学生成长记录册样本1

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新学期校长寄语尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

秋天的校园，阳光灿烂。满怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们又迎来了新学期，又回到我们熟悉而渴望的校园。我们的校园又充盈着同学们朗朗的笑声，洋溢着全体师生灿烂的笑容。

借此机会，我谨代表学校向全体师生致以新学期最亲切的问候，对即将开始的新学期生活，向全体师生表示最良好的祝愿：祝愿全体老师在新的一年里事事顺心、时时开心！祝愿全体同学在新学期里健康成长、天天进步！

过去的一学期，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，校园环境得到进一步的改善，学校管理逐步向科学化、正规化发展，教育教学工作取得了可喜成绩，教学管理进一步规范，教学质量稳步上升；全体师生的凝聚力与日俱增，学校呈现出一片生机勃勃的景象！在此让我代表学校向为张百万小学发展作出努力、作出贡献的全体师生表示最衷心的感谢！

同学们：“学校是我家，关爱你、我、他”。在新的学期里，我们要做到“告别不文明，养成好习惯”，努力树立“五种文明形象”（即：在学校当个好学生，在家庭做个好孩子，在社会是个好公民，做大自然的好朋友，堂堂正正做个中国人。）要切实做到遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强自身道德修养。做到“向不文明行为告别”、“校园无纸片”，从小事抓起，从小处抓起，从头抓起，从早抓起，同学们还要养成热爱祖国、诚信做人、好学多思、文明守纪的优良品质，以及养成高尚的人格和健康的心理。

同学们，让我们做一个有“责任心”的人吧！“天下兴亡，是我们的责任”。敬爱的周总

理从小就树立起“为中华崛起而读书”的伟大志向，人的生命不只是属于自己的，它更属于父母，属于祖国，属于民族。在新学期开学的第一天希望同学们树立起，校园就是我的家，我就是班级小主人的主人翁意识，爱护班级财产、保护校园环境，从捡起一片纸、写好每个字，听好每节课、做好每次值日的点滴小事做起，对自己的言行负责。学知识，长本领，对自己的将来负

责；遵守纪律，讲究文明，热爱劳动，团结同学、孝敬父母，做个守规则、有学校：朱子小学责任心的好少年。

同学们，或许昨天你的成绩或许不尽如人意，你是否想过，从现在开始发愤努力，迎头赶上；或许昨天你还是个让老师、家长、同学头疼的孩子，你是否想过，从现在开始展示你

姓名优质的素养，崭新的面貌。别忘了，成功的希望就在我们自己手中

老师、同学们：“海阔凭鱼越，天高任鸟飞”。让我们再接再厉，奋发图强，坚定信念，勇于挑战，百折不挠。用一流的工作质量和学习成绩推动学校的快速发展，用我们的信心勾画出飞翔的蓝图。我们完全有理由相信：张百万小学的明天一定会更灿烂，更辉煌！最后，再次祝全体师生在新学期里身体健康，工作顺利，学习进

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我的爱好爸爸妈妈对我说

我爱我家我的理想

我爱家乡

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我和好书交朋友（一）

我的秘密

书名：作者：页数

借书日期：还书日期：

书的主要内容简介：

我读书的收获与体会：

.三学习足迹

我爱语文

1、识字加油站

漂亮的词卡、2

我的作文3、

我和好书交朋友、4

我的测试卷5、我爱数学

我会画、1

、2我会剪

3算的又对又快、.

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小学生日常行为规范小学生成长记录册使用说明行注目礼，奏唱国歌时肃立、脱帽、 1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、少先队员行队礼。

尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和 2.一、小学生成长记录册的组成长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 3.小学生成长记录册由力创佳绩、综合素质、我真棒、成长指导等部分组成。尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负 4.

弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到 5.二、小学生成长记录册的填写他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别

人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。1．“力创佳绩”以平时和学期期末考试成绩综合评定等级的方式呈现，根据借东西及时归还， 6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

考试（考查）科目的卷面分数或考查结果，按一定标准转化为等级。考试（考查）虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气7. 馁，遇到困难努力克服。

8.爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。科目等级标准为：90－100分为A等，80－89分为B等，70－79分为C等，60衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。9.自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家－69分为D 等，59分及以下为E等。务劳动。

按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回10.2．“综合素质”按不同学段的评价标准实施自评、同学评、家长评、老师评，家。参加活动守时，不能参加事先请假。课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题11.分优秀、良好、一般三个等级。声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12.课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字13.3．“我真棒！”指学生参加校内外有关部门组织的各类比赛获奖情况和学校、姿势正确。积极参加有益的文体活动。认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和14.班级组织的各类评优评先情况。有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔15.4．“成长指导”由班主任根据学生一个学期以来的学业情况与综合素质写出偿。拾到东西归还失主或交公。积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，16.指导性意见。积极参加学校组织集体成员之间相互尊重，不做有损集体荣誉的事，学会合作。的