人教版六年级语文上21老人与海鸥同步课时练习含答案 精品
1.读拼音写汉字。
ｂǐｎｇｐǔｙìｃｕò
( )干( )写( )扬顿( )
ｓùｘｉēｊíｙíｎｇ
( )料 ( ) 息 ( )祥军( )
2.给下列加点字注音。
瞻．仰( ) 应．声( ) 啧．啧( )
驻．足( ) 旋涡．( ) 撮．着嘴( )
3.辨字组词。
朔( ) 抑( ) 挫( )
塑( ) 迎( ) 坐( )
歇( )
揭( )
4.写出下列词语的近义词。
惊讶—（）立刻—（）
凝望—（）怀疑—（）
遗憾—（）期望—（）
5.在括号里填上表示“看”的意思的词语。
( )遗容 ( )病人
( )蓝天 ( )远方
( )敌情 ( )风景
表示“看”的意思的词语，我知道的还有_______________________
6.写出下列语句中破折号的作用。
(1)侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……( )
(2)意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
( )
7.下面的句子中不是比喻句的一句是 ( )
A．它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
B．我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
C．海鸥的叫声相姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
D．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
8.课内重点段落品读。
听到这个消息我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最
后一次喂海鸥的照片放大带到了翠湖边意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
(1)在文段中的空白处加上标点符号。
(2)本段文字选自课文_________。
(3)“听到这个消息”，“这个消息”指什么？
______________________________________
(4)“意想不到”是什么意思？发生了什么意想不到的事情？为什么会发生这样的事情？
____________________________________
____________________________________
(5)用简练的语言概括这段话的意思。
____________________________________
9.阅读短文，回答问题。
我们村里的人，都喜欢穿花衣裳的喜鹊，虽然它们的歌声不如黄莺那样婉转，不如斑鸠那样浑厚。
大人们都说，喜鹊是一种吉祥的鸟。
说来也怪，在那些人心惶惶的动乱日子里，喜鹊在我们村子里几乎绝了迹。
现在，喜鹊们又来我们村里安家了。
它们欢快的叫声，为村子平添了几分平和、宁静、安详和喜悦。
我们村里有很多大榆树。
几乎每棵树高高的树杈上都有一个喜鹊窝。
这高高的窝，就是喜鹊的家。
我亲眼看见过喜鹊是怎样搭窝的。
哦，那是很艰巨、很精细的劳动呢。
它们先是围绕着榆树飞来飞去，这是它们在反复比较，选择适当的位置。
也许，同时就在设计建造新居的方案了。
一旦找准了地方，它们便开始施工：从村前村后（有时从很远很远的地方）觅来一根根尺寸相当的枯树枝条，衔到树杈上，先搭起框架；再从地里、河滩上，叼来湿润的泥土加以粘接，中间还放上柔软的细荆。
然后，一层一层地铺上枯草、布条、羽毛……
建好一个窝，如果顺利的话，大约需要10天的样子，在这段时间里，喜鹊们起早贪黑，从不停歇。
据说由于辛勤劳碌，10天下来，喜鹊的身子瘦了很多。
一个新窝造好了，别的喜鹊纷纷飞来，热闹地叫唤一番，好像是前来向友邻道喜，庆贺“新房”的落成。
喜鹊筑造的窝，非常坚固，还有良好的“抗震性能”，任凭风吹雨打，很少有塌落的。
一旦遇到特大的台风，鹊窝遭到破坏，喜鹊们会很快在原地重新修筑，
重建家园。
(1)作着为什么觉得喜鹊搭窝是一项很艰巨、很精细的劳动？
____________________________________
____________________________________
(2)你喜爱鸟儿吗？请选择一种你喜欢的鸟儿作简要的介绍。
____________________________________
____________________________________
参考答案
1.饼谱抑挫塑歇吉营
2.略
3.略
4.惊奇立即凝视疑惑惋惜希望
5.瞻仰探望仰望眺望侦察欣赏
俯视、嘹望、凝视、注视、盯、瞪
6.(1)解释说明 (2)解释说明
7.C
8.(1)，……，。
(2)《老人与海鸥》
(3)“这个消息”指老人逝世的消息。
(4)没有想到；海鸥列队为老人送行；因为老人十余年坚持给海鸥喂食，他与海鸥之间建立起了深厚隋谊，所以海鸥为老人送行。
(5)海鸥悼念老人。
9.(1)喜鹊搭窝首先要反复比较、选择适当的位置，然后开始施工，10天之后才能建完，这期间从不停歇。
这样建出来的窝非常坚固。
(2)略。
六年级上册语文课件-21 老人与海鸥｜人教新课标(含答案)
21 老人与海鸥
基础巩固
一、读拼音，写汉字。
塑
谱
营
歇
抑
挫
二、为下列词语中的多音字选择正确的读音。
应该（ yīnɡ） 答应（ yìnɡ） 应用（ yìnɡ） 应当（ yīnɡ）
应付（ yìnɡ） 应敌（ yìnɡ）
蒲扇（ shàn ）
扇风（ shān）
电扇（ shàn ） 扇子（shàn）
扇动（shān） 扇翅膀（shān）
三、下列句子中不是比喻句的一项是（ Ｃ ）
A.它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
B.我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 C.海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么 大事。 D.海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗 容的亲属。
四、缩写下列句子。
1.松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶。 小花招来小蝴蝶。 ________________________ 2.灿烂的阳光普照着水乡。
我茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有
风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。 我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟 的气味。 “鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾
重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
1. 文章用“父亲门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 关系；③抓住了全文的中心和情感基调。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里
部编版语文六年级上册第七组第21课《老人与海鸥》同步练习
部编版语文六年级上册第七组第21课《老人与海鸥》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字sù liàoyuè bǐngqǔ pǔyā yì________________________________cuò zhéx iē xījí xiángjīng yíng________________________________2.多音字组词干gān________ gàn ________ 落luò________ là ________lào________为wèi ________ wéi________ 调tiáo________ diào________3.我是拼音小能手sù liàojié zòuyuè pǔjí xiáng________________________________qǐ pànjí sùyì yáng dùn cuòxiāng yī xiāng suí________________________________4.写出近义词普通—________ 企盼—________ 惊异—________ 遗憾—________5.写出反义词怀疑—________ 得意—________ 热闹—________6.形近字组词塑________ 饼________ 抑________ 歇________ 挫________望________ 拼________ 柳________ 渴________ 措________7.下面句子不是比喻句的一句是_______A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
新人教版六年级(上)《第21课时 老人与海鸥》同步练习卷(2)
新人教版六年级上册《第21课时老人与海鸥》同步练习卷（2）一、填空题
1．（15分）看拼音写词语。
sùliào jiézòu yuèpǔ
jíxiáng qǐpàn jísù
yìyáng dùn cuòxiāng yīxiāng suí。
2．（10分）写出句中加下划线的词语的近义词。
（1）老人得意地指给我看。
（2）老人边给海鸥喂食边对它们亲昵地说着话。
（3）老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
（4）我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。
3．（10分）修改病句。
（1）那是一个普遍的冬日。
（2）回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥。
4．（15分）按要求写句子。
（1）老人喂饱了海鸥。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（2）人少的地方是他喂海鸥的领地。
缩句：
（3）老人和海鸥之间的深厚感情，我们怎能不感动？
改为陈述句：。
新人教版六年级上册《第21课时老人与海鸥》同步练
习卷（2）
参考答案
一、填空题
1．塑料；节奏；乐谱；吉祥；企盼；极速；抑扬顿挫；相依相随；2．满意；亲密；盼望；惊奇；3．；4．老人把海鸥喂饱了．；海鸥被老人喂饱了．；地方是领地；老人和海鸥之间的深厚感情，我们很感动；。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级上册第21课《老人与海鸥》同步练习
人教版(新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级上册第21课《老人与海鸥》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共11题；共57分)1. （4分）形近字组词塑_______ 望_______饼_______ 拼_______2. （6分）在横线上填上表示“看”的意思的词语_______遗容 _______病人_______蓝天 _______远方_______敌情 _______风景3. （5分）选择恰当的词语搭配。
清楚干净翅膀注视说话打扫得_______ 相同的_______ 默默地_______ 亲昵地_______ 看得_______4. （3分）写出近义词普通—_______ 企盼—_______ 惊异—_______5. （8分）按拼音写汉字sù liào yuè bǐng qǔ pǔyā yì____________________________cuò zhéxiē xījí xiáng jīng yíng____________________________6. （3分）给下列字注音瞻仰_______ 应声_______ 啧啧_______7. （8分）我是拼音小能手sù liào jié zòu yuè pǔjí xiáng____________________________qǐ pàn jí sùyì yáng dùn cuòxiāng yī xiāng suí____________________________8. （2分）下面的句子中不是比喻句的一句是_______A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
2019年精选人教版小学语文六年级上册第七组21 老人与海鸥习题精选第三十二篇
2019年精选人教版小学语文六年级上册第七组21 老人与海鸥习题精选第三十二篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】将合适的词语填在横线上热闹喧闹喧哗①“六一”儿童节那天，广场上人山人海，十分______。
②在教室里，请同学们不要______。
③渔船一靠岸，海滩上就______起来。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】读拼音，写词语。
bǐnɡ gān yuèpǔ sù liào yì zhì yínɡ yǎng____________ ______ ____________【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择正确的读音。
撮______cuō zuǐ嘴亲昵______mì nì滇______zhèn diān池旋涡______guō wō 塑______suò sù料【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下列字注音瞻仰______ 应声______ 啧啧______【答案】：【解析】：第6题【填空题】照样子，写句子。
例：在一望无际的稻田里，青蛙聚精会神地捉着害虫。
青蛙捉害虫。
在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。
______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出近义词普通—______ 企盼—______ 惊异—______ 遗憾—______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择恰当的词语搭配。
清楚干净翅膀注视说话打扫得______ 相同的______ 默默地______ 亲昵地______ 看得______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出近义词普通—______ 企盼—______ 惊异—______【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】选出正确的拼音撮嘴（cuō zuǒ）______ 扇动（shán shān）______ 照片（piān piàn）______ 塑料（sù suò）______空地（kōng kòng）______ 褪色（tuì tèi）______ 【答案】：【解析】：第12题【语言表达】将下列句子改为陈述句①老人和海鸥之间的深厚感情，我们怎能不感动？②这怎么不是一种终身受益的教训呢？【答案】：【解析】：第13题【语言表达】用下列词语造句①怀疑②得意【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】课外阅读天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
2019年新人教版六年级上册语文同步练习-老人与海鸥2-有答案
六年级上语文同步练习-老人与海鸥2（人教新课标）1.看拼音，写词语。
ｂǐｎｇｇāｎｙｕèｐǔｘｉēｌｉáｎｇｊíｘｉáｎｇｘｕáｎｗōｚｈāｎｙǎｎｇ2.在加点字正确的读音上画“√”。
撮．嘴(cuō uǒ) 扇．动(shān shàn)照片．(piān piàn) 塑．料(sù suò)空．地(ōng òng) 褪．色(ｔèｉ tuì)似．的(sì shì) 模．样(mó mú)3.辨字组词。
塑( ) 抑( ) 营( )望( ) 柳( ) 菅( )饼( )拼( )4.填量词。
一( )海鸥一( )空地一( )布衣一( )布包一( )呜叫一( )冬日一( )翅膀一( )乐谱一( )遗像5.选词填空。
可憎惋惜珍惜(1)听说它们歇在滇池里，( )我去不了。
(2)我们要( )每一寸土地。
(3)他因为生病没有参加这次竞赛，我真替他( )。
去世牺牲(4)没有先烈们的流血( )，哪有我们今天的幸福生活！(5)那位喂鸽子的老人几天前( )了。
6.把省略号的作用写在括号里。
(1)听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……( )(2)侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……( )7.指出下列各句分别采用了哪种描写方法。
(1)他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
( )(2)老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
( )(3)老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼。
( ) 8.课内阅读。
人少的地方，是他喂海鸥的领地。
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮．(cuōｚｕì)起嘴向鸥群呼唤。
立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。
(精品)人教版六年级上册语文同步练习-21老人与海鸥(有答案)
老人与海鸥一、读拼音，写词语。
sù liào bǐnɡɡān yuè pǔ jí xiánɡ（）（）（）（）yì yánɡ dùn cuò yínɡ fánɡ jié zòu（）（）（）二、区别字组词。
饼（）抑（）歇（）营（）拼（）仰（）喝（）莹（）三、多音字组词。
lè（） luò（）乐落yuè（） là（）四、写出近义词。
立刻——忽然——热闹——五、选择。
省略号的作用有：A、表示话未说完；B、表示语意未尽；C、表示列举的省略。
1、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（）2、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……（）3、它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！（）六、用带点词语造句。
例：谈起海鸥，老人的眼睛立刻．．生动起来。
七、阅读选段，回答问题。
海鸥们急速扇（shān shàn）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空（kōnɡkònɡ）中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行（hánɡ xínɡ）。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
1、给加点的字选择正确的读音。
2、文中的“儿女”是指。
3、用“”画出文中的比喻句。
4、文中哪一句话直接点出了海鸥是老人的亲人？请用“”画出来。
部分答案：一、塑料饼干乐谱吉祥抑扬顿挫营房节奏二、饼干抑郁歇息营房拼命仰望喝水晶莹三、快乐落地音乐落下四、马上突然喧闹五、1、B 2、C 3、A六、略七、1、shān kōnɡ hánɡ2、海鸥3、最后一句话4、第一句话。
人教版六年级上册语文同步练习(2套)(有答案) 21老人与海鸥
练习一1.读拼音写汉字。
ｂǐｎｇｐǔｙìｃｕò( )干( )写( )扬顿( )ｓùｘｉēｊíｙíｎｇ( )料 ( ) 息 ( )祥军( )2.给下列加点字注音。
瞻．仰( ) 应．声( ) 啧．啧( )驻．足( ) 旋涡．( ) 撮．着嘴( )3.辨字组词。
朔( ) 抑( ) 挫( )塑( ) 迎( ) 坐( )歇( )揭( )4.写出下列词语的近义词。
惊讶—（）立刻—（）凝望—（）怀疑—（）遗憾—（）期望—（）5.在括号里填上表示“看”的意思的词语。
( )遗容 ( )病人( )蓝天 ( )远方( )敌情 ( )风景表示“看”的意思的词语，我知道的还有_______________________6.写出下列语句中破折号的作用。
(1)侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……( )(2)意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
( )7.下面的句子中不是比喻句的一句是 ( )A．它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
B．我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
C．海鸥的叫声相姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
D．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
8.课内重点段落品读。
听到这个消息我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大带到了翠湖边意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
(1)在文段中的空白处加上标点符号。
(2)本段文字选自课文_________。
(3)“听到这个消息”，“这个消息”指什么？______________________________________(4)“意想不到”是什么意思？发生了什么意想不到的事情？为什么会发生这样的事情？________________________________________________________________________(5)用简练的语言概括这段话的意思。
人教版六年级语文上册《老人与海鸥》同步练习(附答案)
人教版六年级语文上册《老人与海鸥》同步练习1一、读拼音，写词语。
sù liào bǐnɡɡān yuè pǔ jí xiánɡ（）（）（）（）yì yánɡ dùn cuò yínɡ fánɡ jié zòu（）（）（）二、比一比，再组词。
塑( ) 饼( ) 迎( ) 歇( ) 吉( ) 唤( )望( ) 拼( ) 抑( ) 揭( ) 古( ) 换( )三、读句子，给下面带点的多义词选择合适的解释。
热闹 A．景象繁盛活跃。
B．使场面活跃，精神愉快。
C．热闹的景象。
1．我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹．．。
( )2．他只顾着瞧热闹．．，忘了回家了。
( )仿佛 A．似乎、好像。
B．像、类似。
3．他的模样还和十年前相仿佛．．。
( )4．我们仿佛．．又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随…… ( )四、写出下面句子运用的修辞方法。
1、海鸥最重情义，心细着呢。
（）2、海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
（）3、十多年了，一到冬天，他就会天天来喂海鸥，他不冷吗？他不累吗？冷，累，但是他心里暖和，心里舒服。
（）4、雨越下越大，像断了线的珠子，像一张网，像挂在天空中无比宽大的珠帘。
（）（）五、根据课文内容填空。
1.海鸥与老人非常默契，老人一声呼唤，海鸥，在老人边走边放食物的节奏中，老人边喂食边和它们。
2.老人去世后，海鸥在老人的遗像前、、、。
湖畔呈现出一幅悲壮的画面。
六、阅读选段，回答问题。
海鸥们急速扇．（shān shàn）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空．（kōnɡ k ònɡ）中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行．（hánɡ xínɡ）。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第七组第21课《老人与海鸥》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第七组第21课《老人与海鸥》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共43分)1. （8分）将下列词语补充完整。
_______ 而谈目_______ 口呆深信不_______2. （10分）我是拼音小能手sù liào jié zòu yuèpǔjí xiáng____________________________qǐ pàn jí sùyì yáng dùn cuòxiāng yī xiāng suí____________________________3. （3分）阅读《老人与海鸥》，根据课文内容填空。
这是关于_______的一个细节描写。
_______与_______之间的配合是那么默契、和谐。
“扫”字把_______的样子描绘得生动鲜活。
4. （4分）在横线上填上表示“看”的意思的词语_______遗容 _______病人_______蓝天 _______远方_______敌情 _______风景5. （10分）写出句中加下划线的词语的近义词①老人得意_______地指给我看。
②老人边给海鸥喂食边对它们亲昵地说着话。
_______③老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
_______④我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。
_______6. （2分）下面的句子中不是比喻句的一句是_______A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。
C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。