负数练习题题目
负数经典练习题五年级
负数经典练习题五年级负数是数学中一个重要的概念，也是许多学生容易混淆和困惑的部分。
为了加强对负数的理解和掌握，以下是一些经典的负数练习题，供五年级学生练习。
题目一：计算下列各式的值1. (-5) + 2 = ?2. (-8) - 3 = ?3. 10 - (-4) = ?4. (-2) + (-7) = ?题目二：比较大小1. (-3) 和 (-6) 哪一个数更小？2. (-10) 和 8 哪一个数更大？3. (-2) 和 (-2) 哪一个数更小？4. 9 和 (-9) 哪一个数更大？题目三：填空题1. 从 (-2) 开始递减，写出前3个数。
2. 从 3 开始递减，写出前5个数。
3. 从 (-5) 开始递增，写出前4个数。
4. 从 (-10) 开始递增，写出前6个数。
题目四：综合计算题1. 小明的存款为 50 元，他向银行贷款 30 元，这时他的账户余额是多少？2. 一支火箭上升了 (-250) 米，再下降了 150 米，最后停在了多高的地方？3. 班级里有 30 个学生，其中 (-12) 个早晨迟到了，另外还有 5 个同学请假了。
请问实际到校的学生有多少人？4. 温度计的读数是 (-5) 度，又下降了 8 度，最后温度计上显示的数值是多少度？题目五：挑战题1. 如果 (-24) + x = 10，求 x 的值。
2. 在一个数轴上，a 表示 (-15)，b 表示 10，c 表示 (-7)，请按升序排列这三个数。
3. 如果 (-2x) + (-5) = (-8)，求 x 的值。
4. 如果 a = (-5)，b = (-3)，c = (-8)，a + b + c = ?以上是五年级负数经典练习题，希望能帮助同学们巩固负数的概念，提高对负数的理解和计算能力。
同学们可以根据自己的实际情况进行练习，加深对负数的认识，掌握负数的运算规则。
祝大家学习进步！。
小学数学负数的练习题
小学数学负数的练习题
负数在小学数学中是一个相对较难的概念，但是通过练习题可以帮助学生更好地理解和掌握负数的概念和运算规则。
本文将给出一些小学生负数练习题，通过解答这些题目，学生可以加深对负数的理解并提高解决问题的能力。
题目一：
小明的身高比标准身高低5厘米，若标准身高为150厘米，请问小明的身高是多少？
题目二：
某天气预报显示，当地最低气温为-10摄氏度，如果当前气温比最低气温高6摄氏度，请问当前气温是多少摄氏度？
题目三：
小红有20元，小明借了她5元，小明还给了小红7元，这时小红的钱比原来多了还是少了多少？
题目四：
地面以下为负数，地面以上为正数。
如图所示，A表示地面，B表示地下25米的位置，请判断点C所在的位置是正数还是负数，并写出理由。
题目五：
班级有30名同学，其中有10名同学请假，另外5名同学没有按时到校，按照正数表示到校同学人数，请问班级实际到校同学人数是多少？
题目六：
求解下列表达式的值：
-3 + (-5) = ?
2 - (-4) = ?
-7 - 3 = ?
-9 - (-2) = ?
-2 + 6 = ?
题目七：
小张在游泳比赛中，完成100米游泳所用的时间为1分10秒，比赛规定距离为200米，小张预计完成整个比赛需要用多少时间？
题目八：
某物体质量为500克，质量比标准质量少100克，请问该物体的质量是多少克？
以上是一些小学数学中负数的练习题。
希望同学们通过解答这些题目，能够更好地理解负数的概念和运用，并提升解决问题的能力。
学习负数练习题
学习负数练习题
在数学中，负数是一个常见且重要的概念。
理解和掌握负数的概念对于学习数学和解决实际问题至关重要。
为了帮助同学们更好地学习负数，以下是一些负数练习题，供大家练习和巩固知识。
1. 单选题
A. 下列哪个是负数？
a) 10
b) -5
c) 2
2. 填空题
a) -7 + (-9) = _______
b) -4 - (-5) = _______
c) 3 - (-5) = _______
3. 计算题
a) 将-3和4相加。
b) 将-8和-2相减。
c) 将-6和-2相乘。
4. 综合题
小明在银行存款500元，第一个月他取出100元，第二个月他存
入300元，第三个月他又取出了200元。
请计算小明目前还剩多少钱。
5. 应用题
一辆汽车从一个城市A出发，向南行驶了100公里后，又向北行
驶了80公里。
请问，这辆汽车距离城市A有多远？距离城市A的西方还是东方？
以上是一些学习负数的练习题，希望能帮助大家提高对负数的理解
和运用能力。
通过不断的练习和巩固，相信大家能够轻松掌握负数的
概念，并能够在解决实际问题时运用自如。
请大家认真思考并尽量独立完成以上练习题。
如果对任何题目有疑问，请随时向老师或同学寻求帮助。
加油！。
(完整版)负数练习题
负数练习一、填空。
1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。
2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。
三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。
3、＋8.7读作（），－25读作（）。
4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（），海拔高度为－102米，表示（）。
5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。
6、数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。
7、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。
8、比较大小。
－7○－5 1.5○520○－2.4 －3.1○3.1二、判断对错。
（）1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。
（）2、0是正数。
（）3、数轴上左边的数比右边的数小。
（）4、死海低于海平面400米，记作＋400米。
（）5、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。
三、选择正确答案的序号填在括号里。
1、低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（）。
A、＋0.02B、－0.02C、＋0.18D、－0.142、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。
如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。
A、30 B、－30 C、60 D、03、数轴上，－12在－18的（）边。
A、左B、右C、北D、无法确定4、规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（）。
A、8吨记为－8吨B、15吨记为＋5吨C、6吨记为－4吨D、＋3吨表示重量为13吨5、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。
负数加减法练习题(打印版)和
负数加减法练习题（打印版）和### 负数加减法练习题（打印版）#### 一、基础练习题1. 计算：\(-3 + 5\)2. 计算：\(-7 - 2\)3. 计算：\(-4 + (-6)\)4. 计算：\(-9 - (-3)\)5. 计算：\(-2 + 8\)#### 二、进阶练习题1. 计算：\(-12 + 15 - 7\)2. 计算：\(-18 - 5 + 10\)3. 计算：\(-20 + 30 - 40 + 50\)4. 计算：\(-35 - 25 + 60 - 10\)5. 计算：\(-45 + 35 - 25 + 15\)#### 三、混合运算练习题1. 计算：\(-3 \times 4 + 8\)2. 计算：\(-7 \div 2 - 3\)3. 计算：\(-5 \times (-3) + 2\)4. 计算：\(-9 \div 3 + 6\)5. 计算：\(-2 \times 5 - 10\)#### 四、应用题1. 如果小明有-10元，他妈妈又给了他15元，他现在有多少钱？2. 小华的数学成绩是-5分，如果他再扣掉3分，他的总分是多少？3. 小红有-8个苹果，她又得到了5个苹果，现在她有多少个苹果？4. 小刚的储蓄罐里有-20元，他爸爸给了他30元，他现在有多少钱？5. 小明借给小华-5元，小华又还给他10元，小明现在有多少钱？#### 五、挑战题1. 计算：\(-15 + 20 - 25 + 30 - 35 + 40\)2. 计算：\(-50 - 25 + 75 - 100 + 125 - 150\)3. 计算：\(-3 \times (-2) + 4 \div (-2)\)4. 计算：\(-7 \div (-1) - 3 \times (-2)\)5. 计算：\(-9 + (-3) \times (-2) - 6 \div 3\)请同学们认真完成以上练习题，通过这些题目的练习，可以加深对负数加减法的理解和运用。
四年级负数的练习题
四年级负数的练习题在四年级学习数学的过程中，负数是一个相对较难的概念。
负数主要用于表示比零小的数值，同时也是解决计算问题的重要工具。
为了帮助同学们更好地掌握负数的概念和运算，以下是一些负数的练习题。
题1：计算以下问题。
1. 5 + (-3) =2. 7 - (-4) =3. (-6) + 2 =4. (-8) - (-5) =5. 3 - 8 =6. (-9) + (-11) =题2：填空。
1. 在数轴上，-3 在 0 的____（左边/右边）。
2. -6 的相反数是____。
3. -6 + 6 = ____。
4. 在-5 和 -2 之间，-3 在____（左边/中间/右边）。
5. 3 + (-3) = ____。
6. -8 和 8 的和是____。
题3：解决实际问题。
1. 小明有 5 个苹果，他吃掉了 7 个。
他现在有____个苹果。
2. 一支温度计的温度上升 5 度，之后又下降 9 度。
最后的温度是____度。
3. 队伍的海拔高度在海平面以下 12 米，接着上升了 6 米。
现在队伍的海拔高度是____米。
通过这些练习题，同学们可以更加熟练地掌握负数的概念和运算。
希望同学们在解答这些练习题的过程中，能够巩固负数的知识，并培养解决问题的思维能力。
请大家认真思考每道题目，进行计算和填写。
如果有不理解的地方，可以向老师请教或找同学一起讨论。
相信通过不断的练习和探索，负数的概念将变得更加清晰，并能够在数学中灵活运用。
希望同学们能够善于发现生活中与负数相关的问题，将数学知识与实际应用相结合，提高解决问题的能力。
祝愿大家在解答这些练习题时能够轻松愉快，收获满满！。
负数加减法练习题
负数加减法练习题负数加减法练习题在数学中，负数加减法是一个常见的概念，但对于一些学生来说，这可能是一个相对较难的概念。
在这篇文章中，我们将通过一些练习题来帮助学生更好地理解和掌握负数的加减法。
练习题一：加法1. (-5) + (-3) = ?2. (-2) + 7 = ?3. (-8) + 2 = ?4. 4 + (-6) = ?5. (-9) + (-7) = ?解答：1. (-5) + (-3) = -82. (-2) + 7 = 53. (-8) + 2 = -64. 4 + (-6) = -25. (-9) + (-7) = -16这些题目中，我们需要将两个负数相加。
在计算过程中，我们可以将负数的加法转化为减法，即将减数的符号取反，然后进行正数的加法运算。
练习题二：减法1. 5 - (-3) = ?2. (-4) - 6 = ?3. 8 - (-2) = ?4. (-7) - (-5) = ?5. (-9) - 3 = ?解答：1. 5 - (-3) = 82. (-4) - 6 = -103. 8 - (-2) = 104. (-7) - (-5) = -25. (-9) - 3 = -12在这些题目中，我们需要将一个负数减去另一个负数。
同样地，我们可以将减法转化为加法，即将减数的符号取反，然后进行正数的加法运算。
练习题三：综合运算1. (-6) + 4 - (-2) = ?2. 3 - (-5) + (-1) = ?3. (-8) - 2 + (-3) = ?4. (-2) + 6 - (-4) = ?5. 7 - (-3) + 2 = ?解答：1. (-6) + 4 - (-2) = -22. 3 - (-5) + (-1) = 73. (-8) - 2 + (-3) = -134. (-2) + 6 - (-4) = 85. 7 - (-3) + 2 = 12这些题目是综合运算的练习，需要将加法和减法结合起来进行计算。
正数和负数练习题(含答案)
正数和负数练习题(含答案)1.1 正数和负数1.如果一个月内小丽的体重增长了-1千克，意思是她的体重减少了1千克。
2.如果将运入仓库的10吨大米记为+10吨，那么运出8吨大米应该记为-8吨。
3.在这些数中，负数的个数是4个：-522、-22.5、-3、-0.2.4.如果收入6元记作+6元，那么支出10元应该记作-10元。
5.如果钱塘江水库的水位上升5厘米记作+5cm，那么水位下降3厘米应该记作-3cm。
6.一辆汽车向南行驶8千米，然后再向南行驶-8千米，结果是回到原地。
7.在春节联欢晚会上，导演要求小品的演出时间应该是（14±2）分钟，其中不符合要求的是17分钟。
8.具有相反意义的量是：向东走5米和向西走5米、收入100元和支出100元、上升和下降、长大1岁和变老1岁。
9.水位下降2米应该记作-2米；-4吨表示运进粮食3吨后再运出7吨。
10.南岳衡山高于海平面1900米，记作+1900米。
11.1) 零上24°C表示为+24°C，零下3.5°C表示为-3.5°C。
2) 赢2球可记作+2球，输1球可记作-1球。
3) 比标准长度短1.5mm，记作-1.5mm。
12.张红得了85分，记作-5分；小明同学得92分，可记为+2分；李聪得90分，可记为0分；程佳+8分，表示他得了98分。
13.城市时差/小时纽约 +13伦敦 +8东京 -1悉尼 -3纽约时间为北京时间减去12小时，巴黎时间为北京时间减去6小时，东京时间为北京时间加上1小时，芝加哥时间为北京时间减去12小时。
具有相反意义的量为①向东行2千米与向南行3千米和④增长2%与减少3%。
带正号的数为正数，带负号的数为负数；任意一个正数前面加上负号就是一个负数；最小的正数是1；大于0的数是正数。
正确选项为A（1）（2）。
三名同学的实际成绩分别是110分、94分和84分。
有5袋方便面合格。
四筐杨梅的总质量为45千克。
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负数练习题题目
负数是数学需要学习的，各位，为大家整理了负数练习
题，请看：□负数练习题题目一、填空题
□1、（）既不是正数也不是负数；零下3OC记作（）OCO
□2、在数轴上，一3在一2的（）边。
□3、将下面的数填在适当的（）里
□
1.65 -15.7 2340
（1）冰城哈尔滨, 一月份的平均气温是（）度。
⑵六⑵班（）的同学喜欢运动。
⑶调查表明, 我国农村家庭电视机拥有率高达
)o
（4）杨老师身高（）米。
（5）某市今年参与马拉松比赛的人数是（)Λo
96%
4、在O 里填上＞、V 或=。
一O-
-O-①一5 O 1 52 O +2.5 2.4 O
1.5
□③-300.3
60-6.5 -0.5 0 0.5 1.3元01.30元
□二、判断题（对的打"V”，错的打“X”）
□1、0是正数。
（）
□2、+4、+12是正数，-3、-21是负数，5既不是正数,
也不是负数。
（）
□3、负数都小于O o（）
□4、婷婷向东走50米记作+50米，那么她向北走100米，就记作-Ioo米。
（）
□二、在数轴上表示下列各数
□
— 3 0.5 -2.5
-1
□三、简答题
□1、小东和小明正在开展答题比赛。
比赛规则规定：一
共回答5道题，答对一题记+10分，答错一题记-10分，不答题记0分，得分最多的为胜。
下面是比赛情况记录：小明第1题第2题第3
题+10、-10、+10O小东+10、+10、-10（1）小明答对了道题，答错了______________________________ 道题。
（2）小东要想战胜小明，至少还要答对____________ 道题，小明
答错 _______ 道题。
□2、一辆公共汽车从起点站开出后，中途经过5个停靠点，最后到达终点站。
下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。
停靠站上下车人数起点站+25,中间第1站O+12；第2站-3+6；第3站-5+8；第4站-10+7；第5站-13O；终点站-27o(1)中间5站一共上车多少人？(2)中间5站一共下车多少人？(3)哪一站没有人下车？哪一站没有人上车？
□。