生命教育讲座 PPT课件
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生命教育主题班会PPT课件
生命教育主题
目 录
• 生命意识教育 • 健康教育 • 生存技能教育 • 生命关系教育 • 生命发展教育 • 生命敬畏教育
01
生命意识教育
珍惜生命的意义
生命是宝贵的
教育人们认识到生命的宝贵，珍惜每一天，充分利用时间去实现 自己的梦想和目标。
健康的重要性
强调保持健康的生活方式，如良好的饮食习惯、适量的运动和充足 的休息，以延长生命。
学会调节情绪
心理健康的维护需要学会有效地调节情绪，包括 积极面对问题、寻找合适的情绪宣泄途径、培养 积极的生活态度等。
建立良好的人际关系
与家人、朋友和同事建立良好的人际关系对心理 健康非常重要，这有助于增强个人的社会支持系 统，减轻心理压力。
接受自己和他人
接受自己和他人的缺点和优点是维护心理健康的 关键，这有助于减少自我否定和对他人的不满， 从而保持良好的心态。
对生命的热爱与关怀
积极关注生命
我们应该积极关注生命的价值和意义，努力实现自己 的梦想和目标。
关怀他人生命
我们应该关怀他人的生命，帮助他们实现自己的梦想 和目标，给予支持和鼓励。
用行动践行生命价值
我们应该用实际行动践行生命的价值，为社会做出贡 献，实现生命的真正意义。
THANKS
感谢观看
理解生命的价值
个人价值
教育人们认识到自己的价 值和独特性，珍惜自己的 生命和时间。
家庭和社会价值
强调家庭和社会中的人际 关系和责任，教育人们为 家庭和社会做出贡献。
精神价值
教育人们追求内心的平静 与和谐，通过信仰、冥想 等方式提升生命的精神价 值。
02
健康教育
身体健康与生活质量的关联
身体健康是生活质量的基础
目 录
• 生命意识教育 • 健康教育 • 生存技能教育 • 生命关系教育 • 生命发展教育 • 生命敬畏教育
01
生命意识教育
珍惜生命的意义
生命是宝贵的
教育人们认识到生命的宝贵，珍惜每一天，充分利用时间去实现 自己的梦想和目标。
健康的重要性
强调保持健康的生活方式，如良好的饮食习惯、适量的运动和充足 的休息，以延长生命。
学会调节情绪
心理健康的维护需要学会有效地调节情绪，包括 积极面对问题、寻找合适的情绪宣泄途径、培养 积极的生活态度等。
建立良好的人际关系
与家人、朋友和同事建立良好的人际关系对心理 健康非常重要，这有助于增强个人的社会支持系 统，减轻心理压力。
接受自己和他人
接受自己和他人的缺点和优点是维护心理健康的 关键，这有助于减少自我否定和对他人的不满， 从而保持良好的心态。
对生命的热爱与关怀
积极关注生命
我们应该积极关注生命的价值和意义，努力实现自己 的梦想和目标。
关怀他人生命
我们应该关怀他人的生命，帮助他们实现自己的梦想 和目标，给予支持和鼓励。
用行动践行生命价值
我们应该用实际行动践行生命的价值，为社会做出贡 献，实现生命的真正意义。
THANKS
感谢观看
理解生命的价值
个人价值
教育人们认识到自己的价 值和独特性，珍惜自己的 生命和时间。
家庭和社会价值
强调家庭和社会中的人际 关系和责任，教育人们为 家庭和社会做出贡献。
精神价值
教育人们追求内心的平静 与和谐，通过信仰、冥想 等方式提升生命的精神价 值。
02
健康教育
身体健康与生活质量的关联
身体健康是生活质量的基础
珍爱生命安全教育 ppt课件
何时跑相对安全？
地震发生瞬间怎样逃生
一楼往外跑，三楼以上往顶层跑： 不适用于瞬间倒塌的建筑物
躲在桌、椅下，抓住桌、椅 腿： 基于地震中房屋整体不倒塌危险 主要来自悬挂物和摔倒的情况制 定的
地震发生 瞬间 怎样逃生
震时就近躲避，震后迅速撤离： 这是基于平房和低矮楼房，人们 在外逃过程中伤亡严重的情况总 结的
珍爱生命 教育
紧急避险与逃生
突发灾难威胁人类生命
如果说有什么词汇能够引起人类的恐慌，那这个词 一定就是灾难。
全世界每天都在发生着各种灾难
洪水 地震
雪灾
火山 爆发
面对灾难，我们怎么办？ பைடு நூலகம்静 观察 择路 逃生
一、地质灾害-地震之避险逃生
地震
有什么力量，能够瞬 间摧毁一个城市，毁灭数 万人的生活与生命？除了 核战争，只有地震。
×√
沉着冷静 择地而避 小开间内 渡过难关
选 择 逃
三角空间 避险合理
生 时 间
利用机械 化险为夷
地震发生时您应该这样做…
汶川地震经验：不跑、灭火、开门、开水龙 头降低空气中灰尘浓度，保持空气湿润
地震时你在室内
保持镇静别慌张，坚固小间往里藏 手抓靠垫保护脑，赶快贴紧承重墙 拔掉电源关煤气，禁止靠近玻璃窗 双手抱颈带口罩，听从指挥离现场 出逃莫用打火机，瓦斯爆炸把人伤
地震是唯一不可预测 的自然灾害
群灾之首：地震
瞬间将房屋、桥梁水坝等 建筑物，摧毁造成巨大的 灾难。
诱发水灾、火灾海啸、有 毒物质及放射性物质泄漏 等次生灾害。
地震是地壳运动的一种形式
7大洲在2亿4千万 年前，还是一个完整的 大陆。
地球每年约有500 万次地震，能感觉到的 不到1万次，造成灾害 的仅有100次左右。
地震发生瞬间怎样逃生
一楼往外跑，三楼以上往顶层跑： 不适用于瞬间倒塌的建筑物
躲在桌、椅下，抓住桌、椅 腿： 基于地震中房屋整体不倒塌危险 主要来自悬挂物和摔倒的情况制 定的
地震发生 瞬间 怎样逃生
震时就近躲避，震后迅速撤离： 这是基于平房和低矮楼房，人们 在外逃过程中伤亡严重的情况总 结的
珍爱生命 教育
紧急避险与逃生
突发灾难威胁人类生命
如果说有什么词汇能够引起人类的恐慌，那这个词 一定就是灾难。
全世界每天都在发生着各种灾难
洪水 地震
雪灾
火山 爆发
面对灾难，我们怎么办？ பைடு நூலகம்静 观察 择路 逃生
一、地质灾害-地震之避险逃生
地震
有什么力量，能够瞬 间摧毁一个城市，毁灭数 万人的生活与生命？除了 核战争，只有地震。
×√
沉着冷静 择地而避 小开间内 渡过难关
选 择 逃
三角空间 避险合理
生 时 间
利用机械 化险为夷
地震发生时您应该这样做…
汶川地震经验：不跑、灭火、开门、开水龙 头降低空气中灰尘浓度，保持空气湿润
地震时你在室内
保持镇静别慌张，坚固小间往里藏 手抓靠垫保护脑，赶快贴紧承重墙 拔掉电源关煤气，禁止靠近玻璃窗 双手抱颈带口罩，听从指挥离现场 出逃莫用打火机，瓦斯爆炸把人伤
地震是唯一不可预测 的自然灾害
群灾之首：地震
瞬间将房屋、桥梁水坝等 建筑物，摧毁造成巨大的 灾难。
诱发水灾、火灾海啸、有 毒物质及放射性物质泄漏 等次生灾害。
地震是地壳运动的一种形式
7大洲在2亿4千万 年前，还是一个完整的 大陆。
地球每年约有500 万次地震，能感觉到的 不到1万次，造成灾害 的仅有100次左右。
生命教育ppt
在父亲的鼓
励下，那天阿 巴格走出了草 原。长大后,阿 巴格离开家乡， 成了一名优秀 的船长。去了 很多地方......
这个故事带给大家什么启示？
世上的每个人，甚至每个生 命体，都有自己的生命旅程，只 有经历所有的历程，我们的生命 才算完整。
今天我们的主题班会就来讨论 这个话题，一起走进这个旅程， 一起畅想，一起去经历美丽的生 命旅程。
“生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启 发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值； 生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮 助青少年关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不 仅只是惠泽人类的教育，还应该让青少年明白让生命 的其它物种和谐地同在一片蓝天下；生命教育不仅只 是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发 展。”
27
善待生命
我们都是活生生的生命，是天地间 最为神奇的创造。每一个人只拥有这 宝贵的、唯一的机会，所以，无论我 们拥有的社会资历和地位如何，都是 应该珍惜自己、接纳自己、善待自己。 由己及人，更应该珍惜他人、接纳他 人、善待他人以及所有活的生灵。
28
生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的 最高追求。
23
贝多芬
海伦凯勒
霍金
24
感悟生命，提升价值
你不能延伸生命的长度 但你可以决定生命的宽度
敬畏生命
对待生命，要充满敬畏之心
弘一法师圆寂时，再三叮嘱弟子把他的遗体装 殓时，在床的四个角下各垫一个碗，碗中装水， 以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
26
珍爱生命
热爱生命 （汪国真） 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料中 !
《生命教育》PPT课件
有一个年仅七岁的深圳小女孩袁媛成为了
十大杰出人物之一。因为她用自己学到的
知识救了父母的性命。2004年一个冬天的
晚上,7岁的袁媛发现父母煤气中毒双双昏倒
在浴室里。紧急关头,她没有惊慌失措，联
想到平时所学的知识，她用力打开了浴室
门,立即关上了煤气闸门,想办法用衣架捅开
了窗户,然后跑到屋外拨打110、120电话,并
绽放生命之花
——珍惜生命、尊重生命、热爱生命
.
1
.
2
我们一直在感动着
2008年5月12日四川汶川发生特大地震后，
一个救援队在一堆建筑废墟上搜索时，从缝隙中
发现了一位年轻的妇女，她的生命已经停止了，
身体被压得变了形，但姿势看上去有些奇怪：双
膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑
着身体。救援队长觉得这里有些蹊跷，就费力地
试问一下自己：
你是否有以下不安全行为：骑车单 放、双放，在马路上嬉笑打闹，横穿 马路，翻跃栏杆，你觉得这样做有何 不妥呢？
你碰到困难时会怎么样？
.
11
.
12
课后实践：
1、写一封《爸爸（妈妈），我想对 你说……》的信，表达对父母养育 之恩的感激。
2、思考：学校中如何营造快乐学习 生活的环境氛围，写一篇人文环境 建设的文章，下堂校本课交流。
二都是学校规定的安全教. 育时间。
9
（小组合作讨论）
1 、如何从身边人、身边事、身边物入 手珍爱自己的生命、他人的生命以及
一切生命。
2、假如我们遇上洪水、火灾、爆炸、煤 气中毒、台风、地震等灾害时可以采
取哪些措施来守护生命？应怎样预防
触电、溺水、交通、楼道踩踏等事故？
可以任选一个方面谈一谈。
生命教育主题班会PPT课件
个人价值
帮助人们认识到自己的生命是 有价值的，并积极发掘和实现
自己的潜能。
社会价值
让人们意识到自己的生命对社会也 有价值，通过努力实现个人价值的 同时，为社会做出贡献。
精神价值
引导人们追求内心的平静和满足， 超越物质生活的快乐和意义。
02
健康教育
身体健康与生活质量的关联
身体健康是生活质量的基石
一个健康的身体可以让人更加投入和享受生活，提高生活质量。
生命教育主题
目录
• 生命意识教育 • 健康教育 • 生存技能教育 • 生命关系教育 • 生命发展教育 • 生命反思教育
01
生命意识教育
珍惜生命的意义
01
02
03
生命是宝贵的
教育人们认识到生命的宝 贵，珍惜每一天，积极面 对生活。
生命不可逆
让人们意识到生命是不可 逆的，一旦失去，就再也 无法回来。
社会关系与社会责任承担
社会是生命展现的舞台
社会是孩子展现自我、实现价值的舞台。孩子应该了解社会的多 样性和复杂性，学会与社会相处，承担社会责任。
社会参与和社会责任承担
孩子应该积极参与社会活动，了解社会的需求和问题，承担社会责 任，为社会的发展做出贡献。
社会适应能力培养
孩子应该具备适应社会变化的能力，学会自我调节和控制情绪，保 持积极向上的心态，面对生活中的挑战和困难。
合作与团队精神
培养合作精神和团队精神，在集体中发挥积极作用，实现共同目标。
06
生命反思教育
自我反思与自我认知
自我认知
了解自己的性格、价值 观、优点和缺点，有助 于更好地理解自己，提 升自我意识。
自我反思
通过反思自己的行为和 决策，分析其中的原因 和影响，有助于更好地 理解自己的行为模式和 价值观。
帮助人们认识到自己的生命是 有价值的，并积极发掘和实现
自己的潜能。
社会价值
让人们意识到自己的生命对社会也 有价值，通过努力实现个人价值的 同时，为社会做出贡献。
精神价值
引导人们追求内心的平静和满足， 超越物质生活的快乐和意义。
02
健康教育
身体健康与生活质量的关联
身体健康是生活质量的基石
一个健康的身体可以让人更加投入和享受生活，提高生活质量。
生命教育主题
目录
• 生命意识教育 • 健康教育 • 生存技能教育 • 生命关系教育 • 生命发展教育 • 生命反思教育
01
生命意识教育
珍惜生命的意义
01
02
03
生命是宝贵的
教育人们认识到生命的宝 贵，珍惜每一天，积极面 对生活。
生命不可逆
让人们意识到生命是不可 逆的，一旦失去，就再也 无法回来。
社会关系与社会责任承担
社会是生命展现的舞台
社会是孩子展现自我、实现价值的舞台。孩子应该了解社会的多 样性和复杂性，学会与社会相处，承担社会责任。
社会参与和社会责任承担
孩子应该积极参与社会活动，了解社会的需求和问题，承担社会责 任，为社会的发展做出贡献。
社会适应能力培养
孩子应该具备适应社会变化的能力，学会自我调节和控制情绪，保 持积极向上的心态，面对生活中的挑战和困难。
合作与团队精神
培养合作精神和团队精神，在集体中发挥积极作用，实现共同目标。
06
生命反思教育
自我反思与自我认知
自我认知
了解自己的性格、价值 观、优点和缺点，有助 于更好地理解自己，提 升自我意识。
自我反思
通过反思自己的行为和 决策，分析其中的原因 和影响，有助于更好地 理解自己的行为模式和 价值观。
生命教育主题班会PPT课件
珍视当下
引导人们珍惜当前的生活 ，感恩每一个美好的瞬间 。
尊重生命的重要性
尊重他人
教育人们尊重他人的生命 和尊严，无论他人的性别 、年龄、身份等。
关注生命安全
强调保障个人和他人生命 安全的重要性，关注安全 防护措施。
守护生命
倡导守护生命的权利和尊 严，反对任何形式的暴力 和侵犯。
理解生命的价值
生命的独特性
01
人生价值的探索
引导人们思考人生的意义和价值，通过自我反思和社会实践，发掘自身
潜力和价值。
02
人生意义的体现
教育人们学会从生活经历中汲取智慧和经验，通过自己的努力和行动，
赋予生命更加深刻的意义。
03
社会责任
培养人们的公民意识和社会责任感，让他们意识到个人价值与社会发展
的紧密联系。
07
生命反思教育
对生命的思考与反思的意义
提升自我认知
通过对生命的反思，人们可以更深入地理解自己的思想、行为和情感，有助于提升自我认 知和自我理解。
促进个人成长
通过对过去的回顾和未来的规划，反思可以帮助人们发现自己的优点和不足，从而调整行 为和态度，促进个人成长。
加深对生命的理解
反思可以让人们更深入地理解生命的价值和意义，从而对生命有更深刻的理解和感悟。
实现路径
根据职业目标，制定具体的实现路径，包括学习 计划、实习经历、人际关系等。
社会参与与贡献的方式和意义
社会意识
培养社会责任感和公民意识，关注社会发展和民生改善。
参与方式
通过志愿服务、公益活动、社区建设等方式参与社会事务 。
贡献意义
为社会做出贡献，不仅有助于改善社会问题，也是个人成 长和实现价值的重要途径。
珍爱生命主题班会ppt完整版
正义、保障人民权益等。
如何警惕非法活动
03
提供警惕非法活动的方法，如增强法律意识、不轻信他人、及
时报警等。
05
珍爱生命，关爱他人
尊重他人生命，传递正能量
尊重他人生命权
不侵犯他人生命权，不参 与欺凌、暴力等行为，积 极维护校园和谐稳定。
传递正能量
关注身边人的情感和需要 ，给予关心和支持，传播 积极向上的价值观和生活 态度。
。
倡导平等和尊重
倡导平等和尊重的社会风尚，消 除歧视和偏见，为弱势群体争取
更多的权益和尊重。
参与公益活动，让生命更有价值
参与公益活动
积极参与各类公益活动，如环保、助学、扶贫等，为社会贡献自 己的力量。
培养社会责任感
通过参与公益活动，培养自己的社会责任感和公民意识，关注社 会发展和进步。
提升生命价值
学会调节情绪，避免过度压力
01
了解自己的情绪变化，学会 识别和控制负面情绪，如焦
虑、抑郁等。
02
掌握有效的情绪调节技巧， 如深呼吸、冥想、运动等，
缓解压力和紧张情绪。
03
建立健康的生活方式，保持 充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动，有助于调节情
绪和保持身心健康。
寻求帮助和支持，共同解决问题
面对困难和挑战时，不要孤军 奋战，积极寻求他人的帮助和 支持。
通过观看相关视频和图片，同学们更加直观地感受到了生命的脆弱和珍贵，进一步 增强了珍爱生命的意识。
制定个人行动计划并落实执行
制定个人珍爱生命的行动计划， 包括关注身体健康、注意交通安
全、远离不良诱惑等方面。
将行动计划落实到日常生活中， 坚持执行，不断反思和调整，确 保行动计划的实效性和可持续性
生命教育的主题班会优质PPT课件
帮助青少年建立正 确的价值观和人生 观
生命教育的实践意义与价值。
提高生命质量
促进身心健康
增强社会责任感
培养积极心态
生 方命 法教 与育 技的 巧实
践
生命教育的实践方法：包括理论学习、案例分析、 角色扮演、小组讨论等。
理论学习：学 习生命教育的 理论知识，了 解生命的意义
和价值。
案例分析：通 过分析真实的 案例，了解如 何在生活中实 践生命教育。
附录：包括本次班会的PPT、视频、音频等相关 资料，方便参与者复习巩固。
参考文献：列出本次课件制作过程中参考的相关 文献和资料，以供学习者深入学习。
感
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课件封面与欢迎页面 生命教育的意义与价 生命教育的实践方法
值
与技巧
生命教育的实践案例 与分析
结语与致谢页面
附录与参考文献
添 加 章 节 标 题
课
件
页 面
封 面 与
欢
迎
封面：包括标题、副标题、作者信息等。
回顾：对本次班会中重点内容 的回顾与总结。
展望未来：对未来生命教育的 展望与期待。
致谢页面：感谢参与本次班会的老师、同学及所 有支持者。
感谢参与本次班会的老师、同 学及所有支持者。
感谢PPT制作团队的支持与帮 助。
感谢生命教育主题班会的组织 者。
感谢所有关注和支持生命教育 的人们。
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回顾过往的生命旅程---找到自己
不管过去是怎样的，我们都要轻松面对每一天： 每天对着镜子笑着说：我是最棒的！我欣赏我自 己！我相信自己！我能行！我一定行！
在反复做一件事情，却总不能成功时，小声地说： 这样不行就换一种方式，通往广场的路不止一条 嘛！ 遇到困难时，在心里默默对自己说：生命是这样 的，并不完美，但可以每天过得更好！我现在就 去做！我每天坚持去做！成功一定是属于我的！
生命中哪些事情等待我们去追寻？
对世界充满好奇心，去体验无限的风光和人间的风情人 土、美食、美景、兴趣爱好、 有好多知心朋友等着我们去结识 去找寻生命中相依为伴的爱人和传递幸福的生命 去实现心中的一个美丽梦想去创造属于自己的辉煌 用感恩的心去回报赋予我们生命和为我们默默无私付出 的家人、老师、伙伴们 去探索生命的奥秘，创造生命的价值 有太多未知的美好在等着我们去探索。。。。。。 生命就是如此美好！！！
生命的每一天都值得感恩！
有人会问我：生命的意义是什么？活着是为了什么？ 我们一同去说：生命是最神秘的旅程，不走到最后就永远 不会知道。。。。。。
我相信我自己！ 我爱我自己！ 我一定活出精彩！ 感恩生命！加油！
天目心理学培训学校伴你成长！
QQ:100003637 联络电话：62538161 地址：乐清东塔公园正门口 祝福每位同学在快乐中成长！
活出价值
力克 胡哲的人生价值 真实的案例（选择人生之路）
4、生命与责任
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不 得不去做的事，这就是责任。” 从我们出生开始就拥有了一个生命的责任。 母亲十月怀胎生养你，对母亲，我们拥有责任； 老师给我们关心和付出，对老师，我们拥有责任； 同学在你挫折时帮助你，对同学，我们拥有责任； 。。。。。。 好好活！活出自己的精彩！是自己人生中最大的责任！ 故事：12岁美国男孩子的故事
1、认识生命
认识生命（视频）
“生命之旅”会经历哪些旅程。。。 婴儿期---幼儿期---儿童期---青少年期 ---成年期---中年期---老年期
1、认识生命
认识生命
生命是如此短暂！ 生命中最重要的人并不是永远陪伴我 们一路走到终点站。。 回首过往生命之旅，知道“我现在是 谁？我的核桃是什么？我要去到哪 里？”去找到生命之旅的目的地。。。
生命之旅
认识生命
世界上最宝贵的是什么？
金子？钻石？ 爱情？？？?
认识生命
“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一 次” -----保尔 柯察金
认识生命
共同去探索： 生命是怎么一回事？ 活着是为了什么？ 我们应该怎样活出价值？
认识生命
1、认识生命（视频） 2、尊重生命-珍惜生命（图片） 3、感恩生命-活出价值 4、生命与责任的关系
故事：我的核桃是什么？
2、尊重生命-珍惜生命
感悟生命（图片） 生命既美好，又脆弱！一些潜伏的自然灾害使生 命比昙花一现还要短暂---地震、火灾、台风、洪 水，还有各种车祸事故都可能夺去一些人鲜活的 生命；毒品、金钱、堕落频频诱惑，厌世、绝望、 无助常常拜访，艾滋病、禽流感 、非典、污染 意想不到的伤害。。。 我们没有理由不珍惜自己的生命。
3、感恩生命-活出价值
首先感谢学校用这个机会去认识生命！
现在多独生子，顺境中成长，人生体验过少，不知生命 来之不易，不懂得惜福！ 市场经济环境，父母忙于生活，辛苦劳作，但却忘记了 最重要的生命教育！ 物竞天择，社会环境驱使狠抓教学质量，往往忽略了学 习最终的意义是什么？人生该追求怎样的生命价值？