作文-中考复习作文的审题ppt优秀PPT

合集下载

2024年中考语文作文训练《如何审题》课件(共21张PPT)

2024年中考语文作文训练《如何审题》课件(共21张PPT)

比喻义就是汉字(词)的原有的某义因比喻而产生的意义。比喻也是一种引申义。 如“网”的本义是指用绳、线等结成的捕鱼捉鸟的器具,而因其比喻义而产生的词语如“电网”“互联网”“关系网”“法网”“知识网”等。 对待比喻性题目,我们审题时需认真阅读,学会由“虚”而“实”,在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体,写作时方能做到紧扣题目。 如《人间何处无风景》中的“风景”本义是“一定地域内由山水、花草、树木、建筑物及某些自然现象形成的可供人观赏的景象”,其比喻义可理解为“美好的人、事、精神风貌、社会风气等”。
审题训练
3 《窗》 《我的一片天空》 提示:把握隐含义
《窗》───揭示“窗”的比喻义,即“心灵之窗”。然后填补标题《我打开了心窗》,引申为:当我打开心灵之窗后,外面的世界之窗也将向我打开。
《我的一片天空》───采用反向思维法揭示隐含义:父母离异,没有更多的钱买参考书、参加补课。我的天空是多么的阴暗、狭小,哪有余地供我翱翔?可我靠自己的好学精神,勤奋努力,驱散了自己天空中的乌云,打开了一片可以让自己自由飞翔的天空。
上面作文题目中的“最”“也”“其实”“未曾”“总”“还”“再”“更”等副词出现在作文题目中,都不是可有可无的点缀。
例如: 1、《我最好的朋友》中的“最”就规定了笔下作为主角的朋友只能有一个 ; 2、《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课 ; 3、《其实并不是这样》中的“其实”很重要,应写出“误认为是‘这样’”——“意识到不是‘这样’”的过程,如果缺少这层转换,文章就会偏题。 【练习】 仿照示例说说下列作文题目中副词的作用 《总有属于我的季节》 《这还是我吗?》 《再别家园》《比生命更美》
第三、“明”——明确范围
“范围”是出题人给我们写文章时画的“圈”,作文写出了“圈”,就跑题了。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制,规定范围,作者必须严格地在规定的范围内作文,只有这样才能不离题,不偏题,做到“随心所欲不逾矩”,下笔千言不走题。

中考语文专题复习 命题作文之审题立意 课件(共51张PPT)

中考语文专题复习 命题作文之审题立意 课件(共51张PPT)
请以“身边的风景也动人”为题写一篇文章。 要求: (1)文体为记叙文或议论文,不少于600字; (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3)卷面整洁,字迹清楚。
思考一下,这个题目可以写些什么新颖的内容呢?
“风景”
表层含义:客观存在的山水、花草、树木等观赏景象, 或者指某个人或某件事。
深层含义:“以上”在我心中是一道风景; 或者某种具体事物所蕴含着情感、感悟等。









目 录

审题
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
对象限制 人称限制 时间限制 地点限制 数量限制
审题目之明确题目要求
立 春
雨 水




审 小








题夏 至 小











立白 露



意大 雪
寒 露





小 寒

大 寒
当遇到奇葩的作文题,你……
佛山中考作文 《我真想__________》
当遇到奇葩的作文题,你……
南京中考作文 请以“让我想一想”为题,写一篇作文。 要求:文体自选,不少于600字。
在命题作文的限制中求准。
基础限制 材料限制、体裁限制 字数限制、保密限制

2024年度-《作文的审题立意》ppt课件完整版

2024年度-《作文的审题立意》ppt课件完整版

07

29
关键知识点总结
审题方法
通过仔细阅读题目,理解 题意,把握文章主题和写 作要求。
立意技巧
根据文章主题,明确自己 的观点和态度,确保文章 中心突出、立意明确。
素材运用
学会从生活中积累素材, 并合理运用到写作中,使 文章更加生动、有说服力 。
30
学生自我评价报告
收获与不足
通过本次学习,我掌握了审题立 意的方法,但在素材运用方面还
逆向思维
打破常规思维,从相反的 角度思考问题,提出新颖 的观点和见解。
批判性思维
对作文材料进行深入分析 ,提出自己的见解和看法 ,同时保持客观、理性的 态度。
18
实例分析与练习指
05

19
经典范文解读
范文一
01
《勤奋的力量》
文章内容概述
02
文章通过讲述一位学生通过勤奋学习取得优异成绩的故事,强
调了勤奋对于成功的重要性。
立意分析
03
文章立意明确,紧扣主题,通过具体事例阐述了勤奋的力量。
20
经典范文解读
• 写作技巧:文章结构清晰,语言流畅,运用了比喻、排比 等修辞手法,增强了文章的表现力。
21
经典范文解读
范文二
《诚信的价值》
立意分析
文章以诚信为主题,通过商业领域的实例, 强调了诚信对于个人和社会的价值。
文章内容概述
需加强。
改进措施
我将多阅读优秀范文,学习如何更 好地运用素材,提高写作水平。
未来展望
我希望在接下来的学习中,能够进 一步巩固所学知识,提升写作能力 。
31
教师寄语及下一步教学计划
教师寄语
同学们,审题立意是写作的关键环节,希望大家能够认真领 会、不断实践。相信通过努力,你们的写作水平一定会有所 提高!

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

2022年中考作文复习:作文审题立意、布局谋篇 课件(36张PPT)

2022年中考作文复习:作文审题立意、布局谋篇 课件(36张PPT)
布局谋篇的锦囊二: 写作有序 详略得当
平凡的美 ①平凡的美是藏匿于时间的长喙中,不经意间发出的声声呢喃,氤氲的丝丝情 意,滋润了人们的生活。
初春.小花 ②……目光被墙角一株小野花拽住。它是雏菊吗?黄白相间的花,细小的绿叶, 瘦长纤弱的茎,生长在阴暗的角落。它歪着身子,伸出茎叶,去触碰那遥不可及的阳 光,身处阴暗潮湿的角落,却在向太阳的方向生长!
(二)不同类型的题目有不同审题要求
1.命题作文
(1)题目为词语。 审题时可以为题目添加限制条件,确定选材范围。
《陪伴》
可以给作文题目加上一定的限制 性词,如“妈妈的陪伴”“书籍 的陪伴”“白衣天使的陪伴”等, 写作的内容随着范围的缩小而更 加具体,选材更加方便。
(2) 题目为有限制词的短语 注意题目中的限制条件,明确选材的范围。
的火热,紫的冷艳,泼泼洒洒,美丽极了。我惊羡于她们的姹紫嫣红时,目光被墙角一
株小野花拽住。它是雏菊吗?黄白相间的花,细小的绿叶,瘦长纤弱的茎,生长在阴暗的
角落。它歪着身子,伸出茎叶,去触碰那遥不可及的阳光,身处阴暗潮湿的角落,却在
向太阳的方向生长!
深秋.枫叶
④秋风胡乱地刮着, 仿佛要将整个世界的叶子清空。落下的叶子躺在马路边,可怜
炎夏.丑猫 一只猫,杂乱肮脏的毛结成了一块一块,好似济公身上的破袈裟。一条后腿无力 地耷拉着,可能是断了,但即便是这样,它仍踮着脚在追一只蝴蝶,不,准确地说, 是和蝴蝶嬉戏。……小猫琥珀色的眼中闪着一种难以名状的快乐,那光辉,让小猫变 得愈发流光溢彩。
深秋.枫叶 ④……蓦地,我看到了一片枫叶,它也被刮了下来,飘落到了我眼前,它叶边微 焦,却丝毫没有颓废的样子,在空中恣意地做最后的舞蹈。它最终落下了,也全然没 有“零落尘泥碾作尘”的悲凉,有的,只是“化作春泥更护花”的决心。

《中考语文复习材料作文的审题立意》PPT课件

《中考语文复习材料作文的审题立意》PPT课件

孩子使尽力气端了一 结果: 盆水给妈妈洗脚。
5
3、抓关键 提供的材料总是有一个中心,为了突
出中心,有时会在材料中设置关键句,抓 住这些关键词句就能把握材料的精髓,准 确理解材料,正确立论。
有一个充满温馨、令人感动的广告; 一个上了一天班的女人,晚上回到家,给 自己刚满四岁的小孩洗脚,然后,转身到 母亲房间(或婆婆房间 )给老人洗脚, 她的小孩看见了这一幕,就使尽他全身的 小力气也端了一盆水,并晃晃悠悠地走到 母亲面前,说:“妈妈,洗脚……”
14
2024/10/16
15
提示:①选择适合你表达的一种文体;②文中不出
现真实的人名、地名。
12
考场作文有诀窍, 思路清晰能做到。
祝同学们学习进步!
13
[文题诠释] 如何从本则材料中提炼出材料的主旨呢?首先要明白材料的
主人公有阿里和菲雷泽,他们的关系是竞争对手。这则材料的 中心事件是。这里可以用查原因法,以果溯因,就是根据结果 去探求原因,在原因处理论,确立文章的观点。在本则材料中, 如果从阿里角度探究,阿里为什么能保住拳王称号?是“此时 的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势,使菲雷泽认 为阿里仍保持着常有的体力”,是“保持”,是“坚持”!由 此可以提炼出材料的主旨:坚持就是胜利。如果从菲雷泽角度 探究,菲雷泽为什么见此情景后悔莫及?是因为“在最后一刻, 菲雷泽放弃了”,是“放弃”!也由此可以提炼出材料的主旨: 放弃就是失败;永远不要放弃努力!
主要人物——— 妈妈
孩子
妈妈给老人洗脚
中心事件———
模仿
孩子给妈妈端来洗脚水
4
2、查原因
俗语说“无因不成果”,是说任何事
物的发展变化都有其原因。我们一旦知其

九年级中考语文写作指导---作文审题 课件 (共30张PPT)

九年级中考语文写作指导---作文审题 课件 (共30张PPT)

作文审题
三、审题目中的副词。 训练三 副词: 表明: 文题:这也是一种美
作文审题
三、审题目中的副词。 训练三 文题:这也是一种美
副词:“也” 表明:言下之意是我一直以为某一事物不美。行 文中要将这一点交代清楚。
作文审题
审题示例
文题:请以“打开一扇窗”为题,写一篇文章。
审题: “窗”——既指有形的窗(自然地),也指无形的窗。将 窗理解为无形的窗立意更高一些。如:心灵之窗。
作文审题
特别提醒
树立审题意识,养成审题的习惯
用好“5分钟”,磨刀不误砍柴功。拿到作文题后,要舍得 花5分钟进行审题,从导语、要求语、文题等方面进行全方位地 分析,确保准确审题。这一环节要强行入轨,直至养成习惯。
胸中有丘壑,下笔才有序。
作文前要打好审题草稿。写作前要通过审题,明确文题的题 眼,即写作重点和中心思想,文章的体裁,将用哪些素材或论据 来写作等。
这样文题重点词是“打开”,要写清以下三点: ①谁为谁打开“心窗”?——“父母”为“我”打开“心窗” ②为什么打开“心窗”?——因为“我”和“父母”间有隔阂 ③如何打开“心窗”?——用真诚的关怀打开“心窗”。 ④打开后怎样? ——温暖彼此!
“打开”是一个过程,要写出“心窗”由关闭到开启的过程。
作文审题
存在问题2:貌合神离,偏离题意。
3.抛开题目,另起炉灶。 这是最低级的审题错误。有的 考生把规定的题目抛到一边,进行 “自由式作文”,结果是“下笔千 言,离题万里”。
审读题目
一、抓题眼

一般说,文有“文眼”,诗有“诗眼”, 题目有“题眼”。文题的重点是指文题当 中揭示意义,体现中心,点明重点或表明 感情色彩的词语。这个关键词也叫“题 眼”。抓住了题眼,就是抓住了文章的写 作重点。

中考考场作文指导ppt课件(精美版)

中考考场作文指导ppt课件(精美版)
6、拥抱___________ (拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
回顾要求
中考写作能力的基本要求
1.能记叙生活中的人、事、物。 2.能说明生活中的事物或事理。 3.能对生活现象或社会现象表达自己的感受、认 识和见解。 4.能在规定时间内完成600字左右的文章。 5.文章应符合题意,中心明确,内容充实,感情 真挚,结构完整,条理清楚,表达通顺、连贯。 6.字迹清楚,书写规范,文面整洁。
例一 文题:仰望蓝天
分析:“仰望”有希望、向往、追求方面的意思。
“蓝天”则是远大理想,美好的生活,光明的前景等 的象征。
例二:文题:敞开那扇门
分析: “门”的表层含义是房屋或用围墙等围起来 的地方的出口。
进一步的含义是人与人之间的情感之门,交往之门, 学习、研究上的方法之门。再大而言之指的是 改革开放或闭关自守的国门。
“其实”——言下之意是我一直以为很不简单, 在实践之后,才恍然领悟——其实很简单。认为不 简单的内容一定要交代。
例三 文题:总有一把钥匙属于自己
“总”——这一副词表明,我寻找到这一把属于自己 钥匙是曲折的,是有一个反复寻找的过程的。行文中 就要将这种寻找的曲折性写出来。
➢三、审题目中的副词。 训练三 文题:这也是一种美
题眼:“美丽瞬间”——应写生活中一个短暂场景, 扣住“瞬间”;这一场景展现了人或物的真善美,或 能给人带来深刻启示,扣住“美丽”。
重要要素:不要忽略文题中的限定语:“平凡中的”, 要从小处入手,才生活的细处入手。
策略方法(二)
➢ 二、审题目隐含义。 隐含义是指比喻义、引申义等,是指题目的
深层含义、言外之意。
➢审题目隐含意 训练二、文题:画一扇窗给自己 分析:
➢审题目隐含意
训练二、文题:画一扇窗给自己
“窗”—通往美好境界的途径、方法。 “画一扇窗”—自我寻找到的释放自我,唤醒自我, 使自己自信起来,快乐起来,坚强起来的一个途径、 一种方法。 “给自己”—必须写自己的事。
三、审题目中的副词
策略方法(三)
能力展示
请以《生命的亮色》为题写一篇作文。
要求:
1.写一篇不少于600字的记叙文; 2.线索清晰,叙事完整,内容充实; 3.恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情
实感。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,





:
























穿
































西
(




)



































































1
5











我们经常在文题中看到“其实”“总”“也”“很”
等副词,我们在审题时一定要关注,因为这些副词往往
决定了文章的写作重点。
例一 文题:门其实开着
“其实”——这一副词表明,这一扇理解之门、情感 之门等一直是敞开着的,只不过我不曾知道而已。在 行文中就要先交代我的不曾知道。
➢三、审题目中的副词。
例二 文题:其实很简单
题眼:“开花”——快乐起来、开朗起来、乐观起 来、自信起来、坚强起来、勇敢起来等。
重要要素:“让”——心开花,应有一个变化过程。 由“不开花”—“开花”的变化过程,要将这个过程写 清楚。而不能只写成我明白了要“让心开花”。要有 具体的行为—怎样让心——“开花“。
例二:文题:她始终微笑着
题眼:“微笑”——开朗快乐、乐观自信、坚强勇敢……






























































































































































































































退




















































5























使






























同学们再见! 有





寿
所谓 “立意”,是指作者确立文章或作品 内容所表现的主题思想。立意也叫中心思想, 或称主旨、主题,它是统帅文章的“纲”。
审题与立意是密不可分,审题是立意的前 提和基础,立意是审题的拓展和细化。
➢一、审题眼
策略方法(一)
何谓题眼?题眼就是揭示意义,体现中心,点明重 点或表现感情色彩的词语。
相关文档
最新文档