生机蓬勃的春日景象与畅想春天
【五年级】春天的畅想
【五年级】春天的畅想
春天，是一年中最美丽的季节。
百花盛开，春雨滋润，绿草如茵。
放学之后，我常爱站在操场上，望着这世界永不停息的春天，发出自己的畅想。
首先，我想到的是春天里的美食。
每年春季都是胡萝卜、莴笋、菠菜等蔬菜的丰收季节，他们是春天里最美味的食物，不仅能滋补身体，还有利于健康成长。
还有，春天里还有许多水果，如桃、杏、樱桃等，它们是鲜美的水果，许多人都很喜欢吃。
其次，春天里的天气非常宜人，适合活动。
不仅可以去公园、游乐场玩耍，还可以去山区、海滨等地旅游。
春天里还可以举行一些户外活动，如野餐、郊游等等，这样可以让人们更加了解大自然的美丽，顺便也锻炼了身体。
最后，我想到的是春天里的音乐。
春天里有许多优美的音乐，如《小幸福》、《春天的故事》等。
它们流畅、优美，富有春天的韵味。
这些音乐可以使人们陶醉于春天的美好中，忘却烦恼。
总之，春天是个美丽而愉快的季节，它包含了许多美好的事物。
在春天里，我们可以食用美食，活动身体，欣赏音乐，感受生命的美好。
我深深地爱着春天，也希望在以后的春天里，能够有更多的收获和快乐。
畅想春天作文5篇
畅想春天作文5篇畅想春天作文篇1终结黑暗的是光，循光而行，在生命的开端，看到的是希望。
——题记我站在教室外的走廊上，看着远处小山坡上的油菜花，一片金黄，仿佛看见它们向我点了点头，仿佛闻到那沁人的芳香，这总能带给我一种莫名的感动。
我甚至发现油菜花的香已经飘进教室里，来到座位旁，暴雨过后的它，总特别的芬芳，顿时让人神清气爽。
我想蜜蜂一定在一旁忙忙碌碌，花儿迎风摇曳，好一幅生机勃勃的春意图。
“一年之计在于春”，春天的到来总是能给我有许多感动。
春天野外有百花的芬芳，有小河潺潺的欢唱，还有辛勤者播种希望的繁忙，这一切的.一切都在提醒我们：未知的风景，值得一闯；未来的人生，值得一搏；未来的一切都值得欣赏！“莫等闲，白了少年头，空悲切”，现在的我们，只是刚萌芽的树苗，我们必须不断充实自己，累积力量，为了远方的风景，牺牲在所难免。
每一天都有新的太阳，一样红红的脸庞，照耀我们青春的脸庞。
退一步，并不代表输，只是为了下次的起飞累积经验，获取能量的硕果。
期待着，成长着，快乐着！常常会有很多不如意的事发生在每一个身上，但是每一次都是在徘徊孤独中坚强。
每一次就算很受伤，也不闪泪光。
我知道我有一双隐形的翅膀带我飞，给我希望。
相信总有一天我会看到所有的梦想都开花，相信自己，你就会成功，痛并快乐着，是我的追求。
期待是一棵没有枝叶的树干，自己没有的。
想要的，去争取呀！一次又一次，渐渐的，树干上，有了星星点点的绿意，通过自身的努力，蓄势待发，向每一个机会微笑，繁密的绿。
满目的绿，连星光也会黯淡，连月亮也自愧不如，连太阳都惊讶万分的美，曾经的颓废，今天的繁密，又有谁能明白这一切的一切只因为心中那点点滴滴的自信之泉在心中泛滥，喷薄，我们常常发现，在角落的种子往往比长大后比在宽阔处的更加茁壮，这一切都是希望的力量！失败可以使人颓废，希望则可以使人更加自信，正是这星星点点的希望，填满了空洞的心，希望像金黄的油菜花一样，开得辉煌！理想就如这美好的季节，会插上腾飞的翅膀！作文畅想春天作文篇2不知不觉间，春天已经来了。
春天畅想作文
春天畅想作文关于春天畅想作文三篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺精心整理的春天畅想作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天畅想作文篇1人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的桃红柳绿，爱她的雨润万物。
春天，是个春回大地的季节，是百花争艳的季节，是个辛勤播种的季节。
春雨润物无声，夏雨时下时停，秋雨阴冷凄凉，冬雨冰寒刺骨。
各有个的特色。
我最爱春雨。
它不像夏雨那样短暂而粗暴，也不像秋雨那样绵长而凄凉，还不像冬雨那样少见而刺骨，它给人一种心平气和，不慌不忙而又不慢悠悠的感觉。
都说春雨贵如油，这句话感染实名无虚。
春雨滋润了庄稼，滋润了农田，作用足可以和冬雪相比。
春雨使农民的脸乐开了花。
我喜欢春天不仅因为春雨对灌溉农田颇有好处，还因为春天的景色也是特别美。
在春天走进公园，特别是在雨后，你会发现许多新奇的东西来。
只见郁郁青青的小草上露珠正在来回打滚，像个胆小的孩子坐在了滑梯上想下又不敢下来。
各种各样的花都悄悄舒展腰肢，活动活动筋骨，昨天还是花苞，今天怎么就开放了？难道是刘谦昨夜施展魔力催放了百花？又或是观音菩萨在夜里倒出了杨柳甘露，洒下了几滴，化作了雨水，滋润了百花？又或是。
在春天，还有许多我不理解的问题，它们像一层面纱挡住了我的视线，让我永远怀着好奇之心去感受。
春天畅想作文篇2用眼睛看春天，用耳朵听春天，用鼻子闻春天，用心去感受春天……夏天是小号热烈的快板，秋天是大提琴稳重的`慢板，冬天是长笛肃穆的尾声，那么春天就一定是小提琴轻快的序曲了。
走出家门，看到了一棵小树，它的芽儿刚从树枝上冒出来，虽然、不像夏天那么苍翠，但那么有生机、有活力。
小溪上的冰也逃走了，现在的小溪又开始奔跑、玩耍了。
这时，“叽叽”的声音传进我的耳朵里，寻声一看，原来是小鸟在欢快地唱歌，似在向人们播报春天的到来。
小草也慢慢地探出了头，“吱吱”“吱吱”的多美妙呀！正听着春天的声音，突然一阵芳香传入我的鼻子，哦，原来是万紫千红的花！它们有的还是花骨朵，有点含苞欲放，有点已欣然怒放，散发着阵阵清香。
春景春花春日畅想作文,450字
春景春花春日畅想作文,450字下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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【六年级】生机勃勃的春天
【六年级】生机勃勃的春天春天是一个充满生机的季节，冬天的寒冷渐渐离我们远去，大地开始苏醒。
在这个季节里，一切都变得绿意盎然，生机勃勃。
春天的阳光温暖而明亮，给人一种欢快的感觉。
太阳升起的时候，阳光洒在大地上，草儿和树木得到了充足的营养，开始长出新的叶子和花朵。
枝头上的小鸟们也感受到了春天的到来，清脆的鸟鸣声从四面八方传来，仿佛在歌唱春天的到来。
春天的大地充满了各种各样的花朵，像是一幅五光十色的画卷。
红红的杜鹃花、粉粉的桃花、黄黄的梅花、白白的樱花等等，它们在春风的吹拂下绽放出美丽的花朵。
不仅是花朵，春天还给我们带来了各种各样的生物。
蜜蜂飞来飞去，采集花蜜；蝴蝶在花丛中翩翩起舞；孔雀展开美丽的尾巴，向我们展示着自己的美丽。
春天就像一个大舞台，各种各样的角色争相登场，为我们带来了无尽的快乐。
在春天里，田野也变得特别绿。
农民伯伯们忙着耕地、播种，准备迎接丰收的季节。
小麦、玉米、大豆等庄稼都在春天里茁壮成长，农田像母亲一样呵护着这些幼苗，让它们健康成长。
每当看到这一幕，我就会感到一种无与伦比的自豪感，因为我是中国的一份子，我是一个勤劳的农民的后代。
春天也是一个适合户外活动的季节。
我可以和小伙伴们一起去郊外野餐，远离大城市的喧嚣，呼吸新鲜空气，感受大自然的美好。
我们可以欢快地玩耍、奔跑，玩各种各样的游戏。
还可以到公园里放风筝、划船，发现大自然的奥秘。
春天是一个和朋友们一起分享快乐的季节。
春天就像一幅绚丽多彩的画卷，给我们带来了无尽的快乐和活力。
每当我看到春天的景色，我都会感到一种幸福和满足。
因为这个季节给我们带来了美好的希望，让我们感受到生命的蓬勃和活力。
让我们一起迎接春天的到来，共同感受生机勃勃的美好！。
【五年级】春天的畅想
【五年级】春天的畅想
春天，是大自然的新生季，也是孩子们最喜欢的季节。
在春天里，大地飞舞的是鲜花和梦想，给人们带来了无限的想象空间和欢乐。
首先，我喜欢清晨的春天。
早上六点，万物刚刚苏醒，阳光透过树叶，轻轻洒在大地上。
这时，我去公园跑步，只听到鸟儿的清脆歌声，和脚步发出的沙沙声。
公园里一片生机勃勃，树叶、花瓣还有青草在微风中轻摇，阳光下闪烁着幸福的微笑。
这时我会想象自己是一只快乐的小鸟，在树林里飞翔，自由自在地唱着欢快的歌。
其次，我也喜欢春天的雨。
春雨绵绵，仿佛是柔软的丝绸，在天空和大地之间轻柔飘动。
雨后，彩虹从云雾里缓缓升起，展示着大自然的美丽。
我常常幻想自己能在天边抓住一抹彩虹，然后，踏着脚下的云彩，旅行到遥远的地方，寻找属于我的宝藏。
最后，春天也是我最喜欢的放风筝的季节。
在这个季节里，一起陪我飞翔的还有我最好的朋友和家人。
清风吹着我的脸，让我感到心灵上的自由。
我常常把我的梦想写在风筝上，让它们随着风飞在天空里，传达着我的梦想和希望。
在春天里，幸福与自由交织在一起，让人们的内心充满着阳光和温暖。
虽然每个人都有不同的梦想和想象，但我们可以共同享受大自然的美好和人与人之间的友谊。
无论外面的世界发生什么，我们都能在春天里把它抛到九霄云外，放飞自己的心灵，一起畅想未来。
畅想春天作文（精选15篇）
畅想春天作文（精选15篇）畅想春天作文（精选15篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的畅想春天作文（精选15篇），希望能够帮助到大家。
畅想春天作文1春来了，从毛茸茸的小草中来了。
春来了，从路旁的柳树中来了。
春来了，从潺潺的溪水中来了。
春的脚步近了，人常说一年之际在于春，春天真的让我痴迷。
天变得高旷，地变得深远，人变得活泼起来。
时光在倒转，让我重新拾起过去的记忆，那曾经失去的与不曾得到的……春天总会给人一个清新的自我，春天给人一种明朗的心境，春天让我变得不再忧郁。
春天是一个让人感动的季节，万物在春雨中复苏，人的灵魂也在春雨中得到洗涤。
思绪也在这细细春雨中慢慢被打开，被释放，任由其在空气中迷漫、伸展，思绪在不经意间回到了从前。
不曾期待的日子便一一到来。
才知人生原本有这样一种美好，原本有这样一种享受，原本有这样一种旷达。
于是在春天感召下，一个人漫无目的在旷野上飞车，座座山峰在我的身后掠过，山间的泉水在叮咚作响。
碧绿的原野上，有了人们忙碌的身影。
一弯清亮的河水在原野上流淌，一丛、两丛杜鹃花在原野上绽放。
在春光的照射下，心有了寄托，有了向往。
我便感到生活中最深的平静和愉快。
这样的日子，快乐放在心里，笑容写在脸上，远方的歌声在响起，美得如梦，如画。
到了晚上，便在灯下独坐，静听天籁，过去的时光斑斑驳驳从眼前流过，这真是一生中难得的好时光。
畅想春天作文2有道是：沾雨欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
当风儿变得和煦时，我感知到春天来临了。
春天，被和风细雨欣欣然启天的心扉。
朝阳被晨风轻轻唤起。
听着鸟儿婉转欢快的歌声，我仿佛听到了春天的脚步；当第一抹新绿涌现在眼前，我仿佛看到了春姑娘的俏丽容颜。
我为自己看到春天的第一朵花儿欣喜若狂，我期盼着第一声春雷，期盼着第一场春雨。
又是一场蝶儿舞，花儿更红了，叶儿更绿了，新月再转，朔月出现。
【五年级】春天的畅想
【五年级】春天的畅想春天，是一年四季当中最令人期待的季节。
冬天的寒冷逐渐散去，万物开始苏醒，生机勃勃，绿意盎然。
人们也开始迎接春天的到来，充满着梦想和希望。
当我想到春天，我想到的是一片广袤的田野。
在春天，田野里的一切都焕发出了勃勃生机。
油菜花开满了整个山坡，清新的气息随风而来，让人觉得神清气爽，心旷神怡。
我伸手去摘一朵油菜花，它在我的手心里发出了清脆的响声。
田野里的女孩们也开始在花丛中放纵自己，追逐嬉戏。
他们留意到了小河里，它流过田野，仿佛是在告诉世界：春天来了！在春天，植物都获得了新的生命力。
我看到了在墙角的草坪上，一朵白色的雏菊正在向阳而生。
它在春天的阳光和雨露的滋润下茁壮成长。
巨大的树木也在春天发芽了，一些小黄芽通过茂密的树林透过来，绿树成荫，一片清凉。
花儿们在春天里开了出来，红、黄、蓝、紫、粉红、白……不同的花色，在春天里整洁地摆着。
人们赞叹这壮丽的景象，心情也变得阳光而欢快。
春天还意味着更为温暖的天气。
冬天的寒居需要我们用棉衣、冬靴等厚衣物包裹，只能在室内有所活动。
但在春天，我们更自由而快乐。
走在路上，渐渐遗忘了冷的感觉，看到闪烁的阳光，我们感受到了新的生命力和自由的幸福感。
春天还有不同种类的鸟儿飞过天空，当它们越过我们头顶，留下了咕哝的鸟鸣声。
有的鸟儿从一边飞到另一边，感受着温暖的阳光和春天的气息。
它们的飘逸的舞姿令人陶醉，仿佛让人们在春天的白天里追逐羽毛，而且还可以欣赏自然的美丽。
总的来说，春天带给了我们很多充满希望的体验。
它不仅带来了自然的美丽，同时也带来了愉悦的气氛和温暖的阳光。
春天是一个绚烂多彩的季节，每个人都可以从中感受到生命的脉搏和旺盛的能量。
让我们享受这美好的时刻，信赖春天的美好和希望。
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四、能够感受自然美与艺术美。感受具象艺术和抽象 艺术在造型艺术中的不同表现形式。
对比色：在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色, 称为"对比色(互补色)"。把对比色放在一起,会给人强烈的排斥 感。若混合在一起,会调出浑浊的颜色 。对比色的弱化效果如: 红与绿,蓝与橙,黄与紫互为对比色。
我们要以诗人和画家的 眼光欣赏和艺术地表现我们 的大自然！（取法自然、加入情感）
教学目的：
一、结合欣赏和构图练习，认识造型与色彩在造型艺 术作品中的地位。重点学习相关的色彩知识，了解 原色、间色、对比色和相邻色所产生的色彩效果。 二、运用抽象色彩练习的形式体会色彩，特别是原色 、间色、对比色和相邻色在艺术作品中的作用。 三、至少运用一种造型艺术表现形式和相关的技能技 巧表达自己对春天的畅想。认识造型与色彩，特别 是主观色彩对造型艺术创作的影响。
作业要求：
画一幅表现美好春光的美丽图画！ 要求上色。
பைடு நூலகம்