基于Unity3D的虚拟漫游系统_朱惠娟
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统随着虚拟现实技术的不断发展，虚拟校园漫游系统成为了校园建设的一个新领域。
基于Unity3D技术的虚拟校园漫游系统，能够让学生在虚拟场景中自由游走，感受校园的风景，了解校园文化，增强对校园的归属感以及对学校的认知度，对于吸引学生、推广学校、提高校园文化建设，都有着重要的作用。
虚拟校园漫游系统的开发中，通过建立现实世界与虚拟世界的一一对应关系，可以将虚拟世界的建筑、场景、设施与现实世界一一对应，使用户在虚拟场景中获得与真实环境相同的体验感。
同时，虚拟校园漫游系统中也会涉及到相应的互动元素，来让用户更深入地了解校园文化、校园设施，增强用户对学校的归属感。
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统，有着非常广泛的应用场景。
特别是在学校招生宣传方面，通过虚拟漫游系统，能够让学生、家长更好地了解学校的文化氛围、校园环境、教学设施等。
此外，虚拟校园漫游系统还可以应用于校园导览、校园安全教育、学生培训等领域，为学生、教师及家长提供更加便利的服务。
虚拟校园漫游系统的开发需要技术人员进行技术支持，包括建模、场景设计、编程等多个方面。
同时，系统的运行环境与硬件设备需考虑到用户使用设备的情况，比如移动设备、PC机、游戏机等，要能够支持多种使用设备。
在虚拟校园漫游系统开发中，系统性能的优化也是必不可少的一环，必须保证用户在掌握一定系统操作技能的前提下，能够流畅地运行系统并且实现互动。
总之，基于Unity3D的虚拟校园漫游系统，可以带来良好的用户体验，提高用户的参与度，加深用户对学校的了解，为学校的推广、校园文化建设等方面提供了重要的支持，具有非常广泛的应用价值。
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统随着科技的不断发展，虚拟现实技术在教育领域得到了越来越广泛的应用。
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统就是其中一个典型的例子。
这个系统利用Unity3D引擎的强大功能，结合虚拟现实技术，为学生提供了一个沉浸式的校园体验，让他们可以在现实世界之外，通过计算机模拟的环境中，进行虚拟校园漫游，从而更加生动直观地了解学校的情况，加深对学校的印象，并在一定程度上提高他们的学习积极性。
下面我们就来看看这个虚拟校园漫游系统是如何实现的。
虚拟校园漫游系统利用Unity3D引擎创建了一个高度还原的校园模型。
在这个模型中，包括了学校的各个重要场所，比如教学楼、操场、图书馆、食堂等等。
这些场所都经过精细的建模和贴图，使得整个虚拟校园看起来非常逼真。
学生可以通过操作电脑鼠标和键盘，自由地在虚拟校园中移动，观察各个场所的细节，就像在现实世界中一样。
这种沉浸式的体验让学生可以更加深入地了解整个校园的布局和建筑风格，从而更加直观地感受到学校的氛围和特色。
虚拟校园漫游系统还通过添加一些特效，比如实时光影和天气变化，增加了整个校园模型的真实感，使得学生更加有代入感，从而更容易被吸引和激发学习兴趣。
虚拟校园漫游系统还提供了一些实用的功能，使得学生可以在虚拟校园中进行更多的探索和互动。
系统中添加了一些信息点和互动点，在这些点上，学生可以点击，获取有关学校各个场所的详细介绍和相关信息，比如教室的使用规定、教学楼的布局图、图书馆的借阅规范等等。
学生还可以与虚拟校园中的一些NPC进行互动，比如向导游NPC咨询学校的历史和发展、与同学NPC交流学习心得等。
这些互动功能使得整个虚拟校园漫游系统不仅仅是一个简单的漫游环境，更像是一个真实的学习工具，可以帮助学生更加全面地了解学校的情况，提高自己的学习效率和学习成绩。
虚拟校园漫游系统还可以与其他教育资源相结合，提供更多元化的学习内容。
系统可以与学校的图书馆资源对接，让学生在虚拟校园中就可以访问到各种书籍和资料，进行在线阅读和学习。
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统设计与开发
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统设计与开发虚拟校园漫游系统是一种利用虚拟现实技术构建的校园模拟系统。
该系统可以为用户提供一个栩栩如生、具有互动性和真实感的虚拟世界，让用户在虚拟的校园中自由漫游、交换信息和互动，以此达到更好的学习和教育效果。
在本文中，我们将基于Unity3D技术，介绍如何设计与开发一个虚拟校园漫游系统。
1. 系统设计虚拟校园漫游系统的设计应该遵循以下原则：1.1. 校园真实性虚拟校园漫游系统需要尽可能地真实地模拟校园环境，包括校园建筑、道路、植被、景观等，以及校园内的设施、设备和人员。
这将使用户更容易融入虚拟校园，在此基础上进行教学、学习和交流。
1.2. 支持自定义用户可以根据自己的需求自定义虚拟校园中的一些元素，比如地图、场景等。
这将使用户能够更好地适应虚拟校园漫游系统，并为该系统的发展带来更多的可能性。
1.3. 多样化的交互方式用户可以通过多样化的交互方式与虚拟校园中的环境、设施、设备和人员进行互动，比如物理交互、语音交互、文本交互等。
这将提高用户的参与度，并且符合不同用户的需求。
1.4. 多样化的教学和学习场景虚拟校园漫游系统应该提供多样化的教学和学习场景，包括虚拟实验室、虚拟课堂、虚拟讲座、虚拟辅导等。
这将帮助用户更好地学习和教学，并且适应不同的学习和教学需求。
2. 系统开发2.1. 虚拟校园建模我们对校园环境进行了建模，包括建筑、植被、道路、场景等，模型制作选用3D建模软件，如3DSMax、AutoCAD等。
建模完成后，我们使用Unity3D进行虚拟校园场景的设计。
我们利用Unity3D提供的物理引擎，构建与用户进行物理交互的环境和设施，比如门、窗户、实验器材等。
我们还利用Unity3D提供的脚本和插件，实现虚拟声音、动画和互动等功能。
3. 结论。
基于Unity3D的虚拟漫游系统
ＺＨＵ －ｕ ｎ Ｈｕｉ ａ Ｊ
（ ｉｎＣ ｌｇ ， ｎｉ ｎｖ ｒｔ ｆ ｃ ｎ ｅ ｎ ｅｈ ｏｏ ｙＮ ｎｉ １０ ６ Ｃ ｉａ ｚｊ ｏｌ ｅＮａｊ ｇＵ ｉｅｓｙｏ ｉ ｃ ｄ ｃｎ ｌ ， ａｊ ｇ２ ０ ４ ， ｈｎ ） ｉ ｅ ｎ ｉ Ｓｅ ａ Ｔ ｇ ｎ
计 算 机 系 统 应 用
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２１ ０ ２年 第 ２ 卷 第 １ ｌ Ｏ期
基 于 Ｕｎｔ３ 的虚 拟 漫游系源自① ｉ Ｄ ｙ 朱 惠 娟
（ 南京理工大学 紫金学 院，南京 ２ ０ ４ ） １０ ６
摘
要： 针对校园虚拟漫游系统在高校信息化发展战略 中的重要 意义，基于 Ｕ ｉ ３ ｎｔ Ｄ平 台，采用 ３ ｍａ 等 为场景 ｙ Ｄ ｘ
建模工具，结合 ｊｖｓｄ ｔ Ｃｆ ａａｃ ｐ 和 ｊ ｉ ｝ 语言实现交 互，通过与 Ｈ ｍｌ ｔ 的整合集成，完成 虚拟校 园的开发．实践 的研 究结果
表 明， ｎ ｙ ｄ具有很好 的网络三维展示和交互功 能，是虚拟平 台设计开发的一个有力工具． ｕｉ３ ｔ
关键词 ： 虚拟现实；ｎｔ３ ；漫游系统；虚拟校园； 互设计 ｕｉ Ｄ ｙ 交
随着 虚拟 现实 技术 的发 展和 第三 代 互联 网技 术 的逐 渐 成熟 ，越 来越 多 的商业 或 教育 机 构考 虑 采用 虚拟 现 实技 术提 高影 响 力．用 于研 发 虚拟 平 台 的技 术很 多，这两年 热 门的 ｕ ｉ ３ ｎｔ ｄ得 到业界 的追捧，本 ｙ
为 国 内 首 屈 一 指 的 虚 拟 漫 游 引擎 受 到 广 泛 好 评 ， Ｃ ｌ Ｄｔ用来 设计虚 拟产 品展示简单 方便，而较 新 的 ｕｔ ， ３ 】 开发软件 Ｕｎｔ Ｄ 在 国外享誉盛名而被国人学习，事 ｉ３ ｙ
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统虚拟校园漫游系统是一种利用虚拟现实技术构建的校园环境，让用户可以在虚拟空间中自由探索校园，了解学校场景和设施。
本文将介绍基于Unity3D的虚拟校园漫游系统的设计和实现。
Unity3D是一款跨平台的游戏开发引擎，可以用于开发各种类型的游戏，包括虚拟现实游戏。
本系统就是利用Unity3D的虚拟现实功能来实现的。
我们需要收集学校场景的相关数据，包括校园建筑物的模型、贴图、地形等。
这些数据可以通过在校园进行实地拍摄或者通过设计软件创建得到。
将这些数据导入到Unity3D 中，我们就可以开始构建虚拟校园环境了。
在Unity3D中，我们可以创建一个校园场景，并将收集到的建筑物模型放置在正确的位置上。
可以设置建筑物的纹理、光照和阴影效果，使其更加逼真。
还可以给建筑物添加交互功能，比如点击一个教学楼，就可以弹出该楼的相关信息，比如教室分布、教学设备等。
除了建筑物模型，还可以在校园中添加各种场景元素，比如树木、草地、花坛等，来增加逼真感。
还可以添加天气效果，比如阳光明媚的晴天、飘着细雨的阴天等，增加氛围。
在校园中，我们还可以添加一些NPC（非玩家角色），比如学生、教职工等，来增加互动性。
这些NPC可以在虚拟校园中漫步，用户可以与他们进行对话，获取信息或者完成任务。
为了让用户能够自由探索校园，我们需要实现虚拟校园中的导航功能。
可以在场景中设置一些触发器，当用户接近触发器时，触发导航功能，显示用户当前位置和周围的场景。
用户还可以通过虚拟现实头盔、手柄等设备来操控角色在虚拟校园中移动。
通过头盔可以实现360度全景视角，增强沉浸感。
我们还可以添加一些附加功能，比如地图导航、语音导航等，方便用户更好地探索校园。
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统的研究和实现
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统的研究和实现基于Unity3D的虚拟校园漫游系统的研究和实现随着科技的不断发展，虚拟现实技术正逐渐走进人们的生活，为人们提供了更加丰富多彩的体验。
虚拟校园漫游系统作为一种新兴的教育技术应用，为学生提供了更加直观、身临其境的体验方式，有助于激发学生的学习兴趣和创造力。
本文将探讨基于Unity3D的虚拟校园漫游系统的研究和实现。
一、系统的需求分析在设计虚拟校园漫游系统之前，我们需要对系统的主要需求进行分析。
首先，系统应能够展示校园的各个重要地点，包括教学楼、图书馆、实验室等；其次，系统应支持各种交互操作，例如学生可以随意选择漫游路径、进入各个建筑物内部进行导览、与虚拟角色进行互动等；最后，系统还应具备适配多平台的能力，能够在PC、手机等设备上完整展示。
二、系统的设计与实现基于Unity3D引擎的虚拟校园漫游系统设计实现主要包括以下几个方面：1. 场景建模与渲染根据真实校园的地理信息数据，我们需要对校园进行场景建模。
首先导入校园的地图数据，然后利用Unity3D的建模工具进行建筑物的建模，并为每一个建筑物设置贴图和特效，提高场景的真实感。
同时，根据真实校园的地形特点，利用地形编辑器制作校园的地形，提高场景的真实度。
2. 动画与模型导入在虚拟校园漫游系统中，为了增加场景的真实感与趣味性，我们可以添加动画与模型导入功能。
例如，在校园内添加行走的学生模型、自动巡航的巡逻员模型等，为用户提供更多的参考对象与互动机会。
3. 用户交互与导航虚拟校园漫游系统中，用户需要能够与系统进行交互，选择不同楼宇的进入路径。
我们可以通过选择按钮或手势控制的方式，为用户提供方便、直观的操作方式。
同时，为了帮助用户更好地导航，可以添加指示箭头或地图导航等功能，提供导航指引。
4. 虚拟角色与互动在虚拟校园中，用户可以与虚拟角色进行互动。
虚拟角色可以扮演导游、教师或其他学生等。
用户可以与虚拟角色进行真实对话，了解校园的历史、文化背景和相关信息。
基于Unity3D的虚拟漫游系统
基于Unity3D的虚拟漫游系统基于Unity3D的虚拟漫游系统近年来，虚拟现实技术不断发展，为人们提供了更加沉浸式、真实的体验。
其中，基于Unity3D的虚拟漫游系统成为了一个备受关注的领域。
本文将介绍Unity3D的基本概念和特点，以及如何利用该引擎开发一个虚拟漫游系统。
Unity3D是一款强大的多平台游戏开发引擎，被广泛应用于游戏开发、虚拟现实、增强现实等领域。
其以其强大的功能、易用性和跨平台支持而倍受好评。
虚拟漫游系统是指通过虚拟现实技术，在计算机生成的虚拟环境中进行漫游。
用户可以通过头盔、手柄等设备，沉浸于虚拟世界中，自由行走、探索。
基于Unity3D的虚拟漫游系统可以提供更加真实的视觉和听觉体验。
首先，Unity3D提供了强大的图形渲染功能，可以创建高度逼真的虚拟世界。
这包括逼真的光影效果、高质量的纹理以及细腻的模型。
其次，Unity3D可以与物理引擎结合，使得虚拟环境中的物体具有真实的运动和交互性。
最后，Unity3D支持立体声音效，使得用户能够根据声音的定位感受到环境的真实性。
在开发一个基于Unity3D的虚拟漫游系统时，我们首先需要确定漫游的场景。
可以选择现实世界中存在的地点，如一座城市、一家博物馆，或是虚构的场景，如幻想世界、未来城市等。
在确定了场景后，我们需要进行建模工作。
使用Unity3D的建模工具，我们可以创建出场景中的各个元素，如房屋、树木、道路等。
这些元素可以使用预制件，也可以通过脚本进行生成。
建模完成后，我们需要为虚拟漫游系统添加交互性。
通过Unity3D的脚本编写，我们可以为用户提供虚拟环境中的各种操作。
例如，用户可以通过手柄控制自己在虚拟世界中的行走，还可以与虚拟环境中的物体进行交互。
这样，用户在漫游中就能够具有更加自由、真实的体验。
此外，我们还可以通过脚本编写虚拟人物的行为，使得虚拟环境中的人物具备更加智能化的表现。
此外，为了增加虚拟漫游系统的真实感，我们可以利用虚拟现实设备，如头盔、手柄等。
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统
基于Unity3D的虚拟校园漫游系统
Unity3D是一款基于跨平台游戏引擎的开发软件，可以实现3D、2D图像的制作和开发。
在这样一个数字化时代，虚拟校园漫游系统是一个非常有用的应用程序。
该系统可以模拟
校园的环境，用户可以在其中进行漫游、参观、交流等操作，方便用户更好地了解校园生活、获取信息、进行学习等。
虚拟校园漫游系统的开发需要完成以下步骤：建模和场景设计、UI和交互设计、系统开发和测试。
在建模和场景设计阶段，需要对校园内的建筑物、景观进行建模，制作3D
模型。
在UI和交互设计阶段，需要设计用户接口和交互方式。
在系统开发和测试阶段，
需要进行代码编写和测试验证。
虚拟校园漫游系统的特点是可以模拟真实环境，可以提供一种全新的学习和交流方式。
使用该系统，用户可以在不同的环境下漫游，与异地用户进行实时交流，查看校园的实时
信息，还可以结合AR技术，增强虚拟校园的真实感。
另外，该系统还可以结合云计算，实现在线学习和实时备份，真正实现了“全球共享”的目标。
在教育和学习中，学生和教师可以利用虚拟校园漫游系统进行课堂教学和学习，
相互交流和共享，可以极大地提高教学效率和学习效果。
总之，虚拟校园漫游系统是一个非常实用的应用程序，可以提供一种全新的学习和交
流方式。
该系统的开发需要进行多个阶段的工作，如建模和场景设计、UI和交互设计、系统开发和测试等。
使用该系统，用户可以在不同的环境下漫游，实现在线学习和实时备份，在学习和交流中发挥更大的作用。
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Virtual Roaming System Based on Unity3D
ZHU Hui-Juan
(Zijin College, Nanjing University of Science and Technology, Nanjing 210046, China)
Abstract: The campus virtual roaming system is the important content of the university information system development strategy, the virtual roaming system is applied in every field of our lives. Take a college as virtual space, the system based on Unity3D platform is constructed by using 3Dmax to build the scene, taking JavaScript and C# as the programming tool to implement the function of interaction. Through the integration with html, the virtual campus is established. This system has three-dimensional navigation function and good interactive experience. It is convenient for consumers to require information about the college. Through this experiment, it is proved unity3d is a very useful tool for designing a virtual platform. Key words: virtual reality; Unity3D; roaming system; virtual campus; interaction design
计 算 机 系 统 应 用
2012 年 第 21 卷 第 10 期
基于 Unity3D 的虚拟漫游系统①
朱惠娟
(南京理工大学 紫金学院, 南京 210046)
摘
要: 针对校园虚拟漫游系统在高校信息化发展战略中的重要意义, 基于 Unity3D 平台, 采用 3Dmax 等为场景
38 系统建设 System ConstБайду номын сангаасuction
3.2.3 系统交互性设计与实现 人机交互技术[8]是通过计算机输入、 输出设备, 以 有效的方式实现人与计算机对话的技术. 在本系统中 主要的人机交互包括 GUI 界面设计和漫游设计. 用户通过浏览器可以直接打开软件, 进入使用界面, 界面中可以呈现过多个漫游模式选择, 包括自动导航、 手动导航、地图导航、使用帮助. 点击自动导航, 系统将 以规定的路线指引用户参观校园, 同时整个校园的概况 会在右小角的小地图中出现; 如果点击手动按钮, 用户 则可以通过鼠标和键盘的 WSAD 按键对应上下左右以 第一人称视角随意改变视点, 并且在右小脚的小地图选
为国内首屈一指的虚拟漫游引擎受到广泛好评, Cult3D[3] 用来设计虚拟产品展示简单方便 , 而较新的 开发软件 Unity3D 在国外享誉盛名而被国人学习, 事 实证明, Unity3D 确实是一款制作适合做游戏的专业引 擎 , 用它来开发虚拟校园 , 可以在网页上直接运行 , 有更好的用户体验.
36 系统建设 System Construction
2012 年 第 21 卷 第 10 期
计 算 机 系 统 应 用
2.1 开发流程 虚拟漫游系统的开发需要软件工程
[5,6]
if(Input.GetKey(KeyCode.W)){ 的思想, 从 } 另一种重要的交互功能是 GUI 界面设计, 在虚拟 校园中, 可以选择自动导航、手动导航和退出导航按 钮, 如图 2 所示, 根据选择进入场景, 实现相应的漫游 模式. 这也需要代码实现跳转场景的功能. transform.Translate(Vector3.forward Time.deltaTime * -speed);} *
2 1 虚拟漫游系统
虚拟漫游系统 [1] 是虚拟现实的重要分支 , 虚拟现 实又称 VR, 是近几年出现的高新技术, 是人们通过计 算机对复杂数据进行可视化、操作以及实时交互的环 境. 从技术上来看, 实现虚拟漫游系统的工具也越来 越多, 最初的 VRML 建模语言仍然在应用中, VRP 作
① 收稿时间:2012-04-20;收到修改稿时间:2012-05-14 [2]
图 4 虚拟校园系统模型 图 3 虚拟校园系统总体设计 3.2 虚拟场景构建 虚拟场景构建包括建筑构建和环境构建. 可以通 过 CAD 规划平面图以及数码相机获得具体的建筑数 据. 环境可以通过软件自带的模型构建. 3.2.1 获取信息 虚拟校园来源于真实的环境, 因此获得真实校园 中的空间数据信息是关键. 将获得的信息通过后期软 件处理, 即可得到构建虚拟校园所需的空间数据 . 本 课题中主要采用了以下几种方法:
3
虚拟校园的实现
虚拟校园提供三维浏览功能有利于用户通过网络
3.1 总体规划 直观地获取信息 , 校园中的场景都是原物重现 , 用户
System Construction 系统建设
37
计 算 机 系 统 应 用
2012 年 第 21 卷 第 10 期
可以自主控制前进方向 , 具有沉浸感 . 需要的硬件设 备包括数码相机一部, 双核 2G 内存电脑一台, 以及 AUTOCAD 规 划 总 平 面 图 ; 软 件 包 括 AutoCAD 、 3DMAX、Photoshop、Unity3D. 虚拟校园的总体规划 如下 , 这也是开发的具体工作步骤 . 开发完成的虚拟 校园要实现以下功能: ① 可以实现网络浏览, 文件不能过大, 要保证适 合大多数计算机可以访问; ② 以一定的比例真实缩小实体校园 , 所有重要 的场景要尽量真实还原; ③ 提供比较人性化的 GUI 界面, 比如“帮助导 航”用来给用户提示信息; ④ 供用户浏览模式的选择, 包括自动漫游, 手动 漫游; ⑤ 设置导航图方便用户了解校园的整体; ⑥ 配备背景音乐 , 并可以由用户自行设置关闭 或打开; ⑦ 设置与学校官网链接的页面导航.
图 2 虚拟校园系统 GUI 设计 以“自动导航”的代码为例, 具体如下: function OnGUI(){ if(menuShow==false){ return;} 图 1 虚拟校园系统开发流程 2.2 关键技术 2.2.1 场景建模技术 对于场景建模有两种方式, 一种是利用 Unity3D 本身的功能建模 , 另一种是从外部导入模型 , 以导入 3dmax 软件的模型来说, 可以直接将.max 文件存入到 Unity3D 项目文件夹中, 或者将其导出.fbx 的文件格 式 . 被导入的信息包括物体的空间位置 , 名称材质 , 动画等. 2.2.2 交互技术 漫游是虚拟校园的关键, 交互是实现漫游的方式. 简单的交互用 JavaScript 就可以实现, 比如我们在任何 漫游系统中都要用到的鼠标按键行走功能, 在 unity3d 中是可以以 WSAD 分别实现上下左右, 相对应的代码 在 FPScontral.js 脚本语言中, 从文件的命名 FPScontral 就可以看出这是第一人称视角控制, 下面例举向前行 走的代码: function Update () { if (GUI.Button (Rect (Screen.width/2-30,Screen.height/2-50, 80, 30 ),"自动导航")) { print ("You clicked the button!"); Application.LoadLevel(1); menuShow=false; }} 2.2.3 碰撞检测技术 碰撞检测[7]最基本的是模拟现实环境中的物体在 遇到障碍物时发生的本能反应 , 比如遇到墙壁时 , 不 能前行 , 好的碰撞检测对一个漫游系统的基本条件 . 在 Unity3D 中也可以在脚本语言中实现控制: function OnCollisionEnter(obj:Collision){ Debug.Log();}
① 得到学校相关部门的支持 , 提供了初建学校 时的 CAD 规划图, 根据 CAD 的图例得到部分信息; ② 仔细研究了学校的沙盘, 获得部分信息; ③ 用测量工具对某些标示不清处重新测量 , 得 到完整的数据; ④ 用相机拍摄重要的建筑, 并在 Photoshop 中获 取其材质, 用于模型贴图. 3.2.2 模型构建 建筑构建是包括校园中里的地形、建筑物以及环 境. 地形和建筑在有了具体的数据之后, 可以在 3DMAX 中构建, 环境部分主要包括天空、树木和花 草, 这些在 Unity3D 中有多种模型供选择. 在模型的 构建中需要注意的是多边形模型的优化. 一个虚拟校 园系统还是比较大的, 对模型充分的优化可以减小最 后网络文件的大小 , 利于用户浏览 . 除模型优化外 , 在贴图上除了要注意尽量真实, 还应注意贴图的命名 不能用中文 , 以免日后不能识别 . 此系统中部分模型 如下图:
随着虚拟现实技术的发展和第三代互联网技术 的逐渐成熟 , 越来越多的商业或教育机构考虑采用 虚拟现实技术提高影响力 . 用于研发虚拟平台的技 术很多, 这两年热门的 unity3d 得到业界的追捧, 本 研究以某大学为研究对象, 借助 Unity3D 平台开发了 一款虚拟校园漫游系统 , 利于用户对学校有更直观 的了解.
建模工具, 结合 javascript 和 C#语言实现交互, 通过与 Html 的整合集成, 完成虚拟校园的开发. 实践的研究结果 表明, unity3d 具有很好的网络三维展示和交互功能, 是虚拟平台设计开发的一个有力工具. 关键词: 虚拟现实; unity3D; 漫游系统; 虚拟校园; 交互设计