大致进行了四轮演讲，主题如下：第一轮：行为与习惯。
以扬正气，树新风，使学生尽快适应新环境，建立新集体，跟上初中的学习节奏，为引桥工程略尽薄力。
第二轮：爱国主义教育。
紧跟精神文明建设月到来的是国庆节，爱国主义，理想主义教育可以帮助学生树立志存高远的信念，对塑造他们的世界观，人生观有重大意义。
第三轮：文明与品味。
针对学生乱扔乱丢，破坏公物，不爱护集体等陋习，让学生充分自省自律，互相校正，男孩努力作绅士，女孩努力成淑女，体验与不文明习惯告别的快乐，起到了良好的效果！操场上的球场隔栏，防护网，学生们不再拼命摇晃；乒乓球台也不再是个别学生的演武场??如果说定位的话，我觉得初一学生的许多恶习并非恶意，而是调皮捣蛋，不思后果，自制力差！让他们自我成长很重要，但教师的悉心关注，言传身教更不可少！演讲宣传在一定程度上起到了这种扬正气抑恶习的效果！第四轮：阅读与成长。
阅读是最好的学习，学生阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成，学习方法、经验与技巧的交流，是完善学习方法，提高学习能力的重要途径。
第二学期，学校里的八年级也开展了课前演讲活动，主题自定。
教室课前经常可以听到掌声雷动，比七年级学生更富和动力，脱稿即兴的演讲比例更高。
我有列席七年级班级演讲的习惯，但八年级主要是和班主任教师有所交流，他们的自由要求比较强烈，更多的是希望办出本班特色。
七年级四月份的演讲主题是“学习习惯大家谈”。
课间十分钟即兴演讲稿【热门3篇】
课间十分钟即兴演讲稿【热门3篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课前十分钟励志精彩个人演讲稿范文
课前十分钟励志精彩个人演讲稿范文励志演讲稿也叫励志演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。
为帮助大家学习方便，小编收集整理了课前十分钟励志精彩个人演讲稿，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习！课前十分钟励志精彩个人演讲稿1尊敬的老师，同学们，大家好!今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。
当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢?是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可;面对失败，人们总是黯然神伤。
但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗?所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪;人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。
我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。
在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。
他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。
但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。
难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。
也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬!从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。
我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们!同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。
你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。
课前十分钟的演讲稿
课前十分钟的演讲稿篇一：鲁迅的眼我一直相信，无论长夜漫漫，无论前路迢迢，总有那么一双眼睛，能穿透历史的阴霾，看尽沧桑流转，看透世态炎凉，一如锋利的长剑，刺破浮云鄂未残。
迅者，从走卂声，疾也。
先生的一生，如他的笔名，满是飞越与奔跑，奔向他进取、正直、从容的眼所憧憬的前方。
尽管时光如梭，曾经的景象已不可察，我亦能从残存的光影中，得窥其眉目英朗，即使相隔百年，自让人心生敬意。
“不满足是向上的齿轮”照片中先生的眼总是各向上看的。
上眼眶曲成下压的弧线，仿佛满弦之弓，蓄势待发，顶着不断上挑的眼珠，别有一股逼人的英气。
这样的人，别人说他不懂人生，把眼光放在脚下，求个安逸，保全己身，便已足够。
我想，先生即使“懂”，大约也是不屑的。
“不满足”造就了他的不平凡。
从路矿学堂到仙台学医，从受尽歧视的华人到以文为戈，一往无前的战士，他一步一步前行，走出世上本无的新路。
原来，他的眼是窄小的，容不得太多，容不得自身的学术不精，容不得世道的黑暗阴沉。
他不满足，于是试图改变，所以他总目视上方。
或许也只有深邃浩瀚的苍穹，才堪与之对话吧。
“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”睫毛上扬，眼神中满怀着期待，先生似乎有许多要倾诉。
统治者的屠刃和燃尽思想的烈火，产生了无数的病态麻木、自甘为奴、逆来顺受的眼。
然而他们永远不明白，什么都可以被洗尽，只有大脑不能，思想是凤凰，是焚烧不尽的野草，没有什么力量可以消灭。
怒目圆睁，满怀愤慨和怜悯地看着眼前悲哀的世界，那眼神足以让任何阴险和野心勃勃的人心怯胆寒。
是的，无须沉默，伴随着那“哀其不幸、怒其不争”的眼神而来的，是《彷徨》、《呐喊》、《华盖集》……我终于明白先生眼中的期待，就让他在愤怒中嘶吼，去振醒人心吧!“当我成尘时，你会见我的微笑”岁月总是无情的。
先生眼角拖起长长的皱纹，载着沧桑与疲惫，摧残着他。
我甚至可以想象，在无数个黑夜，先生苦撑起他早已困乏不已的眼，坚持着他的坚持。
先生的眼，浑浊又澄明，那疲乏背后所掩藏着的是从容与无悔。
课前十分钟励志演讲稿_课前十分钟演讲稿范文
课前十分钟励志演讲稿_课前十分钟演讲稿范文课前十分钟有哪些有意义的活动？演讲就是一个不错的主意，演讲有利于训练学生的口语表达能力以及敢于表现自己的能力。
以下是店铺为大家精选的三篇课前十分钟演讲稿，希望能帮到你。
课前十分钟演讲稿篇一各位老师，亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是《中国是东方初升的旭日》。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
岁月五千年，我国经历了艰难曲折、经历了多少次繁盛衰落。
1840年，鸦片战争那一声炮响，彻底击破了中国的国门。
在炮火连天中，在水深火热中，咱们炎皇子孙却从来没有放弃过。
1919年那高呼、那血书“还我青岛”，山河破碎的悲惨局面，唤起了中华民族的壮志，站起来!五四不能让国亡。
星星之火，可以燎原。
多少英雄为之悲歌，五曲战歌谱出了咱中华儿女泉涌的爱国情。
岁月五千年，无声地陪伴咱中华穿梭，一切美好的事物在山河壮丽中定格，嚎吼将美丽缩放;岁月五千年，中华儿女用血泪拼出了咱一个“中国”!中国，我们的中国，我们必将“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。
或许，热爱祖国离我们太远，其实不然。
有一位外国人曾把一枚中国硬币掉落在地上，只瞟了一眼，一个中国小孩走上前去，捡了起来还给他。
小孩母亲问他为什么要捡，小孩只说那硬币上有中国的国徽。
我们作为一个中国学生，不见得必须要有什么大的作为，只要心中有一个信念：“我是中国人，我应该作一个中国人应做的事。
”咱们的中国母亲，一路走来不容易，但千难万阻都一步步的走过来了。
祖国至改革开放以来，终于迎来了属于我们的春天。
香港、澳门的相继回归、杂交水稻的研制成功，神州六号发射成功，咱祖国母亲终于实现了一次次飞跃，我们作为一个中国人，不仅应该感到自豪，而且应该感到责任。
祖国又将实现一次飞跃，我们只能用跳动的心期待着。
祖国要发展，祖国更需要我们的关爱。
中华民族没有推不走的浪，千秋国辅展美好未来!上下五千年，滚滚长江依然壮丽山河。
教师课前十分钟演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享关于教师课前十分钟演讲的主题——“教师的使命与担当”。
首先，让我们回顾一下我国著名教育家陶行知先生的名言：“教师是太阳底下最光辉的职业。
”这句话充分体现了教师这个职业的神圣与伟大。
作为教师，我们肩负着培养下一代、传承文明、传播知识的重任。
今天，我就从以下几个方面来谈谈教师的使命与担当。
一、教师的使命1. 培养人才教师的根本任务是教书育人。
我们要关注每一个学生的成长，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力，为我国培养更多优秀的人才。
2. 传承文明教师是文明的传播者。
我们要传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 润泽心灵教师是学生心灵的引路人。
我们要关心学生的身心健康，关注他们的心理需求，帮助他们克服成长过程中的困难，使他们成为有道德、有品质、有担当的人。
二、教师的担当1. 严谨治学教师要以身作则，严谨治学。
我们要不断提高自己的专业素养，掌握前沿知识，为学生提供高质量的教育教学服务。
2. 爱岗敬业教师要有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业。
我们要认真备课、上课，关注每一个学生的进步，用自己的辛勤付出，为学生的成长助力。
3. 关爱学生教师要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的需求。
我们要做学生的良师益友，为他们排忧解难，成为他们人生道路上的引路人。
4. 勇于创新教师要有创新精神，不断探索教育教学新方法。
我们要紧跟时代步伐，关注教育改革动态，为提高教育教学质量而努力。
5. 树立榜样教师要以身作则，树立良好的师德师风。
我们要自觉遵守职业道德规范，做学生的榜样，引领他们健康成长。
三、如何实现教师的使命与担当1. 提高自身素质教师要不断提高自己的政治素质、道德素质、业务素质和心理素质，努力成为新时代的优秀教育工作者。
2. 加强师德师风建设教师要自觉遵守师德规范，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。
3. 深入学习教育理论教师要深入学习党的教育方针政策，掌握教育教学规律，提高教育教学水平。
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课前十分钟演讲_课前十分钟演讲题材
老师有没有突然让你上台即兴演讲，如果有，你有准备什么吗?下面是小编为你整理的几篇课前十分钟演讲稿，赶紧收藏以备不时只需。
课前十分钟演讲稿篇一：穿越名人读书的历史
穿越名人读书的历史、我的思绪穿行在书林瀚海间……
韩驹——唯书有真乐
韩驹，宋朝著名诗人。
他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。
唯书有真乐，意味久犹在。
”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。
多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。
宋濂——借阅抄书
宋濂，明朝著名的学者。
小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。
据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。
这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。
鲁迅——读书排遣
鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，
于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的主将”。
华罗庚——读书就猜
华罗庚，我国著名的数学家。
他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。
这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。
列宁——批注读书
列宁，无产阶级革命家、政治家。
他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。
“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。
恩格斯——重视原著
恩格斯认为读书应该读原著，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。
读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。
名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。
让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源!
课前十分钟演讲稿篇二：江南
撑一把淡淡的小伞，拔开江南如丝的细雨，倘徉于故乡
的石桥流水，让心情也变得如雨丝一般静谧而温柔。
低头间，又有一缕思绪才下眉，却上心头。
我和你，在命运的轮轴上同行，由一丝殷红的血脉牵着。
我和你有密切的关系——奔腾不止的河流是你的血脉，流淌在崇山峻岭的脊髓中，流经我的身心，滋润着我的心田。
看不懂你嗬—水乡，你那迷人的双眼令多少子弟陶醉?
船——清江玉笛随风去，一叶轻舟入梦来。
以前，家门前便是一条河。
半轮艳红的落日用痴痴的双眼，凝视着这片神圣的土地。
清淡的水，舒张着、荡漾着，欢快地奔过古老的小桥。
沧海桑田里，年纹布满额头的老人，立在桥头，凝望着静静的河水，闲适地拉着古胡。
以忧怨的曲子回忆过去。
孩子们没事儿，东逛西跑——摸蚌儿，捉虾鱼，没有船是不行的。
我们常三个一簇，四个团架只乌蓬小舟到河中去。
忽然，“扑”地一声，我们便纵到水底去玩耍。
但大人总是不许的，所以我们只能暗地里去。
或许也是因为这样，船的记忆仍是我对江南水乡一种深切的怀念。
夕阳河面上，不时有窄窄的船身，来往于江南小镇悠长的河道。
木浆插入水中，轻轻拔动，溅起一朵朵、一层层的水花。
犹如古笛声中的窄小音符，带着乡友的收获和希望，携着一首又一首的童谣，忙碌地穿梭在我童年的记忆里。
看不懂你嗬!——江南的船。
雨——黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
江南的水乡没有雨是不行的。
看——雨随着秋的步伐，接踵而来。
飘洒起来了，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。
打开窗儿，眼里满是一朵又一朵洁白如玉的花儿。
人们都在细密的斜雨里撑伞慢行。
天生就爱雨的。
不管是“随风潜入夜，润物细无声”
的春雨也好，还是“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”
的骤雨也罢，都是渗透自然的精品。
又回忆起家乡的雨——那么细;轻盈如风，香甜似酒，润湿了大地丰膄的皮肤。
听雨也挺不错的，那窗外时有疏雨滴梧桐，骤雨打莲叶;也常有雨斜洒飘飘细如丝，韵律都是那样的清脆、悦耳。
听，那雨落在青瓦之上，声音柔和而又铿锵，辽远而又临近。
似乎无数的珍珠落在玉盘里——“叮叮当，锵”……可是
雨久了，我们也恼了，向往晴天的太阳，因为田埂上又多了泥巴缠脚的麻烦。
酒——晚来将欲雪，更饮一杯无?
家乡的酒，是情。
有多少远离家乡的游子，历经了无数人生沧桑，走过了无尽漂泊的旅程。
心中的多少壮志被磨灭，多少激情被岁月风尘所掩埋。
——可是，家乡的酒依旧如此明亮、香醇。
江南的酒不止一口清甜，还夹带着一丝丝的愁絮——李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”;辛弃疾的“才下眉头，却上心头”;柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残
月”……无夺之间，泪——落入了杯中，几圈涟漪，与酒交融。
我真看不懂你，江南的酒!
我和你，一直分不开。
江南风着雨，乡情柳夹桃。
酒舟融入境，无计可消愁……
课前十分钟演讲稿篇三：书，你是我的眼
“仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。
”因为有你，让我见识了一代绝色洛神之容颜。
“下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
”因为有你，让我畅游了千古奇景石钟山。
“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
”因为有你，让我在桃花弥漫的深处寻觅秦淮八艳李香君。
一切的一切，因为有你——你是我的眼。
彷徨着，艰涩如陷进泥沼的苦旅。
是谁给了我光明，又是谁把我从沉沦中救起?在愚昧与睿智的边缘徘徊，恍若剜去双眸，我等待着被指引。
你的出现，仿佛那迷雾中闪烁的幽灯点亮我前行的路。
薄荷茶靡，梨花白雨，香蜜沉沉烬如霜，幻化成弯弯杏眼的你，可曾见到这如画的美景。
“夏宜急雨，有瀑布声;冬宜密雪，有碎玉声。
”王禹偁有他的竹楼，而我却有你。
拥抱你的美丽，你给了我智慧的瞳仁，在万千镜像的倒影中，徘徊在藕荷月下，感受着红尘须臾，见证了沧海有泪。
我体悟着在苦闷中羁旅的游子描绘的《秋声赋》，那一声“百忧感其心，万事劳其形”化作满腔感叹;我游览了极尽华美的阿房宫，可那“五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄。
”终究成了绝唱，在大火中付之一炬;我震撼于《五人墓碑记》中东林党人和苏州人民的英勇事迹，“死生之大，匹夫亦有重于社稷也。
”的大义百世流芳。
眼前的种种，都与你牵丝入扣，是你给了我“看穿”世界的眼。
细细珍藏着，每分每秒和你度过的日子，似乎总是有说不完的故事。
在漫篇长调中，编织着不同的故事。
我看见了那祖国的大好河山，看见了曼妙星空中绽放的美，看见了数不尽的河底恒沙。
是你赋予了我看穿世界的本能，是你让我真真正正的看懂了它，这姿色百态。
午夜，风吹窗帘轻飘，在灯光下伏案的我，没有丝毫的倦色。
有你的陪伴，何来乏意之说?细小的宋体字是你最美的纹身，摩挲纸页的微妙触感是最奇妙的滋味。
一页一页，一行一行，你给我的双眼添加了另一种色彩。
在《红与黑》最后的悲剧中，我随着瑞纳夫人的离去酸楚地流下眼泪;在《玩偶之家》娜拉的宣言中，我看到了一个女性在社会中卑微的一面;在《百年孤独》中加勒比海的沿岸，我目睹了家族的兴衰和小镇的变革。
见到了太多太多，在你的帮助下，我以你为望向人生的窗口，在迈向人性光辉的彼端，是你作了我的帆。
曾经，我和你在这个世界里相遇，此去今年，我和你的
缘分依旧在延续。
我喜欢那个在我欢乐的时候说着故事的你，
我喜欢那个在我悲伤时给我安慰和勇气的你，我喜欢那个始
终不离不弃陪伴我的你。
书啊，你是我远眺世界的眼，带我领略这世界的丰富;
书啊，你是我窥测人性的眼，带我领略复杂的内心;书啊，
你是我驶向未来的眼，带我领略成功沿途的风景。
因为有你，让我看遍了世界;因为有你，让我读懂了人
性;因为有你，我的世界一片绚烂!
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请
多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。
谢谢支
持！
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